競聘述職報告范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的競聘述職報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
競聘述職報告范文1
各位評委、各位同志：
為配合我廠及發(fā)電部有關(guān)崗位競聘、深化完善部門各項(xiàng)制度改革的順利實(shí)施，現(xiàn)根據(jù)發(fā)電部《關(guān)于員工競聘值長、班組長》通知要求，我將競聘機(jī)組長職位，并做如下競聘報告，請各位評委審議：
一、本人的基本情況
我叫**，本人于XXXX年XX月畢業(yè)于華北電力大學(xué)專業(yè)，大學(xué)學(xué)歷，XXXX年XX月參加工作，XXXX年XX月任主值，參加了九江三期雙機(jī)168及工程建設(shè)初期的全部培訓(xùn)科目。
二、競聘優(yōu)勢
本人從事發(fā)電運(yùn)行工作XX年，有擔(dān)任主值XX年的工作經(jīng)歷，熟悉現(xiàn)場及發(fā)電工作流程，精通發(fā)電運(yùn)行業(yè)務(wù)，能獨(dú)立處理站內(nèi)事務(wù)，有良好的群眾基礎(chǔ)，去年評得部門“優(yōu)秀員工”稱號，現(xiàn)代.機(jī)組長一職，目前已通過上海電力學(xué)院專接本考試并完成全部課程。
下面，我借這次機(jī)會，把我擔(dān)任住值班員以來在班組管理方面的一些經(jīng)驗(yàn)和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委作一次匯報，并同各位同事進(jìn)行交流，有不對的地方起批評指正。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。而一個班組是否有活力，有戰(zhàn)斗力，多取決于班組中的領(lǐng)導(dǎo)者——班組長，俗話說的好，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，屬于兵頭將尾，怎樣才能當(dāng)好班組長，我認(rèn)為主要有六個方面：
1）要頭腦清楚、思維敏捷
首先要有管理意識，做到心中有數(shù)，譬如：我這個班運(yùn)行設(shè)備有哪些異常情況的，存在哪些危險點(diǎn)，針對這些危險點(diǎn)我們要做些什么準(zhǔn)備等等，這些都是必須搞清楚的問題。這方面搞清楚了，我們才不會犯低級錯誤。作為一名班長，對人、設(shè)備都要做到心中有數(shù)。班內(nèi)的每一名成員技能水平如何？實(shí)際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦？等等。這些，都是班組長必須搞清楚、弄明白的�？偠灾�，作為班組長，處理問題要看得準(zhǔn)，對癥下藥，不犯低級錯誤，大事小事要拎得清，不犯原則性錯誤。要在工作實(shí)踐中不斷強(qiáng)化安全意識、管理意識，思路要清晰、反應(yīng)要敏捷，這樣才能適應(yīng)新的工作要求。話說起來輕松，但這需要長期的工作素質(zhì)、和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)才能夠完成的`。我在工作中很注意培養(yǎng)自己這方面的能力。
2）要技能過硬、帶好隊伍
作為班組長，自己必須要有過硬的技能水平，在你本班應(yīng)該是首舉，這樣才能有說服力，才能當(dāng)好領(lǐng)頭人，才能適應(yīng)班組管理的需要。班組不是機(jī)關(guān)，也不同于部室，光動嘴、不動手是不行的，職工是要看你本事的，多年來一直如此，而且今后至少若干年也不會變。單靠班組長一人掌握技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員盡力提高技能水平，要去組織、引導(dǎo)、實(shí)施技能培訓(xùn)。
3）工作追求實(shí)效，但也要講究方法
班組的工作一定要講實(shí)際、實(shí)效，實(shí)事求是，不能務(wù)虛。做任何事情要有成效，不能空對空，或者只說不做、只議不決、決而不斷。要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，.取措施加以解決，使各方面工作運(yùn)作正常。在工作中，班組長要講究工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣、能力，區(qū)別對待，遇到困難要有招，要學(xué)會抓主要矛盾，這非常的的重要，不同的處理方式往往會產(chǎn)生不同的效果。
4）要嚴(yán)格管理、嚴(yán)于律己
作為一名班組長要有原則性，要為人公道，按規(guī)章制度辦事，正確處理好情、.、法的關(guān)系，工作上要嚴(yán)格要求，生活的及其他事情上要主動關(guān)心。當(dāng)班長要吃苦在前，享樂在后，對自身要求要嚴(yán)格，要求別人做到的自己必須先做到。
5）要善于總結(jié)、善于學(xué)習(xí)、善于思考
當(dāng)一個班長必須要經(jīng)�？偨Y(jié)自己的工作，大的方面、條條塊塊、每時每件事等等，都要學(xué)會總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過提煉，加以推廣和發(fā)揚(yáng)。要善于向別人學(xué)習(xí)，包括別人的言行、怎樣主持會議、待人接物、風(fēng).幽默等等，要善于從中悟出精華充實(shí)自己、提高自己。
6）積極爭取好的外部環(huán)境和條件
首先要積極向各級領(lǐng)導(dǎo)爭取對自己工作大力支持，真心幫助，為班組長創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的有利條件。要扶正壓邪，弘揚(yáng)正氣，一講原則，二講友情。在遇有困難時要鼎力相助，在學(xué)習(xí)、生活的上要充分考慮到班組長的實(shí)際，在待遇福利上也要擺在重要位置。搞好班組工作還需要一個好的大環(huán)境，公司要有一個好氛圍，這是不可缺少的。
三、工作設(shè)想；
如果在此次競崗中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，得以擔(dān)任機(jī)組長一職，我的工作設(shè)想重要有以下幾點(diǎn)；
�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量。
�。�2）明確自身責(zé)權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，不斷提出新的設(shè)想和辦法，努力提高安全管理水平。
�。�3）通過提高運(yùn)行細(xì)化操作、使機(jī)組運(yùn)行生產(chǎn)效率、發(fā)電煤耗以到達(dá)一個新的水平，嚴(yán)格進(jìn)行班組考核，充分調(diào)動全班組人員的生產(chǎn)積極性，用真摯的情感團(tuán)結(jié).臺機(jī)組的全體員工。
競爭是激活人體潛能的一個很好的辦法，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點(diǎn)，與大家一起積極努力，為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和支持。我將和你們一起，共創(chuàng)我們一起的美好事業(yè)。
競聘述職報告范文2
本人鄧櫻菡， 2003年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2009年3月被確認(rèn)為中學(xué)一級教師。
本人堅持四項(xiàng)基本原則，堅定正確的政治方向，關(guān)心國家大事，積極參加有益的政治活動和政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，扎實(shí)工作，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
自2004年任中學(xué)二級教師以來，本人一直擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)工作，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我始終保持著一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷研究試題與考試變化，努力構(gòu)建一套切實(shí)有效的教學(xué)模式。2006年和2009年兩年擔(dān)任高三教學(xué)工作，所任教班級成績良好。
任職期間，積極參加我校教研組組織的課題研究，一次為省級課題《開發(fā)利用本土資源探究學(xué)習(xí)語文》，一次為國家級課題《寄宿制背景下語文教學(xué)有效性研究》。2011年一篇論文參與學(xué)校匯編。
任現(xiàn)職以來，本人自2006年9月至2011年7月連續(xù)5年擔(dān)任班主任，所任教班級積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，多次取得好成績，班風(fēng)良好，班級成績位列年級前列。2012年9月起任高一語文備課組長，能協(xié)調(diào)好備課組內(nèi)工作，完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。
參加工作以來，我年年出滿勤，能較好地完成教學(xué)工作量。并且不斷發(fā)展自己，完善自己：2005-2006學(xué)年，被評為同安一中“校優(yōu)秀教師”；2007年，獲“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽作文教學(xué)成果二等獎；2007年，獲廈門市班會創(chuàng)新大賽二等獎，2008年參加全國語文教師讀書競賽獲全國一等獎，2009年獲廈門二中德育先進(jìn)個人稱號。
同時，2012年9月起參加廈門市骨干教師培訓(xùn)，不斷完善發(fā)展自己�！鞍俪吒皖^，更上一層樓”，未來工作的路還更長，教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，我將做好以下幾方面：
一、熱愛語文展現(xiàn)個性——“不學(xué)梧桐半年綠，要學(xué)松柏四季青”
在工作中，我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽(yù)感，矢志不渝，堅定不移，并且力求語文教學(xué)銳意創(chuàng)新張揚(yáng)個性。
我會做到以下幾點(diǎn)：一是有一個恰當(dāng)而準(zhǔn)確的自我定位；二是多讀書，不斷接納新思想，特別是加深對新課程、新教育理念的理解和認(rèn)識；三是要成為專業(yè)化、研究型的新型教師，用全新的教育觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)活動。四是積極參與課程改革并落實(shí)在教育教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)，積極參與課題教學(xué)研究。
二、學(xué)習(xí)名師追求進(jìn)步——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
1、做一個有人文關(guān)懷的老師
我會關(guān)注每一個學(xué)生發(fā)展的潛力，尊重學(xué)生的個體差異，對后進(jìn)生熱情鼓勵，耐心誘導(dǎo)，努力提高他們的自信心和自覺能力。我將通過課堂教學(xué)、課外活動、面談及家訪等多種方法幫助每一個學(xué)生健康成長，爭取不讓班內(nèi)出現(xiàn)學(xué)科薄弱的學(xué)生。
2、做一個積極思考的老師
在教學(xué)中，用心鉆研教材考綱；在生活中，關(guān)注思考現(xiàn)實(shí)。并把獨(dú)到的見解，辯證的觀點(diǎn)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，通過班級日記、作文、周記等與學(xué)生進(jìn)行交流，直接引導(dǎo)學(xué)生去磨礪自己的思想。同時自己要把思考的結(jié)果結(jié)晶為教學(xué)論文。
3、做一個真才實(shí)學(xué)的老師。
我會傾注自己全部的熱情，用自己的知識去影響每個學(xué)生，努力抓好教學(xué)常規(guī)，并著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。爭取教學(xué)成績再上一個臺階，爭取讓學(xué)生的寫作有所長進(jìn)。
學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限。作為一名青年教師，我還有很多不足需要改善，我會再接再厲，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，讓“教書”與“育人”成為我工作的.主線，不斷前行。
朱海燕申報晉升十級崗位競聘述職報告
本人1999年畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理系,同年來到廈門二中擔(dān)任物理教師，至今已工作13年。2008年獲中學(xué)一級教師任職資格。
自參加工作以來，我能夠以高度的責(zé)任感和事業(yè)心來面對自己的教育和教學(xué)事務(wù)，多年不計難度服從學(xué)校安排跨年段教學(xué)，做好常規(guī)教學(xué)工作。通過摸索和自己的刻苦努力，不僅取得了一些成績，業(yè)務(wù)能力也在逐年提升，工作13年中有6年承擔(dān)會考教學(xué)任務(wù)4年承擔(dān)高考教學(xué)任務(wù)均取得較好成績，今年第14年依然在高三并跨年段高一，并于上學(xué)期擔(dān)任高一備課組長組織與承擔(dān)校本課及競賽輔導(dǎo)，組織開展研究性學(xué)習(xí)活動，近年所在高三年段物理均分在市排名有達(dá)到7或8，在2008年和2011年的會考教學(xué)中分別取得年段優(yōu)良率98%和98.7%及格率都99%以上的好成績，在非畢業(yè)班的教學(xué)中也取得良好成績，特別于2011年7月高二物理市期末統(tǒng)一考試中與備課組共同努力取得年段平均分市排名第七的好成績，在2012-2013上學(xué)期的期中期末考試中班級均分均保持年段領(lǐng)先位置。為取得這些成績離不開課堂的關(guān)注與課余對一個個后進(jìn)生的關(guān)心督促與輔導(dǎo)，不放棄任何一個后進(jìn)生是我堅持的態(tài)度。
在常規(guī)教學(xué)外我還積極展開校本課《物理學(xué)史》的教學(xué)、物理競賽輔導(dǎo)、研究性學(xué)習(xí)活動，在2011年第28屆全國中學(xué)生物理競賽中與黃曉萍老師共同指導(dǎo)學(xué)生獲市三等獎兩人，在非畢業(yè)班學(xué)年均有研究性課題指導(dǎo)。同時，我在教學(xué)鉆研上，積極閱讀相關(guān)書籍雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐嘗試中積極反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求在課堂教學(xué)及課后鞏固中突破教學(xué)困難取得好的成效。在此基礎(chǔ)上我撰寫的論文已一次發(fā)表在CN級刊物上兩次獲得市物理論文評比二等獎兩次參與學(xué)校匯編。積極認(rèn)真參加教學(xué)技能比賽，在2007年廈門市第三屆中學(xué)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽中獲三等獎。在教研組的組織和安排下，我認(rèn)真參與學(xué)校課題《有效教學(xué)的研究》和市級課題《適于中學(xué)普及應(yīng)用的課堂觀察技術(shù)研究》，其中為展開有效教學(xué)的研究，2010-2011高二備課組積極展開《自感》新課的教學(xué)探討，以開課評課，跟蹤測試，成績統(tǒng)計的形式進(jìn)行分析討論，得出相關(guān)結(jié)論，并寫出相應(yīng)的教學(xué)案例和報告。
在4年半的班主任工作中關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，通過日常教育與各項(xiàng)活動，努力建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，其中2001-2002學(xué)年度所任班級高一（5）班班風(fēng)良好成績優(yōu)秀于該學(xué)年被評為校先進(jìn)班級。在只擔(dān)任學(xué)科教學(xué)工作時，依然注重全員德育，在學(xué)科德育滲透之余時常關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活及心理狀態(tài)并于周末或假期走訪學(xué)生家里了解學(xué)生家庭環(huán)境與教育并與家長溝通學(xué)生的教育問題。工作以來個人兩次獲先進(jìn)，三次考核優(yōu)。
鑒于以上情況，本人申請競聘本次學(xué)校中學(xué)中級十級崗位教師職務(wù)。
競聘述職報告范文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我叫xx，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)在銷售公司運(yùn)輸部汽車三隊工作，崗位為核算員，今日我競聘的崗位是運(yùn)輸部汽車三隊核算員及運(yùn)輸部大路運(yùn)輸管理科票據(jù)核算員。本人自從1999年參與運(yùn)輸工作以來，在十多年的核算工作經(jīng)受中積累了豐富的工作閱歷，也取得了肯定的工作成果。今日，我重新挑戰(zhàn)這個崗位，我完全有自信、有才能做好這份工作。
這次依據(jù)公司的部署和本著提高鍛煉自己的宗旨，我站在這里競聘這個崗位。期望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點(diǎn)。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的'提高自身綜合素養(yǎng)。
二、堅持勤奮工作，不斷創(chuàng)新。
核算工作是一項(xiàng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎懈叨鹊呢?zé)任心，核算數(shù)字要做到精確無誤，容不得半點(diǎn)差錯。在工作中，我將始終保持愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，堅持精益求精、將每一筆核算業(yè)務(wù)都要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，達(dá)到票據(jù)核算的真實(shí)性和精確性。同時我將努力學(xué)習(xí)新學(xué)識，運(yùn)用新方法，借鑒新閱歷，不斷搜尋，勇于創(chuàng)新，有創(chuàng)新性的開展工作，力爭在本職崗位上取得更大的成果。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成每月的核算任務(wù)。
由于票據(jù)核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個人的看法具有片面性，只有樹立良好的團(tuán)隊精神和借鑒先進(jìn)同志的優(yōu)秀之處，并且堅決的執(zhí)行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、堅持誠懇奉獻(xiàn)。
無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實(shí)地，和身邊的同志團(tuán)結(jié)共事，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真請教、親密協(xié)作、取長補(bǔ)短、共同提高，才能為公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的健康進(jìn)展做出貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰(zhàn)，也是一次特別難得的機(jī)遇，假如我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱忱、更好的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作任務(wù)，積極履行核算員的崗位職責(zé)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)好自己所肩負(fù)的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期盼。
感謝大家!
競聘述職報告范文4
我， xx年福清師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，xx福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本函授畢業(yè)。xx年9月通過中學(xué)二級，xx年9月通過中學(xué)一級，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我的述職報告。
我，xx年分配到xxx中學(xué)任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經(jīng)奮斗了11個春秋!xx年，彈指一揮間，生命中最美好的時光，生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了xx! 在教學(xué)上，我以“實(shí)干巧干，精益求精”作為自己的信條。一個班主任兩個教學(xué)班六屆畢業(yè)班，一路走來，尤其是通過新課改的浪潮的.礪煉，自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，xx年承擔(dān)了縣級公開課，xx年承擔(dān)了市級觀摩課，教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣，初二促能力，初三出成果，所任教的xx屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級達(dá)標(biāo)校37人，創(chuàng)二道之輝煌。
在班級管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施，善于利用學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，任職期內(nèi)擔(dān)任五個年頭的班主任，所帶班級班風(fēng)良好。一個市級“百佳班主任”，兩個縣級“優(yōu)秀班主任”，兩個�！皟�(yōu)秀班主任”肯定了我的班級管理能力，也為自己羸得好口碑。
在學(xué)校工作上，我以“多做事，少說話”作為自己的信條。xx年起擔(dān)任辦公室主任，至今六個年頭，從期初的計劃、期末的總結(jié)，到大大小小的會議記錄、工作報告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗(yàn)印，教師資格證書、學(xué)歷更改辦理，到初級、中級、高級職稱評聘，從縣素質(zhì)教育評估、市文明學(xué)校到省初中示范校，六年間5個省級9個市級20多個縣級榮譽(yù)的取得，申報、自評、評估等每份材料的撰寫，無數(shù)個不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”，個人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得，肯定了我的付出。
從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了許多教育教學(xué)論文，論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問題》發(fā)表在CN刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》xx年第2期上，論文《多題同律，觸類旁通》獲市二等獎，收入市級匯編。主持2個市級課題研究，其中骨干教師培訓(xùn)課題于xx年2月結(jié)題，成果《三結(jié)合，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級匯編，我也于xx年3月順利取得了市級骨干教師培訓(xùn)合格證書。在教學(xué)技能方面，我積極參加每次的技能比武，課件比賽獲過校二等獎、縣三等獎，市優(yōu)秀獎，說課比賽獲過校三等獎，市二等獎。
回首xx年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在二道不斷進(jìn)步和成長中，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時間不足，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做，沒有最好，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲。
競聘述職報告范文5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：大家好！
我叫xxX，來自醫(yī)院的窗口科室——急診科。
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣的平臺！此刻我有幾分自豪又有幾分忐忑，因?yàn)閯傉{(diào)入xx醫(yī)院不久，可能許多評委不認(rèn)識我，下面我會通過詳細(xì)地演講，讓大家了解并且看好我�，F(xiàn)在我從以下三個方面向各位評委展現(xiàn)自我：
個人成長經(jīng)歷：本人于19xx年生，19xx年畢業(yè)于安徽醫(yī)科大學(xué)附屬護(hù)士學(xué)校（學(xué)歷——中專）；同年11月服從分配到xx醫(yī)院工作；20xx年走上xx醫(yī)院的護(hù)理管理崗位，從事病房和門診兩大塊護(hù)理工作的管理，20xx年加入xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子——院管會；20xx年通過自考獲得大專學(xué)歷；20xx年調(diào)入縣醫(yī)院工作；20xx年通過安徽省�？谱o(hù)士選拔考試并接受為期六個月的培訓(xùn)成為全省137名急診急救�？谱o(hù)士中的一員；20xx年通過自考取得本科學(xué)歷。我不敢說自己曾經(jīng)是如何的盡職盡責(zé)，但我非常希望各位評委能夠走進(jìn)我曾經(jīng)的生活圈子，認(rèn)真考察，然后得到真實(shí)客觀的評價。
我對競聘的態(tài)度：作為樂觀主義者，率真開朗勇敢積極是我的性格優(yōu)勢。我相信今天的競聘結(jié)果一定是公平公正優(yōu)勝劣汰的結(jié)果�！坝袨椴庞形弧�，如果我不幸落選，那是因?yàn)樽约捍_實(shí)存在著某方面的欠缺，以后繼續(xù)做快樂的護(hù)士善良的天使，并保持對自己的正確定位，一如既往發(fā)揮個人能力為醫(yī)院的發(fā)展奉獻(xiàn)微薄力量；相反，如果評委們肯定我的“作為”，看好我的能力，相信我的品質(zhì)，并讓我有機(jī)會跨步到縣醫(yī)院的護(hù)理管理崗位，那么，我將快馬加鞭，繼續(xù)不斷提升自己，勇敢挑戰(zhàn)，充分挖掘個人潛能，促進(jìn)我院護(hù)理工作的蓬勃發(fā)展。
我的管理思路：
1發(fā)揮非權(quán)力性影響力，以德服人
“群雁高飛頭雁領(lǐng)”
，護(hù)士長就是領(lǐng)頭雁，在科室起著至關(guān)重要的作用。�？谱o(hù)士培訓(xùn)期間我很榮幸地參觀了省內(nèi)幾家大醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)在許多管理得當(dāng)?shù)目剖裔t(yī)護(hù)關(guān)系融洽，醫(yī)患關(guān)系和諧，職工工作滿意度高，患者滿意度高，在此基礎(chǔ)上形成良性循環(huán)，整個科室一派生機(jī)勃勃的景象。但也有個別跛腿的科室，管理者缺乏凝聚力，科里人際關(guān)系惡劣人心渙散，常年處在“內(nèi)耗”中，嚴(yán)重制約了科室乃至學(xué)科的發(fā)展。我認(rèn)為一個好的護(hù)士長首先必備的條件是“德”，說具體點(diǎn)就是為人寬厚仁達(dá)光明磊落富有愛心和同情心。美國哈佛大學(xué)心理學(xué)教授梅奧曾經(jīng)通過“霍桑試驗(yàn)”提出了“社會人”的概念，他認(rèn)為人是社會動物不是早期科學(xué)管理中所描述的“經(jīng)濟(jì)人”，生產(chǎn)效率取決于職工的工作態(tài)度和人們的相互關(guān)系。記得上次周磊教授也曾提出過“經(jīng)營人心”的觀點(diǎn)。這些都與我的管理思想不謀而合。權(quán)力性影響力是被動的是脆弱的，以權(quán)壓人不如以德服人，成功的護(hù)士長應(yīng)該用她的人格魅力調(diào)動科室氣氛，促進(jìn)科室和諧，讓下屬在快樂的氣氛中工作，讓科室在高效的工作中發(fā)展，讓自己在“人和”的優(yōu)勢中成長！
2重視團(tuán)隊建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型隊伍在這里我很自然地想到“木桶原理”。一個木桶到底能裝多少水主要取決于三個因素：每塊木板的長度木板和木板之間的緊密度桶底的質(zhì)量�？茖W(xué)的管理應(yīng)該是加強(qiáng)短板并保持長板減少各木板之間的.縫隙整好桶底打造優(yōu)秀平臺�！俺哂兴�，寸有所長”，其實(shí)我們醫(yī)院的每個職工，我們科室的每個護(hù)士都是有優(yōu)點(diǎn)的，如何綜合每個人的優(yōu)勢并加強(qiáng)相互間的協(xié)作與配合，要靠領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。作為基層的管理者應(yīng)該帶頭鉆研業(yè)務(wù)，帶動科室學(xué)習(xí)，將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和更新延伸到整個人生，這也就是我們強(qiáng)調(diào)的“終生學(xué)習(xí)”。通過不斷的學(xué)習(xí)開闊眼界拓展思維，了解學(xué)科新動態(tài)新進(jìn)展，引進(jìn)最新技術(shù)，逐漸與上級醫(yī)院接軌甚至與國際接軌；管理者要胸懷大局，克服個人狹隘思想，積極培養(yǎng)科室骨干，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，關(guān)心愛護(hù)年輕下屬，挖掘出乎意料的潛力；管理者還要懂得一點(diǎn)心理學(xué)知識，對下屬甚至對實(shí)習(xí)生盡量用賞識教育，相信希臘神話中皮格馬利翁的“期待效應(yīng)”。通過帶頭學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)習(xí)營造團(tuán)結(jié)向上的學(xué)科氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊的巨大合力，帶動科室發(fā)展。
3創(chuàng)建科室文化，弘揚(yáng)人文精神黨的報告在規(guī)劃我國全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖時突出強(qiáng)調(diào)了“文化建設(shè)”的極端重要性，提出建設(shè)“和諧文化”的目標(biāo)。我認(rèn)為作為醫(yī)院每個具體的科室，文化建設(shè)也十分需要。管理者要有一定的前瞻性，敢于領(lǐng)先，創(chuàng)建“科室文化”，以團(tuán)隊精神為底蘊(yùn)，在窗口形象服務(wù)理念內(nèi)在修養(yǎng)交流互動等方面不斷融合并提升，強(qiáng)壯科室的生命力！如今醫(yī)療市場競爭激烈，在醫(yī)務(wù)工作基礎(chǔ)上延伸服務(wù)——弘揚(yáng)人文精神，呼喚人們內(nèi)心的真善美，是減少醫(yī)療糾紛預(yù)防風(fēng)險的有效措施！
4支持醫(yī)院及護(hù)理部工作，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)護(hù)士長作為基層的管理者要正確領(lǐng)會上級意圖，當(dāng)好上級領(lǐng)導(dǎo)的參謀，嚴(yán)格按照醫(yī)院及護(hù)理部管理規(guī)定和要求去工作，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定護(hù)理工作計劃并實(shí)施。1嚴(yán)格科室管理，踐行“5S”
法管理，達(dá)到藥品物品擺放有序完好備用，工作時尋找物品的時間減少為零，提高工作效率及搶救成功率；2實(shí)施流程管理，制定各項(xiàng)護(hù)理工作流程，做到流程書面化或上墻，崗前集中學(xué)習(xí)，崗中學(xué)習(xí)應(yīng)用，隨機(jī)與定期考核相結(jié)合，模擬演習(xí)與現(xiàn)場操作相結(jié)合，在此基礎(chǔ)上不斷發(fā)現(xiàn)分析流程運(yùn)行存在的問題，然后規(guī)范優(yōu)化和重構(gòu)，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)；3加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，制定專人負(fù)責(zé)科室醫(yī)療質(zhì)量和安全管理，控制醫(yī)院感染，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防及手衛(wèi)生規(guī)范；4建立應(yīng)急預(yù)案，在實(shí)施重大搶救特別是因?qū)ν话l(fā)公共衛(wèi)生事件或群體災(zāi)害事件時，按規(guī)定上報醫(yī)院相關(guān)部門及時啟動相應(yīng)的處置程序。
5借助護(hù)士長平臺，促進(jìn)�？谱o(hù)士績效職能的發(fā)揮有人把專科護(hù)士的培訓(xùn)過程比作“魔鬼訓(xùn)練”，我不敢聲張自己原有多大能力，但我敢肯定培訓(xùn)帶給我的巨大收獲。如何發(fā)揮專科護(hù)士績效職能，順應(yīng)省衛(wèi)生廳辦學(xué)宗旨是近幾年衛(wèi)生廳和各培訓(xùn)基地密切關(guān)注并追蹤的問題，也是經(jīng)歷了培訓(xùn)后留給我們每個專科護(hù)士的思考。古人說“不在其位，不謀其政”，我感嘆的是“不在其位，不便謀其政”，回顧培訓(xùn)結(jié)束一年多，雖然懷著滿腔的熱情最終都因?yàn)槿狈τ行У钠脚_使得專科護(hù)士工作開展難以邁開步伐。我渴望通過這次競聘獲得需要的平臺，然后扎實(shí)臨床，開展工作，在護(hù)理部指導(dǎo)下，借鑒以往優(yōu)秀護(hù)士長的管理經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合本院的護(hù)士長專科護(hù)士和各位護(hù)理精英將護(hù)理工作推向更高臺階。
以上是我粗略的管理思路，雖然“小荷才露尖尖角”，但我相信在今后的工作實(shí)踐中，隨著閱歷的增多經(jīng)驗(yàn)的增長，我的管理水平會不斷改進(jìn)不斷完善，最終達(dá)到醫(yī)院管理的終極目標(biāo)：患者滿意政府滿意社會大眾滿意！
謝謝大家！
競聘述職報告范文6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)在銷售公司運(yùn)輸部汽車三隊工作，崗位為核算員，今天我競聘的崗位是運(yùn)輸部汽車三隊核算員及運(yùn)輸部公路運(yùn)輸管理科票據(jù)核算員。本人自從1999年參加運(yùn)輸工作以來，在十多年的核算工作經(jīng)歷中積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的工作成績。今天，我重新挑戰(zhàn)這個崗位，我完全有信心、有能力做好這份工作。這次根據(jù)公司的安排和本著提高鍛煉自己的宗旨，我站在這里競聘這個崗位。希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點(diǎn)。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身綜合素質(zhì)。二、堅持勤奮工作，不斷創(chuàng)新。核算工作是一項(xiàng)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，要有高度的�?zé)任心，核算數(shù)字要做到準(zhǔn)確無誤，容不得半點(diǎn)差錯。在工作中，我將始終保持愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，堅持精益求精、將每一筆核算業(yè)務(wù)都要做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，達(dá)到票據(jù)核算的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。同時我將努力學(xué)習(xí)新知識，運(yùn)用新方法，借鑒新經(jīng)驗(yàn)，不斷搜索，勇于創(chuàng)新，有創(chuàng)造性的開展工作，力爭在本職崗位上取得更大的成績。三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成每月的'核算任務(wù)。由于票據(jù)核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個人的看法具有片面性，只有樹立良好的團(tuán)隊精神和借鑒先進(jìn)同志的優(yōu)秀之處，并且堅定的執(zhí)行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四、堅持誠實(shí)奉獻(xiàn)，無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實(shí)地，和身邊的同志團(tuán)結(jié)共事，虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真請教、密切配合、取長補(bǔ)短、共同提高，才能為公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰(zhàn)，也是一次十分難得的機(jī)遇，如果我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作任務(wù)，積極履行核算員的崗位職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)好自己所肩負(fù)的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。
競聘述職報告范文7
本人自工作以來，熱愛教育事業(yè)，在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，為人真誠，團(tuán)結(jié)同志，不計個人得失，多年擔(dān)任班主任工作，是有較強(qiáng)的工作責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，服從學(xué)校布置的任何工作任務(wù)，滿腔熱情地奮斗在教育教學(xué)工作第一線。對學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教�；仡檸啄陙淼慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：
班主任工作中，結(jié)合班級實(shí)際，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。
一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)
加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性地開展多形式、生動活潑、豐富的活動，對入學(xué)兒童開展思想品德教育，使他們形成良好的品德，為他們的健康成長奠定基礎(chǔ)。對中高年級學(xué)生則通過中隊活動提高他們的思想品德素質(zhì)。隨著農(nóng)民收入的增加，農(nóng)村學(xué)生零錢逐漸增多，喜歡買零食，吃喝，學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進(jìn)心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)”、“等主題班會，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上，使學(xué)生認(rèn)識到今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
二、在班級中開展“自己與自己比”教育活動，提高競爭意識。
實(shí)施素質(zhì)教育首先要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。作為班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。因此，絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生。試想：在同一次考試中，一名向來不低于90分的優(yōu)秀學(xué)生只得76分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了70分，那么，誰更值得稱贊?如果只是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低來評價學(xué)生，是非常不利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的。
基于這種認(rèn)識，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月小結(jié)一次。
對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實(shí)際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進(jìn)步大，而不是比誰的分最高。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣，進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，使后進(jìn)生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。
三、學(xué)生轉(zhuǎn)化工作
我堅持“抓得準(zhǔn)、做得細(xì)、持之以恒、樂于幫助、讓學(xué)生教育學(xué)生”。
準(zhǔn)是指在做學(xué)生思想工作時，要摸準(zhǔn)會出現(xiàn)過錯的原因，把準(zhǔn)“脈搏”，然后再有針對性地開展思想教育;
細(xì)指細(xì)心，班級德育工作在于調(diào)動學(xué)生的積極因素，克服消極因素，提高學(xué)生的自覺性，幫助他們擇善惡除惡。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。作為班主任，我抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲;恒是指恒心，對轉(zhuǎn)化工作我持之以恒，不是熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，而是善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，哪怕是微小的進(jìn)步，都給予表揚(yáng)、肯定、鼓勵，并不斷強(qiáng)化。
后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn)，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績;在教育孩子的時候，我走進(jìn)孩子的.世界，理解孩子的心理，沒有從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。有些一年級的學(xué)生由于自己得的零花錢沒有別人多而不來上學(xué)，影響學(xué)習(xí)的正常秩序，對于這種情況，我以本班學(xué)生中家庭困難，勤儉節(jié)約而又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣，引導(dǎo)該生談自己的生活與學(xué)習(xí)條件，從而使逃學(xué)的學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤，并樂于向別人學(xué)習(xí)，做一個乖娃娃。
在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：
一、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。
二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。
沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺，我堅持抓學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。
三、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地，我運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生活潑、行之有效的教學(xué)方法。課前制作教具。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。在我的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。
讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動中的主人。因此，當(dāng)學(xué)生對新知識疑惑不解，產(chǎn)生問題時，我總是抓住時機(jī)釋難，解決問題。
討論理解這個環(huán)節(jié)就是為了激勵學(xué)生積極地投入學(xué)習(xí)。一節(jié)課就四十分鐘不可能讓學(xué)生一個一個說。于是我就組織各種形式讓學(xué)生參與討論：有同桌討論，有小組討論，有師生共論。這樣就使平時不愛說話的學(xué)生也有了說的機(jī)會，提高他們的口頭表達(dá)能力。課堂上騰出時間去說、去寫，學(xué)會探索，學(xué)會分析問題和解決問題，常言道：“眼過千遍，不如手過一遍。”
通過鞏固讀中學(xué)到的知識，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí)。課堂上人人動手，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生。課內(nèi)和課外結(jié)合。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外。我鼓勵學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求把好詞好句摘錄下來。
競聘述職報告范文8
20xx年是新公司成立后開局的重要一年，經(jīng)過公司全體員工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，克服困難，積極開拓，并一切按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，積極科學(xué)化民主化市場化的運(yùn)作，采取了精心革新，細(xì)致調(diào)整，轉(zhuǎn)機(jī)建制等一系列得力的舉措，贏得了新公司開門紅，順利進(jìn)行了新舊交接平穩(wěn)過渡與快速發(fā)展的良好局面。在新公司按照全新體制下運(yùn)行的開局關(guān)鍵之年，我有幸親歷并承蒙董事會的信任，受聘為新公司的總經(jīng)理，現(xiàn)就一年來的履職情況作述職報告如下：
一、及時調(diào)整思想，更新觀念，適應(yīng)新體制下企業(yè)經(jīng)營管理的需要
1、樹立好“角色”意識，當(dāng)好上級“配角”、演好公司“主角”。作為公司的總經(jīng)理，嚴(yán)格按照董事會的授權(quán)與經(jīng)營管理范圍，帶領(lǐng)員工隊伍圍繞總公司下達(dá)的年度>工作計劃指標(biāo)和企業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，始終堅持以人為根本，以市場為導(dǎo)向，以規(guī)章為支撐，積極謀劃公司的營銷策略與發(fā)展藍(lán)圖，建立健全公司>規(guī)章制度與獎懲機(jī)制，并想方設(shè)法地開動腦筋，銳意進(jìn)取，拓展市場，完善服務(wù)，開展了一系列卓有成效的經(jīng)營管理工作，并積極向董事會報告與負(fù)責(zé)。
2、加強(qiáng)自身建設(shè)，貫徹“以德治企”的人本管理理念。做好人，才能做好做強(qiáng)企業(yè)。企業(yè)管理者是企業(yè)的一面旗幟，起著領(lǐng)頭羊的指引作用。一年來，我們本著以人為本的思想，從嚴(yán)要求自己，堅持以企業(yè)“經(jīng)理人”向出資人負(fù)責(zé)任的積極態(tài)度，矢志不渝加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，努力培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀與價值觀，用積極、健康、飽滿的熱情與工作態(tài)度來引領(lǐng)管好班子、帶好隊伍。對公司一起事務(wù)我們堅持做到大事講原則，小事講風(fēng)格，平常講人格，以此樹立公平、公正，平等的管理氛圍，讓一切有用人為公司所用，為公司奮斗。
二、以人為本，身體力行，致力培育團(tuán)結(jié)、和諧、高素質(zhì)的經(jīng)營管理工作團(tuán)隊
1、采取多種措施，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，著力提高員工素質(zhì)。“人”是企業(yè)發(fā)展的第一要素，員工素質(zhì)的高低決定著企業(yè)管理和發(fā)展水平。按照創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的要求，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營管理需要，積極倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，采取“請進(jìn)來、走出去”多種形式的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)方式，使在崗位人員經(jīng)過培訓(xùn)人人持證上崗，以良好的學(xué)習(xí)氛圍帶動員工愿學(xué)樂學(xué)好學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，從而使企業(yè)整體文化水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面的快速的提升，為企業(yè)發(fā)展奠定堅實(shí)的文化基礎(chǔ)。
2、堅持“以德為之，以情動之，以行導(dǎo)之”的管理原則，不斷提升自身及班子的標(biāo)竿作用。在企業(yè)中，我們積極尋求建立科學(xué)的人際工作關(guān)系和處事方法，要求管理層在對待員工時，要用“德”立身，用“情”溝通，用“行”示范，讓員工們時時處處看得見，摸得著，想得通，從而有效及時地化解工作出現(xiàn)的矛盾與隔閡，并積極培育團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍，純潔員工隊伍的思想，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，合力地完成公司的計劃與任務(wù)。
三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，科學(xué)規(guī)劃，著力構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營管理需要的新機(jī)制
1、按照“簡捷、高效、適用”的原則。科學(xué)設(shè)置管理層次和職能，完善逐級責(zé)任管理建制，明確各自的分工和職責(zé)，強(qiáng)化的部門職能作用。
2、采取用多種方式，重視人才，發(fā)揮能人作用。根據(jù)工作需要設(shè)置部門崗位(職務(wù))職數(shù)，對每一個崗位(職務(wù))都制定了相應(yīng)的崗位條件、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，基本完善了部門負(fù)責(zé)人、職工在新體制下的.“雙向選擇”聘(任)用機(jī)制，月度、年終考核，優(yōu)勝劣汰。
3、完善考核辦法及薪酬制度。根據(jù)全年的目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行層層分解、人人細(xì)化，按照“多勞多得、按勞取酬”的原則，制定合理的薪酬分配方案，按照技術(shù)含量、勞逸程度、責(zé)任大小、工作貢獻(xiàn)等系數(shù)指標(biāo)適當(dāng)?shù)乩_崗位(職務(wù))分配差距，績效工資細(xì)化考核到每一個崗位。同時強(qiáng)化考核體系，加大考核力度，獎勤罰懶，激發(fā)企業(yè)內(nèi)在活力，調(diào)動職工工作的主動性、積極性與創(chuàng)造性。
四、明確目標(biāo)，合理安排，整合企業(yè)各項(xiàng)工作，做到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展
1、加速企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化建設(shè)，提高市場競爭能力。公司多年來一直沒有相應(yīng)的獨(dú)立的燃?xì)赓Y質(zhì)，今年根據(jù)國家現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定，積極申報完善企業(yè)燃?xì)赓Y質(zhì)及區(qū)域確定，并按照《**省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》的要求，對公司企業(yè)燃?xì)赓Y質(zhì)注冊登記手續(xù)，使其合法化，為公司今后的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)供氣區(qū)域管理，調(diào)整發(fā)展思路，規(guī)范農(nóng)村燃?xì)獍惭b工程。為規(guī)范燃?xì)馐袌鲋刃�，保障人民生命財產(chǎn)和公共安全，明確燃?xì)夤⿷?yīng)范圍，按照**省建設(shè)廳《關(guān)于城鎮(zhèn)燃?xì)馄髽I(yè)管理的指導(dǎo)意見》(**建發(fā)〔〕200號)文件精神，以及《**省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》規(guī)定，公司根據(jù)現(xiàn)已建成的燃?xì)夤芫W(wǎng)敷設(shè)現(xiàn)狀和城市燃?xì)獍l(fā)展規(guī)劃，特申請新市、觀魚、孝德鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供氣區(qū)域，保障了公司的合法利益。
3、圍繞董事會下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)改進(jìn)工作作風(fēng)。全司干部職工同心協(xié)力、創(chuàng)新實(shí)干、扎實(shí)工作，圓滿地完成了全年的工作任務(wù)，取得了較好的社會效益和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。截止年底安全供氣萬方,完成年度責(zé)任目標(biāo)的%，同比增長%;經(jīng)營總收入萬元，完成年度責(zé)任目標(biāo)的%，同比增長%;實(shí)現(xiàn)經(jīng)營利潤萬元，完成年度責(zé)任目標(biāo)的%，同比增長%;供氣輸差率%，比年度責(zé)任目標(biāo)下降個百分點(diǎn)，較去年下降個百分點(diǎn);新增天然氣用戶戶;全年人工工資萬元，同比增長%，對外各項(xiàng)業(yè)務(wù)支出萬元;
五、目前存在的問題和今后努力的方向
1、進(jìn)一步理順企業(yè)外部關(guān)系，努力營造滿足企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需要的良好外部環(huán)境。
2、加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)企業(yè)工作需要。
3、科學(xué)、合理、完善健全企業(yè)經(jīng)營管理機(jī)制。培育獨(dú)特的企業(yè)文化，逐步建立現(xiàn)代企業(yè)制度，推動企業(yè)健康、有序、持續(xù)發(fā)展。 總之，一年來，總結(jié)過去，在上級的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體員工的辛勤工作，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，成績是可喜的。展望未來，在其位謀其政，我當(dāng)盡心盡職，勤勉工作，為公司下一年度的宏偉發(fā)展，早謀劃早打算早運(yùn)籌。在新的一年里，我將加強(qiáng)各項(xiàng)工作的學(xué)習(xí)，與董事會成員一起，帶領(lǐng)公司全體員工們積極深化企業(yè)改革，以促進(jìn)公司健康長遠(yuǎn)的發(fā)展。
競聘述職報告范文9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好！
我自xxxx年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。
1、政治思想、工作態(tài)度方面
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作，并透過政治思想，學(xué)識水平，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
2、教育教學(xué)方面
本在實(shí)際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課，改善教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索現(xiàn)代科學(xué)知識的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上，提高學(xué)生的動手潛力和社會適應(yīng)力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道，思想復(fù)雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn)，精心設(shè)計教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，透過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識，對自己充滿信心，對未來充滿期望，立志自己成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí)。
3、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面
我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的.教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加群眾備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí)，X年10月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷，X年6月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學(xué)技藝的增長。
4、德育教育工作
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛群眾，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況，注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫忙和關(guān)愛，找個別談心，參與他們的活動，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中，深入了解學(xué)生，因材施教，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田，身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
競聘述職報告范文10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼來到xx小學(xué)已有三年半的時光了，在這三年半的時間里，我當(dāng)了兩年半的班主任了和一年的科任。我覺得教師的工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。
我的第一個班級是當(dāng)時最大學(xué)前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，還記得那時我每天都七點(diǎn)鐘到校，早早的到班級里等待孩子的到來，天天如此。后來代班時我也養(yǎng)成了只要學(xué)生在校，我就七點(diǎn)鐘到校的習(xí)慣。學(xué)前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛筆亂扔在教室里，而很多家長都來反應(yīng)說學(xué)生的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和不耐煩的。我明白，只有給學(xué)生更多的愛，學(xué)生才能健康快樂的成長，而這是我們當(dāng)老師的最大的安慰。每天只要學(xué)生走進(jìn)教室。我都要仔細(xì)觀察學(xué)生們的表情。如發(fā)現(xiàn)有問題會及時尋問情況。
有一次，我們班一個叫董德鵬的孩子。早上來了，就氣呼呼地走進(jìn)教室。我就問孩子奶奶，這孩子怎么了，怎么生這么大的氣。孩子奶奶說：“都是我不好，早上做的`飯，孩子不愛吃�！闭f完，她無奈地走了。這件事我記在了心上。我上午不動聲色，在中午吃完飯的時候把他叫到我身邊，對他說：“你奶奶對你多好啊，天天送你上學(xué)接你放學(xué)，還給你做飯吃。早上你進(jìn)教室的時候，她看到你生氣，她心里很難過呢。老師覺得這件事你奶奶沒有錯，錯的是你。你說呢?”孩子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天孩子走進(jìn)教室，他奶奶興奮地說：“王老師，昨天我接孩子的時候，他居然跟我說對不起。我問了孩子，是你給他講了道理。太謝謝你了。”我自己的沒想到，我的幾句話，能產(chǎn)生這么大的效果。那時在學(xué)前班最開心的就是聽到家長問我：“王老師，你一年級還代班兒嗎，我還想讓我的孩子跟你一個班。”家長的認(rèn)可，也讓我信心大增，動力十足。
在我一學(xué)期的努力下，我們班的孩子順利升到一年級。也為學(xué)校保留生源做出了自己的貢獻(xiàn)。
我接下來帶的班級是一年五班。班級里共有56名學(xué)生，其中單親和特困的孩子有近20名。在一些單親孩子中，身邊要是有一個爸爸或者一個媽媽，就算情況比較好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年級都很大了，在學(xué)習(xí)方面，孩子都沒有人管�？上攵�，對于我這樣的菜鳥帶這樣的班級困難有多大。
開學(xué)初，我并沒有急于講課，而是領(lǐng)著孩子在操場上軍訓(xùn)。軍訓(xùn)一要訓(xùn)練孩子在學(xué)校要守紀(jì)律。二是訓(xùn)練他們?nèi)绾渭�，站排，進(jìn)教室，出教室，并培養(yǎng)孩子的意志力，讓孩子在間操，升旗等大型活動中，保持隊伍整齊有序。訓(xùn)練還是有效果的。在一年級舉行的間操比賽中，我們班也連續(xù)兩次獲得第一名。在二年級下學(xué)期舉行的趣味運(yùn)動會中獲得年組唯一道德風(fēng)尚獎。在體育運(yùn)動方面我們班也很優(yōu)秀。一年級下學(xué)期，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我認(rèn)真挑選了二十名孩子，教孩子牛頓第三定律。讓大家隨著我的口號一起使勁，我們班輕松獲得第一名。二年級上學(xué)期學(xué)校舉行了一次踢毽比賽，在課余時間，我經(jīng)常領(lǐng)孩子練習(xí)，交他們方法。到比賽時，我們班再次獲得的一名。年組前十名，我們班占了五個。
在學(xué)習(xí)方面，由于我第一次代班，一年級上學(xué)期期末考試，我們班考得很不好，數(shù)學(xué)第六，語文也第六。當(dāng)時成績出來的時候很慚愧，很難過，還懷疑自己的能力。我也很認(rèn)真啊，成績怎么那么差!后來，很感謝教導(dǎo)處鄭主任告訴我，講課要細(xì)一些，因?yàn)閷W(xué)生小，可能我認(rèn)為學(xué)生會了的時候?qū)W生不一定真會。后來，我注意了這兩點(diǎn)，我們班的成績也有很大提高。一年級下學(xué)期，數(shù)學(xué)和語文成績都有很大的起色。到了二年級以后，語文每次都能考進(jìn)前三名，數(shù)學(xué)每次都會考第一名。
在管理學(xué)生方面，我也能做到尊重學(xué)生，用愛去感化學(xué)生。我們班有一個叫高欣欣的女孩特別淘氣，甚至連班級的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀(jì)律不好，我找她談了幾次也沒什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上體育課趕不回來，拉到了褲子上，連凳子也是。我趕緊給她家長打電話，可她的家長有事來不了。我又給我們班在鐵運(yùn)小區(qū)的家長打電話，讓家長送一條褲子來。然后我又把臟褲子給洗了，把凳子給擦干凈。她媽媽來的時候很感激我，說就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣，以后都很聽話，因?yàn)樗牢沂菍λ玫摹?/p>
從上學(xué)期開始，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué)活動。我共擔(dān)任了10個班的《弟子規(guī)》教學(xué)。通過努力，我按預(yù)期教學(xué)計劃完成了教學(xué)任務(wù)。雖然我不是班主任了，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學(xué)生要愛父母，愛學(xué)校，愛班級、愛老師、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用自己的行為給他們樹立榜樣。
以上取得這些成績，還要感謝很多幫助過我的人。還記得我剛剛參加工作的時候，學(xué)校里的很多有經(jīng)驗(yàn)的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗(yàn)告訴我。這些經(jīng)驗(yàn)都是她們上班幾年甚至幾十年總結(jié)出來的，她們卻能毫無保留地傳授給我，我真的很感激你們。我無以回報，只有努力工作。
三年半，我把忠心獻(xiàn)給了教育事業(yè)，熱心獻(xiàn)給了學(xué)校，誠心獻(xiàn)給了同事，愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，留給自己的是進(jìn)取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同時，我也體驗(yàn)到了人生最大的幸福。我所執(zhí)教的《xxx》獲得市首屆電子白板課例二等獎。所撰寫的論文《xxxxxx》榮獲遼寧省一等獎�！秞xxx》榮獲遼寧省二等獎。第23屆小學(xué)生鉛筆書法競賽活動中榮獲指導(dǎo)獎。我的班級連續(xù)兩年獲得好習(xí)慣優(yōu)秀班級稱號。一封封熱情洋溢的表揚(yáng)信，一張張飽含深情的賀卡，一句句發(fā)自內(nèi)心的問候!那時那刻，我為我自己驕傲自豪。我在心里默默發(fā)誓：為了這些淳樸的學(xué)生，我要把我的教師工作干好，不求輝煌一生，但求踏實(shí)一世!雖然只有三年半年的時光，但我的從教之路依然遙遠(yuǎn)，我會奉獻(xiàn)我熾熱的愛心，經(jīng)營我平凡的事業(yè)。
綜上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，也取得了一定的成績，懇請組織能早日批準(zhǔn)授予小學(xué)高級教師職稱資格，這將是對我最大的肯定與鼓勵。謝謝。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
競聘述職報告范文11
成績屬于過去，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲教師競聘述職報告，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力，流汗。
一、傾心教育，為人師表
我愛崗敬業(yè)，教書育人，以良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐和銳意進(jìn)取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議，不斷反思并運(yùn)用于自身的教育教學(xué)。如6S學(xué)習(xí)策略，杜郎口的教改經(jīng)驗(yàn)，都給我很大的觸動與幫助。用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生，贏得他們的尊重與信任。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的`要求保質(zhì)保量做好各項(xiàng)工作。
二、精心施教，形成特色
我執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，教法靈活，堅小學(xué)教師崗位競聘持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂。課堂教學(xué)效率高，學(xué)生課外沒有負(fù)擔(dān)，十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數(shù)學(xué)成績各項(xiàng)指標(biāo)多次名列全縣第一。受到學(xué)生和家長的好評。
三、潛心鉆研，完善自我
十余年的教學(xué)生涯中，我致力于教育教學(xué)研究，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成績。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我相信，只要用心，在不斷的探索和實(shí)踐中，我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟，駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提教師中層競聘演講稿高。無論這次競聘高級教師的愿望能否實(shí)現(xiàn)，我都會一如既往踏踏實(shí)實(shí)的對待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師！
競聘述職報告范文12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
今天，我懷著十分激動的心情，來參加區(qū)局副科級領(lǐng)導(dǎo)干部的公開選拔述職。本人現(xiàn)年32歲，20xx年4月參加稅務(wù)工作，10多年來我一直堅守在**局這個光榮而團(tuán)結(jié)的集體中，先后在xxx科工作，現(xiàn)在主要負(fù)責(zé)xxxx的工作。下面我就自己幾年來“德、能、勤、績、廉”五個方面的情況向組織和同志們作具體匯報：
一在“德”方面
自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。深入學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)黨的十七大精神，積極參與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，保持政治上的清醒和堅定，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持以人為本，自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律己，熱情待人。
二在“能”方面
努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。本人始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，向同事們學(xué)習(xí)，使我在工作上迅速成長起來。多年的業(yè)務(wù)工作，使我比較全面地掌握了稅收工作的基本流程和各種稅收信息化應(yīng)用系統(tǒng)，練就了處理稅收業(yè)務(wù)的過硬本領(lǐng)，具備一定的業(yè)務(wù)能力和較強(qiáng)的原則性，在工作中能夠保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)。特別是從07年到現(xiàn)在，負(fù)責(zé)信息中心的工作，使我有機(jī)會拓展自己的視野，業(yè)務(wù)水平和綜合協(xié)調(diào)能力有了長足的進(jìn)展，分析問題和解決問題的能力有了顯著提高，積累了豐富的科室管理經(jīng)驗(yàn)，也使我充滿信心地走上這個副科級領(lǐng)導(dǎo)職位的競選臺
三在勤方面
勤奮工作，提高業(yè)務(wù)能力。走到今天的崗位，工作能夠取得一定的成績，與黨組織的精心培養(yǎng)，與局領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心呵護(hù)，與各位同事們的信任和支持是密不可分的'。因此，我百搬珍惜這難得的機(jī)會，對工作兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。
四在績方面
通過自己勤奮學(xué)習(xí)和努力的工作，我先后獲得過省市局業(yè)務(wù)能手、市局優(yōu)秀公務(wù)員、獲市局嘉獎一次，區(qū)局先進(jìn)工作者等多項(xiàng)榮譽(yù)。
五在廉方面
“公生明，廉生威”這是廉潔力量的真實(shí)寫照。一直以來我牢記“兩個務(wù)必”，“遵守四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，自覺加強(qiáng)個人休養(yǎng)，以身作則，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，堅持自查、自省、自厲，強(qiáng)化廉潔意識，努力保持一身正氣。始終以“做官一張紙，做人一輩子”銘言警示和指導(dǎo)自己。
成績已是過去，光榮的稅收事業(yè)還將繼往開來。競爭上崗的結(jié)果必然是有上有下，對此我早以一顆平常心來對待。如果得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任，競選成功，我會再接再厲，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)在新的平臺上展示自己的才華，為稅收事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
準(zhǔn)嚴(yán)要求，自覺加強(qiáng)個人休養(yǎng)，以身作則，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，堅持自查、自省、自厲，強(qiáng)化廉潔意識，努力保持一身正氣。始終以“做官一張紙，做人一輩子”銘言警示和指導(dǎo)自己。
成績已是過去，光榮的稅收事業(yè)還將繼往開來。競爭上崗的結(jié)果必然是有上有下，對此我早以一顆平常心來對待。如果得到領(lǐng)導(dǎo)和大家的信任，競選成功，我會再接再厲，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)在新的平臺上展示自己的才華，為稅收事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我想，只要有對稅收事業(yè)高度負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，有開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、虛心好學(xué)的精神，緊緊依靠區(qū)局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)同各兄弟科室之間的協(xié)調(diào)配合，就一定能夠把工作做好。如果競爭落選，說明我在某些方面與這個職位的要求還有一定的差距，我將把這次競爭作為一次鍛煉自己能力、查找自身不足的機(jī)會，一如既往地努力工作，在自己的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)。
競聘述職報告范文13
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好！
非常感謝這次的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)機(jī)制改革，讓我有機(jī)會參加我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護(hù)士崗位的競聘，我會好好表現(xiàn)，將自己秀的一面展示在大家面前，讓大家對我有一個全面的認(rèn)識。我來了，因?yàn)槲易孕�，我來不是來演講，我是全力以赴爭取這個職位！我的競聘優(yōu)勢有以下幾個方面：
一、理論功底比較扎實(shí)，專業(yè)水平較高。
我20xx年畢業(yè)于xx衛(wèi)校，在校三年的時間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)知識。20xx年山東省高等教育自學(xué)考試開設(shè)了高等護(hù)理專業(yè)，我積極報名參加，克服了工作、生活和學(xué)習(xí)的矛盾，于20xx年獲得了大專學(xué)歷。通過勤奮的學(xué)習(xí)，擴(kuò)大了知識面，對護(hù)理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認(rèn)真對待院里組織的每一次業(yè)務(wù)考試、考核，多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學(xué)知識應(yīng)用于臨床實(shí)踐，又注意了總結(jié)工作中的`經(jīng)驗(yàn)，不斷升華自己的理論水平，比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應(yīng)手。本人也通過努力獲得了中級資格證。
二、工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，適應(yīng)性比較強(qiáng)。
自參加工作以來，我先后在藥庫、護(hù)理、防�？频炔煌膷徫粡氖伦o(hù)理工作，工作中我做到了向有經(jīng)驗(yàn)的老同志請教，學(xué)習(xí)他們的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，每當(dāng)院領(lǐng)導(dǎo)派我到一個新的工作崗位，我都善于及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，找出各自的規(guī)律和特點(diǎn)，盡快適應(yīng)這一崗位的要求。通過不斷提高整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，順利完成了繁重的工作任務(wù)。
三、職業(yè)道德觀念比較強(qiáng)，群眾威信較高。
10多年來的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐以及老師們的言傳身教，使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因?yàn)槿绱�，在工作中我做到了服�?wù)熱情、周到細(xì)致，關(guān)心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務(wù)，減輕病人的痛苦，我苦練基本功，對操作技術(shù)精益求精。
多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格，也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應(yīng)變能力，進(jìn)一步提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)助護(hù)士長處理各種矛盾，做好各項(xiàng)管理工作，貫徹落實(shí)醫(yī)院一系列有關(guān)衛(wèi)生改革的文件精神，以改革求發(fā)展。工作中以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，勤勤懇懇、任勞任怨，每項(xiàng)工作都能夠善始善終、高標(biāo)準(zhǔn)地完成，從整體上提高了服務(wù)質(zhì)量。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚(yáng)以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
以上是我競爭護(hù)士的優(yōu)勢，同時也是我競爭護(hù)士的資格條件。如果這次競爭上崗能夠得到大家的支持和認(rèn)可，我將用自己的實(shí)際行動來回報各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，嚴(yán)格按照護(hù)士長崗位職責(zé)的要求，努力工作，扎實(shí)奮進(jìn)、盡職盡責(zé)、恪盡職守，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作，力爭做出新的更大的成績。古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，也不可以一時失意，而自墜其志。”無論今天的結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。爭取以更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的工作能力來擔(dān)負(fù)起護(hù)士的責(zé)任。
競聘述職報告范文14
本人xxx，現(xiàn)任xxx站站長一職，在車務(wù)段領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順利的完成了20xx年各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一年來的履職情況匯報如下：
一、以推標(biāo)為手段，夯實(shí)現(xiàn)場安全基礎(chǔ)
在工作中，我始終遵從學(xué)習(xí)在先，立標(biāo)在先，規(guī)范管理行為在先的原則，以推標(biāo)為主要工作手段，著力解決干部依法管理、職工按標(biāo)作業(yè)的問題，同時努力消除管理與被管理、考核與被考核的矛盾。規(guī)范推標(biāo)工作，明確了推標(biāo)的前提、目的以及推標(biāo)前、推標(biāo)中、推標(biāo)后的工作要求，并將推標(biāo)的概念和方法拓展到作業(yè)和管理的各個方面，嚴(yán)格過程督導(dǎo)、動態(tài)分析和考核評價，確保了管理層和作業(yè)層對標(biāo)準(zhǔn)的理解程度和執(zhí)行力度，達(dá)到了強(qiáng)化管理、規(guī)范作業(yè)的效果。在20xx年。車站有75名新職人員。其中調(diào)車21人，接發(fā)車28人，車間嚴(yán)格落實(shí)車務(wù)段的推標(biāo)管理辦法，對所有新職人員保持不少于6個班次的全程跟班作業(yè)。在6個班次之后，對這些新職人員進(jìn)行梳理，找出薄弱人員，對這些不放心人員再次進(jìn)行15個班次的推標(biāo)工作。對推標(biāo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，逐一講解，確保現(xiàn)場人員搞會搞懂為止。
二、落實(shí)閉環(huán)管理，提高車間整體工作
推進(jìn)管理閉環(huán)，以各類安全問題信息為著眼點(diǎn)，以"當(dāng)日事當(dāng)日結(jié)"為目標(biāo)，堅持遵循工作任務(wù)從交辦、審核，到辦理、督查，再到辦結(jié)回復(fù)和驗(yàn)證評價的程序，使工作無人負(fù)責(zé)和落實(shí)不力的`問題迅速減少;規(guī)范了安全問題信息從發(fā)現(xiàn)到解決的流轉(zhuǎn)過程，采取即時診斷分析、當(dāng)日追蹤整改、累積評價考核的方式，務(wù)求安全問題整改不過夜，實(shí)現(xiàn)了管理工作的閉合有序。在20xx年初，車間梳理了20xx年車間發(fā)生過的96件B2類以上問題，找出其中季節(jié)性、傾向性的規(guī)律，作為月度、季度安全控制重點(diǎn)進(jìn)行控制。同時完善C1類動態(tài)問題18:00交班制度，對上級檢查發(fā)現(xiàn)的每一件C1類動態(tài)問題組織責(zé)任人、責(zé)任班組長到車間進(jìn)行交班，分析透徹，制定措施，并安排專人對措施效果進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)現(xiàn)安全問題的閉環(huán)管理。
三、積極參與施工組織工作，確保全年施工任務(wù)圓滿完成
在20xx年，車間的重要工作就是**站的站改施工，為了保證施工的順利完成，
一是突出重點(diǎn)，解決好施工與運(yùn)輸組織的矛盾。在站改期間，可以說，施工是放在第一位的。運(yùn)輸組織要圍繞施工進(jìn)行，在確保施工順利開展的前提下，進(jìn)行運(yùn)輸組織作業(yè)。如何將施工與運(yùn)輸組織有效的結(jié)合起來呢?這就需要車間參與施工組織的人員，即熟悉施工組織、又熟悉運(yùn)輸組織，只有這樣，才能使施工組織對運(yùn)輸組織的影響降到最低。在每一次施工預(yù)備會后，車間在18:00例會上，將次日施工組織對運(yùn)輸?shù)挠绊懱岢鰜�，根�?jù)施工影響再編制日班計劃，對調(diào)車機(jī)的運(yùn)用、專用線的取送、列車的編解均要細(xì)致入微并在班計劃體現(xiàn)出來，發(fā)揮班計劃指導(dǎo)生產(chǎn)的作用。確保施工與運(yùn)輸組織兩不誤，將施工隊運(yùn)輸組織的影響降到最低。
二是嚴(yán)格盯控，解決好施工與安全的矛盾。這主要涉及到行車安全和勞動安全。行車安全方面，除嚴(yán)格落實(shí)施工安全措施和臨時行車辦法外，車間一是對每一次施工結(jié)束后都要指定專人驗(yàn)證臨時行車辦法的落實(shí);
二是組織人員編定施工事故案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高對施工后果分析的預(yù)測，達(dá)到超前預(yù)想。 三是對涉及道岔、進(jìn)路加鎖的施工，施工結(jié)束后必須對進(jìn)路的準(zhǔn)備、道岔的加鎖必須執(zhí)行雙人檢查、雙人匯報的要求，把控住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
四是對站改過程中的盯控，要求每一個施工階段結(jié)束后，車間對新投入的設(shè)備、新的作
業(yè)方式都要排出盯控計劃，確保新設(shè)備的使用、新的作業(yè)方式的萬無一失。 勞動安全方面，
一是每一天都要安排人員對現(xiàn)場進(jìn)行動態(tài)檢查，掌握作業(yè)環(huán)境的變化，并第一時間傳達(dá)給作業(yè)層。
二是室外作業(yè)人員對號交接制度的落實(shí)，必須將站場環(huán)境的變化進(jìn)行對號交接。
三是班前安全預(yù)想必須有針對性，必須預(yù)想到作業(yè)環(huán)境的變化給勞動安全帶來的影響，達(dá)到警醒的目的。
四是每一次施工結(jié)束后都要派人現(xiàn)場確認(rèn)路料的位置對上下車的影響，也要使職工清楚哪些地方必須停車上下、哪些地方地面有障礙物。
四、深入現(xiàn)場，檢查指導(dǎo)安全工作
在日常工作中，我能做到從我做起，凡事率先垂范，要求下級做到的自己先做到，要求下級做好的自己先做好，要求下級踏實(shí)務(wù)實(shí)自己先苦干實(shí)干，要求下級克服粗枝大葉自己先精益求精。
一是堅持調(diào)研指導(dǎo)。我能針對安全生產(chǎn)任務(wù)重、干部職工壓力大的現(xiàn)實(shí)情況和職工關(guān)心的熱點(diǎn)、安全管理的重點(diǎn)，經(jīng)常到班組、到作業(yè)現(xiàn)場，與職工面對面交流、談心，了解職工所思所想、班組長工作思路、重點(diǎn)工作落實(shí)和關(guān)鍵點(diǎn)控制情況，及時做好思想疏導(dǎo)、思路引導(dǎo)、工作指導(dǎo)和重點(diǎn)督導(dǎo)等工作。一年來，與職工談心84人次，專題調(diào)研34次，重點(diǎn)作業(yè)盯控77次，抽查133次，晝間查崗342次，夜間零點(diǎn)以后查崗154次，全程跟班推標(biāo)76次，專題推標(biāo)91次，發(fā)現(xiàn)、解決安全生產(chǎn)實(shí)際問題116件。
二是堅持嚴(yán)格管理。對職工狠剎"兩違"，把嚴(yán)格規(guī)章制度、嚴(yán)格作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格問題分析、嚴(yán)格責(zé)任追究作為首要任務(wù)，采取硬手段遏制"兩違"問題，全年累計考核"兩違"46件，36人受到考核;對干部落實(shí)責(zé)任，采取量化評比與日�？己讼嘟Y(jié)合的方式，根據(jù)崗位職責(zé)確**、周、旬、月工作細(xì)化、量化內(nèi)容，結(jié)合現(xiàn)場檢查時間、發(fā)現(xiàn)并解決問題件數(shù)、質(zhì)量等情況，按月考核，排名公示，全年共考核管理問題40件，17名管理人員受到考核。
五、堅持正面引導(dǎo)，穩(wěn)定職工隊伍。
在20xx年車務(wù)段新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，車務(wù)段一體化分配制度向著更加人性的方向進(jìn)行了修改。為了正確引導(dǎo)職工，車間要求管理人員既是現(xiàn)場安全監(jiān)督員，也是段工作宣傳員。一年來，結(jié)合上級部門形勢、任務(wù)宣講教育的要求，結(jié)合車務(wù)段一體化考核分配的核心文件，向管理人員和作業(yè)人員宣講、解析122場次，引導(dǎo)全員直面形勢，感受責(zé)任，認(rèn)同違章的成本付出及準(zhǔn)確考核，正確理解并支持嚴(yán)格管理。此外，也要求考核必須做到標(biāo)準(zhǔn)明確，依據(jù)充分，問題即時向責(zé)任人反饋并談話，依據(jù)不充分、談話不成功的，暫不考核，在理順情緒、化解矛盾的同時，進(jìn)一步穩(wěn)定了職工隊伍。
此外，車間組織了3次職工思想動態(tài)調(diào)查問卷，累計發(fā)放問卷686張，掌握職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，對車間能夠解決的，第一時間解決并給予答復(fù)。對車間不能解決的，及時上報段解決。
以上陳述，如有不足，敬請批評指正!
競聘述職報告范文15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
本人***，今年**歲。于**年畢業(yè)于廣西藥科學(xué)校，20xx年5月，分配到那麗中心衛(wèi)生院工作，現(xiàn)在藥科中藥房任藥劑師一職，現(xiàn)將我從幾方面綜合述職如下：
一、我這次參加競聘的崗位是衛(wèi)生院藥劑科中藥房藥劑師（執(zhí)業(yè)技術(shù)崗位十一級）。
二、我在衛(wèi)生院門診藥房、住院部藥房、中藥房、社區(qū)藥房工作已有10年多，在這10年多的時間里，我工作有條不紊、井然有序，從未發(fā)生過醫(yī)療事故與過失。醫(yī)療行業(yè)是高風(fēng)險行業(yè)，必須嚴(yán)謹(jǐn)看待，要有如履薄冰，如臨深淵之感。我一直兢兢業(yè)業(yè)警惕謹(jǐn)慎地從事這項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、艱巨而又神圣的工作。我具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治思想：我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，熱愛衛(wèi)生事業(yè)。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，不斷提高自我的政治理論水平，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，表現(xiàn)良好。
2、虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，遇到疑難問題不恥下問，謙虛好學(xué)，積極請教單位前輩。與同事團(tuán)結(jié)合作。熱心有愛，熱誠待人，與同事關(guān)系融洽。
三、競聘條件：
具有藥劑科工作經(jīng)歷10多個年頭，已積累豐富的相關(guān)臨床藥學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在在那里中心衛(wèi)生院中藥房工作了5年多，對中藥的十九畏，明言十八反大毒生藥的11種，有毒生藥的33種，小毒生藥33種，熟記于心，熟知中藥的藥性、效果、作用，能夠?qū)Ω鞣N藥物在應(yīng)用中的`配伍禁忌，有較好的理解。
四、競聘優(yōu)勢：
在工作中任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真看待每一位患者，無論貧賤與富貴，我總是一視同仁，態(tài)度和善，言語溫和，視病人如親人，深得患者的信賴與好評。為此我心中感到莫大的欣慰。
五、如果我能競聘上崗，將繼續(xù)做好中藥房的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)任務(wù)，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇的工作，嚴(yán)格遵守本院各項(xiàng)規(guī)章制度及操作常規(guī)，耐心對待每一位病人，讓每一位病人，讓每一位病人都得到更好地服務(wù)。
六、努力方向：如果我能競聘上藥劑科中藥房藥劑師（執(zhí)業(yè)技術(shù)崗位十一級）工作崗位的話，我會更加努力學(xué)習(xí)先進(jìn)飛臨床藥學(xué)知識，加強(qiáng)自身能力與技術(shù)服務(wù)水平，爭取早日取得主管藥學(xué)師資格。更好地為人民的健康服務(wù)
謝謝大家！
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競聘轉(zhuǎn)正述職報告05-09
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護(hù)士競聘述職報告03-28
個人競聘述職報告03-30
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