【推薦】大學(xué)活動策劃五篇
大學(xué)活動策劃 篇1
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同窗幾載續(xù)情深 時雨春風(fēng)念師恩
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珍惜彼此共度的時光， 紀(jì)念歷久彌堅的情誼。我們需要一個隆重的告別，告別朝夕共處的.同學(xué)，告別難以忘懷的師恩，告別那段金色的年華。相聚一堂，望再續(xù)情誼。
�。ㄈ┗顒訒r間
xx年11月9日晚上6時
（四）活動地點
悅江1號大酒店（新蕪路17號）
�。ㄎ澹┗顒蛹�(xì)則策劃
1. 聚餐初步預(yù)算每人收60元
2. 外出時應(yīng)注意出行安全
3. 按時到場，結(jié)束后盡量回校（如結(jié)束后還有活動，結(jié)伴而行）
4. 注意保持學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，安全、文明的開展聚餐活動
（六）活動預(yù)算
1. 菜金： 388 * 7 = 2716元
2. 飲料： 每桌兩瓶 8 * 2 * 7 =112元
3. 啤酒： 15 * 38 = 570 元
4. 白酒： 100 元
5. dv 留念： 120 元
�。ㄆ撸┗顒迂�(fù)責(zé)人
連鎖經(jīng)營管理092班班委組（劉行、馬雪艷等）
連鎖經(jīng)營管理092班輔導(dǎo)員（宋薇老師）
大學(xué)活動策劃 篇2
為了讓同學(xué)們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，我部門將推出“班級之間，玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動。
一、活動主辦方： 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系團總支
二、基本精神：挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我
三、參賽資格：全體學(xué)生均可報名參加
四、參賽辦法：各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。
五、活動方式：各項目均以班級為單位組隊參賽
集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動結(jié)束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀
六、競賽辦法：
1、項目包括：誰是MVP 默契之行 滴水不漏
2、各項競賽按《競賽規(guī)則（試行）》執(zhí)行
3、裁判和記分員6名（暫定），由現(xiàn)代管理工程系團總支外聯(lián)部選派，主持人1名
七、活動流程：
1、報名宣傳階段：4、21-4、22
宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預(yù)告海報；第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限(至少6人)。
2、時間：4、25-4、28
3、場地：籃球場
八、獎項設(shè)置：
此次活動設(shè)總團體優(yōu)勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。
九、競賽項目及規(guī)則：
1. 誰是MVP：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運送球工作，在限定時間（2min）內(nèi),接球多者為勝。（涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只）
此游戲能夠提高團隊協(xié)作力，凝聚團隊力量
2.默契之行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠者獲勝。
此游戲考驗的不僅僅是團隊合作，更主要是默契程度。
決戰(zhàn)項目：
滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)（5min），瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）
十、經(jīng)費預(yù)算及相關(guān)器材：
塑料吸管二盒： 2元 獎狀6張：6元
一次性杯子四包：6元 塑料線若干
足球：2個 網(wǎng)球:12個
附注：“班級之間 玩轉(zhuǎn)校園”報名表
湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代管理工程系團總支外聯(lián)部
“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”報名表
你想感受運動的快樂嗎？你想擁有做冠軍的.感覺嗎？你想成為眾人的焦點嗎？你們班級的凝聚力夠強嗎？答案當(dāng)然是肯定的啦~~
“玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動正在火熱報名中…給你一個充滿活力的舞臺，給你一個展示自己的天堂，快拿起筆，加入我們吧！
Just Come On! Fighting!
活動說明：
1.各項目均以班級為單位組隊參賽。
2.每個班創(chuàng)建自己班的隊名及口號。
3.集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項目分?jǐn)?shù)加倍。所有活動結(jié)束后，按最后的累計分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀
4.中間休息環(huán)節(jié)的小游戲均以個人為單位參加。
主辦單位：現(xiàn)代管理工程系團總支
二○一一年三月二十日
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動背景：
面對越來越嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，競爭壓力，我們在校大學(xué)生，在就業(yè)的時候最缺乏的就是“經(jīng)驗”，而用人單位恰恰最看重的則是“經(jīng)驗”!本著增加在校大學(xué)生經(jīng)驗，提高競爭意識，并能圓自己夢想的宗旨，讓更多人創(chuàng)新實踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經(jīng)歷了才能更細(xì)膩，不被學(xué)校的教學(xué)方式所局限，開發(fā)思維。而當(dāng)今的社會更需要有能力的人才，而不是說的天花亂墜。用行動證明自己的方案可行又有吸引力。
二、活動主題：
紙上談兵，此事躬行——我的大學(xué)活動策劃案競標(biāo)及施行
主辦方及承辦方：管理系分團委組織部
三、活動形式：
在指定條件內(nèi)，選手發(fā)揮創(chuàng)意，把心目中的大學(xué)活動寫成策劃案后上交，經(jīng)初步篩選后公開競標(biāo)，奪標(biāo)的策劃予以施行，奪標(biāo)者為策劃師。
四、活動目的：
在此次比賽中，我們希望大家能努力達到以下幾個目的：
1、鍛煉大學(xué)生的考慮問題和實際操作的能力。從實際出發(fā)，更好的啟發(fā)大學(xué)生的思維，展現(xiàn)創(chuàng)新能力。
2、模擬比稿，更好地融入社會，了解現(xiàn)實生活。;
3、不僅僅紙上談兵，用實際行動并對自己的'方案負(fù)責(zé)。
4、不僅僅局限于書本知識，提高自身能力，使自己在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中站穩(wěn)腳步。
5、增加經(jīng)驗，提高就業(yè)能力
6、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
五、活動時間：XX年xx月x日到x月x日
六、活動地點：三教五樓
七、參加人員：管理系全體學(xué)生及分團委組織部全體成員
八、活動特俗要求
1.策劃案要規(guī)范。
2.方案要有可行性，內(nèi)容要求積極向上。
4.要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。
九、活動流程
（一）時間安排表
時間內(nèi)容具體事項備注10月18日至10月21日報名，準(zhǔn)備策劃挨班宣傳。10月22日上交策劃，進行篩選上午放學(xué)前收齊策劃案，下午篩選后在17點之前貼出晉級名單。由組織部各部員篩選預(yù)計最后篩選出4-6份進入競標(biāo)階段。策劃案要求見下“要求”10月23日對晉級選手進行開會，下發(fā)比賽要求。預(yù)計于上午放學(xué)后3504教室。10月24日在教室進行公開競標(biāo)競標(biāo)流程見下表有觀眾決出“最佳策劃”10月25日至11月7日實施“最佳策劃”階段由組織部部員和策劃者共同完成。
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策劃案必須包括的內(nèi)容為“活動背景”，“活動目的”，“活動主題”，“活動形式”，“活動時間地點”，“活動具體流程”(如有比賽，包括比賽流程)，“人員安排”，“經(jīng)費預(yù)算”，“安全預(yù)案”(可無)等內(nèi)容，帶封皮，a4機打或手寫。具體可參見本案。
（三）活動周期：XX年xx月xx日-xx月x日
�。ㄋ模┗顒拥攸c：3520或3521教室
�。ㄎ澹┙�(jīng)費：100元
（六）活動參與人員：XX、XX級同學(xué)
�。ㄆ撸┕ぷ魅藛T：6-10人(6人為組織部成員，其他工作人員請自尋)
活動內(nèi)容積極向上，無不健康內(nèi)容
形式不限，內(nèi)容符合條件不限，可聯(lián)系其他部長作為評委
十、比賽流程表
內(nèi)容及規(guī)則備注競標(biāo)自我介紹選手進行1分鐘以內(nèi)簡單自我介紹每人1分鐘比賽過程以選手為單位，進行自我介紹，概述策劃，答疑解惑后再進行下一位的講解。概述策劃選手描述自己策劃的靈感和概述。選手詳細(xì)描述策劃的施行方法和過程。每人10分鐘，可酌情延長。答疑解惑由評委對選手的作品進行提問，選手做出答復(fù)。評委點評評委商議點評后得出最后施行的方案
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項目具體工作人數(shù)活動總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人姓名鄭凱俊海報繪1k海報一張，張貼于3教5樓大廳2人通知通知各個班級6人“競標(biāo)”工作人員在競標(biāo)過程中作各項工作6人篩選初步篩選策劃案2人打分條等評委用單1人
�。ǘ┙�(jīng)費預(yù)算
項目單價數(shù)量總價打印費用//30海報紙212馬克筆313其他//150總計185
大學(xué)活動策劃 篇4
【活動目的】： 培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：舞動青春
【活動主題】：我的青春，我做主-----高動漫1001班和高軟1001班聯(lián)誼班級活動
【活動時間】：待定
【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的'班級，從而達到聯(lián)誼的目的
【活動內(nèi)容】：
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一：隊名大比拼（破冰節(jié)目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感
時間：5分鐘
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品
規(guī)則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答
目的：點燃?xì)夥�，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品
游戲規(guī)則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節(jié)目）
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面,然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名
大學(xué)活動策劃 篇5
一、活動主題：
社交禮儀文化
二、活動目的：
“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一個人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，繼續(xù)深入開展“社交禮儀文化”主題團日活動，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，我們通過文明禮儀主題團日活動努力提高德育活動的實效性，積極營造有利于學(xué)生健康成長的德馨環(huán)境。
三、準(zhǔn)備工作：
�。ㄒ�)活動初期準(zhǔn)備
1、團支書召開團干會，向其他干事介紹本次主題團日活動的主題，與其他干事討論并預(yù)定本次活動的具體方案。包括：活動內(nèi)容、活動形式。
2、團支書及會長召開協(xié)會會議，向會員們介紹本次主題團日活動，并向大家介紹初步方案。集思廣益聽取會員們好的意見，對方案進行改進與完善。會長進行指導(dǎo)安排。
3、團支書及會長總結(jié)各會員好的建議，定下最終活動方案。
4、再次召開團干會，對各項任務(wù)進行人員分配及安全問題的討論等。
5、團支書編寫活動策劃書。
6、干事編寫活動方案及流程。
�。ǘ�)活動前期的準(zhǔn)備
1、會員們自愿報名參加活動：
�。�1)走秀
�。�2)大型詩朗誦《感恩》
(3)歌曲《文明禮貌歌》
2、各會員思考自己對社交禮儀的認(rèn)識
(三)活動中期準(zhǔn)備
1、PPT的制作
2、尋找關(guān)于社交禮儀的知識競答題
3、查詢關(guān)于社交禮儀的視頻宣傳片
4、買獎品
5、尋找朗誦、走秀的背景音樂
6、邀請禮儀，準(zhǔn)備講解
7、講協(xié)干事準(zhǔn)備關(guān)于社交禮儀的講解材料
(四)活動后期準(zhǔn)備
1、多媒體教室的申請
2、制作本團支部的宣傳版面
3、相機的借用(對本次團日活動記錄，留下資料)
4、準(zhǔn)備活動中用的工具
四、活動地點：
理科一號樓105教室
五、活動時間：
20xx年10月29日19：00—21：00
六、活動負(fù)責(zé)人：
會長：王x1589x3528
團支書：賈x1522x9509
辦公室：趙x187x34
劉x18790x12
組織部：趙x18790x432
宣傳部：高x18790x44
外聯(lián)部：燕x18x00
劉x187x311
財務(wù)部：晉x18790x275
七、參加人員：
安陽師范學(xué)院講課技能協(xié)會全體會員。
八、活動方式：
主題班會形式。以交流學(xué)習(xí)為主體，文藝活動為輔，會員們共同參與。
九、活動內(nèi)容及流程介紹：
(一)活動內(nèi)容
1、活動以版面的形式向全校師生展現(xiàn)我團支部的風(fēng)采及活動主題，讓全校師生共同了解這項活動，認(rèn)識社交禮儀的重要。
2、在室內(nèi)舉行文娛形式的團日教育活動，寓教于樂，讓會員們廣泛的參與進來。緊緊圍繞禮儀的主題，先以一段感恩的宣傳片和視頻引領(lǐng)大家走進禮儀這一話題，進而讓同學(xué)們談?wù)勛约簩ΧY儀的理解與看法，講述有關(guān)禮儀的事跡或故事。中間穿插有娛樂節(jié)目，這是同學(xué)們以不同的形式詮釋對禮儀的理解。有震撼心靈的歌曲表演，有聲情并茂的配樂詩朗誦，有同學(xué)們的走秀表演，兼有同學(xué)們自己組織的話劇表演，精彩紛呈�；顒舆^程加有互動環(huán)節(jié)，如知識競答。讓全體會員共同參與，讓同學(xué)們在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)禮儀。有禮儀隊的學(xué)姐為同學(xué)們講解有關(guān)禮儀的知識，以及學(xué)長學(xué)姐們?yōu)橥瑢W(xué)們講解社交方面的常識，讓同學(xué)們在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)禮儀。最后由團支書為這次活動做總結(jié)發(fā)言，再次申明活動主題與目的。
(二)活動流程
1、18：20全體干事到位，布置會場
2、18：40全班同學(xué)坐定
3、19：00走秀節(jié)目，拉開我們主題團日活動的帷幕
4、19：10會長對本團支部進行簡要介紹
5、19：15團支書為大家播放社交禮儀的視屏宣傳片
6、19：30會長簡述社交禮儀的重要性
7、19：40同學(xué)們談?wù)剬ι缃欢Y儀的了解
8、19：50歌曲《歌聲與微笑》9、20：00禮儀隊的同學(xué)為會員們講解禮儀的知識
10、20：20大型詩朗誦《社交禮儀》
11、20：25請幾位會員發(fā)言談?wù)劙l(fā)生在自己身上的一個關(guān)于社交禮儀的有趣故事
12、20：35學(xué)姐學(xué)長介紹有關(guān)社交方面的常識
13、20：40互動知識競答
14、20：50歌曲《同一首歌》
15、20：55最后團支書總結(jié)發(fā)言。
16、21：00整理會場
十、活動預(yù)期效果：
禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙，學(xué)習(xí)社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助會員們掌握交際技巧，積極交流，在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我熟悉他們，理解他們，尊重他們。這樣才能更好地與他人建立起真摯深厚的.友誼。
十一、安全預(yù)案：
從總體來看社團活動存在擠壓、踩踏、器具傷害、運動傷害、娛樂設(shè)施傷害等。
針對此次活動中可能存在和發(fā)生的安全事故做如下的分析：
在活動結(jié)束后，存在擁擠的危險，有鑒于此，我們屆時會有專人負(fù)責(zé)全體的離開教室的順序，防止擁擠事故的發(fā)生
為了更好的預(yù)防任何可能的安全事故和突發(fā)意外事故，我們特成立了臨時預(yù)防小組：
組長由會長和團支書擔(dān)任，主要對存在的安全隱患或可能發(fā)生的安全隱患及時的做出應(yīng)對措施、補救、人員的疏散，并及時的請求援助；上報學(xué)校，請學(xué)校及時的做出補救措施。統(tǒng)領(lǐng)協(xié)會會員。
小組長由干事組成，要切實做好組長安排的各種工作，并關(guān)注一切可能發(fā)生的安全事故以及意外情況。
組員由全體會員組成，服從組長和小組長的安排，做好每一項工作，爭取做到事故零發(fā)生率。
總之，我們會對一切可能危及到大家安全的突發(fā)事件或事故做好事先的預(yù)防工作和應(yīng)急工作。做到事故零發(fā)生。
此次活動我們會進我們最大的努力爭取把每項工作做的更好，讓社交禮儀的意識印在每個會員的心中，讓每個會員時刻謹(jǐn)記禮儀的重要。
講課技能協(xié)會團支部
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