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支教活動策劃書
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的支教活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
支教活動策劃書1
一、活動的宗旨與意義：
活動的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義：以自己的實際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
促進農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。
大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。
擴大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽�。�?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作：
本次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時代風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴(yán)格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定f同學(xué)為本次活動的主要負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)整個活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。b同學(xué)負(fù)責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。a同學(xué)負(fù)責(zé)主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。c同學(xué)負(fù)責(zé)日常財務(wù)管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由d同學(xué)負(fù)責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務(wù)管理工作：
本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
經(jīng)費主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費用以及基本的教學(xué)用品費用。
本次活動的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。
本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。
五、財務(wù)預(yù)算：
本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等。
醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）
50元*6人＝300元
生活必須品費用：50元*6人=300元
交通費：602元*6人＝3612元（往返，見附表）
食宿費：100元*6人＝600元
其他費用：10元*6人＝60元
總計：4872元
六、食宿問題：
經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費：
我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動．當(dāng)?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。
八、教學(xué)計劃：
本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1——3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當(dāng)中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負(fù)責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計劃以及備課，支教成員將本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對我們進行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評。
每一位支教成員要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。
平時我們支教成員的`注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問題是本次活動的第一要務(wù)，安全問題關(guān)系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：支教小組事先查好具體路線（見附表），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。
支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。
支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。
支教成員愛護學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。
我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請求幫忙，由專人負(fù)責(zé)處理。
十、本次活動的教學(xué)理念：
以我們的實際行動來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個全面發(fā)展的人。
十一、本次活動總結(jié)：
本次活動結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹�、群眾與學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)支教實踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實用的經(jīng)驗。
支教活動策劃書2
一、活動背景
在我國現(xiàn)代化發(fā)展的過程中，城鄉(xiāng)差距一直是一個不小的問題，青年志愿者義務(wù)支教活動策劃書。其中較明顯的一點便是體現(xiàn)在教育方面。許多地區(qū)的教育用品、師資力量、教育設(shè)施都亟待加強與完善。
二、活動目的、意義及目標(biāo)
通過志愿者義務(wù)支教的活動，開發(fā)小學(xué)生對知識的求知欲，鍛煉他們學(xué)習(xí)、思考、實踐的具體能力，豐富他們的課余生活，同時引起社會及教育機構(gòu)對這類學(xué)生及學(xué)校的關(guān)注，共同為創(chuàng)造更好的教育氛圍和培養(yǎng)學(xué)習(xí)精神做貢獻。
三、活動內(nèi)容
1、活動地點：西安市附近某鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一所小學(xué)
2、活動時間：寒暑假的適當(dāng)時間，為期15天
3、活動人員：自愿參加的志愿者若干名（視學(xué)生人數(shù)等情況而定）
4、支教方式：根據(jù)小學(xué)生人數(shù)，將一、二、三年級每年級分為3——4組，每組由5名志愿者負(fù)責(zé)，分別教授語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、思想品德，每年級另派3人負(fù)責(zé)課件教案的協(xié)調(diào)及記錄、拍攝工作，周末集體做運動，如籃球、乒乓球、踢毽子等，也可視情況進行課外拓展知識的講座或游戲。
5、注意事項：
�。�1）每年級確定3名負(fù)責(zé)人，另有2人負(fù)責(zé)三個年級的`總事務(wù)，并聯(lián)系好經(jīng)費、場地等問題。
�。�2）上課期間注意小學(xué)生的安全問題，盡量避免意外發(fā)生，與學(xué)校保衛(wèi)處要一直保持聯(lián)系。
�。�3）與學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系好，讓每年級負(fù)責(zé)教授知識的人了解學(xué)生學(xué)習(xí)進度，同時請教老師制訂自己的教學(xué)計劃。
�。�4）一周開一次全員例會，交流情況及發(fā)現(xiàn)的問題。
�。�5）與學(xué)校協(xié)調(diào)好志愿者住宿、飲食等具體事宜。
�。�6）活動結(jié)束后，每個教學(xué)小組進行總結(jié)，將活動過程及情況、心得體會寫出來。
（7）與活動贊助商一起進行義務(wù)支教的宣傳，做好后續(xù)聯(lián)絡(luò)、新聞報道、跟蹤調(diào)查等事宜。
�。�8）各志愿者應(yīng)積極主動地參與活動，同時注意自己的衛(wèi)生、安全等問題。
四、活動總結(jié)
參與志愿者工作的人都是把為別人、為社會服務(wù)看做是一種享受，大家的激情與熱心一定會照亮我們的社會。這次活動安排難免有不足之處，但是這次活動既為小學(xué)生提供了豐富的課堂知識，也鍛煉了志愿者自己的能力。不斷改進，希望我們可以做得更好。
支教活動策劃書3
一、活動背景和活動意義
隨著我們國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的偏遠(yuǎn)地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認(rèn)識水平不高，以及經(jīng)濟條件落后等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。
針對以上情況，我們班特自發(fā)組織了“愛在農(nóng)村”義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在湖南郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，而且可以鍛煉自己的師范技能，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，為以后自己當(dāng)教師打下基礎(chǔ)。
二、活動目的
1.幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會科學(xué)知識。讓我們向陽小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會到自身的價值。
2.在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學(xué)生。
3.通過我們的義務(wù)支教活動，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性，明白“知識就是力量”，要奮發(fā)圖強，以知識武裝自己，改變自己的命運。
三、活動項目簡介
1、項目名稱：湖南桂東縣溪源苗圃希望小學(xué)義務(wù)支教
2、活動主題：愛在農(nóng)村，心系教育。
3、活動時間：7月15日——7月28日（待定）
4、活動地點：湖南省郴州市桂東縣新坊鄉(xiāng)溪源村溪源苗圃希望小學(xué)（見附件一）
5、主辦單位：湖南師范大學(xué)物信院物理2班“愛在農(nóng)村”義務(wù)支教隊
6、資助單位：（待定）
7、活動內(nèi)容：
�。�1）教學(xué)——對學(xué)生進行語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、舞蹈、音樂、歷史、心理、體育、時事等方面的教學(xué)，讓學(xué)生綜合提高自己的能力，勞逸結(jié)合，快樂學(xué)習(xí)。
（2）調(diào)研——農(nóng)村教育落后原因的調(diào)研。（包括問卷調(diào)查，采訪家長、教師、教育工作者，了解農(nóng)村教育制度）
�。�3）家訪——了解當(dāng)?shù)刎毨募彝デ闆r并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助；
8、團隊成員（待定）
四、前期準(zhǔn)備工作
1、團隊組建：
�。�1）以班級組隊的形式下鄉(xiāng)，組織者在班上發(fā)出組團信息，要求參與者具有較強的支教想法和語言表達能力，強烈的團隊意識和責(zé)任感。
�。�2）有意者向組織者提出策劃書申請，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名桂東的當(dāng)?shù)厝耍〞窖裕┖鸵幻ňW(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進行博客宣傳）；
�。�3）全隊設(shè)課程、生活、調(diào)研、宣傳四組，采取自愿為主、調(diào)配為輔的形式參加各組。（見附件四）
�。�4）團隊訓(xùn)練內(nèi)容：（見附件二）
①由團隊相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進行詳細(xì)介紹。
�、谂c陽光支教隊進行交流，幫助團隊成員深入了解支教過程。
③邀請資深老師對團隊成員進行教學(xué)和調(diào)研方面的培訓(xùn)。
�、苋牫蓡T參加早上的晨練，各個組進行組內(nèi)訓(xùn)練。（見附件三）
⑤到長沙附近小學(xué)進行圖書募捐。
（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、聯(lián)系支教地（已確定在桂東）
�。�1）聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解學(xué)校和學(xué)生的基本情況，以及學(xué)校的放假時間安排。
�。�2）初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等做出相應(yīng)的解決方案。
�。�3）商定路線以及學(xué)校的接洽問題。
3、課程準(zhǔn)備：（主要課程組，其次其他組）
（1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程，并提前進行試講，提交備課方案，大家可以參照一下《備課指導(dǎo)》。（見附件十一）
（2）課程組負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補短，在快樂學(xué)習(xí)的原則下，進行課程的選擇和安排。
�。�3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。
（4）每個課程組的隊員除了準(zhǔn)備好自己的所有必備課程以外，還要準(zhǔn)備兩套備用教案，以備由于特殊情況之用。
�。�5）其他組的隊員也要準(zhǔn)備兩套教案，參加一到兩次上課，充分鍛煉自己的授課能力，同時也提供給學(xué)生不同的東西，內(nèi)容要求不常規(guī)，比如說進行勵志講座等。
4、調(diào)研準(zhǔn)備：（調(diào)研組）
�。�1）調(diào)研隊員每人想好五個課題，統(tǒng)一交到調(diào)研組組長那里。
�。�2）組長匯總所有課題，結(jié)合桂東實情，組內(nèi)討論決定選用課題。
（3）決定課題的實施形式，例如：問卷調(diào)查、采訪、實地考察等。
（4）準(zhǔn)備好調(diào)研用的問卷、問題、考察工具，以及貧困學(xué)生檔案表等。
5、宣傳準(zhǔn)備：（宣傳組）
�。�1）宣傳技能培訓(xùn)。
（2）收集各相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址、盡量收集各相關(guān)電視臺記者聯(lián)系方式、以及校、院廣播站的投稿方式等。
�。�3）建立團隊的博客，對晨練、圖書募捐、和各種培訓(xùn)過程，以及隊員感受、老師建議等進行發(fā)表。
�。�4）在校期間多向校、院廣播站和社會媒體投稿、以及在相關(guān)網(wǎng)站上發(fā)表。
6、生活準(zhǔn)備：（生活組）
（1）組員要求會煮飯、做菜，組內(nèi)組織生活常識學(xué)習(xí)。
（2）組員學(xué)習(xí)寫活動策劃，每人負(fù)責(zé)寫支教過程中各個不同活動，由組長協(xié)調(diào)。
�。�3）制定每天的時間安排表，以及課程表。
（4）隊內(nèi)所有財務(wù)管理支配，以及各種器材設(shè)備管理、生活用品保管。
4、資金籌備：
�。�1）主要是隊員集資。
（2）在5月向?qū)W校相關(guān)組織申請一定的資金。
�。�3）面向社會拉取贊助。
五、項目活動計劃
1、支教
支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的'人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。
�。�1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。
�。�2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。
�。�3）針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、舞蹈、唱歌、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩、打太極系列形式多樣的課余活動，以及老鷹捉小雞、“青蛙蹲”、拉歌等游戲，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。
�。�4）主要科目設(shè)置（見附件五—待定）：
2、調(diào)研
本次支教的目的地在桂東溪源苗圃希望小學(xué)，此地地理位置偏僻，資源開發(fā)不足，農(nóng)民思想閉塞，教育落后。我們會從旅游、經(jīng)濟、教育三方面利用問卷、訪談、考察等形式對自然環(huán)境和人文環(huán)境進行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)桂東地區(qū)經(jīng)濟和教育落后的原因，以及開發(fā)和利用旅游資源的途徑。（見附件六—待定）
3、家訪
團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（見附件七），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。同時我們自己在學(xué)校宣傳，募捐部分錢對他們進行資助。
六、財務(wù)管理工作
（1）本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負(fù)擔(dān)，則由我們大家共同負(fù)擔(dān)。
�。�2）經(jīng)費主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費用以及基本的教學(xué)用品費用和車費、生活費等。
�。�3）本次活動的財務(wù)管理制度采取“生活組負(fù)責(zé)，隊長審批，隊員監(jiān)督”的管理辦法。
�。�4）本次活動由生活組組長提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，制度方生效，組長定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。
�。�5）本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。
七、財務(wù)預(yù)算
本次活動的費用主要有醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，伙食費用，以及教學(xué)活動費用等.
團隊統(tǒng)一管理：
①醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）20元*18人＝350元
�、诮煌ㄙM：220元*18人＝3960元（往返，見車費表）
�、刍锸迟M：150元*15天＝2250元
總計：7560元（7560/18=420元）
隊員自己負(fù)責(zé)：①生活必須品費用；②其他費用。
八、活動的可行性分析
1、客觀方面：
�。�1）近年來，國家加大了對貧困地區(qū)的教育投入，不斷推動貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。
�。�2）我們有一個隊員是桂東溪源村人，熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。
�。�3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。
2、主觀方面：
�。�1）充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的3月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，并進行了大量的培訓(xùn)，對每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計劃和安排。
（2）寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流。
�。�3）隊伍的優(yōu)勢：我們有當(dāng)?shù)氐年爢T，他對本地情況非常了解，能說當(dāng)?shù)卦捳Z，這對于我們與家長交流更方面，同時也為調(diào)研提供了翻譯。
�。�3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在農(nóng)村”支教隊的每個成員都經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求。團隊成員不僅有著強烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
九、項目后續(xù)工作
1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、PPT及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟教育發(fā)展情況。
3、整理支教活動情況，在學(xué)校舉行成果匯報會，并在學(xué)校進行募捐，對貧困學(xué)生進行適當(dāng)資助。
4、整理好貧困學(xué)生檔案，經(jīng)常與學(xué)生進行聯(lián)系，是一對一責(zé)任制。
十、注意事項
（1）出發(fā)之前，團隊成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
�。�2）團隊成員必須嚴(yán)格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》（見附件九—待定），要有組織紀(jì)律性。
�。�3）團隊的所有花費應(yīng)該在經(jīng)費預(yù)算（見附件八）的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進行，嚴(yán)禁鋪張浪費。
�。�4）對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。
（5）對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實《安全保障制度》（見附件十）。
支教活動策劃書4
一、活動目的
1、利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)農(nóng)村小學(xué)教育，提高人民受教育的水平，豐富農(nóng)村小學(xué)生的文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、了解民族風(fēng)情與歷史文化，豐富對農(nóng)村的認(rèn)識。讓大學(xué)生發(fā)揮個人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦精神和奉獻精神。
3、激發(fā)更多社會力量參與支教活動。
二、活動的主要內(nèi)容
本次活動的主要內(nèi)容以初等教育為核心展開，主要包括：
1、對小學(xué)學(xué)生體育，音樂，美術(shù)的'輔導(dǎo)。
2、面向社會宣講，呼吁社會支持教育，為發(fā)展農(nóng)村教育尋求最大的社會支持。
三、舉辦單位
共青團榆林學(xué)院委員會
四、承辦單位
榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會
五、活動背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，大學(xué)生所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了大學(xué)，我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務(wù)活動。
六、支教團隊的組織、管理和結(jié)構(gòu)
1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模
參加本次支教活動的成員是榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會的十二名同學(xué)，也是本次活動的領(lǐng)導(dǎo)核心，為了組織的更加有序，人員規(guī)模將會盡量控制在十二名以內(nèi)。
2、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成
本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴(yán)格的要求，支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則選出團隊管理人員
3、支教團隊的組織管理
本次支教活動是本著自愿、民主、公開、奉獻的原則，由共青團榆林學(xué)院委員會和榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會管理為主，同時接受榆林市教育局，共青團榆林市委員會，榆林市榆陽區(qū)各行政村村委會的支持及社會人士的監(jiān)督。我們的想法是：以支教隊員為領(lǐng)導(dǎo)核心，全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學(xué)的支持與參與,幫助團隊用各種形式搞宣傳。發(fā)揮在校學(xué)生的個人才能，提供鍛煉機會，人盡其能。支教對員必須有強烈的奉獻精神和負(fù)責(zé)態(tài)度，以團體利益為重，遵守紀(jì)律，不允許個人以其它目的參與。
我們會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實，管理透明；成員廉潔自律，具有共同的理想，奮斗目標(biāo)和奉獻精神的一流團隊。
七、支教地點
榆林市榆陽區(qū)趙莊小學(xué)
榆林市榆陽區(qū)王家樓小學(xué)
八、 活動步驟
1．活動策劃：社聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)策劃書
2．活動申請：將策劃書交由共青團榆林學(xué)院委員會審核。
3．準(zhǔn)備工作：
�。�1）社聯(lián)主席團前往各小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進行服務(wù)。
�。�2）社聯(lián)交流與合作中心負(fù)責(zé)為本次活動選擇學(xué)校。
�。�3）社聯(lián)宣傳與活動注冊中心負(fù)責(zé)相關(guān)宣傳，使得全校學(xué)生都知曉我們本次的支教活動。
4．篩選及培訓(xùn)：由社聯(lián)主席團負(fù)責(zé)對參加支教人員進行考核。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓(xùn)后再進行支教。
5．衛(wèi)生員：覃露絲 郭崯
九、支教活動具體內(nèi)容
1、思想教育
教學(xué)生唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩;
教學(xué)生畫全家福。讓他們把對爸爸媽媽的思念和愛通過彩筆傳達出來，感受親情；
教學(xué)生折紙鶴或者其他簡單的手工藝品，親手為爸爸媽媽做一份禮物；
和學(xué)生一起做游戲，加強他們之間的友誼；
2、科普知識教育
為學(xué)生上課，并解決他們當(dāng)下遇到的學(xué)習(xí)上的困難；
為學(xué)生們講解一些生活常識、安全知識；
3、贈送學(xué)習(xí)用品。
十、課程安排
1、開設(shè)美術(shù)、音樂、體育、拓展等四門課程；
2、下午共四個班分別上三節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，每節(jié)課中間休息十分鐘；
3、（1）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上體育；
�。�2）班第一節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上音樂，第三節(jié)上體育；
�。�3）班第一節(jié)上音樂，第二節(jié)上美術(shù)，第三節(jié)上拓展，
�。�4）班第一節(jié)上美術(shù)，第二節(jié)上音樂，第三節(jié)上拓展，
十一、行程安排
1、星期四中午十二點半從學(xué)校出發(fā)，中午一點半到達，三十分鐘準(zhǔn)備時間，下午兩點準(zhǔn)時開課。
2、下午六點整返校。
十二、上課內(nèi)容安排
1、音樂課給學(xué)學(xué)生講一些關(guān)于音樂的常識及簡單樂理；教學(xué)生唱兒歌；
負(fù)責(zé)人：田曉娟、郝素芳、應(yīng)田闊
2、美術(shù)課給學(xué)生講一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)常識；教學(xué)生畫漫畫或素描；
負(fù)責(zé)人：趙斌、王超、郭崯
3、體育課和學(xué)生一起做一些體育游戲；
負(fù)責(zé)人：劉洋、任浪、史遙旺
4、拓展課給學(xué)生宣傳環(huán)保低碳小常識。
負(fù)責(zé)人：關(guān)鑫、覃露絲、王靖愉
5、給學(xué)生們贈送學(xué)習(xí)用品
支教活動策劃書5
一、活動內(nèi)容
幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生（特別是貧困家庭）。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。
二、舉辦單位
東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位
經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室
四、活動背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻、友愛、互助、進步的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了大學(xué)，我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的.社會志愿服務(wù)活動。
五、 活動目的及意義
志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動簡介
經(jīng)管青志協(xié)計劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進行志愿者招募活動，并宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進行下去，可以考慮將此次活動一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。
七、 活動地點及負(fù)責(zé)人
支教地點：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小
宣傳活動地點：校本部學(xué)生食堂大門前
考核及培訓(xùn)地點：本部階一
負(fù)責(zé)人：XXX
八、 活動步驟
1． 活動申請：將策劃書交由協(xié)會委員審核。
2． 準(zhǔn)備工作：（1）3月8日，組織部部長XXX，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進行服務(wù)。（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助）。（3）3月 13日至18之間第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫（表格設(shè)計由第四組協(xié)助），打印本次活動的宣傳單。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費由協(xié)會支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個班開始（4）3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。（5）3月22日晚上九點組織部及各總結(jié)經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第三組制定并由部長審核。
3．經(jīng)驗交流：在開青志協(xié)干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準(zhǔn)備做報告，以便各部長將此次活動傳達到各個干事。并對日后活動分工做。
4．宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者（招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定）。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組）
5．篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點在二教107對招募的志愿者進行考核�？己诵问剑荷吓_演講。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓(xùn)后再進行支教。各組協(xié)調(diào)進行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。
6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。
附表：
第一組
朱婭舒
高聳
第二組
劉娟
袁瓏
支教活動策劃書6
一、活動背景
目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。
二、活動主題
大手牽小手，用愛溫暖小孩。
三、活動目的
籌集各種舊衣物，書籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。
讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
充分利用支援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)心和幫助。
四、活動地點
貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)
活動時間
20xx年1月，為期一周
五、活動要求
支教志愿者要求。
志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術(shù)等。
費用要求。
此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等（住宿在校長和老師家）。
資籌集。
這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的`孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。
六、教學(xué)活動內(nèi)容
A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美好。
歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。
城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。
勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。
B、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發(fā)音知識，隊員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。
C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識。
七、活動流程
撰寫詳細(xì)活動策劃書，招募支教隊員，并從中選拔。
籌集支教所帶物資。
確定放假時間后，再最終確定支教隊員匯合時間。
去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。
另附龍井小學(xué)簡介。
龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的龍井村，學(xué)校坐落在半山腰上，四周沒有圍墻，從學(xué)校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時左右，平時除了周四和周日外，沒有車去鎮(zhèn)上。這是一名來來自香港名為陳楚思的商人捐助建設(shè)的希望小學(xué)。目前有一至六年級和一個學(xué)前班，共有320名學(xué)生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒有正式的英語老師。有的老師一個星期上22節(jié)課，個別老師帶兩個班的主課。學(xué)校設(shè)備只有一臺電視，連一臺電腦都沒有，平時寫材料只能由教師逐字逐句抄。由于經(jīng)濟落后和交通不便，因此多年來沒有教師分配到學(xué)校去。5名正式教師中有2名已達到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付500元，而在物價很高的現(xiàn)在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。
這里的孩子基本都是留守兒童，家里兄弟姐妹眾多，老人也無法看管過來，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有40到50元的收入。學(xué)生開支基本為0。一般只有過年過節(jié)的時候才可以吃到大米飯，平時只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒有。孩子們的書包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家?guī)碇蠛玫耐炼�，而放學(xué)之后還要去地理干農(nóng)活。
這就是他們的生活現(xiàn)狀，遠(yuǎn)比我們想象的更加困難。
支教活動策劃書7
“下鄉(xiāng)”是一個時代鮮活名詞，而大學(xué)生下鄉(xiāng)成了眾人津津樂道的話題。從剛開始有強烈社會責(zé)任感的個人為探求社會良知，提升實踐而提心吊膽關(guān)注農(nóng)村到小團體深入農(nóng)村，再到國家號召大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)進入農(nóng)村，再到各高校涌現(xiàn)涉農(nóng)社團進入農(nóng)村，最終到有專門組織大學(xué)生進入農(nóng)村�？梢哉f大學(xué)生下鄉(xiāng)已經(jīng)是沖入了各個角落，在城市還是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村都有了它的影子。
從20xx年起，我先后參與了四期共6批次的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教活動的接待和安排工作。我覺得一次好的大學(xué)生下鄉(xiāng)支教實踐活動能為我們花垣這個少數(shù)民族地區(qū)的農(nóng)村注入了新的活力。一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供了一些線索；另一方面，也為我縣加快建設(shè)社會主義新農(nóng)村，全面建設(shè)小康社會提供了精神支柱和智力支持；第三，學(xué)生下鄉(xiāng)這種無私的活動受到各地農(nóng)民的熱烈歡迎和全力擁護；第四，也增強了更多的人對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識，為我縣的現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策，這對加快我縣社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，拉動我縣經(jīng)濟增長是很有意義的。例如：
20xx年暑期長沙大學(xué)共32名在校大學(xué)生在董馬庫小學(xué)、吉衛(wèi)民族中學(xué)舉行了一個月的支教活動。通過上課、輔導(dǎo)、活動、走訪、調(diào)查等形式輔導(dǎo)學(xué)生共1200余人次，支助貧困學(xué)生35人次，豐富了學(xué)生的暑假生活，在社會上引起了強烈的反響，受到了人民群眾的好評。
20xx年暑期湖南師大8名大學(xué)生來我縣補抽鄉(xiāng)大卡村進行支教，一來就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大卡村村支書在一接到我們已經(jīng)從吉首過來時，放下手中的農(nóng)活，親自組織了十來個村民到附近的大龍鄉(xiāng)為大學(xué)生們搬運行禮。大學(xué)生走時，村民們紛紛為他們送行，不少和他們接觸過的孩子流下了惜別的眼淚。大學(xué)生走后，大卡村出現(xiàn)了一輪重教的氛圍。以前大卡村是一個輟學(xué)率相當(dāng)高的自然寨，很多學(xué)齡兒童往往都是讀到小學(xué)三四年級就回家做農(nóng)活，讀完初中那更是沒有幾個。通過這次活動，當(dāng)年9月份開學(xué)時，很多家長都把孩子送回了學(xué)校。令我印象最深的是該村一個名叫龍玉剛的孩子，都十八歲了還回來讀小學(xué)六年級。
20xx年暑假湖南理工大學(xué)進入吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。在該村農(nóng)民導(dǎo)演田金珍的大力支持下，臘乙村的留守兒童可真是過了一個愉快的暑假。前幾天，我班臘乙村的留守兒童龍順蘭還問我這個暑假還有沒有大學(xué)生來陪他們過暑假。
為了讓我縣的孩子們能過一個快樂的暑假，也為了新農(nóng)村建設(shè)健康的發(fā)展，我們決定利用今年暑假的休息時間為有這方面志向和愛好的優(yōu)秀大學(xué)生團體服務(wù)。同時，我們也歡迎社會各界團體和個人、贊助、參與我們到我們的活動中來�，F(xiàn)將本期暑假的活動策劃如下：
一、活動地點
本次所選地點均結(jié)合了本地區(qū)的實際情況，采取以村為單位活動開展較為容易。下述三個村均為條件艱苦、民風(fēng)純樸的自然山寨：
1、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)夯來村。
2、花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)臘乙村。
3、花垣縣補抽鄉(xiāng)大卡村。
二、活動時間
20xx年7月5日——8月25日
三、報名參與時間
即日起——20xx年6月20日
四、報名參與方式
1、電話報名。
2、網(wǎng)上報名。
3、電子郵件報名。
4、其他報名方式。
五、活動人事安排
1、負(fù)責(zé)人：平淡、田金珍、莫鳳奇
2、主要成員：龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權(quán)等。
3、策劃：莫鳳奇、平淡、龍權(quán)、田金珍、龍玉和等。
4、聯(lián)絡(luò)員：龍權(quán)（主要負(fù)責(zé)夯來村）、田金珍（主要負(fù)責(zé)臘乙村）、龍玉和（主要負(fù)責(zé)大卡村）。
5、接送人員：莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。
6、宣傳報道：黃娟、龍恩澤、龍志敏等。
六、準(zhǔn)備工作
1、3月前寫好策劃草案共集體研究。
2、3月10日——6月20日進行活動前的聯(lián)系、協(xié)調(diào)、前期準(zhǔn)備工作，掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初匯總、做好接待準(zhǔn)備工作。
4、7月10日——8月25日，搞好宣傳報道，盡量為大學(xué)生團體提供方便、排憂解難。
七、活動免責(zé)聲明
1、在本次活動中，我們作為一個中介平臺，對活動中非因我方不當(dāng)而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來的各種損失不負(fù)連帶責(zé)任。但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。
2、在活動期間，因某人的不當(dāng)行為或不可抗拒因素造成的`各種損失因當(dāng)事人自行負(fù)責(zé)，本平臺不負(fù)任何連帶責(zé)任，但有義務(wù)幫助協(xié)調(diào)和處理。
3、其他符合免責(zé)的條件。
附：
下鄉(xiāng)支教團體注意事項
下鄉(xiāng)團體在服務(wù)農(nóng)村的同時，也是自身的一次鍛煉機會。由此，本平臺除了提供聯(lián)系地點外，力所能及地提供各種幫助，但不收取任何費用，同時也謝絕任何以贏利為目的團體和個人。現(xiàn)就下鄉(xiāng)支教團體就注意的事項公布如下：
1、下鄉(xiāng)支教團體須持有所在學(xué)�；騿挝坏南嚓P(guān)介紹信，并事先與我平臺取得聯(lián)系。
2、下鄉(xiāng)支教團體須事先準(zhǔn)備好詳細(xì)的支教活動計劃，并遞交我平臺一份。
3、下鄉(xiāng)團體成員在活動期間須具備吃苦耐勞的精神，能正確對待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件，有一定的協(xié)調(diào)處理問題的能力。尊重我地區(qū)的民風(fēng)民俗，不能在活動期間與同學(xué)或村民發(fā)生戀愛等親密行為。
4、下鄉(xiāng)團體在活動期間產(chǎn)生的所有費用由下鄉(xiāng)團體自行解決，不拿群眾一針一線。
5、下鄉(xiāng)團體在活動期間執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，違者產(chǎn)生的后果自負(fù)。
6、其他注意事項。
支教活動策劃書8
活動背景：
“支教”，近年來越來越頻繁的出現(xiàn)在我們的視野中，從徐本禹老師放棄大好前途奔赴大山，承擔(dān)起年輕人該有的責(zé)任，揮灑著大學(xué)生的激情開始，無數(shù)有志之士，尤其是飽含一腔熱血的大學(xué)生開始反思他們作為當(dāng)代“天之驕子”的責(zé)任和義務(wù)，也有越來越多的人追隨先行者的'腳步，用自己的方式奉獻社會，成就自我，讓稚嫩的肩上多了一種擔(dān)當(dāng)，讓年輕的臉上多了一份堅定。
作為校園中非�；钴S的一股力量——陽光家教社，自然在這方面也有自己的責(zé)任和行動。作為當(dāng)代社會最幸運的一群人，我們從這個社會獲取了太多資源，因此，我們有責(zé)任為社會帶來一些東西。即使沒有偉大壯舉，我們依舊可以用自己特有的方式為社會服務(wù)。我們已經(jīng)做公益家教三年了，有著豐富的經(jīng)驗，特別的履歷，在寒暑假也想在貧窮閉塞的地方留下自己的影子和腳櫻此次活動由家教社統(tǒng)一管理統(tǒng)一規(guī)劃。
活動名稱：
XX年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽光家教社陽光夏令營之暑期支教活動——宜昌秭歸夏明翰紅軍小學(xué)
活動流程：
本次活動由xxx學(xué)院校團委——陽光家教社主辦，整個活動分為以下流程：
1.陽光家教社對整個活動進行策劃、宣傳
2.團隊的招募、選拔、考核、培訓(xùn)
3.物資準(zhǔn)備、聯(lián)系媒體
4.支教開始(XX-7-1～XX-7-12)、媒體報道
5.返回、媒體報道、總結(jié)
贊助商回報方案
1.外媒宣傳：
陽光家教社成立于XX年11月24日，是由我校張義波同學(xué)以“傳遞愛心，回饋社會”的宗旨發(fā)起并創(chuàng)辦的愛心公益社團，XX年9月正式在我校注冊，成為校團委直屬公益社團。陽光家教社以其弘揚愛心，回饋社會的愛心之舉得到學(xué)校和社會的廣泛關(guān)注與支持，其事跡曾被中央電視臺，中國教育電視臺，環(huán)球時報，美國華人網(wǎng)等多家媒體報道，創(chuàng)始人張義波也獲得諸項榮譽稱號。合作媒體對本次活動進行半程或全程跟蹤報道，并且關(guān)于支教活動的信息至少有5個版面，關(guān)于公司的部分的信息(如名稱、ogo、簡介，對支教地的祝福語)也會出現(xiàn)在紙媒和網(wǎng)媒之中。
2、校媒宣傳
校內(nèi)廣播臺、校園報、武職人雜志、人人網(wǎng)、武職陽光家教社官方微博(新浪和騰訊)、qq空間等會有出現(xiàn)“陽光家教社攜手某某公司暑期支教行”活動的宣傳報道，網(wǎng)絡(luò)媒體上會有專題主頁，同時會包括簡短的公司簡介和ogo、官網(wǎng)、名稱等出現(xiàn)在活動的報道之中。
3、活動物料宣傳：
(1)暑期支教活動前期宣傳、中期支教過程、后期成果展示的所有宣傳物料，如噴繪、海報、橫幅、傳單、展板、帳篷以及活動總結(jié)所用PPT等均可印有公司ogo、網(wǎng)址、名稱等信息;
(2)所提供給支教地孩子和老師的禮品，如筆、本子可由印有公司名的物品以捐贈的形式進行報道宣傳，如“某某公司愛心包裹
4、其他回報
(1)以陽光家教社的名義向公司頒發(fā)一面錦旗，并書寫一封感謝信作為回報。
(2)支教紀(jì)念冊和紀(jì)錄片中的拍攝中穿插部分公司的內(nèi)容和信息。
希望雙方可以彼此達成合作，共同受益，并且為宜昌秭歸山區(qū)和支教行動付出自己力所能及的力量，謝謝!
支教活動策劃書9
一：活動背景
向陽鄉(xiāng)是位于泉州南安市北部的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，高海拔的特色使得這個古樸的小鄉(xiāng)村難以沐浴改革開放的春風(fēng)。幾十年來，中國的經(jīng)濟飛躍發(fā)展，城市化進程腳步加快，而高海拔的向陽并沒有緊跟上時代的步伐，向陽的經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)相對封閉。但是，向陽這個充滿陽光、希望和溫暖的地方并沒有放棄它的夢想，向陽開始定位出了海西慢城的戰(zhàn)略目標(biāo)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，向陽正朝著海西慢城的宏遠(yuǎn)目標(biāo)前進著，在現(xiàn)今鄉(xiāng)政府的帶領(lǐng)下，向陽發(fā)展了慢山莊農(nóng)場等產(chǎn)業(yè)。
向陽，從來就是充滿傳奇的地方。今年，向陽鄉(xiāng)的狀元村再傳佳績，林子晗同學(xué)勇奪省高考文科狀元，為向陽平添了許多榮耀。此時，正值中國人民大學(xué)主辦暑期社會實踐的活動期間，為傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)展向陽特色。我們聯(lián)合中國人民大學(xué)夏雨雨人夏令營開展了為期12天的社會實踐活動。旨在與中小學(xué)生進行交流互動，考察我鄉(xiāng)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。
鄉(xiāng)村，可以是我們揮灑汗水和尋找夢想的凈土！
大學(xué)生，可以有對自己、對家鄉(xiāng)更賦主體性的行動！
大學(xué)生，到鄉(xiāng)村生活去！
二：必要性：
1、政治因素
由全國婦聯(lián)等13個部委共同推出的“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動啟動電視電話會議在北京召開。全國人大常委會副委員長、全國婦聯(lián)主席顧秀蓮出席會議并講話。顧秀蓮在講話中闡述了做好農(nóng)村留守流動兒童工作的重要意義。全國婦聯(lián)書記處書記、農(nóng)村留守兒童專題工作組組長張世平介紹了“共享藍(lán)天”全國關(guān)愛農(nóng)村留守流動兒童大行動的實施方案。兩會上，有全國人大代表表示，在一些勞務(wù)輸出大省，一些地區(qū)留守兒童比重已經(jīng)達到當(dāng)?shù)貎和陌俜种呤?/p>
2、社會因素
留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個社會性問題。隨著我國經(jīng)濟實力不斷增強，大批農(nóng)民涌入城市充當(dāng)新型勞動群體的同時，農(nóng)民工背后的留守兒童問題近年來日益凸現(xiàn)。作為農(nóng)民工進城后的牽掛和未來農(nóng)村社會發(fā)展的重要力量，現(xiàn)階段我國農(nóng)村留守兒童在監(jiān)護模式、成長過程等方面存在著諸多薄弱環(huán)節(jié)，如果處理不當(dāng)，將給這一群體的健康成長帶來一系列問題，從而給整個社會帶來不良影響。解決或緩解我國農(nóng)村留守兒童面臨的種種問題，對維護社會安定、建設(shè)和諧社會具有重要意義。
向陽鄉(xiāng)作為一個勞務(wù)輸出地，留守兒童問題比較突出。留守兒童學(xué)校具有較高的典型性，在那里，孩子們的生活條件亟待改善，心理問題也急需排解。只有物質(zhì)援助和心理援助雙管齊下，才能從根本上解決留守兒童問題，保障他們生理和心理的健康發(fā)展。
主題一：大學(xué)生，到鄉(xiāng)村生活特色支農(nóng)活動；
主題二：少年愛桑梓，夏雨雨故鄉(xiāng)特色支教活動。
三：實踐人員、時間、地點
【指導(dǎo)】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生
【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體
【活動時間】xx年7月20日——8月2日
【活動地點】巷雅小學(xué)以及向陽各個農(nóng)場
四：活動宣傳
1、活動前期利用微博、微信、QQ、等形式號召各路學(xué)生參加；
2、活動期間及時總結(jié)每日活動內(nèi)容，并把相關(guān)照片、總結(jié)上傳至網(wǎng)絡(luò)進行分享交流；
3、活動后期，進行活動匯總工作，并利用網(wǎng)絡(luò)將我們的成果進行展示。
五：特色活動及其具體活動計劃
【特色活動】
◆特色支教：：區(qū)別于傳統(tǒng)制式教育方法，無論教學(xué)題材與教育思想，都給你以不一樣的.驚訝和體會；我們不希望去改變些什么，只希望為你提供一個不一樣的選擇；
◆文化調(diào)研：窮盡你所有聰明才智，零距離觸摸鄉(xiāng)村氣息，感受不一樣的在地知識，體會不一樣的文化；
◆實踐分享：告別從概念到概念的授課，真知灼見絕對不可能是說出來的，而是通過一個個腳印，一滴滴汗水累積沉淀而成；
◆生活勞動：所有的改變，所有的不一樣，都集中呈現(xiàn)在生活點滴細(xì)瑣中。重新體會被我們忽略、遺忘甚至鄙夷的生活細(xì)微，那將令你受益終生；
◆宣傳向陽：用我們的行動去發(fā)現(xiàn)向陽的美麗，用我們的努力去向外界展示一個蓬勃的向陽。
【前期準(zhǔn)備工作】
◆人員確定：通過網(wǎng)絡(luò)進行報名，截止在7月17日統(tǒng)計出大學(xué)生參與的人員并根據(jù)他們自身的特點及意愿安排實踐過程的分工工作；人員確定后，7月19號中午12點準(zhǔn)時在巷雅小學(xué)集合。
◆當(dāng)?shù)厝藛T聯(lián)系：提前聯(lián)系好各個農(nóng)場的管理人員；
◆前期宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)對這次實踐活動進行宣傳。
【具體活動】
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1、活動時間：7月20日——8月2日
2、活動地點：xxx
3、課程開設(shè)：本期的特色支教活動將開設(shè)“小學(xué)班、小學(xué)升初中班、初中升高中班”，其中小學(xué)班將另行分類。課堂授課不拘一格，課程包括教材內(nèi)容、生活感悟、人生見解、向陽宣傳等等。
�。�1）每天上午開設(shè)文化課：對小學(xué)班進行暑假作業(yè)輔導(dǎo)及下一年課本預(yù)習(xí)；對小升初進行和中學(xué)各個學(xué)科的對接，對中學(xué)知識有個整體認(rèn)識。
�。�2）每天下午開設(shè)藝術(shù)活動課：我們會在每天下午進行課外活動，豐富學(xué)生們的業(yè)余生活，拓展課外知識，給孩子們的學(xué)習(xí)認(rèn)知注入新鮮的養(yǎng)液：
l我們將開設(shè)《聽，花開的聲音》科學(xué)探索系列課程，通過講述天空，陸地，海洋等方面的相關(guān)知識，結(jié)合一些趣味小實驗，激發(fā)孩子們的對自然世界的好奇心和求知欲，讓他們發(fā)現(xiàn)這個世界的神奇與美好。優(yōu)美的旋律、豐富的情感和緩急有序的節(jié)奏，能與孩子們內(nèi)心的情感產(chǎn)生共鳴，感受音樂帶給他們的力量，音樂不僅是聲音的藝術(shù)，而且也是靈性的藝術(shù)，豐富的音樂語言是人類理性和情感的最抽象表達。音樂可以彌補語言文字教育和科學(xué)教育的不足，啟迪和拓展孩子們時間和空間的觀念，從而培養(yǎng)孩子們非凡的想象力和創(chuàng)造力。
l我們將開設(shè)《溝通從hello開始》的戶外英語學(xué)習(xí)系列課程，從最簡單的hello開始，教會孩子們一些簡單的溝通方式，并且進行有趣的場景模擬，讓孩子在角色扮演的過程中，真正的掌握并運用英語。我們還會帶孩子們?nèi)敉�，讓他們用英語來重新“認(rèn)識”花草樹木山川河流。
l我們將開設(shè)《游遍世界》系列課程，帶領(lǐng)孩子走出鄉(xiāng)村，了解外面豐富多彩的世界。
l 《生理衛(wèi)生》系列課程，使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握人體形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理功能的基本原理和基礎(chǔ)知識，掌握兒童少年的生長發(fā)育過程，了解兒童少年常見疾病的發(fā)病機理、防治措施以及兒童少年的心理衛(wèi)生問題，能正確運用人體科學(xué)知識指導(dǎo)兒童少年的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食營養(yǎng)、身體鍛煉以及青春期的心理輔導(dǎo)，從而增強兒童少年健康的體質(zhì)和心理，培養(yǎng)他們自我保健意識和健全身心。
l我們將開設(shè)《戶外趣味運動》系列課程，體育既具有競爭性，也具有娛樂性和社會性。在體育活動中，殘疾學(xué)生既能體驗到勝利時的喜悅，也能感受到失敗時的沮喪，還能體驗到與同學(xué)合作、競爭、交流的喜悅，這都是生活的樂趣之所在，使得生活不再單調(diào)與灰暗，同時在活動中還能發(fā)現(xiàn)自己的價值，增強自信心和對自己的滿意度。
l我們將開設(shè)《能工巧匠》系列課程，通過教會孩子們一些簡單的手工制作，讓他們懂得用自己的雙手去創(chuàng)造，讓孩子們感受到收獲時的喜悅，明白只有付出才能有收獲的道理，加強孩子的動手及合作能力。
l我們將開設(shè)《勵志人生》系列課程，通過一個個向陽杰出人士的奮斗勵志故事講述，讓孩子們樹立對人生的希望與信念，對未來昂揚向上的心態(tài)。
l我們將開設(shè)《xx我的一本課外書》通過演講的方式分享課外閱讀的心得體會，鼓勵孩子們上臺演說和表演，幫助孩子們克服膽怯等心理，使孩子們在一定程度變得大方、敢說、敢表現(xiàn)，在演講和表演中找到自信，展示自我。我們還將帶領(lǐng)孩子們開展一系列體育競技比賽，讓很多同學(xué)積極參與進比賽當(dāng)中，培養(yǎng)孩子們樂觀積極健康的心態(tài)。
l我們講開設(shè)《我愛畫畫》系列課程，通過基礎(chǔ)的培訓(xùn)，使孩子們發(fā)揮自己的想象力，愛上畫畫，能夠在畫里表達自己的情感思想。
l我們將開設(shè)《韓國語基礎(chǔ)》系列課程，通過簡單的發(fā)音，使孩子們能多接觸到新的一門語言，對世界有更多的求知欲。
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◆文化調(diào)研：
1、活動時間：7月20日——7月23日
2、活動地點：走入各個村落
3、具體活動：
走訪村中老一輩的知識分子和村民，向他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)耕器具的名稱以及使用方法，并記錄；
到農(nóng)田里去體驗生活，如：割稻子、種菜等；
學(xué)習(xí)向陽特色菜肴的做法，如：菜菓等等；
查閱相關(guān)資料，了解向陽以及五臺樂山昭惠廟的歷史；
◆生活勞動：
1、活動時間：7月24日——7月26日
2、活動地點：向陽油菜花基地、樹葡萄培育基地等等
3、具體活動：
參觀油菜花基地和樹葡萄培育基地，了解基地的管理方法；
體驗基地的生活，收集基地的美麗照片；
為各基地，農(nóng)場出謀劃策：做營銷策劃，延長基地產(chǎn)業(yè)鏈等。
◆特色向陽：
1、活動時間：7月27——7月29日
2、具體活動：
由村里的長輩帶領(lǐng)到山上找尋特色的中草藥，野果子，尋找特色的向陽，去重走長輩們走過的山路，去傳承一代又一代向陽人民拼搏的精神。
◆宣傳向陽：
1、活動時間：7月30——8月2號
2、具體活動：
整理前幾日活動采集的照片和視頻，通過專業(yè)的制作為向陽制作宣傳短片，向外界展示向陽的風(fēng)采；
六：活動亮點及可行性分析
【活動亮點】
1、本次活動在中國人民大學(xué)暑期社會實踐活動開展的背景下進行；
2、本次活動緊緊圍繞著向陽展開，體現(xiàn)了向陽的特色，是一次大膽的嘗試。
【活動可行性】
1、參與活動的學(xué)生大多來自于向陽本地，對家鄉(xiāng)有一定的了解；
2、活動得到向陽鄉(xiāng)政府及向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學(xué)基金的大力支與幫助。
七：注意事項
1、所有隊員必須嚴(yán)格遵守團隊的規(guī)定，互相幫助，不可擅自主張，單獨行動。
2、文明用語，愛護公共設(shè)施，提前調(diào)查好當(dāng)?shù)赜袥]有特殊的習(xí)俗，一定尊重風(fēng)俗習(xí)慣。
3、注意人身、財產(chǎn)安全。
4、不可與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，即使不是自己的錯也不要當(dāng)面與居民頂撞。
5、不接受當(dāng)?shù)鼐用竦娜魏纬宰⊙埡宛佡洝?/p>
6、今日事今日畢，每天要交流、總結(jié)、討論，形成日記制度。
7、注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水，不酗酒。
8、帶好隨身小工具及藥物，以備不時之需。
八：活動后期的反饋完善
1、就我們走訪形成的調(diào)查報告請教向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝及昭陽教育公益基金秘書長吳建業(yè)先生，請其對當(dāng)?shù)亓羰貎和陌l(fā)展教育問題提出一定建議。
2、將我們的活動成果及體驗在向陽鄉(xiāng)政府做一場宣講會，提升人們對留守兒童的關(guān)注度，促進向陽鄉(xiāng)留守兒童教育事業(yè)的發(fā)展。
九：項目意義：
1、積極參與暑期社會實踐活動是大學(xué)生響應(yīng)國家號召，肩負(fù)民族使命的具體體現(xiàn)。通過我們一系列的募捐、宣傳活動，不僅會使越來越多的人了解到向陽鄉(xiāng)兒童教育問題，通過心理輔導(dǎo)、人文地理認(rèn)知、海洋知識講座等課程，會使孩子們接觸到更多的外界信息，在很大程度上開拓孩子們的眼界，幫助他們樹立對生活的信心，激發(fā)他們對外界的渴望。
2、履行當(dāng)代大學(xué)生愛家鄉(xiāng)使命，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚是我們青年人義不容辭的責(zé)任。奔赴家鄉(xiāng)，到最需要幫助的人中間去，有助于增強我們的社會責(zé)任感，并激勵我們通過自身實踐去回饋家鄉(xiāng)，反哺家鄉(xiāng)。
3、活動結(jié)束后，我們還將進行后續(xù)的宣傳工作，并將活動成果及當(dāng)?shù)貎和l(fā)展?fàn)顩r真實的反映給政府及昭陽教育公益基金，有望建立更加完善的合作項目，成為一個延續(xù)性的活動，為當(dāng)?shù)氐牧羰貎和图亦l(xiāng)的發(fā)展帶來更多的福利。
支教活動策劃書10
活動主題：健康醫(yī)療
活動背景：改革開放三十年，我國社會主義各項事業(yè)迅猛發(fā)展，經(jīng)濟水平不斷提高，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，西部廣大農(nóng)村變化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特別是基礎(chǔ)教育較快發(fā)展，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件有了明顯改善，農(nóng)村合作醫(yī)療廣泛開展，給廣大農(nóng)民帶來了極大的實惠。但成就掩飾不了差距，我們應(yīng)該看到：西部農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生狀況仍不樂觀，缺乏基本的醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)療衛(wèi)生知識普及率仍然很低，農(nóng)民的健康意識仍然很低。教育的質(zhì)量與水平仍與東部存在較大差距，教學(xué)設(shè)施還不夠完善。這些已成為制約農(nóng)村發(fā)展的“瓶頸”。改變西部的欠開發(fā)造成的與東部的差距，改變西部教育的落后面貌，須從西部人自立、自強、自富的觀念做起。
活動目的：深入貧困山區(qū)，在支教過程中身體力行，為當(dāng)?shù)睾⒆訋ネ饷媸澜绲木剩ぐl(fā)他們求知和走出大山的愿望，促進學(xué)生德、智、體、勞等全面發(fā)展，把素質(zhì)教育真正落實到實處。把醫(yī)療衛(wèi)生知識不僅通過教學(xué)傳授給學(xué)生而且通過實踐活動讓村民參與，使他們了解科學(xué)就醫(yī)的重要性，了解一些基本的衛(wèi)生知識。為村民帶去科學(xué)適當(dāng)?shù)姆椒�，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的致富觀念，促進農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。豐富學(xué)生的課余文化生活，開闊學(xué)生的視野，樹立科學(xué)醫(yī)療的觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會做力所能及之事。并且通過此次活動，使志愿者本身增長農(nóng)村生活經(jīng)驗，體味農(nóng)村生活艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格，樹立為農(nóng)村事業(yè)奉獻的理想信念。
活動時間：XX年7月20日——8月4日
活動地點：貴州省***縣
活動對象：貴州省****小學(xué)
活動實施體：貴州大學(xué)***志愿服務(wù)隊一隊——夢飛翔隊
策劃負(fù)責(zé)人：鐘鋒(筑夢隊隊長，貴州大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)1*級1班)
活動詳情：
一、前期準(zhǔn)備
1、隊內(nèi)選出各板塊負(fù)責(zé)人，做好具體分工，工作由各個負(fù)責(zé)人安排執(zhí)行;
2、策劃書(總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃)
3、召開三次隊內(nèi)會議，對準(zhǔn)備工作及下鄉(xiāng)活動過程中的問題進行討論，尤其是要強調(diào)課件準(zhǔn)備、安全問題和隊內(nèi)團結(jié)問題;
4、物資準(zhǔn)備：
(1)集體物資：隊旗、辦公物品、后勤用品、藥品，獎狀、小禮品、相機、dv、晚會所用物品等。
(2)隊員個人物資準(zhǔn)備：被褥、洗漱用品、臺燈、學(xué)生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。防曬傷的藥物。100元風(fēng)險資金)
5、課件。支教協(xié)調(diào)人安排課程，隊員利用課余時間搜集資料，準(zhǔn)備課件，在7月18日前將下鄉(xiāng)活動前8天的課件發(fā)給資料負(fù)責(zé)人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題，形式活潑，健康向上。
6、知識儲備。各位隊員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識，為講解和校外宣傳做準(zhǔn)備。
二、活動過程
1、7月20日早上，火車出發(fā)前兩個小時，全體隊員集合，由項目負(fù)責(zé)人開展動員大會，歷時30分鐘，并強調(diào)注意事項;
2、到達當(dāng)天安排全隊的吃住問題，后勤負(fù)責(zé)人安排后勤值日表以及每天的作息時間表;
3、與當(dāng)?shù)卮逦瘯靶ｎI(lǐng)導(dǎo)見面，對此次活動的目的及意義進行闡述，遞交活動策劃，通過詢問請教對當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校情況進一步了解，并取得支持與幫助;
4、支教協(xié)調(diào)人根據(jù)學(xué)校具體情況按排課程表，隊員開始準(zhǔn)備后期課件，資料負(fù)責(zé)人整理前期資料，為教學(xué)活動提供便利(詳見《支教策劃》);
5、舉行開學(xué)儀式，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷，取得師生及當(dāng)?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。
6、7月25日左右，召開全校家長會，與家長進行交流，說明我們的活動目的和意義，交流孩子教育的.經(jīng)驗，宣傳醫(yī)療知識。
7、在家長會后，舉行健康醫(yī)療知識講座，對一些基本知識進行講解，并在此期間為村民做一些簡單的體檢;
8、前幾天課程，隊長和支教協(xié)調(diào)人到課堂聽課，并寫出紀(jì)錄，總結(jié)和改進意見，在會議上進行交流;
9、隊員利用空余時間進村調(diào)研，調(diào)研主題為醫(yī)療健康，了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境情況，了解村民的健康衛(wèi)生意識，并適時宣傳醫(yī)療健康知識，并對當(dāng)?shù)馗鞣矫媲闆r了解，以便提出合理意見。(詳見《調(diào)研策劃》);
10、從當(dāng)?shù)鼐唧w實際出發(fā)，分別找出兩個典型，為建國60周年和科學(xué)發(fā)展觀兩個內(nèi)容做準(zhǔn)備
11、組織隊員及學(xué)生利用課余時間排練節(jié)目為文藝匯演作準(zhǔn)備，每個隊員都要想好自己的一些即興演出節(jié)目、可以用于調(diào)節(jié)氣氛和最后的演出，注意在自己的班級里發(fā)掘有特長的學(xué)生;
12、文藝匯演的準(zhǔn)備工作(詳見《鄉(xiāng)建策劃書》);
13、運動會和知識競賽或演講比賽：根據(jù)學(xué)校情況，開展一次具有趣味性的運動會，知識競賽則以健康知識為主，演講比賽可以以健康為主題;
14、開展一次大型的校外宣傳活動，宣傳健康醫(yī)療知識和文藝會演，發(fā)放調(diào)查問卷制作并印刷統(tǒng)計問卷，包括兩種類型：分別發(fā)放給學(xué)生、當(dāng)?shù)卮迕瘛Ｒ浞挚紤]到接受調(diào)查者的文化水平�；貋砗髮柧磉M行分析總結(jié);
15、紀(jì)錄片的準(zhǔn)備和拍攝，由新聞?wù)掌M成員負(fù)責(zé)，
16、每天寫一篇新聞報道;
17、每晚進行總結(jié)會議安排，會議內(nèi)容包括：當(dāng)天活動總結(jié)，第二工作安排，當(dāng)天開銷明細(xì)科目。要求每名隊員每天寫一篇總結(jié)或感悟，由資料負(fù)責(zé)人收齊并整理;
18、會后是自由交流階段，對當(dāng)天出現(xiàn)的一些個人問題進行交流解決;
19、各項集體開銷由財務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，盡可能在消費時索要發(fā)票，沒有發(fā)票時則必須作好紀(jì)錄，做到節(jié)儉適度、公開透明;
20、征集當(dāng)?shù)貙W(xué)生的手工藝品、繪畫等(最好具有當(dāng)?shù)孛褡逄厣?，以備返校后的成果展示;
21、學(xué)生安全機制：對到來的學(xué)生實施考勤制度，到校學(xué)生進行登記，填寫必要信息，如聯(lián)系方式，家庭地址等;
22、隊員安全機制：嚴(yán)禁隊員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時必須與隊長或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時間;
23、支教后期優(yōu)秀班級以及優(yōu)秀學(xué)生的評估和獎品頒發(fā)：對支教過程中表現(xiàn)較好的班級和學(xué)員進行適當(dāng)?shù)莫剟睢８鶕?jù)班級平時的考勤、學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣進行有效評估;
24、妥善做好與學(xué)生分別的工作，確保不出意外情況。
三、活動總結(jié)(8月4日以后)
1、各個板塊負(fù)責(zé)人總結(jié)各自工作，寫出總結(jié)，隊長寫出全隊總結(jié);
2、根據(jù)調(diào)研情況寫出調(diào)研報告并寫出建言書交給鎮(zhèn)政府和村委會;
3、完成建國60周年和科學(xué)發(fā)展觀的兩篇報告
4、組織隊員進行交流與分享，對下鄉(xiāng)過程取得的成績和出現(xiàn)的問題進行總結(jié);
5、成果展示。
活動風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對措施
1、教員因故不能上課，支教協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，并保證課程質(zhì)量;
2、學(xué)生在課堂上的突發(fā)事件如打架等，由各班班主任或該課任課教員詢問調(diào)查并給予妥善解決;
3、教員與村民發(fā)生沖突，由隊長和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或治安機構(gòu)等共同解決;
4、教員與教員發(fā)生沖突，由隊長與隊員共同協(xié)商解決;
5、課件丟失。事先備份，即一份書面材料，一份電子檔案;
6、隊員出現(xiàn)抵觸情緒或不合群現(xiàn)象時，隊長和隊員進行談心和教育，幫助其解決心理問題。
教員注意事項
1、以身作則，言傳身教，樹立良好的教師形象;
嚴(yán)肅行為，注意衣著，以切實行動維護一名當(dāng)代大學(xué)生志愿者的良好形象;
2、語言、語氣
不得挖苦、體罰學(xué)生
3、提前進教室，準(zhǔn)時下課;
4、不無故缺課;
5、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，注意安全，嚴(yán)禁隊員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時必須與隊長或安全負(fù)責(zé)人講清去向及時間;
6、艱苦奮斗，努力工作;
7、服從集體，增強集體責(zé)任感，時刻以團隊為核心，對于集體作出的決定，必須無條件服從;
8、從自身做起，堅持節(jié)儉。
支教活動策劃書11
一、活動背景
根據(jù)第5次人口普查，惠州市的外來工人口總數(shù)量為1117998人，其義務(wù)教育的適齡子女約有8萬人。這些農(nóng)民工子女受教育的問題就隨 之凸顯出來。緣于農(nóng)民工子女較大的個體差異，他們在文化課學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)、生活閱歷、環(huán)境適應(yīng)各個方面表現(xiàn)極為良莠不齊，這對于個體學(xué)習(xí)、成長，對于學(xué)校 組織教學(xué)都形成了很大的困擾。這樣，又一個農(nóng)民工子女“上學(xué)難”的問題擺在了全社會面前。面對以上問題，學(xué)校老師在履行其應(yīng)盡的職責(zé)后，面對數(shù)量眾多的學(xué) 生，個體幫扶已是力不從心，關(guān)注農(nóng)民工子女，提高農(nóng)民工子女的受教育水平成為一個需要社會關(guān)注解決的問題。
為貫徹落實陸昊同志和書記處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社會關(guān)注的重要領(lǐng)域持續(xù)開展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個 ‘全體青年’工作目標(biāo)的實現(xiàn)”的指示精神，本協(xié)會結(jié)合實際情況，總結(jié)以往開展關(guān)于關(guān)愛農(nóng)民工子女工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，擬計劃在20xx年11月份每周六日開展 “牽手朝陽，共同成長”陽光義教行活動。
二、活動意義
“牽手朝陽，共同成長”陽光義教行幫扶的對象——農(nóng)民工子女。通過接受義教服務(wù)，文化課學(xué)習(xí)水平當(dāng)有一定的提高，認(rèn)知和生活方面得到一 定的指引和照料，對城市學(xué)習(xí)生活環(huán)境有進一步的適應(yīng)和融合，比較安全的度過父母無法盡監(jiān)護責(zé)任的節(jié)假日等等。同時，參與義教服務(wù)的志愿者在項目實施中也將 得到施展才華、奉獻社會、實現(xiàn)人生價值的有益體驗。而更深遠(yuǎn)的意義則在于義教項目作為一項社會公益性事業(yè)所產(chǎn)生的社會影響。對弱勢群體提供切實可行的幫 扶，有助于改善這個群體的境遇，對整個社會是一種正義的感召，是構(gòu)建和諧社會的需要和體現(xiàn)，是社會的進步。
三、活動時間：
20xx年11月
四、活動地點：
惠州市惠城區(qū)金鋒社區(qū)703小區(qū)
五、活動對象：
農(nóng)民工子女
六、活動形式：
活動以二對一的形式進行，志愿者以進入家庭親身義教，在活動過程中志愿者將根據(jù)小朋友的興趣愛好或者需要補習(xí)的內(nèi)容進行輔導(dǎo)，不一定是 進行普通課程指導(dǎo)，還可根據(jù)其特殊愛好進行進一步的指引，屏除一貫教育作風(fēng)，注重創(chuàng)新思維，在教學(xué)過程中志愿者可進行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學(xué) 習(xí)，開發(fā)他們的興趣愛好，關(guān)心他們，以耐心、愛心引導(dǎo)他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學(xué)習(xí)道路有愛的指引。
七、活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：
�。�1）10月29號前由網(wǎng)宣部完成、宣傳單、海報、橫幅的制作，并準(zhǔn)備好其他物料，如教案、第二課堂活動物料，報名表、調(diào)查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩，桌椅（由社區(qū)區(qū)委會提供）。
�。�2）10月23號星期六中午1點進行踩點，確定活動路線及活動進行方式，及時做好踩點資料總結(jié)，和社區(qū)居委會做好相關(guān)聯(lián)系工作，一邊開展活動。由社區(qū)隊、支教隊各派兩名負(fù)責(zé)人去完成。
（3）10月29號星期五下午4點進行宣傳及定點報名工作。下午2:30于校門口集合出發(fā)，3：10到達目的地后進行會場布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準(zhǔn)備 好報名表，派發(fā)宣傳單，普及宣傳，同時做好報名工作，詳細(xì)登記號報名學(xué)生的各項信息。由社區(qū)隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
�。�4）根據(jù)周五報名的實際情況，10月30星期六下午4點可再次在小區(qū)里面進行有效宣傳，做好信任工作，引導(dǎo)需要義教的學(xué)生進行報名。由社區(qū)隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
�。�5）10月29號晚接受志愿者教師報名，活動人員的招募只在社區(qū)隊和支教隊進行，活動人數(shù)大概為40人，視具體受教家庭數(shù)目而定。
（6）10月30號活動人員匯總，人數(shù)多時根據(jù)具體情況進行人員篩選。31號完成相關(guān)人員與授課工作的調(diào)配。
�。�7）11月1號晚上9:50招開義教培訓(xùn)會，簡單的'介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和目的，細(xì)說義教工作的細(xì)節(jié)問題，做好前期培訓(xùn)工作。
�。�8）11月2號志愿者教師（兩人為一組，支教隊和社區(qū)隊各一名）聯(lián)系好受教家庭，做好溝通工作，了解學(xué)生的興趣愛好和科目的薄弱方面以及家長的希望，針對性的進行備課工作。
�。�9）11月3號收集受教學(xué)生的相關(guān)信息反饋，做好相應(yīng)對策。
�。�10）11月4~5號志愿者教師進行備課。
�。�11）11月5號下午向秘書處拿志愿者工作服
2、活動中期： (作者編輯：admin)
�。�1）11月6日8點活動人員在校門口集合，志愿者教師自備自行車，活動負(fù)責(zé)人進行人員清點，做好清點工作。
�。�2）志愿者于8點30分到達社區(qū)，準(zhǔn)備好前期工作，找到相關(guān)負(fù)責(zé)家庭，進行義教活動，活動進行時間為2個鐘。提前10分鐘到達負(fù)責(zé)的相關(guān)家庭。
�。�3）義教結(jié)束后，做好人員清點，集體返校。
�。�4）每次活動后找相關(guān)人員及時做好當(dāng)期總結(jié)，大家一起探討。在義教過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題，可以跟活動負(fù)責(zé)人商量，進行解決方案的探討。
3、活動后期：
負(fù)責(zé)人找相關(guān)人員進行活動成果匯總及分享，做好總結(jié)，找出出現(xiàn)的相關(guān)問題，進行后期工作。為下一次活動的開展做好準(zhǔn)備及儲蓄活動經(jīng)驗。
八、活動經(jīng)費：
1、活動宣傳橫幅（0.5*8m，1條） 70元 * 1 = 70元
2、調(diào)查問卷（A4紙2頁/份，40份） 0.1元 * 40 = 4元
3、宣傳單（A4紙2頁/份，200份） 0.1元 * 200 = 20元
4、報名表（A4紙2頁/份，5份） 0.1元 * 5 =0.5元
5、膠紙、海綿膠 2.5元 *2 =5元
6、教案、第二課堂資料及其他費用 100元
總計 200元
九、注意事項：
1、需與社區(qū)居委會做好相關(guān)聯(lián)系工作，以便開展活動。
2、做好相關(guān)報名工作，了解小朋友的興趣愛好及需要，做好相關(guān)聯(lián)系方式的確定及其住址的認(rèn)證工作。
3、活動人員報名：要求志愿者要有一定的耐心和愛心，熱情大方，善于交流，最好有家教經(jīng)驗。
4、活動過程中需注意人員安全問題.：活動人員自備單車，做好檢查工作，防止出現(xiàn)爆胎、掉鏈等狀況的出現(xiàn)，在路上要注意安全。由于路程較遠(yuǎn)，志愿者要做好飽腹工作，避免暈倒現(xiàn)象的出現(xiàn)。
5、活動人員在集合的時候要注重實際觀念，要準(zhǔn)時到場集合，不要遲到。注意義教的時間，準(zhǔn)時結(jié)束義教活動，如果有特殊情況，要通知負(fù)責(zé)人。
6、如有特殊情況不能堅持義教時，必須由前任義教人員帶領(lǐng)，幫助他們熟悉人員和情況后，才可完成交接。
支教活動策劃書12
一、支教背景及其目的：
根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對于教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成，班級實行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進行。
1、各科內(nèi)容參考：
夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。
由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教，對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。
以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的'教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。
二、注意事項：
每個支教隊員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：
1、及時強化。
2、課后反饋評估。
3、課程教案優(yōu)化。
三、支教總結(jié)及表彰大會：
在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。
支教活動策劃書13
一�；顒颖尘埃�
目前，中國的教育水平與發(fā)達國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。同時可以鍛煉到大學(xué)生的實踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時間，到附近有需要的中小學(xué)進行支教。
二�；顒又黝}：
大手拉小手，愛心滿校園
三。活動目的：
1、把知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值與社會價值的統(tǒng)一。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。
4、弘揚江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號召。
四�；顒訒r間：
五�；顒拥攸c：
1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)
2、長垌小學(xué)
六。主辦單位：
江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會
七�；顒恿鞒蹋�
前期活動
�。ㄒ�)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等）
�。ǘ┞�(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好
�。ㄈ┗顒忧暗男麄鳎菏紫仍趨f(xié)會內(nèi)部動員大會，號召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1、以海報的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2、報名地點及時間：協(xié)會辦公室每天晚上7-8點。要求有一專門負(fù)責(zé)人對此次活動進行詳細(xì)的解說并解答疑問等。還要收集募捐的`讀物和文具并進行登記。
3、進行志愿者的選定
�。�1）對支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達能力（口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識簡單化，思路清晰等），能帶動課堂氛圍。
�。�2）對進行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識要求高
（3）首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
�。ㄋ模┲Ы讨驹刚叩呐嘤�(xùn)
�。�1）對此次培訓(xùn)活動的材料收集
�。�2）請專業(yè)老師對志愿者進行培訓(xùn)
（3）基本事項的交代包括：基本當(dāng)老師的禮儀，課堂的突發(fā)事件的應(yīng)急處理，如何活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等
�。ㄎ澹┐_定各個方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工
中期活動
�。ㄒ唬┡c接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜
�。ǘ┐_定支教志愿者的名單及教案
�。ㄈ┙虒W(xué)活動內(nèi)容
1、興趣課：繪畫，音樂，體育
2、補習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語課外知識拓展
后期活動
（一）聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作
�。ǘ┮笾Ы讨г刚邔懸黄P(guān)于此次支教的心得體會
（三）召開負(fù)責(zé)人會議對此次活動進行總結(jié)
八。經(jīng)費預(yù)算
預(yù)計每次人數(shù)10人，來回車費20元
九。注意事項
1、為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽，對參加支教的志愿者進行嚴(yán)格篩選
2、不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序
3、要求每一名參加活動的人員佩戴“江西科技師范學(xué)院”�；眨谌ゼ皝淼穆飞洗鲄f(xié)會帽，文明禮貌，熱情開朗，著裝整潔
4、注意自身安全及該校每名孩子的安全
5、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護措施，如戶外活動的舉行
支教活動策劃書14
一、活動引言
我們協(xié)會積極響應(yīng)共青團中央“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，把雷鋒精神發(fā)揚到底”的號召，本著“服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學(xué)愛心支教”活動后，為拓展愛心服務(wù)方式，開展“東方小學(xué)愛心家教”活動，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。
二、活動目的
為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學(xué)的教育發(fā)展，幫助小學(xué)生完成課業(yè)要求，減輕老師負(fù)擔(dān)，使各學(xué)院志愿者提前體驗教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學(xué)校，回饋社會，促進社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學(xué)們的`切身經(jīng)歷教授知識，來促進小學(xué)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。
三、活動形式
以“學(xué)院倡導(dǎo)、自愿報名”的形式進行志愿者選拔，入選的同學(xué)每周周六上午由青協(xié)帶隊，統(tǒng)一到東方小學(xué)附近學(xué)生家里，進行二對一針對性授課，擔(dān)當(dāng)“小老師”的責(zé)任。
四、活動原則
志愿性、無償性、公益性、組織性
五、主辦單位
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、服務(wù)對象及授課課程
1、東方小學(xué)全體學(xué)生（一年級至五年級）
2、語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)等
七、志愿者選拔
報名對象：江西師范大學(xué)全體本科在校學(xué)生
選拔方式：主辦學(xué)院聯(lián)合面向全校進行公開選拔
選拔形式：面試
八、活動方案
1、活動區(qū)間：暫擬兩個月
2、授課時間: 每周六或周日上午9點到11點
3、授課地點：東方小學(xué)附近學(xué)生家里
4、授課形式：二對一或一對一統(tǒng)一教學(xué)
5、授課課程: 具體服從東方小學(xué)校方安排。
九、具體時間安排
報名時間：即日起---xx年4月2日中午
志愿者面試選拔：xx年4月8日至4月9日晚
確定志愿者名單及授課名單分配：xx年4月10日
志愿者動員會：xx年4月11日晚7：00
第一次培訓(xùn)大會：xx年4月12日晚7：00
活動時間：xx年4月13日—xx年5月31日每周六或周日 上午9點到11點。
十、家教成員守則
1、服務(wù)宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀(jì)律，
忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務(wù)細(xì)則：
（1）有較強的責(zé)任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神。
�。�2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務(wù)社會，為構(gòu)建和諧社會作出進一步的貢獻。
�。�3）在工作中受到委屈或誤解，應(yīng)盡量克制情緒，善始善終完成任務(wù)。在服務(wù)中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。
（4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。根據(jù)所教授班級情況制定相應(yīng)的教學(xué)方案，并且要求對我們提供的小學(xué)課本進行相應(yīng)的備課。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學(xué)習(xí)潛力，引導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方向，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
�。�6）志愿者應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人匯報情況。
請各班班長切實做好報名工作：
1、班級匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應(yīng)的表格附在通知的后面，請各位查閱。
2、個人信息表要求報名的同學(xué)填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統(tǒng)一收齊。
3、凡參加支教活動且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學(xué)生手冊德育素質(zhì)欄第五條實施）。
未盡事宜，請咨詢： 城建學(xué)院青協(xié) 趙蕭亞
教育學(xué)院青協(xié) 劉 思
策劃書附件一：《東方小學(xué)愛心家教活動報名表》
附件二：《東方小學(xué)愛心家教報名匯總表》
江西師大城建學(xué)院青年志愿者協(xié)會
江西師大教育學(xué)院青年志愿者協(xié)會
二○一三年三月二十六號
附件一：
東方小學(xué)愛心家教活動報名表
姓名
學(xué)院
照 片
性別
班級
寢室
聯(lián)系方式
預(yù)授科目
報名宣言
（口號）
個 人 介 紹
備 注
注 ：報名于4月2日結(jié)束，各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
附件二：
東方小學(xué)愛心家教活動報名匯總表
姓名
性別
班級
預(yù)授年級和科目
聯(lián)系方式
注 ：報名于4月2日結(jié)束，各班務(wù)必在2日中午把名單交至院青協(xié)。
支教活動策劃書15
一、活動背景
隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的逐步增大，社會上出現(xiàn)了各種各樣的輔導(dǎo)機構(gòu)，他們多針對學(xué)生的考試要求科目進行補習(xí)輔導(dǎo)，然而多數(shù)這樣的輔導(dǎo)機構(gòu)都存在收取費用過高，輔導(dǎo)過程走馬觀花，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任等問題。盡管如此，很多家長都為了“不讓孩子輸在起跑線上”，不惜每月都拿出較大一筆費用用于孩子的課外輔導(dǎo)，當(dāng)然，對于那些條件優(yōu)越家庭來說，這些錢可能不算什么，但對于那些家庭條件不好但又十分想學(xué)習(xí)的孩子來說，他們就會失去這樣學(xué)習(xí)的機會。鑒于此，能源青協(xié)支教服務(wù)隊在積極考察和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把持著給那些由于家庭條件的.限制而無法參加課外輔導(dǎo)的孩子一個學(xué)習(xí)的機會的期望和原則，在能源學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)會成員的一致支持下特做出此支教活動策劃方案。
二、項目內(nèi)容
在和校方積極溝通的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)對象選擇為5年級及其以上年級，校方前期需要向?qū)W生說明情況，有學(xué)生自愿報名參加，我們根據(jù)學(xué)生自愿報名的情況再結(jié)合學(xué)生的年齡和受教育程度的差異進行分組。每組都由3-5名志愿者負(fù)責(zé)，不再設(shè)定主講，而是根據(jù)學(xué)生的要求及志愿者自身的學(xué)習(xí)情況有針對性的綁定式的一對多輔導(dǎo)。
三、活動目的
本次活動的目標(biāo)是：提供機會，縮小差距�；顒拥拈_展就是要給那些渴望在周六周日得到課外輔導(dǎo)但又受限于自己家庭條件的孩子一個學(xué)習(xí)的機會，盡量是他們的愿望得到滿足，成績得到提高，同時也縮小與其他同學(xué)之間的差距。
四、活動主題
志愿輔導(dǎo)，提高成績。
五、活動時間
聯(lián)系階段：
20xx年10月25日20xx年11月10日志愿者招募、選拔和培訓(xùn)階段：
20xx年10月25日20xx年11月13日活動進行階段:
20xx年11月17日20xx年12月31日活動總結(jié)階段：
20xx年12月31日20xx年1月7日
六、活動地點
太行路學(xué)校
七、活動對象
太行路學(xué)校5、6、7、8、9年級學(xué)生
八、活動流程
�。ㄒ唬┞�(lián)系階段：11月10日，能源學(xué)院青協(xié)支教服務(wù)隊馮振偉、王振帶領(lǐng)一部分干事到太行路學(xué)校，與校方積極溝通，確立最終的實施方案，包括輔導(dǎo)對象、支教具體時間、志愿者人數(shù)、輔導(dǎo)內(nèi)容和形式等。
�。ǘ┻x拔和培訓(xùn)階段：11月13日下午支教負(fù)責(zé)人對支教內(nèi)部人員進行嚴(yán)格的考查和選拔，秉持“精英選拔”的原則，確定人員和其對應(yīng)輔導(dǎo)內(nèi)容。11月9號晚上，能源青協(xié)會長賈濤、副會長馮振偉、組織部部長劉沖沖、文體部部長何超群、服務(wù)隊隊長吳海勇、王振、張亞萍得對志愿者進行培訓(xùn)。
�。ㄋ模┗顒訉嵤╇A段：
（五）活動總結(jié)階段：在每次支教結(jié)束后都要進行支教總結(jié)，由支教隊長結(jié)合各小組反饋回來的情況進行活動總結(jié)，然后根據(jù)學(xué)生們的要求進行下次支教內(nèi)容的確定。最后，由各小組長推薦，每小組選出一到兩名上課表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生并給予他們精神上的鼓勵和一定物質(zhì)上的嘉獎。
九、注意事項或相關(guān)要求
1、每個支教志愿者課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)輔導(dǎo)任務(wù)。同時由支教隊長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌及監(jiān)督工作。各支教隊員也還得注意以下三點：及時強化、課后反饋評估、課程教案優(yōu)化。
2、志愿者在活動期間，要佩戴好青年志愿者徽章，帶志愿者小紅帽。
3、志愿者在活動時要注意自己的言行舉止，對待他人要面帶微笑，文明用語，尊重他人，禮貌待人。
4、志愿者在活動過程中，要嚴(yán)守工作崗位，杜絕逃崗、漏崗現(xiàn)象，各項活動在規(guī)定期內(nèi)完成辦公室派專門人員進行檢查、做好記錄，活動結(jié)束后核對，根據(jù)記錄如實填寫到志愿者登記冊中。
5、志愿者要注意自身形象，服裝整齊，不帶反帽，不隨地吐痰，不說不文明用語，要時刻維護學(xué)院的形象，不做有損學(xué)院形象的事情。
十、活動經(jīng)費
十一、組織單位
能源學(xué)院青年志愿者協(xié)會
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