安全班會策劃書

時間：2023-02-25 17:12:29 策劃書我要投稿

安全班會策劃書

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編精心整理的安全班會策劃書，希望能夠幫助到大家。

安全班會策劃書

安全班會策劃書1

　　一、活動目的

　　1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

　　2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

　　二、活動準備

　　1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會主持。

　　三、活動過程

　　主持人：同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行!

　　(一)“自護”能力表演和知識競賽：

　　(1)小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>

　　事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。

　　處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

　　(2)不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。

　　急救辦法：用木棍將觸電者挑開。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)

　　(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手……

　　處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。

　　(4)天氣太炎熱了，在回家的.路上，一位同學發(fā)生中暑。

　　救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄�，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　(5)回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

　　(二)知識問答

　　(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”

　　(2)路口的交通指揮信號有哪些

　　(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑

　　(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理

　　(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么

　　(三)結(jié)束語

　　時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)拢~出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

安全班會策劃書2

　　一、教學目標

　　讓學生在現(xiàn)實生活中體會交通事故的慘痛，感悟遵守交通規(guī)則的重要性，并明白怎么去遵守交通規(guī)則。

　　二、教學過程

　　1、漫長的暑假結(jié)束了，大家又重新一起坐到了班級里，那么我們一起分享暑假中遇到的那些事吧。(教師闡述遇到的交通事故，播放視頻)

　　2、讀讀珍惜生命的.名人名言，說說體會。

　　3、看看數(shù)字，感受中國交通事故的慘痛，事故猛如虎。

　　4、學生討論我們生活中有哪些交通事故隱患呢?教師補充總結(jié)：

　　a.馬路上追逐打鬧(出示圖片)。

　　b.跨越隔離欄(出示圖片)。

　　c.在汽車間穿行(出示圖片)。交通安全教育主題班會d.不滿12周歲騎自行車(出示圖片)。

　　e.在大街小路上踢足球、捉迷藏(出示圖片)。

　　f.騎車上下學一群并排行駛(出示圖片)。

　　g.隔著馬路相互喊話、問候(出示圖片)。

　　h.當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況(出示圖片)。

　　i.坐車時，能把頭、手伸出車外(出示圖片)。

　　5、以上情景你們有做過嗎?有沒有因為這些事差點出事故呢?

　　6、為了保護自己的生命，我們要嚴格遵守交通，牢記

　　騎自行車九不準：

　　a不在機動車道內(nèi)騎自行車。b自行車不逆向行駛。c騎自行車是不帶人。d騎自行車不闖紅燈。e騎自行車不撐傘。f騎自行車不攀扶其它車輛。g騎自行車不雙手離把。h未滿12周歲不騎車上路。i騎自行車不突然強行猛拐。

　　交通安全五不坐：

　　a不坐超載的機動車。b不坐無牌無證、報廢的機動車。c不坐非法營運機動車。d不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。e不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機.

　　交通安全五不準：

　　a不準無證駕駛機動車。b不準闖紅燈。c不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。d不準翻越護欄。e不準在公路上玩耍。

　　交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過。

　　7、認識交通標志：你能說出下列交通圖標的含義嗎?(出示圖片)

　　8、復(fù)習剛剛學到的安全隱患、騎自行車九不準、交通安全五不坐、交通安全五不準、交通安全一要。

　　9、齊讀交通標語：

　　(1)一二三,紅綠燈,過馬路，要小心

　　(2)紅燈停,綠燈過,交通規(guī)則要遵守

　　(3)過馬路,要小心,前后左右定看清

　　(4)馬路如虎口,規(guī)則要遵守

　　(5)留住腳步幾十秒,你我一生受益

　　(6)好交通安全,人人有責

　　(7)交通安全你我他,安全行車福萬家

　　(8)交通措施做到足,人身安全有保障

　　(9)安全做到足,關(guān)系千萬家

　　(10)交通規(guī)則記心間,安全幸福你我他

　　三、總結(jié)

　　請同學們談?wù)劕F(xiàn)在的感受

安全班會策劃書3

　　教學目標：

　　1、認識校園安全隱患。

　　2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學過程：

　　一.校園中存在的安全隱患。(可請學生列舉一些現(xiàn)象)

　　1.學生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。

　　2.學生飲食、就餐的安全隱患。

　　3.學生交通安全隱患。

　　4.校園隱性傷害的隱患。

　　二.學生集會、群眾活動、課間活動中就應(yīng)注意的安全事項。

　　上下樓梯要注意什么?

　　1、不要因為趕時間而奔跑。

　　2、在人多的.地方必須要扶好欄桿。

　　3、整隊下樓時要與同學持續(xù)必須距離。

　　4、上下樓時不要將手放在兜里。

　　5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

　　6、上下樓靠右行。

　　群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。

　　課間活動應(yīng)當注意什么?

　　l.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　　2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

　　4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

　　三.學生飲食、就餐的安全注意事項。

　　不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　　四.交通安全注意事項

　　行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　　乘坐公交車注意事項：

　　1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

　　2.乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應(yīng)注意看管好自身物品，謹防扒手。

　　3.注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我職責”。不要大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。

　　騎自行車須知

　　1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

　　2、持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

　　3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。

　　4、穿越無信號燈的十字路口，務(wù)必"一慢、二看、三透過"。

　　5、務(wù)必在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛;在無分道標志線的道路，務(wù)必靠邊行駛。

　　6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

　　7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。

　　8、在轉(zhuǎn)彎時務(wù)必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

　　9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車;逆風不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心

　　五.其他校園安全的注意事項：

　　1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

　　敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　　2.你與同學發(fā)生矛盾怎樣辦?

　　自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

　　3.如何加強教室安全

　　要注意教室的安全。學生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

　　4.為什么不能提前到校?

　　校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

　　在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　　5.當自己感到身體不適時，怎樣辦?

　　及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　　6.你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦?

　　先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

　　7.安全小常識

　　臨危逃生的基本原則：

　　持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

　　“119”----火警

　　“110”----報警

　　“120”----急救

　　“122”----交通事故報警

　　打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

　　六.小結(jié)

　　生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長鳴!

安全班會策劃書4

　　一、班會主題：

　　提高網(wǎng)絡(luò)安全意識合理利用網(wǎng)絡(luò)資源

　　二、班會目標：

　　1、提升大學生三種網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的能力：分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。

　　2、樹立一種網(wǎng)絡(luò)觀念：網(wǎng)絡(luò)是大學生的學習資源，而不僅僅是娛樂工具。引導(dǎo)大學生將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學習工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。

　　三、班會背景：

　　新學期伊始，我所帶的大一學生已經(jīng)成為大二學生，他們已經(jīng)基本適應(yīng)了大學生活，在專業(yè)學習、校園生活、社會實踐等方面都進展有序。為了方便自我學習和生活，很多同學在大二學年都配置了電腦，在宿舍也開通了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在為同學們的網(wǎng)上課程學習、課外娛樂活動、大學生校內(nèi)網(wǎng)交流、網(wǎng)上購物、網(wǎng)絡(luò)資源使用等提供了極大的便利，但我們也同時看到，網(wǎng)絡(luò)使用是一把雙刃劍，很多同學在網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)游戲等中誤入歧途，有的交友不慎感情受傷甚至人身受到傷害、有的沉迷游戲荒廢學業(yè)不得不退學、有的網(wǎng)絡(luò)購物不慎被騙遭受經(jīng)濟損失的等等，可以說，網(wǎng)絡(luò)在給我們大學生呈現(xiàn)一幅美好畫面的同時，背后也波濤洶涌遍布暗礁。大二學生有的還沒有足夠的警惕心和較高的辨別能力，很容易在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，陷入危機，有必要通過主題班會的宣講，提高同學們分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力，真正做到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于同學們的成長成才。

　　四、班會時間：待定

　　五、班會地點：待定

　　六、班會對象： 全體同學

　　七、準備工作：

　　1. 對同學們網(wǎng)絡(luò)使用情況的摸底調(diào)查。

　　2. 收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全的案例。

　　3. 請班級同學編排有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小品。

　　4. 對各班委相關(guān)工作進行分配。

　　八、活動流程：

　　1. 班級組織委員組織同學們準時到場并進行簽到。

　　2. 請同學們欣賞小品，通過小品明確本次班會主題，主持人宣布班會正式開始。

　　3. 現(xiàn)場調(diào)查一下同學們網(wǎng)絡(luò)的使用用途以及在使用過程中遇到的問題。

　　4. 展示有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用安全的'圖片和視頻資料，請同學們講講觀后感受。

　　5. 結(jié)合案列，詳細介紹大學生在網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能遇到的各種安全隱患如網(wǎng)絡(luò)交友不慎、網(wǎng)絡(luò)購物不當、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、網(wǎng)絡(luò)言語不實等可能導(dǎo)致的一系列后果等，讓同學們對網(wǎng)絡(luò)安全能形成全面清晰深刻的認識，提高對網(wǎng)絡(luò)安全的辨別能力。

　　6. 結(jié)合大學生的學習和生活，展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)越的一面如免費網(wǎng)絡(luò)課程資源、學校圖書館網(wǎng)上資源、大學生就業(yè)資源網(wǎng)站等，形成正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。

　　7. 請相關(guān)學生現(xiàn)身說法，介紹網(wǎng)絡(luò)安全教育經(jīng)驗，主持人指出網(wǎng)絡(luò)只是豐富我們學習和生活的一種途徑，不能過度依賴和沉湎于網(wǎng)絡(luò)中，鼓勵同學們在現(xiàn)實生活中多加鍛煉，提高對網(wǎng)絡(luò)使用的自控力，真正做到讓網(wǎng)絡(luò)成為大學生學習的助推器，生活中的好幫手。

　　8. 輔導(dǎo)員進行總結(jié)，請同學們再次認識到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，重視網(wǎng)絡(luò)使用中的安全隱患，將網(wǎng)絡(luò)成為自己的學習工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用，提高自我競爭力。

　　九、班會總結(jié)：

　　1. 同學們在使用網(wǎng)絡(luò)資源的時候，一定要提高警惕，學會分辨網(wǎng)絡(luò)各類隱患。

　　2. 面對網(wǎng)絡(luò)資源的龐雜紛繁，要學會如何合理利用的能力更加重要，班級可以成立網(wǎng)絡(luò)中心小組，幫助同學們鑒別真?zhèn)�、去除糟粕，提高網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)。

　　3. 每一個同學都應(yīng)該好好把握大二時光，加強專業(yè)學習，使網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)同學們的自我成長。

安全班會策劃書5

　　班會目的：

　　通過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。

　　班會準備：

　　1、寫“安全·生命”主題詞。

　　3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

　　4、復(fù)印新聞資料。

　　一．導(dǎo)入。

　　齊：各位同學：三年級《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、聽新聞、談感受：

　　我們是祖國的未來。我們愛學習、愛勞動，是生機勃勃的青少年�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊。生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。下面聽一聽新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》

　　同學們，聽了新聞后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）

　　是��！這多危險��！短短的'樓道，送上八條生命，真可惜！在學校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？

　　下面我們來進行選擇題問答。（出示）

　　1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

　�。�、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

　　Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。

　�。�、玩上下樓梯游戲。

　　三、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

　　請同學們談?wù)勛约涸趯W校關(guān)于安全文明的感受�；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

　　像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　　在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

　　現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

　�。�1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒?fù)瑢W或報告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

　　D、叫家長到學校來教訓(xùn)對方。

　�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

　�。�3）乘車時較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時爭先恐后。

　　C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無牌、無證車。

　　（4）遇到別人打架時（）

　　A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　�。�5）遇到火災(zāi)時，撥打（）

　　A、110

　　B、119

　　C、120D、121

　�。�6）在道路上行走時（）

　　A、和同學邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時間與機動車輛搶行

　　判斷：

　　1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

安全班會策劃書6

　　活動主題：

　　平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

　　活動背景：

　　隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

　　事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的`安全防范意識，促進同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的指導(dǎo)下開展此次安全知識競賽。

　　活動目的：

　　1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

　　2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。

　　3、語學院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。

　　活動時間：

　　20xx年10月29--11月19日

　　活動地點：

　　階梯一教室

　　活動對象：

　　成都大學醫(yī)護學院全體學生

　　主辦單位：

　　成都大學醫(yī)護學院院學生會

　　承辦單位：

　　院學生會安全部

　　活動內(nèi)容：

　　一、初賽活動流程：

　　由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發(fā)相關(guān)資料，取前六名進入決賽。

　　二、復(fù)賽活動流程：

　　題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

　　比賽口號：

　　當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關(guān)安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

　　必答題環(huán)節(jié)

　　選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇A、B、C、D四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作PPT的同學同時在大屏幕上放映出來。（本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分,每題答題時間限5秒）

　　搶答題：

　　本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。

　　風險題：

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說“回答完畢”后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應(yīng)的分數(shù)。

　　獎項設(shè)置：

　　經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

　　經(jīng)費預(yù)算

　　種類個數(shù)單價（xx元）總計（xx元）

　　音響、話筒一套廣播站支持

　　獎狀6張學工辦提供

　　宣傳海報6張部門自行設(shè)計

　　條幅

　　水一件2222

　　氣球、彩紙、彩帶30

　　意外狀況：

　�、賹W們參與積極性不高

　�、谶^程出現(xiàn)混亂

　　③為學院其他事延誤競賽時間

　　應(yīng)對措施：

　�、倨瓞F(xiàn)場混亂者取消參賽資格

　　②為設(shè)備不完善比賽過程中出現(xiàn)差錯，故此次知識競賽搶答題環(huán)節(jié)我們將采取手機撥打形式代替?zhèn)鹘y(tǒng)的搶答器形式

　�、哿空{(diào)整院內(nèi)其他重要時間與競賽時間的沖突

　　預(yù)期效果：順利完成這次知識競賽，豐富同學們的課外知識使全院師生的安全意識得到進一步提升，同時更好地促進和諧校園、平安校園的建設(shè)。

安全班會策劃書7

　　一、活動目的

　　1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全知識、自我保健知識，樹立自我保健意識。

　　2、學生在活動中可以通過自我參與、自我體驗和自我感受來培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，有利于他們的健康成長。

　　二、活動準備

　　1、讓學生認真學習安全知識和自理技能。

　　2、組織學生排練小品。

　　3、選擇并主持培訓(xùn)班會議。

　　三、活動過程

　　主持人：xxx

　　同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。然而，生活中還有很多事情需要我們?nèi)リP(guān)注，我們需要增強保護自己的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年有16萬多名中小學生因食物中毒、溺水和交通事故異常死亡。同學們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自我照顧和自我?guī)椭闹R，團結(jié)起來，互相幫助，平靜地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們陪伴自己，平靜地行走！

　�。ㄒ唬白岳怼蹦芰Ρ憩F(xiàn)和知識競賽：

　　1、舞蹈小品《我們?nèi)ソ加伟伞?/p>

　　意外：去小學巡演的路上，一個同學不小心擦傷了。我該怎么辦？——現(xiàn)場要求學生提出解決方案。

　　治療方法：先用鹽水沖洗受傷表面，再用消毒棉球擦干，然后在磨破的表面涂上碘酒，再用酒精球揉搓。輕的不用包扎，重的要用解毒紗布包扎。最常見的包扎方法是將繃帶末端切成兩半，然后打結(jié)。

　　（2）不小心碰到火線怎么辦？在這個緊要關(guān)頭，孩子們用自己的智慧解決了問題，保護了自己。

　　急救措施：用木棍將觸電者挑走。（注意，不能用手直接拉觸電者的身體，以免動力傳遞。）

　�。�3）（繼續(xù)表演）：一個同學在郊游時不小心燒傷了手。

　　治療：輕度燒傷，可在受傷表面涂抹清潔油、醬油或牙膏。

　�。�4）天氣太熱�；丶业穆飞�，一個同學中暑了。

　　搶救方法：立即將患者抬到陰涼處，讓患者仰臥，解開衣服紐扣，同時扇風，幫助散熱。用涼油擦拭患者太陽穴，或用冷水輕輕噴灑。

　　（5）當他回到家時，亮亮發(fā)現(xiàn)他的祖母因為煤氣中毒躺在地上。他很快用從學校學來的急救方法給奶奶做了急救。

　　搶救方法：立即將患者轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服紐扣，給患者點醋，最后撥打急救電話“120”

　�。�2）知識問答

　�。�1）在中國，每年的哪一天被指定為“全國中小學生安全教育日”

　　（2）交叉口的交通指揮信號有哪些

　�。�3）如果你因粗心大意被火燒傷，你是順風跑還是逆風跑

　�。�4）如果在做飯的時候油鍋突然著火，你面前有三樣?xùn)|西：鍋蓋、滅火器和水。你用什么方法處理它

　�。�5）剛吃完飯，我就嚷嚷著要爸爸帶他去游泳。這是對的嗎？為什么

　�。�3）主持人：xxx

　　學生很聰明，面對危險時，懂得自救，保護自己。一個人在家的時候，安全知識不能少。請看《家庭ab劇》—

　　小品表演：第二場

　　（讀白）這是個大家。我一個人。我父母在工作。我自由了！

　�。ǜ吲d的跳起來）我打開電視，唉，不好看——（這時，傳來敲門聲）是誰？

　　我，你的叔叔李。

　　C1：李叔叔，你怎么沒收到爸爸的信？

　　哦，我是新來的。時間不長。你父親讓我拿東西。

　　C1：（打開門，讓D進來）

　　d：（左右看看）小朋友，你一個人在家嗎？

　　C1：（倒茶）叔叔要茶。我父親想讓你接什么？

　　D：（嘿嘿一笑）來、拿錢。

　　C1：（驚訝）

　　d：（掏出刀威脅）別喊，不然我殺了你。快點。

　　C1：（走到抽屜前，把錢給D）

　　接下來我們來看看B劇的另一個同學是怎么做到的。

　　小品表演：第三場

　　C2：（讀懷特）多么快樂的星期天。我一個人在家，作業(yè)都做完了。真的'很開心。（打開電視）唉，不好看——（這時，傳來敲門聲）是誰？

　　我，你的叔叔李。

　　C2：李叔叔，你怎么沒收到爸爸的信？

　　哦

　　我是新來的。時間不長。你父親讓我做點什么。

　　C2：（想）自從我父親派你來，你覺得我父親是什么樣的？

　　d：嗯，嘴巴大，眼睛圓，鼻子高。

　　C2：你有胡子嗎？

　　d：沒有。

　　C2：你戴眼鏡了嗎？

　　D：是的。

　　C2：哦，你是來拿公文包的。

　　D：是的。

　　C2：等等，我去拿。

　　D：嘿，開門！

　　C2：（讓開）哼，一定是假的。我父親從不戴眼鏡。另外，我今天早上看到他拿著公文包來到門口。讓他等著。如果他再叫，我就撥110。

　　老師：看了這兩場表演，你覺得學生哪一場做的對？是啊，在哪里？如果你出了什么事，你會怎么辦？（小組討論后按姓名報告）

　　總結(jié)：一個人在家的時候，陌生人敲門不理他，熟人敲門多給答案。就在剛才，A劇里的孩子們吃了這個虧。很高興假“大叔”被抓了。這樣的喜事應(yīng)該放鞭炮來慶祝。

　　（4）結(jié)束語

　　時代呼喚跨世紀人才，跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，我們在日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自我保護”的勛章，走上通往21世紀的起跑線；讓所有的孩子每天都幸福平安。

安全班會策劃書8

　　(一)班會目的:

　　1.使學生知道一些簡單的安全常識。

　　2.使學生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

　　(二)活動地點：教室

　　(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

　　(四)班會流程：

　　1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

　　(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　3、學習防觸電知識的情景表演：

　　(1)第二組代表表演：

　　(2)大家認真討論觀察表演后討論：

　　a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的.?

　　b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

　　4、學習防中毒知識的情景表演：

　　(1)第三組代表表演：

　　(2)大家認真觀察表演后討論：

　　(a)發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

　　(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

　　學習防壞人破壞知識的情景表演：

　　1、第四組代表：

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

　　(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?

　　(五)鞏固總結(jié)

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

　　(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。

　　(七)班會后記。

安全班會策劃書9

　　一、活動目的:

　　1、使學生知道一些簡單的安全常識，對學生進行安全教育，使學生能健康成長。

　　2、通過本次主題班隊會，引導(dǎo)學生學習生活安全知識，進一步增強學生安全意識和自我保護意識。

　　二、活動過程:

　　1、導(dǎo)入班會：

　　同學們，你們知道是誰給了你生命？是誰養(yǎng)育你長大嗎？你們的生命不僅僅屬于你們自己還屬于你們的家人，你們的父母。你們的生命安全時刻受到家人、老師的關(guān)注，我們一定要注意安全，珍惜自己的生命。

　　2、學習安全知識

　　同學們，作為小學生。我們更多的時間都是在學校度過的，那么在校內(nèi)我們應(yīng)該注意哪些安全呢？請大家暢所欲言說一說。

　�。�1）課間活動不追逐打鬧，不做危險性游戲。

　�。�2）、不攜帶刀具、火種及危險物品進校園。

　�。�3）、不在樓梯、走廊內(nèi)打鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠，做到輕聲慢步。

　�。�4）、體育課聽從老師安排，不私自活動打鬧。

　　（5）、不私自出校門，有事向老師請假。

　　那么，在校外我們應(yīng)該注意哪些安全呢？大家談一談。

　　（1）、注意交通安全，右側(cè)通行，不乘坐無證、酒駕、超員車輛。過橫道做到一停二看三通過。

　�。�2）在家不亂使用電器，不私接電源。

　　（3）、不隨便和陌生人搭話。

　�。�4）、按時上放學，放學不在路上逗留抓緊回家。

　�。�5）、如果要外出必須告知家長，在家長允許的情況下方可離開。

　�。�6）、注意飲食飲水，不是過期變質(zhì)等食物，要喝開水。

　　3、情境表演：

　�。�1）、《防火》情境表演

　　認真觀察表演后討論:情境表演向我們介紹了哪些方面的知識？發(fā)生火災(zāi)我們的主人公是怎樣做的?平時生活中我們怎樣注意防火?在什么情況下可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)打什么電話求救？

　�。�2）、《防壞人》情景表演:

　　認真觀察表演后討論:剛才發(fā)生一件什么事?主人公這樣做會發(fā)生什么危險?你覺得應(yīng)該怎樣做?遇到危險我們應(yīng)該打什么電話?

　　4、安全知識答題：

　　（1）、乘車時較安全的`行為是（）

　　A、在道路中間攔車。B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

　�。�2）、在路上行走時（）

　　A、和同學邊走邊鬧。B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

　　（3）、同學之間發(fā)生小摩擦時，處理方法正確的是（）

　　A、叫家長到學校教訓(xùn)對方。B、原諒?fù)瑢W或報告老師，讓老師處理。

　　5、班主任總結(jié)班會：

　　同學們，通過這次班會，我們懂得了許多有關(guān)安全方面的常識，希望同學們無論在校內(nèi)，還是在校外，都能夠自覺遵守安全規(guī)則，珍愛生命，時刻注意安全。不斷學習安全常識，增強安全自我保護意識。

安全班會策劃書10

　　教學過程：

　　一、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的.異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

　　2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　二、游泳時要注意安全

　　1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

　　三、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

　　交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于市繁華地段，存在著交通隱患。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，學生宿舍是學校放火重點。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

　　防盜：保管好個人財務(wù)。在上機、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

　　防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學校的幫助

　　食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

安全班會策劃書11

　　活動目的：

　　通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。活動形式：小品。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、同學們，冬天來了，我們應(yīng)該注意哪些安全呢?

　　2、板書課題。

　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

　　小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學們，看了這個小品，你想說什么?

　　生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。冬季安全教育主題班會生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3:急救要撥打“120”報警。

　　生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的`地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

　　師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

　　三、讓學生了解安全知識。

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些的用電常識。

　　1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

　　2、交通安全

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　5)冬季有霜凍，路面較滑，有時還有大雪、大霧天氣。行走要當心，騎車上學要結(jié)伴而行，過馬路要走斑馬線，嚴禁乘坐無牌無證等不符合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣，要及時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳，防止學生感冒。

　　6)防人身侵害教育。不與陌生人接觸;不攜帶、使用管制刀具，積極舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險的游戲。

　　7)飲食衛(wèi)生教育。教育學生不吃零食，不喝生水，嚴防食物中毒事故發(fā)生

　　四、教師總結(jié)。

　　總之，生活中處處有危險，時時有禍患，只有靠我們謹小慎微，只要我們處處小心，注意安全，講究科學，警鐘長鳴，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能保證我們平安健康地成長。

安全班會策劃書12

　　一．活動主題

　　安全穩(wěn)定團結(jié)

　　二．活動背景

　　經(jīng)過了一年的大學生活，如今的我們已經(jīng)是大二的學生了，很明顯的，我們已經(jīng)發(fā)覺我們懶了，更散漫了，班級凝聚力也更弱了，大家都各自為戰(zhàn)，心不在一起。分析一下原因，主要有以下幾點:

　　1. 到了大二我們沒有了早自習和晚自習，大家除了上課很少有時間待在一起，上完課大家又各走各的，這樣哪里來凝聚力。

　　2. 大二我們都可以帶電腦，有電腦固然能幫到我們很多，但是由此而來的問題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了，回寢室第一干的事就是開電腦，有些同學一天到晚對著電腦無所事事。

　　除了以上的原因外，還有很多原因，這些現(xiàn)狀最終最終導(dǎo)致我們班級的凝聚力不斷下降，班級的集體意識不斷淡化。

　　三．活動目的：

　　談到集體榮譽感，首先應(yīng)搞清楚一個問題，那就是每個人都生活在集體之中，就算是獨在孤島，也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體，沒有什么人是例外的，否則就無法生活。

　　談到個人榮譽和集體榮譽，也應(yīng)搞清楚一個問題。這問題十分簡單，無限大的萬分之一等于無限大；零的一萬倍仍等于零。

　　如果一個集體被大眾尊為泰斗，而個人只在這集體中排倒數(shù)第一，而這個人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩，而個人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個。所以，先有集體榮譽，才有個人榮譽。集體有了榮譽，個人也自然就有榮譽。

　　談到小集體和大集體，還應(yīng)搞清楚一個問題，那就是如果一個人眼中只能見到小集體，那么論是論非時，就會以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問題自不準確，這個人也不會有什么大出息。

　　所以，培養(yǎng)集體思維的能力，培養(yǎng)較強的集體榮譽感，這對踏入社會后能功有所成，能夠起很大的作用。

　　校園安全問題日趨嚴重，經(jīng)常發(fā)生有同學離家出走或者突然失蹤，被傳銷組織欺騙，參與各種邪教組織的實踐屢有發(fā)生，同學們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。本次班會的'目的就是讓大家能有一個保護自己的意識，讓自己安全健康地完成大學學業(yè)！

四．活動時間：

　　20xx年11月5日14：30

　　五．活動對象：

　　旅游管理091班全體同學

　　六．活動地點：

　　七．活動過程

　�。�1）講解這次班會的主題，同時讓班級同學了解最近學校和班級里發(fā)生的事情——班長吳偉霞

　�。�2）講解學生手冊和安全用電的重要性——團支書邱靜姿

　　（3）講解請假和銷假的程序——副班長葉靜

　�。�4）班級同學疑問解答

　�。�5）游戲

　　游戲1.蘿卜蹲

　　將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜.

　　游戲2、心心相印,我來比你來猜

　　游戲題目(可以是具有可表演性人物，動物)

　　參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的寫在ppt上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).

　�。ㄗ⒁猓簞幼髡卟豢梢杂谜Z言來解釋，)

　　八．活動所需材料

　　飲料若干

　　各種小零食若干

　　小禮品若干

　　氣球，彩帶等裝飾品

　　策劃人：旅游管理091班

　　20xx年11月4日

安全班會策劃書13

　　一、活動背景

　　校園是引領(lǐng)社會發(fā)展的教育機構(gòu)，是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地。校園安全工作是全社會安全工作的重要的組成部分，它不僅直接關(guān)系到青少年學生能否安全、健康地成長，更關(guān)系到社會穩(wěn)定、教育發(fā)展，是群眾矚目的焦點之一。因此，創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，不僅是學校師生的心愿，也是全社會的心聲。

　　而在當下，在全國范圍內(nèi)，各高校安全事故頻發(fā)。在校學生對校園安全重視不夠，安全意識淡薄，存在僥幸心理，缺少必要的安全防范知識。因此，開展安全教育宣傳活動尤為重要。

　　二、活動主題

　　“校園安全周”——宣傳安全防范知識，建設(shè)安全和諧校園

　　三、活動目的

　　宣傳普及安全知識，引起同學們的重視

　　增強同學們的安全責任意識和自我防范意識

　　提高自身安全素質(zhì)，構(gòu)建平安和諧校園

　　四、活動對象

　　化學工程系本科1301，02班全體同學

　　五、活動時間

　　安全周：20xx年11月4號——11月10號

　　主題班會：20xx年11月6日19：00

　　六、活動地點

　　主題班會：B510

　　七、活動流程

　　1。發(fā)起階段

　�、偻ㄟ^班級微博、班級干部、宿舍長宣傳開展“校園安全周”的必要性及整體安排。

　�、谝运奚釣閱挝徽骷Ｒ姷�'校園安全問題。

　�、郯辔没ヂ�(lián)網(wǎng)查找安全主題班會所需的相關(guān)視頻、圖片等素材，準備安全主題班會。

　　④發(fā)動班級同學回想自己親身經(jīng)歷或親眼所見的校園安全問題。

　　2。主題班會

　　①通過校園安全的重要意義和當前校園安全的現(xiàn)狀，引出安全教育班會的主題。

　�、诮M織觀看搜集的校園安全視頻、圖片，目的讓大家充分認識到在校學生存在對校園安全重視不夠，安全意識淡薄，存在僥幸心理的客觀現(xiàn)實以及提高安全意識必要性。

　�、劢M織同學結(jié)合自己親身經(jīng)歷或親眼所見，討論校園中常見的安全問題有哪些或根據(jù)所看視頻的感受，結(jié)合自身進行踴躍發(fā)言。

　�、苤鞒秩苏硗瑢W們提出的校園安全問題，提出避免上述問題的安全倡議。

　�、菀园鄷䴙槠鯔C，向同學宣傳必要的救護和自救知識。

　�、拊谕瑢W們充分認識到安全必要性的基礎(chǔ)上，組織同學進行安全倡議書承諾。

　　3。鞏固階段

　�、侔嗉墐�(nèi)開展安全宣傳標語、校園安全宣傳畫征集。

　�、趯⑿@中各種不安全的行為，在微博中以條目的形式公示，進一步加深同學的安全意識。

　　③組織各宿舍，對照微博公示的常見安全問題，進行自檢自查。

　�、芙M織班委到各個宿舍進行安全檢查。

　�、萁㈤L效的班委安全檢查制度，定期進行安全檢查。

　�、藿M織同學們寫安全教育班會的感受。

安全班會策劃書14

　　為宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，提高學生應(yīng)對災(zāi)難的能力，11食品班開展了"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育活動�；顒影ㄖ黝}班會和防災(zāi)演練兩個環(huán)節(jié)。會議由萬亮同學主持。

　　我們開展這次主題班會，旨在讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自救意識。

　　一、活動目的

　　1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自救知識，樹立自護意識。

　　2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習慣。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、交通安全

　　2、校園活動安全

　　3、消防安全活動。

　　每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的`做法。小組總結(jié)。

　　三、總結(jié)如下：

　　（一）、交通安全

　�。ㄒ唬┎涣嫉慕煌晳T不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　�。ǘ⿲W生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

　�。ㄈ⿲W生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

　　（四）行路常識走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

　　（五）騎自行車常識不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。

　　（二）、校園活動安全

　　1、體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全�；顒诱n老師不得離開。學生不做不安全的活動。

　　2、集體活動安全。可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

　　3、校內(nèi)勞動安全。嚴禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

　　（三）、消防安全

　　（一）學生的消防知識發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

　�。ǘ┗馂�(zāi)的預(yù)防：家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關(guān)的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。

　�。ㄈ缁鸹局R隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

　�。ㄋ模┗馂�(zāi)自井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。