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報(bào)告

審計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2024-11-03 05:46:55 報(bào)告 我要投稿

關(guān)于審計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

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關(guān)于審計(jì)專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

  1、練習(xí)目標(biāo):

  次要是填補(bǔ)審計(jì)理論講堂講授“夸夸其談”的不足。通過實(shí)訓(xùn),使得學(xué)生能夠?qū)徲?jì)根本學(xué)問、,審計(jì)根基理論和審計(jì)實(shí)務(wù)無機(jī)連系起來,并在“實(shí)戰(zhàn)”練習(xí)訓(xùn)練中加強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)審計(jì)過程的領(lǐng)會(huì),熟悉審計(jì)根基理論和技術(shù)的使用,為未來處置審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下的根本。

  2、練習(xí)內(nèi)容:

  以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)材料,采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作嘗試,包羅接管被審計(jì)單元的委托,簽定營業(yè)商定書,編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)打算,使用查抄記實(shí)或文件、查抄無形資產(chǎn)、察看、扣問,函證、從頭計(jì)較、從頭施行、闡發(fā)法式等次要審計(jì)法式,收集充實(shí)恰當(dāng)?shù)膶徲?jì),編制審計(jì)工作草稿。最初對(duì)審計(jì)進(jìn)行拾掇、闡發(fā)、辨別、匯總,構(gòu)成得當(dāng)?shù)膶徲?jì)看法,并出具審計(jì)演講。

  3、練習(xí)總結(jié):

  兩個(gè)禮拜嚴(yán)重的審計(jì)實(shí)訓(xùn),時(shí)間就如許在忙碌中漸漸過去了,留給我的都是豐碩的經(jīng)驗(yàn)和深深的體味。我們實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)是重視“講授”與“實(shí)踐”相連系,提高學(xué)生的脫手能力,加強(qiáng)對(duì)審計(jì)學(xué)問進(jìn)一步的理解,培育學(xué)生對(duì)審計(jì)學(xué)問的矯捷使用以便于在當(dāng)前的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

  在此次實(shí)訓(xùn)中,我深刻地體味到“什么是團(tuán)隊(duì)合作”,由于對(duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作,一個(gè)小組必必要有一個(gè)有序的分工,然后再分析大師的工作,最初才能做出最初的成果。

  我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊,分為:

  1、打算階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;

  2、發(fā)賣與收款輪回的審計(jì);

  3、采購與付款輪回的審計(jì);

  4、出產(chǎn)與辦事輪回的審計(jì);

  5、籌資與投資輪回的審計(jì);

  6、貨泉資金的審計(jì);

  7、審計(jì)報(bào)考。

  因?yàn)槲覀冃〗M的人數(shù)較多,為了工作更無效率,所以我們采用了抽簽的方式進(jìn)行了分組和分派工作,針對(duì)前面6個(gè)模塊,平均2個(gè)小組擔(dān)任一個(gè)階段,第7個(gè)階段就按照各組的工作草稿等材料進(jìn)行拾掇并出具審計(jì)演講。

  我和別的一位小組次要擔(dān)任第一階段即“打算階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步調(diào)如下:

  1、開展初步營業(yè)勾當(dāng),與委托單元簽定營業(yè)商定書;

  2、通過材料,領(lǐng)會(huì)被審計(jì)單元及其,識(shí)別評(píng)估其嚴(yán)重錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);

  3、針對(duì)評(píng)估的嚴(yán)重錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)打算實(shí)施的法式;

  4、初步確定主要性程度與可接管的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);

  5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)打算。

  按照實(shí)訓(xùn)的步調(diào),我們填制的表格有:根基環(huán)境表、銜接營業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)營業(yè)商定書、橫向趨向闡發(fā)表、縱向趨向闡發(fā)表、比率趨向闡發(fā)表、闡發(fā)性測(cè)試環(huán)境匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的主要的內(nèi)部節(jié)制的設(shè)想并確定其能否獲得施行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作打算表。以上表格統(tǒng)稱為“打算階段審計(jì)工作草稿”。我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù),但這是第一次真正意義上領(lǐng)會(huì)到審計(jì)是做什么的。懷著一份新穎和洽奇感起頭了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有加入過會(huì)計(jì)模仿手工記賬的實(shí)訓(xùn),但此次的感受卻完全分歧,特別是阿誰工作空氣,幾乎端賴本人的能力和理解,剛起頭時(shí),面臨著一堆的委托單元的材料,我竟然有點(diǎn)無從下手的感受,久久不知若何起頭,后來在教員的耐心指點(diǎn)下,起頭有了一點(diǎn)頭緒,一個(gè)上午4節(jié)課,就在分組,分派工作,和一堆疑問中飛速過去了,但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到本人所期望的要求進(jìn)度。因?yàn)樯衔缭?jīng)進(jìn)行了分工,其他組員是沒有來由幫你的,所以下戰(zhàn)書3節(jié)課,幾乎都在看材料,眼睛看到生疼,十分單調(diào),也很累,可是看到起頭有點(diǎn)前進(jìn)了,雖然只是填了一張根基環(huán)境表,但看到,感受很充分!

  有了第一天的經(jīng)驗(yàn),第二天就比力容易上手了,一成天都是看材料,填表,會(huì)商,研究,有一種工作的義務(wù)感,團(tuán)隊(duì)合作的就愈加凸起了,若是是本人一小我的話是很堅(jiān)苦的,由于一小我的能力終究無限。接下來的幾天里,我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。

  在第二個(gè)禮拜,6組幾乎都把本人擔(dān)任的工作完成了,由項(xiàng)目司理把各組的工作草稿收上去,并按照第7個(gè)模塊的工作流程提醒,又一次給大師放置了工作,后來在大師的配合勤奮下,一份堆積世人勤奮的審計(jì)演講降生了! 經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn),是我的審計(jì)學(xué)學(xué)問在現(xiàn)實(shí)工作中獲得了驗(yàn)證,并具備了必然的根基現(xiàn)實(shí)操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作的過程中發(fā)覺了本身的很多不足:好比本人不敷細(xì)心和沒有耐心,經(jīng)常會(huì)由于材料的單調(diào)而放松本人去想一些不相關(guān)的事,致使脫漏了某些細(xì)節(jié),導(dǎo)致后來填表時(shí)為了隆重又要從頭看一遍,惹起了不需要的麻煩。

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