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研究報(bào)告作文400字（精選14篇）
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的研究報(bào)告作文400字，歡迎大家分享。
研究報(bào)告作文 篇1
我養(yǎng)了一只小蝸牛，本來(lái)是為了上科學(xué)課買(mǎi)的，現(xiàn)在我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)一段時(shí)間的觀察和查閱資料，我了解了許多有關(guān)蝸牛的知識(shí)。
我的小蝸牛它是右旋的，共有六圈。它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角。其中一對(duì)觸角很長(zhǎng)，長(zhǎng)度大約在1厘米左右，另一對(duì)觸角是短的，長(zhǎng)度在9毫米以?xún)?nèi)。它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上，仔細(xì)看還能看見(jiàn)小蝸牛的眼珠呢！
蝸牛的嘴巴是圓形的，大家都看不見(jiàn)蝸牛的牙齒，其實(shí)它藏在頭尖部下面咀內(nèi)舌頭的表面上，據(jù)資料介紹，蝸牛的牙齒總數(shù)可達(dá)一萬(wàn)顆以上，蝸牛就是利用它們刮下樹(shù)葉或草來(lái)攝食。當(dāng)牙齒用了很久了變鈍時(shí)會(huì)馬上長(zhǎng)出新的`牙齒。
你如果用手去碰一下蝸牛觸角上的一只眼睛，被碰到的那根觸角會(huì)立刻縮進(jìn)去，過(guò)一會(huì)那根觸角又會(huì)慢慢地伸出來(lái)，挺有意思的。蝸牛長(zhǎng)觸角下面的小觸角具有嗅覺(jué)功能。
蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽(yáng)光直射。
蝸牛喜歡吃蔬菜，如青菜、包心菜等等。把菜放在它的旁邊，它自己會(huì)慢慢地爬過(guò)去吃。但不要忘了蝸牛也是要喝水的。如果蝸牛不動(dòng)了，或是看上去像死了一樣，那它一定是缺水了，只要在它的背殼上、身上和菜葉上澆一些水，蝸牛又會(huì)恢復(fù)原樣。
研究報(bào)告作文 篇2
近期，我們五年級(jí)的全體師生組織了“一個(gè)月在研究”活動(dòng)。我們小組是研究蔬菜的。從這次研究活動(dòng)中，我們了解了很多關(guān)于蔬菜的安全問(wèn)題。原來(lái)我們吃的蔬菜要經(jīng)過(guò)這么多程序才能進(jìn)入到千家萬(wàn)戶。
目前我們吃的蔬菜主要分為基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地農(nóng)民種植的蔬菜，進(jìn)入物流園區(qū)后要統(tǒng)一登記經(jīng)營(yíng)戶的基本情況，與市場(chǎng)簽訂《蔬菜安全衛(wèi)生質(zhì)量責(zé)任告知承認(rèn)書(shū)》后留樣檢測(cè)50分鐘，如果檢測(cè)合格后可以進(jìn)行交易，否則將停止銷(xiāo)售�？筒说臋z測(cè)流程與基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜產(chǎn)地的相關(guān)證明，這樣萬(wàn)一有不合格的蔬菜就可以追查到種植基地，保證了蔬菜的質(zhì)量安全問(wèn)題，也能及時(shí)銷(xiāo)毀不合格的蔬菜。我們還專(zhuān)門(mén)去了蔬菜交易市場(chǎng)的檢測(cè)中心，看到這里有很多檢測(cè)儀器，工作人員正在專(zhuān)心致志地拿著容器取樣化驗(yàn)，通過(guò)這樣檢測(cè)的蔬菜安全率已經(jīng)達(dá)到百分之99。98的合格率，再經(jīng)過(guò)我們回家對(duì)蔬菜的處理后基本就安全了。真的不容易，為了我們能吃上安全的'蔬菜，這里的蔬菜研究人員默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同時(shí)也要節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
這次的研究活動(dòng)我收獲很大，也增長(zhǎng)了很多知識(shí)，比如怎樣挑選新鮮的蔬菜等等，我要把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際生活中去！
研究報(bào)告作文 篇3
在我們的校園里，幾乎是走到哪里都能看到一群近視生，所以說(shuō)近視的情況十分的嚴(yán)重，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％。可想而知，近視的人是多么得多啊！正好借助上個(gè)星期體檢的機(jī)會(huì)，我做了一個(gè)小調(diào)查。
我最討厭及最害怕體檢了，我的眼睛也不是很好，每次一遇到體檢我渾身的雞皮疙瘩就會(huì)豎起來(lái)，多么想逃避它…可是，怎么逃也逃不掉，只能把它留到最后一個(gè)了。她指的那些東西都很模糊，我?guī)缀醵伎床磺宄�，我心想：完了，肯定很差�?。果不其然，聽(tīng)到那個(gè)人說(shuō)我的視力是4.1的時(shí)候，我瞬間就崩潰了。
等我體完檢后，我就連忙把體檢單折了起來(lái)，去問(wèn)楊揚(yáng)：“你的視力多少�。靠隙ū任腋�！”“我兩只都是4.3哎。”
問(wèn)了問(wèn)李雪茹，她的眼睛可比我好多了，一只4.7，一只4.8。劉蘇雯的眼睛和李雪茹差不多，她是一只眼睛4.9，一只眼睛5.0。
這些近視的源頭，幾乎都是因?yàn)殡娔X電視而引起，導(dǎo)致這些近視的原因也有一部分來(lái)源于不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的，近視應(yīng)該是大家都重視的。但是近年來(lái)，雖然對(duì)近視的態(tài)度有所改變，但是改變不大，導(dǎo)致全國(guó)中小學(xué)生近視發(fā)病率直線提高。我們班就有一些人得了近視眼，當(dāng)然我也包括在內(nèi)。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：
1、不在光線過(guò)強(qiáng)、過(guò)暗的環(huán)境下看書(shū)；
2、不在晃動(dòng)的車(chē)船上看書(shū)；
3、保持真確的姿勢(shì)，保持與書(shū)本一尺的距離；
4、平時(shí)多做戶外運(yùn)動(dòng)。只有這樣，你的眼睛才會(huì)更明亮！
研究報(bào)告作文 篇4
一、問(wèn)題的提出
我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，因?yàn)榕R近小升初，所以大家的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)很多，導(dǎo)致許多人視力不良，不得已戴上了眼鏡，這給我們的生活帶來(lái)許多不便。因此，我想研究一下小學(xué)生視力不良所涉及到的原因以及預(yù)防方法。
二、研究方法
1、查閱有關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)站等，了解造成小學(xué)生視力不良的原因。2、采用采訪的方式，了解大家對(duì)視力下降的看法。3、通過(guò)多種途徑，了解預(yù)防近視的方法。
三、研究情況
近視眼的.眼睛因眼球過(guò)長(zhǎng)而影像聚集在視網(wǎng)膜前方，導(dǎo)致看遠(yuǎn)處的物體會(huì)模糊不清。書(shū)籍第一位治療近視眼的醫(yī)生1985年的美國(guó)醫(yī)生網(wǎng)絡(luò)中國(guó)青少年近視發(fā)病率及人數(shù)中國(guó)青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%至60%，近視人數(shù)約為2億人。網(wǎng)絡(luò)世界有多少近視眼占全世界人口的33%雜志世界最深近視度數(shù)最深3000度
四、結(jié)論
1、根據(jù)研究表明，造成視力下降的原因包括：
(1)讀寫(xiě)姿勢(shì)不正確；
(2)經(jīng)�？措娨�、玩電腦；
(3)每天做眼保健操不認(rèn)真；
(4)經(jīng)常躺著看書(shū)；
(5)在光線不適宜的情況下看書(shū)；
(6)在車(chē)廂里看書(shū)；
(7)遺傳因素：與種族有關(guān)；有家族史。
2、怎樣預(yù)防近視：
(1)養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣；
(2)少看電視、少玩電腦；
(3)合理飲食；
(4)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
3、除了同學(xué)們自身要養(yǎng)成好習(xí)慣，家長(zhǎng)也要準(zhǔn)備光線適宜的空間供孩子讀書(shū)、寫(xiě)字。
研究報(bào)告作文 篇5
大家都知道，現(xiàn)在低碳生活成為一種時(shí)尚的生活。那么什么是低碳生活呢？為什么要提倡低碳生活呢？碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個(gè)總稱(chēng)或簡(jiǎn)稱(chēng)。
在我們的日常生活中，其實(shí)是一直都在排放著二氧化碳，比如我們做汽車(chē)要耗費(fèi)燃油，燃油燃燒就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，排放在空氣中就會(huì)增加碳排放。我們每天都要看電視用電腦，這些家電都要耗費(fèi)電能，電能的產(chǎn)生就是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也是要排除大量的.二氧化碳。因此，如何通過(guò)節(jié)約能源，節(jié)制我們的日常生活，都是屬于低碳生活的一部分。我們的低碳排量是可以計(jì)算的。如家居用電的二氧化碳排放量（kg)=耗電度數(shù)*0.785.根據(jù)這個(gè)計(jì)算公式我們還可以算出市民開(kāi)車(chē)，坐飛機(jī)，吃漢堡等到底能排放出多少二氧化碳，從而計(jì)算出碳排放量。
低碳生活被認(rèn)為是一種時(shí)尚生活逐漸被人們所認(rèn)同，單實(shí)施的人群相對(duì)較少，因此，我們以小學(xué)生的名義，向大家倡議低碳生活，希望大家在生活中注意以下細(xì)節(jié)：
1.盡量少開(kāi)電視，少開(kāi)空調(diào)，一減少電能的排放。
2.去超市或菜市，盡量自己帶現(xiàn)成的，或自制的環(huán)保購(gòu)物袋。
3.盡量步行或騎自行車(chē)，以減少對(duì)環(huán)境的污染。
4.養(yǎng)魚(yú)的水用來(lái)澆花，還能促進(jìn)花木的生長(zhǎng)。
低碳生活，從日常生活的點(diǎn)滴小事做起！
研究報(bào)告作文 篇6
社會(huì)的進(jìn)步使人們的生活越來(lái)越好。生活越來(lái)越好，但人們鍛煉的時(shí)間越來(lái)越少。因此，我決定研究鍛煉對(duì)健康的重要性。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，缺乏鍛煉導(dǎo)致肥胖人群比例迅速增加，人們的健康狀況下降。缺乏鍛煉已經(jīng)成為人類(lèi)死亡和殘疾的'主要原因之一。世界上每年有200萬(wàn)人死亡，部分原因是缺乏鍛煉。因?yàn)槿藗兊捏w力活動(dòng)大大減少，今天60%的人將死于幾十年前罕見(jiàn)的心臟病、中風(fēng)、糖尿病和癌癥等疾病。這些都是缺乏運(yùn)動(dòng)的后果，說(shuō)明適度的運(yùn)動(dòng)對(duì)人的健康是必不可少的。
很多人覺(jué)得運(yùn)動(dòng)太苦，太累，沒(méi)味道；工作忙，工作娛樂(lè)多的時(shí)候，就沒(méi)時(shí)間鍛煉了。有的人晚上有時(shí)候去打麻將，沒(méi)有時(shí)間和精力去運(yùn)動(dòng)；我上班下班都坐著。我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)感，而且因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候很累，所以不想運(yùn)動(dòng)。
事實(shí)上，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以改善心肺功能，增強(qiáng)肌肉和骨骼功能，改善血壓，增強(qiáng)免疫力，使我們的身體更加健康，健腦，消除疲勞，促進(jìn)心理健康。
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，早晚多散步，上課的時(shí)候稍微運(yùn)動(dòng)一下，打球，跳繩等運(yùn)動(dòng)都可以鍛煉我們的身體。每個(gè)人都可以有時(shí)間做適度的運(yùn)動(dòng)，只要你愿意運(yùn)動(dòng)，只要你堅(jiān)持，想健康，都不難。
研究報(bào)告作文 篇7
今天，我和幾個(gè)小伙伴在電腦上看到了一些有關(guān)于我國(guó)水資源的報(bào)告：
中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億噸立方米，占全球水資源的6／100，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界水平的1／4、美國(guó)的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。扣除難以利用的洪水涇流和散布在偏遠(yuǎn)地區(qū)的地下水資源后，中國(guó)現(xiàn)時(shí)可利用的.淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米。
我們看了以后，深受影響，決定組織一個(gè)“水資源挽救小分隊(duì)”，我們將級(jí)別、工作都分好了，我們準(zhǔn)備去街上進(jìn)行采訪調(diào)查。我們一共三人，我和王健一組，負(fù)則采訪，朱柳締負(fù)則記錄。我和王健個(gè)拿了幾樣采訪工具，便在路頭采訪一些市名，大部份人說(shuō)：“都怪那些把垃圾拋到河里的人，不然就不會(huì)變成這個(gè)樣子！”我們覺(jué)得也有道理，歸納一下，我們“水資源挽救小分隊(duì)”覺(jué)得應(yīng)該恰當(dāng)?shù)厥褂盟Y源：沒(méi)用的廢水可以澆灌花草；淘米水可用以沖刷馬桶……我們也建議人們應(yīng)該節(jié)約用水，并且我們也不能把垃圾、廢水等雜物拋入河中。
研究報(bào)告作文 篇8
看到窗臺(tái)上站立著那綠油油的蘆薈，陽(yáng)光透進(jìn)窗戶里。在陽(yáng)光的照耀下，更顯得像一名勇敢的戰(zhàn)士，尖尖的腦袋好奇地向上望著，如同一個(gè)尖尖的.峰塔。
我好奇地看著這棵蘆薈，腦袋瓜里突然冒出來(lái)一個(gè)奇怪的問(wèn)題：這仙人掌到底有什么用處呢？我百思不解，心想：這仙人掌看來(lái)真沒(méi)有什么用處！只好跑出去玩了。突然，草地上有塊大石頭，我拼命想要停下來(lái)，但是倒霉的事情還是發(fā)生了，我的腳一下子撞到了石頭，石頭卻紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：活該，這是你自找的！哈哈！我準(zhǔn)備爬起來(lái)，突然感覺(jué)腳像針扎了一樣疼。
我抬頭一看，��！嚇了我一跳，只見(jiàn)我的腿上留下了一些血，我用紙擦擦，可是雖然止住了血，但是卻留下了一個(gè)紅紅的疤痕。媽媽趕緊用小刀慌張地切了一小塊蘆薈，幫我在腿上擦，我的腿一會(huì)兒就好了。我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)J薈為什么可以療傷呢？因?yàn)樘J薈什么傷都可以治療，吃了還能變得漂亮呢。媽媽很認(rèn)真的幫我擦著。我飛快地拿起手機(jī)，趕快搜索蘆薈的用處，哦，原來(lái)蘆薈有這么多用處呢，還可以吃，但吃多了會(huì)拉肚子哦。
經(jīng)過(guò)這次研究，我感到了生活的奧秘真是無(wú)處不在，小小的蘆薈都有這么大的用處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)探索啊。
研究報(bào)告作文 篇9
我家小區(qū)有一棵小枇杷樹(shù)，它穿著棕色大衣，又細(xì)又長(zhǎng)，葉子是橢圓形的，邊緣有鋸齒，我給它取名“比比”。
看著比比，我的腦袋里蹦出一串疑問(wèn)：比比幾歲了？它是男是女？它會(huì)結(jié)果子嗎？它有什么用途……我?guī)е@些問(wèn)題去問(wèn)爸爸，可他撓撓頭又搖搖頭說(shuō)：“我也不知道呀，你上網(wǎng)查查吧�！蔽掖蜷_(kāi)電腦輸入問(wèn)題：枇杷樹(shù)是雄性植物結(jié)果子，還是雌性植物結(jié)果子？幾秒鐘后，五花八門(mén)的答案映入我的`眼簾。我仔細(xì)搜尋我要的答案，原來(lái)植物大部分是雄雌一體，極少部分雌雄異株�？晌疫�是不知道比比能否結(jié)果子呀，這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)解決。
我想了想，又換了一個(gè)問(wèn)題：植物——枇杷樹(shù)。網(wǎng)絡(luò)飛快地查找出了我要的答案。哦，原來(lái)枇杷沒(méi)有雄雌之分的，而是雄雌同株的果樹(shù)。枇杷種子自播種、種植、嫁接、定植一般需要三年時(shí)間，再經(jīng)四年結(jié)果。枇杷樹(shù)在春天開(kāi)了花后結(jié)果，果實(shí)是珠形，小小的、黃黃的，外面還有一層絨毛，很好看。把皮剝開(kāi)，露出黃色的果肉，咬一口，又酸又甜，好吃極了。
枇杷除了果實(shí)好吃，它的葉子還有藥用價(jià)值，中醫(yī)以葉入藥，有清肺、舒氣的功效。
我希望比比能快快結(jié)出黃澄澄的枇杷，我相信它的味道一定好極了。
研究報(bào)告作文 篇10
一、問(wèn)題的提出
長(zhǎng)輩經(jīng)常用以前的生活情況來(lái)和現(xiàn)在的情況做對(duì)比，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜，所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過(guò)去的生活是什么樣的，就對(duì)我們家生活的變化進(jìn)行了研究調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽
2、看爸爸媽媽之前留下來(lái)的照片
三、調(diào)查情況和資料整理
1、爸爸媽媽原來(lái)只有一輛自行車(chē)；現(xiàn)在有一輛汽車(chē)。
2、爸爸媽媽原來(lái)住在老家，只有一棟自己動(dòng)手蓋的三層的樓房；現(xiàn)在有了舒適的房子。
3、爸爸媽媽以前住在老家時(shí)沒(méi)有煤氣，燒飯時(shí)還要用自己砍來(lái)的柴燒飯；現(xiàn)在有了煤氣，可以省下不少時(shí)間和力氣，也更方便了。
4、爸爸媽媽以前小時(shí)候只有到過(guò)節(jié)、過(guò)年才能吃上雞鴨魚(yú)肉；而我們家現(xiàn)在天天都可以吃到大魚(yú)大肉。
5、以前爸爸小時(shí)候當(dāng)寄宿生的時(shí)候，連兩毛買(mǎi)醬油的`錢(qián)都沒(méi)有，吃的都是咸菜蘿卜，偶爾蒸一次芋子湯。
6、以前一個(gè)村莊才只有一臺(tái)十二寸的電視機(jī)，全村的男女老少都聚在那里看。
四、結(jié)論
以前的生活條件很差，現(xiàn)在的生活條件比以前好很多，以前燒飯還要用木頭燒，現(xiàn)在只要用煤氣就行了；現(xiàn)在還有電腦能為我們服務(wù)，時(shí)代變化的真快�。�
研究報(bào)告作文 篇11
一、問(wèn)題的提出
最近同學(xué)在寫(xiě)書(shū)法家的草書(shū)之類(lèi)的，也有練毛筆字的。字的歷史是什么？有哪些著名的書(shū)法家？誰(shuí)的字最著名？
二、研究方法
1、查閱資料
2、看書(shū)收集
3、其他方法
三、資料整理
字的歷史：甲骨文是最早的漢字，是清朝末年的王懿榮發(fā)現(xiàn)的，他身患瘧疾，一位著名的老中醫(yī)生給他開(kāi)了一個(gè)叫“龍骨”的藥，王懿榮發(fā)現(xiàn)這大大小小的“龍骨”上刻著一些符號(hào)。像古代文字，后來(lái)他一直收集這東西，推敲、拼湊，發(fā)現(xiàn)這是甲骨文，甲骨文是殷商時(shí)代發(fā)現(xiàn)的，后來(lái)在西周發(fā)現(xiàn)金文，又名鐘鼎文，西周晚期周發(fā)現(xiàn)大篆。小篆是秦代實(shí)施書(shū)同文政時(shí)期頒行的'統(tǒng)一字體，隸書(shū)產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代�？瑫�(shū)產(chǎn)生漢末時(shí)期，又名真書(shū)、正書(shū)。盛行于魏、晉南北朝，成熟于唐代，楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)一直沿用到今天。
著名書(shū)法家：著名的書(shū)法家有顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。
著名書(shū)法家的字：顏真卿的楷書(shū)《勤禮碑》，王羲之的杰作《蘭亭序》。
四、研究結(jié)論
1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)。
2、有書(shū)法家顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。
3、顏真卿寫(xiě)《勤禮碑》，王羲之寫(xiě)了《蘭亭序》。
研究報(bào)告作文 篇12
一、問(wèn)題的提出
水是人類(lèi)寶貴的自然資源，但隨著社會(huì)的發(fā)展，工廠養(yǎng)殖場(chǎng)興建，小河也受到了嚴(yán)重的污染。于是我對(duì)小和的污染情況做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、通過(guò)看地圖，在小河周?chē)^察，了解小河周?chē)沫h(huán)境。
2、觀察小河水里的魚(yú)蝦生長(zhǎng)情況。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道：看地圖、上網(wǎng)
調(diào)查方面：小河對(duì)附近的居民有什么作用
具體內(nèi)容：附近貧困的居民在小河里打水、洗衣服、洗菜。
信息渠道：走訪、觀察、記錄
調(diào)查方面：小河的污染源
具體內(nèi)容：附近的工廠把小河當(dāng)作垃圾場(chǎng)，隨便排放臟東西，特別是印花廠還有染色廠、化工廠。
信息渠道：訪問(wèn)、調(diào)查
調(diào)查方面：小河對(duì)居民的生活有哪些影響
具體內(nèi)容：是居民不能喝干凈的'水，用干凈的水洗衣服、洗菜等。
四、結(jié)論
工廠每天排放大量的廢水、臟東西，使河里的魚(yú)類(lèi)生存受到威脅，水中及水邊的植物生長(zhǎng)受到危害。河附近的人們不敢下河洗衣服、洗菜，人們澆地澆花等也不敢再用河里的水，給人們的生活造成了危害。
研究報(bào)告作文 篇13
一、問(wèn)題的提出
我們現(xiàn)在才剛剛上學(xué)，可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)特別多，有的視力甚至低于了4.5。也許會(huì)給他們以后的工作生活帶來(lái)諸多的不便。所以我們小組想借這個(gè)機(jī)會(huì)去研究一下。
二、調(diào)查方法
1.查閱有關(guān)視力下降的原因。通過(guò)書(shū)籍，報(bào)刊，網(wǎng)站等方式。
2.通過(guò)多種途徑，搜集有關(guān)視力下降后導(dǎo)致的結(jié)果。
三、調(diào)查情況和資料整理
涉及的方面
信息的來(lái)源
具體的'內(nèi)容
近視的原因
同學(xué)之間調(diào)查
長(zhǎng)時(shí)間玩電腦、看電視，做作業(yè)姿勢(shì)不端正，走路時(shí)看書(shū)，玩手機(jī)，坐車(chē)時(shí)候看書(shū)，玩手機(jī)
近視的危害
書(shū)籍，報(bào)刊，網(wǎng)上查詢(xún)
近視可以導(dǎo)致視物模糊，高度近視可以出現(xiàn)玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……
如何防治近視
醫(yī)院宣傳欄
1、定時(shí)做眼保健操
2、遠(yuǎn)近結(jié)合，多看綠色
3、合理飲食
4、做作業(yè)時(shí)候姿勢(shì)正確
5、不長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，看電視，玩手機(jī)，玩電腦
四、結(jié)論
1.大家不要做出對(duì)眼睛有傷害的事情。
2.大家可以看書(shū)，看報(bào)，看電視等，但是不可以沒(méi)有節(jié)制，長(zhǎng)時(shí)間用眼要注意多休息。
3.大家在學(xué)校里或者是家里，都要做好眼保健操。
研究報(bào)告作文 篇14
今天中午，我媽讓我下樓買(mǎi)鹽。剛買(mǎi)回來(lái)準(zhǔn)備回來(lái)，發(fā)現(xiàn)食堂的貓懶洋洋地躺在桌子上。我走過(guò)去逗他，突然發(fā)現(xiàn)他瞳孔縮成一條縫。很奇怪，但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，他帶著鹽跑回家了。
下午放學(xué)，發(fā)現(xiàn)小貓的瞳孔放大了很多。我想我必須仔細(xì)觀察它的瞳孔。第二天，根據(jù)我自己的觀察，我畫(huà)了一張表：
寫(xiě)到這里，迷茫的我停止了寫(xiě)作，立刻上網(wǎng)尋找原因，悄悄的體會(huì)到，終于完成了這張表格：
我明白了！我不僅明白原因，還知道光是通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛的！網(wǎng)上的信息真的'很有幫助！那么人的瞳孔是不是又變了？這個(gè)問(wèn)題又浮現(xiàn)在我的腦海里。一搜，哈！原來(lái)人的瞳孔也是變化的，但是收縮的時(shí)候還是圓的，只是直徑變小了，沒(méi)有貓的瞳孔變化明顯。軍事科學(xué)家通過(guò)模仿貓的瞳孔，開(kāi)發(fā)了一種非常有用的微光夜視設(shè)備。微光夜視技術(shù)的關(guān)鍵是圖像增強(qiáng)器，其功能是增強(qiáng)輸入圖像的亮度并顯示出來(lái)。微光通過(guò)像增強(qiáng)器后，其可視距離達(dá)到2000米，與貓瞳的變化非常相似。
貓的瞳孔的變化給了我一瞬間的靈感。人們發(fā)明了太陽(yáng)鏡，可以抵御陽(yáng)光的侵襲，但是如果人近視了，難道就不用戴兩副眼鏡嗎？所以我打算根據(jù)貓瞳孔的變化發(fā)明一種眼鏡。它包含兩種極薄的鏡片，內(nèi)層是近視鏡片，外層是可伸縮的。如果遇到強(qiáng)烈的陽(yáng)光，會(huì)放大成阻擋紫外線的薄膜，起到太陽(yáng)鏡的作用。正常的話膠片會(huì)縮水，和普通近視眼鏡沒(méi)什么區(qū)別。這樣，近視的人就不用擔(dān)心在炎熱的夏天戴兩副眼鏡了。
通過(guò)一次觀察，我們可以學(xué)到這么多知識(shí)，可以想象，可以有創(chuàng)造力。生活中有很多這樣的例子。只要用心觀察探索，不僅能了解知識(shí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，還能創(chuàng)造出對(duì)人有益的東西。所以，多關(guān)注生活中的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡。
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