(優(yōu))個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,以下是小編為大家整理的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇1
個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告范文
一、成長(zhǎng)——腳印
我生長(zhǎng)在一個(gè)十分偏僻的半山村地方,那里地少人多,父母都是農(nóng)民,只上過兩三年的學(xué),所以他們個(gè)性羨慕知書達(dá)理的讀書人。對(duì)我,自小就是典型的慈父嚴(yán)母型的教育。
母親是一個(gè)好強(qiáng)的人,在當(dāng)時(shí)許多家庭普遍不重視孩子讀書的狀況下,節(jié)衣縮食,勤懇操勞,將我和弟弟、妹妹三人培養(yǎng)到大學(xué)或中專畢業(yè)。其間,并沒有放下對(duì)我和弟妹的嚴(yán)格要求。她與父親,一個(gè)要強(qiáng)、勤懇,一個(gè)樸實(shí)、寬容,無一例外在我的性格發(fā)展過程中,起到了潛移默化的影響作用。童年的經(jīng)歷,是我人生的巨大財(cái)富,它奠定了我的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、苦樂觀的構(gòu)成。
1988年,我考進(jìn)福州師專(現(xiàn)閩江學(xué)院)。到了城里讀書,我的視野開闊了,見識(shí)廣了,同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了差異。我才發(fā)現(xiàn)自己與他們的距離簡(jiǎn)直不可同日而語(yǔ),從人際交往、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,都不是一個(gè)檔次。我明白農(nóng)村的孩子要想成功,有時(shí)務(wù)必付出城里人雙倍的努力,但于我,有著農(nóng)村孩子那種不知天高地厚的楞勁與沖勁,不會(huì),多看、多學(xué)。我有的是不怕挫折的厚臉皮:跌倒了,再來;認(rèn)準(zhǔn)了,就無論如何也要向人家看齊,不達(dá)目的死不罷休。一年,兩年,我的學(xué)習(xí)成績(jī)已步入班級(jí)前列。因?yàn)槲业淖晕覈?yán)格要求,加上與人為善,樂于助人,每個(gè)學(xué)年都被同學(xué)、老師推選為優(yōu)秀團(tuán)員或三好學(xué)生,并擔(dān)任班級(jí)的`生活委員。官雖小,但對(duì)一個(gè)從小學(xué)到高中與班干部無緣的我,還是蠻有誘惑力的。那段經(jīng)歷,似乎讓我這個(gè)出身卑微的農(nóng)村孩子從另一個(gè)角度找到了尊嚴(yán)和自信
1991年7月~1993年7月,我考入福建師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí),本科畢業(yè)。在大義中學(xué)工作,一向擔(dān)任初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)和班主任工作,20xx年起,擔(dān)任年段長(zhǎng)職務(wù)。由于工作理念新、工作潛力強(qiáng)、工作方法好、工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),每學(xué)年度都被學(xué)校評(píng)為縣或校的“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”,在學(xué)?记诳剂靠假|(zhì)、常規(guī)檢查、講課競(jìng)賽、論文評(píng)比等活動(dòng)中,更是頻頻獲獎(jiǎng);在職稱年度考核中連續(xù)多年被考核為“優(yōu)秀”。20xx年9月,受評(píng)中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師職稱。20xx年5月,光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。20xx年8月,擔(dān)任年段長(zhǎng),工作扎實(shí)、效果顯著。
二、成長(zhǎng)——成績(jī)
在綜合榮譽(yù)方面:1993年、1994年、1996-1997年度、1998年、1998-1998年度、1999-20xx度、20xx-2002年度、20xx-2005年度、20xx年度、20xx-2007年度、20xx-2010年度,先后獲得青口鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、閩侯縣教育局“先進(jìn)個(gè)人”或“先進(jìn)教育工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。1991-1993學(xué)年度榮獲“福州市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào),1995年榮獲縣委縣府“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),20xx年榮獲“福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年11月,受聘為閩侯縣中學(xué)首屆語(yǔ)文學(xué)科骨干教師。
在教學(xué)科研方面:在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物發(fā)表論文4余篇,獲市級(jí)以上大獎(jiǎng)4余次;近期參與的縣級(jí)《農(nóng)村學(xué)校研訓(xùn)一體有效性研究性》課題,現(xiàn)已經(jīng)結(jié)題,取得了必須的成果。
能取得這樣的成績(jī),就應(yīng)說不是一朝一夕的事兒,這些要得益于我兒時(shí)家庭的教養(yǎng)、以前的人生經(jīng)歷以及執(zhí)著杏壇的人生態(tài)度。在成長(zhǎng)的過程中不斷地努力工作歷練了我的人生歷程,使我不斷走向成熟。
三、成長(zhǎng)——展望
在二十余年的學(xué)習(xí)、工作中,我雖然取得了一些成績(jī),也得到了社會(huì)、學(xué)校和學(xué)生的普遍認(rèn)可,但透過20xx年福建省普教室組織的一次骨干教師的省級(jí)培訓(xùn),尤其是當(dāng)我聆聽了專家們的講座、報(bào)告后,發(fā)現(xiàn)自己有許多方面還有待進(jìn)一步的提高,但我也由此開始更多地關(guān)注農(nóng)村初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)在當(dāng)前環(huán)境下所遇到的種種問題與挑戰(zhàn),個(gè)性是語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性。在時(shí)下農(nóng)村中學(xué),無論是在學(xué)生還是在教師的層面上,都比較忽視課堂教與學(xué)的整個(gè)過程中有效性研究。在這樣的基礎(chǔ)上,縱然學(xué)校、老師和學(xué)生三方都投入許多精力、物力和財(cái)力。沒有科學(xué)引導(dǎo)的做法其實(shí)無異于蠻干,結(jié)果雖有一些效果,卻打傷當(dāng)事者的元?dú)猓邢喈?dāng)部分的努力化作了無用功。如今,在新課程改革的宏觀背景和課堂教學(xué)改革的微觀背景下,我期望結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐與農(nóng)村特有的環(huán)境,正本清源,既從理論知識(shí)層面,又從實(shí)際操作層面,探索出一條能切實(shí)提高農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性的路徑。
我所處的地方是福州市閩侯縣南片區(qū),既處于福州市郊區(qū)的邊緣,又是在省級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)。公辦與民辦初級(jí)中學(xué)達(dá)7所,高級(jí)中學(xué)1所。在生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件不斷改善的條件下,因?yàn)楦鱾(gè)學(xué)校的規(guī)模和條件不一,教師間狀況與彼此的學(xué)生生源也大相徑庭,要想從中探索一種既有農(nóng)村中學(xué)共性又有獨(dú)特個(gè)性的有效性路徑,顯然不是一件易事,但我自信,只要能貼近生活,熱愛生活,熱愛自己所出事的光輝事業(yè),用心關(guān)注、用心鉆研農(nóng)村基層中學(xué)的語(yǔ)文教學(xué),假以時(shí)日,必須會(huì)“一分耕耘一分收獲”。
同時(shí),在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,我會(huì)不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)潛力,更新教育教學(xué)觀念,探究教育教學(xué)新法,努力提高自己教學(xué)潛力和教學(xué)成績(jī),并在讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處,從而為社會(huì)主義新農(nóng)村教育的發(fā)展與創(chuàng)新做出自己的一份努力,也為自己的人生增添一份新的色彩。
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇2
一、個(gè)人成長(zhǎng)史
每件事情總有它的起因和結(jié)果,一個(gè)人成長(zhǎng)為現(xiàn)在這樣也有他的原因和造就他的環(huán)境。在這二十幾年中,因?yàn)橛兄蛣e人不一樣的經(jīng)歷,也讓我看起來比身邊的同齡人更加成熟。驀然回首,所有的榮譽(yù)和屈辱,所有的成功與失敗,所有的幸運(yùn)和不幸,所有的順利和坎坷,都讓我有一種淡淡的感激,感激上帝在讓我經(jīng)歷了很多之后依然熱愛著生活,依然對(duì)世界充滿希望和愛。
(一)父母——我性格的源泉
一個(gè)人的性格和命運(yùn)和他出生的家庭有著很大的關(guān)系,特別是它的教育功能和情感交流的功能在孩子的一生當(dāng)中將留下深刻的影響。父親是個(gè)教師,比較粗枝大葉,但卻厚道實(shí)在。母親有著堅(jiān)強(qiáng)的性格,明事理,做事仔細(xì)認(rèn)真,而且果斷,好強(qiáng),是比較典型的外傾型人格。父母兩種截然不同的性格對(duì)我的綜合影響造就了我性格的雙重性,有時(shí)候外向,好動(dòng),健談;有時(shí)候內(nèi)向,穩(wěn)重,寡言。我認(rèn)為自己是一個(gè)獨(dú)立性、適應(yīng)性很強(qiáng),喜歡交朋友并長(zhǎng)于社交的人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)好勝,富于內(nèi)省的人。朋友們對(duì)我的評(píng)價(jià)也是仗義豪爽,樂于助人,做事穩(wěn)重細(xì)心。
(二)童年——孤獨(dú)感的根
父親在我上幼兒園的時(shí)候就培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,他只在我第一天去幼兒園的時(shí)候騎自行車帶我去認(rèn)了路,那之后都是我自己一個(gè)人上學(xué)回家。小時(shí)候家境比較困難,因此,印象中父母總是起早貪黑,忙于生意,忙于賺錢。父母整日的奔波操勞,也讓我從小就有了換位思考和替別人著想的能力。為了減輕父母的疲勞,一年級(jí)我就學(xué)會(huì)了做飯,學(xué)會(huì)做家務(wù),學(xué)會(huì)自己做決定。上小學(xué)的第一個(gè)暑假,當(dāng)別的小孩都在家里看電視,讓父母帶著去游樂場(chǎng)玩的時(shí)候,我已經(jīng)在炎炎烈日下賣起了冰棍,賺到人生的第一桶金,F(xiàn)在看來,這種過早的獨(dú)立讓我失去了童年應(yīng)有的天真與快樂,失去了與小伙伴玩耍的時(shí)間,而父母因?yàn)槊β祵?duì)我的無暇顧及,又形成了我心中對(duì)父母關(guān)愛的缺失,壓抑在內(nèi)心中的孤獨(dú)感也就從那個(gè)時(shí)候生根發(fā)芽。
。ㄈ⿲W(xué)業(yè)中的墮落與反思
父親的教育理念很超前,五年級(jí)學(xué)校還沒開英語(yǔ)課我已經(jīng)學(xué)會(huì)所有的英文字母和音標(biāo)了,在電腦還沒有普及的時(shí)候我就已經(jīng)能夠熟練應(yīng)用了,這些都讓我在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中順風(fēng)順?biāo)?/p>
升入初中,正趕上家里拆遷搬進(jìn)了新房,父母由于繁忙的生意整日起早貪黑,而我經(jīng)常一覺醒來發(fā)現(xiàn)空曠的還沒有裝修好的大房子里只有自己一個(gè)人,這種空曠帶給我的孤獨(dú)感是我不愿承受的,為了消除孤獨(dú)帶給我的不適,我將大量的時(shí)間用在打球、看課外書、玩游戲上,也是出于對(duì)童年游戲時(shí)間缺乏的補(bǔ)償心理,我開始瘋玩。這種視線的轉(zhuǎn)移讓我內(nèi)心的不適有所緩解,讓我誤以為我得到了解脫,其實(shí)并沒有從根本上解決問題,倒讓我的成績(jī)一落千丈。我不再是老師眼中的好學(xué)生,不再是同學(xué)們心中的楷模,這讓我很苦惱,那時(shí)產(chǎn)生了一些不合理的情緒,我感到自己很沒用,不如別人聰明,盡管是因?yàn)樽约旱呐涯婧筒慌υ斐傻倪@一系列后果,卻固執(zhí)的認(rèn)為是別人比自己聰明,是運(yùn)氣的問題,還自欺欺人的認(rèn)為自己看了很多書,懂得比別人多,更將自己孤獨(dú)感的原因歸咎為父母對(duì)我不夠關(guān)注。然而慶幸的是盡管父母感到傷心和失望,但卻沒有拋棄我,而是在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻,用關(guān)心和愛感化了我,將我從墮落和叛逆的邊緣拉了回來。那年正好教師漲工資,一下子發(fā)了幾千塊錢的補(bǔ)貼,父親在明知我的成績(jī)和日常表現(xiàn)都讓人失望的情況下,竟然的不僅是打擊,更重要的是它讓我達(dá)到足夠的重視,促使我對(duì)自己進(jìn)行深刻而冷靜的反省。我像是在忽然之間認(rèn)識(shí)到,幸運(yùn)與不幸,快樂與孤獨(dú)本身沒有好壞,都是人生成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的,沒有曾經(jīng)的叛逆,沒有那么多的崎嶇坎坷,就沒有今天的我,我也就不會(huì)是“我”了。心態(tài)的改變讓我獲得重生,讓我學(xué)會(huì)了對(duì)經(jīng)歷過的一切都心存感激,對(duì)我性格的形成起著決定性的作用。復(fù)讀雖然很辛苦,但是我已不再彷徨,逐漸強(qiáng)大起來的'“自我”此時(shí)已經(jīng)能夠輕松應(yīng)對(duì)來自周圍環(huán)境和自己內(nèi)心的雙重壓力,學(xué)會(huì)了如何將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,讓自己在不斷地自我激勵(lì)和自我暗示中努力前行。
。ㄋ模┐髮W(xué)生活——質(zhì)的升華
考上大學(xué),雖然離家千里,只身在外,然而我卻沒有任何的不適應(yīng),良好的獨(dú)立能力讓我很快進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)習(xí)了心理學(xué)之后,自己先從中獲益,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我意識(shí)到原來內(nèi)心孤獨(dú)感的根源來自童年中父母忙于生計(jì)而導(dǎo)致的對(duì)我關(guān)注的缺失,這也影響了我性格的形成,但這種影響并非不能改變。過去的事情已經(jīng)成為事實(shí),事件本身雖然無法改變,但我們對(duì)待事物的看法和情緒是可以改變的。雖然我的童年過早地承擔(dān)起那個(gè)年齡的孩子不該承擔(dān)的壓力,也因?yàn)榧彝l件的限制早早的跟隨父母做生意,而失去了童年應(yīng)有的天真與活潑,失去了與同齡孩子玩耍的時(shí)間,然而也正是因?yàn)槿绱,才讓我比同齡人更加成熟,見過的世面也比同齡人多,對(duì)生活的體驗(yàn)也更加強(qiáng)烈,自然就對(duì)自己擁有的一切分外珍惜。
大學(xué)里我不僅當(dāng)上了班干,還進(jìn)入學(xué)生會(huì),創(chuàng)辦了社團(tuán),隨著身邊的朋友越來越多,不再感到孤獨(dú)。我將“黃金法則”應(yīng)用到人際交往和工作中,朋友們覺得我更平易近人,同學(xué)們更愿意聽從我的指揮。然而令我感觸最深的是,有時(shí)候即使我像希望別人對(duì)待自己一樣去對(duì)待別人,也無法得到自己想象中應(yīng)有的對(duì)待,我意識(shí)到單純地一味地應(yīng)用“黃金法則”的不足。只有好好地對(duì)待別人,別人才可能對(duì)我們好,當(dāng)我們對(duì)別人好時(shí)不能抱著別人必須對(duì)我們好的態(tài)度,我們無權(quán)要求別人那樣做,同時(shí)也有可能是因?yàn)樽约赫娴淖龅倪不夠好,或者自己認(rèn)為做得很好然而在別人看來卻相差甚遠(yuǎn)的情況。這種領(lǐng)悟和修通讓我對(duì)心理學(xué)有了更深刻的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我從根本上解決了自身的種種問題,讓我達(dá)到了質(zhì)的飛躍。
大學(xué)畢業(yè)后,我選擇了做一名小學(xué)心理輔導(dǎo)老師,我深刻的知道,一個(gè)人幼年時(shí)期的經(jīng)歷會(huì)對(duì)他以后的生活產(chǎn)生多么大的影響,所以我要用我所學(xué)的知識(shí)盡可能地幫助我的學(xué)生和身邊的所有人,幫助他們消除不良的影響,讓他們能夠認(rèn)識(shí)到生命中的順利與挫折都是一筆財(cái)富,沒有好壞之分,重要的是我們懷著什么樣的心去面對(duì),當(dāng)我們滿懷感激,世界就充滿陽(yáng)光,充滿愛。
二、職業(yè)行為分析
。ㄒ唬⿵臉I(yè)目的
高考填志愿的時(shí)候我誤打誤撞被調(diào)劑到心理學(xué)專業(yè),這也讓我與心理咨詢結(jié)下了不解之緣。回首自己二十幾年的成長(zhǎng)歷程,我曾多次感到孤獨(dú),無助,彷徨不知所措,以及父母對(duì)自己關(guān)愛的缺失,學(xué)過心理學(xué)才知道這一切都是可以從現(xiàn)實(shí)中找到原因,是可以加以解釋的,并且是可以避免的。大學(xué)里,我將自己所學(xué)心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活,工作,交友中,這使我的人際溝通得到了顯著提升,讓自己的才能得到了充分的發(fā)揮,也因此得到了各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),自己嘗到了甜頭,就想讓更多人與我分享。因此運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)幫助別人從迷茫和痛苦中得到解脫,是藏在我內(nèi)心多年一個(gè)愿望,我也正在一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。
。ǘ┳陨韮(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)
通過大學(xué)期間對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí),和工作后對(duì)心理學(xué)的應(yīng)用,我對(duì)一直向往的心理咨詢的職業(yè)有了深入的了解,對(duì)自己也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。要成為一名心理咨詢師,我有自己特有的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。我的真誠(chéng),熱情,能夠尊重和接納別人,還有本性中樂于助人的特點(diǎn),都成為我的優(yōu)勢(shì)。從小隨父母做生意與人打交道的經(jīng)歷又讓我擁有敏銳的洞察力和對(duì)事物的敏感,幫人解開心結(jié)一直是我的心愿,大學(xué)期間對(duì)心理學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)又讓我有了一定的理論基礎(chǔ),而天性的善良又讓我有了包容之心。但過于豐富的情感和過于敏感的神經(jīng)又會(huì)讓我在咨詢中產(chǎn)生反移情,這也是我的弱勢(shì)。然而這也是可以通過鍛煉和學(xué)習(xí)加以克服的,我也不斷地通過心理暗示時(shí)刻提醒自己調(diào)整情緒和心態(tài),努力讓自己保持理性和客觀。
(三)職業(yè)期待和準(zhǔn)備
我對(duì)即將從事的心理咨詢師這一職業(yè)內(nèi)心中充滿期待,能用自己所學(xué)知識(shí)幫助他人,讓每個(gè)人都能快樂和開心是我的最終目標(biāo)。我為自己能從事這樣一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)感到驕傲和自豪?紤]到自己年紀(jì)較輕,與青少年較容易溝通的特點(diǎn),目前我比較適合接待兒童、青少年的求助者,做一些親子關(guān)系方面的咨詢。
許多人都盼望自己能在心理咨詢這一行業(yè)這一領(lǐng)域中有所建樹,打拼出自己的一片天地。然而我深刻地認(rèn)識(shí)到,這樣一個(gè)良心因素起關(guān)鍵作用的職業(yè)是來不得半點(diǎn)馬虎的,唯有拋卻功利,用心去做才會(huì)真正的達(dá)到“助人自助”。
由于我對(duì)心理咨詢還只是剛剛?cè)腴T,為了讓自己具備一名心理咨詢師所需要的所有條件,我會(huì)繼續(xù)完善自己的理論基礎(chǔ)和操作技能,讓自己具有扎實(shí)的功底。在工作中積累經(jīng)驗(yàn),幫助我的學(xué)生,幫助更多的人,幫助他們學(xué)會(huì)自助和內(nèi)省。我會(huì)處理好同事間的關(guān)系,面對(duì)外界對(duì)自己的評(píng)價(jià),無論是褒是貶,我都會(huì)用客觀公正的態(tài)度來看待,用“第三只眼”來審查自己,時(shí)刻提醒自己作為一名心理咨詢師應(yīng)盡的職責(zé),以良好的心態(tài)面對(duì)生活中的一切,不讓夢(mèng)想擱淺。我相信自己會(huì)成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師!
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇3
每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿了喜怒哀樂;每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都值得我們自我去慢慢回憶。成長(zhǎng)中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。我的這13年的成長(zhǎng)生活,是幸福美滿的。我的成長(zhǎng)生活像一只調(diào)味盒,甜的是糖,咸的是鹽,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。在我這13年的記憶倉(cāng)庫(kù)中,有的事是令我深受教育的,有幾件事是令我難過的'。
當(dāng)我打開記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí),出此刻我眼前的是一幕幕快樂的畫面,是一聲聲開心的歡笑,這就是我的無憂無慮的童年生活。但是,在近幾年里,我那生活中,出現(xiàn)了一些小挫折,令我悲哀。
在我11歲時(shí),我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我卻坐在書房里,哼著小調(diào),看著書。突然,奶奶尖叫一聲,我以為是什么事,就沒去理睬她,過了一會(huì)兒,我想吃面,就叫奶奶,一連叫了好幾聲,都沒回應(yīng)。于是,我便走下去一瞧究竟。一到那兒,映入我眼簾的是許多的鮮血,我害怕了,連忙把奶奶扶起來,又端來一盆溫水和一塊毛巾,我先把奶奶腳上的血擦掉,又幫奶奶止了血。之后,我把奶奶攙扶到了客廳里,然后,我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過了一會(huì)兒,醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車,送到了醫(yī)院。爸爸問我:“這是怎樣回事?”我哭著對(duì)爸爸說:“奶奶在洗衣服,不留意向……前沖了一下,摔在了地上,就……就出了血!卑职忠娢疫@樣,安慰我說:“沒事的,別哭了!彪S后,我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血,我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠。過了一會(huì)兒,奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生:“醫(yī)生,我奶奶怎樣樣了?”醫(yī)生對(duì)我說:“你的奶奶因?yàn)槠谶^度,而導(dǎo)致頭暈,有向前傾的感覺!甭犕,我愣住了,心想:我要是多幫忙奶奶,多聽奶奶的話,就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來,我每一天都到醫(yī)院里陪奶奶,照顧奶奶。中午,我親自
把飯端給奶奶吃,還與奶奶、講我們校園里的故事。每一天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顧奶奶了,每一天陪奶奶,給奶奶解悶。大概過了半個(gè)多月,奶奶就康復(fù)了。
成長(zhǎng)的故事,還有許許多多,就在我7歲時(shí),我因?yàn)樨澩妫植恍覊嬋牒又小?/p>
那是一個(gè)星期六,我與小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不留意踢到了船上的一跟繩子,掉入河中,“撲通”一聲,小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中超多喝水。不一會(huì)兒,一位大人把我救了上來。在上方,經(jīng)過一系列的搶救措施,我醒了。我想:這次我大難不死,必有后福。
成長(zhǎng)就像一列火車,時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長(zhǎng)生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)成功的駕駛員,千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇4
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
光陰如梭!恍恍然我從進(jìn)入天怡至今,已近兩年。在這幾百個(gè)日日夜夜里,在天怡親和的大家庭里、在公司濃郁的學(xué)習(xí)要求進(jìn)步的工作氛圍里,通過觀察和對(duì)比,我認(rèn)識(shí)到自己的不足和很多需要努力的方方面面,每每聯(lián)想到領(lǐng)導(dǎo)們那種寬闊的胸懷、超前的眼光和卓越的才能都讓我驚嘆不已,還有同事們友善的眼神和詼諧、親切的話語(yǔ),也讓我感動(dòng)莫名深深的記在心里!“近朱者赤,近墨者黑!蔽疫M(jìn)入公司以來,經(jīng)常和一些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、同事在一起交流、探討,通過自己有意識(shí)的學(xué)習(xí)和進(jìn)一步的磨練,我想,就個(gè)人能力來講,我多多少少還是取得了一些進(jìn)步!至于公司業(yè)績(jī)方面,有一句話說的好:“生命以時(shí)間為載體,以貢獻(xiàn)的多少計(jì)算其價(jià)值,生命的境界取決于后者而非前者!”除去QC本職工作不講,其他方面我的貢獻(xiàn)還是微乎其微,整體來講乏善可陳,閃光點(diǎn)可以飄過不提!我只能把進(jìn)入公司以來的主要工作經(jīng)歷大概的整理一遍,以便各位領(lǐng)導(dǎo)查看、指正。
20xx年4月初進(jìn)入天怡QC部,在廣東四會(huì)華凱/華聲工廠協(xié)助同事阿紅負(fù)責(zé)有關(guān)公司第三方驗(yàn)貨的業(yè)務(wù)!阿紅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵工作態(tài)度和靈活的工作方法對(duì)我的影響很大,直到現(xiàn)在我還在努力超越中!
5月份,對(duì)公司的規(guī)章制度、工作守則和業(yè)務(wù)流程有了比較全面的了解,華凱、華聲工廠的業(yè)務(wù)主要已由我負(fù)責(zé),阿紅在旁指正!
6月份起由于公司業(yè)務(wù)需要,阿紅經(jīng)常跑其他工廠,華凱工廠的工作由我一人負(fù)責(zé)實(shí)施!
7-9月份工作狀況同上,不過值得一提的是,公司抽時(shí)間搞的那次惠州短暫之旅,海岸沙灘、自助燒烤還有別出心裁的特色小游戲,讓我對(duì)公司產(chǎn)生了深深的認(rèn)同感!在那一刻,感覺大家就像一群大孩子,穿著相同的公司文化衫,一起肆無忌憚的玩鬧,不管是公司領(lǐng)導(dǎo)還是公司職員,每個(gè)人的臉上都掛著輕松的、發(fā)至內(nèi)心的笑容,第一次發(fā)現(xiàn)那種同事玩鬧的場(chǎng)景竟然會(huì)如此的震撼人心。【褪乾F(xiàn)在想起那一幕我依然會(huì)感動(dòng)的一塌糊涂!這種人生經(jīng)歷就現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣來講是那么的難得一見!事實(shí)上我還真的聽到了路人們的驚呼聲。還有好看新穎的公司文化衫,更是天怡一道靚麗的風(fēng)景線!難忘的人難忘的事,難忘的惠州之旅!
10-11月份同事曉東和我一同負(fù)責(zé)公司華凱工廠的業(yè)務(wù),曉東工作的時(shí)候原則性很強(qiáng)卻不顯古板,生活中的他是一個(gè)合格的傾聽者難得的朋友!
12-13年元月份華凱工廠的工作由我一人負(fù)責(zé)實(shí)施!
20xx年我的工作業(yè)績(jī)稱不得完美,中間也出現(xiàn)了很多問題。比如和工廠因?yàn)閷?duì)品質(zhì)的理念不同所產(chǎn)生的一些爭(zhēng)執(zhí),還有一些客人的問題投訴等,大概就是由于我與工廠溝通不及時(shí)和在抽檢時(shí)不夠全面造成的。在不斷的嘗試改進(jìn)和調(diào)整工作方法中,使我積累了相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)也磨練了個(gè)人能力!這里我還得感謝公司對(duì)我的包容和支持!不得不說的是,年底回公司參加公司旅游、年會(huì),讓我開闊了視野增長(zhǎng)了見聞,欣賞到了異國(guó)他鄉(xiāng)的山水風(fēng)光,領(lǐng)略了各種難得一見的事物和風(fēng)俗習(xí)慣等,大大豐富了我的人生閱歷!使我很好的融入了天怡這一個(gè)大家庭,進(jìn)一步的熟悉了各位業(yè)務(wù)同事,為我接下來的工作打好了基礎(chǔ)!
XX年2-3月份公司華凱工廠的業(yè)務(wù)由我一人負(fù)責(zé)實(shí)施!直到4月份我和阿紅同赴江浙。我去臺(tái)州協(xié)助同事小徐開展公司在黃巖區(qū)域幾家有合作關(guān)系的工廠的工作以及內(nèi)銷發(fā)貨事宜!小徐那有條不紊的工作狀態(tài)讓人佩服,他和阿紅、Jack、Mary等幾人對(duì)我進(jìn)入公司以來的幫助都很大,他們都是我的天怡引路人,我心里是非常的感激他們的!因?yàn)橛兴麄儼压ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)無私的傳授給我,我才能很快熟練的掌握公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù),感謝他們!
5月份我和小徐主要負(fù)責(zé)公司在黃巖的相關(guān)業(yè)務(wù)直到11月份,中間有短暫的出差,比如現(xiàn)在我負(fù)責(zé)協(xié)助阿紅尚霖搬廠事宜等!
20xx年度的工作對(duì)我來說有點(diǎn)困惑,因?yàn)榕c公司有合作關(guān)系的大多工廠我都走了一遍了,我對(duì)于公司產(chǎn)品的品質(zhì)狀況是有點(diǎn)擔(dān)心的,我覺得公司的這種走貨模式有點(diǎn)不妥,因?yàn)楣具要做自己的品牌還要上市還要走向世界,我認(rèn)為不能把產(chǎn)品品質(zhì)的好壞建立在客人是否投訴上,客人一旦投訴即使有工廠負(fù)全責(zé),但也會(huì)對(duì)公司的品牌效應(yīng)造成一定影響,殊不利于公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。對(duì)于現(xiàn)在的這種被動(dòng)局面,我知道公司高層已經(jīng)在逐步調(diào)整,我深信公司的領(lǐng)導(dǎo)很快能夠解決!
愿身體健康,工作順利!
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇5
本人現(xiàn)年27歲,高中英語(yǔ)教師,入職兩年多。一直以來對(duì)心理學(xué)很感興趣,最近,出于本人的愛好和工作需要,開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理咨詢師課程。
悅納自己,幫助親友,服務(wù)學(xué)生是我美好的愿望,這一愿望的形成,深受著我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭教育和工作環(huán)境的影響。
一、個(gè)人成長(zhǎng)分析
(一)簡(jiǎn)要背景
19xx年3月xx日,我出生在南昌一個(gè)普通的工人家庭。嬰幼兒期,我一直都在外婆家成長(zhǎng)。外婆善良、內(nèi)斂、勤快、好客的品質(zhì),在我的內(nèi)心里烙下了深刻的印記。我不僅與外婆、舅舅相處的好,與她他倆建立了深厚的感情,而且外婆對(duì)我的關(guān)心愛護(hù),讓我對(duì)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
學(xué)齡期,我回到了父母身邊。我的父親是一家國(guó)營(yíng)小醫(yī)院的牙科醫(yī)師,母親是一家國(guó)營(yíng)工廠的員工。父母老實(shí)本分,雖然不是高知識(shí)分子,但對(duì)我學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格,生活做事上也培養(yǎng)我獨(dú)立、勤儉的作風(fēng)。因?yàn)橥馄偶业纳瞽h(huán)境與我回到城市后的生活環(huán)境不同,小學(xué)低年級(jí)時(shí),我在學(xué)校略有不適應(yīng),表現(xiàn)一般。但到了小學(xué)高年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)定在前十。進(jìn)入初中,我的入學(xué)成績(jī)是全班第一名。正因?yàn)榇,我被選中班長(zhǎng)。初中的學(xué)習(xí)較為順利,中考我如愿考入了市重點(diǎn)高中。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度和初中的有著本質(zhì)的區(qū)別。高一,我沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),思想上還沒有轉(zhuǎn)變過來、學(xué)習(xí)方法也不那么有效。高二,我聽從了父母選擇了理科,也許這是個(gè)錯(cuò)誤。最終,我高考考入了省內(nèi)一個(gè)二流的師范學(xué)院,學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)。
四年的大學(xué)生活是難忘、充實(shí)而關(guān)鍵的。對(duì)別人而言,大學(xué)生活可能很炫目、精彩。對(duì)我而言,最最常態(tài)的畫面和心態(tài)就是靜靜地坐在圖書館里讀書:復(fù)習(xí)課本,背單詞,做筆記,劃重點(diǎn),閱讀那些我感興趣的精神食糧,我感覺這些書帶著我暢游國(guó)內(nèi)外,上下五千年。也許,別的大學(xué)生娛樂到了。但我,因?yàn)檫@些書豐富了閱歷,豐富了方法論和世界觀。大學(xué)結(jié)束,由于種種社會(huì)現(xiàn)實(shí)原因,我于第二年考進(jìn)了江西師范大學(xué)研究生,英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。研究生畢業(yè)后進(jìn)入了本市的高中教英語(yǔ),算是學(xué)以自用,實(shí)現(xiàn)了自己的理想職業(yè)。
(二)成長(zhǎng)大事記
總結(jié)我的成長(zhǎng)之路,有過很多次成功與挫折,在我的`人生記憶里,仿佛每一次大事記都與升學(xué)有關(guān)。第一次良好的轉(zhuǎn)折是在小升初,當(dāng)時(shí)我以全班第一名的成績(jī)進(jìn)入班級(jí),順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)這個(gè)角色給我很好的鍛煉:我學(xué)著管理班級(jí)紀(jì)律,與同學(xué)們有了更緊密地相處,平衡著學(xué)習(xí)與班干部工作,提高學(xué)習(xí)和班級(jí)工作效率。關(guān)鍵是我的膽子更大了些,與老師的聯(lián)系更多了。比之小學(xué)的表現(xiàn),我確實(shí)有了進(jìn)步。我要感謝的第一位老師就是我的初中班主任,她內(nèi)斂而不張揚(yáng),對(duì)學(xué)生盡心盡責(zé)、無怨無悔,為了教書育人,經(jīng)常是披著星、戴著月上班下班。有一次,她的行為為其他老師所不解,還造成了對(duì)她的誤會(huì),在學(xué)校誤傳,但我的班主任不卑不亢承擔(dān),在后來也化解了其他老師對(duì)她的誤讀。有什么樣的老師就教出什么樣的學(xué)生,班主任的行為對(duì)于學(xué)生有時(shí)確實(shí)起到了潤(rùn)物細(xì)無聲的影響。
高考是我第一次痛苦的大事記。高三一年很灰色,我感覺學(xué)習(xí)理科有點(diǎn)力不從心;高三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度很大,睡眠經(jīng)常不足,與其他人比,我的身體似乎更弱一些;同學(xué)交往似乎也因?yàn)楦呖级缮狭艘粚雨幱啊2磺奈,拼力?jiān)持到了最后,結(jié)果是剛上二本線,沒有任何的分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì),勉強(qiáng)進(jìn)了省內(nèi)的二流師范學(xué)院,從省會(huì)去了下面的地市。當(dāng)時(shí)我很沮喪沒面子,覺得去了鄉(xiāng)下似的。也正是心中的不服之氣,我積累了四年,研究生再回到了家鄉(xiāng)省會(huì)。在地市的日子,我認(rèn)識(shí)了一座城市和那里的人們,他們是熱情、友好的,生活也是閑適的。
考研究生和讀研究生改變了我的人生。我的大學(xué)主課老師曾說過,“考過研究生的學(xué)生和沒考過研究生的學(xué)生是不同的,考上了研究生的學(xué)生和沒考上研究生的學(xué)生也是不同的,考研是一次歷練!笨佳械娜兆右偷米〖拍偷米≌T惑,我很慶幸第一次就成功了。在校讀研究生是一個(gè)平臺(tái),也是“心理的延緩償付期”,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我給自己定了三個(gè)目標(biāo):學(xué)術(shù)上,發(fā)表兩篇論文;政治上,主動(dòng)積極要求入黨;社會(huì)實(shí)踐上,要求有一年的教書經(jīng)驗(yàn)。正是因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo),我過得很充實(shí),完全達(dá)到三個(gè)目標(biāo),也做了很多其他有意義的事。我利用這三年通過實(shí)踐、檢驗(yàn)、樹立、再檢驗(yàn)的往復(fù)循環(huán)過程,決定了自己的人生觀、價(jià)值觀及未來的職業(yè),并最終確立自我同一性。
。ㄈ┳晕移犯穹治
通過自我總結(jié)和別人的評(píng)價(jià),我認(rèn)為我最好的五個(gè)個(gè)品質(zhì)是:善良、負(fù)責(zé)、韌性、助人、上進(jìn),我認(rèn)為這應(yīng)該是從事任何工作都要具有的品質(zhì)特點(diǎn),特別是教育工作,我面臨的是祖國(guó)的花朵和希望,他們處于身心發(fā)展迅速而又不平衡期,經(jīng)歷復(fù)雜發(fā)展而又充滿矛盾,和我的世界不一樣。我要通過這些品質(zhì)走進(jìn)他們的世界。我更加注重這方面的培養(yǎng):尋求他人的閃光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他人長(zhǎng)處,在生活中不能一味的責(zé)怪,人非圣賢,孰能無過。我一定要有一顆寬容的心。但我在自信心、果斷性、幽默這幾個(gè)方面是需要增強(qiáng)。
朋友們都說我最大的特點(diǎn)是待人真誠(chéng),有愛心,有責(zé)任心,不喜歡吵雜。我很喜歡試著用社會(huì)心理學(xué)的一些理論來解釋身邊的現(xiàn)象。隨著我對(duì)心理學(xué)的了解逐漸深入,我發(fā)現(xiàn)心理學(xué)是很有意思并且是很有用的。
。ㄋ模┪业娜松^
我的基本人生觀是:積極向上,真誠(chéng)面對(duì),并給周圍的人以快樂。大部分情況下,我的心態(tài)比較平和,但我還是會(huì)給自己一些壓力,因?yàn)槟鞘俏蚁蚯暗膭?dòng)力,這樣可推動(dòng)自己前進(jìn)。當(dāng)我目標(biāo)較遠(yuǎn)較大時(shí),我會(huì)焦慮和壓抑,我要盡量使自己的目標(biāo)合理化,減輕自己的壓力。
我自身分析人格特點(diǎn)是性格總體稍偏外向,愛好是運(yùn)動(dòng)、看書。我對(duì)人較為熱情,但遇到刺激較強(qiáng)的情緒反應(yīng)時(shí),我會(huì)自我控制,朝著理性方面去處理問題。對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng)。面對(duì)困擾,我會(huì)找朋友進(jìn)行傾訴。
我相信自己,只要我勤奮用心去學(xué),都能從學(xué)習(xí)中獲得無窮樂趣。但我學(xué)習(xí)屬于慢熱型,起初學(xué)習(xí)不一定很快,但是堅(jiān)持之后更能體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
二、職業(yè)行為分析
要成為一位稱職的心理咨詢師首先自己要有健康的心理狀態(tài)。因?yàn)樾睦碜稍兊哪康氖牵哼\(yùn)用有關(guān)心理科學(xué)的理論和方法,通過解決咨詢對(duì)象(來訪者)的心理問題,來維護(hù)和增進(jìn)身心健康,促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和潛能開發(fā)的過程。如果咨詢師內(nèi)心存在矛盾沖突,那么就很容易影響咨詢過程,可能將自己的不良情緒投射給來訪者,造成咨詢效果不佳。心理咨詢師在做心理咨詢前一定要保持心態(tài)平和,情緒穩(wěn)定,不斷內(nèi)省審視自己的不足,完善自己的人格,為今后的咨詢奠定良好的品質(zhì)基礎(chǔ)。
對(duì)于在咨詢中出現(xiàn)的反移情情況,我會(huì)從以下角度來盡量解決:
1、增加對(duì)自己的想法和情緒的覺察工作,隨時(shí)檢視自己對(duì)來訪者的感覺和情緒是否屬于反移情現(xiàn)象。這可以通過自我提問的方式來檢查:“在與這位來訪者進(jìn)行咨詢時(shí),我有什么感覺?”“對(duì)這位來訪者的感覺是否超出平常對(duì)來訪者的想法和感覺?”“我在咨詢中的情感與來訪者的行為是否一致?是否源于自己的主觀原因?”“自己對(duì)來訪者的想法與情緒是否很不當(dāng)?”
2、尋求督導(dǎo)幫助。當(dāng)出現(xiàn)反移情時(shí),不應(yīng)與來訪者進(jìn)行討論,更應(yīng)該克制自己不要在來訪者面前表露自己的反移情,而應(yīng)該尋求老師、資深同事的幫助,讓他們對(duì)自己的咨詢行為進(jìn)行必要的督導(dǎo),并學(xué)習(xí)如何有效地覺察與節(jié)制自己的情緒反應(yīng)。
3、轉(zhuǎn)介給其他咨詢師。如果已經(jīng)盡力處理自己的情感、想法和行為,并且已經(jīng)咨詢了督導(dǎo)與同事之后,沖突與問題仍然存在,并且這種反應(yīng)已經(jīng)影響了繼續(xù)咨詢,則可以考慮把來訪者轉(zhuǎn)介給另一個(gè)咨詢師。
現(xiàn)在站在客觀的角度分析一下我成為心理咨詢師的優(yōu)勢(shì)和不足。優(yōu)勢(shì)如下:
1、我對(duì)心理咨詢師這個(gè)職業(yè)的喜愛源于濃厚的興趣,對(duì)該職業(yè)充滿敬意和期待,我相信興趣是最好的老師。
2、近二十年的求學(xué)經(jīng)歷鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、熱情、包容、理解的品質(zhì),善良始終是我堅(jiān)持的人生信念,世界觀、人生觀、價(jià)值觀相對(duì)穩(wěn)定。我具有良好的人格基礎(chǔ),較好的溝通能力,有一定的心理學(xué)知識(shí),并且能有意識(shí)的剖析自我、充實(shí)自我、提高自我,所以我具備成為一名心理咨詢師的基本條件。不足如下:
1、我對(duì)于心理學(xué)專業(yè)知識(shí)屬于半路出家,理論基礎(chǔ)不系統(tǒng),深度和廣度都有待提高。心理咨詢知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較少。
2、喜歡給別人提建議,影響別人。在學(xué)生咨詢過程中沒有做到價(jià)值中立,讓來訪者自己尋找問題的答案。
3、理論知識(shí)和專業(yè)咨詢技巧尚有一定的缺陷,不能很好地幫助來訪者解決心理問題。
進(jìn)行一番自身優(yōu)劣勢(shì)分析后,我確定了今后的努力方向。
1、不斷提高理論知識(shí)和咨詢技能,克服性格上的弱點(diǎn),以職業(yè)性的理智嚴(yán)格要求自己,使自己在工作中保持價(jià)值中立態(tài)度,無條件接納來訪者。學(xué)以致用,應(yīng)用理論知識(shí)指導(dǎo)咨詢。在自己不能很好的給求助者提供咨詢時(shí),應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介給有經(jīng)驗(yàn)的老師,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一位來訪者。
2、除了在知識(shí)和技能的儲(chǔ)備和磨練外,更重要的是有一顆追求生命高度的心,敢于面對(duì)生活中出現(xiàn)的挫折和坎坷,樂于分享生命中的成功和喜悅,保持身心健康。業(yè)余時(shí)間多看書、寫博客、聽音樂等排解不良情緒,保持淡定的心情,學(xué)會(huì)包容接納。即人的一生應(yīng)該左手握住理性,右手握住感性,提高身心悟性,才可以擁有平衡快樂的人生。
我相信有了良好的開始,再加上我今后的不懈努力,我必將實(shí)現(xiàn)自己的愿望一名合格并日趨優(yōu)秀的青少年心理咨詢師。
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇6
作為一個(gè)人,在成長(zhǎng)的過程中會(huì)經(jīng)歷很多的階段和變化。每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn)都是不同的。一個(gè)人的成長(zhǎng)與他到底能夠走到哪種高度直接相關(guān)。因此,對(duì)于一個(gè)人而言,意識(shí)到自己的成長(zhǎng)有哪些方面的不足,今后要在哪些方面加強(qiáng)自己的能力,都是非常重要的事情。因此,對(duì)自己的個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)分析,可以更加全面地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而更好地去努力和發(fā)展。
一、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的分析
首先,一個(gè)人在分析自己的成長(zhǎng)之前,需要先認(rèn)真地審視自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有他自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。因此,如果能認(rèn)真并仔細(xì)地分析自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn),那么在今后的成長(zhǎng)過程中就能夠更加充分地利用好自身的優(yōu)勢(shì)。在我的個(gè)人成長(zhǎng)中,我認(rèn)為我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)能力強(qiáng):我在學(xué)習(xí)方面有很不錯(cuò)的天賦,無論是專業(yè)知識(shí)還是其他方面的知識(shí),我都有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)能力。對(duì)于我來說,學(xué)習(xí)是一種非常有樂趣的事情。我會(huì)積極地學(xué)習(xí),自覺地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),從而不斷進(jìn)步和提高自己。
2、溝通能力較強(qiáng):我在團(tuán)隊(duì)中有比較強(qiáng)的溝通能力。無論是與同事的溝通,還是與領(lǐng)導(dǎo)的溝通,我都能夠較好地把握交流的機(jī)會(huì),從而有效地傳達(dá)自己的想法和意見。我能很好地理解他人的觀點(diǎn),而且也能夠清晰明了地傳達(dá)自己的想法。這種溝通能力讓我能夠與各個(gè)人在工作中和生活中產(chǎn)生良好的關(guān)系。
3、自制能力較強(qiáng):我在自我管理方面的能力也比較強(qiáng)。我能夠很好地控制自己的行為和情緒,不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎鴮?dǎo)致自己的心情崩潰。我的自制能力能夠讓我更好地抵御一些低效的思維和行為模式,從而更加有效地提高自己的生產(chǎn)效率。
二、個(gè)人不足的分析
在自我分析的過程中,需要認(rèn)真地尋找自己存在的缺點(diǎn)和不足。只有認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,才能夠更加充分地進(jìn)行自我完善和改進(jìn)。在我的個(gè)人成長(zhǎng)方面,我認(rèn)為我有以下幾個(gè)不足之處:
1、沒有更好地利用時(shí)間:我發(fā)現(xiàn)自己總是沒有合理地分配自己的時(shí)間。有時(shí)候,我總是無意義地浪費(fèi)時(shí)間做一些無意義的事情,比如看電視劇或者玩游戲。這對(duì)我來說是一個(gè)非常不好的事情。如果能夠更加合理地利用好自己的時(shí)間,那么我就可以更好地提高自己的工作效率。
2、缺乏決策能力:我在決策方面的能力比較差。有時(shí),我很難做出重要的決策,這讓我感到非常的被動(dòng)。如果我的決策力能夠更加全面和果斷,那么我就可以更好地掌控自己的人生和事業(yè)。
3、缺乏行動(dòng)力:我有時(shí)候很難馬上行動(dòng)起來,如果有一些事情處理不當(dāng),我就會(huì)覺得自己還有機(jī)會(huì)繼續(xù)充電。但是這種想法極其低效,因?yàn)楸仨毐M快做出決策和采取行動(dòng),才能讓自己在生活中獲得更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。
三、提高個(gè)人能力的方法
1、健康的心態(tài):一個(gè)健康的心態(tài),是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。首先,我們需要認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,并為此付出努力,保持積極向上的心態(tài)。我們還需要深刻意識(shí)到成長(zhǎng)過程中的坎坷與困難,并逐步克服,發(fā)現(xiàn)真正的自我。
2、讀書學(xué)習(xí):讀書是提升個(gè)人能力和素質(zhì)的.最佳方法之一。通過閱讀優(yōu)秀的書籍,我們可以接觸到更多的知識(shí)和思想,從而更好地啟迪自己的智慧。讀書是一種長(zhǎng)期的過程,需要在每一天的生活中都有不斷自我增值的意識(shí)。
3、多鍛煉身體:身體的健康是我們?cè)谏钪凶罨镜男枨笾弧R粋(gè)健康的身體可以帶給我們?cè)S多好處,比如更好地精神狀態(tài),更高的效率和更全面的意志力等。因此,多進(jìn)行體育鍛煉,可以極大地提高自己的健康水平。
4、多與人交往:建立好的社交圈對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和人際發(fā)展都非常重要。通過社交,我們可以結(jié)識(shí)更多有價(jià)值的人脈,能夠更好地分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和思考,從而讓自己更好地成長(zhǎng)。
綜上所述,對(duì)自己的個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)行分析,不僅僅能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,同時(shí)也可以了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而更加充分地利用自己的優(yōu)勢(shì),克服不足,邁向更高的成長(zhǎng)。因此,我們需要時(shí)刻審視自己的成長(zhǎng)軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和潛力,不斷提高自己的能力和素質(zhì),才能取得更加優(yōu)異的成果和更好的人生價(jià)值。
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇7
人生是一個(gè)過程,心理也是一個(gè)過程,成長(zhǎng)中充滿著喜怒哀樂,悲歡離合,陰晴陽(yáng)缺——回顧自己二十多年的成長(zhǎng)歷程,遠(yuǎn)離親人的幼年生活讓我體會(huì)了親情的重要,形成了我獨(dú)立、倔強(qiáng)、敏感的性格;不服輸、重拾自信的少年生活造就了我熱情、感性、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性;積極向上、勤奮努力的青年使我感受快樂、走向自信。特別是戀愛的失敗和工作中接踵而至的打擊,造成了我心里潛在的自卑情結(jié)和人格的改變。成長(zhǎng)歷程中的每一份付出都為我?guī)硇碌氖斋@、每一次挫折都使我承受著自卑,但我還是要感謝挫折對(duì)我的磨礪,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了關(guān)愛、感恩,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了更加積極面對(duì)人生的熱情。
經(jīng)歷了奮斗的高中生活,踏入了夢(mèng)想中的大學(xué)生活。然而,時(shí)間像一條奔流的大河,攜裹著沙子一樣渺小的我們匆匆遠(yuǎn)去,等我們回過神來,才發(fā)覺時(shí)間是如此之快。大一就這么過去,在心里健康教育課上,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),講述了如何進(jìn)行自我完善、如何進(jìn)行情緒的調(diào)控、如何面對(duì)挫折與壓力、如何處理人際交往中的問題等等,使我感觸頗深,也讓我開始擺正正確的心里面對(duì)生活;仡櫷,經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,有過許多的挫折、委屈和悲傷,但也有著許許多多的歡聲笑語(yǔ),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我的人生更加的絢麗多彩。曾經(jīng)童年時(shí)期的經(jīng)歷和生活環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的。我的童年是快樂的,還要感謝我的父母,他們?cè)诮o我無微不至的關(guān)愛,也給了我一個(gè)自由的童年。我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,父母都是老實(shí)的農(nóng)村人,他們除了讓我好好學(xué)習(xí),做好作業(yè)之外,基本不會(huì)強(qiáng)迫我做什么事。小學(xué)就是在我們村子里的小學(xué)念書,由于村子里同齡比較多,我們每天做完家庭作業(yè)后,經(jīng)常在一起玩。而且,在周末經(jīng)常到山上到處跑,有時(shí)候到河邊玩水。我的童年是快樂的,也非常的自由。
念初中的時(shí)候是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),剛進(jìn)入初中離開了我從小長(zhǎng)大的村子,到了另一個(gè)陌生的地方,心里始終有點(diǎn)害怕。
初中的生活,由于平時(shí)住在學(xué)校里,一周回一次家,父母不在身邊一切的事都要自己解決,心里也老是有點(diǎn)忐忑。但慢慢的,我開始和那的一切熟悉起來,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)那并不可怕。雖然周圍的人都不認(rèn)識(shí),但也總會(huì)慢慢熟悉的,在熟悉的過程中,也讓了開始慢慢學(xué)會(huì)了如何與別人相處。在初中的生活中,我也有認(rèn)識(shí)的童年好友,我也結(jié)識(shí)了許多的好朋友,雖然我們現(xiàn)在在不同的地方,但是那個(gè)時(shí)候經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們都無法忘懷,那一份最純真的友誼我們都深深的記在了心理。
在我認(rèn)為如果初中是我第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),那么高中就是我第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于初中時(shí)候也比較貪玩,中考考的不理想,我進(jìn)了一所普通高中,又是陌生的環(huán)境。不過欣慰的是,我的許多初中同學(xué)也進(jìn)了這所學(xué)校,所以并不算特別的陌生。高一的第二學(xué)期我們開始文理分班,由于個(gè)人的性格和各科目的成績(jī),選了理科。經(jīng)歷了一段時(shí)間的磨合,和周圍的人又漸漸的熟絡(luò)了起來,雖然學(xué)習(xí)也是十分枯燥、忙碌,但還沒有太過于緊張,大家就這么跌跌撞撞的就到了高三。到了高三,就再也不復(fù)以前了生活緊張而充實(shí),每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題,沒完沒了的考試,為的就是一個(gè)標(biāo)考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活,因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué),每次聽老師給我們講大學(xué),我們都非常的興奮,覺得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué),是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰。雖然,高考并不理想,自己又復(fù)讀了一年,但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅舜髮W(xué)校園。
我來到大學(xué)已經(jīng)一年了,但我已經(jīng)從別人和周圍體會(huì)到了人際關(guān)系的復(fù)雜,由于大家來自不同的家庭,不同地區(qū),每個(gè)人的價(jià)值觀念不同,矛盾難念就會(huì)產(chǎn)生。同時(shí)在上大學(xué)之前的那段時(shí)間,在網(wǎng)上看到這樣一段話:實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值需要不斷鞭策自己,完善和提高自己的思想道德和修養(yǎng),從而成為一名優(yōu)秀的人。因此,除了每天和周圍的人們交流,多多相處之外,就是在多讀書,從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高,并確定自己的目標(biāo)。大致地回顧了自己的一生經(jīng)歷,也重新的審視了自己,重新的想了一下自己的缺點(diǎn)。到了現(xiàn)在為止,自己的性格還是比較內(nèi)向,不善于和周圍的人們進(jìn)行交流,這也使得自己的人際交流能力一直得不到提高。結(jié)交的朋友也不是很多,活動(dòng)的圈子也
很小。但是對(duì)待身邊的朋友,比較隨和,我一直都用心地對(duì)待,不虛情假意、自高自大,并且總是保持著樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。而且在以后的`日子里,我會(huì)積極的去參與一些活動(dòng),多于別人交流,多結(jié)交一些朋友,鍛煉自己。
如今,由于自己開始在生活方面有點(diǎn)懶散,每天上課也是十分的松懈,不太重視,導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)也是不太理想。但是,我相信自己一定能逐漸改變過來,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)。而且,在以后的日子里,我會(huì)積極地去其他學(xué)習(xí)知識(shí),開闊自己的眼界,同自己的眼睛去細(xì)心地觀察世界上的人和事,積極進(jìn)取。成功,來源于前進(jìn)道路上的每一小步,所以,我會(huì)把精力放在短期目標(biāo)上,相信最后一定能實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈,每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,不管取得的成就多么微小,也見證了自己的成長(zhǎng)!
再次看了一眼來路,看清了自己成長(zhǎng)中深淺的腳印。成長(zhǎng)需要我們自己去慢慢體味,自己去感受,或許在這一過程中我們會(huì)不斷地摔跟頭,但需要我們不斷爬起來,每一次爬起來,也就證明我們又長(zhǎng)大了一些。成功與失敗,總是相伴而來。這個(gè)世界上,沒有哪一個(gè)人總是一帆風(fēng)順,也沒有哪一個(gè)人從不經(jīng)歷痛苦與悲傷。因?yàn),這樣的人生才能更精彩!
回首走過的人生路,每一次的付出都是一次飽滿的充實(shí),F(xiàn)在的我更注重追求自我的實(shí)現(xiàn),近幾年我加強(qiáng)了在心理咨詢師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我找回了心靈的寧?kù)o,人也變得恬靜、寬容、樂觀、積極向上。在工作實(shí)踐中我慢慢地懂得:面對(duì)身邊的人要學(xué)會(huì)接納、包容,少些嫉恨,多些愛心,少一些猜疑,多一些信任,努力創(chuàng)造真情的空間,才能與他人建立和諧融洽的關(guān)系。同時(shí)我也明白,一個(gè)人再卑微,只要自信樂觀,拼搏進(jìn)取,定能成為一個(gè)大有益于社會(huì)的人,一個(gè)有所成就的人。如我,即便卑微如塵,只要努力,也定能在塵埃上開出花來。為了讓自己的生命開花,我給自己確立了奮斗目標(biāo),那就是:成為一個(gè)出色的建筑師,設(shè)計(jì)出更多高樓大廈,更多標(biāo)志性建筑,為我的人生畫上炫麗的一抹色彩。
生活中我肯定會(huì)遇到很多不如意的事情,令我煩心、急躁,有時(shí)也會(huì)把自己帶到一個(gè)不利的境地,我應(yīng)該學(xué)好調(diào)整自己的心態(tài),自己可以笑看人生。最后我想用周弘老師的一段話來結(jié)束我的這篇成長(zhǎng)報(bào)告:“我們每個(gè)人的生命多么像滾滾長(zhǎng)江東流水,都想流進(jìn)大海這個(gè)快樂老家,水流向大海就有起有伏,也就是說我們的人生有稱心就有不稱心、有成功有就有失敗、有歡樂就有痛苦、有順利就有挫折,哪一段是不好的呢?哪一段是你能拒絕的呢?快樂是一種智慧、是一種追求、是一種意境、是一種人生態(tài)度。用賞識(shí)的觀點(diǎn)來面對(duì)你的人生,失敗你不要放棄,那是你未來的成功;痛苦你不要絕望,那是你未來的歡樂;挫折你繼續(xù)堅(jiān)持,那是你未來的順利;享受苦難、享受失落、享受煩惱、享受孤獨(dú)、享受委屈就像享受黑夜是未來的黎明一樣,因?yàn)檫@是生命中不可避免的!彼陨钪杏泻芏嗖蝗缫獠豁樞牡氖虑樾枰覀?nèi)ッ鎸?duì),我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)笑看人生隨著自己的成長(zhǎng),我能明白人生中的哲理,對(duì)自己的現(xiàn)狀作出改進(jìn),在人生的道路上走得更順心、更快樂。
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇8
本文結(jié)合自己生活中不同生活階段的經(jīng)歷以及重要他人的影響,講述了本人走向心理咨詢師和高級(jí)家庭教育講師的心路歷程,通過自我成長(zhǎng)的經(jīng)歷和職業(yè)行為兩個(gè)角度詳細(xì)分析了自己從事心理咨詢師和家庭教育講師工作的條件和優(yōu)勢(shì),以及從生活中不同方面提高自己,深入自己的內(nèi)心,挖掘自己的潛能,感恩生活的能力和奉獻(xiàn)社會(huì)的決心。
本人今年35歲,學(xué)習(xí)心理學(xué)課程三年了,已經(jīng)取得了三級(jí)心理咨詢師資格證,現(xiàn)在是二級(jí)心理咨詢認(rèn)證班學(xué)員,去年開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)家庭教育課程,在學(xué)習(xí)的路上,遇到了很多和我一樣渴望成長(zhǎng),追求進(jìn)步的同行者,所以,我們更愿意,攜手共同進(jìn)步,通過我們的能力,成為合格的心理咨詢師和家庭教育講師。
一、自我成長(zhǎng)分析
三十多年的人生,我經(jīng)歷了陽(yáng)光,經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了鮮花和掌聲,也有泥濘和低谷,也笑靨如花的日子,也有強(qiáng)顏歡笑的苦楚,然而,正是這一切,成就了我 一個(gè)積極向上,追求進(jìn)步,自信勇敢的我,所有的經(jīng)歷,無論是高峰,還是低谷,都是生命的成長(zhǎng),都是一種財(cái)富,所有的美好,都是精彩,所有的遺憾,都是成全,上天不會(huì)虧欠任何一個(gè)努力的人,而我,就是其中的一個(gè)!
1981年2月12日,我出生在山西省夏縣水頭鎮(zhèn)小張村,父母都是地地道道的農(nóng)民,我上面還有一個(gè)哥哥,記憶中,家鄉(xiāng)的民風(fēng)淳樸,鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親很和諧,母親勤勞樸實(shí)、善良寬容,父親誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重、踏實(shí)能干,受他們的影響,我從小就知道,我要做一個(gè)勤勞、善良、踏實(shí)的人。
除了父母對(duì)我的影響,還有幾位對(duì)我影響至深的人,他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷中,寫下了重要的一筆,我特別的感謝他們!
在我的初中時(shí)期,有一位班主任,那時(shí)候,他特別的年輕,性格開朗活潑,又風(fēng)趣幽默,在緊張的學(xué)生時(shí)代,給我們枯燥的生活帶來了極大的樂趣,他那種積極陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、機(jī)智幽默的性格深深的影響了我,成為我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一道鮮明的旗幟,引領(lǐng)著我走近。不過,他留給我印象最深的,還是他作為一個(gè)老師,如何去保護(hù)青春期孩子自尊心的一件事,每每想起,總是會(huì)佩服至極。那時(shí)候,有個(gè)別的條件好的同學(xué)會(huì)買小錄音機(jī),有時(shí)候?qū)W英語(yǔ),有時(shí)候聽聽歌,大家總是很羨慕,有一次,一個(gè)女同學(xué)剛剛買了個(gè)錄音機(jī),就丟了,這在那個(gè)時(shí)候,是不小的事,可是,我們的班主任,卻在沒有傷害如何一個(gè)同學(xué)自尊心的前提下,找回來了那個(gè)錄音機(jī),他只說了一句話:“誰(shuí)拿了,就趁著大家睡覺的時(shí)候,放在宿舍外面的窗臺(tái)上!本瓦@樣 ,那個(gè)丟了的錄音機(jī),在半夜里,悄悄的躺在窗臺(tái)上。
另一個(gè)人就是我工作的時(shí)候,我們化驗(yàn)室的主任,他是一個(gè)對(duì)工作、家庭、社會(huì)極其負(fù)責(zé)的`人,雖然那時(shí)候,經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞯脑蚺u(píng)我們,但是,我們都非常的尊敬他,嚴(yán)格要求,才能讓我們更加的出色!
還有就是在學(xué)習(xí)心理學(xué)的過程中,遇到的郭連群和李嘵玲老師,他們的出現(xiàn),給我的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用,也讓我有了很大的進(jìn)步,我非常的感激他們,后來,我又跟著他們,上了心靈成長(zhǎng)班,心理咨詢實(shí)操班,還有精神分析動(dòng)力小組成長(zhǎng)班,對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和專業(yè)的技術(shù)都有了極大的提高,再一次,深深的感謝他們!
生活中,不總都是如意的,我依然能記起那一段痛苦的歲月,由于感情挫敗,深深的絕望過,那時(shí)候,周圍所有的人都不知道發(fā)生了什么事,而我還要強(qiáng)顏歡笑,陽(yáng)光明媚的天氣,我的內(nèi)心一片陰雨,走在人群涌動(dòng)的大街上,依然難掩內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞,在沒有人的角落里,一遍又一遍的聽著傷感的歌曲,一次又一次流下眼淚,幸好,我沒有放棄,幸好,我是足夠堅(jiān)強(qiáng)的人,一步一步挺了過來,現(xiàn)在,回想起那段歲月,我依然會(huì)感恩,感恩傷痛,感恩傷害過我的人,沒有他們,我不會(huì)知道自己是如此的優(yōu)秀,在歲月的長(zhǎng)河里,無論是快樂的,還是難過的,終究是一去不復(fù)返了,不僅要感謝幫助和鼓勵(lì)我的人,也要感謝傷害和嘲諷我的人,因?yàn)椋恳粋(gè)時(shí)刻,都是僅有的時(shí)刻,在生命的旅途中,曾經(jīng)作為我靈魂的擺渡人,幫我度過了那個(gè)時(shí)刻!
二、職業(yè)行為分析
一個(gè)優(yōu)秀的心理咨詢師和家庭教育講師不但要在知識(shí)和技能上有足夠的儲(chǔ)備和磨練,更重要的是能夠秉持一種追求生命成長(zhǎng)的理念,在現(xiàn)實(shí)生活中不斷增長(zhǎng)能力以超越自己的局限。通過對(duì)自我人生歷程的分析,讓我深刻地感受到,擁有一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么地重要。健康的心理是人生成功的前提,心理咨詢師和家庭教育講師正是能讓我思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè),同時(shí),它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。
成為合格高尚的心理咨詢師和家庭教育講師是我內(nèi)心里的一種渴望。
我相信成為一名心理咨詢師和家庭教育講師的我一定會(huì)很好的為更多的有心理困擾的人提供心理援助,讓他們知道,自己是有能力去解決自己的問題的。
我堅(jiān)信,我具備成為一個(gè)合格心理咨詢師和家庭教育講師的個(gè)性品質(zhì)。朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)是:獨(dú)立、自強(qiáng)、執(zhí)著、真誠(chéng)、平才易近人。同事對(duì)我的評(píng)價(jià)是:善良、上進(jìn)、謙和、協(xié)作、敢于承擔(dān)、幽默、樂觀。自我評(píng)價(jià)是:自信、自尊、自強(qiáng)、有責(zé)任心、有愛心、具有親和力、敢于承擔(dān)。
總體來說,我對(duì)人性的看法是積極樂觀的,我崇尚羅杰斯人本主義的觀念,我相信人有充分的潛能趨向自我完善。縱觀自己的人生經(jīng)歷,總體來說我是比較順利的,雖有過磨難,有過挫折與傷痛,但挫折過后人生的歷練和人格的完善更是主要的!捌D苦奮斗,自力更生,服務(wù)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)”是我不變的人生信條。
總之,要成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師和家庭教育講師,不但要不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),掌握更多的專業(yè)知識(shí),還要進(jìn)一步提高個(gè)人素質(zhì),對(duì)心理咨詢和家庭教育工作持有正確的態(tài)度,逐步積累自己的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還要多向那些有經(jīng)驗(yàn)的同行請(qǐng)教,共同探討,共同進(jìn)步,共同提高。我熱愛心理咨詢,做一名優(yōu)秀的心理咨詢師和家庭教育講師,是我今后發(fā)展的方向,也是我人生的奮斗目標(biāo)。
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇9
匆匆歲月,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間人生已過去五分之一,回首過去,人生里有過笑聲,有過淚水,更多的是那一份份珍貴的回憶這些回憶使我每次在困難的時(shí)候幫助我走出心中的陰影,面對(duì)困難依舊保持樂觀的心情。
我出生在河北省南部的小縣城里,爸爸是一名郵遞員,媽媽開了一家書店,由于工作的原因我小時(shí)候便在老家的和爺爺奶奶生活在一起,每個(gè)星期可以見爸媽一次,我很愛我的家人,他們也非常愛我,他們是我前進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
由于小時(shí)候和爺爺奶奶生活在一起,所以說他們倆在我的成長(zhǎng)過程中影響最大。爺爺奶奶由于特殊原因上學(xué)少,基本沒什文化,但他們有一顆善良、熱情的心。為人正直豁達(dá)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),由于在家族里爺爺排行老大,所以家族里的事基本都來我們家解決,同時(shí)我也因耳暄目染,讓我知道了什么是公平、誠(chéng)實(shí),對(duì)我的優(yōu)良品質(zhì)品德的養(yǎng)成打下了良好的基礎(chǔ)。
媽媽為人善良,天生樂觀,在生活中不怕苦不怕累,遇到困難都會(huì)微笑面對(duì),從不怕困難,基本上家里的家務(wù)全是媽媽一個(gè)人做,同時(shí)還要照顧好我和妹妹。由于遺傳的因素,我天生也是個(gè)樂觀派,每天總是樂呵呵的的去面對(duì)困難。爸爸是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,由于是家里的老大,所以從小時(shí)候就開始擔(dān)起家里的重任。并且照顧著爺爺奶奶,什么事都能獨(dú)擋一面,這是我敬佩他的地方。同時(shí)這也是我獨(dú)立性格的形成有著不可磨滅的影響,還記的爸爸常說的一句話,人一定要靠自己。因此,我也慢慢懂得這句話的含義,開始理解這句話。
后來到了上小學(xué)的時(shí)候,那是在六歲的時(shí)候,記得那時(shí)候,總在街上看見別的小朋友背著書包,蹦蹦跳跳的去上學(xué),就特別的羨慕他們,而現(xiàn)在可以像她們一樣的去上學(xué)了,心里真的很高興,因?yàn)樵趯W(xué)校,不僅學(xué)到很多知識(shí),還有許多小伙伴可以一起玩耍。記得去學(xué)校的前一天晚上,爸爸說,以后就要開始上學(xué)了,就開始學(xué)知識(shí)的人了,可不能在向以前一樣調(diào)皮了,到了學(xué)校后要聽老師話,講禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后爭(zhēng)取為國(guó)爭(zhēng)光,F(xiàn)在已經(jīng)過去很多年了,但當(dāng)初爸爸說的話依然在我心里,并且在我困難的時(shí)候激勵(lì)著我前進(jìn)!
到了該上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸為了我受到更好的教育,便把我接到了縣城里讀書。在新的學(xué)校里,一切都是新奇的,對(duì)學(xué)校的一切都充滿了好奇心。但由于換了環(huán)境,新同學(xué),我的學(xué)習(xí)也變得困難了,成績(jī)也開始下滑
自己的心里也變得不那么自信了。后老師同學(xué)知道后,主動(dòng)幫助我補(bǔ)課,熟悉新的環(huán)境學(xué)習(xí)新的學(xué)習(xí)方法,終于在一段時(shí)間后,在老師和同學(xué)的幫助之下我的成績(jī)慢慢提高了,我非常感謝我的老師和同學(xué),讓我在一個(gè)新的環(huán)境下感受到了新的關(guān)懷和關(guān)愛,在一個(gè)新的集體里感受到了集體的溫暖,并懂得了什么是團(tuán)結(jié)?什么是集體,這是我第一次懂得了集體、團(tuán)結(jié)的概念。
小學(xué)畢業(yè)之后,我便開始了自己的初中生活,并且考到了縣里最好的中學(xué),這代表著我又成熟了一些,我暗暗告訴自己,自己是一名中學(xué)生了,要懂得更多的知識(shí),再也不能像以前一樣,去做一些幼稚的事了。于是在新的階段,我積極競(jìng)選班干部,并在努力下的競(jìng)選上了班級(jí)的團(tuán)委。當(dāng)時(shí)真的很高興,不僅為我競(jìng)選成功,也為自己能夠承擔(dān)一些責(zé)任,為班級(jí)服務(wù)而高興,于是自己便努力學(xué)習(xí),提高自己的.成績(jī),認(rèn)真完成老師布置下的任務(wù),努力做好每一份工作,積極為班級(jí)服務(wù),并且在年末是被評(píng)為優(yōu)秀班干部,讓我第一次知道了為班級(jí)服務(wù)的快樂和獲得榮譽(yù)時(shí)帶來的那份榮譽(yù)感。
在中學(xué)的時(shí)候,我還收獲了友誼,認(rèn)識(shí)了許多的朋友,是交心的朋友。朋友對(duì)一個(gè)人的一生有著很大的影響,我很慶幸能夠在那時(shí)遇到他們。在我獲得成功時(shí),為我祝賀;在我傷心時(shí),陪我在身邊;在我無助時(shí)能夠助我一臂之力,在彷徨時(shí)為我指點(diǎn)。我很高興能夠認(rèn)識(shí)他們,并且讓我懂得了什么是真正的友誼。
初中畢業(yè),順利的上了高中,高中生活學(xué)業(yè)加重,沒有更多的時(shí)間讓我像初中一樣去玩耍。但剛上高中的我并沒有意識(shí)到這一點(diǎn),還是按照初中的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí),終于我的成績(jī)開始下滑。當(dāng)時(shí)真的很著急。幸好當(dāng)時(shí)我遇到了影響我高中的人,我的班主任楊老師,當(dāng)時(shí)他知道我成績(jī)一直上不去之后便主動(dòng)找我談心,當(dāng)?shù)弥俏业膶W(xué)習(xí)方法不對(duì)而又影響的自信心時(shí),便讓我擔(dān)任班里的團(tuán)支書,讓我恢復(fù)自信,又讓班級(jí)里成績(jī)好的同學(xué)幫助我提高成績(jī),讓我熟悉新的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握高中的學(xué)習(xí)方式,使我能夠更好的適應(yīng)高中生活。現(xiàn)在非常感謝楊老師,即使畢業(yè)了,每年回家的時(shí)候便和同學(xué)一起去看看老師。我知道,沒有他也就沒有在大學(xué)里安靜讀書的我。
很順利的,高手畢業(yè)之后,便上了大學(xué)。來到了避暑圣地--承德。剛到學(xué)校時(shí),一切的一切對(duì)我來說都是稀奇的,這對(duì)沒有出過遠(yuǎn)門的我來說都都是陌生的。我慢慢的適應(yīng)去熟悉去熟悉新的大學(xué)生活,從高中的繁忙和大學(xué)的清閑,這巨大的差異讓我失去了的方向,以前就有一個(gè)目標(biāo),就是上大學(xué),而到了學(xué)校后,卻不知道以后要做什么,目標(biāo)是什么,自己以后的方向在哪里?每天隨大眾的,一起上課,吃飯,宿舍,有時(shí)和舍友一起去通宵打游戲,就這樣渾渾噩噩的過了一學(xué)期,而半年過去回想起來發(fā)現(xiàn)自己什么也沒學(xué)到。第二學(xué)期到了經(jīng)過大一上學(xué)期的新鮮感之后,更覺得無所是從。為了能找到自己的目標(biāo),便每天去圖書館,希望可以找到自己的目標(biāo),隨著次數(shù)的增多,認(rèn)識(shí)了一位大五的師姐,而且成了很好的朋友,并在生活學(xué)習(xí)上給我?guī)椭,慢慢的我開朗起來,知道了以后該怎樣做,走怎樣的路。
晃眼間二十年過去了,以前的生活不算坎坷,也不是順利,也不是那么精彩,平平淡淡,走過了我該走過的路,做了我該做的事,對(duì)以后,也不會(huì)太奢侈多么精彩的生活,有困難我會(huì)面對(duì),并且會(huì)去爭(zhēng)取我在想要的生活,不斷的走下去。
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇10
人生,只有你自己想努力,才能真正的努力。這是任何人都無法用逼迫讓你達(dá)到的目的,它只能是出由你自己內(nèi)心的意愿,你才會(huì)真正的著手去調(diào)整,去完善,去提升,去塑造一個(gè)更好的自己。大多數(shù)人做事沒有成功,根本的原因是缺少做的魄力,缺少奮力拼搏的勇氣。魄力,沉睡的人體內(nèi),一旦被喚醒,會(huì)做出許多神奇的事情來。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響,而放棄追尋理想的魄力。要讓事情改變,先改變自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更強(qiáng)。只要你肯奮斗,沒有什么是絕對(duì)不可能的。要想成功,就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。
自我分析
一。我的成長(zhǎng)軌跡和事與人對(duì)我的影響
人們?cè)趧倓偨瞪竭@個(gè)世界上的時(shí)候,除了性別之分,其實(shí)并沒有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個(gè)人,很大程度上是由個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷,社會(huì)環(huán)境,及某些重大生活事件所決定;仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程,我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷對(duì)鑄成今天的我起著決定性的作用。
我今年21歲,時(shí)間若白駒過隙,忽然而矣!時(shí)間正如小河里的水,看似不動(dòng),其實(shí)在淌。時(shí)間過得真快,一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過;叵肫鹨郧坝卸嗌贇g聲笑語(yǔ),又有多少悲愁垂涕。
小學(xué)是我開始認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候。小學(xué)階段,在父母的教導(dǎo)和關(guān)心下,我無憂無慮的健康快樂的成長(zhǎng)著。他們教育著我,勤奮:積極進(jìn)取,寬容:正直豁達(dá),責(zé)任:認(rèn)真負(fù)責(zé)。那時(shí)的我天真的如同天上的小鳥。同時(shí)他們對(duì)我嚴(yán)格管教,只希望我有一天能有所為,所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,他們從不松懈對(duì)我的監(jiān)督和鼓勵(lì),可以說我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過上無憂無慮的生活。那時(shí)的我學(xué)習(xí)很好人比較活躍,老師非常關(guān)心我,我也常常積極參加一些學(xué)校舉辦的活動(dòng)。還記得數(shù)學(xué)老師舉行的一次答題有獎(jiǎng)活動(dòng),我積極踴躍的回答,得到了不少的獎(jiǎng)品。在那時(shí)我明白了想要得到就要自己去爭(zhēng)取。小學(xué)也有過一些不好的經(jīng)歷,那時(shí)班里還有一名同學(xué)成績(jī)很好,而且他們家有錢有權(quán),常常當(dāng)著全班的面給老師送禮,他在班里就備受老師關(guān)心。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿,這些同學(xué)也同樣很受老師關(guān)心,我也就慢慢淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時(shí)偶然想起,我明白了一個(gè)道理:光有能力是生存不下去的,還要有關(guān)系才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的社會(huì)存活下去,走的更高更遠(yuǎn)。上了初中,我依然是我,成績(jī)雖然不是班里名列前茅的,但是我有很多的才能,朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。初中三年我明白了:人一定要有一個(gè)自己的特長(zhǎng)。
高中生活緊張而充實(shí)。高中階段可以說是我最輝煌的階段,也可以說是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個(gè)理想的大學(xué),一切的一切都是學(xué)習(xí)。所以在高中階段,我沒有參加任何個(gè)人活動(dòng),集體活動(dòng)不算。把所有心思都放到了學(xué)習(xí)上,所以那時(shí)候的成績(jī)名列前茅,為此我還掙得了一筆獎(jiǎng)學(xué)金。可是艱苦的高中生活壓迫著我的神經(jīng),尤其是高三時(shí),壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。這時(shí)我非常感謝我的同桌,是她的開朗影響著我,讓我堅(jiān)持下來。我是一個(gè)獨(dú)生子,從小除了父母長(zhǎng)輩對(duì)我的關(guān)愛以外,沒有體味過兄弟姐妹之間的關(guān)心與幫助。所以在那時(shí)候,是她對(duì)我有很大的影響。
興趣愛好對(duì)我的影響
我喜歡聽歌,因?yàn)樗芴找蔽业男郧椋茏屛异o靜的思考人生;我喜歡打羽毛球,因?yàn)樗茏屛冶M情揮灑汗水;我喜歡旅游,所以我要比別人了解的多一些,知道的特色、地點(diǎn)、人文多一些,見過全國(guó)各地的人,接觸過各式各樣的人。
性格及對(duì)我的.影響
我性格古怪,有時(shí)樂觀向上,能快速調(diào)整心情,讓自己時(shí)刻開心。但有時(shí)卻多愁善感,感嘆世間滄桑。但大多時(shí)候我都樂觀堅(jiān)強(qiáng),無論遇到多大的難事,我都能勇敢的面對(duì),相信事情總會(huì)有辦法解決掉的。
能力與品質(zhì)
關(guān)于為人處事方面的品質(zhì),人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是一個(gè)孤立存在的個(gè)體,要學(xué)會(huì)與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進(jìn)步。同時(shí)自認(rèn)為動(dòng)手能力強(qiáng),能很快的做完一件事;學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對(duì)于陌生事物能很快的學(xué)會(huì);適應(yīng)能力強(qiáng),在一個(gè)陌生的環(huán)境下,能很快的找到自己的位置并融入其中。
自身的優(yōu)勢(shì)、不足與改進(jìn)
優(yōu)勢(shì):喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞,有一定的組織,交流和創(chuàng)新能力,并能保持樂觀的心態(tài)去對(duì)待每一件。細(xì)心,對(duì)事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
不足:遇事不夠冷靜,有時(shí)行事魯莽,愛沖動(dòng)。說話做事不加以細(xì)致考慮。
改進(jìn):以后遇事之前要冷靜思考,學(xué)會(huì)分析,制定一定的計(jì)劃。
自我奮斗目標(biāo)
加強(qiáng)與他人的交流溝通,增加自己的社交范圍,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。人是更多的朋友,增加更多的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉自己的組織,交際,領(lǐng)導(dǎo)能力,結(jié)交更多的朋友。學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),擁有一份很好的工作,創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。加強(qiáng)對(duì)自我心理的控制,冷靜處理遇到的任何事物。
二。職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑
職業(yè)生涯規(guī)劃能否實(shí)現(xiàn),很大程度上取決于能否立即行動(dòng)。俗話說:心動(dòng)不如行動(dòng)。因?yàn)橹挥行袆?dòng),才有成功的可能性,只有從現(xiàn)在做起,才能完成人生的規(guī)劃。我相信經(jīng)歷四年大學(xué)的洗禮,我會(huì)變得更有自信,我將會(huì)以最美麗的微笑來面對(duì)我所面臨的每一個(gè)挫折。自信是我有力的盾牌。選擇本專業(yè)對(duì)口職業(yè)將是我的有利因素。
三。自我總結(jié)
人不會(huì)因?yàn)樽鲞^什么而后悔,更多的時(shí)候,是因?yàn)闆]做過什么而后悔,只要嘗試了,即使失敗,那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會(huì)用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗(yàn)不一樣的人生,收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做,不要想后果,也不要看結(jié)果,只體會(huì)其中做事的感覺,相信自己的感覺,不會(huì)錯(cuò),每天在生活,工作中,體會(huì)每天的充實(shí),那樣的人生才叫完美,才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,一生才能無憾。
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇11
成長(zhǎng)是一場(chǎng)永無止境的旅程,每個(gè)人都在這個(gè)旅程中付出努力,獲得成長(zhǎng)與收獲。在我的成長(zhǎng)道路上,我領(lǐng)悟到了一些寶貴的人生真理,以下是我想與您分享的個(gè)人成長(zhǎng)感悟的句子。
1、"每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),只要能吸取教訓(xùn),堅(jiān)持下去,成功將會(huì)屬于你。"
失敗是成長(zhǎng)的催化劑,它們教會(huì)我們?nèi)绾胃倪M(jìn)、如何不再犯同樣的錯(cuò)誤。只有在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn),我們才能變得更強(qiáng)大,最終實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
2、"勇敢面對(duì)恐懼,你將發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的勇氣和力量。"
成長(zhǎng)往往伴隨著許多未知和恐懼,但正是在面對(duì)恐懼時(shí),我們才能真正展現(xiàn)自己內(nèi)心的勇氣和力量。無論是面對(duì)困難、面對(duì)挑戰(zhàn)還是面對(duì)自己的弱點(diǎn),勇敢地面對(duì)恐懼將使我們不斷突破自己。
3、"接受改變,才能迎來新的可能性。"
成長(zhǎng)意味著不斷改變和適應(yīng),我們必須接受變化,并對(duì)新的可能性保持開放的`心態(tài)。只有積極迎接改變,我們才能不斷超越自我,發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。
4、"積極思考能夠改變你的生活。"
積極思考是賦予我們力量的源泉。當(dāng)我們從積極的角度看待問題和困難時(shí),我們能夠找到解決方案和機(jī)會(huì)。積極思考不僅能改變我們的態(tài)度,而且也能改變我們的生活。
5、"對(duì)自己有信心,相信自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。"
自信是成功的關(guān)鍵。只有相信自己的能力和價(jià)值,我們才能勇敢地追求自己的夢(mèng)想。盡管路途可能充滿坎坷,但有信心的人能夠堅(jiān)持并最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
6、"感恩是成長(zhǎng)的基石,珍惜身邊的人和經(jīng)歷。"
感恩是一種力量,它能讓我們更加珍惜身邊的人和經(jīng)歷。在成長(zhǎng)的過程中,我們會(huì)遇到許多幫助和支持我們的人,他們的存在和經(jīng)歷都是寶貴的。對(duì)于他們的付出和關(guān)愛,我們要心懷感激。
個(gè)人成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)而充實(shí)的旅程,其中蘊(yùn)含著許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與感悟。只有通過不斷的嘗試、努力和反思,我們才能擁抱成長(zhǎng),并在旅程中獲得真正的收獲。相信這些個(gè)人成長(zhǎng)感悟的句子,能夠?yàn)槟诔砷L(zhǎng)的道路上提供一些啟示和幫助。
個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告 篇12
不要指望,麻雀會(huì)飛得很高,高處的天空,那是鷹的領(lǐng)地,但是如果麻雀擺正了自己的位置,它照樣會(huì)過得很幸福。而今的我們就是那不起眼的麻雀,要在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中活出自我,必須要端正自己的心態(tài),把活著的每一天看作生命的最后一天,奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的躊躇滿志。
花朵因綻放而美麗,人生因拼搏而精彩,不是每一次努力都會(huì)有收獲,但是,每一次收獲都必須努力,這是一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題,要想成功,就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。
一、自我分析
1、成長(zhǎng)軌跡
我叫劉洋,他是一個(gè)充滿活力和開朗的年輕人,如今已經(jīng)21歲了。時(shí)間飛逝,回顧曾經(jīng)走過的路,既有愉快的記憶,也有悲傷的經(jīng)歷。在成長(zhǎng)的道路上,他曾經(jīng)歷委屈和挫折,也懷揣著幼稚的幻想,追逐著遙遠(yuǎn)的志向和高遠(yuǎn)的目標(biāo)。生活中的一切瑣事好像跳躍的音符,編織出他美麗的夢(mèng)想和絢麗的生活。他感謝父母和所有關(guān)心照顧他的人,正因?yàn)樗麄兊闹С趾土α浚沤o予他機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我誕生在一個(gè)平凡家庭,盡管我的父母文化水平有限,但是他們的心中燃燒著對(duì)生活的熱情。他們勤奮努力,堅(jiān)持做事正直豁達(dá),兢兢業(yè)業(yè)。受到他們的影響,我成長(zhǎng)為一個(gè)開朗、樂觀、正直、善良的男孩。
七歲的時(shí)候我就離開父母開始接受學(xué)校教育,小學(xué)階段,在老師的教育和關(guān)心下,我無憂無慮的健康快樂的成長(zhǎng)著。但時(shí)間悄悄的溜走,我在成長(zhǎng)。進(jìn)入初中,一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學(xué)陌生的老師。隨著時(shí)間的流逝,漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學(xué)也都成為朋友了,于是走過陌生,一切都變得快樂起來。中學(xué)主要是學(xué)習(xí),自己卻不曾認(rèn)真的努力的學(xué)習(xí)過。上課總愛睡覺,總愛耍些小聰明,但每次考試都能考很好。所以在老師眼里我是一個(gè)調(diào)皮有愛學(xué)習(xí)的孩子。我就集老師的寵愛于一身,快樂的進(jìn)入了高中。
高中生活緊張而充實(shí)!但我卻陷入地谷,后來才發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)只是自己耍小聰明,靠考試的突擊來學(xué)習(xí)。而沒有扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的學(xué)。沒有掌握好學(xué)習(xí)方法呵基礎(chǔ)知識(shí)。所以與其他同學(xué)的成績(jī)拉開了很大的距離。漸漸的覺得老師沒那么關(guān)心自己了,不再那么受寵愛了,不再那么驕傲了。想趕上卻找不到前進(jìn)的動(dòng)力。覺得自己很很失落覺得自己很沒用,但在老師的鼓勵(lì)下,我終于鼓起勇氣,相信自己,還不能放棄。我決定一定要努力考上大
曾聽說過:在大學(xué)里先學(xué)作人,其次是作學(xué)問。也在大學(xué)生活中體會(huì)和實(shí)踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個(gè)人對(duì)生活的價(jià)值,于是不斷鞭策自己,完善和提高自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我覺得自己還有許多當(dāng)面還需要加強(qiáng),第一,堅(jiān)持讀書,讀好書,多讀書。與偉大的靈魂對(duì)話,從而使個(gè)人修養(yǎng)得到提高。終身學(xué)習(xí)確定自己的目標(biāo)。第二,學(xué)會(huì)取舍,寬容他人,第三,完善人格,保持積極樂觀的人生觀。
沒有最好只有更好,積極進(jìn)取,按照計(jì)劃定期目標(biāo)行動(dòng),逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。真正的成功,來源于前進(jìn)道路上的每一小步,不要幻想憑借好運(yùn)一步登天,所以我把所有精力放在短期目標(biāo)上,相信一定能夠?qū)崿F(xiàn)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。堅(jiān)持不懈,每天都為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力,不管取得的成就多么微小。
2、重要事件或重要人物對(duì)我的影響
在我成長(zhǎng)的'人生之路上,對(duì)我產(chǎn)生最大影響的莫過于我的父母,我的家境貧寒,但人窮志不窮,這是我父母從小就教育我的,他們對(duì)我嚴(yán)格管教,只希望我有一天能有所為,而不是像他們一樣一輩子面朝黃土,背朝天。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活上,他們從不松懈對(duì)我的監(jiān)督和鼓勵(lì),可以說我成長(zhǎng)的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,多年來的努力也只為有一天能出人頭地,讓他們過上無憂無慮的生活。
3、興趣愛好對(duì)我的影響
我喜歡打籃球,因?yàn)樗屛抑懒藞F(tuán)隊(duì)合作的重要性;我喜歡賽跑,把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面而拼命的追趕我是我的目標(biāo);我喜歡聽歌,因?yàn)樗芴找蔽业男郧椋茏屛异o靜的思考人生;我喜歡挑戰(zhàn)一些難事,即使失敗了,至少它能讓我明白,只要努力了,結(jié)果并不重要,重要的是參與的過程,樂在其中就好。
4、性格及對(duì)我的影響
自小我就秉持著樂觀堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度,無論面對(duì)多大的挑戰(zhàn),我都能勇敢地迎接。因?yàn)槲颐靼,即使失去了一切,也不能失去微笑。只要嘴角上翹,希望就會(huì)存在。我堅(jiān)信世上沒有無望的境地,只有對(duì)境地絕望的人?缭侥堑离y關(guān),前方就是遍布鮮花的康莊大道,前方就是勝利的彼岸。掌聲永遠(yuǎn)只屬于不甘失敗的人。
5、能力與品質(zhì)
大學(xué)期間,我通過擔(dān)任學(xué)生干部,積極參加各項(xiàng)校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),自身的組織,交流能力在一定程度上得到了很大的提高,然而我學(xué)到更多的是關(guān)于為人處事方面的良好品質(zhì),人不能只想著自己的利益,要須知,自己不是一個(gè)孤立存在的個(gè)體,要學(xué)會(huì)與人溝通,待人友善,重視與他人接觸,這樣才能得到更大的進(jìn)步。
6、自身的優(yōu)勢(shì)、不足與改進(jìn)
優(yōu)勢(shì):我喜歡挑戰(zhàn)自我,敢于嘗試新鮮事物。對(duì)付苦勞我毫不退縮,而且擁有組織、溝通和創(chuàng)新能力。無論遇到什么事情,我都能以樂觀的心態(tài)去面對(duì)。
不足:遇事不夠冷靜,有時(shí)行事魯莽,大大咧咧的。
改進(jìn):以后遇事之前要冷靜思考,學(xué)會(huì)分析,制定一定的計(jì)劃。
7、自我奮斗目標(biāo)
培養(yǎng)自己的組織、交際和領(lǐng)導(dǎo)能力,建立更多人脈關(guān)系,學(xué)習(xí)更多專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取一份理想的工作,為創(chuàng)造美好的未來奮斗!
二、職業(yè)期望及實(shí)現(xiàn)途徑
我希望能夠從事我熱愛的工作,我堅(jiān)信興趣是最好的老師,它可以讓我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。也許在實(shí)現(xiàn)這份喜悅之前,我還需要經(jīng)歷更多的困難和挫折,但是我并不害怕。畢竟,人生不可能一帆風(fēng)順,正是在逆境中我們才能體驗(yàn)到與眾不同的人生,這才是真正不平凡的人生。
在成功尚未降臨之前,我會(huì)不斷努力,積極提升自我,讓自己更加強(qiáng)大。我要在平凡的生活中脫穎而出,成為一個(gè)與眾不同的人。
三、自我總結(jié)
人生的意義在于記住該銘記的,忘卻該遺忘的,改變能夠改變的,接受無法改變的。我們并非因?yàn)橐呀?jīng)做過的事情而后悔,更多時(shí)候是因?yàn)槲丛鴩L試而后悔。只要勇于嘗試,就算失敗了,也是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以我要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的智慧從親身經(jīng)歷中體味不同的人生,收獲獨(dú)一無二的精彩。
【個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告】相關(guān)文章: