精選活動策劃集合六篇

活動策劃 篇1

　　前言：寢室是我們的家，是我們身心休憩的港灣，在這里我們記錄下生活中的點點滴滴，也享受著那份屬于我們的天地。為了進一步構建和諧的校園環(huán)境，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)寢室成員間的協(xié)作精神，特此旅游學院分團委學生生活部舉辦此次以“暢想青春，風采寢室”為主題的寢室文化活動。

　　一、活動主題： “暢想青春，風采寢室”

　　二、 主辦單位： 旅游學院分團委學生生活部

　　三、活動時間地點：初賽：寢室裝飾大賽：

　　10月30日（周日）下午13點 （參賽寢室內(nèi)部）

　　決賽：寢室文藝秀：

　　11月2日（周三）下午14:00 （北區(qū)體操館）

　　四、活動要求：(1)13級各班每個大班限報3個寢室，小班限報2個寢室；14級各班每個大班限報4個寢室，小班限報3個寢室。

　　(2)各班生活委員于10月26日、27日下午17:00-18:00值班時間將本班報名名單交至三樓學生會辦公室我部成員處（內(nèi)容：寢室號、寢室成員介紹和聯(lián)系方式，并注明寢室長。）

　�。�3）經(jīng)過第一輪裝飾大賽晉級12個寢室進入寢室文藝秀的比賽，最終將裝飾大賽的分數(shù)的60%和文藝秀的分數(shù)的40%相加就是比賽的最終分數(shù)。

　　（4）在決賽即寢室文藝秀時可自帶啦啦隊，因為現(xiàn)場氣氛的`帶動將計入分數(shù)內(nèi)。

　　五、初賽:寢室裝飾大賽（1）比賽時間：將于10月30日13：00組織評審團走進參賽寢室進行打分，取前12名寢室進行決賽。

　　注：

　�、僭u審團是由學生會成員、生活部成員、及各班生活委員組成。

　�、谠u審方式：由生活部成員帶領本組成員根據(jù)評分表走進參賽寢室進行評審。（評分細則請見附錄二）

　�、蹫楸Ｕ掀涔�平性，遇到自己所在院系的寢室，不允打分

　�。�2）通知各位評審在10月30日下午12:40于102教室集合，由生活部進行統(tǒng)一分組，然后進行評比

　�。�3）評比結束后，會將結果去掉一個最高分再去掉一個最低分，最后取平均分靠前的12個寢室晉級決賽。

　�。�4）評定結果于10月30日以海報的形式公布，并把結果告知各班生活委員及獲獎寢室。

　　六、決賽：寢室文藝秀（1） 活動時間：11月2日（周三）下午14：00在北區(qū)體操館舉行

　�。�2） 前期工作：

　　① 于10月31日（周一）中午12點在107教室召開第二次選手會議

　�、� 于11月1日邀請嘉賓評委和主持人

　�、� 11月2日下午13點生活部到報告廳布置體操館

　�、� 11月2日下午13:30在112選手進行簽到

　�、� 于11月2日下午13:10有任務的學生會成員簽到

　�。�3）其他人員可參與寢室才藝表演，為本寢室拉票（表現(xiàn)形式：話劇、唱歌、跳舞等），才藝表演限定在5分鐘內(nèi)。服裝、伴奏帶、光盤、道具由院系及個人自備。

　　（4）、比賽流程策劃

　�、僦鞒秩碎_場白

　�、诟髟合狄来伪硌莨�(jié)目

　�、勖克膫�報一次分數(shù)

　�、苤鞒秩诵�布比賽最終結果

　�、菁钨e點評

　�。�5）、最終評定方式

　　最終成績=寢室裝飾大賽分*60%+寢室文藝秀*40%

　　七、獎項設置：一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎4名

　　優(yōu)秀獎5名

　　前7名可晉級校級評比

　　分團委

　　旅游學院

　　學生會

活動策劃 篇2

　　活動目標：

　　1.能在老師創(chuàng)設的情境中閱讀繪本，理解“清清、密密”等詞。

　　2.會用繪本的句式，在一問一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。

　　3.感受有家的溫暖�；顒訙蕚洌豪L本《家》人手一份，相關的PPT圖片，《家》的大書一本以及相關場景的圖片。

　　活動過程：

　　1.創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。

　�。�1）師：寶寶們！今天老師帶了一只找不到家的小動物，它是誰呢？（小蟲子）誰知道小蟲子的家在哪里呢？（幼兒說一說）那我們一起來看一看。哦，真的是草叢。（出示飛躍的草叢圖片）它是什么樣子的草叢呢？（幼兒說一說）

　　（2）師：那我們一起來問問小蟲子吧！“小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？”如若你是小蟲子，你會怎么回答呢？（引導幼兒說我的家在綠綠的`草叢里）

　�。�3）師：我們一起來聽聽小蟲子是怎么說的？“小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？我的家在綠綠的草從里�！蹦俏覀儊硗嬉粋�游戲，你們做小蟲子，我來問，好嗎？（師幼共同游戲）。

　　2.自主閱讀，尋找其它動物的家

　　（1）師：我們知道了小蟲子的家在綠綠的草叢里，我們還有小動物需要找家呢？我們一起來看一看。（出示小鯉魚、小黃鶯、小白云圖片）我們一起來猜猜它們的家在哪里呢？（幼兒猜測）

　�。�2）師：這些小動物的家都藏在這本叫《家》的書里面呢？我們一起來找一找呢？

　　（3）引導幼兒自主看書。提示幼兒：看書時要保持安靜，學會用大拇指和食指一頁一頁地翻閱。看到喜歡的地方可以和好朋友說一說。3.集體交流，游戲體驗

　�。�1）師：寶寶們，看好了嗎？你找到了哪些小動物的家呢？它的家在哪里呢？追問：池塘是怎么樣呢？（幼兒回答）師：我們一起來聽聽書中是怎么說的？（我的家在清清的池塘里）

　�。�2）欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍天里”，提醒幼兒注意：書里面是怎么說池塘和樹林的，用了哪些好聽的詞語？（理解“清清、密密”。）

　　(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問一答的方式讀繪本至藍天頁。

　　4. 聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗

　　（1）師：老師這里也有一本大書《家》，我們一起來看一看。（從開始到我的家在高高的藍天里）

　�。�2）師：其實這個故事到這里還沒有結束呢？這個是誰呢？（寶寶）沒有出生的寶寶的家在哪里呢？誰知道嗎？（在媽媽的肚子里）那誰會用好聽的話來回答我呢？小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？（幼兒回答）

　　（3）小結：每個人和動物都有自己的家，這個家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里，我們很開心、很幸福。

活動策劃 篇3

　　一、 活動引言

　　新學期的開始，就代表著一個新的起點，就必須有新的活動，作為師范專業(yè)的我們，就應該有一些關于教師的培訓與鍛煉，新的技能和素質培訓，更要有新的想法和思路。

　　二、 活動目的

　　理論性的培訓可以讓同學們更加系統(tǒng)化的了解教師工作要求以及個方面的相關事宜，現(xiàn)在無論是技巧還是經(jīng)驗方面，同學們都是有所欠缺或是完全不知道的`，所以我們必須得經(jīng)過一些培訓，在我們頭腦中形成系統(tǒng)化的思維模式，以便于我們今后在教學中更加有條理。

　　三、 活動主題

　　言傳聲教

　　四、 活動時間以及對象

　　時間：xx.9．20——xx.12.20期間每個月最后一個星期星期天、星期一晚自習

　　對象：生科二班全體成員

　　五、 活動地點

　　公共教學樓3517

　　六、活動方式

　　本次活動將會以模擬講堂的形式為同學們提供一個鍛煉自己的機會，活動主要是同學們以寢室為單位推選一人為主講人，以高中生物為主題進行一次20分鐘的模擬教學

　　前期策劃準備

　　1、評委邀請

　　邀請老師及普通話及其他班的同學做評委，如果有老師要來，需要寫邀請函。

　　此次我們對評委的要求是：講課幽默風趣，能夠積極調動學生學習氛圍；對自己有信心；對工作有責任心；對同學有耐心的老師或同學

　　2、培訓場地申請

　　由團支書負責申請場地，最好是燈光明亮的教室

　　3、宣傳工作

　　宣傳部要做好宣傳工作以及現(xiàn)場布置的工作

　　4、確定參加本次培訓的人員（用抽簽的形式確定順序），確定培訓地點，選定主持人

　　活動內(nèi)容

　　1、由主持人要求評委老師入座，并做介紹（由大到�。�，宣布活動開始

　　2、由第一位同學開始上臺講課（每個同學都要做自我介紹），接著按抽簽順序接著上臺講課，每天晚上五位同學上臺，每位同學上臺時間不超過20分鐘

　　3、中間可以請有興趣的同學做一些發(fā)言或者談談自己的想法

　　4、所有同學都講課完畢，需要一位評委上臺做總體點評，需要一個講課同學上臺講講自己的心得體會，以便于更好的提高。

　　5、由主持人宣布名次并做總結陳詞

　　活動結束

　　1、整理圖片、影響資料

　　2、活動結束當天發(fā)通訊稿及微博

　　八、注意事項

　　1、做好前期工作的準備以及簽到工作

　　2、活動人員必須完成自己的工作，保證活動順利完成

　　3、組織部注意維護現(xiàn)場次序，讓同學們不要任意走動

　　4、請宣傳部同學拍照，以便于微博宣傳以及活動存檔

　　5、現(xiàn)場清理

　　九、應急預案

　　1、如現(xiàn)場多媒體及備用電腦均不能使用時，應及時轉移同學及老師到備用教室繼續(xù)進行活動

　　2、如現(xiàn)場氣氛較冷，班委負責幫助主講人暖場

　　生命科學學院xx級生科二班團支部

　　xx年9月12日

活動策劃 篇4

　　【活動目的】：

　　1）為了增進新會員之間的了解以及會員對協(xié)會精神和協(xié)會活動的認識，積累騎行經(jīng)驗，增強會員的.安全意識、團隊意識和鍛煉自我保護能力，作到真正意義上的讀完卷書，行千里路，走出校園，了解社會！

　　2）我們將以嚴整威武的隊列，昂揚奮發(fā)的斗志，嚴肅有條的紀律，團結拼搏的團隊精神漳顯新一代大學生的精神風貌，漳顯一個朝氣蓬勃的鄭州大學！

　　3）在社會上宣傳環(huán)保，減少人們對機動車輛的依賴。讓校內(nèi)外更多的人了解車協(xié)的活動，了解車協(xié)的獨特魅力與文化，逐步樹立車協(xié)的良好形象。

　　【活動時間】：12月26日（本周六）

　　【出發(fā)時間】：早8：20集合，8：30準時出發(fā)。

　　【活動里程】：35km左右（單程）

　　【集合出發(fā)地點】：鄭大新區(qū)南門

　　【計劃線路】：鄭大新區(qū)南門 → 西四環(huán)（向北）→大河路（向西）→約5.3km后向右轉（向北）→霸王城（21.6km）→黃河風景名勝區(qū)（29.5km）→向南進入江山路→約1.3km后左轉→ 黃河浮橋（34.9km） → 鄭大新區(qū)西門

　　【活動就餐】：早飯在學校食堂吃，中午在黃河游覽區(qū)附近餐館就餐。

　　【相關費用】：霸王城風景名勝區(qū)門票約5元 (帶學生證)，餐飲約10元，總計15-20元。

　　【車型要求】：車況良好的自行車

　　【風景】：★★★☆☆

　　【強度】：★★☆☆☆

　　【領隊】：張**

　　【收隊】：楊*

　　【活動要求】：

　　1.請于本周五晚九點之前短信報名至活動策劃聯(lián)系人。留下姓名和聯(lián)系方式。

　　2.報名之前請仔細閱讀本次活動行程內(nèi)容。我協(xié)會可根據(jù)交通、天氣等實際情況調整活動行程。如天氣不適（自己判斷），活動自行取消。

　　3．出門在外，安全第一。騎行時不準作其他危險性動作(如雙手離把，接打電話，多人并排)。

　　4.請您路上謹慎小心，照顧好自己并保管好您的隨身物品。

　　5.活動過程中要有組織紀律性，團隊合作精神，互幫互助，自覺服從領隊和收隊的安排。盡量不要私自行動私自離隊,如有特殊情況，請示領隊并征得同意后方可離隊。

　　6：出行中不準亂扔垃圾，要保護環(huán)境。

活動策劃 篇5

　　一、活動背景：

　　隨著四六級考試的臨近，同學們心中的弦都不由自主地開始緊繃起來。四六級的重要性大家非常清楚，也都希望能夠一炮打響。可是不同的同學對四六級的準備有不同的狀態(tài)：有的井井有條；有的過度緊張；有的順其自然；有的迷茫無措。在只剩下一個月時間的敏感階段，最后的系統(tǒng)沖刺成了大家是否有信心自如應對考試的關鍵時期，其重要性不言而喻。因此，班委策劃了本次活動，希望通過這樣一種行徑，能夠以一供多地幫助大家找到自己最好的狀態(tài)，整裝待發(fā)。

　　二、活動目的：

　　1.通過進行英語四六級模擬測試，讓同學們及時發(fā)現(xiàn)學習中的不足，查漏補缺；同時調動大家對英語學習的積極性，激發(fā)同學們的熱情，為四六級考試打好堅實的基矗

　　2.通過開展“四六級沖刺總動員班會”，幫助同學們及時調整心態(tài)，沉著應對考試，正常乃至超常發(fā)揮自己的英語水平。

　　三、活動名稱：

　　四六級沖刺總動員

　　四、活動形式：

　　1.每周組織班上同學進行一次四六級模擬測試；

　　2.開展“四六級沖刺總動員班會”

　　五、活動地點：

　　醫(yī)學院仁醫(yī)樓104教室

　　六、活動人員安排：

　　策劃書： 劉七平 黃玉涓 羅媛媛

　　負責人： 劉七平 羅媛媛 曾莉 楊丹暉

　　宣傳人員： 謝璐璐

　　班會主持人：楊丹暉 羅媛媛

　　攝影人員： 歐陽琳娜

　　工作人員： 史廷鑫等

　　七、活動流程：

　　1. xx年11月21日19：00組織班上同學進行第一次系統(tǒng)的四六級模擬測試，題目為自己準備，考試時間為125分鐘。

　　2.xx年11月28日19:00組織同學們進行第二次系統(tǒng)的四六級模擬測試，題目也為自己準備，考試時間為125分鐘。

　　3.xx年12月5日18:30組織班上同學進行第三次系統(tǒng)的四六級模擬測試，題目為 班級統(tǒng)一分發(fā)，試卷分為預測和真題兩類(聽力內(nèi)容一致)，由同學們根據(jù)自己的.實際情況選擇題型，考試時間為125分鐘。

　　4.xx年12月5日20:40—21:30開展“四六級沖刺動員班會”，具體情況如下：

　�、� 20:40班會正式開始，主持人介紹本次班會的主旨及意義：

　�、� 鄧佩芝同學針對四六級題型介紹自己的經(jīng)驗，提出對同學們在最后沖刺階段的建議；

　�、� 陸藝同學根據(jù)自身的實際情況談及如何調整應試心態(tài)，并提出對同學們的建議；

　�、� 班長劉七平同學發(fā)言，強調考風考紀，提出自己對同學們的希望，鼓勵大家自信應對四六級考試；

　�、� 主持人總結班會主要內(nèi)容，班會結束。

　　5.xx年12月12日19：00組織同學們進行最后一次模擬測試，題目由班級統(tǒng)一分發(fā)，試卷分為預測卷和真題兩類(聽力內(nèi)容一致)，由同學們根據(jù)自己的實際情況選擇題型，考試時間為125分鐘。

　　八、活動注意事項：

　　1.要選好四六級模擬試卷，注重其題目的質量；

　　2.每次模擬測試的時間和地點要及時并準確地通知到位；

　　3.督促每個班級成員都積極參與本次活動。

　　08級臨床2班

　　xx年11月18日

活動策劃 篇6

　　以男女雙人舞為主，一些輔助節(jié)目及互動為輔。

　　簡單的流程：

　　1）開場：啦啦操社或街舞社開場秀，同時宣傳部負責開場音樂及視頻。（10min）

　　2）主持人做開場致辭及舞會介紹。（5min）

　　3）每校選出一名校園人氣歌手，分段獻唱，唱完后繼續(xù)放音樂跳舞，同時精靈布偶開始帶動氣氛，主動迎男生女生跳舞，當場子熱了以后主動讓男生女生配對跳舞負責牽線。當男女互相有好感想認識可互換卡片。

　　4）在兩個歌手上完臺后開始中場互動，內(nèi)容圍繞光棍節(jié)主題。

　　3）尾聲：三位歌手帶動大家唱歌，用歌聲結束這場舞會。

　　準備工作：與其他兩校協(xié)商，開場動畫及視頻，全程音樂視頻材料，燈光效果以及ppt（三位選手簡介），布偶套裝（10）個左右，卡片。

　　活動優(yōu)點：首先，與兩校協(xié)商方面，主要與該學校比較有影響力的院級社團合作，一方面，針對性較強，辦事效率高，相比校會可行性高且有充�？蓵r間和精力來辦。（協(xié)商要做好）

　　地點最好設在地下舞廳，首先本科生比較喜歡陰暗又瘋狂的氣氛，就算是跑堂也回來看看湊湊熱鬧的.，其次相比研究生會的非誠勿擾和bbs的科學會堂活動，我們具有明顯的年輕氣息，吸引力更強。完全有可能把在科會看節(jié)目的人拉過來

　　。另外，可增加三校之間的聯(lián)系和感情，為以后的三校英語歌曲和其他活動的順利進行打好基礎，讓外校更愿意和化院社聯(lián)合作。并且增加化院影響力。

　　增加布偶這個想法，一方面是避免男生女生初次接觸的的尷尬氣氛和膽怯心理，另一方面是為了活躍氣氛，讓地下舞廳看起來更加豐富吸引人。

　　這是大致的想法....我覺得可行性很高啊禮哥...

　　而且這種節(jié)日以后會越來越熱，我們要把握好時機，跟得上潮流的說....

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