感恩活動(dòng)策劃書(shū)(15篇)
時(shí)間過(guò)得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來(lái)新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的感恩活動(dòng)策劃書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)1
游戲價(jià)值
1.能初步養(yǎng)成正確的看書(shū)姿勢(shì)。
2.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書(shū)畫(huà)面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,續(xù)編或創(chuàng)編故事。
3.嘗試通過(guò)畫(huà)面理解人物角色的情感,感受作品美。
4.樂(lè)于關(guān)心和幫助他人,能體驗(yàn)到助人的快樂(lè)。
游戲準(zhǔn)備
閱讀材料準(zhǔn)備:《不介意就留下吧》。
園所自備材料(延伸游戲一): 熊頭飾、各種貓頭飾(可用美工區(qū)材料)。
園所自備材料(延伸游戲二): 娃娃家場(chǎng)景 (可用角色區(qū)材料)。
園所自備材料(延伸游戲三): 白紙若干、彩筆若干、多用材料若干(可用美工區(qū)材料)。
故事導(dǎo)讀
內(nèi)容簡(jiǎn)介:寒冷的冬天,熊在家里享受著暖暖的火爐,品嘗著香醇的熱茶!斑诉诉恕鼻瞄T(mén)聲打斷了熊的愜意,凍得發(fā)僵的貓來(lái)了、瘦瘦的貓來(lái)了、受傷的貓來(lái)了……善良的熊毫不遲疑地收留了它們。很快熊的家里就擠滿了收留的貓,沙發(fā)上、床上、桌子上、窗臺(tái)上甚至柜子頂都是貓的身影,熊拿出最好的食物,熱情地招待這些落難的朋友,甚至還在家里開(kāi)宴會(huì),讓快樂(lè)延續(xù),驅(qū)走冬天的寒冷。
分析:故事在構(gòu)圖上多采用局部夸張的繪制手法,突出了熊家里貓多的特點(diǎn)!百(zèng)人玫瑰,手留余香”,當(dāng)我們給予他人關(guān)愛(ài)與幫助時(shí),自己也會(huì)收獲快樂(lè)。教師可以先引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,并針對(duì)故事適當(dāng)提一些問(wèn)題。比如,來(lái)了幾只什么樣的貓?每只貓有什么不同?以提問(wèn)的方式加深幼兒對(duì)故事的理解和觀察。
延伸游戲
游戲一:故事表演
1.引導(dǎo)幼兒分析故事中熊和各種貓等不同角色的特點(diǎn),然后讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一個(gè)角色,為什么?在幼兒表述的過(guò)程中,不僅可以鍛煉幼兒自己的表述能力,教師還可以從幼兒的敘述中更好地了解幼兒的喜好與興趣。
2.幼兒自由選擇自己喜歡的角色,一名幼兒戴上熊的頭飾扮演熊,其他幼兒戴上貓的頭飾扮演不同的貓,請(qǐng)幼兒按照故事進(jìn)行情境表演。在表演中教師鼓勵(lì)幼兒加入自己創(chuàng)造性的'對(duì)白和動(dòng)作,以此培養(yǎng)幼兒靈活應(yīng)變的能力。
3.一組幼兒在表演時(shí),其他幼兒可以為他們念旁白,這樣可以加強(qiáng)表演幼兒和旁觀幼兒之間的互動(dòng)性,同時(shí)也可以加深幼兒對(duì)故事的理解和熟悉程度。
4.由幼兒相互推選,評(píng)出最出色的幼兒,并請(qǐng)?jiān)撁變褐v一講表演的感受,以此來(lái)激發(fā)其他幼兒的表演興趣。
游戲二:角色體驗(yàn)
1.教師在給幼兒讀完這個(gè)故事后,可以適當(dāng)引導(dǎo)幼兒,比如向幼兒提問(wèn),如果家里來(lái)了客人,你會(huì)怎么招待客人呢?引發(fā)幼兒的思考和想象。
2.教師為幼兒提供娃娃家的場(chǎng)景和道具,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展招待客人的角色游戲,讓幼兒體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣,從而成功地將幼兒從閱讀區(qū)遷移到角色區(qū),使得閱讀區(qū)和角色區(qū)能自然而然地融合起來(lái)。
3.教師在表演結(jié)束后對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià),鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)好的一面,以此加深幼兒對(duì)此活動(dòng)的印象,讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
游戲三:動(dòng)手制作
1.教師在給幼兒讀完故事后,可引導(dǎo)幼兒思考:熊和小貓們最后一起開(kāi)了宴會(huì),那么宴會(huì)上需要準(zhǔn)備些什么呢?怎么布置宴會(huì)場(chǎng)景?
2.教師將事先準(zhǔn)備好的白紙發(fā)給幼兒,讓幼兒把自己想象中的宴會(huì)場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)。
3. 引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手制作不同的裝飾性材料,對(duì)教室進(jìn)行裝飾,制作宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
《活了100萬(wàn)次的貓》《我是霸王龍》《會(huì)唱歌的貓》。
《活了100萬(wàn)次的貓》:故事講的是一只特別的貓,它活了一百萬(wàn)次,分別當(dāng)過(guò)不同人的貓,比如國(guó)王、水手、小女孩、小偷、老太太、魔術(shù)師……并且每次它死后,養(yǎng)過(guò)它的人沒(méi)有一個(gè)不哭的,可這只貓卻從沒(méi)哭過(guò)一次,這不禁讓人懷疑,難道它只是個(gè)木偶,從沒(méi)有過(guò)情感嗎?直到最后一次,它遇見(jiàn)了白貓,并和白貓生了許多可愛(ài)的小寶寶。它愛(ài)白貓和孩子們勝過(guò)愛(ài)自己。白貓死后,它悲痛欲絕,沒(méi)日沒(méi)夜地哭,最后停止了哭聲,靜靜地躺在白貓身邊,再也沒(méi)活過(guò)來(lái)。
……
通過(guò)分析這些故事中的人物形象和心理活動(dòng),幫助幼兒體會(huì)到被關(guān)心的溫暖,體會(huì)到關(guān)心和幫助他人的快樂(lè)。在講故事、演故事的過(guò)程中,幼兒可以更加深刻地感受到助人的樂(lè)趣,發(fā)展自我創(chuàng)造的能力。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)2
一、 活動(dòng)主題:
愛(ài),是三行情書(shū)
不是信件,不是明信片
只是簡(jiǎn)單的三行給予你愛(ài)的人的情愫
二、 活動(dòng)背景及目的:
弗吉尼亞伍爾芙說(shuō):“讓我們記住共同走過(guò)的歲月,記住愛(ài),記住時(shí)光。”愛(ài)在時(shí)光的荏苒中沉淀,在歲月的洗禮中升華。愛(ài),可以是一曲余音繞梁的清簫,可以是一抹詩(shī)情畫(huà)意的余霞,可以是一首沁人心脾的樂(lè)章,也可以只是回味無(wú)窮的三行言語(yǔ),在只字片言中訴盡萬(wàn)丈深情。值此感恩節(jié)之際,讓我們向含辛茹苦的`父母說(shuō)出愛(ài),向默默付出的老師說(shuō)出愛(ài),向不離不棄的朋友說(shuō)出愛(ài),甚至可以向陪伴在你身邊的寵物說(shuō)出愛(ài)。請(qǐng)讓這份深情跟隨筆尖律動(dòng)的墨色字符,化成一段莫失莫忘的時(shí)光,傳遞到你愛(ài)的人面前。
三、 面向?qū)ο螅?/strong>
信息工程學(xué)院全體大一新生
四、 時(shí)間地點(diǎn):
11月28日晚 各班自習(xí)教室
五、 主辦單位:
信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部
六、 活動(dòng)開(kāi)展:
宣傳:集中大一各班活動(dòng)管理小組負(fù)責(zé)人發(fā)放策劃書(shū),請(qǐng)?jiān)诟靼嘈麄髟摶顒?dòng),并交代微情書(shū)初賽的相關(guān)事宜。請(qǐng)團(tuán)委出海報(bào)宣傳板,請(qǐng)新聞社拍照寫(xiě)稿。
分工:宣傳:負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,宣傳資料制作等方面工作。
活動(dòng):負(fù)責(zé)各種途徑參賽的作品的收取。
后勤:對(duì)已收取的作品進(jìn)行信息登記、整理匯編。
評(píng)審:負(fù)責(zé)對(duì)作品的初期和后期評(píng)分工作。
機(jī)動(dòng):為所有工作人員處理緊急事件。
評(píng)委:團(tuán)委老師,學(xué)生會(huì)主席團(tuán),部長(zhǎng)團(tuán)。
七、 活動(dòng)流程:
主題班會(huì):由各班活動(dòng)管理小組組織策劃,班會(huì)中必須加入微情書(shū)評(píng)比內(nèi)容。提交的策劃書(shū)經(jīng)審批通過(guò)后,于11月28日晚在各班班級(jí)舉辦感恩節(jié)主題班會(huì)。(詳情見(jiàn)各班級(jí)感恩節(jié)主題班會(huì)策劃案)
微情書(shū)評(píng)比:28日各班進(jìn)行評(píng)比后,每班選出5條左右的優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總,參加之后的總評(píng)比。最后由評(píng)委們?cè)u(píng)出10份優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品。
注:作品要求:
、100字以內(nèi)的微情書(shū),內(nèi)容積極,風(fēng)格不限。
、谧髌房梢允墙o父母、家人、恩師的一封感恩信,可以是給戀人的一份驚喜,可以是對(duì)小伙伴的祝福,也可以是對(duì)心儀對(duì)象的表白…
、蹏(yán)禁抄襲,拼湊或百度,否則直接按淘汰處理。
④參賽方式多樣,可以簡(jiǎn)單寫(xiě)在白紙上,也可以用明信片,手工制作卡片等。還可以用照片形式,將作品寫(xiě)在照片反面一起投稿。
八、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng) 一名
最佳策劃獎(jiǎng) 一名
最佳組織獎(jiǎng) 一名
優(yōu)秀作品 十份
感恩活動(dòng)策劃書(shū)3
一、營(yíng)銷概況:
房地產(chǎn)系不動(dòng)產(chǎn)的商品概念,與其他商品有著本質(zhì)截然不同的區(qū)別,不同于買件衣服那樣隨心所欲,這是因?yàn)橘I房子價(jià)位高,耐用性長(zhǎng)。
買主務(wù)必經(jīng)過(guò)審情度事、權(quán)衡利弊的反復(fù)斟酌才能作出決定,而且反彈心理很強(qiáng),稍有不稱心就會(huì)改變主意,買主思考的問(wèn)題,內(nèi)容豐富,錯(cuò)綜復(fù)雜,既要考慮得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件,又要科究?jī)?yōu)雅舒適的自然環(huán)境,樓質(zhì)、交通、音貝、污染、安全等諸方面的慎之有慎。由此可見(jiàn)房地產(chǎn)營(yíng)銷深度廣,難度大,負(fù)荷重,企求在房地產(chǎn)營(yíng)銷上取得卓然顯著的成效,并非輕而易舉、彈指一揮間,必須加強(qiáng)重視大腦智力投資的力度,具備冰凍三尺非一日之寒的韌勁和毅力。
二、創(chuàng)意理念:
房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃方案要達(dá)到尚方寶劍的強(qiáng)大韌勁和力度,必須在創(chuàng)意理念上形成:
1、具有高度的自信野心;
2、富于競(jìng)爭(zhēng),且樂(lè)此不倦;
3、頭腦敏銳,不拘傳統(tǒng);
4、感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相處融洽;
5、注重歷史,尊重現(xiàn)實(shí),睽重未來(lái)。
三、構(gòu)思框架:
1)以塑造形象為主,渲染品味和意念;
2)展現(xiàn)樓盤(pán)的綜合優(yōu)勢(shì);
3)體現(xiàn)樓盤(pán)和諧舒適生活;
4)直切消費(fèi)群生活心態(tài)。
四、實(shí)戰(zhàn)流程:
1、形象定位:
對(duì)樓盤(pán)的綜合素質(zhì)進(jìn)行整體概括,揭示樓盤(pán)從地理位置、物業(yè)檔次到設(shè)計(jì)思想、具體細(xì)節(jié)等到方面的高起點(diǎn)定位。所謂高起點(diǎn)完全可以從樓盤(pán)的整體設(shè)計(jì)中體現(xiàn)到:吸取園外、境外高檔物業(yè)經(jīng)驗(yàn),處處顧及住戶需要,大到小區(qū)環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)和公共空間的審美安排;小至空調(diào)機(jī)位、公共過(guò)道采光以及住戶戶型設(shè)計(jì)等等,都進(jìn)行精碉細(xì)鑿,力爭(zhēng)完美。
好東西總有不同之處,因而"不同"二字構(gòu)成了樓盤(pán)這一高檔物業(yè)的形象基礎(chǔ),使它有機(jī)會(huì)從眾多物業(yè)中脫穎而出。比如:地理位置不同,交通條件不同,物業(yè)品質(zhì)不同,發(fā)展商信譽(yù)不同,人均擁有空間不同,升值潛力不同,車位數(shù)量不同,小區(qū)規(guī)劃不同。這"八種不同"的明知故問(wèn)句子成為開(kāi)發(fā)商向樓盤(pán)消費(fèi)對(duì)象闡述物業(yè)優(yōu)勢(shì)的重要線索。
2、主要賣點(diǎn):
對(duì)樓盤(pán)進(jìn)行全面分析研究,概括為四個(gè)方面的賣點(diǎn)構(gòu)成:
1)地理位置;
2)、樓盤(pán)設(shè)施結(jié)構(gòu);
3)、樓盤(pán)做工用料;
4)、戶型設(shè)計(jì)。突出明顯優(yōu)勢(shì),這是樓盤(pán)消費(fèi)者最關(guān)心的物業(yè)指標(biāo)。
3、繪制效果圖:
根據(jù)開(kāi)發(fā)商的條件和推廣需要,分別繪制整體效果圖、多層單體效果圖。繪制效果圖要強(qiáng)調(diào)公共空間開(kāi)闊、細(xì)節(jié)豐富、品味高,因?yàn)闃潜P(pán)的銷售,需要啟動(dòng)購(gòu)樓者對(duì)未來(lái)的想象,無(wú)數(shù)事實(shí)范例證明,精美的效果圖對(duì)營(yíng)銷起了事半功倍的決定性作用。
4、廣告訴求點(diǎn):
1)闡述樓盤(pán)的位置;2)闡述樓盤(pán)所在地的歷史淵源;3)闡述樓盤(pán)交通條件;4)闡述樓盤(pán)人口密度情況;5)闡述樓盤(pán)的升值潛力;6)闡述樓盤(pán)開(kāi)發(fā)商的信譽(yù);7)闡述樓盤(pán)的背景;8)闡述樓盤(pán)的舒適溫馨;9)闡述樓盤(pán)的實(shí)用率;10)闡述樓盤(pán)的付數(shù)計(jì)劃;11)闡述樓盤(pán)的品質(zhì);12)闡述樓盤(pán)的深遠(yuǎn)意義;13)闡述樓盤(pán)的物業(yè)管理有什么不同。
5、廣告階段劃分:
對(duì)樓盤(pán)的品牌推廣是一個(gè)長(zhǎng)期的行為,應(yīng)有戰(zhàn)略的考慮,從而使每一期廣告都變成一次品牌的積累。都成為對(duì)樓盤(pán)形象的一次重要投資。其廣告推廣大致劃分為三個(gè)階段:
第一階段(預(yù)期到首期交樓入住):此階段廣告宣傳以建立品牌知名度和促進(jìn)銷售為目標(biāo),從而盡快奠定樓盤(pán)在人們心目中的品味、檔次和形象。此階段廣告費(fèi)用投入相對(duì)較大。
第二階段(首期交樓至二期完工):此階段以品牌維持為目的,穩(wěn)固樓盤(pán)高檔物業(yè)的品牌形象。同時(shí)促進(jìn)銷售。此階段廣告費(fèi)用投入相對(duì)較少。
第三階段(二期工程交樓至整體竣工):此階段的廣告任務(wù)重點(diǎn)是維持樓盤(pán)的良好口碑,可結(jié)合已經(jīng)入住的眾多住戶來(lái)談?wù)撛u(píng)估本樓盤(pán)并通過(guò)口碑帶動(dòng)銷售,完成售樓收尾工作。此階段廣告費(fèi)用投入為中等不平。
總體上看,樓盤(pán)全程廣告投入曲線呈馬鞍形,這是根據(jù)各銷售期要求和工程進(jìn)程不同階段而得出的較合理的分配方案。當(dāng)然,每個(gè)階段中的廣告及發(fā)布,應(yīng)依據(jù)具體情況靈活使用和調(diào)整。
6、廣告表現(xiàn):
在樓盤(pán)預(yù)售及正式展銷前,應(yīng)設(shè)法積蓄氣氛,設(shè)計(jì)一個(gè)別開(kāi)生面、形式獨(dú)特的揭幕儀式。在預(yù)售參觀登記前一周,更新目前圍在售樓部和樣板間外側(cè)的圍布。直到預(yù)售和開(kāi)幕式當(dāng)天隆重揭幕,讓優(yōu)雅美麗的樓盤(pán)示范間瞬間呈現(xiàn)在大眾及過(guò)往行人面前。屆時(shí),樂(lè)隊(duì)奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的西洋樂(lè)曲,嘉賓云集,參觀人流穿梭樣板之間,驚羨之辭不絕于耳。(具體揭幕儀式內(nèi)容安排及細(xì)節(jié),另視情策劃)。
預(yù)告廣告以渲染氣氛為主,配合精彩的揭幕預(yù)售儀式先期刊登。
7、首期廣告內(nèi)容及時(shí)間安排:
內(nèi)部認(rèn)購(gòu)展示會(huì)和首期展銷會(huì)定期舉行,廣告準(zhǔn)備工作應(yīng)在此之前全部到位,具體內(nèi)容大致如下:
①樓盤(pán)效果圖。
、跇潜P(pán)售價(jià)表和匯款方式的確定與制作。
③售樓宣傳冊(cè)和促銷宣傳單的設(shè)計(jì)制作。
、芄さ貒宓脑O(shè)計(jì)、繪制。
⑤展銷場(chǎng)地宣傳旗幟、宣傳畫(huà)和橫幅的設(shè)計(jì)制作。
、拚逛N場(chǎng)地道路指導(dǎo)牌的制作。
、哒拱(兩套,每套12張)的設(shè)計(jì)、制作和擺放。
、嘤耙晱V告創(chuàng)意構(gòu)思及拍攝制作。
⑨報(bào)紙廣告首5期的設(shè)計(jì)、完稿及定版。
⑩圍繞展示會(huì)其它促銷宣傳用品。
五、勾勒賣點(diǎn)途徑。
1、確立行銷要求:
樓盤(pán)行銷觀念著重于消費(fèi)者的分布情形及需求層次,繼而設(shè)計(jì)規(guī)劃銷售策略主題。突顯出樓盤(pán)產(chǎn)品的價(jià)值,進(jìn)而滿足購(gòu)屋大眾獨(dú)有的品味與格調(diào)。故樓盤(pán)在行銷上須完全符合時(shí)代的發(fā)展,才能在市場(chǎng)上造成影響,成為大眾爭(zhēng)先搶購(gòu)的產(chǎn)品,下列幾點(diǎn)是營(yíng)銷方面應(yīng)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。
、贂r(shí)代性:具有前瞻性的行銷觀念,符合社會(huì)形態(tài)的變革與提升。
、谏钚裕和耆舷M(fèi)者的生活需求,接近消費(fèi)者的消費(fèi)水平。
、郯踩裕焊黜(xiàng)設(shè)備充實(shí),設(shè)施完善,以強(qiáng)化生活安定性。
、芊奖阈裕航煌ār(shí)間、商品等方面消費(fèi)及額外的需求。
、菔孢m性:現(xiàn)代化的消費(fèi)新空間,具有以符合人性需要為基礎(chǔ)的品質(zhì)。
⑥選擇性:多樣化的產(chǎn)品提供多樣化選擇。
⑦自由性:使生活、休閑、購(gòu)物緊密結(jié)合。
2、進(jìn)行消費(fèi)者背景分析:
①選購(gòu)本樓盤(pán)的動(dòng)機(jī):
a、認(rèn)同規(guī)劃設(shè)計(jì)之功能及附加價(jià)值優(yōu)于其他的樓盤(pán)。
b、經(jīng)過(guò)比較競(jìng)爭(zhēng)后,認(rèn)同本樓盤(pán)的價(jià)位。
c、想在此地長(zhǎng)久居住者。
d、認(rèn)為本區(qū)域有遠(yuǎn)景,地段有發(fā)展?jié)摿Α?/p>
e、信賴業(yè)主的企業(yè)規(guī)模與財(cái)力潛力。
f、通貨膨脹壓力下的保值心態(tài),使其萌發(fā)購(gòu)買動(dòng)機(jī)。
、谂懦獗緲潜P(pán)的理由:
a、消費(fèi)者本人經(jīng)濟(jì)能力不足。
b、比較之后認(rèn)為附近有理想的樓盤(pán)。
c、購(gòu)買個(gè)體者較少,對(duì)后市看空。
、圪(gòu)買本樓盤(pán)的理由:
a、對(duì)本區(qū)域環(huán)境熟悉念舊者。
b、滿現(xiàn)居環(huán)境品質(zhì)者。
3、設(shè)計(jì)完美的行銷動(dòng)作:
①塑造產(chǎn)品的獨(dú)特的風(fēng)格,突顯產(chǎn)品市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)與形象,使客戶在選擇有獨(dú)特定位的產(chǎn)品之后,能肯定自己的品味和地位,而造成社會(huì)影響。
、趶(qiáng)勢(shì)吸引廣大的自住型購(gòu)屋客戶,以單價(jià)實(shí)在、總價(jià)合理的策略,除了能吸引第一次購(gòu)屋需求,亦可引導(dǎo)第二次購(gòu)屋、換屋或投資客進(jìn)場(chǎng)購(gòu)買。
③根據(jù)本區(qū)域的地理位置,塑造本樓盤(pán)的未來(lái)高價(jià)值及增值潛力。
、苌鬟x現(xiàn)場(chǎng)銷售人員與嚴(yán)格執(zhí)行個(gè)案銷售講習(xí),銷售人員除了要將房地產(chǎn)景氣時(shí)的高姿態(tài)予以收斂,換成不卑不亢的態(tài)度外。更要以耐心、親切、誠(chéng)懇的說(shuō)服技巧加上專業(yè)化素養(yǎng),才能將如業(yè)主所愿的銷售目標(biāo)在短期之內(nèi)順利實(shí)現(xiàn)。
、蒌N售人員應(yīng)默契配合,充分準(zhǔn)備,以使客戶在整個(gè)銷售過(guò)程中確實(shí)感受到自然、親切、實(shí)在、信任、誠(chéng)實(shí)、坦誠(chéng)、自尊的銷售氛圍。以實(shí)現(xiàn)"訂屋便不退訂","補(bǔ)足便能簽約""簽約便能代為介紹朋友來(lái)買"的完善銷售體系。
六、房地產(chǎn)營(yíng)銷廣告推廣業(yè)務(wù)的策略:
1、引導(dǎo)期:
首先選搭大型戶外看板,以獨(dú)特新穎的方案引起客戶的好奇,引發(fā)其購(gòu)買欲
、俟さ噩F(xiàn)場(chǎng)清理美化,搭設(shè)風(fēng)格新穎清閑的接待總部(視情形需要,制作樣品屋)。
、诤霞s書(shū)、預(yù)約單及各種記錄表制作完成。
③講習(xí)資料(material)編制完成。
、軆r(jià)格表完成。
、萑藛T講習(xí)工作完成
、蘅且龑(dǎo)廣告
、咪N售人員進(jìn)駐。
注意事項(xiàng):
①對(duì)預(yù)約客戶中有望客戶做ds(直接拜訪)。
、诂F(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)銷售方向、方式若有不順者要即時(shí)修正。
、鄱ㄆ谟蓸I(yè)務(wù)主管召開(kāi)銷售人員策劃會(huì),振奮士氣。
、懿欢ㄆ谂e行業(yè)務(wù)與企劃部門(mén)的.動(dòng)腦會(huì)議,對(duì)來(lái)人,來(lái)電及區(qū)域記錄表予以分析后,決定是否修正企劃策略。
⑤有關(guān)接待中心常發(fā)生故障或較為客戶在意的設(shè)施,如燈光照明亮度,冷氣空調(diào)位置及冷暖度,簽約場(chǎng)所氣氛,屋頂防雨措施,展圖堅(jiān)牢度等均需逐一檢查測(cè)試。
、拗骺嘏_(tái)位置及高度、廣播系統(tǒng)音域范圍及功能,控臺(tái)、銷售區(qū)、樣品屋與模型,出入口及過(guò)道是否能使眾多客戶十分順暢地經(jīng)過(guò)。
2、公開(kāi)期及強(qiáng)銷期:
公開(kāi)期(引導(dǎo)期之后7-15天)及強(qiáng)銷期(公開(kāi)后第7天起)。
、拧⒄焦_(kāi)推出前需吸引引導(dǎo)期有望客戶與配合各種強(qiáng)勢(shì)媒體宣傳,聚集人潮,并施展現(xiàn)場(chǎng)銷售人員團(tuán)隊(duì)與個(gè)人銷售魅力,促成訂購(gòu),另可安排雞尾酒會(huì)或邀請(qǐng)政經(jīng)名人蒞臨剪彩,提高客戶購(gòu)買信心。
、、每日下班前25分鐘,現(xiàn)場(chǎng)銷售人員將每日應(yīng)填之資料(material)填好繳回,由業(yè)務(wù)主管加以審查,于隔日交還每位銷售人員,并于隔日晨間會(huì)議進(jìn)行講述對(duì)各種狀況及有望客戶追蹤提出應(yīng)變措施。
、恰⒚恐苤芤挥蓸I(yè)務(wù)部,企劃部舉行策劃會(huì)議,講述本周廣告(20xx年母親節(jié)活動(dòng)策劃方案)媒體策略、促銷活動(dòng)(sp)項(xiàng)目與銷售策略及總結(jié)銷售成果,擬定派發(fā)宣傳單計(jì)劃。
⑷、擬定派發(fā)宣傳單計(jì)劃表,排定督報(bào)人員表及(sp)活動(dòng)人員編制調(diào)度表。
、伞⒂趕p活動(dòng)前3天,選定協(xié)助銷售人員及假客戶等,并預(yù)先安排講習(xí)或演練。
、省⑷粲谥芰、周日或節(jié)日sp活動(dòng),則需要提前一天召集銷售管理人員協(xié)助銷售人員講習(xí),使其全面了解當(dāng)日活動(dòng)策略、進(jìn)行方式及如何配合。
、、每逢周六、周日或節(jié)目sp活動(dòng)期間,善用3-5組假客戶,應(yīng)注意銷售區(qū)和主控臺(tái)之自然呼應(yīng),每成交一戶,便由主控臺(tái)主管播板,隨即公司現(xiàn)場(chǎng)人員均一起鼓掌,外區(qū)人員燃放鞭炮,現(xiàn)場(chǎng)張貼恭賀紅紙,使現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到最高點(diǎn)。
⑻、周六、周日下班前由業(yè)務(wù)主管或總經(jīng)理召開(kāi)業(yè)務(wù)總結(jié)會(huì),對(duì)本日來(lái)人來(lái)電數(shù)、成交戶數(shù)、客戶反映、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)與獎(jiǎng)懲。
、、實(shí)施責(zé)任戶數(shù)業(yè)績(jī)法,每位銷售成員自定銷售目標(biāo)或由公司規(guī)定責(zé)任戶數(shù),并于每周一作統(tǒng)計(jì),完成目標(biāo)人員公司立即頒發(fā)獎(jiǎng)金,以資鼓勵(lì)。
⑽、隨時(shí)掌握補(bǔ)足、成交、簽約戶數(shù)、金額、日期,若有未依訂單上注明日期前來(lái)辦理補(bǔ)足或簽約手續(xù)者,立即催其辦理補(bǔ)足或簽約。
⑾、客戶來(lái)工作銷售現(xiàn)場(chǎng)洽定或來(lái)電詢購(gòu),要求其留下姓名,聯(lián)系電話,以便于休息時(shí)間或廣告期間實(shí)施ds(直銷)、出外追蹤拜訪客戶,并于每日下班前由業(yè)務(wù)主管總結(jié)追蹤成果,檢查是否達(dá)到預(yù)期銷售目標(biāo)。
、、每逢周日,節(jié)日或sp期間,公司為配合銷售,應(yīng)每隔一段時(shí)間打電話至現(xiàn)場(chǎng)做假洽訂(電話線若為兩條,則輪流打)以刺激現(xiàn)場(chǎng)銷售氣氛。
3、持續(xù)期(最后沖刺階段):
、、正式公開(kāi)強(qiáng)勢(shì)銷售一段時(shí)日后,客戶對(duì)本案之認(rèn)識(shí)程度應(yīng)不淺,銷售人員應(yīng)配合廣告,重點(diǎn)追蹤以期達(dá)到成交目的。
、、利用已購(gòu)客戶介紹客戶,使之成為活動(dòng)廣告。并事先告之:若介紹成功公司將提成一定數(shù)額的"介紹獎(jiǎng)金"作為鼓勵(lì)。
、、回頭客戶積極把握,其成交機(jī)會(huì)極大。
⑷、退訂戶仍再追蹤,實(shí)際了解問(wèn)題所在。
⑸、銷售成果決定于是否在最后一秒鐘仍能全力以赴,故銷售末期的士氣高低不容忽視。只要腳踏實(shí)地的執(zhí)行本方案,房地產(chǎn)營(yíng)銷將會(huì)立竿見(jiàn)影,成就頗豐。
房地產(chǎn)感恩節(jié)活動(dòng)方案 活動(dòng)主題:感恩節(jié)回饋"送健康免費(fèi)體檢"
類型:活動(dòng)營(yíng)銷
目的:借活動(dòng)提升企業(yè)和項(xiàng)目的品牌形象
目標(biāo)客戶群:業(yè)主
20xx年11月24日8:00-16:00點(diǎn),xxxx房產(chǎn)公司在xxxxx分公司的中間聯(lián)絡(luò)下,聘請(qǐng)xx醫(yī)院副主任級(jí)別以上專家進(jìn)入社區(qū),為xx業(yè)主提供了一次專業(yè)的"送健康免費(fèi)體檢"活動(dòng),為廣大業(yè)主進(jìn)行了健康檢查。同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)解答業(yè)主健康方面疑問(wèn),給業(yè)主提供改善健康計(jì)劃的建議等,獲得業(yè)主的一致好評(píng)。
xxxx房產(chǎn)公司一直以打造國(guó)際化高檔社區(qū)為己任,在對(duì)業(yè)主的服務(wù)上猛下功夫。這次活動(dòng)既充分體現(xiàn)了開(kāi)發(fā)商對(duì)業(yè)主的貼心關(guān)懷,又成功地做到了"社會(huì)資源的整合與共享"。
策略分析
都市緊張的工作節(jié)奏使人們更加注重居住的服務(wù)品質(zhì),體現(xiàn)高品質(zhì)生活的"宜居、健康、生活"的住宅理念也應(yīng)運(yùn)而生,并受到市場(chǎng)的熱烈追捧。珠江帝景的這次"送健康"活動(dòng),進(jìn)一步豐富北京珠江帝景社區(qū)的文化生活,為業(yè)主們營(yíng)造一個(gè)更加良好的健康居住氛圍,同時(shí)也樹(shù)立起合生和珠江帝景的市場(chǎng)口碑。
xxxx房產(chǎn)公司--贊助經(jīng)典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演
11月25日,由xxxx房產(chǎn)公司項(xiàng)目贊助,摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團(tuán)演出的"xxxx房產(chǎn)公司--新古典之夜"芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》vip專場(chǎng)演出在xx天橋劇場(chǎng)舉行。該活動(dòng)還推出了價(jià)值兩萬(wàn)元人民幣的天價(jià)票,即每購(gòu)買一張兩萬(wàn)元票的觀眾都可以將此票作為"代金券",在"xxx"購(gòu)置指定尊貴戶型時(shí)沖抵等值房款。開(kāi)發(fā)商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術(shù)在國(guó)內(nèi)還屬首次。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)4
活動(dòng)主題:愛(ài)的抱抱
活動(dòng)背景:由于現(xiàn)在社會(huì)及自身的種種原因,造成了我們普遍缺失信任感,對(duì)待家人、朋友都不能夠敞開(kāi)心扉。
活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),對(duì)身邊的人坦誠(chéng),釋放心情,說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個(gè)最簡(jiǎn)單的擁抱讓同學(xué)們感覺(jué)到溫暖。
活動(dòng)時(shí)間:5月9日至5月18日1.5月9日我系將會(huì)在本系部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳,參與人員以上交以擁抱為主題的'照片形式參與此活動(dòng)。照片上交截止時(shí)間為5月17日。照片交至每個(gè)班的心健委員處。
活動(dòng)地點(diǎn):東校區(qū)一食堂門(mén)口
活動(dòng)對(duì)象:懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系全體學(xué)生
活動(dòng)流程策劃:
2.我系會(huì)在5月18日那天在食堂門(mén)口將“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)參與照片用展板形式展出,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票成績(jī)占總成績(jī)的50%。
3.在活動(dòng)的過(guò)程中我們會(huì)宣傳擁抱所賦有的更深的含義。
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)與經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎(jiǎng)項(xiàng) 人數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)金額
一等獎(jiǎng) 1名 15元
二等獎(jiǎng) 2名 10元
三等獎(jiǎng) 3名 5元
經(jīng)費(fèi)總額:50元
數(shù)學(xué)系學(xué)生分會(huì)心理健康部
數(shù)學(xué)系心理健康咨詢協(xié)會(huì)
數(shù)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部
XX年5月07日
感恩活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
想想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開(kāi)展“心中有愛(ài),學(xué)會(huì)感恩”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的`美好。
三、活動(dòng)時(shí)間:11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn):XX幼兒園大廳。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”。
3、整理寫(xiě)給家長(zhǎng)的“感謝信”。
4、園所環(huán)境布置:黑板、海報(bào)等。
5、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
6、表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習(xí)。
7、布置感恩互動(dòng)墻。
六、活動(dòng)大致內(nèi)容:
一封感恩的信——致全園家長(zhǎng)的感謝信
一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩”“感激”“感動(dòng)”
一次感恩的表演——集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語(yǔ)—收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話
一個(gè)感恩的故事——老師講述一個(gè)故事
一面感恩墻——家長(zhǎng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻
一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)
七、活動(dòng)過(guò)程:
1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。
3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后,發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。
6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)6
一、 活動(dòng)主題
母親節(jié)——愛(ài),就大聲說(shuō)!
二、 活動(dòng)背景
母親節(jié),是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘,而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日,起源于美國(guó)。
敬重母親,弘揚(yáng)母愛(ài)的母親節(jié),在中國(guó)已成為一個(gè)約定俗成的節(jié)
必過(guò)的節(jié)日。隨著母親節(jié)成為公眾的節(jié)日,國(guó)人也終于可以在這一天里,大大方方地表示對(duì)母親的深厚感情。
慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜? ——雨果
三、 活動(dòng)目的
感恩之心,人皆有之。母親是世界上最偉大的人。在母親節(jié)這一天,我們要以真誠(chéng)的內(nèi)心向母親表達(dá)我們的愛(ài),祝
福母親,因?yàn)樗齻兪鞘澜缟献钪档米鹁吹娜耍?/p>
四、 活動(dòng)機(jī)構(gòu)
主辦方:財(cái)經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委兩委會(huì)
承辦方:財(cái)經(jīng)學(xué)院宣傳部、辦公室
五、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年5月13日
地點(diǎn):成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院高新校區(qū)中心廣場(chǎng)
六、 活動(dòng)結(jié)構(gòu)
? 活動(dòng)簽名
時(shí)間:20xx年5月13日 地點(diǎn):中心廣場(chǎng)
活動(dòng)流程:
在中心廣場(chǎng)準(zhǔn)備一張展板,兩套桌椅,一臺(tái)電腦,一套擴(kuò)音器。展板上粘貼一張母親節(jié)“母親,我愛(ài)你”的大幅海報(bào),并留下足夠空間以方便每一個(gè)活動(dòng)參與者前來(lái)簽名。輕音樂(lè)要貫穿活動(dòng)的始終。 ? 留下感人的一刻
時(shí)間:20xx年5月13日 地點(diǎn):中心廣場(chǎng)
活動(dòng)流程:
準(zhǔn)備相機(jī)一個(gè)至兩個(gè)。在大家簽名之后,用相機(jī)攝影記錄下每位參與者對(duì)母親的大聲告白。本環(huán)節(jié)為本活動(dòng)的.中心環(huán)節(jié),我們需要記錄下每一位參與者發(fā)自內(nèi)心的聲音和影響片段。條件允許的情況下盡量多拍一些有意義的照片。
? 大力宣傳
時(shí)間:20xx年5月14日
環(huán)節(jié)概要:
將照片以及影片進(jìn)行美化后集合與一段美麗的視頻。將視頻置于學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
七、 活動(dòng)注意事項(xiàng):
天氣狀況:若當(dāng)天下雨,則要準(zhǔn)備好遮雨設(shè)施。然而,若在雨天能使活動(dòng)流暢進(jìn)行就更能體現(xiàn)出參與者對(duì)母親的真摯感情~
八、 資金預(yù)算:
暫無(wú)額外經(jīng)費(fèi)支出。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng),以此增進(jìn)師生家校之間的情感,促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、活動(dòng)主題
心有慈孝快樂(lè)成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日
五、活動(dòng)過(guò)程
1、發(fā)起倡議(在宿舍對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行宣傳)時(shí)間xx月xx日
2、一次主題班會(huì)
圍繞“感恩”主題,同學(xué)可以自由發(fā)揮,可討論,演講,關(guān)羽自己一些感恩的'事跡和大家分享。時(shí)間xx月12日
3、一封信
每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人,寫(xiě)一封感恩的信,力求真實(shí)生動(dòng),事跡感人。時(shí)間xx月14日收
4、一枚感恩卡片
學(xué)生自制一枚送給父母的感恩卡片,暑假回家交由父母手中。時(shí)間xx月15日
5、一次感恩自然的環(huán)保教育
環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。開(kāi)展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。由班長(zhǎng)組織大家對(duì)學(xué)校湖畔周圍垃圾進(jìn)行義務(wù)清理。對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間xx月17日
六、活動(dòng)對(duì)象
20xx屆69班全體學(xué)生
七、活動(dòng)預(yù)算
信紙:1本,1.5元
獎(jiǎng)品:若干,5元
八、組織人員
第一組織者:牛昱斌
第二組織者:秦樟樅、張信輝
第三組織者:李偉、楊偉、谷云飛、牛犇、謝曉瑩
感恩活動(dòng)策劃書(shū)8
感恩,是一切生靈與生俱來(lái)的天性,也是人類社會(huì)主流文化中共同倡導(dǎo)的美德!案卸鳌笔俏鞣絺惱淼幕拘艞l,“孝道”則是儒家文化的根。在母親節(jié)、父親節(jié)即將來(lái)臨之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)倫理道德,讓學(xué)生了解父母付出的艱辛,理解父母親的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì),學(xué)導(dǎo)處、校團(tuán)委決定在全校各年級(jí)各班開(kāi)展“感恩父母,孝行天下” 主題教育活動(dòng),為保證該項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展,現(xiàn)特制訂《關(guān)于開(kāi)展“感恩父母,孝行天下”主題教育活動(dòng)方案》。具體內(nèi)容如下:
一、活動(dòng)主題:感恩父母,孝行天下
二、活動(dòng)時(shí)間:5月13日——6月13日
三、活動(dòng)目的:
1.讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3.增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會(huì)感恩。
4.增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
第一階段:宣傳動(dòng)員階段
1.主題:“讓學(xué)生從細(xì)節(jié)中感受關(guān)愛(ài)——學(xué)會(huì)感動(dòng)”
讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩,首先必須要讓其學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng),對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
2.活動(dòng)要求:
。1) 專題升旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
。2)版面、板報(bào)宣傳。通過(guò)制作關(guān)于“感恩父母,孝行天下”為主題的'版面和黑板報(bào),來(lái)進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)倫理美德。
。3)倡議書(shū)。下發(fā)《“感恩父母,孝行天下”活動(dòng)倡議書(shū)》 進(jìn)行主題教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的文化氛圍,為主題教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
。4)主題班會(huì)。以班級(jí)為單位,圍繞“感恩父母,孝行天下”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織一次感恩父母教育的主題班會(huì),具體內(nèi)容可自行安排。
(5)校廣播站組織一次“感恩父母,孝行天下”專題廣播。
第二階段:活動(dòng)開(kāi)展階段
1.主題:“讓學(xué)生們?cè)跍贤ㄖ懈惺苡H情——學(xué)會(huì)溝通”
2.活動(dòng)要求:
。1)走讀生開(kāi)展“為父母做一件事”活動(dòng),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
。2)住校生開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng),匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況,感謝父母養(yǎng)育之恩。
。3)開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng):自制一張送給父母的感恩卡,向父母說(shuō)一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語(yǔ)。
。4)組織全校性的一次“感恩父母,孝行天下”的現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
(5)組織全校學(xué)生開(kāi)展以“感恩父母,孝行天下”為主題的征文活動(dòng)。
第三階段:活動(dòng)總結(jié)表彰階段
1.主題:“當(dāng)孝敬星,懂感恩情”
2.要求:
。1)在前期活動(dòng)基礎(chǔ)上,挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,作為“一周之星”的表?yè)P(yáng)人選。
。2)對(duì)征文活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出一等獎(jiǎng)三名,二等獎(jiǎng)五名,三等獎(jiǎng)七名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,對(duì)獲獎(jiǎng)文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。
。3)各班召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)整體性的總結(jié),并將各班活動(dòng)的詳細(xì)資料上交學(xué)導(dǎo)處,學(xué)導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況在“感恩父母,孝行天下”主題教育活動(dòng)成果展中對(duì)其予以表?yè)P(yáng)和展示。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)9
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
2、開(kāi)拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),體驗(yàn)和父母、同伴一起活動(dòng)的快樂(lè),親近大自然,體驗(yàn)農(nóng)家生活。
3、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
4、增進(jìn)老師與家長(zhǎng)、幼兒的感情,放飛心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先與太湖綠光農(nóng)場(chǎng)聯(lián)系。
活動(dòng)過(guò)程:
一、集中點(diǎn)名,請(qǐng)家長(zhǎng)留下聯(lián)系電話。
二、教師向家長(zhǎng)、幼兒介紹親子活動(dòng)內(nèi)容及游玩要求:
1、家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。
2、積極參與各項(xiàng)游戲,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、積極性。
3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長(zhǎng)要作好表率,主動(dòng)與別的家庭聯(lián)系,共同組織家庭間的游戲,自由活動(dòng)以前盡量不要單個(gè)家庭活動(dòng)。
4、要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集合,不遲到。帶好孩子,注意安全。
5、教育幼兒不亂扔果皮或者其他東西(要扔到自己準(zhǔn)備的塑料袋中)
三、感恩父母活動(dòng)
1、通過(guò)對(duì)父母贈(zèng)上一句感謝的話語(yǔ),喂父母吃糖果、幫父母捶捶背等形式多種的活動(dòng),學(xué)著關(guān)愛(ài)和尊敬長(zhǎng)輩,將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
2、和爸爸媽媽制作并送“感恩卡”。
四、整隊(duì)出發(fā)
沿途引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物,如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
五、集中活動(dòng)
(一)全體幼兒、家長(zhǎng)圍成兩個(gè)大圈,家長(zhǎng)在外圈,幼兒在內(nèi)圈。
(二)老師組織家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行親子游戲。通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1、抓尾巴
目的:觀察幼兒的反應(yīng)能力
規(guī)則:家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的'走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
材料:5個(gè)尾巴
2、吹泡泡
玩法:寶寶和爸爸(或媽媽)手拉手圍成一個(gè)圓圈邊念兒歌邊做游戲。
3、袋鼠親情接力
活動(dòng)人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)為一組,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。
活動(dòng)內(nèi)容:幼兒剝糖果喂給家長(zhǎng)吃,然后雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
4、踩氣球:
玩法:把氣球系在家長(zhǎng)腳上,家長(zhǎng)和孩子手拉手,去踩別人的氣球,最后,沒(méi)被別人踩破的為勝。
5、開(kāi)飛機(jī):
玩法:孩子用雙腿夾緊爸爸的腰部,身體前傾,同時(shí)兩臂側(cè)平舉,作成機(jī)翼狀。爸爸雙手夾住孩子的胳肢窩,把孩子舉起向前跑。
六、感恩朋友、中餐、自由活動(dòng)
1、請(qǐng)幼兒將為同伴準(zhǔn)備的食品拿出來(lái)送給好朋友一起分享,并且大聲說(shuō)出謝謝你。
2、家長(zhǎng)、幼兒一起午餐,鼓勵(lì)幼兒自己吃;休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺。散步享受休閑好時(shí)光。
3、清理場(chǎng)地:帶領(lǐng)幼兒撿起活動(dòng)后的垃圾,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境。
七、感恩自然活動(dòng)
1、家長(zhǎng)、幼兒一起開(kāi)心種植薰衣草,并且在薰衣草上貼上自己的感恩卡。
2、親子采摘:組織家長(zhǎng)和孩子一起采摘新鮮的黃瓜。采摘黃瓜時(shí),要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。把自己親手采摘的黃瓜帶回去和家人,同伴一起分享。
3、巧手狀元:全家總動(dòng)員,合力奪狀元。
八、集中,返回幼兒園。
感恩活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)名稱:
“永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)
二、活動(dòng)主題:
“情系黃絲帶,感恩溢校園”
延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意,開(kāi)展校園感恩活動(dòng),共建和諧校園
三、活動(dòng)主辦:
心理健康教育社團(tuán)
活動(dòng)承辦:
旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間:
11月26日(感恩節(jié))
活動(dòng)地點(diǎn):
1、西校門(mén)
2、各學(xué)院(待定)
3、學(xué)生公寓
五、活動(dòng)步驟:
(一)、活動(dòng)形式:
1、感恩樹(shù)上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片
2、學(xué)生公寓大門(mén)懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)
3、黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)
。ǘ⒒顒(dòng)內(nèi)容:
1、協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶,準(zhǔn)備卡片
2、向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章)予以編寫(xiě)
3、卡片回收,統(tǒng)計(jì),分組
4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,系掛于感恩樹(shù)上(感恩樹(shù)主要為各學(xué)院門(mén)口代表樹(shù)及龍川路沿途樹(shù)木)
5、11月26日在學(xué)生公寓門(mén)前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié),寓意打開(kāi)“心結(jié)”敞開(kāi)心扉,讓和諧之光照徹寢室,讓感恩行動(dòng)溫暖生活
6、11月26日下午,開(kāi)展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)
7、后期清理工作
六、活動(dòng)參與對(duì)象:
全校師生
感恩活動(dòng)策劃書(shū)11
一 活動(dòng)時(shí)間:
11月26日(擬定),根據(jù)實(shí)際情況具體再定。
二.活動(dòng)主題:我和我的大學(xué)生活
三.活動(dòng)目的:通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
四.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月26日 18:50至20:30
五.活動(dòng)地點(diǎn):成都航院四教206
六.活動(dòng)對(duì)象:310344班全體學(xué)生
七.主持人:鮑×× 曹××
八.活動(dòng)流程
(一).前期的準(zhǔn)備工作:
1.在團(tuán)日活動(dòng)前,由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組.
2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.
(二).主持人進(jìn)場(chǎng),歡迎嘉賓,請(qǐng)嘉賓講話.
(三)全班合唱歌曲《朋友》;
(四).游戲<一>
(1)游戲名稱《夾湯圓》
(2)游戲目的:通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。
(3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒:
(4)游戲規(guī)則:
1.全班同學(xué)分為四組 每組八人 裁判二人:甘欣 何金霞
2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過(guò)程中乒乓球有落地的.就從第一個(gè)人開(kāi)始.
3.完成時(shí)間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。
(五)游戲<二>
(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》;
(2)游戲目的:通過(guò)這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的'合作與交流能力,提高開(kāi)拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念;
(3)游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀
(4)游戲規(guī)則:
1.八人一組,分為四組; 評(píng)委:王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂(lè)(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)
3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。
4.游戲時(shí)間限定25分鐘。
九. 全班同學(xué)合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。
十.由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
十一.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:20元
十二.注意事項(xiàng):
1. 前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù).由兩名同學(xué)為禮賓接待,
2. 中,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤,
3. 照相由邱自強(qiáng) 田顯強(qiáng)負(fù)責(zé),
4. 活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌
感恩活動(dòng)策劃書(shū)12
一,活動(dòng)背景
感恩節(jié)作為一個(gè)西方節(jié)日,自傳入中國(guó)以來(lái)正在被國(guó)人逐漸接受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心,并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。所以志愿者和未來(lái)教育者的我們,更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)讓懵懂的他們懂得感恩,約會(huì)感恩,珍惜人生的種種。
二,活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們知道,了解感恩節(jié)
2.在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造感恩節(jié)氛圍
3.在活動(dòng)中了解感恩的意義和重要性
4.將感恩精神傳遞到校園的每個(gè)人
5.幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)
三,活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月22日
四,活動(dòng)地點(diǎn)
紅星小學(xué)
五,活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),歌曲視頻下載
2.購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”
3.打印宣傳質(zhì)料
4.青協(xié)干事開(kāi)會(huì)分工,深入學(xué)校進(jìn)行宣傳,確保活動(dòng)的'影響力和完整性
5.請(qǐng)新媒部幫忙拍照
6.盡可能練習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)版
六,活動(dòng)過(guò)程
有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式
1.看一段視頻“天堂的午餐”
2.寫(xiě)一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫(xiě)在發(fā)下的黃絲帶上,然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)
3.聽(tīng)一首歌——感恩的心
七,活動(dòng)意義
在此,我們不想說(shuō)這次活動(dòng)成功與否,我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好。學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩父母,感恩親友…能夠向身邊的人真誠(chéng)的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想,可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的不滿,不幸…
感恩惜福,帶著感恩的心在人生之活上前行,前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景…
八,經(jīng)費(fèi)預(yù)算
購(gòu)買黃絲帶,50元
飲用水,50元
感恩活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)目的:
我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H,卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài),對(duì)于父親,我們總是忘了表達(dá),說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難?也許我們和父親之間,就總是這樣心息相通,卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著,為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天,讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天,并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
社區(qū)會(huì)所一樓
四、活動(dòng)對(duì)象:
社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、"感恩老爸 我XXX社區(qū)將于6月3日發(fā)出通知,征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上),選取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象,并隨附一句以"感恩父親"為主題的.話。照片內(nèi)容要求自然,真實(shí),親切;顒(dòng)將評(píng)選"最具魅力父親""最感人父親""最可愛(ài)父親""最具愛(ài)心父親" "最具耐心父親"等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月18日前交到社區(qū)。于6月18日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。
2、說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出"爸爸我愛(ài)你"這句話,在6月21日父親節(jié)當(dāng)天,我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)"爸爸我愛(ài)你"的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
3、親情趣味活動(dòng)。
4、快樂(lè)滿筐:準(zhǔn)備汽排球與筐子,子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn),由父親擲球,兩人配合,2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。
5、運(yùn)乒乓球:用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走,由父子(女)接力,兩組同時(shí)進(jìn)行,快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
6、猜謎接力:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對(duì)父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料,不能說(shuō)話,用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候,兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
7、圈圈傳情:自由組合成為二組,每組六人,組成為三對(duì)父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子,套上圓圈,傳給下一個(gè)人,速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
以上便是活動(dòng)內(nèi)容,敬請(qǐng)大家留意!
感恩活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景:
時(shí)值感恩節(jié)來(lái)臨,又是商家回饋廣大客戶、鞏固顧客關(guān)系及發(fā)展新客戶的大好時(shí)機(jī)。而今,隨著經(jīng)濟(jì)水平的`提高,個(gè)人消費(fèi)水平也在不斷的上升,個(gè)人的物質(zhì)需求和精神文化需求也在不斷的上升,在一個(gè)大的消費(fèi)環(huán)境下,各商家應(yīng)抓住宣傳攻勢(shì),搶占先機(jī)。
二、活動(dòng)主題:
感恩顧客·特價(jià)回饋
三、活動(dòng)亮點(diǎn):
以感恩為主題,以特價(jià)為吸引,增加顧客消費(fèi)層級(jí),增加購(gòu)買量。
四、商家要求:
1、商家是經(jīng)過(guò)工商行政部門(mén)許可成立的合法商家
2、商家經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容健康、合法
3、商家有一定的實(shí)力
4、商家自愿加入此活動(dòng)
5、商家答應(yīng)特價(jià)回饋,其價(jià)格不得高于平時(shí)經(jīng)營(yíng)價(jià)格
五、具體實(shí)施:
經(jīng)雙方協(xié)議,就雙方利益問(wèn)題達(dá)成一致可立即實(shí)行。商家需提供一定的宣傳品,雙方協(xié)商好提成問(wèn)題。
六、活動(dòng)時(shí)間:
11月26——12月8日
感恩活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)背景:
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”如果沒(méi)有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場(chǎng),其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來(lái)臨之際,我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物,讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的`環(huán)境下工作。
二、活動(dòng)目的:
通過(guò)此次活動(dòng),讓我們加深師生之間感情,讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩,并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。
三、活動(dòng)時(shí)間:
xx年 月24日中午 2:xx年 月26日——27日、活動(dòng)地點(diǎn)
26日:中心球場(chǎng);繡山生活館
27日:繡A 0 教室;明德廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象
貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
活動(dòng)中
26日在讀書(shū)協(xié)會(huì)
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