小學教師晉級述職報告8篇
在當下社會,報告不再是罕見的東西,報告具有雙向溝通性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編整理的小學教師晉級述職報告,歡迎大家分享。
小學教師晉級述職報告1
各級評委領導及老師:
大家下午好!
作為一名教師清貧與富有并存,因為經(jīng)濟是清貧的,但精神是富有的,又有常人體會不到的辛苦和快樂,我不但過的無悔、無憾,反而感到驕傲,因為我從事著陽光下最光輝的事業(yè),是人類靈魂的工程師。
一、基本情況
我叫xx,是一名農(nóng)村小學語文教師,20xx年畢業(yè)于鄧州市教師進修學校,通過學習20xx年獲大專文憑,20xx年12月晉升一級教師。任現(xiàn)職后一直扎根農(nóng)村,站在教學第一線,從事小學教育教學工作。十二年以來從未因辛苦、無聞而動搖心中的信念,總以滿腔熱情投入每天的工作之中。我即不奢望驚天動地的偉績,又不高呼冠冕堂煌的口號,不貪官、不貪財,只求不誤人子弟,只是默默無聞地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡綿薄之力。
二、學習及思想情況
我堅持黨的領導,熱愛教育事業(yè),尊重領導,團結同事,真誠待人,能虛心聽取別人的意見,嚴于律己,寬以待人。對年輕教師我熱心幫助,他們教學工作中的困惑,我竭己所能,悉心指點,很多年輕教師在我的幫助之下成為學校的教學骨干。熱心幫助年輕教師的同時,我并不安于現(xiàn)狀,深感時代飛速發(fā)展,知識快速更新給我?guī)淼膲毫。我認真學習不斷提高自己,并在20xx年通過刻苦學習取得大學?茖W歷。工作期間,我利用教學空余時間,讀書看報學習教學理論知識,豐富自己的知識儲備,提高自己的思想覺悟,時時反思自省,積極參加科研課改的各項活動,搞好經(jīng)驗總結。寒、暑假期間參加各種培訓學習,開闊自己的眼界,感受時代的氣息,把新理念,新手段帶入課程中,為教學注入新的活力。新世紀的教學已不再是教師的搖頭晃腦。學生咿咿呀呀那樣死板單調(diào)。
三、工作成績和經(jīng)驗
十二年來,我在教育教學工作中始終堅持以素質教育為準繩,以教書育人為原則,把教育教學面向全體學生,在師生的共同努力下,每個學期學生的質量檢測成績都很理想,近幾年來所帶的學生成績均為鎮(zhèn)同類小學前列,被學校評為優(yōu)秀班主任和學科帶頭人。20xx年還被鄧州市教體局評為“文明教師”,20xx年參加的小學數(shù)學課堂教學比賽中榮獲優(yōu)質課壹等獎。20xx年在鄧州市農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀成果評選中,榮獲優(yōu)質課二等獎,20xx在全市青年教師優(yōu)質課競賽中,所授課《筆算乘法》被評為二等獎,20xx年撰寫的論文《數(shù)學教學中如何發(fā)揮學生的主動性》在南陽市教育教學優(yōu)秀論文評選活動中被評為二等獎,在南陽市數(shù)學小學生小科論文評選活動中被評為優(yōu)秀教師一等獎。20xx年被鄧州市教體局評為模范班主任,20xx年被鄧州市教體局評為先進個人。
一份耕耘一份收獲,以上成績的取得離不開一個“勤”字。我對自己要求嚴格,這么多年我從不遲到早退,從不無故請假曠課,晚上睡得比學生晚,早上比學生起得早。認真?zhèn)湔n,認真批改每一次作業(yè),并寫好鼓勵性的評語。課后認真總結工作中的得失,擠出時間對學生進行個別輔導。以校為家,以工作為重,一心撲在教學工作之中。數(shù)年如一日,不敢馬虎,不敢懈怡。
同事也離不開一個“愛”字。在工作與生活中多與學生接觸、交流,以便充分了解每一位學生,做到有的放矢,做他們的良師益友,把他們同自己的孩子一樣看待,處處關心他們及時幫助他們解決學習生活中的困難,從人格上尊重他們,從不侮辱,打罵他們,總是以和藹可親的面容出現(xiàn)在他們面前,讓他們真正感受到溫暖,體會到師生情深。當然我對他們也很“嚴”,當他們學習態(tài)度不端正,馬馬虎虎時,我會及時開導教育,對多次犯錯不改的同學,甚至還會采取批評的方法來教育他們,直到其改正為止。對他們的這種“嚴”實際也是對他們的一種愛護。老師的愛護學生能有感受,他們回報你的愛,會對老師信賴和擁護,這給我們的教學工作帶來了極大的幫助。
更離不開一個“法”字。干什么事都離不開合理的方法。語文是一門基礎學科,是學好其他各科的基礎,俗話說,萬丈高樓從地起,在傳授新知識的過程中,我靈活利用教學方法,對學生多啟發(fā),多鼓勵,少強迫,少打擊,以學生為主體以教師為主導,擺正教師在教學活動中的角色位置,精心設置問題,精心設置情景,激活學生思維,搞活課堂氣氛,使自己的教學深入淺出,有聲有色使學生好學易懂,學有所得。
四、存在的問題和教訓
經(jīng)驗來自實際生活中的問題,只要你去做事,去工作就會遇到問題,這些問題處理不好,就會嚴重的影響工作,使工作不能順利進行,達不到你預期的目的,如果處理得好就會成為經(jīng)驗。我在教學工作中就發(fā)現(xiàn)了不少問題。讓我比較頭痛的是后進生問題,后進生基礎、頑皮,不但自己不愛學習,還去影響別人的.學習,有時處理不當,就會導致一些基礎較好的學生因受到影響,而成績下降。怎樣才能有效的提高后進生呢?如何把握課堂教學中活潑與嚴肅的分寸也是一個棘手的問題,活潑有時會讓學生忘乎所以,嚴肅過度又會讓學生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細處,做到實處,如何讓學生學得更踏實,如何讓學生學以致用,都是我今后工作中要解決的問題。
五、今后工作的設想
培養(yǎng)有用的人才,富國強民是教育的終極目標,在今后的教育中,我當以更新的教學理念,更熱情的態(tài)度,更勤奮的精神去為教育增加力量,讓學生樂學、活學、學有所得,學以致用和全面發(fā)展,成為社會有用人才打下堅實的基礎,爭做一名對得起家長、社會、教育的教師。
報告人:xxx小學,xxx
20xx年xx月xx日
小學教師晉級述職報告2
我叫孫萬麗,今年36歲,20xx年6月畢業(yè)于榆林財貿(mào)學校,20xx年8月參加工作,被分配在武鎮(zhèn)學區(qū)一村小學任教, 20xx年晉升為小學一級教師,20xx年8月調(diào)入黨岔鎮(zhèn)銀灣小學工作至今。在銀灣小學,我主要教語文,有時也兼職教思品和體育。
回顧近幾年來的教學工作,有苦有樂,有得有失,下面就來談談這幾年的工作情況。
一、心系黨岔,扎根黨岔教育。
一直以來,我都知道黨岔是個好地方,我被調(diào)在這里,開始也是迷茫、害怕的,但黨岔百姓的純樸,孩子們對知識的渴望,讓我覺得這里更需要老師播灑陽光,在這里教了十幾年書了,一撥又一撥的老師調(diào)往縣城,但我依然堅持著,因為我知道在哪教書都一樣,都是傳播文明、播灑希望,不如讓自己這點小小的光芒就照在黨岔的土地上,十幾年來,我無怨無悔地揮灑著自己的汗水,奉獻著自己的青春,扎根黨岔,永不言棄。
二、傾收教育,為人師表。
多年來,我深深認識到“教書育人”、“文明載道”的重要性。在工作中,我具有高度的責任心,無論是什么情況,我都以學生為中心,以教書為己任,從不輕易請假、缺課、曠課。同時我對學生的教育基本上是動之以情、曉之以理,幫助他們樹立正確的'人生觀、世界觀。在與同事相處時,從不計較個人得失,個人服從集體,在學生和同事中具有一定的威信。
三、認真施教,狠抓教學質量,努力學習,提升自己的業(yè)務水平。
首先,作為一名小學教師,為孩子們打好基礎,是我的責任。而這個基礎就是靠嚴格要求自己,一絲不茍的工作態(tài)度來達到的。備課時,我都先把課文讀熟,參考資料,再考慮學生的接受能力才備課。教學時,能隨時根據(jù)具體情況調(diào)整教學計劃和狀態(tài),改進教學方法,因材施教。所任教的各科在鎮(zhèn)統(tǒng)考中都能名列前茅。
其次,我樂于學習,平時沒事就上網(wǎng)看看別人的教學實錄,看看別人寫的教學論文等等。學校安排的各種培訓,我都積極參加,只有這樣不斷的學習,我才能提高自己的業(yè)務能力和知識水平。
四、有苦有樂,有失有得。
人人都說教書苦、煩、累,這是實話,但世上也沒有什么工作是不累的,只要你抱一顆真心來對待,相信別人也是看得到的,認可你的。
這十幾年來,一撥又一撥的學子在我的教育下走向更高的起點,開啟更好的人生。當然我的付出也得到了回報,因為各方面成績優(yōu)異, 20xx年度被縣督導室評為優(yōu)秀教師, 20xx年我撰寫的《小學語文教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎等。成績屬于過去,何況教育教學這門藝術是永無止境的,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家
小學教師晉級述職報告3
光陰似箭,轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,在領導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進步了不少;仡欉@一年的工作,我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不
足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。
本年度,我擔任二年級數(shù)學的教學工作。在教學工作方面,作為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:
認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。
多學習,多請教。作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,我不斷改善自己的.缺點,經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
多看書,多上網(wǎng)。用心學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。
及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
為了更好適應教師的主角,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:
在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。
在業(yè)務技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩年之內(nèi),使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。
加強學習,除了向書中學習外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,同時也要用心參與課題探究。
繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步。在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
小學教師晉級述職報告4
20xx年的6月我畢業(yè)于鹽城師范學院中文系,20xx年9月來到鎮(zhèn)江市京口區(qū)實驗小學,成為了一名光榮的小學教師。執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人:我所教育對象的未來,我要對他們負責。踏上工作崗位,我擔任三年級的語文老師及班主任。做個班主任也許不難,但要做個好班主任就很難了。擔任班主任的這一個多學期來,我一直堅持“愛”與“嚴”相結合。
1、有一顆愛心,這是做好工作的前提
在教學崗位上,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解了。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心關心他,縮短了師生之間的距離。同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,我給與更多的關心和幫助。這種愛,是對學生思想的形成的正確引導,更是對學生生活上實實在在的關心。我堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。人的感情是相互的,教師的真誠學生是能感受的到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。
教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期工作,這就需要足夠的耐心。在平時的工作中我細心觀察,發(fā)現(xiàn)學生的錯誤就及時、坦誠地和他交流。要從小處著手,耐心地幫他們改正不起眼的壞習慣,讓他積極的配合老師完成教學任務。
3、嚴格要求,措施得力,是做好工作的保證。
“嚴是愛,松是害”,在對學生關心愛護的同時,也不能忘記對他們的嚴格要求。剛開始班級衛(wèi)生工作一直不得力。針對這種情況,我重新制定值日表,分工到個人,明確每天每人的任務,每組設小組長一人,對于打掃的好的及時表揚并給與一定的獎勵,對于沒有完成任務的也有相應補救措施。獎懲分明使得學生們勞動積極性大大提高了。
盡教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。參加工作以來,我一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下的關于教育的'方針政策,認真學期十七大精神,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。教育活動有其客觀的規(guī)律,正確運用教學規(guī)律能提高教師的工作效率,這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育手段及方法。近年,教育不斷提倡改革,鼓勵創(chuàng)新,在這種教學思想的引導下,我也努力探索,大膽嘗試,尋找適合自己的教學方法。為了調(diào)動學生上課的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握“讀”環(huán)節(jié),讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,說的就是“讀”的功效。上課的時候,我著重于讀,注重讀的方式方法,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”。其中學生最喜歡的就是競賽“讀”,這種強有力的競爭機制,提高了學生的參與熱情。
2、注重課堂提問的藝術,引入競爭機制,讓學生上課積極思考。
提問是一門藝術,教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學生思維的火花。為了解決好這個問題,我在每節(jié)上課前,都做了認真的準備,把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學生回答問題的時候,我會針對每個人不同的情況,分別提出不同的問題。針對每個學生提出合理的問題,使得學生接受起來比較容易,還能調(diào)動每個同學的積極性,上課的效果自然就上去了。
3、探索研究新教法、新課題,全面提高學生的語文素質。
語文課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,或許和小學生講這些顯得有些深奧,但我們教師要把這一要求融入平時的教學中去,使學生得到潛移默化的熏陶。“聽、說、讀、寫”
這些能力的養(yǎng)成和提高,單單靠語文課堂教學是不夠的,在這種教學理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中,我經(jīng)常開設諸如“朗讀競賽”、“背書比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學內(nèi)容的有益補充,更是激起了同學們對語文的熱愛,使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”,同時他們的語文能力,語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中得到了提高。
4、科學施教的同時也要不斷完善自我。
在這個知識爆炸的年代,只有不斷擴大自身的知識面,提高業(yè)務水平,才能跟上時代的節(jié)奏。所以不管工作有多忙,我都堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書。在工作的同時,我也不忘提高自己的理論水平,在公共知識方面,計算機、普通話都取得了不小的成績。撰寫的論文《多媒體的優(yōu)化語文教學的現(xiàn)代化》獲得鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術論文評比二等獎。20xx年3月,參加江蘇省職稱計算機考核,成績合格。
教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要愛崗敬業(yè),定會有收獲!芭踔活w心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言長存我心。我深感一位人民教師的職責,也深感一位人民教師的光榮,作為一個青年教師,我的工作才剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策已經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
小學教師晉級述職報告5
自2XXX年11月參加工作以來,我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻,認真完成了學校安排的各項工作任務。從教八年來我一直擔任數(shù)學教學工作,并兼任學校會計、學!皟苫北砜▋缘氖占c歸檔、協(xié)助教務主任處理好教學常規(guī)工作;仡欉@幾年的教學生活,點點滴滴涌上心頭,F(xiàn)將這幾年的工作做一下簡單總結。
一、持教育理論學習,端正教育思想,樹立新的教育觀
自從參加工作到現(xiàn)在,我始終堅持把握堅定正確的政治方向放在首位,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的教師風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定。任現(xiàn)職以來,工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,服從安排,從不無故缺礦,早退,遲到等現(xiàn)象。
二、抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質量
不斷增強自身能力,多干實事,是我努力最求的目標。我在實踐中不斷增強自身能力,發(fā)揮自身的才干,為學校及教師多干實事、多辦好事,不辜負全體教師對我的信任和支持。為此,我十分注重理論和業(yè)務學習,努力提高自己的工作能力;虛心向領導班子成員和教師學習,取人之長,補己之短,豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗;不斷總結經(jīng)驗,努力提高自己的教學水平。
在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想;創(chuàng)設情境,激發(fā)學生學習的興趣及學習欲望,使學生積極、主動的參與學習;在培訓學生抽象、分析、空間觀念、計算能力和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等的思維方式和方法。在課堂教學重視學生作業(yè)的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行解決問題的訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考:題抄對了沒有?先算什么?后算什么?等,在此過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫的清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢查的良好的學習習慣,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,以互助小組學習方式有針對性地輔導中等生、學困生,培養(yǎng)班上這部分學生養(yǎng)成良好的學習習慣及學習自信心,掌握學習方法,以此來提高學習成績。
要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的'學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就對學生進行思想教育,樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們笨,不會學習,學不好,而是他們沒有掌握好學習方法,缺乏自信心,而在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心,久而久之就使得這部分學生有我的腦殼笨,不是讀書的料的這種意識,這樣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒有信心,結果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。如在任職期間我所教的一個班級,學困生比較多,他們基礎比較差,學習數(shù)學很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都是以多表揚多鼓勵,少批評,指名一優(yōu)生輔導他們的學習,逐步找回學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的樂趣,學習成績也在不斷的進步。
與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同教育好學生。積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪了解學生在家里的學習情況,并與家長交流學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共同教育好學生,使學生能獲得更好的教育。
由于本年度(20xx至20xx年度)任六(1)的數(shù)學課,因為是畢業(yè)班,多數(shù)學生正處于青春期,比較叛逆,所以在完成教學任務的同時,還需搞好學生的心理疏導。如忽視這一現(xiàn)象,談何提高學生的成績?因此,搞好學生的心理疏導是本年度教學的重中之重。
小學教師晉級述職報告6
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!
首先感謝大家這些年來對我的關心和指導。今天能參加20xx年的小學高級教師晉級述職報告是我的榮幸。我是來自騰朗完小的周杏仙,我以20xx年7月畢業(yè)于保山師專生物專業(yè)。同年9月被分配到佟家莊完小任教。
時光飛逝,屈指一數(shù),在三尺講臺上已經(jīng)耕耘了11個年頭之多,履現(xiàn)職8年;厥鬃蛉眨^去的點點滴滴仍歷歷在目。剛參加工作的我,在佟家莊完小進行著盲目的工作。直到一個月之后,剛好當時擔任中心校教導主任的李校長,聽了我的課,我上的是一年級的《春到梅花山》。課后,李校長給了我很多寶貴的建議,之后我深深地反思了自己的教學,才一步步實現(xiàn)了從學生向教師的蛻變。在此工作期間,我兢兢業(yè)業(yè),樂觀向上,積極主動,學生成績一直名列前茅。正當我沉浸在自己付出了全部心血,并對未來有著美好憧憬的工作之中時,由于全鄉(xiāng)工作的需要,我們夫婦倆深受領導的信任和器重,將我們調(diào)到了新農(nóng)村建設正搞得熱火朝天的小地方小學任教。初到此處工作,由于對環(huán)境的不適應,再加上自己的身體素質不夠硬朗,導致自己的人生受到了一次沉重的打擊。為此我曾經(jīng)灰心喪志,提不起工作的熱情,但面對那些純真無邪的孩子,我于心不忍,于是又打起十二分
的精神,重整旗鼓。雖然心中還總是犯傻,但還是在此創(chuàng)下了自己工作的輝煌。雖然接手的是一個中等班級,但我采用抓中間,帶兩頭,培養(yǎng)優(yōu)生,帶動中間生,轉變后進生的策略,經(jīng)過一年的艱苦努力,在年終統(tǒng)測中,將該班學生成績從三年級時的第十三名直線攀升變成了全鄉(xiāng)第一名。并在此開辟了鼓號操的歷史,而且一直傳承到現(xiàn)在,面對這些我認為自己還是欣慰的。
在多年的教育工作中,我始終堅持為人師表,嚴于律己。但凡要求學生做的,我?guī)缀醵紩プ,比如考試時用學生的四分之一的時間與學生同臺競技、體育課上與學生共同鍛煉,共同活動、既拉近了師生關系,又起到了表率作用。勞動也不例外,雖然有點累、有些臟,但還是總理的那句話:“喊破嗓子,不如甩開膀子”來的實在。教書育人的真正涵義是不但要教好書,還要育好人。因此,我一直在為“培養(yǎng)學生能帶得走的素質”而探索著,努力著。好的習慣受益終生,為此學生的養(yǎng)成教育在我的工作中是首當其沖的。
在教學中,我不斷總結經(jīng)驗,改進教學方法,不斷更新教育理念,積極探索教育教學規(guī)律,形成了自己獨樹一幟的教學風格。近五年來,我充分利用教學之余,積極撰寫教育教學論文,共有四篇論文獲獎。兩次被評為五合鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。積極參加五合鄉(xiāng)優(yōu)質課比賽,并榮獲三等獎。積極指導學生,
并在20xx年舉辦的第九屆少兒書信大賽“我的夢 中國夢”活動中榮獲指導教師獎。
近幾年來所取得的教育教學成績?nèi)缦拢?0xx—20xx學年,我擔任騰朗完小二年級的班主任,將該班學生的成績從上年的倒數(shù)第五提升15個名次,躍居全鄉(xiāng)第十二名。
20xx—20xx學年,我擔任孔考完小二年級的班主任,將該班成績從上年的倒數(shù)第七,提升9個名次,躍居全鄉(xiāng)第八名。20xx——20xx年一直繼任該班班主任,成績依然逐年上升,到20xx年以全鄉(xiāng)第六名的成績畢業(yè)。雖然算不上名列前茅,但這些點滴都代表著學生們奮斗的汗水,也代表著教師不懈的努力與執(zhí)著的追求。
在學校組織工作中,我從20xx年9月起擔任孔考完小教導主任,一直到20xx年8月。這是一項重要而繁雜的工作。在工作中,我以身作則,身先力行,不斷學習,虛心聽取他人意見,勤勤懇懇。結合學校實際制定每年的教研工作計劃,并作出年終總結。積極探索教研工作的'有效途徑,不定期的開展校本教研,定時檢查校內(nèi)教師的業(yè)務,并及時反饋意見。多次在校內(nèi)、校外參加公開課。積極參加校內(nèi)的各種工作,比如撰寫學校材料、參與少先隊活動、參與學生營養(yǎng)餐工作、參與校內(nèi)常規(guī)管理,主動為學校的發(fā)展出謀劃策。與校長共同分擔校內(nèi)安全責任。注重全校學生的養(yǎng)成教育發(fā)展。關注師生的心理健康,營造和諧的學校氛圍,得到了群
眾和全校師生的高度贊揚。
20xx年9月,我調(diào)入騰朗完小任教,并擔任學校的大隊輔導員。在上學期中,為迎接五合鄉(xiāng)的第三屆鼓號操比賽,從20xx年10月份到20xx年的元旦,3個月的時間,我每天利用下午的時間對鼓號隊進行訓練。經(jīng)過刻苦的努力和不懈的奮斗,我校的鼓號操表演在比賽中榮獲二等獎。10 X 100米迎面接力賽榮獲全鄉(xiāng)第一名。此外,在日常工作中,常對學生進行隊的常規(guī)訓練和常規(guī)禮儀要求。在本學期中,還將結合“日行一善”活動,開展好少先隊活動,努力為學生搭建一個行善、向善的平臺。
“捧著一顆心來,不帶半根草去”。陶行知的真知灼言猶在耳畔,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己。作為一個青年教師我唯有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。路很長,但我愛這個事業(yè),我會一路前行,風雨無阻。
今天我晉升的小學高級教師崗位是 。無論成功與否,我都無怨無悔,依然一如既往地做好本職工作。請各位評委給予審核,打分。謝謝大家!
小學教師晉級述職報告7
隨著學期的結束,本年度即將過去,回顧一年來的工作,充實而富有挑戰(zhàn),在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就今年工作小結如下:
一、政治思想:
本人獻身于教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學:
1、專業(yè)成長。
嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創(chuàng)設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經(jīng)驗,拓寬教學視野,廣交數(shù)學之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。
認真組織好教師業(yè)務學習,圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作總結。
三、繼續(xù)教育:
積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。
一年以來,在校領導及同事們的支持和幫助下,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責,F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:在思想政治方面堅持教育方針,忠誠教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習,提高理論水平。在教學實踐中,認真貫思想、政策,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面,能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,認真研究教學規(guī)律,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發(fā),力求培養(yǎng)學生的學習興趣,調(diào)動學生學習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質疑,敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的`內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,并且每到重大節(jié)假日,都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
小學教師晉級述職報告8
現(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結,以便于今后的教學,總結有以下幾點:
一、音樂教學
我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案!缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當以生為本,把關注學生的個體發(fā)展作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
二、課堂教學
在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點,我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習,積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動,練習專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
三、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的`興趣,本學期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中,讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝,進一步拉近了老師與家長之間的距離,也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,家長對我們的教育工作更加認可,從活動開始前的好奇,到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。
【小學教師晉級述職報告】相關文章:
小學教師晉級述職報告02-11
小學教師晉級述職報告02-28
小學教師晉級述職報告03-03
校長晉級述職報告11-04
晉級述職報告范文01-29
校長晉級述職報告11-04
2021年小學教師晉級述職報告范文08-25
職稱晉級述職報告實用01-14
關于晉級營銷經(jīng)理述職報告03-12