拾金不昧表揚信優(yōu)秀
隨著社會一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到表揚信，表揚信具有發(fā)文的公開性的特點。還是對表揚信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的拾金不昧表揚信優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
拾金不昧表揚信優(yōu)秀1
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xx月xx日，貴校初x學(xué)生xx在我單位（xx單位）拾到xx元現(xiàn)金，當(dāng)時他（她）就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的`錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。
在這樣物欲橫流的時代里，一個初x學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道xx元對他來說也許是xx個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們xx人民的驕傲，是整個xx奇跡！
表揚人：xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧表揚信優(yōu)秀2
xx同學(xué)：
xx月xx日早上，我去南崗趕集，路經(jīng)河崖大橋，由于大意，將錢包丟失，錢包內(nèi)有現(xiàn)金一百余元，我年歲已高，這些錢對我很重要。正當(dāng)我萬分焦急尋找錢包的時候，南崗中學(xué)初一(1)班的xx同學(xué)主動錢包還給了我，當(dāng)時我的心情真的`難以用言語表達。
xx同學(xué)這種拾金不昧的高貴品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。在此我衷心地對xx同學(xué)和培養(yǎng)她的學(xué)校和老師說聲：謝謝！
xxx
20xx年x月x日
拾金不昧表揚信優(yōu)秀3
xxx：
我班的歐旑婷同學(xué)今天在課室撿到5毛錢，然后她能向四周的`同學(xué)詢問查找失主。經(jīng)過一番查問仍無結(jié)果后，能及時主動把錢交給老師。她這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們大家學(xué)習(xí)。并希望歐旑婷同學(xué)再接再勵，做更多的好事，讓雷鋒之花開遍校園！
xx小學(xué)xx班
20xx年xx月xx日
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