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報(bào)告

教師晉級(jí)報(bào)告

時(shí)間:2024-08-05 14:13:13 報(bào)告 我要投稿

教師晉級(jí)報(bào)告

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告有著舉足輕重的地位,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的教師晉級(jí)報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師晉級(jí)報(bào)告

教師晉級(jí)報(bào)告1

  本人于1992年7月開(kāi)始工作,1998年8月參加高等師范專科漢語(yǔ)言文學(xué)教育進(jìn)修并畢業(yè),20xx年6月畢業(yè)于XXX漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),20xx年12月被聘為中學(xué)一級(jí)教師。自參加工作以來(lái),我一直致力于提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,嚴(yán)格要求自己,勤奮研究,努力工作,做到德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,成為一名優(yōu)秀的教師。

  在過(guò)去的幾年中,我積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)活動(dòng),并取得了顯著的成果。20xx年9月,我在縣教局組織的中學(xué)教師評(píng)優(yōu)課中榮獲一等獎(jiǎng)。20xx年度、20xx年度、20xx年度,我被XXX、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”,20xx年度被評(píng)為“優(yōu)秀人才”。20xx年,在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競(jìng)賽中,我榮獲教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。同年,我還被XXX評(píng)為“干部進(jìn)學(xué)校教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)中的先進(jìn)個(gè)人。我的教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。

  為了使我的工作更具特色,現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)方面

  我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策,實(shí)踐出真知的重要思想。在師德方面,我堅(jiān)信“師德”是一個(gè)教師立身之本,因此我從踏上講臺(tái)的第一天就嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)成為一個(gè)有崇高師德的人。這不僅是為了給我的學(xué)生樹(shù)立好的榜樣,也是為了讓自己的情操得到陶冶,修養(yǎng)得到加強(qiáng),從而不斷提高自己的水平。我全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷更育理念,改進(jìn)教育教學(xué)手段,探索有效的管理方法,緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展的要求,永葆時(shí)代氣息。我不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,德育工作更加求真務(wù)實(shí)。

  二、教學(xué)工作方面

  在教學(xué)工作中,我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好備課、上課、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。我不是照本宣科,而是以各種方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的研究氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。

  我每次備課都做充分準(zhǔn)備,課后及時(shí)反思并寫好教學(xué)后記。我認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),以增強(qiáng)我的上課技能和提高教學(xué)質(zhì)量。我的講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,讓我的課堂線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓每個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

  我非常重視研究落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作。我不僅進(jìn)行知識(shí)性的輔導(dǎo),更注重對(duì)他們研究思想、研究態(tài)度的輔導(dǎo),解決他們的心理問(wèn)題。我從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),使他們意識(shí)到研究的重要性和必要性,并激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制研究轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),在此基礎(chǔ)上,再教給他們研究的方法,提高他們的技能。

  我還加強(qiáng)與同事交流,虛心向其他老師請(qǐng)教,研究他們的教學(xué)方法。我常常聽(tīng)取有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師的課,博采眾家之長(zhǎng),克服自己的不足,并邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。

  在教育教學(xué)實(shí)踐中,我認(rèn)真參加繼續(xù)教育的研究,積極參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進(jìn)修。我充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)平臺(tái),整合各種教育資源,創(chuàng)新運(yùn)用各種教育方法,提升自己的教育教學(xué)水平。我還大膽改革、不斷推陳出新,積極投身教科研,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫教育論文。我的論文《淺談初中詩(shī)歌教學(xué)與文化傳承》榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎(jiǎng),還在《東西南北》刊物中發(fā)表兩篇論文,均榮獲一等獎(jiǎng)。

  我通過(guò)多種途徑提高自身素質(zhì),不斷研究和實(shí)踐,不斷完善自己的教學(xué)方法和技能,以更好地服務(wù)于學(xué)生的研究和成長(zhǎng)。

  在工作中,我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平,不斷研究新知識(shí),拓展知識(shí)范圍,擴(kuò)展知識(shí)的寬度和深度。在教學(xué)中,我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)的提高,注重啟發(fā)學(xué)生的思維,激發(fā)學(xué)生的研究興趣,通過(guò)多種教學(xué)手段和方法,提高教學(xué)效果和學(xué)生的研究成績(jī)。同時(shí),我也積極參加各種培訓(xùn)和研討活動(dòng),不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。在工作中,我能夠主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

  三、廉政建設(shè)方面:

  我始終堅(jiān)持廉潔自律,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和紀(jì)律規(guī)定,不接受任何形式的賄賂和禮品,不參與任何商業(yè)活動(dòng)和非法經(jīng)濟(jì)活動(dòng),自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣,維護(hù)了學(xué)校的形象和聲譽(yù)。同時(shí),我也積極參加廉政教育和反腐倡廉活動(dòng),加強(qiáng)自我監(jiān)督和約束,保持清正廉潔的形象和風(fēng)范。

  總之,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)真履行職責(zé),不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝!

  在過(guò)去的三年中,我擔(dān)任了全校體育教學(xué)、兩個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)、三操管理、學(xué)校衛(wèi)生管理和女生指導(dǎo)工作。我參加了學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)和體育競(jìng)賽活動(dòng),并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在堅(jiān)持抓好新課程理念研究和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué),F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,包括發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  三年時(shí)間里,我從未無(wú)故缺席,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極主動(dòng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在搞好個(gè)人教學(xué)的同時(shí),我培養(yǎng)了一批又一批體育特長(zhǎng)生及外出教學(xué),效果良好,曾一度得到老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。此外,我準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)課。

  作為一名教師,我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取,做孜孜不倦的研究者,勇于探索的研究者,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任。在以后的教師生涯中,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

  本人三年特崗合同已滿,向上級(jí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式教師。在過(guò)去的任職期間,我政治思想覺(jué)悟高,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,忠誠(chéng)于黨的'教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取,事業(yè)心強(qiáng),講原則,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),任勞任怨,積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。能尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  在任教期間,我擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作,不但推廣信息技術(shù)知識(shí),而且大力推行素質(zhì)教育,注重滲透愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。同時(shí),我積極參加各級(jí)各類教研教改活動(dòng),取得了較好的成績(jī),教學(xué)能力顯著提高。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力研究,不斷提高自身水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  我校學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊。小學(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息課,因此這些學(xué)生之前從未接觸過(guò)信息技術(shù)。他們對(duì)于鼠標(biāo)的用法和開(kāi)關(guān)機(jī)的方法一無(wú)所知。然而,有些學(xué)生家里有計(jì)算機(jī),他們已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限,有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。為了讓這些學(xué)生熟練地掌握最基本的信息技術(shù)知識(shí),我采用了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多。這種教學(xué)模式基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

  在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作非常正常。每個(gè)月都有教研組工作小結(jié),集中研究的時(shí)間、地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載。每月至少有一次專題性理論研究,內(nèi)容針對(duì)強(qiáng),且有帶頭中心發(fā)言。我們積極參加教研組的課堂教學(xué)專題性研究,每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)研究課,每月至少聽(tīng)課四節(jié)以上。并做好聽(tīng)課筆記。

  我注重自己的文化、業(yè)務(wù)研究,能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我參加了20xx年XXX培訓(xùn),參加了20xx年的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn),使我研究了更多的好的教學(xué)方法。

  我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召積極組織學(xué)生參加各種電腦制作大賽,這三年來(lái)取得了一些成果。20xx年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎(jiǎng)。

  這三年來(lái),我一有空就對(duì)機(jī)房的設(shè)備進(jìn)行檢查,包括計(jì)算機(jī)。如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除,以便不影響到教學(xué)。

  雖然我取得了一些成績(jī),但我也感到有些事情做得不夠理想。首先,我的教育教學(xué)觀念需要進(jìn)一步更新。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,是當(dāng)今教育理念的主流!翱咸鎰e人想是天下第一等學(xué)問(wèn)”。其次,我的教學(xué)管理需要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。我需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生研究信息技術(shù)的積極性。

  以上是我的述職報(bào)告,請(qǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師們?cè)u(píng)議,并提出寶貴意見(jiàn)。謝謝!

  作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,我深知提高自己的業(yè)務(wù)水平是必不可少的。在這一年的工作中,我積極參加各種教學(xué)培訓(xùn),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。我認(rèn)真?zhèn)湔n,注重教學(xué)方法的創(chuàng)新,不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方式。在教學(xué)過(guò)程中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力,讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中研究數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí),我也注重與學(xué)生的互動(dòng),積極引導(dǎo)他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法,使課堂變得更加生動(dòng)有趣。

  四、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展

  作為一名小學(xué)教師,我深知教育不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在這一年的工作中,我注重關(guān)注學(xué)生的身心健康,積極參與學(xué)生的課外活動(dòng),為他們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)展示自己的才華。我也注重與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的情況,為學(xué)生的研究和生活提供更多的幫助和支持。

  總之,這一年來(lái),我在教育工作中不斷努力,不斷研究和進(jìn)步。我將繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度,不斷提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教師晉級(jí)報(bào)告2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo), 親愛(ài)的戰(zhàn)友們:

  我叫XXX湖南省常德人,1994年1月出生20xx年12月入伍,現(xiàn)任中隊(duì)一班副班長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間,20xx年的工作已接近尾聲,同時(shí),兩年的服役期也將結(jié)束,和風(fēng)雨坎坷,在這個(gè)大熔爐里兩年時(shí)間讓自己學(xué)會(huì)了很多,得到了很多,經(jīng)歷了很多事,讀懂了很多,通過(guò)在部隊(duì)兩年時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí),我深深地感受到了作為一名新時(shí)期軍人的價(jià)值所在;厥自谌温毎嚅L(zhǎng)近一年的工作期間,自己與許多老班長(zhǎng)和戰(zhàn)友們都存在很大的差距,讓自己深深的體會(huì)到了自身存在的不足,下面,我將結(jié)合這一年的工作向連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職如下:

  一、提高思想認(rèn)識(shí),努力干好本職工作

  俗話說(shuō):“事小見(jiàn)思想滴水見(jiàn)太陽(yáng),思想是行為的先導(dǎo)”只有思想進(jìn)步工作才能動(dòng)力,思想的進(jìn)步來(lái)源于文化理論知識(shí)的充實(shí),一年以來(lái),本人在思想上牢固樹(shù)立以連為家的思想,保持高度的穩(wěn)定,積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),努力提高自己的文化水平和思想覺(jué)悟,積極參加連隊(duì)的思想政治教育,在教育中認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高了思想覺(jué)悟,同時(shí),身為一名班長(zhǎng),能夠提高自己的思想認(rèn)識(shí),積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作。

  二、立足本職崗位,認(rèn)真履職盡責(zé)

  在班長(zhǎng)這個(gè)崗位上,我思想大致保持穩(wěn)定,能夠端正思想態(tài)度,正確對(duì)待組織安排,自覺(jué)投身到中隊(duì)的各項(xiàng)工作中。在擔(dān)任班長(zhǎng)一職以來(lái),我主抓管理和訓(xùn)練,同時(shí)配合中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作,致力于建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班集體。在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,我以“以身作則、率先垂范”為原則,嚴(yán)于律己,虛心請(qǐng)教,努力工作,和班里人員一起較好地完成了各級(jí)賦予各項(xiàng)任務(wù)和平時(shí)對(duì)營(yíng)區(qū)周邊環(huán)境、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的清理整治及公差勤務(wù)等各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),我充分發(fā)揮思想骨干作用,認(rèn)真做好班里人員的思想工作,積極轉(zhuǎn)化有思想問(wèn)題的同志,確保了人員思想穩(wěn)定,全班全年安全無(wú)事故。此外,我還帶頭參加中隊(duì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),豐富業(yè)余文化生活。

  三、落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度

  “無(wú)規(guī)矩不成方圓”條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務(wù)的基本保障,在本年度中,自己能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)條令條例,將條令條例落實(shí)到工作和生活當(dāng)中,在小事中注重細(xì)節(jié),不因外界的因素而放松對(duì)自身的要求,始終以連隊(duì)為核心,把落實(shí)條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度做到實(shí)處。

  四、克服自身存在的問(wèn)題,培養(yǎng)良好作風(fēng)

 。ㄒ唬⿲(duì)政治理論學(xué)習(xí),尤其是需要從思想深處去認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵,下功夫還不夠,用心不足,淺學(xué)輒止,筆記體會(huì)也不夠認(rèn)真扎實(shí)。

 。ǘ⿲(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松,不夠全面扎實(shí),自己工作學(xué)習(xí)中取得成績(jī)后有自滿的心理。

 。ㄈ┕ぷ髦羞有放松要求的現(xiàn)象,對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)鉆研上下的功夫還不夠。

  為了促進(jìn)下一步工作上臺(tái)階,我一定加強(qiáng)自己的政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想覺(jué)悟;發(fā)揚(yáng)能吃苦耐勞的'優(yōu)良作風(fēng),提高自己的業(yè)務(wù)技能;不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),提高解決新情況,新問(wèn)題的能力。

  以上是我的述職,在這一年中,自己有得有失,有喜有憂,自己為連隊(duì)做出了一定的貢獻(xiàn),同時(shí)也給連隊(duì)帶來(lái)了一定的負(fù)面影響,在今后能夠更好的干好自己的本職工作,為自的連隊(duì)做出自己的貢獻(xiàn),這是我對(duì)自己一年工作的述職,如有不足之處還請(qǐng)連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友們批評(píng)指正。

教師晉級(jí)報(bào)告3

  我工作20年,就做了20年班主任,當(dāng)了20年“孩兒王”。因?yàn)槲医痰陌嗉?jí)班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生們活潑向上。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚(yáng)州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。

  我近15年來(lái),基本考鎮(zhèn)第一名。難道我有法寶?是的,那就是愛(ài)心、職責(zé)心。我教得是低年級(jí),是起始年級(jí),如果不夯實(shí)基礎(chǔ),孩子以后會(huì)學(xué)得更吃力。如果我早早地放下了一個(gè)孩子,就等于毀了一個(gè)家庭的期望,是個(gè)殘酷的“劊子手”。為了輔導(dǎo)后進(jìn)生,常常來(lái)得早,走得遲,為此挨過(guò)家長(zhǎng)的不少罵,也受過(guò)家人的不少埋怨,但為了孩子今后的發(fā)展,我受點(diǎn)委屈算什么呢?因?yàn)槲覀儚氖轮疤?yáng)底下最光輝的職業(yè)”,不應(yīng)“鐵肩擔(dān)道義”嗎?

  雖然我有糖尿病,就應(yīng)愛(ài)護(hù)自我的身體,但我熱愛(ài)這花的'事業(yè),眷戀這三尺講臺(tái),喜歡上課。課上,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,以情激情,以智慧開(kāi)啟智慧,漸漸地構(gòu)成了生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格。語(yǔ)文課、班隊(duì)課、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎(jiǎng),品德課獲區(qū)三等獎(jiǎng)。xxxx年,被授予區(qū)“教學(xué)骨干”。一枝獨(dú)秀不是春,我經(jīng)常和年輕老師切磋教學(xué)藝術(shù),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。我喜歡教學(xué)雜志,了解所教學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和科研信息。課后,及時(shí)寫下教學(xué)反思,積極參加學(xué)校的課題研究,認(rèn)真撰寫論文,此刻論文已經(jīng)發(fā)表11篇,其中有3篇在省級(jí)雜志發(fā)表。各級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐墓?篇,獲獎(jiǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)共4篇,其中《水資源調(diào)查報(bào)告》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。

  為了提高自我的素質(zhì),適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,我曾參加多種培訓(xùn),如省班主任網(wǎng)絡(luò)班、區(qū)高級(jí)班主任研修班、市高級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、時(shí)“心理輔導(dǎo)培訓(xùn)班”。

  我服從學(xué)校的安排,擔(dān)任低年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),每學(xué)期我?guī)ь^上課,按時(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),鼓勵(lì)人人參與交流,研討,讓每位老師獲得發(fā)展。為此,曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”。

  下方談?wù)劷陙?lái)獲得的榮譽(yù):

  1998年至xxxx年連續(xù)6年獲區(qū)“嘉獎(jiǎng)”。

  xxxx年獲新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”

  xxxx年被鎮(zhèn)評(píng)為“先進(jìn)工作者”

  xxxx年獲“揚(yáng)州市優(yōu)秀班主任”

  xxxx年被評(píng)為區(qū)級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”

  xxxx年被授予區(qū)“教學(xué)骨干”

  xxxx年在師德師風(fēng)演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng),并在區(qū)巡回演講。

  xxxx年在區(qū)“輔導(dǎo)員風(fēng)采技能”大賽中,獲得三等獎(jiǎng)。

  xxxx年獲區(qū)“巾幗英雄”。

  xxxx年又獲區(qū)“嘉獎(jiǎng)”。

  xxxx年我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。

  xxxx年我編排的課本劇獲區(qū)藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)。

  以上是我近年來(lái)工作狀況,期望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

教師晉級(jí)報(bào)告4

各級(jí)評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)及老師:

  大家下午好!

  作為一名教師清貧與富有并存,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)是清貧的,但精神是富有的,又有常人體會(huì)不到的辛苦和快樂(lè),我不但過(guò)的無(wú)悔、無(wú)憾,反而感到驕傲,因?yàn)槲覐氖轮?yáng)光下最光輝的事業(yè),是人類靈魂的工程師。

  一、基本情況

  我叫xx,是一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師,20xx年畢業(yè)于鄧州市教師進(jìn)修學(xué)校,通過(guò)學(xué)習(xí)20xx年獲大專文憑,20xx年12月晉升一級(jí)教師。任現(xiàn)職后一直扎根農(nóng)村,站在教學(xué)第一線,從事小學(xué)教育教學(xué)工作。十二年以來(lái)從未因辛苦、無(wú)聞而動(dòng)搖心中的信念,總以滿腔熱情投入每天的工作之中。我即不奢望驚天動(dòng)地的偉績(jī),又不高呼冠冕堂煌的口號(hào),不貪官、不貪財(cái),只求不誤人子弟,只是默默無(wú)聞地為鄉(xiāng)村教育事業(yè)盡綿薄之力。

  二、學(xué)習(xí)及思想情況

  我堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)教育事業(yè),尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,真誠(chéng)待人,能虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),嚴(yán)于律己,寬以待人。對(duì)年輕教師我熱心幫助,他們教學(xué)工作中的困惑,我竭己所能,悉心指點(diǎn),很多年輕教師在我的幫助之下成為學(xué)校的教學(xué)骨干。熱心幫助年輕教師的同時(shí),我并不安于現(xiàn)狀,深感時(shí)代飛速發(fā)展,知識(shí)快速更新給我?guī)?lái)的壓力。我認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自己,并在20xx年通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)取得大學(xué)?茖W(xué)歷。工作期間,我利用教學(xué)空余時(shí)間,讀書看報(bào)學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí),豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高自己的思想覺(jué)悟,時(shí)時(shí)反思自省,積極參加科研課改的各項(xiàng)活動(dòng),搞好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。寒、暑假期間參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),開(kāi)闊自己的眼界,感受時(shí)代的氣息,把新理念,新手段帶入課程中,為教學(xué)注入新的活力。新世紀(jì)的教學(xué)已不再是教師的搖頭晃腦。學(xué)生咿咿呀呀那樣死板單調(diào)。

  三、工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

  十二年來(lái),我在教育教學(xué)工作中始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為準(zhǔn)繩,以教書育人為原則,把教育教學(xué)面向全體學(xué)生,在師生的共同努力下,每個(gè)學(xué)期學(xué)生的質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)都很理想,近幾年來(lái)所帶的學(xué)生成績(jī)均為鎮(zhèn)同類小學(xué)前列,被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。20xx年還被鄧州市教體局評(píng)為“文明教師”,20xx年參加的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽中榮獲優(yōu)質(zhì)課壹等獎(jiǎng)。20xx年在鄧州市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀成果評(píng)選中,榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),20xx在全市青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,所授課《筆算乘法》被評(píng)為二等獎(jiǎng),20xx年撰寫的論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性》在南陽(yáng)市教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為二等獎(jiǎng),在南陽(yáng)市數(shù)學(xué)小學(xué)生小科論文評(píng)選活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀教師一等獎(jiǎng)。20xx年被鄧州市教體局評(píng)為模范班主任,20xx年被鄧州市教體局評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

  一份耕耘一份收獲,以上成績(jī)的取得離不開(kāi)一個(gè)“勤”字。我對(duì)自己要求嚴(yán)格,這么多年我從不遲到早退,從不無(wú)故請(qǐng)假曠課,晚上睡得比學(xué)生晚,早上比學(xué)生起得早。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改每一次作業(yè),并寫好鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。課后認(rèn)真總結(jié)工作中的得失,擠出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。以校為家,以工作為重,一心撲在教學(xué)工作之中。數(shù)年如一日,不敢馬虎,不敢懈怡。

  同事也離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。在工作與生活中多與學(xué)生接觸、交流,以便充分了解每一位學(xué)生,做到有的放矢,做他們的良師益友,把他們同自己的孩子一樣看待,處處關(guān)心他們及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難,從人格上尊重他們,從不侮辱,打罵他們,總是以和藹可親的面容出現(xiàn)在他們面前,讓他們真正感受到溫暖,體會(huì)到師生情深。當(dāng)然我對(duì)他們也很“嚴(yán)”,當(dāng)他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,馬馬虎虎時(shí),我會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)教育,對(duì)多次犯錯(cuò)不改的同學(xué),甚至還會(huì)采取批評(píng)的方法來(lái)教育他們,直到其改正為止。對(duì)他們的這種“嚴(yán)”實(shí)際也是對(duì)他們的一種愛(ài)護(hù)。老師的愛(ài)護(hù)學(xué)生能有感受,他們回報(bào)你的愛(ài),會(huì)對(duì)老師信賴和擁護(hù),這給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了極大的幫助。

  更離不開(kāi)一個(gè)“法”字。干什么事都離不開(kāi)合理的方法。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,是學(xué)好其他各科的基礎(chǔ),俗話說(shuō),萬(wàn)丈高樓從地起,在傳授新知識(shí)的過(guò)程中,我靈活利用教學(xué)方法,對(duì)學(xué)生多啟發(fā),多鼓勵(lì),少?gòu)?qiáng)迫,少打擊,以學(xué)生為主體以教師為主導(dǎo),擺正教師在教學(xué)活動(dòng)中的.角色位置,精心設(shè)置問(wèn)題,精心設(shè)置情景,激活學(xué)生思維,搞活課堂氣氛,使自己的教學(xué)深入淺出,有聲有色使學(xué)生好學(xué)易懂,學(xué)有所得。

  四、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)

  經(jīng)驗(yàn)來(lái)自實(shí)際生活中的問(wèn)題,只要你去做事,去工作就會(huì)遇到問(wèn)題,這些問(wèn)題處理不好,就會(huì)嚴(yán)重的影響工作,使工作不能順利進(jìn)行,達(dá)不到你預(yù)期的目的,如果處理得好就會(huì)成為經(jīng)驗(yàn)。我在教學(xué)工作中就發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。讓我比較頭痛的是后進(jìn)生問(wèn)題,后進(jìn)生基礎(chǔ)、頑皮,不但自己不愛(ài)學(xué)習(xí),還去影響別人的學(xué)習(xí),有時(shí)處理不當(dāng),就會(huì)導(dǎo)致一些基礎(chǔ)較好的學(xué)生因受到影響,而成績(jī)下降。怎樣才能有效的提高后進(jìn)生呢?如何把握課堂教學(xué)中活潑與嚴(yán)肅的分寸也是一個(gè)棘手的問(wèn)題,活潑有時(shí)會(huì)讓學(xué)生忘乎所以,嚴(yán)肅過(guò)度又會(huì)讓學(xué)生死板呆滯。還有如何更好地把工作做到細(xì)處,做到實(shí)處,如何讓學(xué)生學(xué)得更踏實(shí),如何讓學(xué)生學(xué)以致用,都是我今后工作中要解決的問(wèn)題。

  五、今后工作的設(shè)想

  培養(yǎng)有用的人才,富國(guó)強(qiáng)民是教育的終極目標(biāo),在今后的教育中,我當(dāng)以更新的教學(xué)理念,更熱情的態(tài)度,更勤奮的精神去為教育增加力量,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、活學(xué)、學(xué)有所得,學(xué)以致用和全面發(fā)展,成為社會(huì)有用人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)做一名對(duì)得起家長(zhǎng)、社會(huì)、教育的教師。

  報(bào)告人:xxx小學(xué),xxx

  20xx年xx月xx日

教師晉級(jí)報(bào)告5

  一、基本情況

  xxx,女,中共黨員,1980年11月出生。20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué)政法系,畢業(yè)至今,一直在佛山市南海區(qū)第一中學(xué)任教,教齡5年。本人于20xx年1月經(jīng)佛山市南海區(qū)人事局考核認(rèn)定,被評(píng)定為中學(xué)政治二級(jí)教師,到現(xiàn)在已滿3年,具備了申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師資格。

  二、申報(bào)理由

  本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的精神,工作勤懇,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),具有扎實(shí)的專業(yè)功底及較強(qiáng)的教研教學(xué)能力,從教5年來(lái)多次受到學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年3月獲佛山市教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),20xx年12月獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),20xx年12月獲南海區(qū)教師法律知識(shí)測(cè)試一等獎(jiǎng),20xx年1月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(bào)(高考政治廣東版)》第25期,參與了《名師領(lǐng)航20xx高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫,負(fù)責(zé)其中第二部分《政治生活》,參與了區(qū)級(jí)課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究,20xx年有三個(gè)資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評(píng)比三等獎(jiǎng),20xx年12月獲南海區(qū)《南海精神讀本》征文評(píng)比三等獎(jiǎng),20xx年1月,制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為校“優(yōu)秀專題網(wǎng)站”,20xx年被評(píng)為“校先進(jìn)工作者”,20xx、20xx、20xx連續(xù)三年被評(píng)為“校優(yōu)秀青年教師”,在20xx-20xx年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀二檔”。

  以下我就任現(xiàn)職3年來(lái)的教育教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。

 。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作

  1、精心鉆研,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  我的教學(xué)基本功扎實(shí),教學(xué)水平逐漸成熟,擁有較強(qiáng)的教學(xué)理論和教學(xué)能力。任職期間,我能精心備課,深入地鉆研教材,認(rèn)真撰寫教案。我堅(jiān)持多聽(tīng)課,聽(tīng)課時(shí)認(rèn)真記錄,聽(tīng)課后認(rèn)真總結(jié)反思。還在不同的班級(jí)嘗試不同的教學(xué)方法,以探索最佳的教學(xué)方法。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和興趣,在課堂上我嘗試多讓學(xué)生上講臺(tái)做演講,并且配合教學(xué)的內(nèi)容,安排一些學(xué)生的小品表演,還通過(guò)有趣的視頻材料吸引學(xué)生的注意力,不斷探索融知識(shí)性、趣味性、思辯性于一體的課堂教學(xué)模式。我虛心向同事請(qǐng)教,不懂就問(wèn),還通過(guò)加入各種政治QQ群,與來(lái)自不同地方的政治老師進(jìn)行網(wǎng)上交流,獲益良多。

  堅(jiān)持信息化教學(xué),以優(yōu)化課堂。我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù),熟練掌握了CAI應(yīng)用技術(shù),并制作多媒體課件輔助教學(xué),以此來(lái)提高課堂效率,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,在教學(xué)中取得了較好的成績(jī),所教班級(jí)成績(jī)均排年級(jí)前列,教學(xué)深得學(xué)生歡迎。20xx年1月,我制作的網(wǎng)站《趣味經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀專題網(wǎng)站”。20xx年,有三個(gè)資源獲得南海區(qū)新課程教學(xué)資源評(píng)比三等獎(jiǎng)。

  任職期間,還承擔(dān)學(xué)校和科組的公開(kāi)課,效果良好。經(jīng)不懈努力,我的教學(xué)工作深受學(xué)生歡迎,也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀青年教師,20xx年評(píng)被為校先進(jìn)工作者。20xx年5月12日,獲得南海一中青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。20xx年1月,獲得南海一中優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。20xx年12月,獲得南海區(qū)教師法律知識(shí)測(cè)試一等獎(jiǎng)。

  2、重視教科研,促自身成長(zhǎng)。

  我積極學(xué)習(xí)教育文件和新的教育理念,及時(shí)了解教育發(fā)展的動(dòng)態(tài),把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì),理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)與研究》等刊物。積極推進(jìn)校本教研,與科組成員一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開(kāi)發(fā)教學(xué)研究專題。在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。幾年來(lái)在激活課堂教學(xué)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合等方面的研究取得一定成效。20xx年3月所撰寫的論文《理科基礎(chǔ)中政治課教學(xué)的反思》獲佛山市教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng),20xx年12月所撰寫的論文《巧用學(xué)案提高理科基礎(chǔ)政治復(fù)習(xí)的實(shí)效性》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文一等獎(jiǎng),《論信息技術(shù)與政治教學(xué)整合中教師的信息素養(yǎng)》獲南海區(qū)中學(xué)政治學(xué)科教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。20xx年1月撰寫文章《文化生活滲透的哲學(xué)思想》發(fā)表在《考試報(bào)(高考政治廣東版)》第25期上,參與了《名師領(lǐng)航20xx高考政治總復(fù)習(xí)》教參的編寫,負(fù)責(zé)其中第二部分《政治生活》,20xx年參與了區(qū)級(jí)課題《信息技術(shù)與政治教學(xué)整合》的研究,目前,我和黎紅梅、楊細(xì)梅、賴豐元等老師一起正進(jìn)行《課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化研究》方面的研究,該課題已納入佛山市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃20xx年立項(xiàng)課題。

  3、精心哺育,培養(yǎng)新人。

  努力做好本職工作的同時(shí),我還積極關(guān)心羅尚文、陳莉雅等青年教師的成長(zhǎng),我常和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,交流教學(xué)體會(huì),設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。如今,羅尚文老師已經(jīng)成為學(xué)校的教學(xué)骨干,陳莉雅老師也正逐漸成熟,已形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,在學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)課件、教案,教育教學(xué)案例評(píng)比中屢次獲獎(jiǎng)。

  4、指導(dǎo)第二課堂,開(kāi)拓視野。

  我曾負(fù)責(zé)學(xué)!帮L(fēng)云政治學(xué)社”的社團(tuán)指導(dǎo)工作,在我擔(dān)任該社團(tuán)的指導(dǎo)老師期間,我培養(yǎng)了大量的社團(tuán)干部,他們的組織管理能力得到了很大的提升,我?guī)ьI(lǐng)該社團(tuán)組織各項(xiàng)活動(dòng):舉辦辯論賽、觀看電影、開(kāi)設(shè)講座、知識(shí)競(jìng)賽等,大大豐富了學(xué)生的課余生活,鍛練了能力,開(kāi)拓了視野,受到了學(xué)校師生的一致好評(píng)。

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  德育是素質(zhì)教育的`靈魂,教育家朱永新說(shuō)過(guò):“只有愛(ài),才能贏得愛(ài),你愛(ài)教育事業(yè),教育事業(yè)也會(huì)愛(ài)你,你才能獲得事業(yè)上的樂(lè)趣。你愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也才會(huì)愛(ài)你!币虼耍沂冀K以陶行知先生的名言“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”為自己的航標(biāo),全身心地投入到教育教學(xué)工作中。在班主任工作中,我能夠堅(jiān)持正面教育,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。通過(guò)春風(fēng)化雨的關(guān)懷、循循善誘的引導(dǎo)、朋友般的關(guān)心,贏得了學(xué)生的認(rèn)可和尊重。推行的“以民主凝聚人心,以規(guī)則約束行為,以服務(wù)創(chuàng)造條件”的管理理念頗有成效,班風(fēng)儼然。堅(jiān)持民主治班,在當(dāng)班主任期間,班干部的領(lǐng)導(dǎo)管理能力和學(xué)生的自主管理能力都得到提升。學(xué)習(xí)并運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)和管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)班主任工作,實(shí)現(xiàn)了班級(jí)管理的科學(xué)化。適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,我堅(jiān)持德育信息化,通過(guò)個(gè)人主頁(yè)留言本、QQ、手機(jī)短信加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,拉近了與學(xué)生的距離。同時(shí)我注重與科任通力合作,創(chuàng)設(shè)出全員育人的良好環(huán)境,以充分挖掘?qū)W生的非智力因素。一分耕耘一分收獲,對(duì)教育的愛(ài)換來(lái)了事業(yè)的成功,對(duì)學(xué)生的愛(ài)換來(lái)學(xué)生的尊敬。所帶班級(jí)德、智、體全面發(fā)展,多次被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀班集體”,在學(xué)校評(píng)教中,我經(jīng)常是名列前茅,20xx年我制作的《走過(guò)青春沼澤地》還獲得學(xué)校德育課件評(píng)比二等獎(jiǎng)。

  三、晉升后的工作設(shè)想

  在過(guò)去的幾年雖取得了一些成績(jī),但成績(jī)只代表過(guò)去,日后我將一如既往地勤懇工作。職務(wù)晉升后,我將從以下幾方面提高并完善自己:

  (1)加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),成為真正的人民教師。

 。2)提高政治專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué),成為一位博學(xué)的教師。

 。3)不斷學(xué)習(xí)電教技術(shù),實(shí)現(xiàn)信息化與政治教學(xué)的結(jié)合。

教師晉級(jí)報(bào)告6

  時(shí)光如水,歲月如歌。一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去,回憶過(guò)去的一個(gè)學(xué)年,我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)就這一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作,述職如下:

  一、思想政治方面:

  作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起典范的作用。一年以來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)心下,同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。

  二、教學(xué)工作方面:

  在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開(kāi)展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案,從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

  三、本學(xué)期的主要成績(jī):

  本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`大力支持下,通過(guò)各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高,例如:我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,總分獲得了全縣第二名的好成績(jī),取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力,希望在今后的比賽中,能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育〞之一的課外活動(dòng),獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng),這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡送,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

  回憶一年以來(lái)的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī),值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改良缺乏,為學(xué)生更好的開(kāi)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康開(kāi)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

教師晉級(jí)報(bào)告7

  一、政治思想:

  本人獻(xiàn)身于教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好筆記,寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,聽(tīng)從學(xué)校的工作安排,辦事仔細(xì)負(fù)責(zé);并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。

  二、教育教學(xué):

  1、專業(yè)成長(zhǎng)。

  嚴(yán)格做好“五仔細(xì)”常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,討論教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,溝通教學(xué)得失,學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。仔細(xì)參加市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評(píng)課、溝通中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

  2、教學(xué)治理。

  仔細(xì)組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),圍繞有效教學(xué)開(kāi)展15次集中學(xué)習(xí),提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),為教師個(gè)人、學(xué)校積存業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作規(guī)劃并催促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

  三、連續(xù)教育:

  積極參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí),分別溝通培訓(xùn)心得,領(lǐng)會(huì)名校風(fēng)范、傾聽(tīng)教授講學(xué)、對(duì)話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了治理理念,豐富了治理思想,學(xué)習(xí)了治理技巧。

  一年以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫忙下,本人能努力做好各項(xiàng)工作,仔細(xì)地履行了自己的職責(zé),F(xiàn)將一年來(lái)的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下:在思想政治方面堅(jiān)持教育方針,忠誠(chéng)教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,仔細(xì)貫思想、政策,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,喜愛(ài)學(xué)生,敬重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的進(jìn)展。努力做到政治堅(jiān)決、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠(chéng)懇。在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!

  在教學(xué)工作方面,能仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),仔細(xì)討論教學(xué)規(guī)律,在教學(xué)中,仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),常常面批作業(yè),找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展補(bǔ)漏。在課堂上,采納多提問(wèn),多檢查,準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)的形式,努力提高后進(jìn)生的文化根底學(xué)問(wèn)。做到課前仔細(xì)備課、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫忙學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

  上課時(shí)仔細(xì)授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的學(xué)問(wèn)水平動(dòng)身,力求培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的'氣氛,讓學(xué)生開(kāi)心思索,主動(dòng)探究、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中留意理論與實(shí)踐相結(jié)合,留意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋消失的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培育學(xué)生的動(dòng)手力量。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上,依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際狀況,通過(guò)鉆研教材、討論詳細(xì)教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作規(guī)劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展。安全常規(guī)教育工作我也從不無(wú)視,常常利用班會(huì)課、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全學(xué)問(wèn)教育,并且每到重大節(jié)假日,都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。由于本人仔細(xì)備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的教師。

  通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的全都好評(píng)。

教師晉級(jí)報(bào)告8

  我叫xxx,1996年7月畢業(yè)于xx師范并參加工作,2000年8月被xx市教體局任命為x店鎮(zhèn)二中副教導(dǎo)主任,20xx年8月又被任命為徐家店鎮(zhèn)二中政教處主任,20xx年8月調(diào)任郭城鎮(zhèn)一中教務(wù)處副主任。任教以來(lái),本人能夠認(rèn)真貫徹黨在新時(shí)期有關(guān)素質(zhì)教育的方針政策及上級(jí)教育主管部門的各種要求,即教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,大膽創(chuàng)新,在以校長(zhǎng)為核心的郭城一中領(lǐng)導(dǎo)集體中,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),盡心盡責(zé)的完成學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)任務(wù),F(xiàn)就一年來(lái)的教育教學(xué)工作述職如下:

  20xx年8月,經(jīng)學(xué)校辦公會(huì)研究決定,本人主要負(fù)責(zé)以工作:一是負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作;二是負(fù)責(zé)初二級(jí)部管理工作兼初二四班班主任;三是負(fù)責(zé)初二四班政治教學(xué)初二(二三四)班體育教學(xué)工作。

  任現(xiàn)職以來(lái),本人能夠認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門的教育決策。能夠積極參加教體局及學(xué)校組織的各種政治和業(yè)務(wù)培訓(xùn)并起到模范帶頭作用。在日常工作中,服從領(lǐng)導(dǎo)分配并積極配合其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作;努力做到團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生,工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,能夠以最大的熱情投入到教育教學(xué)中去。

  一、 工作方面:

  1、 學(xué)校衛(wèi)生防疫工作:

 。1) 防疫工作:

 。2) 衛(wèi)生方面

  2、 初二級(jí)部管理工作方面:本人根據(jù)級(jí)部的實(shí)際情況,一方面積極協(xié)調(diào)教師關(guān)系,激發(fā)教師干勁,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持,努力組織全組教師按照教體局的精神要求,關(guān)起門來(lái)搞好自己的教學(xué)工作,使教育教學(xué)成績(jī)有了顯著的提高,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。另一方面,在級(jí)部工作中下大力氣進(jìn)行了學(xué)生管理工作,通過(guò)班主任負(fù)責(zé)制,全員班主任制及每周五學(xué)生集中總結(jié)會(huì)制等方法,使學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等問(wèn)題得到了很好的解決。

  3、政治課教學(xué)工作:“要想成為一名合格的教師就必須教好自己的學(xué)生”,為了努力做到這一點(diǎn),本人積極研究教材、鉆研教法和分析學(xué)生,利用各種時(shí)間來(lái)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)努力取得了一定的成績(jī),使初二四班學(xué)生的政治成績(jī)由升級(jí)時(shí)的'全市21名上升為期末考試時(shí)的全市第3名,受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng),初二級(jí)部的成績(jī)也有了大幅度提高。同時(shí),為了進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,本人還積極參加了市教育體育局組織的多項(xiàng)活動(dòng)。

  二、存在的問(wèn)題:

  由于本人比較年輕、性子比較急再加上缺少經(jīng)驗(yàn),在工作過(guò)程中有些問(wèn)題預(yù)見(jiàn)性就比較差或考慮問(wèn)題不周祥,給工作帶來(lái)了一些被動(dòng)。因此在今后的工作中,一方面要努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)、遇事仔細(xì)考慮;另一方面要積極向其他領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),努力完善自己。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位教師的責(zé)任,也深感一位教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師、一個(gè)年輕的基層領(lǐng)導(dǎo),我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。

教師晉級(jí)報(bào)告9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  首先感謝大家這些年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)。今天能參加20xx年的小學(xué)高級(jí)教師晉級(jí)述職報(bào)告是我的榮幸。我是來(lái)自騰朗完小的周杏仙,我以20xx年7月畢業(yè)于保山師專生物專業(yè)。同年9月被分配到佟家莊完小任教。

  時(shí)光飛逝,屈指一數(shù),在三尺講臺(tái)上已經(jīng)耕耘了11個(gè)年頭之多,履現(xiàn)職8年;厥鬃蛉眨^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。剛參加工作的我,在佟家莊完小進(jìn)行著盲目的工作。直到一個(gè)月之后,剛好當(dāng)時(shí)擔(dān)任中心校教導(dǎo)主任的李校長(zhǎng),聽(tīng)了我的課,我上的是一年級(jí)的《春到梅花山》。課后,李校長(zhǎng)給了我很多寶貴的建議,之后我深深地反思了自己的教學(xué),才一步步實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生向教師的蛻變。在此工作期間,我兢兢業(yè)業(yè),樂(lè)觀向上,積極主動(dòng),學(xué)生成績(jī)一直名列前茅。正當(dāng)我沉浸在自己付出了全部心血,并對(duì)未來(lái)有著美好憧憬的工作之中時(shí),由于全鄉(xiāng)工作的需要,我們夫婦倆深受領(lǐng)導(dǎo)的信任和器重,將我們調(diào)到了新農(nóng)村建設(shè)正搞得熱火朝天的小地方小學(xué)任教。初到此處工作,由于對(duì)環(huán)境的不適應(yīng),再加上自己的身體素質(zhì)不夠硬朗,導(dǎo)致自己的人生受到了一次沉重的打擊。為此我曾經(jīng)灰心喪志,提不起工作的熱情,但面對(duì)那些純真無(wú)邪的孩子,我于心不忍,于是又打起十二分

  的精神,重整旗鼓。雖然心中還總是犯傻,但還是在此創(chuàng)下了自己工作的輝煌。雖然接手的是一個(gè)中等班級(jí),但我采用抓中間,帶兩頭,培養(yǎng)優(yōu)生,帶動(dòng)中間生,轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的策略,經(jīng)過(guò)一年的艱苦努力,在年終統(tǒng)測(cè)中,將該班學(xué)生成績(jī)從三年級(jí)時(shí)的第十三名直線攀升變成了全鄉(xiāng)第一名。并在此開(kāi)辟了鼓號(hào)操的歷史,而且一直傳承到現(xiàn)在,面對(duì)這些我認(rèn)為自己還是欣慰的。

  在多年的教育工作中,我始終堅(jiān)持為人師表,嚴(yán)于律己。但凡要求學(xué)生做的,我?guī)缀醵紩?huì)去做,比如考試時(shí)用學(xué)生的四分之一的時(shí)間與學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技、體育課上與學(xué)生共同鍛煉,共同活動(dòng)、既拉近了師生關(guān)系,又起到了表率作用。勞動(dòng)也不例外,雖然有點(diǎn)累、有些臟,但還是總理的那句話:“喊破嗓子,不如甩開(kāi)膀子”來(lái)的實(shí)在。教書育人的真正涵義是不但要教好書,還要育好人。因此,我一直在為“培養(yǎng)學(xué)生能帶得走的素質(zhì)”而探索著,努力著。好的習(xí)慣受益終生,為此學(xué)生的養(yǎng)成教育在我的工作中是首當(dāng)其沖的。

  在教學(xué)中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷更新教育理念,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,形成了自己獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)風(fēng)格。近五年來(lái),我充分利用教學(xué)之余,積極撰寫教育教學(xué)論文,共有四篇論文獲獎(jiǎng)。兩次被評(píng)為五合鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。積極參加五合鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課比賽,并榮獲三等獎(jiǎng)。積極指導(dǎo)學(xué)生,

  并在20xx年舉辦的第九屆少兒書信大賽“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

  近幾年來(lái)所取得的教育教學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢?0xx—20xx學(xué)年,我擔(dān)任騰朗完小二年級(jí)的班主任,將該班學(xué)生的成績(jī)從上年的倒數(shù)第五提升15個(gè)名次,躍居全鄉(xiāng)第十二名。

  20xx—20xx學(xué)年,我擔(dān)任孔考完小二年級(jí)的班主任,將該班成績(jī)從上年的倒數(shù)第七,提升9個(gè)名次,躍居全鄉(xiāng)第八名。20xx——20xx年一直繼任該班班主任,成績(jī)依然逐年上升,到20xx年以全鄉(xiāng)第六名的成績(jī)畢業(yè)。雖然算不上名列前茅,但這些點(diǎn)滴都代表著學(xué)生們奮斗的汗水,也代表著教師不懈的努力與執(zhí)著的追求。

  在學(xué)校組織工作中,我從20xx年9月起擔(dān)任孔考完小教導(dǎo)主任,一直到20xx年8月。這是一項(xiàng)重要而繁雜的工作。在工作中,我以身作則,身先力行,不斷學(xué)習(xí),虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn),勤勤懇懇。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定每年的教研工作計(jì)劃,并作出年終總結(jié)。積極探索教研工作的有效途徑,不定期的開(kāi)展校本教研,定時(shí)檢查校內(nèi)教師的`業(yè)務(wù),并及時(shí)反饋意見(jiàn)。多次在校內(nèi)、校外參加公開(kāi)課。積極參加校內(nèi)的各種工作,比如撰寫學(xué)校材料、參與少先隊(duì)活動(dòng)、參與學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作、參與校內(nèi)常規(guī)管理,主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。與校長(zhǎng)共同分擔(dān)校內(nèi)安全責(zé)任。注重全校學(xué)生的養(yǎng)成教育發(fā)展。關(guān)注師生的心理健康,營(yíng)造和諧的學(xué)校氛圍,得到了群

  眾和全校師生的高度贊揚(yáng)。

  20xx年9月,我調(diào)入騰朗完小任教,并擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。在上學(xué)期中,為迎接五合鄉(xiāng)的第三屆鼓號(hào)操比賽,從20xx年10月份到20xx年的元旦,3個(gè)月的時(shí)間,我每天利用下午的時(shí)間對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)刻苦的努力和不懈的奮斗,我校的鼓號(hào)操表演在比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。10 X 100米迎面接力賽榮獲全鄉(xiāng)第一名。此外,在日常工作中,常對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練和常規(guī)禮儀要求。在本學(xué)期中,還將結(jié)合“日行一善”活動(dòng),開(kāi)展好少先隊(duì)活動(dòng),努力為學(xué)生搭建一個(gè)行善、向善的平臺(tái)。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。陶行知的真知灼言猶在耳畔,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己。作為一個(gè)青年教師我唯有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。路很長(zhǎng),但我愛(ài)這個(gè)事業(yè),我會(huì)一路前行,風(fēng)雨無(wú)阻。

  今天我晉升的小學(xué)高級(jí)教師崗位是 。無(wú)論成功與否,我都無(wú)怨無(wú)悔,依然一如既往地做好本職工作。請(qǐng)各位評(píng)委給予審核,打分。謝謝大家!

教師晉級(jí)報(bào)告10

  自20xx年xx月參加工作以來(lái),我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。從教八年來(lái)我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并兼任學(xué)校會(huì)計(jì)、學(xué)!皟苫暠砜▋(cè)的收集與歸檔、協(xié)助教務(wù)主任處理好教學(xué)常規(guī)工作;貞涍@幾年的教學(xué)生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭,F(xiàn)將這幾年的工作做一下簡(jiǎn)單總結(jié)。

  一、持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹(shù)立新的教育觀

  自從參加工作到現(xiàn)在,我始終堅(jiān)持把握?qǐng)?jiān)決正確的政治方向放在首位,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)決。任現(xiàn)職以來(lái),工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,服從安排,從不無(wú)故缺礦,早退,遲到等現(xiàn)象。

  二、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  不斷增強(qiáng)自身能力,多干實(shí)事,是我努力最求的目標(biāo)。我在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自身能力,發(fā)揮自身的才干,為學(xué)校及教師多干實(shí)事、多辦好事,不辜負(fù)全體教師對(duì)我的信任和支持。為此,我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的工作能力;虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn);不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教學(xué)水平。

  在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正表達(dá)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體〞的教學(xué)思想;創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及學(xué)習(xí)欲望,使學(xué)生積極、主動(dòng)的參與學(xué)習(xí);在培訓(xùn)學(xué)生抽象、分析、空間觀念、計(jì)算能力和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等的思維方式和方法。在課堂教學(xué)重視學(xué)生作業(yè)的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的'作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行解決問(wèn)題的訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:題抄對(duì)了沒(méi)有?先算什么?后算什么?等,在此過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫的清楚工整、標(biāo)準(zhǔn),作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺(jué)檢查的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),以互助小組學(xué)習(xí)方式有針對(duì)性地輔導(dǎo)中等生、學(xué)困生,培養(yǎng)班上這局部學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自信心,掌握學(xué)習(xí)方法,以此來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,局部學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們笨,不會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)不好,而是他們沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法,缺乏自信心,而在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心,久而久之就使得這局部學(xué)生有我的腦殼笨,不是讀書的料的這種意識(shí),這樣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對(duì)自己沒(méi)有信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。如在任職期間我所教的一個(gè)班級(jí),學(xué)困生比擬多,他們根底比擬差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,屢次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏難情緒。針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言時(shí)機(jī),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的時(shí)機(jī),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都是以多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),少批評(píng),指名一優(yōu)生輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),逐步找回學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的進(jìn)步。

  與班主任、家長(zhǎng)密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同教育好學(xué)生。積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)家訪了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,并與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共同教育好學(xué)生,使學(xué)生能獲得更好的教育。

  由于本年度(20xx至20xx年度)任六(1)的數(shù)學(xué)課,因?yàn)槭钱厴I(yè)班,多數(shù)學(xué)生正處于青春期,比擬叛逆,所以在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還需搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。如無(wú)視這一現(xiàn)象,談何提高學(xué)生的成績(jī)?因此,搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)是本年度教學(xué)的重中之重。

教師晉級(jí)報(bào)告11

  進(jìn)入紫坭中學(xué),轉(zhuǎn)眼工作7年了,自工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。具體總結(jié)如下:

  一、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重治理論的學(xué)習(xí)。

  積極參加教研活動(dòng),服從分配,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,服從學(xué)校安排,關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生。

  二、教育教學(xué)方面

  1、堅(jiān)持以審美教育為核心,重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好和追求,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)活動(dòng)中,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、探索音樂(lè),感受音樂(lè),理解音樂(lè),表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,每年開(kāi)一到兩次次公開(kāi)課,邀請(qǐng)同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來(lái)指導(dǎo),爭(zhēng)取更多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。兩篇論文《音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

  2、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練,積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)基本功比賽,獲局屬三等獎(jiǎng)、校二、三等獎(jiǎng)。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平,提高自身教育教學(xué)的能力。參加了兩個(gè)課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時(shí)期少先隊(duì)分層教育研究》。

  三、為更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的興趣,我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,先后在學(xué)校組織過(guò)合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì),并利用課外的時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練,并積極參加市里的活動(dòng),也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。還開(kāi)設(shè)了,“合唱”,“琵琶入門”,“好歌大家唱”這三門校本課程,受到學(xué)生的喜愛(ài)。輔導(dǎo)的'學(xué)生在市比賽中獲多個(gè)二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  四、負(fù)責(zé)學(xué)生自管會(huì)、教工團(tuán)支部工作,20xx年開(kāi)始擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都能順利開(kāi)展。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后,我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)中漸漸成長(zhǎng),活動(dòng)《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)的樸素情感》今年成功申報(bào)為20xx年度全市少先隊(duì)重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,20xx年誒評(píng)為x市“活力少先隊(duì)”重點(diǎn)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。

  我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本,在之前的工作中中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著,而我更將會(huì)用心去面對(duì)未來(lái),用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。

教師晉級(jí)報(bào)告12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

  大家好!

  今天我有勇氣站在這里是下了很大的決心,眾所周知我是一個(gè)不善言談、性格內(nèi)向的人,是我們組的同事們給了我勇氣和力量。我之所以有機(jī)會(huì)站在這里是我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)——xxxx校長(zhǎng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì),在這里我向校長(zhǎng)您表示真心的謝意。(謝謝您,校長(zhǎng))。以前,我是xxxx省軍隊(duì)的一名專業(yè)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,在國(guó)內(nèi)、外都取得了一定的成績(jī),但我沒(méi)有滿足,向著我心中的目標(biāo)更加積極拼命的訓(xùn)練。由于每天超負(fù)荷的訓(xùn)練,我的身體機(jī)能很大程度上受到了破壞,傷病使我只能黯然的選擇了退役。后來(lái)我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)二小,當(dāng)了一名體育教師,很多人認(rèn)為當(dāng)一名體育老師很容易,就是帶孩子玩,可當(dāng)我真正的.進(jìn)入角色的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)體育課真的是很難。我不是專業(yè)師范學(xué)校畢業(yè)的,有很多體育教學(xué)方面的知識(shí),不會(huì)也不懂,我只能從頭學(xué)起。因此,在同組老師們的幫助和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我不斷地用各種途徑充實(shí)自己,很快我就掌握了教學(xué)技巧,形成了自己的體育教學(xué)風(fēng)格,F(xiàn)在,我只通過(guò)認(rèn)真、努力的工作,來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)心。

  由于我在專業(yè)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練了很多年,積累了很多長(zhǎng)跑訓(xùn)練和比賽的經(jīng)驗(yàn)。因此,在xxxx區(qū)的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上連續(xù)三屆我所帶領(lǐng)的中長(zhǎng)跑隊(duì)員都取得了優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)聽(tīng)到其他學(xué)校的老師說(shuō),“實(shí)驗(yàn)二小的xxxx老師不愧是馬家軍的弟子,帶的中長(zhǎng)跑隊(duì)員真的很厲害。”這句話,說(shuō)的我真是很開(kāi)心,很自豪,這種成就感讓我今后能夠更加的努力工作,給我的信心增添了正能量。

  我是一個(gè)平凡的人,但我有顆不平凡的心,我要把自己的工作做到最好,為二小的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。對(duì)這次參評(píng)先進(jìn)教師,我會(huì)以平常的心態(tài)來(lái)對(duì)待,無(wú)論結(jié)果如何,我都將一如既往的做好自己本職工作,希望能得到大家更多的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助,謝謝大家!

此致

敬禮!

 述職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師晉級(jí)報(bào)告13

  自2XXX年11月參加工作以來(lái),我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻(xiàn),認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。從教八年來(lái)我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并兼任學(xué)校會(huì)計(jì)、學(xué)!皟苫北砜▋(cè)的收集與歸檔、協(xié)助教務(wù)主任處理好教學(xué)常規(guī)工作;仡欉@幾年的教學(xué)生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。現(xiàn)將這幾年的工作做一下簡(jiǎn)單總結(jié)。

  一、持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹(shù)立新的教育觀

  自從參加工作到現(xiàn)在,我始終堅(jiān)持把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向放在首位,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來(lái),工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,服從安排,從不無(wú)故缺礦,早退,遲到等現(xiàn)象。

  二、抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  不斷增強(qiáng)自身能力,多干實(shí)事,是我努力最求的目標(biāo)。我在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自身能力,發(fā)揮自身的才干,為學(xué)校及教師多干實(shí)事、多辦好事,不辜負(fù)全體教師對(duì)我的信任和支持。為此,我十分注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的工作能力;虛心向領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn);不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教學(xué)水平。

  在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想;創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及學(xué)習(xí)欲望,使學(xué)生積極、主動(dòng)的參與學(xué)習(xí);在培訓(xùn)學(xué)生抽象、分析、空間觀念、計(jì)算能力和綜合思維能力的同時(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等的思維方式和方法。在課堂教學(xué)重視學(xué)生作業(yè)的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行解決問(wèn)題的訓(xùn)練時(shí),我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,邊審題邊思考:題抄對(duì)了沒(méi)有?先算什么?后算什么?等,在此過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭,進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,及時(shí)要求學(xué)生糾正,自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因,防止再錯(cuò),養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫的清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺(jué)檢查的`良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),以互助小組學(xué)習(xí)方式有針對(duì)性地輔導(dǎo)中等生、學(xué)困生,培養(yǎng)班上這部分學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自信心,掌握學(xué)習(xí)方法,以此來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,并不是他們笨,不會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)不好,而是他們沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法,缺乏自信心,而在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對(duì)自己失去了信心,久而久之就使得這部分學(xué)生有我的腦殼笨,不是讀書的料的這種意識(shí),這樣,一遇到問(wèn)題,先想自己不行,對(duì)自己沒(méi)有信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會(huì)做,造成成績(jī)低下。如在任職期間我所教的一個(gè)班級(jí),學(xué)困生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏難情緒。針對(duì)這種情況,在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,我都是以多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),少批評(píng),指名一優(yōu)生輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),逐步找回學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的進(jìn)步。

  與班主任、家長(zhǎng)密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況,共同教育好學(xué)生。積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,通過(guò)家訪了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,并與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共同教育好學(xué)生,使學(xué)生能獲得更好的教育。

  由于本年度(20xx至20xx年度)任六(1)的數(shù)學(xué)課,因?yàn)槭钱厴I(yè)班,多數(shù)學(xué)生正處于青春期,比較叛逆,所以在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),還需搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。如忽視這一現(xiàn)象,談何提高學(xué)生的成績(jī)?因此,搞好學(xué)生的心理疏導(dǎo)是本年度教學(xué)的重中之重。

教師晉級(jí)報(bào)告14

  我叫xx,男,漢族,1976年10月出生于貴州大方縣,20xx年7月畢業(yè)于六盤水師專政史系,20xx年9月考入水城縣新街鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué),現(xiàn)任初中歷史教師,新街鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)的后勤主任及等職務(wù),8年來(lái),我一直從事初中歷史教學(xué),在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下取得了一定的成績(jī)。本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及群體協(xié)作精神。具有較強(qiáng)的工作領(lǐng)導(dǎo)能力,工作能獨(dú)當(dāng)一面。

  自20xx年12月獲得中學(xué)歷史二級(jí)教師資格,至今任中二已滿5年,任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職,在德、能、勤、績(jī)方面成績(jī)比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件,我符合申報(bào)中學(xué)歷史一級(jí)教師條件。以下是我五年來(lái)的工作述職。

  一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本

  積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),奮勇進(jìn)取;遵守法紀(jì),關(guān)心黨和國(guó)家的大事,關(guān)注教學(xué)中的每一件小事。

  我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng),有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,有良好的師德,以“,教書育人”為已任,勇于迎接新挑戰(zhàn),具有創(chuàng)新意識(shí),吃苦耐勞,適應(yīng)能力強(qiáng),不斷上進(jìn)。為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊眼界,關(guān)心身邊事、國(guó)家事和天下事,增長(zhǎng)知識(shí),練好本領(lǐng),取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從安排,與人為善。同時(shí),由于對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,加上精力充沛,身體健康,工作八年來(lái)一直出滿勤,甚至母親生病我都沒(méi)有請(qǐng)假,母親去世前的幾個(gè)小時(shí)我都還在工作(喪假是無(wú)可奈何的事)。

  二、學(xué)識(shí)水平——提高是根

  本人從教十年來(lái),始終積極探索和學(xué)習(xí),教學(xué)相長(zhǎng),與時(shí)俱進(jìn),努力攻關(guān),把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo),在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化提高。

  我深知,要不斷“充電”才能不斷更新自我,超越自我。我牢記“終身學(xué)習(xí)”的理念,一直堅(jiān)持閱讀中學(xué)歷史學(xué)科教育理論的一系列雜志,如《歷史參考》《歷史研究》等,每期我都先睹為快。通過(guò)廣泛閱讀,我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果,在理論與實(shí)踐結(jié)合的層面上,我的視野逐漸開(kāi)闊了。同時(shí),我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水,讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色,用多媒體教學(xué),創(chuàng)設(shè)審美情境,我力爭(zhēng)讓每堂歷史文課都能“有聲有色”,讓我的課上有陽(yáng)光和彩虹。

  我的教學(xué)觀是:注意從主體意識(shí)上喚起學(xué)生的覺(jué)醒,從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對(duì)學(xué)生閱讀主體意識(shí)的訓(xùn)練,關(guān)注學(xué)生練筆主體意識(shí)的培養(yǎng),始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的.能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”。同時(shí),我注重師生雙方的互動(dòng)與對(duì)話,讓所有同學(xué)都能得到理想的分?jǐn)?shù)。

  三、教學(xué)能力——根深才能葉茂

  我受聘中二職稱五年來(lái),我一直擔(dān)任歷史教學(xué)和學(xué)?倓(wù)主任工作,始終以最飽滿的熱情投入其中。先后任教過(guò)七年級(jí)、八年級(jí)、教學(xué),熟悉初中歷史教材和教學(xué)大綱,對(duì)中學(xué)歷史教材有比較充分的理解,能正確理解掌握歷史教學(xué)大綱和教材,積極研究新課程新課改,能依照教育學(xué)心理學(xué)原理,遵循教育教學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,積極實(shí)施素質(zhì)教育。能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出。注意培養(yǎng)學(xué)生的歷史創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及愛(ài)國(guó)主義精神。在課堂改革方面做出了一些有益的探討。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,教學(xué)實(shí)踐中,我積極實(shí)施以激活學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為終極目標(biāo)的開(kāi)放的大歷史課堂。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望。在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,發(fā)展學(xué)生的智力。在課堂上大膽創(chuàng)新,最大限度地發(fā)揮課堂民主,把看書權(quán)、思考權(quán)還給學(xué)生,每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)歷史。采用對(duì)話式、啟發(fā)式、主體式和課內(nèi)分層等教法進(jìn)行教學(xué),同時(shí)有針對(duì)性講解知識(shí),啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)、討論中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,挖掘?qū)W生潛力,加快由難向易的轉(zhuǎn)變,變“教會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,有效培養(yǎng)學(xué)生的歷史素質(zhì)和創(chuàng)新能力,促優(yōu)輔差。

  在多年的歷史教學(xué)中,我深深地體會(huì)到:歷史教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,死扣書本,死記硬背,是絕對(duì)出不了成績(jī)的。我在歷史教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,不拘一格,敢冒風(fēng)險(xiǎn),敢闖禁區(qū),在課堂上,我不拘泥于教材這個(gè)“例子”,常常在課堂上“即席創(chuàng)作”式地修改教案,從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā),探討一些有意義的歷史話題,如“中法戰(zhàn)爭(zhēng)的敗與不敗”等。先后組織學(xué)生開(kāi)展了形式多樣的“課前三分鐘歷史活動(dòng)”,如“”、“歷史人物賞析”、“時(shí)事評(píng)述”等,極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的歷史素養(yǎng),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。

  在德育的滲透工作中,我善于利用歷史科在思想性和情感性上的優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和熏陶,積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊眼界,關(guān)心身邊事、國(guó)家事和天下事,增長(zhǎng)知識(shí),介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看,教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心國(guó)家,做愛(ài)國(guó)青年。

  四、教研能力——科研是先導(dǎo)

  在學(xué)校的教研活動(dòng)中,我總是積極發(fā)言,主動(dòng)和同事一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,交流教學(xué)體會(huì),研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接,設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)形式,交流在課堂上如何將學(xué)生的錯(cuò)誤回答化為課堂的有用資源等等。近幾年來(lái),我注意收集先進(jìn)的教學(xué)思想,博采眾長(zhǎng),為我所用。主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,激發(fā)歷史學(xué)習(xí)興趣”、“如何激活歷史課堂教學(xué)”、“課堂教學(xué)如何凸現(xiàn)學(xué)生主體意識(shí)”、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”等等,通過(guò)這些專題探討,大大地提高了自己的教學(xué)水平,收到了良好效果。

教師晉級(jí)報(bào)告15

  一、基本情況

  李XX,女,漢族,1978年9月出生于云南省德宏州芒市勐戛鎮(zhèn),現(xiàn)年39歲,20xx年7月畢業(yè)于潞西市教師進(jìn)修學(xué)校普師專業(yè),同年8月份分配到芒市勐戛鎮(zhèn)象塘小學(xué)任教。參加工作后自己繼續(xù)努力進(jìn)修,于20xx年1月畢業(yè)于云南師范大學(xué)文史教育專業(yè),獲專科學(xué)歷。于20xx年1月畢業(yè)于云南師范師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè),獲本科學(xué)歷。20xx年5月被認(rèn)定為一級(jí)教師,履職一級(jí)教師5年。在履職期間,先后擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教師、體育教師、音樂(lè)教師、美術(shù)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。從參加工作以來(lái)我始終遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章,在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平;由于工作扎實(shí),表現(xiàn)良好,在20xx年至20xx年的履職考核中,連續(xù)被考核為優(yōu)秀;20xx年和20xx年教師節(jié),連續(xù)被勐戛鎮(zhèn)人民政府表彰為優(yōu)秀教師;20xx年3月被評(píng)為20xx年度“芒市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員;”20xx年12月被勐戛鎮(zhèn)中心校認(rèn)定為校級(jí)骨干教師。

  二、指導(dǎo)思想

  1.政治思想

  深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師規(guī)范》等教育法律法規(guī);堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全身心投入到教育事業(yè)中,始終堅(jiān)持以育人為本,全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)。在思想上,積極靠近黨組織,在學(xué)習(xí)中提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺(jué)遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。

  2.師德修養(yǎng)

  作為一名人民教師,不僅要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷改造世界觀,而且要熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),為發(fā)展教育事業(yè)而精誠(chéng)奉獻(xiàn)精神。參加工作十八年來(lái),我一直堅(jiān)持著這些信念,始終奮斗在教學(xué)第一線,一直以一名優(yōu)秀小學(xué)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、衡量自己,嚴(yán)格按照教師行為規(guī)范約束自己,以學(xué)校的辦學(xué)理念和教書育人為準(zhǔn)則,一步一個(gè)腳印、穩(wěn)踏實(shí)地的工作。熱愛(ài)學(xué)生,言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),為學(xué)校培養(yǎng)棟梁之才。我熱愛(ài)自己的工作崗位,努力鉆研業(yè)務(wù),通過(guò)各種學(xué)習(xí)提高自身能力,以達(dá)到教學(xué)崗位所具備的素質(zhì)。多年來(lái)堅(jiān)持以高尚情操來(lái)感染學(xué)生,以和諧的師生環(huán)境來(lái)陶冶學(xué)生,以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生,以滿腔熱情來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。十七年多的教學(xué)工作使我感覺(jué)到對(duì)學(xué)生的愛(ài)必須以理解、尊重和信任為基礎(chǔ),以愛(ài)動(dòng)其心、以嚴(yán)導(dǎo)其行。始終堅(jiān)持為人師表。學(xué)高為師,身正為范。能夠做到各方面嚴(yán)格要求自己,做到為人正直,心胸開(kāi)闊,待人接物,出于公心。始終堅(jiān)持不斷進(jìn)取,努力在教學(xué)實(shí)踐中將理論和實(shí)踐相結(jié)合,不斷創(chuàng)新、勇于探索,以適應(yīng)形勢(shì)需求。在不斷進(jìn)取中通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)完善自我,始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作。教育的作用之一是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)“共處”,而“共處”基礎(chǔ)是合作,作為一名教師的我樂(lè)于合作,善于合作,珍重合作。與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師都能很好相處,達(dá)到工作所需要的環(huán)境,在工作中能和每位教師和睦相處,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共同把工作做到最好。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

  三、教育教學(xué)方面

  我積極參與教育教學(xué)改革,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,我積極的去聽(tīng)其他老師的課,向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑、高效,力爭(zhēng)通俗易懂,深入淺出,耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。努力讓每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái),我任教的班級(jí),學(xué)生成績(jī)明顯上升,每次考試成績(jī)均居本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)同學(xué)科前列,得到了師生的好評(píng)。我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  我積極投入到素質(zhì)教育的探索中,學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),注重教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高駕馭課程的能力。在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)生自學(xué)能力,給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,為學(xué)生提供機(jī)會(huì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。同時(shí)還加強(qiáng)教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。曾經(jīng)參加了芒市教育局20xx年9月至20xx年3月組織的國(guó)培計(jì)劃之“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)和20xx年2月參加芒市教育局組織的“雙師型”教師培訓(xùn),取得了很好的效果并獲得相關(guān)的證書。

  四、教育教學(xué)管理方面

  從教十八年來(lái),我先后當(dāng)過(guò)班主任、數(shù)學(xué)科任教師、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員??多個(gè)職務(wù)。無(wú)論在哪個(gè)職位上,我都認(rèn)真的按照崗位職責(zé)要求來(lái)完成工作。特別是我20xx年3月份接手勐穩(wěn)小學(xué)先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來(lái),我嚴(yán)格按照先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。努力做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  (一)身正為范,給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

  俗話說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政。作為先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。

  1.重視合作意識(shí)。作為一名小領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校少先隊(duì)工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)少先隊(duì)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校少先隊(duì)工作運(yùn)作正常。

  2.突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。少先隊(duì)大隊(duì)委的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,自覺(jué)做到“三不”,即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  (二)求真務(wù)實(shí),努力工作

  幾年來(lái),我緊緊圍繞“中隊(duì)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)和少先隊(duì)員發(fā)展”這個(gè)中心,積極探索適合中隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)展的管理形式,適合少先隊(duì)員發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)少先隊(duì)工作。

  每周升旗儀式是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一,通過(guò)國(guó)旗下講話,提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮,讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自己,每周護(hù)旗手的推選,不僅是對(duì)優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步學(xué)生的表?yè)P(yáng),又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣,自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評(píng)選頒獎(jiǎng),讓隊(duì)員們?cè)诩倨谥械膶?shí)踐活動(dòng)得到了肯定,也激勵(lì)了學(xué)生更好地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每年一年級(jí)新生入隊(duì)都非常規(guī)范,利用六一兒童節(jié)舉行了入隊(duì)儀式,讓他們體驗(yàn)到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。工作感言四句話:

  1.認(rèn)真做好每一件小事;

  2.主動(dòng)積極去組織各種活動(dòng);

  3.不斷學(xué)習(xí),提高工作藝術(shù),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開(kāi)展好工作。

  4.把工作當(dāng)作是快樂(lè)的享受和積極的挑戰(zhàn)。

  (三)盡職盡責(zé),抓好本職工作

  少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)是:

  1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作,開(kāi)展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)。

  2.開(kāi)學(xué)初根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃及上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)的工作指示制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃,期末寫出工作總結(jié)。

  3.負(fù)責(zé)籌備并組織開(kāi)展好“十.十三”少先隊(duì)建成隊(duì)日、“六.一”兒童節(jié)等活動(dòng),做好新隊(duì)員入隊(duì)工作,指導(dǎo)隊(duì)員做到“三會(huì)”(會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)敬隊(duì)禮、會(huì)佩紅領(lǐng)巾。)

  4.加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè),選拔培養(yǎng)隊(duì)干部。聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員,指導(dǎo)各中隊(duì)開(kāi)展好工作(各班班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員)。

  5.做好少先隊(duì)隊(duì)室的布置,隊(duì)室的布置要規(guī)范并保持經(jīng)常整潔。

  6.定期整理大隊(duì)部檔案,妥善保存。

  7.負(fù)責(zé)學(xué)校各中隊(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比和總結(jié)。成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,并指導(dǎo)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗做好值勤工作,加強(qiáng)少先隊(duì)員的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

  8.組織、指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)陣地的建設(shè),出好紅領(lǐng)巾板報(bào)?,有條件的學(xué)校要辦好紅領(lǐng)巾廣播站。

  9.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),督促、指導(dǎo)輔導(dǎo)員落實(shí)中隊(duì)活動(dòng)。

  11.訓(xùn)練好鼓號(hào)隊(duì)、國(guó)旗禮儀隊(duì),組織好升、降旗儀式,并做好國(guó)旗下的講話。

  五年來(lái)我都盡職盡責(zé),事無(wú)巨細(xì)的抓好這些本職工作,雖然工作中有苦有樂(lè),有笑有淚,但我無(wú)怨無(wú)悔。新環(huán)境、新問(wèn)題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,成績(jī)和輝煌是屬于過(guò)去的,今后我會(huì)加倍努力,把少先隊(duì)工作推向高潮,創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

  五、自身學(xué)習(xí)提高

  我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),用理論武裝自己,用文史知識(shí)涵養(yǎng)大腦,努力做學(xué)習(xí)型教師。參加了云南師范大學(xué)文史教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),并于20xx年1月取得?飘厴I(yè)證,后繼續(xù)參加本科段的學(xué)習(xí),并于20xx年1月取得本科畢業(yè)證。不斷自學(xué)計(jì)算機(jī),做到能自己設(shè)計(jì)課件,能熟練的使用常用的軟件,現(xiàn)在我的`課件制作水平已小有成就,學(xué)校的老師誰(shuí)有需要都是找我?guī)椭谱鞯。每個(gè)學(xué)年都到芒市進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)繼續(xù)教育;每個(gè)學(xué)期都參加國(guó)培計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí);20xx年8月至20xx年7月參加了云南省首批農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn),成績(jī)合格;20xx年10月參加了昆明市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心舉辦的“國(guó)培計(jì)劃”送培下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),成績(jī)合格; 20xx年9月至20xx年3月參加了芒市教科中心組織的“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),成績(jī)合格;20xx年2月,參加了芒市教育局組織的“雙師型”教師培訓(xùn),成績(jī)合格。

  我讀過(guò)一些教育家的著作,幾乎所有的教育家都強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),教師必須善于讀書,不斷學(xué)習(xí)。蘇霍姆林斯基、魏書生、錢夢(mèng)龍、李鎮(zhèn)西、斯霞、李吉林等等,無(wú)一例外地反復(fù)告誡教師要讀書。我充分利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀了《做最好的老師》、《大成奧秘》、《本領(lǐng)恐慌》、《第二次宣言》及一些有關(guān)教育教學(xué)的書籍和文章。為了積淀知識(shí),增加涵養(yǎng),進(jìn)一步提高自己的人文素養(yǎng),我閱讀了《二十五史》、《飄》、《三字經(jīng)》、《容齋隨筆》、《孫子兵法與三十六計(jì)》、《詩(shī)經(jīng)》、《諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者選集》、《老子》等大量的中外名著,極大地提高了自己的文史水平。由此我感悟到,站在巨人的肩膀,我的視野才開(kāi)闊,我的進(jìn)步才更大。一直以來(lái),我都訂閱一些教育書刊,及時(shí)了解有關(guān)教育動(dòng)態(tài)、最新的教育思想、最前沿的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)雜文作者獨(dú)到的思維和敏銳的洞察力,這對(duì)一個(gè)教師非常重要。同時(shí)我也把我看的書推薦給學(xué)校的老師們。

  六、工作實(shí)績(jī)

  一分耕耘一分收獲,我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的充分肯定。任教以來(lái),在我的努力和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,工作中取得了良好的成績(jī),我所任教的班級(jí),多次在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅,并在全市也成績(jī)突出。我指導(dǎo)的語(yǔ)文課《談?wù)劙职謰寢寣?duì)我的愛(ài)》在20xx年芒市小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課競(jìng)賽中獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng);我撰寫的論文《讓學(xué)生在體驗(yàn)中提高作文能力》獲省級(jí)三等獎(jiǎng);在20xx年度榮獲勐戛鎮(zhèn)小學(xué)“課堂教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào);20xx年和20xx年的教師節(jié),連續(xù)被勐戛鎮(zhèn)人民政府表彰為優(yōu)秀教師。

  七、今后努力方向

  雖然在這期間我取得了一些成績(jī),但這些都已成為了過(guò)去,我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。以后將往以下方面改進(jìn)自己:

  1.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,進(jìn)一步全面提高自身素質(zhì)能力。同時(shí)積極參與學(xué)校的課題研究。

  2.我校的“一聲問(wèn)好,兩個(gè)輕”的推廣,得到了學(xué)生的積極擁護(hù),在未來(lái)的日子里,將不斷完善,讓“一聲問(wèn)好,兩個(gè)輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3.積極認(rèn)真地組織開(kāi)展家訪工作,想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題。努力找到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法。

  4.努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)手段,提高自己的電教水平。做到有計(jì)劃的學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識(shí),能熟練的運(yùn)用電教媒體輔助教學(xué)。

  驀然回首,走過(guò)的這一小段路程,成績(jī)與缺點(diǎn)并行。在我改正缺點(diǎn)的同時(shí),我又在逐漸完善。在回首教師的生涯時(shí),腦海中浮現(xiàn)出我的學(xué)生時(shí),我又感驕傲,感受到我人生價(jià)值。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力。爭(zhēng)取把工作做得更好,使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

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