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策劃書

計算機知識講座策劃書

時間:2022-06-16 13:19:42 策劃書 我要投稿
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計算機知識講座策劃書

  時光匆匆,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,面對新的工作,制定好新的目標,讓我們一起來學習寫策劃書吧。策劃書要寫哪些內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的計算機知識講座策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

計算機知識講座策劃書

  一、計算機硬件知識講座主題:

  濃厚計算機硬件情感,感受計算機硬件大智慧,墊基計算機硬件知識普及,共享計算機硬件知識!

  二、計算機硬件知識講座的目的及意義

  豐富學生校園文化生活、將計算機知識推廣,帶來一次計算機硬件知識討論的價值飛躍。讓廣大同學更了解計算機硬件知識,讓同學們更加關(guān)注計算機硬件的發(fā)展。

  三、計算機硬件知識講座的時間及地點

  時間:XX年5月19日(20:00---21:30)

  地點:廣西英華國際職業(yè)學院l1-501(需要向?qū)W院申請,可能有改動)

  四、計算機硬件知識講座參加對象(約300人)

  1、廣西英華國際職業(yè)學院信息系全體同學

  2、廣西英華國際職業(yè)學院在校的大學生

  3、電腦愛好者,等各界人士

  五、計算機硬件知識舉辦單位:

  廣西英華國際職業(yè)學院信息系學生會

  六、計算機硬件知識講座活動前準備(XX年5月12日-18日)

  1、邀請專家,與專家進行溝通交流(準備課件及計算機硬件)等。

 。1)主席團與系團委及系領(lǐng)導(dǎo)進行溝通,確認講座的主要工作和確定講座的專家!(XX年5月12日)

 。2)主席團與專家討論,發(fā)表自己的建議,進一步溝通及準備好課件等工作。(XX年5月13日)

  (3)宣傳部XX年5月16日前出海報,張貼在學院宣傳欄所規(guī)定位置;XX年5月17日、18日晚上在本系班會上宣傳;XX年5月19日中午前寫好一份廣播稿,到院廣播室進行廣播宣傳。

  (4)紀檢部XX年5月15日通知輔導(dǎo)員計算機硬件講座的時間和地點,以及需要輔導(dǎo)員在班會上強調(diào)計算機硬件知識講座必須要本系每一位同學到位;XX年5月15日通知各班班長及溝通,(建議班長在講座前開一次關(guān)于本次講座的班干會議,做好宣傳工作等)。

  (5)由生活部購買講座所需道具,及獎品(講座過程中就講座的內(nèi)容提出問題,回答正確可獲得精美禮品等)【此項工作有待討論,另商議】(XX年5月17日前完成)

  (6)文藝部XX年5月15日選定主持人,在16日與專家進行溝通,做好講座的有序性。17日準備好主持演講稿。

  (7)外聯(lián)部XX年5月16日前,寫好計算機硬件講座教室申請表,到系主任或團委處。ㄗ⒁猓荷暾埥淌抑荒苁窃谛=處熒暾垼孕枰蠋熁蝾I(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助)。

  七、計算機硬件組織工作安排:XX年5月19日

  1、組織部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場,做好計算機硬件講座的會場布置;做好會場同學的入座安排。

  2、主持人:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場,準備計算機硬件知識講座的開始。

  3、紀檢部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場,做好各班及別系的簽到工作。

  4、學習部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場,協(xié)助紀檢部做好到場人的簽到工作。

  5、文藝部:XX年5月19日19:30到現(xiàn)場,準備好講座的道具使用,以及為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放,傳遞等)

  6、XX年5月19日20:00,計算機硬件知識講座開始:

  (1)主持人:介紹講座的專家,和今晚的大概流程!以及,配合好專家講座的每一個環(huán)節(jié)。

  (2)紀檢部、學習部:維持計算機硬件知識講座的紀律工作。

 。3)組織部:做好計算機硬件知識講座的講座記錄。

 。4)文藝部:為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放,傳遞等)。

 。5)沒有具體分配的各部門做好現(xiàn)場氣氛的維持,以及維持現(xiàn)場的紀律。

  7、講座結(jié)束后學生會全體留下,進行點名和清潔工作。

  XX年5月12日

  面向:

  打算給全院同學開一場“計算機硬件知識講座”講座的時間大約要在75---90分鐘,參加聽座為全體學生,而這中間有不少是計算機專業(yè)的學生

  注意問題:

  如果過于枯燥和知識化,那么所講就會容易被人輕易遺忘(講最實際的不是所有人都在乎深層的硬件知識,以大學生最關(guān)心的角度來規(guī)劃這次講座---硬件的實用、實際、有針對性)。

  參考:

  可以先從計算機的發(fā)展史說起,然后把大家常用的電腦術(shù)語等字眼做解釋,最好講一些故事,比如說bug是“蟲子”的意思,但為什么成為“漏洞”呢?這樣子講就可以提高聽講人的興趣了。

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