畢業(yè)感言作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這時(shí)就可以將其寫(xiě)成一篇感言，讓自己銘記于心。那么好的感言都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)感言作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)感言作文1
一轉(zhuǎn)眼間，從一年級(jí)不懂事又矮小的我，現(xiàn)在變成高壯的六年級(jí)生，而且也快要畢業(yè)了。
現(xiàn)在我要感謝的人有四個(gè)，第一個(gè)就是校長(zhǎng)，感謝她為我們學(xué)校改變了很多，例如：校長(zhǎng)把原本凹凸不平的操場(chǎng)改成平坦的跑道；在游戲區(qū)的設(shè)備，有了更多的游樂(lè)設(shè)備，讓我們可以有安全的`地方玩。
我要感謝的第二個(gè)人是志愿者爸爸、媽媽。他們每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校幫我們指揮交通，讓我們可以安全的來(lái)到學(xué)校上課。我很感謝他們，不過(guò)，我們看到他們的時(shí)候，要跟他們說(shuō)早，還要微微笑。
我要感謝的第三個(gè)人是五、六年級(jí)教我的老師宋老師。這兩年來(lái)老師都用有趣的方法讓我們把深澳難解的數(shù)學(xué)題目都學(xué)起來(lái)。而我最后要感謝的是曾經(jīng)陪過(guò)我的同學(xué)，我只要有不會(huì)的問(wèn)題，只要問(wèn)他們，這些人就會(huì)交我讓我的小學(xué)生活充滿快樂(lè)。
我要感謝這些人，如果沒(méi)有他們我就不可能走到這里。都是因?yàn)檫@些師長(zhǎng)和同學(xué)們讓我的小學(xué)生活改變了，我要感謝他們交了我許多知識(shí)。
畢業(yè)感言作文2
光陰荏苒，歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼六月了，鳳凰花開(kāi)了，又到驪歌高唱的季節(jié)。畢業(yè)的鐘聲響起，六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們就要離開(kāi)母校了，你們的心中一定有無(wú)數(shù)的感觸 吧?是”喜”?是”悲”?是”惆悵”?或是”徬徨”?不管是什么滋味，在此恭喜你們!你們畢業(yè)了，即將步入人生的另一個(gè)里程，開(kāi)始嶄新的人生。
雖然畢業(yè)后你們離開(kāi)了母校，但是你們?cè)粝碌哪_印和笑聲，卻將永遠(yuǎn)深藏在這里，不會(huì)離去。今后假如你們?cè)庥霾ㄕ刍虼鞌r(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要拿出信心和勇氣來(lái) 面對(duì)，請(qǐng)你們不要忘記，母校的大門(mén)，會(huì)為你們而開(kāi)!永遠(yuǎn)歡迎學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，更希望你們永遠(yuǎn)記得母校的.恩惠，長(zhǎng)存心底，發(fā)奮圖強(qiáng)，為母校爭(zhēng)光，這樣才不枉師長(zhǎng) 們歷年來(lái)的教誨和指導(dǎo)。希望”今日你們以母校為榮，他日母校以你們?yōu)闃s�！�
天下無(wú)不散的筵席，縱使心中有萬(wàn)般的不舍，也只能化為輕輕的一聲祝福，但愿學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們展翅高飛，鵬程萬(wàn)里!但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，珍重再見(jiàn)!
畢業(yè)感言作文3
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校時(shí)，我心中就充滿了對(duì)母校的不舍和對(duì)老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)。我的周?chē)懈鞣N各樣的朋友，何必回憶起過(guò)去，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。
當(dāng)你拿著畢業(yè)證的那一瞬間眼淚會(huì)不會(huì)流下來(lái)。六年啊，就是為了這個(gè)本本，或許你的學(xué)校不怎么樣，但是心里就是對(duì)它有個(gè)依靠，因?yàn)槭撬屇阍趯W(xué)校里呆了人生中最美好的時(shí)間，學(xué)到了最好的.知識(shí)，認(rèn)識(shí)了最真誠(chéng)的朋友。想想和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!
老師就像我的母親，學(xué)校就像我的家!正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d ，才使我從一個(gè)天真膽小的小孩變成了一個(gè) 漸漸走向成熟的少年!
畢業(yè)感言作文4
時(shí)間多得真快，轉(zhuǎn)眼間，有是一年高考時(shí)，從去年的7月1日到現(xiàn)在，在北流九中度過(guò)了將近一年的時(shí)間，這一年，我有太多的感觸。
猶記得，剛?cè)雽W(xué)校時(shí)，老師的熱情接待給那個(gè)炎熱的夏天帶來(lái)了一絲涼意，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，北流九中優(yōu)良的`校風(fēng)，嚴(yán)格的管理模式，讓我更堅(jiān)信自己的選擇是正確的。在老師授課中，高效率中兼顧著幽默，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中將知識(shí)吸收并利用。北流九中合理的課程安排和作息時(shí)間，讓我們?cè)诟咝蕦W(xué)習(xí)的同時(shí)，也擁有了足夠的休息時(shí)間，更有利于我們發(fā)揮自己的潛能，超越自我!
在北流九中，雖然我們離家較遠(yuǎn)，但是，當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)上，生活上的困難時(shí)，班主任、生活老師的熱心幫助讓我們感到家一般的溫暖，我們真的不能再有意思的抱怨，唯有努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)?nèi)?bào)答他們，感謝他們!去年的高考落榜或許給了我們沉重的一擊，但新手機(jī)又讓我們看到了希望，讓我們有勇氣去展望未來(lái)
畢業(yè)感言作文5
難忘同學(xué)情：在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因?yàn)橥瑯拥膲?mèng)想使我們相聚在一起。也許我們的相識(shí)只是短暫的幾年，但這一定是我人生中最珍貴的回憶。從豆蔻年華到花季雨季，我們一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過(guò)叛逆的日子。我們的'初三一班，成了同學(xué)們告別幼稚、走向成熟，揚(yáng)起風(fēng)帆、破浪前行的集體。
我相信時(shí)間可以更改我們的容顏，卻無(wú)法改變我們同學(xué)之間的純真友情。在這里，我要對(duì)曾在我傷心失意時(shí)給予我鼓勵(lì)幫助我的朋友們表示深深的感謝！謝謝你們，我最親愛(ài)的朋友！
畢業(yè)感言作文6
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的.一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹(shù)，現(xiàn)在看來(lái)似乎特別可愛(ài)，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日，大家在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。同學(xué)們盡情地追逐著，嬉戲著，一切都是那么美好，難忘……昨日，老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……”老師把著我們的手，教我們寫(xiě)“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂(lè)章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……
畢業(yè)感言作文7
一眨眼，就要畢業(yè)了，也就是說(shuō)我要和大家分開(kāi)，要和我的母校分開(kāi)，雖然我們的`班級(jí)在平時(shí)很淘氣，但是當(dāng)我要離開(kāi)這個(gè)班級(jí)我還真是舍不得，我舍不得這里的教學(xué)樓，舍不得之前教導(dǎo)我的老師，更舍不得我的伙伴。
再過(guò)幾個(gè)月就要說(shuō)再見(jiàn)了，母校是你讓我從幼稚的小孩變成了一個(gè)有知識(shí)的少年，是你讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，是你給與我美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和知識(shí)，反正千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)你的感情。我在母校認(rèn)真學(xué)習(xí)，等上了初中我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)給高城山小學(xué)丟臉，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了伙伴。
畢業(yè)感言作文8
年少時(shí)的夢(mèng)，像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。
歲月席卷，我們卻聽(tīng)到時(shí)間磨損的聲音。
我們似乎還能記得，開(kāi)始的開(kāi)始，走進(jìn)來(lái)時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最后的`最后，在我們來(lái)不及喘息的傷感里，我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓，走過(guò)操場(chǎng)，穿過(guò)食堂，經(jīng)過(guò)綠樹(shù)紅墻、歡聲笑語(yǔ)，流連在路的盡頭，我們一再回望。
這或許是我們第一次，也將是最后一次，用從未有過(guò)的無(wú)比珍惜又無(wú)比肅穆的心情，把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。 也不曾忘記，那次激情澎湃的運(yùn)動(dòng)會(huì)。是誰(shuí)一次又一次征服那看似高不可及的橫桿，最終勇奪桂冠？又是誰(shuí)在長(zhǎng)跑途中不幸岔氣，以至于沖過(guò)終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上，許久都站不起來(lái)？
畢業(yè)感言作文9
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名即將畢業(yè)的五年級(jí)學(xué)生了，五年的小學(xué)生活也快要結(jié)束了。
回首從前，我們一年級(jí)時(shí)，帶著羞澀、膽怯步入校園，如今，早已和同學(xué)們打成一片。往事歷歷在目，當(dāng)初我是多么稚嫩呀！和同學(xué)們鬧別扭了，事后悄悄送封道歉信和一個(gè)小玩過(guò)家家的游戲……現(xiàn)在不會(huì)了，我長(zhǎng)大了，我想老師都會(huì)為我們的成長(zhǎng)而高興吧，可偏偏這成長(zhǎng)又意味著分離，表示著將要離開(kāi)我們的第二個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)“家”中的“家人”。每當(dāng)想到這，淚水便會(huì)不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)。
過(guò)去的種種一去不復(fù)返，只有在美好的回憶中發(fā)生。真的好舍不得，不愿與相處了五年的同學(xué)分開(kāi)，不愿再重復(fù)幼兒園時(shí)的感傷，那種一一不舍真是道不出。
該面對(duì)的.總要面對(duì)，我想：無(wú)論走到天涯海角，這個(gè)校園里都曾擁有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的心永遠(yuǎn)會(huì)記住這里！
畢業(yè)感言作文10
我要感謝你們，有你們?cè)�，我不�?huì)孤獨(dú)。我們?cè)谝黄鸶?jìng)爭(zhēng)六年，盡管嘴硬不服輸，可其實(shí)，我還要在這六年的最后，說(shuō)一聲謝謝。
我笑，我想畢業(yè)應(yīng)該是笑著的，沒(méi)什么傷感，因?yàn)檫@是留給彼此的最后印象，要更加完美。普通的人不普通，在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn)，遇見(jiàn)特定的人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也可以很優(yōu)秀。不需要自卑，沒(méi)有人會(huì)情愿被人畫(huà)上條條框框，畫(huà)成三六九等。做到最完美的`自己，就足夠了。
不是因?yàn)樾腋Ａ瞬判�，而是因�(yàn)樾α瞬判腋！，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)記憶力好也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這樣，就能記得所有遇見(jiàn)的人，和他們發(fā)生過(guò)的交集。請(qǐng)帶著自己的笑容上路，愛(ài)笑的人運(yùn)氣總不會(huì)差。
雖然不想讓你們忘了我，但勿忘我這種話，明顯是不可能實(shí)現(xiàn)的。我只能盡量讓你們以后依稀記得曾經(jīng)有個(gè)愛(ài)笑的女孩，出現(xiàn)在你們的生命里。
最后，希望你們可以快樂(lè)地走下去。
畢業(yè)感言作文11
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者！
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的'老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們�；丶铱纯�。
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！
畢業(yè)感言作文12
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。
剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景讓我記憶猶新�！皥�(jiān)韌、質(zhì)樸、靈動(dòng)、舒展。”我的母校，太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校訓(xùn)讓我銘記在心。學(xué)校就像是我們學(xué)生的母親，她讓我感到了溫暖。
我們的老師也都像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，不斷的栽培著我們，讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，也教會(huì)了我們做人的道理。正如我們六（6）班的班訓(xùn)一樣“不比智力比努力；不比基礎(chǔ)比發(fā)展；不必闊氣比志氣�！�
當(dāng)然也少不了，我們六（6）班那群活潑可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我在傷心時(shí)感到溫暖；是他們讓我在受欺負(fù)時(shí)給了我關(guān)懷；是他們?cè)陂_(kāi)心時(shí)與我分享，讓我也感到快樂(lè)。
六年的'小學(xué)生涯讓我在挫折中不斷成長(zhǎng)，讓我懂得了只有努力付出才會(huì)有相對(duì)應(yīng)的收獲。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
再見(jiàn)了，我的母校！
再見(jiàn)了，我的老師和同學(xué)們！
再見(jiàn)了，我的六年小學(xué)生涯！
畢業(yè)感言作文13
歲月如梭，光陰似箭，童年轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)6年生活便是這童年中最精彩的一筆。這6年中有哭也有笑、有苦也有甜，不論是哪一種滋味，都會(huì)令人回味……
回首，那6年的經(jīng)歷仿佛還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間，我們就要向我們的母校告別，向我們的`老師告別，向朝夕相處的同學(xué)們告別，也向這段難忘的小學(xué)生涯告別。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，不知經(jīng)歷幾個(gè)春秋，老師才將我們從一個(gè)個(gè)貪玩無(wú)知的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師們用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，給了我們一個(gè)智慧的頭腦。馬上我們就要畢業(yè)了，讓我們向曾經(jīng)教過(guò)我們的老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們即將畢業(yè)，迎來(lái)我們的是一個(gè)嶄新的開(kāi)始……
畢業(yè)感言作文14
在金秋時(shí)節(jié)，激情飛揚(yáng)的我們?cè)僖淮翁みM(jìn)書(shū)香飄飛的立人。打開(kāi)記憶的天窗，回想過(guò)去三年，我們奮斗的身影，仍歷歷在目。
初一、初二都是比較放松的，課余時(shí)間多，同學(xué)們也比較活躍，相對(duì)于初三，便不是如此。初三，是決定三年來(lái)努力的成果，對(duì)自己的.一次考核。在這一年里，大多數(shù)同學(xué)為了取得好成績(jī)都十分刻苦、努力。
想起臨近中考時(shí)，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，踏著晚霞，忙碌的身影隨處可見(jiàn)。教室里，同學(xué)們嘹亮的口號(hào)展現(xiàn)了我們十足的信心以及不破樓蘭終不還的決心。心里總想著一句，“為了中考，拼了!”
而回到現(xiàn)在，我們已成為了高一新生，代表我們不再稚嫩，我們已逐漸走向成熟。相對(duì)于初三，高一的難度瞬間加大，我們不能像對(duì)待初三那樣，應(yīng)該有一個(gè)更完美的計(jì)劃，為高中的拼搏夯實(shí)基礎(chǔ)。
接下來(lái)，迎接我們的，是更豐富、更具有價(jià)值的高中生涯。人是有底色，高一便是底色，決定人生的畫(huà)卷是蒼涼還是華麗。
畢業(yè)感言作文15
國(guó)中我就讀位於新莊的丹鳳高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)在的我早已高三即將畢業(yè)，想起以前的自己，想寫(xiě)一封信給以前的朋友，望著這清清白白的紙張，這紙張就是我剛升上國(guó)中的我，透明的紙張就是要讓自己像一位畫(huà)家一樣，提起手邊的畫(huà)筆作畫(huà)，就是像小提琴大師，拉出一首動(dòng)人心弦的樂(lè)曲，用青澀的我們完成實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)，畢業(yè)的我們踏出了這間學(xué)校我們正是高一生。
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)了，彷佛序曲正被打開(kāi)，卻快速的畫(huà)下句點(diǎn)，而我們這幅思考年的畫(huà)。多了更多的光彩，不再是那張白紙而已，每一張都充滿了自己的特色，每一位作家都掌握了自己的未來(lái)，掌握了自己的方向，布滿夜空的星星，將漆黑的.夜照的更亮了。
畢業(yè)的我完成了自己的一小段旅程，更加成長(zhǎng)茁壯，不同等亮的星星，在同一遍天空而閃耀，雀躍的心情是當(dāng)下無(wú)法解釋的，俗話說(shuō)沒(méi)有開(kāi)始來(lái)的結(jié)束呢，歷史的敘目結(jié)束了。
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