畢業(yè)的感言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們心中時(shí)常會積累了不少感想和見解，如此便可將其記錄在感言中。那么問題來了，應(yīng)該如何寫感言呢？下面是小編整理的畢業(yè)的感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的感言1
時(shí)光流逝，短暫而又絢麗多姿的小學(xué)生活即將結(jié)束了。在這即將離校之時(shí)，我心中涌起了太多的不舍，明天就要離開那美麗的母校，敬愛、和藹的老師和那朝夕相處的的同學(xué)們了。
曾經(jīng)，我們在一起哭過，笑過，還經(jīng)常在一起打罵過，吵架斗嘴過。但是這畢竟也是過去的事了。
我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，三年級轉(zhuǎn)到城關(guān)一小的。雖然我只是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，但老師和同學(xué)們都對我很好，都很照顧我，都很關(guān)心我。學(xué)校也對我很好。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無知的兒童變成了一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。作為一個(gè)即將畢業(yè)的'六年級小學(xué)生，我非常想對我的母校，老師們和我的同學(xué)們說一聲：“謝謝你們，我會永遠(yuǎn)的記住你們，我永遠(yuǎn)愛你們！”
三年過去了，我和老師、同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切的一切，我怎會忘記呢？每個(gè)人的一舉一動，都會深深地印入我的腦海里，隱藏在我的記憶里。也許，我們離開母校時(shí)，和大家離別時(shí)都會哭，可是天下哪有不散的宴席？到最后總得分開的。但是我們經(jīng)歷這些風(fēng)風(fēng)雨雨后，就會茁壯成長。你說難道不是嗎？
相逢也只是偶然，相逢即刻又將離別。也許，畢業(yè)后我們不能再會，即使偶然的相會也得匆匆離去。也許，我們還會返回母校，也許，我們還能在一起合影留念。
樹木的成長，離不開陽光雨露，有了它們的無私奉獻(xiàn)才會有樹木的生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活卻離不開母校和老師們，有了他們的無私奉獻(xiàn)，有了他們的熱情幫助，有了他們無微不至地關(guān)心與照顧，才有了我們的健康成長。母校，太感謝您了！您苦口婆心地教育我們，您的每一句金石良言，我都?xì)v歷在目，終身難忘。
三年過去了，我和母校、老師、同學(xué)之間都產(chǎn)生了深厚的感情，就好比魚兒離不開海洋，小鳥離不開天空，孩子離不開父母，我們更離不開母�！�
母校的每一個(gè)角落，都有著我的身影，都有著我的足跡，讓我永遠(yuǎn)不會忘記。這些美好的回憶，將永遠(yuǎn)留在我的心里，讓我一生難忘！
畢業(yè)的感言2
風(fēng)從水面吹過，留下粼粼波紋；太陽從云朵中穿過，留下絲絲溫暖時(shí)間從樹林中走過，留下圈圈年輪；我們從時(shí)間的舞臺上走過，留下了不忘的美好記憶，懷念它們，猶如重讀一本舊書，而樂亦無窮也。
離小升初學(xué)業(yè)測試只有幾天時(shí)間了，為了取得一個(gè)值得回味的成績，我們都加緊了復(fù)習(xí)。雖然幾天后的競爭是我們所‘‘畏懼’’的，整天都泡在書海中，但做為畢業(yè)生的我們，心思往往會不覺地逃出沉寂的教室，自由地游蕩于校園的每一角。
——馬上就要離開這親切的地方，留戀不舍之情當(dāng)然不可或缺。
畢業(yè)之際，我們不再貪玩，六年的快樂生活，早就玩夠了，只是這母校，我們就要永遠(yuǎn)離開她了。這時(shí)的'我們，才感覺到母校的每一寸土地都是那么的親切、溫馨。
同學(xué)們早已互贈禮品了，同學(xué)錄也在同學(xué)們的手中一遍遍地傳遞著，同窗六年，誰都不忍分離，誰都想留下最美好的記憶。
考試前一天晚上，我們舉行了畢業(yè)典禮，那是我主持的，雖然簡簡單單，但卻讓我們永生難忘。
晚上，同學(xué)們和任課老師齊聚在往日上課的教室中，懷著復(fù)雜的心情來參加典禮。
努力，學(xué)業(yè)有成。我們都深受感動，校長說：‘‘你們將來可別忘了母校��！記得多到母校來看看！這里隨時(shí)歡迎你們。’’說完，有的同學(xué)不住點(diǎn)頭，有的卻早已淚如雨下了。
老師們發(fā)言完畢后，同學(xué)們有表演了一系列精彩的節(jié)目。會末，我們?nèi)w起立，深情朗誦了《別了，母校》——這首代表我們心情的抒情詩。
典禮無聲地結(jié)束了。大家都各自就寢，懷揣著一個(gè)個(gè)美夢入睡了。
第二天清早，我們用完了最后的早餐，離了這校園……。
畢業(yè)的感言3
Parents, teachers, and fellow students,
This is the day of our graduation. Today marks the end of our studies and the beginning of a new life for all of us. We are supposed to feel happy on such a day as this, and we are supposed to be full of hope of the future. We all do feel these things, but we feel much more, too. There is a great feeling of sadness today as we realize that this is the last time that we will all be together as members of this school. However, the thing we feel most, I think, is our feeling of thanks. We have some idea of what you, our parents, have done for us, and we have some idea of all the efforts that you, our teachers, have made for us. No words can express how thankful we are to you on this day. We will always remember this day and we will remember you. Thank you from the bottom of our hearts!!
Hello everybody, I do not know should be happy or sad, because in this day we will be separated, not again with the class, and can not be laughed together
Learning in the Cambridge Young English School has been three years, where I learned a lot of things, I know what is English, whether we can how to read English and so on. Teacher Li for us really hard, he just told us, we do not lecture, so he shouted out loud: quiet (I remember reading as A so-similar spelling a tei shen). At that time we did not back the word, not lectures, classes on chattered, Lee has also been talking to the teacher. Teacher Li is really great, I remember the teacher said that paper, it is difficult to spell phonetic, so when we do not read the time, fatigue can only tell us to our dictionary. Lee was able to spell phonetic teachers really admire. I like reading English teacher, though not as good as "English" read well, but still good.
Time flies, Riyuerusuo, I have to graduate and dense book notes that left me the best gift, which not only gave me the knowledge, gave me a lot of fun, I want to thank Muslim students Hui, his notes so that I envy, I envy his success, the teacher called me and he did the same table, I am very happy.
In that case a perfect English to their own life paved road! Each of us must Go! Thank you, my lecture finished
Hello, everyone.
I don't know how to express my feeling now. I don't know whether I'm happy or sad. Today we'll be apart. From now on we'll never study together, never laugh together.
I've been in Cambridge Young English School for three years. I've learned a lot here. I got to know what's english and how to read english. Teacher Li was hard because of us. We didn't listen to him when he began to teach us. And he couldn't do anything else but shout Attention!
Teacher Li is great. Remember, Teacher Pi said, phonogram is difficult to spell. And he would only ask us to dicti when he was tied. Instesd Te Li could spell it. It's really admirable. I love Teacher's reading, nice although not better than
How time flys. I'm going to graduate. Dense book notes that left me the best gift, which not only gave me the knowledge, but gave me a lot of fun. I would like to thank Mu Shenghui. I admire his notes and his achievements. I am happy to be his deckmate.
Wish everyone can pave a perfect road with English. Come on, everybody!
Thank you! That's all.
hi, everybody,I really don't know wheather I am happy or sad use we will say Good bye today. We can't have our class together and we can't laugh together any more.
We have learnt in the Cambridge Young English School for three years,I learnt a lot, I knew what English is and I learnt how to speak English.
is really hardworking.I remember at the beginning of our class,we were not good in class, we didn't listen carefully,we chated in class, we didn't try hard to read the new words. Mr. Li told us to pay attention,and he is really can spell the phonetic symbols without look in the dictionary,he reads the English very well.
time flies,I am going to graduatefinish my notes on my book are the best presents for me, they bring me the knowledges and they bring me the happiness. Here, I like to thank Mushenghui,he is good at English, I am happy to be his deskmate.
I hope we can have a happy life with our ability of English,keep going for it, everyone.
畢業(yè)的感言4
1、昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
2、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
3、親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
4、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
5、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
6、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
7、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
8、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
9、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
10、揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
11、一聲汽笛，跌落在曠野；無限的`惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
12、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
13、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>
14、認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
15、動身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
16、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能�。∧敲�，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
17、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
18、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼�，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
19、終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>
20、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
21、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
畢業(yè)的感言5
時(shí)間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加。
在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們許多美麗的回憶。
記得開學(xué)第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地?fù)崦业哪X袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí)，你可不能輸啊，勇敢點(diǎn)，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵(lì)下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。
跟我說：“這么大雨，被淋濕了會感冒的，我遮你回去吧�！蔽衣牶笮乃闪艘豢跉�，我的'目光投到了她的小傘上，說：“你的傘只能遮一個(gè)人，還是你先回去吧，我的家長可能就快來了�！毙⊥鹾敛华q豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經(jīng)被淋濕了，可我卻一點(diǎn)雨跡也沒有，我十分感動，不由得熱淚盈眶。
一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵(lì)。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評使我改掉了壞習(xí)慣。
再見了，我親愛的同學(xué)。我們曾經(jīng)有福同享、有難同當(dāng)，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
謝謝大家，我的演講完畢！
畢業(yè)的感言6
1、因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在！
2、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？―啊！
3、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因?yàn)楹拍芘�，才會有滿園春色。
4、終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
5、生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。
6、自從你遠(yuǎn)渡重洋，我總喜歡遙望夜空，因?yàn)樘祀H那顆最亮的星星，能輝映出你的面容。
7、迎著晨曦，你展翅飛渡重洋；面對黃昏，我尋望著歸巢的小鳥。
8、在燦爛的陽光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中！
9、夜空，遠(yuǎn)處一片繁星，多么像大洋彼岸的燈火；那最亮的一顆，就是你夜讀的臺燈。呵，我還看到你呀，一閃、一閃的眼睛……
10、人生的長河，飛濺著彩色的浪花，那里有你遠(yuǎn)航的小舟。小學(xué)畢業(yè)贈言
11、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的`大海！
12、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
13、何不邀約你異國的伙伴，一起回來看看？故鄉(xiāng)的土地上，春光正明媚，百花正盛開。
14、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
15、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。
16、分別的一刻，也許是最美的吧！我們從純真的童年一路走來，一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠的眼淚，如一顆顆潔白的珍珠，見證著我們這段最珍貴的記憶；一句句離別的贈言，似一片片飄落的花瓣，流逝著這六年的美好。
17、大海袒露著胸懷，我毫不隱藏情感——我想你！想你的時(shí)候，我就從紅霞飛彩中去把你尋覓……
18、你是一架飄泊重洋的飛鷂，那箏繩卻在我心頭長系。
畢業(yè)的感言7
炎熱的夏天，我終於要畢業(yè)了！真的好期待畢業(yè)那一刻的到來呀～！等到鳳凰花開時(shí)，我畢業(yè)了，學(xué)校再也不是我的學(xué)校了，只能是我的母校。
這六年來，有很多好玩的事可以做，但我也很感謝許多教過我的老師，陪我一起這六年，我也要畢業(yè)了，但我并不會忘記老師您的教誨和希望。
我還記得以前學(xué)長學(xué)姊畢業(yè)時(shí)，老師們感動的眼眶都潮濕了，學(xué)長學(xué)姊都拿著老師們細(xì)心做的畢業(yè)證書，獎狀，那時(shí)我并不知道什麼叫感動，但我的眼睛不斷的掉眼淚，這時(shí)我才知道什麼叫感動，現(xiàn)在我也要畢業(yè)了，我不會辜負(fù)老師您的愿望的。
但鳳凰花正跟風(fēng)戰(zhàn)爭時(shí)，我將進(jìn)入我的.新學(xué)校清水國中，但偶爾腦袋中還是會浮現(xiàn)出那些美好的回憶，想起來還會把自己想像在我的夢境中，享有從前的甜蜜及快樂！享有別人無法享有得幸福，無法享有的刺激，那種回憶誰也沒有。
畢業(yè)的感言8
1、曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本。離開學(xué)生的稱呼。，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
2、畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！
3、畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
4、別了，我的大學(xué)！再見了，我的宿舍！再見了，我的兄弟姐妹！再見了，我的青春。此刻，每一個(gè)學(xué)子的心中，似乎都充盈著著一份無盡的感慨！
5、懷著夢想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門，開始一段新的人生旅程。轉(zhuǎn)眼離別的時(shí)候就要到了，真希望時(shí)間慢些走，讓我再多點(diǎn)時(shí)間好好享受下大學(xué)里的生活，友誼。大學(xué)的生活真好，回憶起來諸多辛酸苦辣。
6、離別的日子將近，學(xué)校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。
7、離開不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們再回首，一定還會記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽光下，也曾映照著你我如水的年華！
8、青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花。
9、人走的時(shí)候，我常想到親人離開我的時(shí)候那一幕。我燒著紙錢，看著故事像淡淡的煙，輕輕的漂了出去，剩下的只是一觸即碎的回憶。我要走了，馬上句號就劃上了。
10、四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。
11、四年了，我曾無數(shù)次在校園里漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無關(guān)。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個(gè)校園。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
12、四年時(shí)間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。
13、歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開我的大學(xué)生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”！
14、踏出這一步，管你萬般無奈，它還是，變成逝去的回憶，成為一個(gè)飄忽的夢境，在時(shí)間輕蔑的流動里，逐步塵封，但又時(shí)時(shí)于夜深人靜之際悄然浮上心頭。
15、像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當(dāng)我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的`一員。
16、校園的每個(gè)地方，都能觸動人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言！
17、再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的月華。
18、畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
19。三年前，我走進(jìn)余高。望著靜靜矗立在那里的教學(xué)樓，心里有不安，有憧憬。不安是因?yàn)椴恢雷约耗芊癯晒Φ厝谌脒@個(gè)新環(huán)境；而憧憬則是因?yàn)榧磳⒃谶@里開始新的生活。老實(shí)說，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來自然沒有初中里輕松；周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學(xué)也都是新面孔，種。種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。
20�？赡芎芏嗳硕冀�(jīng)歷過這樣一個(gè)過程，從初中里稍稍努力就能得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個(gè)中的滋味，只有自己能夠體會。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時(shí)間。事實(shí)上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅(jiān)持。
畢業(yè)的感言9
令人不舍而又快樂的終于在夜幕籠罩下開始了。
我和班里其他幾位演出的同學(xué)看似平靜地坐在位置上，心中卻好像裝了一千只兔子般“怦怦”直跳，手心里也滲出汗來，真的非常緊張，因?yàn)槲覀兗磳⒁谖枧_上為母校唱最后一首歌。
不一會兒，就輪到我們上場了。我是我們這個(gè)歌曲串燒節(jié)目里第一個(gè)出場的，當(dāng)然壓力也很大。所以，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，隨著音樂聲的響起，緩緩走向舞臺中央，微笑著用響亮的聲音大聲喊著：“嗨，大家好！”話音一落，臺下便響起一陣熱烈的掌聲，頓時(shí)，我心中的那份緊張也減少了許多。
前奏一結(jié)束，我就放開嗓門大聲地唱了起來：“有時(shí)候我覺得自己像一只小小鳥……”可唱完這句，我就明顯感覺自己唱的`比音樂快了一拍，緊張的心理便又不知不覺竄了回來。我在心中默默地想：“不好，我快了一拍！”隨后快速用眼睛的余光看了一眼臺下的觀眾，大家都專心地聽著。于是，我定下心來用最好的聲音唱完了這首歌，緊張的大石頭也隨之落了下來。這是我們最后一次為母校歌唱，也是最用心最深情的一次歌唱，我們舍不得離開母校。
轉(zhuǎn)眼，結(jié)束，操場上升騰起一團(tuán)團(tuán)篝火，那篝火是那么的旺盛，顏色是那么的鮮艷。在篝火下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都手搭肩跳起了兔子舞，老師在一邊高聲喊著口令：“左左，右右，前，后，前前前！”跳著歡快的舞蹈，揮灑快樂的汗水，就在這時(shí)，“砰砰”的聲音傳入我的耳朵，我循聲望去，哇，好大好美的禮花，在天空中綻開美麗的笑臉，仿佛歡笑著目送我們離開這所百年老校。
畢業(yè)的感言10
1、陽光會走，花會凋謝，只有你我的友誼永恒。
2、你成了校園里最美的風(fēng)景。在初中的三年里，你用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫暖華麗的初中生活。
3、初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚。此刻，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們就應(yīng)把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。
4、認(rèn)識你是我的快樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持我的是對重逢的期待。
5、啊，愿你們在飛逝的時(shí)間波浪中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
6、當(dāng)我們分開時(shí)，很難說出我此時(shí)的情緒。我們一起討論了問題，談?wù)摿送昝赖纳�；我們之間有很多理解和誤解……而這些隨著歲月的流逝已經(jīng)成為過去，是憂郁，還是笑，我不知道。
7、有時(shí)候生活并不像你想象的那么完美，但也不會像你想象的那樣完美、這么糟糕，愿你笑對生活，一路走好！
8、對學(xué)習(xí)負(fù)全部責(zé)任，少抱怨，多主動；少做無用的工作，多注意學(xué)習(xí)效率；少做虛榮，多努力；少熱，多持久戰(zhàn)斗精神；少保守冷漠，多合作幫助；少自卑自滿，多自尊自尊，每個(gè)人每天都在追求進(jìn)步。
9、六月—你我分離的日子給這個(gè)紅色的季節(jié)增添了一絲悲傷。回憶過去，我一個(gè)人在那里感到悲傷。一切都是命運(yùn)。我相信，即使我們分開，友誼之花也會永遠(yuǎn)在我們心中綻放。
10、談分離，道離散。我三年說過很多次，但我從來沒有分開過�，F(xiàn)在說分離，真的要?dú)q月流逝，人分手，獨(dú)挽相思。
11、我記得三年前，面對冉冉升起的日出，從小學(xué)到中學(xué)，一個(gè)嶄新的群眾誕生了，就像一條小溪匯成了一條多彩的河流。
12、初中生活就像一首歌。聽這首歌。每一個(gè)跳動的音符都是一個(gè)不同的主角。美麗的旋律中總會有起伏，但它仍然像流水一樣流淌。
13、我們的同學(xué)已經(jīng)好幾年了。雖然他們是對手，但他們也是朋友。在這個(gè)即將離開的日子里，讓我們珍惜剩下的時(shí)間。我希望你在學(xué)業(yè)上取得成功。愿我們的友誼永恒。
14、無論未來有多遙遠(yuǎn)，你有我在成長的路上；無論何時(shí)相遇，我們都是永遠(yuǎn)的朋友。
15、我們的友誼就像大海，擁有世界上最真誠的友誼，在浩瀚的人際關(guān)系中擁有無盡的廣度和寬容。
16、你的天賦就像一朵火花。如果你幫助燃燒，它必須變成熊熊烈火，釋放出無與倫比的光和熱。
17、回首往事，這是一個(gè)充滿歡樂的昨天。昨天，我們課堂上有爭論；昨天，我們在球場上奔跑；昨天，我們在考場上掙扎；昨天，我們在燭光下唱歌。多么完美，多么難忘。
18、人不是因?yàn)槊啦趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶�。相遇告別，歸帆離岸，不僅是過去幸福的終結(jié)，也是未來幸福的開始。
19、時(shí)，初中三年即將結(jié)束。回顧過去，當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切都很奇怪�，F(xiàn)在，一切都變了，變得如此熟悉，如此善良，歌聲和笑聲已經(jīng)成為最完美的記憶。
20、我深深明白，在你取得眼前的成就之前，你花了多少時(shí)間和困難。請相信，在你追求奮斗和努力的過程中，我會永遠(yuǎn)微笑著站在你身邊。
21、青春的腳印留在校園的小路上，笑聲和歌聲留在花壇的芬芳中……母校的每一個(gè)角落都珍惜著我們的友誼，充滿了我們的幻想。請譜寫另一首青春歌曲，在明天的旅途中繼續(xù)前進(jìn)！
22、不要學(xué)花春天，要學(xué)燕子把春天帶來。
23、青云有路路要走。人生可以打幾次。這個(gè)時(shí)候什么時(shí)候不打？。抑郁和怨恨不是青春的主旋律。只有奮斗和奮斗才是人生的.詠嘆調(diào)。在那里，我希望你們每個(gè)人都是中考的成功人士！
24、獻(xiàn)上依依惜別的祝福，祝福樂永遠(yuǎn)伴隨著你。分離融化了更多的友誼，重聚將在那更加燦爛的明天！
25、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。
26、在即將分手的日子里，我的心將分成兩半，一半為你驕傲，一半為你祝福。自從我認(rèn)識你以來，我的生活從你變了，我的生活變得非常幸福。在學(xué)習(xí)上，我們是對手；在生活中，我們是朋友；在操場上，我們是合作伙伴。我不想說再見，但我只能說再見，但我心中的夢仍然很美。
27、有人說：每個(gè)人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師。愿你用雙手在前進(jìn)的道路上建造幸運(yùn)的建筑。
28、愿我的臨別禮言是一把傘，能為你遮擋旅途中的烈日和風(fēng)雨。
29、青春的腳印留在校園小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的每一棵草和每一棵樹。每一個(gè)角落，都刻著我們的友誼和夢想。
30、喝這杯畢業(yè)酒吧！這是生活的甘露！它將為未來注入勝利，它將留在我們的嘴唇和舌頭上，留下無盡的回味……
31、雖然三年很短，但回顧過去，有一段曲折的路，更平坦舒適。人生有成功也有失敗。請相信有抱負(fù)的人會成功。
32、明天，這是一個(gè)五彩繽紛的迷人字眼。愿你的明天無限美麗，無限燦爛，無限迷人！
33、明天早上告別，希望云彩燦爛的陽光永遠(yuǎn)陪伴你走向世界的盡頭；鮮花綠草陪伴著你鋪平了光明的未來。
34、哈哈，三年的老同桌，你一定有門捷列夫沒有找到的元素！否則，語言在我最需要的時(shí)候是如何消失的？
35、認(rèn)識你的時(shí)候，我覺得很幸運(yùn)，能認(rèn)識你的時(shí)候，我感受到了生活的充實(shí)。我會隱藏以前笑的日子，以后不可測的日子。愿你照顧好自己。
畢業(yè)的感言11
時(shí)光荏苒，時(shí)間來去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母�！M(jìn)修附小。
早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻��！
開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長則坐在后面的'椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學(xué)生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事，謝謝您。
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時(shí)刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重，好重。
我們能有今天，離不開父母鼓勵(lì)和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫�(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛�！�
很快，結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時(shí)，不禁再次回頭凝望著美麗的母校。
畢業(yè)的感言12
時(shí)間真的地得很快，**年的六月高考，一零年的六月大學(xué)告一段落，然而進(jìn)校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會這條不歸路了�，F(xiàn)在已不是校園時(shí)的那么無憂無慮了，那時(shí)的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔(dān)心了，現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。
曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜，而今錯(cuò)過了才知道它的可貴，如果可以重來，我會再選擇回校園。真的好不想離開，真的有些懷念過去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說再見了。
面對新的起點(diǎn)，我真的該長大了，也該為自己的人生做打算了，不是嗎？現(xiàn)在對我而言，事業(yè)或許就是我的'全部，也該是拼一拼的時(shí)候了。
人不可能永遠(yuǎn)活在過去，過去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對，這就是現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)了，一切都不同了，不會有成群結(jié)隊(duì)朋友陪伴，也不會像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點(diǎn)一線，而現(xiàn)在卻成了二點(diǎn)一線。
面對新的環(huán)境、新的同事，再也沒有校園時(shí)的那種感覺，那種快樂，那種無所顧慮，也不會有那么好的姐妹了，一切都不能回到原點(diǎn)了。我也不得不面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)著適應(yīng)新的生活了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)啦！
畢業(yè)的感言13
1、人生中有許多感人的緣，有時(shí)會隨風(fēng)而去，有時(shí)會令你我感傷，無論你隨風(fēng)而去，我獨(dú)自在這里感傷，都是緣。
2、我已經(jīng)知道工作的不易，但我有信心面對以后的各種困難，把大學(xué)中學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的工作和生活中，活出自我，活出精彩！
3、憶昨天，我們風(fēng)華正茂，展明天，我們前程似錦
4、時(shí)光匆匆，但我們的情誼卻深厚堅(jiān)定。
5、四年時(shí)光，勤勤懇懇，學(xué)業(yè)有成。未來人生，兢兢業(yè)業(yè)，大展宏圖！
6、還記得四年前，我們在南師相遇，一個(gè)個(gè)懵懂的小孩，對大學(xué)生活，充滿期待和憧憬。經(jīng)過艱苦的軍訓(xùn)，四年的學(xué)習(xí)和生活，今天我們跨出校門，步伐有所沉重。一幕幕往事，在眼前浮現(xiàn)。懷念我們期末的時(shí)候，輪流去圖書館占座的團(tuán)結(jié)；懷念我們每次臥談會的掏心掏肺；懷念我們?yōu)榱吮舜说氖虑�，開心流淚。畢業(yè)，對我們來說是一個(gè)沉重的動詞。它意味著我們已經(jīng)長大了，需要自己翱翔了；它意味著我們已經(jīng)不能再依賴父母，以后的一切都需要自己一個(gè)人去打拼。它意味著，我們即將飛離，各奔東西，不知何時(shí)才能再相見。未來的路還很漫長。我們有夢想，有追求。不要讓艱難險(xiǎn)阻擋住前行的腳步，不要在追尋理想的途中迷失了方向。我們應(yīng)珍惜生活中粗礪的風(fēng)暴和冷酷的雨霜帶來的磨難，要善于將其升華為前進(jìn)的勇氣和力量：永葆一種積極進(jìn)取的心態(tài)，讓生命不斷迸發(fā)新的光芒。
7、四年，讓我學(xué)會了面對生活；四年，讓我生出了美麗的羽翼；四年，讓我生命中多了許多相擁的摯友；四年，讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。種種的感觸皆可匯成四個(gè)字，那就是—青春無悔！
8、初夏已至，離別的腳步也要走近了，彈指間，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)路終點(diǎn)的我心潮澎湃，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。明天，我們要去尋找自己的新位置，讓我們相互問訊、表情達(dá)意。若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
9、這里描繪下了我們的`青春紀(jì)念冊，有開心也有淚水，珍惜眼前，展望未來。
10、總有些人永遠(yuǎn)都不會成為過去，無論以后比鄰或者天涯，相見還是相忘，親愛的同學(xué)，愿你們都能好好地，好好的工作，好好生活，未來滿是歡樂與幸福，謝謝一路有你
11、“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！臨別之際，我們愿立下誓言：今天，我以作為中北的畢業(yè)生為榮；明天，國興將會以我們——祖國的棟梁，為榮！
12、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
13、四年澆鑄的記憶在別離時(shí)給予我們溫暖人心的力量，在那樣的年華里，我們曾經(jīng)遇見誰，曾經(jīng)用怎樣的心情想念誰。好多年以后想起來，還滲出了青草的味道。年華并不是一封無效信。
14、光陰實(shí)在是最偉大的魔術(shù)師，甚至且不說命運(yùn)如何。從昨日的笑容，到今日的笑容，兩次笑容之間，當(dāng)我們展顏，整個(gè)世界業(yè)已隨之改變。
15、似乎真的到了該說再見的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
畢業(yè)的感言14
6月中旬的一天，校園為我們六年級同學(xué)舉辦了一場盛大的。
那天爸爸媽媽、弟弟和我早早兒地來到了校園。設(shè)在校園的室內(nèi)運(yùn)動場里。爸爸媽媽和弟弟進(jìn)入會場找了個(gè)合適的位置，因?yàn)榘职忠浵�。典禮一開始，我們六年級同學(xué)從旁門在家長和老師們的掌聲中走了進(jìn)來，坐在會場的最前面，面對著家長和老師們。這時(shí)我才有時(shí)間從左邊望到右邊，整個(gè)會場布置得非常漂亮，周圍還貼著各式各樣的星星。我又看了看大家的臉，每個(gè)人的'臉上都帶著燦爛的笑容。坐在我們對面的不光是家長，還有校園里所有教過我們的老師。大家坐好以后，學(xué)生會主席走到話筒前，說：“同學(xué)們，家長們，老師們，你們好！歡迎參加我們的六年級。”會場上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。后來校長、家長代表先后講話。的高潮是發(fā)畢業(yè)證書和優(yōu)秀學(xué)生證書。先是學(xué)生會主席在話筒前給大家介紹坐在他旁邊的同學(xué)，然后該同學(xué)再從校長手里接過那精致的畢業(yè)證書。接下來他再介紹坐在他旁邊的另一位同學(xué)，就這樣以此類推，我們每一個(gè)人都會上臺講一兩句話，再從校長手里接過畢業(yè)證書。輪到班主任老師向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書了。
我們每一個(gè)人都認(rèn)真地聽著，希望能聽到自己的名字。我聽到了，聽到了老師念到我的名字，好開心哪！我共得到了六個(gè)優(yōu)秀獎：有數(shù)學(xué)、英文、中文、圖書館、美術(shù)和科學(xué)。最后，我們六年級全體同學(xué)給大家演唱了一首畢業(yè)歌。就在那歡樂的歌聲中結(jié)束了。
畢業(yè)的感言15
7月3日的上午，我和媽媽一起去學(xué)校參加姐姐的。那天，天氣晴朗，我們就進(jìn)入了音樂廳。等我們坐了一段時(shí)間后，開始了，一些六年級的大哥哥大姐姐們就說了開場辭。
第一個(gè)項(xiàng)目是開場辭，由四位小主持人聯(lián)合致辭，表達(dá)了對母校的感謝之情；那么第二個(gè)項(xiàng)目是崔校長寄語，校長把六年級的畢業(yè)生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節(jié)，就飛向四面八方，在初中的`土壤中，繼續(xù)生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢！第三個(gè)項(xiàng)目是學(xué)生代表發(fā)言，真是講地非常好，而下一個(gè)項(xiàng)目：家長代表發(fā)言呢，也講地非常精彩。
介紹到第五個(gè)，就表明進(jìn)入到頒獎和表演節(jié)目了，第五個(gè)節(jié)目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽極了。把同學(xué)們依依不舍的心情很好的表達(dá)了出來。第六個(gè)是頒發(fā)個(gè)人獎項(xiàng)，姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎了，我真替她高興。第七個(gè)節(jié)目是舞蹈串燒，第一個(gè)舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節(jié)目都非常精彩，尤其是教師寄語，那都是老師的肺腑之言��！
姐姐拿回了畢業(yè)證和三個(gè)獎，最后是六年級十分鐘留在音樂廳，大家把自己的名字寫在別人的紀(jì)念衫上。十分鐘后，大家來到后花園里，栽下一棵樹苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長揭幕，啊，原來是一棵鳳凰木。最后，老師和校長一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對學(xué)校的深厚感情。
這個(gè)讓我難忘！
【畢業(yè)的感言】相關(guān)文章：
大專畢業(yè)感言-畢業(yè)感言04-01
畢業(yè)感言佳句-畢業(yè)感言10-01
中專畢業(yè)感言-畢業(yè)感言10-01
畢業(yè)感言：小學(xué)畢業(yè)感言大全11-18
畢業(yè)感言10-11
畢業(yè)的經(jīng)典感言08-26
經(jīng)典畢業(yè)感言06-28
畢業(yè)感言經(jīng)典12-13
畢業(yè)的感言01-30