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揭陽(yáng)市高中羽毛球課開(kāi)展情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告
摘 要 隨著課改的不斷推進(jìn)以及國(guó)家社會(huì)對(duì)于學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的重視，學(xué)校體育在近幾年得到了快速發(fā)展，但是由于地區(qū)發(fā)展的不平衡性，學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)在不同地區(qū)的開(kāi)展情況有著明顯的區(qū)別。揭陽(yáng)市地處粵東地區(qū)，近年來(lái)的發(fā)展迅速，對(duì)粵東地區(qū)也具有著相當(dāng)大的代表性。近年來(lái)羽毛球運(yùn)動(dòng)在揭陽(yáng)市得到了快速發(fā)展，因此，本次研究就揭陽(yáng)市高中羽毛球課的一個(gè)開(kāi)展情況進(jìn)行調(diào)查研究分析，以獲得現(xiàn)階段揭陽(yáng)市高中羽毛球課的開(kāi)展現(xiàn)狀，對(duì)于存在的問(wèn)題進(jìn)行分析探討，對(duì)接下來(lái)該地區(qū)羽毛球課的開(kāi)展提供幫助和建議。
關(guān)鍵詞 體育羽毛球論文
揭陽(yáng)市在近些年發(fā)展迅速，帶動(dòng)了體育運(yùn)動(dòng)的向前發(fā)展，其中羽毛球項(xiàng)目在揭陽(yáng)市有著相當(dāng)大的群眾基礎(chǔ)，也推動(dòng)了羽毛球這一運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了揭陽(yáng)市的各個(gè)高中體育課堂，但是各個(gè)學(xué)校的條件狀況不一，也使得羽毛球課堂發(fā)展的參差不齊，所以，對(duì)這一現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究分析也成為了接下來(lái)揭陽(yáng)市羽毛球課堂發(fā)展的必要。
一、研究方法
�。ㄒ唬┪墨I(xiàn)法
通過(guò)查閱萬(wàn)方、中國(guó)知網(wǎng)、中國(guó)全文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)以及華南師范大學(xué)圖書(shū)館等方式收集了十多篇相關(guān)參考文獻(xiàn)，內(nèi)容包括羽毛球近年來(lái)的發(fā)展概況，揭陽(yáng)市體育發(fā)展?fàn)顩r等。通過(guò)對(duì)這些文獻(xiàn)的分析研究，為本文奠定了一定的理論基礎(chǔ)。
（二）問(wèn)卷調(diào)查法
根據(jù)本文研究的內(nèi)容和目的，查閱了相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并經(jīng)過(guò)科學(xué)研究方法設(shè)計(jì)了一份針對(duì)揭陽(yáng)市中學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)在揭陽(yáng)市各個(gè)中學(xué)發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷，對(duì)各個(gè)高中學(xué)生對(duì)于羽毛球課的看法和意見(jiàn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得出當(dāng)前揭陽(yáng)市中學(xué)生對(duì)于羽毛球課堂的意見(jiàn)和看法。
二、調(diào)查結(jié)果分析
�。ㄒ唬┯鹈蛘n在學(xué)生中受歡迎程度高
通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)，在對(duì)羽毛球課態(tài)度的問(wèn)題中，有超過(guò)21%的學(xué)生表示非常喜歡，超過(guò)42%的學(xué)生表示比較喜歡。那么從這個(gè)數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)高中生對(duì)羽毛球課是持喜歡程度的，這一結(jié)果一定程度的為接下來(lái)揭陽(yáng)市羽毛球課的開(kāi)展提供的需求保證。
（二）學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施不足
學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施是否完善，是影響學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的重要影響，而且羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)于場(chǎng)地要求比較高，如果沒(méi)有相關(guān)配套的場(chǎng)地設(shè)施，那么開(kāi)展羽毛球課也無(wú)從談起。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，現(xiàn)階段揭陽(yáng)市各個(gè)高中的羽毛球場(chǎng)地普遍不足，通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)，超過(guò)80%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的羽毛球設(shè)施不能夠滿足自己運(yùn)動(dòng)的需要。而在調(diào)查的高中學(xué)校中，只有市轄區(qū)和幾所區(qū)一中有室內(nèi)的羽毛球場(chǎng)地，而有接近20%的學(xué)校還沒(méi)有正規(guī)的羽毛球場(chǎng)地可供學(xué)生使用，因此，場(chǎng)地設(shè)施因素也成為影響當(dāng)前揭陽(yáng)市高中羽毛球課開(kāi)展的一個(gè)最重要的因素。
�。ㄈ⿲I(yè)羽毛球教師嚴(yán)重缺乏
從調(diào)查的揭陽(yáng)市高中體育教師的情況來(lái)看，超過(guò)90%的體育教師不是專業(yè)羽毛球項(xiàng)目畢業(yè)的，有78%的教師擁有本科學(xué)歷，但是還沒(méi)有研究生學(xué)歷的教師。相對(duì)學(xué)生的喜好程度而言，我們可以明顯看出，揭陽(yáng)市羽毛球教師處于一個(gè)非常匱乏的狀態(tài)，特別是高學(xué)歷的羽毛球?qū)I(yè)的老師。
三、揭陽(yáng)市高中羽毛球課的建議
（一）提高學(xué)校管理層對(duì)羽毛球課重要性的認(rèn)識(shí)
可以看出，對(duì)于羽毛球課的開(kāi)展，目前學(xué)校管理層還沒(méi)有給予足夠的重視，大多數(shù)學(xué)校的重點(diǎn)依然是在文化課上，這很大程度的制約了羽毛球課的開(kāi)展。教育局應(yīng)該通過(guò)下發(fā)文件之類通知，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)羽毛球課予以足夠的重視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一個(gè)需求，甚至可以創(chuàng)造條件讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親身參與到羽毛球課堂中，才能讓其關(guān)注到羽毛球課的一個(gè)價(jià)值所在，進(jìn)而加大對(duì)羽毛球課的一個(gè)財(cái)政支持與投入，才能夠使羽毛球課得到切實(shí)的發(fā)展。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)校相關(guān)場(chǎng)地設(shè)施的建設(shè)，科學(xué)利用好場(chǎng)地設(shè)施
場(chǎng)地設(shè)施以及配套設(shè)施是影響體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)校能否順利開(kāi)展的最重要因素，也是影響學(xué)生課外體育活動(dòng)以及鍛煉積極性的重要因素之一，這個(gè)問(wèn)題也是當(dāng)前制約揭陽(yáng)市高中羽毛球課開(kāi)展的最關(guān)鍵因素。因此，加大財(cái)政投入，提高揭陽(yáng)市高中學(xué)校羽毛球場(chǎng)地設(shè)施水平，改善校園體育設(shè)施環(huán)境，吸引學(xué)生更加積極的參與到羽毛球課中，也才能使得羽毛球這一項(xiàng)目在揭陽(yáng)市得到更加全面的發(fā)展。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)學(xué)校專業(yè)羽毛球教師的吸收和培養(yǎng)
一個(gè)學(xué)校羽毛球的師資力量大小將直接影響羽毛球課在該學(xué)校的發(fā)展，專業(yè)的羽毛球教師無(wú)論是在理論或者技術(shù)都是具有無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)吸收新一批高水平的專業(yè)羽毛球教師以及對(duì)在崗教師的專業(yè)技能的培養(yǎng)，可以提高揭陽(yáng)市高中在羽毛球這一領(lǐng)域的整體水平，進(jìn)而也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，使參與到羽毛球課當(dāng)中的學(xué)生能夠更好的增加對(duì)羽毛球的理解和對(duì)羽毛球技術(shù)的掌握。
參考文獻(xiàn)：
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