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班級的表揚信
在日新月異的現(xiàn)代社會中,很多地方都會使用到表揚信,通過表揚信可以對他人的行為表示贊揚。相信很多朋友都對寫表揚信感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼陌嗉壍谋頁P信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班級的表揚信1
尊敬的家長朋友們:
您們好!轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期快要過去了,現(xiàn)對全班孩子的學(xué)習(xí)及各項活動作一下總結(jié)。
首先,本學(xué)期我們班采用了“積星換鉆石”的評比方法,在各位家長的積極配合下,收到了很好的效果,全班孩子在學(xué)習(xí)常規(guī)、紀律常規(guī)方面都有了很大的提高,并形成了良好的班風(fēng)。本學(xué)期在語文方面重點進行了作文起步和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的.訓(xùn)練,開展了“每周一練”、“讀書日”、“共讀一本書”的活動。在數(shù)學(xué)方面重點訓(xùn)練了孩子們的計算能力和思維能力。在英語方面對拼讀單詞、課文重點句型進行了重點訓(xùn)練。
其次,積極參加學(xué)校的各項活動。在學(xué)校組織的多項比賽中,我們班成績優(yōu)秀。其中以下同學(xué)獲得了優(yōu)異的成績:
青島市“平二杯”語文才藝大賽市南區(qū)分賽二等獎:薛暉
學(xué)校跳繩比賽一等獎劉瀟(209個)三等獎薛暉(168個),參與獎:張駿毅、蘇雪巖、王松、孫心宇。
學(xué)?萍脊(jié)航模比賽一等獎:石天珵,三等獎:杜世源、王子禾,參與獎:張家源、李旻宇、于銘?zhàn)?/p>
學(xué)校越野賽三年級女第一名:郭佳、男第十名:薛暉。參與獎:李旻宇、顏寶順、張家源、宋博聞、傅浩洋、張靖昊、范傳融、李天宇、張駿毅、劉瀟、李曉倩、李雪桐、遲向遠、季祥、曹蕓鵬、張超然、王一凡、孫心宇。
學(xué)習(xí)方面:班級整體上交作業(yè)情況比較好,除個別總出現(xiàn)忘帶作業(yè)以外。課堂發(fā)言還有待于提高。具體情況如下:
語文生字聽寫正確率高復(fù)習(xí)認真及時的有(特別突出的加☆):
數(shù)學(xué)課上及數(shù)學(xué)平日作業(yè)優(yōu)秀的是:
英語課及作業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的是:
課堂發(fā)言積極,已經(jīng)養(yǎng)成主動參與積極思考問題習(xí)慣的有:
xxx
20xx年x月x日
班級的表揚信2
表揚我班的某某某同學(xué),在本次運動會中,他利用休息時間在我班的場地里打掃衛(wèi)生。
他這種勇于奉獻,服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
唐心如是三年級二班的'學(xué)習(xí)委員,她非常開朗,就算天大的事情塌下來,她還是一副笑臉,我從沒見過她哭過,只是整天滿面笑容。
她不但不愛哭,而且成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名弄前茅。
每天輪到她的值日生時候,他總是能夠?qū)嗉壒芾淼木袟l。
有時候,有些同學(xué)偷懶不掃地,他總是能夠在第一時間告訴老師。
如果同學(xué)走了,她就睡自己一個人把教室打掃干凈,把地面拖得干干凈凈才會離校。
每個老師都很信任她,而然,她的任務(wù)也多,但是,她還能按時完成老師交給她的任務(wù),成為老師的得力小助手。
xxx
20xx年xx月xx日
班級的表揚信3
尊敬的家長:
您好,開學(xué)已有一個月,現(xiàn)就x同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:
首先,可喜這是x同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。x同學(xué)以總分x_的好成績?nèi)〉昧四昙壍趚名。
其次,在很為習(xí)慣方面,x同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說明,x把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應(yīng)x同學(xué)改觀特別大,尤其是教歷史的_老師,多次當(dāng)我表揚_同學(xué)積極背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了x同學(xué)的希望,請家長繼續(xù)支持x同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,但我們可以相信積級主動的.x同學(xué),一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待x同學(xué)成功的這一天吧。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
班級的表揚信4
尊敬的家長:
您好,開學(xué)已有一個月,現(xiàn)就xxx同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:
首先,可喜這是xxx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。xxx同學(xué)以總分xxx的好成績?nèi)〉昧四昙壍趚xx名。
其次,在很為習(xí)慣方面,xxx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的`習(xí)慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說明,xxx把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應(yīng)xxx同學(xué)改觀特別大,尤其是教歷史的x老師,多次當(dāng)我表揚x同學(xué)積極背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了xxx同學(xué)的希望,請家長繼續(xù)支持xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,但我們可以相信積級主動的xxx同學(xué),一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待xxx同學(xué)成功的這一天吧。
老師:xxx
20xx年x月
班級的表揚信5
三年級二班的劉紅玉,李湘,熊紀祥,周萌萌等同學(xué)干活的時候非常認真。
拖地的時候,他們托的又快已干凈,任何蛛絲馬跡都不放過,把垃圾瞬間秒殺的干凈,一點兒也沒有殘留,常常受到老師的一番夸獎。
擦玻璃的時候,他們也擦的又快又干凈,任何一個細小的地方也不放過,簡直像一個沒有玻璃的地方。
他們擦墻壁時也是一絲不茍,一點污點都不會放過,一點兒也不馬虎。
因此,我們班的衛(wèi)生常常做得非常棒。
常常收到學(xué)校的'表揚。
劉紅玉,李湘,熊紀祥,周萌萌等同學(xué)——三年級二班的勞動先鋒,你們做的貢獻真多!
xxx
20xx年xx月xx日
班級的表揚信6
尊敬的家長:
您好!
開學(xué)已有一個月,現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:
首先,可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>
其次,在很為習(xí)慣方面,馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說明,馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當(dāng)我表揚馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的'工作,雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué),一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。
讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
班級的表揚信7
王園長:
您好!
我是大一班霜霜的媽媽,本學(xué)期真的很幸運能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,田老師和張霞老師。
說實話,上學(xué)期中班結(jié)束準備報名的時候,我聽很多家長說大三班的老師非常有經(jīng)驗,有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,我當(dāng)時真的也有此想法,但和孩子的爸爸商量之后,我們都認為,孩子已經(jīng)對一班很熟悉了,如果再給他換個環(huán)境,擔(dān)心他不太適應(yīng)。
經(jīng)過一番考慮,我們就報了大一班。
結(jié)果,到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個月了,我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,因為一班這三名優(yōu)秀的老師。
我的孩子霜霜是個比較懂事的孩子,性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗,我記得孩子剛剛上學(xué)4天,我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會”時向張老師了解情況的時候,張娟老師不僅能記住霜霜的名字,而且能講霜霜的性格特征和平時的表現(xiàn)說得非常準確!
這一點我真的十分佩服,因為我也是當(dāng)老師的,一般在剛剛接手新班的時候只能對那些非常有特點的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,像霜霜這樣聽話乖巧的孩子,在短時間內(nèi)老師估計是不會注意到的,但張娟老師就可以!
而且讓我非常感動的是,張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點之后,還針對她的特點制定了個性化教育方案,當(dāng)我試探地問張老師能否讓他當(dāng)個小組長鍛煉一下的時候,張老師很爽快地說,“家長能夠積極配合老師去教育孩子,這很好,為了鍛煉孩子,明天讓他當(dāng)班長!”我當(dāng)時聽到這句話,真的非常非常感動!
因為說實話,我們做老師的有時候也有點兒不能接受家長經(jīng)常性地提出各種要求,往往也會采取拒絕的態(tài)度,因為畢竟不可能同時滿足許多家長的各種要求,這一點上,我是十分理解!
所以當(dāng)時我也抱著可能會被拒絕的準備,可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,讓我明白了也讓我非常感動:遇到了這樣一個爽快率真的老師!
我覺得張娟老師作為班主任,一點兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!
甚至我們許多家長都認為,她是最優(yōu)秀的!
在生活上,她對孩子們?nèi)娜獾馗冻,在學(xué)習(xí)上,她對孩子們嚴格要求!
張霞老師也是這樣,為孩子們投入了自己全部的熱情,對孩子們非常地有耐心,作為幼兒園畢業(yè)班的老師,我知道她們的壓力也是非常大的,她們何嘗不希望自己教出來的孩子個個優(yōu)秀,個個都考進理想的小學(xué)呀!
所以我們每天看到的,就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,認真?zhèn)浜谜n,認真上好每一節(jié)課,認真批改著孩子們每天的作業(yè),就連每天的作業(yè)條都是條理清楚,告訴家長孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況!
英語老師田老師,也就是霜霜每天不離口的Nancy,是霜霜非常喜歡的英語老師,我們都知道,孩子的感受都是最真的!
有一天,霜霜回來說:“媽媽,你知道我們英語老師為什么叫Nancy嗎?因為她非常有‘耐心’!”說完之后,小臉上的表情非常得意,我們?nèi)胰硕挤浅8锌⒆幽茏约鹤龀鲞@樣的總結(jié),那真的是一個多么有耐心的老師。
我經(jīng)常聽霜霜回來講,Nancy老師上課又做什么游戲啦,又學(xué)到什么新的知識啦等等。
有一天,我也想跟風(fēng)給他報個英語班之類的,可沒想到被他直接拒絕了,他的理由是這樣的:“媽媽,我不上外面的英語班,因為我們Nancy就是最好的老師了,她上的.課可有意思了,我們都愛上英語!
我就跟著Nancy好好學(xué)英語!”以上是我的孩子的原話,我一點兒都沒有加任何修飾的成分!
我發(fā)現(xiàn)Nancy老師最大的特點就是真正地將我們這個幼兒園的“浸入式”滲透到日常生活中了,Nancy老師是每時每刻都用英語和孩子們交流,而且堅持用英語和孩子們對話,做到這一點是非常難的,因為孩子們的理解力是有限的,可是田老師從來沒有因為他們聽不懂而索性改用漢語和孩子們交流,而是換一種說法來說,換了不明白再換,不厭其煩,非常耐心,大概這就是霜霜嘴里的“Nancy就是耐心”吧!
而且Nancy老師的口語很好,基本功很扎實,我們家長給她打電話的時候她都恨不得用英語和我們交流呢!
這一點是我們好幾個家長交流得出的結(jié)論,而且我感覺不是每個英語老師都能做到這一點的,所以,我們的田老師,不僅是一個對孩子盡心盡力盡職盡責(zé)的優(yōu)秀的老師,同時也是一個對自己要求非常高的難得的好老師!
所以,我不得不再次說,進了大一班,我們?nèi)叶几械椒浅5脻M意,慶幸我們遇到了這么好的配合默契的為孩子們?nèi)硇母冻龅娜焕蠋煟?/p>
所以我是發(fā)自內(nèi)心地寫這封感謝信,以表達我們?nèi)覍θ焕蠋煹母屑ぶ椋?/p>
同時也感謝王園長,培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師們!
最后,祝王園長和老師們身體健康,工作順利!
大一班霜霜的媽媽
20xx年9月30日
班級的表揚信8
20xx年xx月xx日,亞安舞校嚴啟艷同學(xué),在學(xué)校拾到一個錢包,里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學(xué)的行為提出通報表揚,并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,20xx年xx月xx日,亞安舞校嚴啟艷同學(xué),在學(xué)校拾到一個錢包,里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。
張老師和嚴啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的'道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。
對嚴啟艷同學(xué)的行為提出通報表揚,并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
表揚人:xxx
20xx年xx月xx日
班級的表揚信9
高一xx班同學(xué):
感謝你的辛勤付出!你是老師的得力助手,老師愛你!希望你在下階段有更出色的工作表現(xiàn)! A man can succeed at almost anything for which he has unlimited enthusiasm.只要有無限的'熱情,一個人幾乎可以在任何事情上取得成功。
你的老師:xxx
xx年xx月xx日
班級的表揚信10
尊敬的家長:
您好,開學(xué)已有一個月,現(xiàn)就x同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況,向你做以匯報:
首先,可喜這是x同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。x同學(xué)以總分xx的好成績?nèi)〉昧四昙壍趚名。
其次,在很為習(xí)慣方面,x同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,每天按時到校,積極完成作業(yè),本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況,這說明,x把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應(yīng)x同學(xué)改觀特別大,尤其是教歷史的x老師,多次當(dāng)我表揚x同學(xué)積極背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了x同學(xué)的希望,請家長繼續(xù)支持x同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高,但我們可以相信積級主動的.x同學(xué),一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待x同學(xué)成功的這一天吧。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
班級的表揚信11
尊敬的小王同學(xué):
見信好!
您的孩子,小王,四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時,小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你,以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的`知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,(即認真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
班級的表揚信12
親愛的幼兒園老師、小朋友們:
大家好!
我是中三班徐XX小朋友的媽媽,我寫信表揚的是徐XX小朋友,因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。
其實徐XX最大的優(yōu)點是誠實守信,答應(yīng)媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨立完成。
每天和媽媽承諾玩電腦的`時間和實際時間是一致的。
對想希望得到的東西,會和媽媽商量,不會因為媽媽沒有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!
不會因為放幼兒園最后一個接他,而傷心哭鬧。
......
因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護,所以徐XX長大了。
在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐XX的教導(dǎo),讓他成為我們心目中自豪的榜樣!
最后,請允許我大聲的對徐XX說:“徐XX,你真棒!加油!”
中三班家長:XX媽媽
20xx年10月11日
班級的表揚信13
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。
特別要表揚的是八年2班的`彭會強同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會強同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時通知找失主。(當(dāng)日下午5點30分找到失主)
1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目,彭會強同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒有這樣做。彭會強同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此團結(jié)學(xué)校向彭會強同學(xué)提出通報表揚。班級給予彭會強同學(xué)儀表行為加5分。
XXXX
年月日
班級的表揚信14
學(xué)校不但傳授科學(xué)知識,還學(xué)生思想成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機。
幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。
特別要表揚的是八年2班的`彭會強同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。
彭會強同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時找失主。
。ó(dāng)日下午5點30分找到失主)
1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目,彭會強同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒有這樣做。
彭會強同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此團結(jié)學(xué)校向彭會強同學(xué)提出表揚。
班級給予彭會強同學(xué)儀表行為加5分。
xxx
20xx年xx月xx日
班級的表揚信15
蒙奧小班的老師:
你們好!
我是天天的媽媽,天天最近的表現(xiàn)真是讓我很驚喜,我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時間優(yōu)秀出色的'表現(xiàn),所以今天寫了這封表揚信,看完可別忘了給小天天掌聲啊,希望老師再給小天天一個甜甜的吻吧!
自從這個學(xué)期開學(xué),小天天堅持來幼兒園,并且養(yǎng)成了按時起床,按時睡覺的好習(xí)慣,睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙,非常講衛(wèi)生;另外,天天每天晚上都會和媽媽一起看書,聽故事,還會自己講故事給媽媽呢,天天講的故事讓媽媽很感動;你們還不知道吧,這學(xué)期開始,天天還學(xué)新本領(lǐng)啦,會說英語,會唱英語歌,不信,一會讓她表演一下吧,還會畫小燕魚,還會畫大樹,大鴨梨,涂色也非常認真,細心,還會看著自己畫的畫講故事呢,爸爸媽媽非常高興。
天天這段時間確實學(xué)了不少的本領(lǐng),媽媽知道天天很用心,也很累,但是媽媽希望天天每天都開心,快樂,自信,因為媽媽相信天天是最棒的小姑娘。
同時我也希望中一班的小朋友團結(jié)友愛,健康快樂的成長,因為你們都是小天天最好的朋友,給小天天鼓掌吧!
天天的爸爸媽媽
二0XX年三月六日
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