活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題：班級(jí)戶外交流活動(dòng)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：xx.4.20

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：楊橋湖

　　四、活動(dòng)成員：班級(jí)所有成員

　　五、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)彼此間的了解和認(rèn)識(shí)，增進(jìn)班級(jí)成員間的交流和溝通，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，擴(kuò)大班級(jí)的凝聚力和向心力。同時(shí)，活躍身心，增強(qiáng)活力，儲(chǔ)備充沛飽滿的精力和熱情投身于考研、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、提前進(jìn)行分組。a組：301和413；b組：302和417；c組：305和419；d組：512和415.(每組寢室長(zhǎng)為組長(zhǎng))

　　2、物資準(zhǔn)備：a組和b組寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)物資采購(gòu)；c組和d組寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)物資搬運(yùn)；物資：燒烤爐8個(gè)（沈明強(qiáng)）、酒精1瓶、純凈水1大桶、桌布10張、燒烤食物和食品若干（8個(gè)寢室負(fù)責(zé)收集本寢室食譜）、打火機(jī)4個(gè)、木炭若干、保鮮袋若干、餐具若干、垃圾袋若干、鍋1個(gè)、電腦1臺(tái)、音響設(shè)備1套、三國(guó)殺牌具2套、撲克4套、相機(jī)2部。

　　3、活動(dòng)行程：

　　⑴ 、活動(dòng)前一天由沈明強(qiáng)和彭騰負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的踩點(diǎn)工作；

　　⑵、活動(dòng)當(dāng)天7：00——a組和b組所有的寢室各出2人參與物資采購(gòu)；

　�、�、8：30結(jié)束物資采購(gòu)，并將所有采購(gòu)物資帶至三清園食堂；

　�、取�8：30班級(jí)每個(gè)寢室各派2人將需要清洗的食材在學(xué)校食堂清洗干凈并打好；

　�、�、9：00班級(jí)所有成員在三清園食堂集合出發(fā)前往目的.地；

　�、�、9：30到達(dá)目的地，按照之前的分組，各組開(kāi)始著手本組此次活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作；

　�、�、10：00各組準(zhǔn)備工作完畢后，開(kāi)始本次活動(dòng)策劃書(shū)第1項(xiàng)：班級(jí)廚藝大pk；每組選取6名同學(xué)參與到這個(gè)比賽當(dāng)中，比賽分三輪，實(shí)行積分制。6名同學(xué)分別根據(jù)各自擅長(zhǎng)的手藝選取食材進(jìn)行燒烤，將自己的作品做好了，首先交由評(píng)委（各寢室寢室長(zhǎng)和生活委員擔(dān)任）進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，輸了的隊(duì)的所有成員都要為大家唱一首歌（所以班級(jí)每個(gè)人都要提前準(zhǔn)備一首自己擅長(zhǎng)的歌曲，然后下載下來(lái)交給寢室長(zhǎng)，最好打印好歌詞）；

　　⑻、12：00各組集體參與到班級(jí)大鍋燴活動(dòng)中，集體合唱班級(jí)班歌《最初的夢(mèng)想》。圍著大鍋燴，班級(jí)所有成員圍坐在大鍋燴周圍，然后選取1人采取丟手絹的方式，誰(shuí)被丟中，就要實(shí)行真心話大冒險(xiǎn)游戲規(guī)則，盡量讓班級(jí)每個(gè)人都受到懲罰；

　�、�、13：00—14：00自由燒烤時(shí)間和“天黑請(qǐng)閉眼殺人紙牌”游戲，以小組為單位，自由開(kāi)展。

　�、�、14：00三國(guó)殺紙牌游戲?qū)嬍掖髉k。

　　七、活動(dòng)結(jié)束，班長(zhǎng)做總結(jié)陳詞。

　　八、全體成員合影留念。

　　物流與工程管理學(xué)院項(xiàng)管q0941班委會(huì)

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)來(lái)源：

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

　�、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

　�、诙宋绻�(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　�、鄱宋绻�(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

　　④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　　⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

　　二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1)知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等;

　　(2)知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感;

　　(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　三、中、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況

　　1、屈原的`故事(語(yǔ)言)

　　2、童謠《拍手歌》(語(yǔ)言)

　　3、觀看賽龍舟(社會(huì))

　　四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

　　1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

　　2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

　　3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：

　　①圖書(shū)角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;

　�、隗w育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;

　�、蹌�(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　4、家長(zhǎng)園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

　　五、家園共育：

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

　　2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè);

　　六、中、大班主要教育活動(dòng)方案

　　活動(dòng)一：屈原的故事(語(yǔ)言)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

　　2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、觀看圖片，傾聽(tīng)《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來(lái)歷。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

　　2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：①人們?yōu)槭裁匆�過(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問(wèn)題。)

　　3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

　　活動(dòng)二：童謠《拍手歌》(語(yǔ)言)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對(duì)童謠活動(dòng)感興趣。

　　2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編編、說(shuō)說(shuō)、玩玩的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過(guò)有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。

　　(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：端午節(jié)，人們都會(huì)有些什么活動(dòng)?

　　(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：①在這首童謠里，你聽(tīng)到了什么?②你有什么聽(tīng)不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門(mén)插艾、香滿堂”等。

　　2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。

　　(1)嘗試?yán)收b童謠。

　　(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。

　　★指導(dǎo)語(yǔ)：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對(duì)拍手邊朗誦童謠。)

　　(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。

　　3、遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽(yáng)，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)

　　4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)策劃和活動(dòng)方案3

　　為進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，積極促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，深入構(gòu)建“書(shū)香校園”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造“人人讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū)”良好氣氛，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，不斷更新師生觀念，拓寬師生視野，全面提升師生的整體素質(zhì)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究，我校決定將四月定為學(xué)校的讀書(shū)月，開(kāi)展為期一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)意義

　　通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、積極向上精神；牢固樹(shù)立正確的教育觀、人生觀、學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)體系。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)師生的讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校課改向縱深發(fā)展，促進(jìn)師生形成良好的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而提高師生的文化素養(yǎng)，提升學(xué)校的文化內(nèi)涵。

　　1、提高師生的`閱讀熱情，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣。

　　2、在師生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

　　3、提升師生的文化品位，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、教師方面：突出主題性，注重興趣化。重視靈活性，力求主體化。加強(qiáng)針對(duì)性，突出個(gè)性化。

　　2、學(xué)生方面：激發(fā)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)引導(dǎo)，注重鑒賞，提升品味

　　四、參加對(duì)象：全校師生

　　五、活動(dòng)主題：我與好書(shū)為友，書(shū)香伴我終生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、全校師生可以結(jié)合自己工作、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，在閱讀指定書(shū)目的基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人的閱讀興趣自主選擇一些自己閱讀的書(shū)籍，進(jìn)行深入閱讀。

　　2、要積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。

　　3、各班可以開(kāi)展圖書(shū)角、舉行好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)等活動(dòng)，師生共筑書(shū)香校園。

　　七、時(shí)間安排：四月

　　八、參考活動(dòng)方式

　　1、召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì)，創(chuàng)設(shè)氛圍，

　　2、制定讀書(shū)活動(dòng)方案，師生自主確定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

　　3、建立圖書(shū)角

　　4、教師結(jié)合教師論壇、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得

　　5、學(xué)生舉行好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)

　　6、學(xué)生舉行“閱讀促我成長(zhǎng)”征文競(jìng)賽

　　九、具體要求

　　（一）教師方面

　　1、讀書(shū)月期間，每位教師必須讀兩本字?jǐn)?shù)總量為10萬(wàn)字以上的書(shū)籍，其中至少有一本是教學(xué)專著，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。

　　2、倡導(dǎo)新的讀書(shū)形式，構(gòu)建辦公室讀書(shū)文化，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí)。教研沙龍中，抽出一定時(shí)間作為讀書(shū)交流時(shí)間，互相推薦好書(shū)，共享閱讀資源。

　　（二）學(xué)生方面

　　1、讀書(shū)月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書(shū)籍，背誦十首以上的古詩(shī)詞。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展好書(shū)推薦、閱讀分享活動(dòng)，倡導(dǎo)“閱讀使人快樂(lè)”觀念，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館借閱。

　　十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、評(píng)價(jià)的一般原則

　　正面評(píng)價(jià)。重視過(guò)程。重視體驗(yàn)。

　　2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

　　（1）讀書(shū)的態(tài)度。

　　（2）對(duì)書(shū)籍思想的自我理解。

　　3、評(píng)價(jià)方式

　　讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià)，既評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，也評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等，并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了更好的促進(jìn)讀書(shū)月活動(dòng)的開(kāi)展，保證讀書(shū)月活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立讀書(shū)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

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