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讀書富腦報告會方案

時間:2022-12-08 10:24:13 報告 我要投稿
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讀書富腦報告會方案

  在現(xiàn)在社會,報告的適用范圍越來越廣泛,報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的讀書富腦報告會方案,希望對大家有所幫助。

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讀書富腦報告會方案1

  活動目的

  1.引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識,增長見聞。

  2.指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。

  活動準備

  圖書、準備名人的小故事、準備關(guān)于讀書的知識考題

  活動過程

  一、導(dǎo)入活動,揭示主題:

  主持人:書本,它有一張方方的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來,書本就是人類的好朋友。通過讀書,不僅能使我們了解昨天,把握今天,更能展望明天。

  二、活動過程:

  1、出示有關(guān)書的名言:“書是全世界的營養(yǎng)品!薄皶侵R的源泉!薄白x了一本好書,像交了一個益友!薄

  2、主持人:讀書能讓我們明白好多道理,我們都應(yīng)該做個勤奮的讀書郎。請欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。交流:哪些書適合我們小朋友看怎樣的書才是我們的朋友呢

  3、互相推薦有益的書籍。

  4、聽中外名人的.讀書故事。(毛澤東、張海迪、孔子……)主持人:聽了這么多名人的讀書故事,真是讓我們感動不已,他們對書的熱愛真可以說是如癡如狂。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的讀書精神,那么,我們怎樣讀書才能有更大的收獲呢

  5、請聽快板〈〈讀書要有好辦法〉〉。

  6、推薦讀書小明星,向班中愛讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)。主持人:每當我們捧起書本,心中充滿著求知的欲 望。讓我們在好書的海洋里盡情遨游,讓我們在好書的陪伴下茁壯成長!

  三、輔導(dǎo)員講話:

  為了使大家讀好書,會讀書,我們班組織了班級圖書角,從同學(xué)們參與讀書的熱情來看,比較積極,但是目前還存在幾點問題:

  1、有的同學(xué)讀書太快,不注意思考。

  2、有的同學(xué)光借漫畫書,腦筋急轉(zhuǎn)彎,益處不多。

  3、還有的同學(xué)至今還沒有讀一本書。

  衷心地希望同學(xué)們和好書交朋友,愛讀書,會讀書。

  四、結(jié)束活動:

  活動總結(jié)

  通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,是閱讀的好習(xí)慣。強調(diào)一定要讀有益的書。希望學(xué)生人人做個愛讀書的好孩子。

  活動延伸

  1、督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時”的讀書習(xí)慣

  2、打造“書香班級”,使每位學(xué)生身上帶有書卷氣

讀書富腦報告會方案2

  一、活動目的:

  “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:

  團支部、圖書館、少先隊、工會

  三、活動內(nèi)容:

  (一)教師活動

  1.“讀書,讓人生更美好”讀書比賽

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師

  (2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

  評選階段:5月上旬組織專家進行審查初評。

  公示階段:5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

 、賲①愓咴谛侣劸W(wǎng)市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個人博客,然后發(fā)表;

  ②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任;

 、軆(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的.書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

  ⑥寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【大賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

  (2)作品上交時間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。

  (二)學(xué)生活動

  1.“走進書里”讀書征文活動:

  (1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級:不限

  (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的美文

  以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。

  2.4月22日班隊課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  (2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

讀書富腦報告會方案3

  時間:

  20xx-6-24

  地點:

  上關(guān)初中八年級(1)班教室

  班會主題:

  讀書心得交流

  活動議程:

  一、活動目的

  1、明確什么是好書,使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。

  2、暢談讀書的感想,交流讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

  3、明確讀書目的,展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性。

  二、活動過程

  主持人(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會活動。

  男:莎士比亞說過,生活中沒有書籍,就好象沒有陽光。

  女:智慧中沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。

  男:大家覺得讀書有沒有好處?

  等待回答

  女:讀書的好處是什么?

  等待回答

  男:不錯的,讀書好處頗多,下面我們來聽一聽同學(xué)們讀書或的`感受和體會。

  等待發(fā)言完畢……

  女:剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。

  男:讀書固然好,讀書可以增長更多的見識,那同學(xué)們有沒有思考過,你讀書的目的是什么?

  暢談讀書目的……

  女:你會讀書嗎?教大家?guī)资职?

  1、讀書的途徑:和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡,定期借書。

  2、有計劃的讀書:如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

  3、關(guān)注新書推薦:如網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。

  4、勤做讀書卡:如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。

  5、為自己開辟一個精致的小樂園:分類清晰的書架、輕松有趣的書臺、精致的書簽和讀書卡等。)

  男:剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。

  女:書給我們知識,給我們力量!

  (合):讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執(zhí)著,盡情去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!八一班主題班會到此結(jié)束!

讀書富腦報告會方案4

  一、活動目標

  1.全員參與、以校為點、輻射家長

  2.資料充實、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

  二、活動主題

  沐浴書香健康成長

  三、活動時間

  4月12日4月30日

  四、活動安排

  第一階段:宣傳啟動階段

  1.掛出標語,營造氛圍

  讀書成習(xí)慣,

  書香飄校園。

  讀千古美文,做博學(xué)少年。

  最是書香能致遠。

  2.讀書節(jié)活動啟動儀式

  (1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)

  (2)學(xué)生代表宣讀倡議書

  3.各中隊出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報

  4.各中隊建立中隊圖書角

  第二階段:組織實施階段

  1.親子共讀活動

  參加對象:20xx年級隊員

  時間:4月23日

  資料:父母跟孩子一齊讀書,每一天讀30分鐘以上,讀完親子進行交流,談?wù)劯髯缘母惺,并寫出讀書日記或經(jīng)驗論文,各中隊選出5篇作品。

  2.精美書簽展

  參加對象:34年級隊員

  時間:4月23日

  資料:組織隊員進行閱讀活動,將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評選,結(jié)合教師推薦,每個中隊選出10份作品。

  3.“優(yōu)秀手抄報”評比活動

  參加對象:56年級隊員

  時間:4月23日

  資料:隊員們在老師的幫忙下,收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等,制作成手抄報,要求圖文并茂,用8開的'紙張。各中隊選出15幅作品。

  第三階段:成果匯報展示

  1.各類評選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報)展出。

  2.班隊課展示:

  由中隊輔導(dǎo)員自愿報名,以班隊活動的形式匯報讀書的成果,要求全員參與,匯報形式多樣,匯報資料豐富多彩。

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