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校園文化策劃書
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，為了迎接新的工作目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編為大家整理的校園文化策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園文化策劃書1
一、校園文化理念
在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，不段提升我校校園文化品位，努力打造一個底蘊(yùn)深厚、健康正統(tǒng)、積極向上的良好的校園文化氛圍，體現(xiàn)以文化熏陶，以環(huán)境育人的基本宗旨。
二、校園文化建設(shè)范圍和內(nèi)涵
1、校園環(huán)境建設(shè)
①營造幽雅、恬靜、健康、溫馨的文化氛圍。以xx園（環(huán)型綠地和竹林）、校園荷塘、綠柳、山坡綠地為依托，進(jìn)一步綠化、美化。
�、谠鎏斫ㄖ䴓�(biāo)志。“科學(xué)館”、“教學(xué)大樓”、“xx苑”、“xx苑”、“餐廳”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政樓”等，并按照功能進(jìn)行合理的布局調(diào)整，各教室按自然號依次排列，使各部分規(guī)整有序。在教學(xué)區(qū)醒目位置增設(shè)校訓(xùn)等宣傳標(biāo)語。
�、蹖π@路燈進(jìn)行更換，特別是在主干道和荷塘邊增添景觀路燈（經(jīng)濟(jì)、實(shí)惠、美觀）
④xx江環(huán)型綠地，增添景觀石一方，上刻“xx”四字，待條件成熟，設(shè)立現(xiàn)代雕塑一尊，主題為“奮進(jìn)”；竹林設(shè)立景觀石一方，上刻“xx”；生活區(qū)三角綠地設(shè)立景觀石一方，書寫“xx”四字；對荷塘四面欄桿進(jìn)行更換美化，并在恰當(dāng)醒目位置設(shè)立一米見方的黑色大理石兩方，上書“xx”、“xx”四字；在讀書長廊入口出，設(shè)一小牌匾，本色原木，上書“xx”；山坡綠地自然用卵石鋪成一條小徑，兩旁設(shè)立石凳，四周一自然為本，可設(shè)立景觀石一方，上刻“xx”二字。沿xx江邊種植觀賞桃花。
�、萁x中學(xué)校史陳列館，全面展示我校xx多年來的辦學(xué)歷史，展示我校的辦學(xué)成果，明確未來的辦學(xué)方向。
�、拊诓蛷d門口設(shè)立教育警示牌，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。
�、咴黾有@體育文化設(shè)施。在操場四周墻壁上設(shè)置宣傳標(biāo)語或壁畫；在高一教學(xué)大樓南空地增設(shè)體操場地。
�、嘣谛@內(nèi)增設(shè)一些儒家經(jīng)典語錄，向?qū)W生灌輸儒家思想。
�、岽龡l件成熟，拆掉現(xiàn)女生宿舍大院，興建校園文化廣場，中央設(shè)立廣場雕塑、噴泉，沿公路邊設(shè)立文化長廊，建綠化休閑帶。
⑩建設(shè)富有我校特色的教工小區(qū)生活文化。
2、校園活動的開展。
�、匍_辟校園文化節(jié)。將每學(xué)年xx月至xx月確定為我校每年一度的校園體育藝術(shù)文化節(jié)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)各部門，集中開展多種形式的體育藝術(shù)活動。條件成熟可設(shè)立“體藝開放周”。
�、谟山虒�(dǎo)處或教科室牽頭，開展多種形式的教育教學(xué)活動，包括各類學(xué)習(xí)競賽，如，高一、高二年級語文知識競賽、作文競賽、英語口語競賽、數(shù)學(xué)競賽。高三年級理科綜合競賽和文科綜合競賽。
�、壅烫�、團(tuán)委和體藝組密切配合，開辟常規(guī)的“奮進(jìn)杯”學(xué)生體育競技活動。如全校性的學(xué)生象棋比賽、高一年級乒乓球賽、拔河比賽，高二年級男子籃球賽、女子羽毛球賽，高三年級男子足球賽、女子排球賽排球賽。通過活動，營造為學(xué)生營造一個積極健康的環(huán)境，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶學(xué)生的情操。
�、茏⒅刂卮蠹o(jì)念日和傳統(tǒng)節(jié)日的活動開展和宣傳。
開展xx“xx”文藝匯演，各班組織班級迎新年活動。
xx月xx日，“xx”活動日，組織開展多種形式的校內(nèi)外活動，將思想品德教育和素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來，將校內(nèi)活動和社會實(shí)踐活動有機(jī)結(jié)合起來。
加強(qiáng)對“xx節(jié)”、“xx節(jié)”、“xx節(jié)”、“xx節(jié)”、“xx節(jié)”等節(jié)日的活動的開展。
注重對“xx節(jié)”、“xx節(jié)”、“xx節(jié)”、“xx節(jié)”等中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍的營造。
發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會、文監(jiān)隊(duì)、xx江文學(xué)社、廣播站的生力軍作用，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對學(xué)生的熏陶。
�、莅l(fā)揮校園網(wǎng)站和廣播站的文化宣傳陣地作用。開辟班級主頁和教師主頁。各部門要及時對網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行更新。
�、薨l(fā)揮圖書館的文化陣地作用。
�、呙繉W(xué)年由校教導(dǎo)處組織開展校園學(xué)生讀書活動。開辟校園讀書“三個一”活動，即：讀一部好書，各學(xué)科組向?qū)W生推薦一部好書，開辟“xx教師講壇”，各學(xué)科組舉辦一次專題講座。
⑧舉辦校園感恩節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的感恩父母，感恩老師，感恩所有關(guān)心愛護(hù)你的人的良好的精神意識。開展感恩節(jié)“五個一”活動，即，開一次主題班會，出一期黑板報(bào)，唱一首感恩的歌，給自己最敬愛的人寫一封信，給自己最敬愛的人制作一張新年賀卡。
�、岢闪x中學(xué)田徑運(yùn)動隊(duì)、籃球隊(duì)、軟式排球隊(duì)并有計(jì)劃有針對性地做好訓(xùn)練，在市、區(qū)各類比賽中爭取優(yōu)異的.成績。
�、獯龡l件成熟成立學(xué)生樂隊(duì)，成立孫中師生合唱隊(duì)要求師生會長國歌、團(tuán)歌、校歌。
3、班級文化建設(shè)。
①教室文化建設(shè)。注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配，使教室呈顯出一種自然、平靜、整潔的氣氛，顯現(xiàn)一種和諧美。建立“班級公約”，體現(xiàn)班級良好的管理理念；建立“學(xué)習(xí)園地”對學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)；建立“法制安全園地”對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。利用團(tuán)支部開展團(tuán)的生活，定期出版黑板報(bào)，體現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌。為了能及時了解學(xué)生的心理，促進(jìn)交流和溝通，可設(shè)班主任信箱�？稍O(shè)立“實(shí)話實(shí)說”留言角——架起師生心靈的橋梁。
②觀念文化建設(shè)。轉(zhuǎn)變班級觀念——尋找每人亮點(diǎn)。班級文化建設(shè)要尋找每個學(xué)生精神的發(fā)光點(diǎn)，通過宣傳和教育，發(fā)展每個學(xué)生的特長和個性。使班級文化生活成為學(xué)生精神生活的“樂園”。
�、刍顒游幕ㄔO(shè)。系列主題班會，在班會課上強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動的自主性和創(chuàng)造性。在自我設(shè)計(jì)的活動中，學(xué)生能夠自由充分的發(fā)展他們的愛好、特長和各種能力開展豐富多彩的班級活動。滿足學(xué)生各種心理的需求。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長、良好個性、主動精神、交往能力，以便拓展學(xué)生心理發(fā)展的更廣闊天地。
4、寢室文化建設(shè)。
�、匍_辟寢室文化廊，宣傳寢室管理制度和生活常識，使學(xué)生能接受到良好的生活常規(guī)教育和常識教育。
�、趯嬍椅幕ㄔO(shè)要思想健康、衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美，有健康向上的濃厚文化氛圍，寢室布置突出個性，體現(xiàn)溫馨氣氛。
�、鄣孛鎾邇簦蟽羟覠o積水，垃圾倒凈，掃把、畚箕放整齊；門口附近走廊無垃圾；床單平整，床上無雜物，床頭不掛物品；被子朝向一致；門窗玻璃明亮，窗框，窗臺、門框及門上氣窗干凈；衣服掛（或疊）放整齊美觀；鞋放置成一直線，鞋跟朝外，鞋子上無襪子等雜物；不破壞寢室物品，不在門窗、墻壁上亂涂亂掛。日常生活用品學(xué)習(xí)物品放置整齊，美觀，無積灰；衛(wèi)生間內(nèi)空氣清新，無臭味；地上無積水；宿舍內(nèi)空氣清新，無異味；墻上張貼一些健康的字畫，張貼畫應(yīng)符合學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀優(yōu)雅的效果。保持宿舍墻面清潔。
三、建立常規(guī)的校園文化建設(shè)、管理、監(jiān)督、評價(jià)機(jī)構(gòu)
為了保證我校校園文化建設(shè)能按照規(guī)劃切實(shí)可行地落到實(shí)處，我校必須加大機(jī)構(gòu)建設(shè)力度，成立由校長親自抓，副校長協(xié)調(diào)各部門密切配合到位并分工負(fù)責(zé)到位的管理機(jī)制，確保我校校園文化建設(shè)能按計(jì)劃落到實(shí)處。
建立校園文化建設(shè)常設(shè)工作小組。
建立校園文化日常管理工作隊(duì)伍。
建立校園文化建設(shè)和活動開展常規(guī)工作監(jiān)督小組。
建立完整的校園文化建設(shè)評價(jià)方案。
校園文化策劃書2
活動背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，開始進(jìn)出于學(xué)校各個活動點(diǎn)。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的
校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。
通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)醫(yī)大臨床學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
活動主題
推廣校園文化，展現(xiàn)繽紛生活。
活動時間
待定.
活動地點(diǎn)
食堂三樓禮堂、食堂前空地
活動組成
攝影、書畫、文章、微電影展
活動前期準(zhǔn)備
1.布置海報(bào)，公告欄。適當(dāng)發(fā)些宣傳單。
2.與學(xué)校方面聯(lián)系占地問題。
3.設(shè)置獎勵，采購獎品。
4.設(shè)置評審團(tuán)。以及各類負(fù)責(zé)人員。
活動流程
一、征文大賽：
1、征文主題：我的校園“情結(jié)”
2、征文要求：
�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活，反映同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的`親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
�、谡Z言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
�、垲}目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：1000-3000字
�、苷�?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。⑥截止日期：待定。
二、校園文化
書畫、攝影、手工制品展
活動主題：校園“映像”
活動內(nèi)容：
�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)
狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌冢捍�
備注：一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
三、校園魅力展示大賽
校園微電影、微視頻比賽。
電影（視頻）主題：愛、愛、愛
要求：①時間控制在十分鐘之內(nèi)�？梢越柚鶳PT、DV、DC等形式。反映同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)同學(xué)們在校風(fēng)采。
�、谡埩砀阶⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。
�、畚覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
④截止日期：待定
備注：從全部同學(xué)中選出100人作為投票評審,所有參賽作品可以在統(tǒng)一時間在食堂門口空地前設(shè)立展臺展出自己的作品為自己拉票。
四、獲獎?wù)故炯骖C獎儀式
占用禮堂來播放、展示獲獎作品。中間可邀話劇團(tuán)表演相關(guān)主題節(jié)目。
五、報(bào)名方式
在各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名人，再將名單轉(zhuǎn)交給青協(xié)主辦方；之后，交取作品。
資料整理
在工作過程中應(yīng)有青協(xié)拍攝人員跟蹤拍攝全程，記錄工作過程。文字統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)及其作品。所有參賽作品實(shí)物需留照片，視頻類需留備份。
預(yù)算經(jīng)費(fèi)
參賽者獎品約500元。
前期廣告50元左右。
活動感想
大學(xué)的人才培養(yǎng)是一個教育過程，也是一個文化過程�，F(xiàn)代大學(xué)不僅承載著為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，也承載著傳承和創(chuàng)新文化的使命。這兩重使命決定了大學(xué)以文化育人的育人方式，即利用自身的文化實(shí)力和文化氛圍使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)識、發(fā)展智慧、提高綜合素質(zhì)提升人生境界，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。此次活動將讓我們體會到大學(xué)的樂趣與感動。
校園文化策劃書3
一 活動目的：
為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中,弘揚(yáng)國粹,提高同學(xué)們的審美素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,促進(jìn)我們在大學(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色。
二 活動背景：
伴隨著XX年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。
三 活動形式：
1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的.各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知）
2、邀請本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場觀看
3、活動開幕式進(jìn)行文藝表演（街舞社或動漫社助演準(zhǔn)備中）
4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題
5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出
6、對征集的作品進(jìn)行群眾評比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會投票抽獎
7、頒獎典禮(待定)四、展覽板塊會場分三個大的板塊布置。即展覽區(qū)、評比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。
展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。
評比區(qū):主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎箱。
宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。
五 現(xiàn)場板塊
1、展覽地點(diǎn)布置：在場區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。
2、由街舞社或動漫社成員進(jìn)行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導(dǎo)大家對各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對各建筑模型進(jìn)行講解。
4、現(xiàn)場設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。
5、每日活動結(jié)束后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場衛(wèi)生。
六、宣傳及準(zhǔn)備工作
1、擬定初步策劃方案9月9日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。
2、向?qū)W校申請場地（南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地），9月14日之前完成。
3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，9月17日前征集完。
4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳5、通過院團(tuán)委對各個系、班級進(jìn)行動員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。
6、向?qū)W校所有學(xué)院發(fā)活動請柬，邀請兄弟學(xué)院前來參加（待定）。
七 活動總結(jié)及表彰
1、對南區(qū)活動現(xiàn)場獲得的觀眾選票進(jìn)行統(tǒng)計(jì)選出部分優(yōu)秀作品，再將這些作品邀請學(xué)院相關(guān)專業(yè)老師對作品進(jìn)行專業(yè)評比出優(yōu)秀作品。
2、在評比結(jié)果出來后開藝術(shù)節(jié)表彰大會，邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦負(fù)責(zé)老師以及分團(tuán)委副書記到場頒獎（待定，時間地點(diǎn)待定）
3、我部秘書及主要負(fù)責(zé)人撰寫活動總結(jié)并出簡報(bào)、團(tuán)學(xué)動態(tài)、更新博客微博及時報(bào)道宣傳。
建筑工程學(xué)院分團(tuán)委宣傳部
XX年9月9日
校園文化策劃書4
一、活動引言
如今的大學(xué)生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素，大學(xué)生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關(guān)鍵性。為了進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新品位，加強(qiáng)對大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學(xué)生精品文化，經(jīng)學(xué)院研究決定，在全院開展以班級為單位，以學(xué)生為重點(diǎn)的班級文化建設(shè)活動，在此基礎(chǔ)上，舉辦班級文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展，營造良好的學(xué)生成長環(huán)境。
二、主辦單位
電子信息學(xué)院分團(tuán)委
電子信息學(xué)院學(xué)生會
電子信息學(xué)院研究生會
三、活動時間
準(zhǔn)備階段：XX年3月
比賽階段：XX年x月初(具體比賽日期另行通知)
四、活動地點(diǎn)
準(zhǔn)備階段：各班自行安排
比賽階段：西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)教學(xué)西樓d100環(huán)形報(bào)告廳，分為初賽和決賽。
五、參與對象
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院在讀XX級本科生各小班，以班為單位進(jìn)行參加，研究生班級可報(bào)名參加。
六、活動流程
1、策劃準(zhǔn)備階段：
班級文化建設(shè)月于XX年2月底正式啟動，為期一個月整，學(xué)院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學(xué)院XX-XX學(xué)年“班級文化建設(shè)月”的通知》，說明活動的大致構(gòu)想及時間安排。各年級以小班為單位從班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班旗、班服、班歌、班級博客等方面著手進(jìn)行班級文化的建設(shè)活動。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學(xué)院班級文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》，請各班參照說明進(jìn)行準(zhǔn)備。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級文化建設(shè)月)在截止日期XX年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)能夠更好地進(jìn)行班歌準(zhǔn)備，請于3月25日前提交班歌的內(nèi)容，故請各班合理安排時間!
在準(zhǔn)備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容，更要對4月份的比賽進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定，請各班班委一定要合理分配好時間。
2、比賽階段：
在有了前期的'充分準(zhǔn)備后，學(xué)院分團(tuán)委以及學(xué)生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設(shè)的機(jī)會。以下將給出各班比賽形式的說明：
表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設(shè)內(nèi)容為輔，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，最終達(dá)到令人贊嘆的舞臺效果。
表演要求：
初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數(shù)扣分)，穿著班服進(jìn)行表演，需具備獨(dú)立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素，使表演在整體上達(dá)到緊湊。初賽更加看重文化建設(shè)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級晉級決賽。
決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色，需融入更多的其他班級文化建設(shè)內(nèi)容的元素。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式。表演時所需道具請按照節(jié)約原則自行租借或購買，如果學(xué)院有，則可提供給各班。決賽更加注重舞臺效果與班級的整體風(fēng)貌。共3頁，當(dāng)前第1頁123
注：
1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，請大家發(fā)揮各班同學(xué)的人脈聯(lián)系會使用相應(yīng)樂器的學(xué)生幫助本班，若確實(shí)不具備獨(dú)自表演的能力，可聯(lián)系學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行班歌樂器演奏的幫助。
2、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)將綜合各項(xiàng)班級文化建設(shè)內(nèi)容，以加權(quán)的方式進(jìn)行計(jì)分。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項(xiàng)內(nèi)容的打印版，他們將會以綜合的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。具體評分細(xì)則將會在比賽前公布。
七、獎項(xiàng)設(shè)置
獎項(xiàng)將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行評比，共分為：
一等獎：1個班級，頒發(fā)證書;
二等獎：2個班級，頒發(fā)證書;
三等獎：3個班級，頒發(fā)證書;
最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書;
優(yōu)秀獎：若干班級，頒發(fā)證書。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目
數(shù)量
總金額(元)
說明
舞臺裝飾品
若干
可借
氣球
50包
可借
宣傳單
300
20
橫幅
3
150
宣傳展板
2
30
海報(bào)
30
50
證書
若干
獎品
若干
供給
100
飲用水等
紙張
1000
100
相機(jī)
可借用
dv
可借用
電腦
可借用
音響
可借用
桌椅使用
可借用
總計(jì)
至少450
附：
電子信息學(xué)院班級文化建設(shè)月
各項(xiàng)內(nèi)容提交格式說明
我院本科生、研究生各小班：
班級文化建設(shè)月活動已經(jīng)正式開展，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項(xiàng)班級文化建設(shè)項(xiàng)目的提交格式：
文化建設(shè)提交需包括四項(xiàng)內(nèi)容：
一、班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)
建設(shè)提示：
班規(guī)是一個具有凝聚力班集體的立班之本，一個較為完善的班規(guī)應(yīng)包括：班級日產(chǎn)管理制度、班級成員獎懲制度、班級民主監(jiān)督制度、班費(fèi)管理制度以及班委工作職責(zé)等內(nèi)容，形成成文規(guī)定，為班委正常管理班級提供了有力的保證;
班風(fēng)是一個班級良好風(fēng)貌的展示，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班提供不超過20字的班風(fēng)概括，能夠體現(xiàn)出各自獨(dú)一無二的精神風(fēng)貌;
班訓(xùn)是一個班級嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的體現(xiàn)，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結(jié)出不超過30字的班訓(xùn)。
提交格式說明：
班規(guī)、班風(fēng)、班訓(xùn)三項(xiàng)內(nèi)容需加以整合，以一個word文檔的形式提交至學(xué)院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)(例如：08011101班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn))。不推薦上交的內(nèi)容只是文字的簡單堆砌，要求有整體感、立體感，最好有封面、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結(jié)晶。
二、班徽、班旗
建設(shè)提示：
班徽、班旗是一個班集體團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的象征性標(biāo)志，使同學(xué)們有強(qiáng)烈的親切感、歸屬感。一個獨(dú)具匠心的班徽、班旗設(shè)計(jì)不僅需要藝術(shù)審美和班級特色相融合，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成，最終形成集統(tǒng)一性、時代性、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗。共3頁，當(dāng)前第2頁123
校園文化策劃書5
一、活動目的與意義
為了讓全院師生能更加深入地了解我們xxxxxx學(xué)院，在這里我們借助于新華文化園游街這一活動向大家展示我們xxxxxx學(xué)院發(fā)展歷程及其特色。xxxxxx學(xué)院自創(chuàng)辦以來，便已樹立了屬于自己的特色。學(xué)院里的生活多姿多彩，學(xué)生們創(chuàng)辦了不少品牌活動，讓大學(xué)的生活不斷地豐富起來�，F(xiàn)在，借助于這活動讓新生認(rèn)識一下我地這可愛的校園，讓我們作為師兄師姐們的再次回顧我地一路隨新華一起走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時，這次的活動為新生提供了參與大學(xué)活動的機(jī)會，讓他們共同體驗(yàn)大學(xué)活動。讓我們共同展示新華，熱愛新華。
二、活動宗旨
弘揚(yáng)新華學(xué)院文化，展示新華風(fēng)采。為全院學(xué)生對新華學(xué)院有個全面的認(rèn)識。為新生提供一個融入大家庭的.平臺，參與大學(xué)活動中。
三、活動時間：xx月xx日下午即軍訓(xùn)之后的一天
四、活動地點(diǎn)：生活園t字路口
五、活動項(xiàng)目
�。ㄒ�)文化宣傳板布置：
xxxxxx學(xué)院信息板：主要是展示xxxxxx學(xué)院的發(fā)展歷程，其主要成就事跡等等。
社團(tuán)發(fā)展信息板：各社團(tuán)的大概介紹，特色，發(fā)展
（二）游園會小活動
1、極道飛鏢：參賽者有飛鏢兩個，即現(xiàn)場飛鏢有兩次機(jī)會，投擲8環(huán)或8環(huán)以內(nèi)的算得分，無論兩次中要求范圍內(nèi)或一次中要求范圍內(nèi)即可得小積分蓋印一個。
所用道具：鏢靶一個，飛鏢若干，桌子一張。
場地：t字路口右側(cè)。
2、猜謎：謎語是按號掛在一起，如果有把握中的，向工作人員說出該謎語的所屬號，如果答對，即得積分印一個。
所用道具：謎語準(zhǔn)備四十個分別用四十張紙條記錄，桌子一張。
場地:t字路口左上側(cè)。
3、吹蠟燭：游戲的任務(wù)是將所有蠟燭全部熄滅，即可過關(guān)。時間限制在10秒。
所用道具：蠟燭四十支，打火機(jī)一個，桌子三張。
場地：t字路口左側(cè)。
4、正話反說：主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要求參加游戲的同學(xué)在10秒內(nèi)反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字即為過關(guān)，可獲小積分印一個。
所用道具：不需要，桌子一張。
場地：吹蠟燭活動的左側(cè)。
5、左手快速運(yùn)球：要求兩個參賽者同時用左手拿著乒乓球拍，上面有一乒乓球，參賽者成功地從起點(diǎn)運(yùn)到指定的終點(diǎn)（起點(diǎn)與終點(diǎn)相隔10米），最快者為勝出者，可獲小積分印一個。
所用道具：乒乓球拍一個，乒乓球數(shù)個，桌子一張。
場地：在極道飛鏢的右側(cè)，一個10×3(m)的場地
另外：五個小活動同時進(jìn)行，每個小活動都安排至少兩名的工作人員，每個活動的參與者隨現(xiàn)場的學(xué)生報(bào)名人數(shù)而定，男女學(xué)生不限。
校園文化策劃書6
一、 活動目的：
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的，有關(guān)生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊(yùn)含、趣味和思索。通過比賽增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)與審美的交流，以此激發(fā)學(xué)生對攝影的興趣和愛好，更加關(guān)心、了解身邊的生活，讓同學(xué)們通過手中的照相機(jī)去觀察生活、體驗(yàn)生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。
二、 活動主題：光影二職
三、 攝影地點(diǎn)：校園內(nèi)
四、 主辦部門：團(tuán)委學(xué)生會記者團(tuán)
五、 活動對象：全體在校學(xué)生
六、 活動時間：20xx年4月—5月
七、 活動要求：
1、攝影方式可采用專業(yè)相機(jī)拍攝和手機(jī)相機(jī)拍攝。參賽稿件需為學(xué)生在校園所拍攝的照片，每位同學(xué)限報(bào)兩張（風(fēng)景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。
2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2M的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標(biāo)題+班級+姓名”。
3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當(dāng)處理調(diào)整顯示效果,但必須保持?jǐn)z影類作品的'基本性質(zhì)，禁止歪曲作品真實(shí)性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。
4、參賽作品需為原創(chuàng)，如侵犯肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等，主辦方有權(quán)取消其參賽資格，如涉及法律責(zé)任則均由參賽者承擔(dān)。
5、本次比賽不收參賽費(fèi)，不退稿。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權(quán)，擁有作品參賽期間及后續(xù)的展播、出版、宣傳等活動的權(quán)利，并不再支付稿酬。提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。
6、作品提交方式：
方式一：各班作品交到班長，并由班長將作品統(tǒng)一用U盤拷貝到團(tuán)委電腦，并且聯(lián)系15計(jì)算機(jī)一班 林明志：（13923592969）；
方式二：各班作品交到班長，并由班長將作品發(fā)送到記者團(tuán)郵箱：85394989@qq.com，郵箱標(biāo)題需注明班級、作者姓名、作品名稱。
八、 活動評委：美術(shù)老師
九、 評獎方式;
第一輪 數(shù)字化評比，評比老師通過電腦將所有作品進(jìn)行評分，工作人員將所有的評委老師的評分作統(tǒng)計(jì)，選出40名；
第二輪 將作品集中，并通過多媒體投影的形式展示，現(xiàn)場評委老師對作品進(jìn)行最后評分。
第三輪： 網(wǎng)絡(luò)投票
主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進(jìn)行展示，進(jìn)行投票。
最終由大眾評審?fù)镀苯Y(jié)果決出排名次序。
十、 獎項(xiàng)設(shè)計(jì)：
一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優(yōu)秀獎若干名。
十一、活動流程：
1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）
2.宣傳通知（20xx.4.20-20xx.5.15）
3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）
4、評委評選階段（20xx.5.25）
5、網(wǎng)絡(luò)投票（20xx.5.26—20xx.6.6）
6、公布結(jié)果并頒獎（20xx.6.11）
陸豐市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校
團(tuán)委學(xué)生會記者團(tuán)
20xx年4月10日
附表
評分標(biāo)準(zhǔn)：
主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題，準(zhǔn)確表達(dá)主題內(nèi)容、寓意。
視覺（1~20分）構(gòu)圖較完美，整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律，有明顯的視覺美。
色彩（1~20分）色彩鮮艷、飽和、豐滿，層次分明，有較強(qiáng)的感染力。十分妥當(dāng)?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達(dá)的主題、內(nèi)涵。
其他（1~20分可以酌情給分）
1.對焦清晰，曝光正確。主題突出，細(xì)節(jié)明了；
2.對焦比較清晰，曝光良好。主題相對突出；
3.對焦效果較差，曝光不準(zhǔn)。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。
本評比辦法的最終解釋權(quán)歸團(tuán)委學(xué)生會記者團(tuán)，如有任何疑問請與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
校園文化策劃書7
一、活動目的
為了迎接第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)班級的特色文化，高一一班全體同學(xué)開展“多彩校園，放飛夢想”校園藝術(shù)節(jié)活動。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動主題與宗旨：
主題：多彩校園，放飛夢想
宗旨：弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng) ，繁榮校園文化
展示學(xué)子風(fēng)采，共擔(dān)青春使命
三、活動方式及要求
活動時間：XXXX年XX月XX號
活動地點(diǎn)：紫云中學(xué)高一一班
活動對象：高一一班全體師生
活動要求：
1、學(xué)生人人參與，班級為主。實(shí)行活動管理責(zé)任制，各活動組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)，使活動順利開展。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的文化建設(shè)。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動。
6、積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排。
報(bào)名方式：由班內(nèi)同學(xué)自行組隊(duì)，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)
四、活動安排
1、x月x到xx日，宣傳發(fā)動，同學(xué)們申報(bào)項(xiàng)目，完成報(bào)名工作。
2、班級文化藝術(shù)節(jié)正式啟動，時間：x月xx日
3、具體活動安排：
（1）班級風(fēng)采大賽（“班”斕青春 “級”聚你我）
A、同學(xué)們建議、選舉出班歌，所選班歌符合班級特色，積極向上。
B、根據(jù)同學(xué)們設(shè)計(jì)的.班徽進(jìn)行評選，選出最受大家喜愛的班徽并印發(fā)佩戴
C、鼓勵同學(xué)們開動腦筋一起設(shè)計(jì)高一一班20xx年最高憲法（班訓(xùn)），集思廣益，設(shè)計(jì)出適合高一（1）班全體師生的政治綱領(lǐng)并嚴(yán)格執(zhí)行。
（2）心理書簽制作大賽（感受幸福，助力成長）
A、由心理委員指導(dǎo)并分配任務(wù)，設(shè)計(jì)出突出時代特點(diǎn)，弘揚(yáng)班級文化的優(yōu)秀作品。
�。�3）校園心理劇本大賽（關(guān)愛心靈，健康成長）
A、宣傳委員、文藝委員與心理委員為主要實(shí)施者
B、展示最真實(shí)的校園故事，，力求真實(shí)動人，集思廣益，設(shè)計(jì)出高一一班的代表作品。
（4）師生、家長書畫大賽（創(chuàng)美 和美 共美）
A、鼓勵同學(xué)與家長一起合作，展示自我，展示特長，弘揚(yáng)班級精神，凝聚思想精華。
五、各個項(xiàng)目的基本要求：切合主題，弘揚(yáng)正能量
六、附加節(jié)目
文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》（學(xué)生自選）
校園文化策劃書8
一、營銷產(chǎn)品介紹
1、本產(chǎn)品是由南岳衡山管委會設(shè)計(jì)制作的。主要是滿足各位游客在游覽衡山后所需要的旅游紀(jì)念品。
2、本產(chǎn)品由竹子制作，是用半截竹子所制成的，是一個紀(jì)念性的竹水杯。
3、紀(jì)念品通常具有很強(qiáng)的特殊意義，能夠代表著游客曾經(jīng)到衡山游覽過，同時也是衡山旅游推廣的一種方式，可以讓更多的人了解衡山，從而吸引更多的游客前來南岳衡山旅游觀光。
4、紀(jì)念品都是基于衡山的自然風(fēng)光而設(shè)計(jì)的，主要有祝融峰景觀、南天門景觀、忠烈祠景觀。這些自然景觀都雕刻在竹杯的表面，同時配有景觀名稱以及刻有“南岳衡山留念”標(biāo)志。
5、紀(jì)念品既可以置于書房用來紀(jì)念，同時也是實(shí)用品，依然可以用來當(dāng)做水杯盛水用。既美觀，且實(shí)用，定能夠受到前來旅游的游客的青睞與購買。
二、營銷目標(biāo)
紀(jì)念品主要是用來承載紀(jì)念意義的物品，旅游紀(jì)念品是游客在旅游過程中購買的中意的特定的商品，具備地域性、裝飾性與紀(jì)念性相輔、文化與娛樂相融的一種特色商品。
1有人比喻旅游紀(jì)念品是一個城市的名片，這張名片典雅華麗，有極高的收藏與鑒賞價(jià)值。因此制造旅游紀(jì)念品具有一定的經(jīng)濟(jì)及社會利益，也符合游客們的利益需求。因此：
1、旅游業(yè)的發(fā)展是時代要求，可以提高旅游業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)效益。
2、可以增加就地出口創(chuàng)匯。
3、滿足游客購物需求，形成旅游資源。
4、緩和我國勞動力過剩的矛盾，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
5、充分發(fā)揮我國旅游資源的獨(dú)特優(yōu)勢，發(fā)展旅游及附屬產(chǎn)業(yè)。
三、營銷環(huán)境分析
1、對于中國只有一座南岳衡山，因此本次設(shè)計(jì)的新型紀(jì)念品產(chǎn)業(yè)也就屬于壟斷行業(yè)，具有獨(dú)天得厚的旅游產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，且能夠很好的擁有市場。
2、但在南岳衡山存在于很多的紀(jì)念品，而且都是參差不齊，沒有很好的標(biāo)準(zhǔn)，且一些小商販能夠進(jìn)入市場，進(jìn)行薄利多銷，對以后的產(chǎn)業(yè)具有一定的沖擊左右，這也是需要考慮的。
3、此次設(shè)計(jì)的紀(jì)念品具有很好的旅游市場，價(jià)格便宜，預(yù)計(jì)能夠受到大多數(shù)游客的青睞，來過衡山的游客幾乎每人都會帶回一件紀(jì)念品，而此紀(jì)念品具有官方的旅游優(yōu)勢與保障，必將有不一樣的市場前景。
4、本紀(jì)念品在山上、山腰以及山下和休息區(qū)都設(shè)有銷售點(diǎn)，游客在景區(qū)的任何地方都能買到。
5、紀(jì)念品的生產(chǎn)廠商是唯一指定的，因此其質(zhì)量以及數(shù)量都有一
2定的保證，紀(jì)念品的供應(yīng)能夠具有一定的穩(wěn)定性和及時性。而其生產(chǎn)成本并不會太高，因此可以制定一個較高的價(jià)格，從而獲得較高的利潤。
6、紀(jì)念品的價(jià)格并不會太高，幾乎所有來衡山旅游的游客都能夠有能力購買，不存在差價(jià)購買行為。
7、本紀(jì)念品同時也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，就是可能設(shè)計(jì)不夠新穎，游客不太喜愛，不具有很好的紀(jì)念意義，因此可能游客不太喜愛，從而喪失市場，帶來一定的市場風(fēng)險(xiǎn)。
四、購買者行為分析
1、購買者大部分都是前來旅行的游客，也具有少量的當(dāng)?shù)鼐用窦凹o(jì)念品收集者。游客在游行南岳衡山完后，為了留下美好的回憶，以及證明過自己曾到5A級景區(qū)的衡山旅行過，也為帶給親友一定的旅行紀(jì)念品，都會購買一定的衡山紀(jì)念品，而本紀(jì)念品就是最好的選擇之一。
2、游客在景區(qū)都能夠看到新型紀(jì)念品的海報(bào)，對此次推出的新型紀(jì)念品能夠具有一定的了解。從而能夠分析決定是否購買新型紀(jì)念品。
3、組織市場較為簡單，只有生產(chǎn)者市場和銷售市場，沒有中間商市場，從而不存在中間商市場的利益問題，能夠最有效的獲得最大的利益。
4、旅游紀(jì)念品市場比較單一簡單，市場決策也較為簡單，因此
3能夠有效的決策當(dāng)前的市場，從而提供與市場需求統(tǒng)一數(shù)量的產(chǎn)品，保證一定的經(jīng)濟(jì)利潤。
五、紀(jì)念品市場營銷調(diào)研與預(yù)測
1、營銷調(diào)研可以幫助營銷者評估市場潛力和市場份額，根據(jù)市場需求及其變化、市場規(guī)模和競爭格局、消費(fèi)者意見與購買行為以及營銷環(huán)境的基本特征，從而科學(xué)地制定和調(diào)整企業(yè)營銷規(guī)劃。
2、市場營銷與調(diào)研有利于優(yōu)化營銷組合，綜合運(yùn)用各種營銷手段，提高產(chǎn)品知名度和顧客滿意度，盡量的降低銷售成本，從而提高紀(jì)念品的競爭力。
3、通過市場調(diào)研，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的游客對本紀(jì)念品都能夠接受其紀(jì)念意義與價(jià)格，從而可以預(yù)測紀(jì)念品能夠具有很好的市場前景。
4、當(dāng)前的市場需求的很大的，能夠受到很多人的鐘愛，從而能夠占據(jù)紀(jì)念品市場的大部分額。
5、同時未來隨著新紀(jì)念品的進(jìn)入，也具有一定的市場競爭力，因此必須嚴(yán)格把守質(zhì)量關(guān)，生產(chǎn)出最好的產(chǎn)品，以及開發(fā)設(shè)計(jì)出新的紀(jì)念品。總之，企業(yè)必須跟著市場的步伐前進(jìn)。
六、目標(biāo)市場營銷戰(zhàn)略
1、市場細(xì)分
旅游紀(jì)念品不存在過多的市場，只有是在旅游景區(qū)的市場，且這些市場都是屬于小型市場，可以很好的進(jìn)入，也可以完全的退出，但
4因此存在彼此間競爭壓力過大，利潤較小。
2、市場選擇
紀(jì)念品的市場選擇也就是南岳衡山旅游景區(qū)市場，屬于一個特殊的'市場，具有很大的新型紀(jì)念品潛力，但同時也存在很大的競爭力。
3、市場定位
本旅游紀(jì)念品定位于景區(qū)的小型市場，但可以眾多的商販一起出售此紀(jì)念品，購買者是景區(qū)游客，且游客都能夠購買且愿意購買此南岳衡山紀(jì)念品。市場隨著游客的數(shù)量變化而變化，因而具有一定的不確定性，在旺季能夠獲得較大的利潤，但在旅游淡季卻也有可能滯銷而不能獲得利潤。
七、產(chǎn)品策略
1、產(chǎn)品與產(chǎn)品組合
此次的紀(jì)念品可以搭配其他的南岳衡山紀(jì)念品一起銷售，從此而具有更好的市場，也帶來兩種紀(jì)念品的雙贏。搭配的產(chǎn)品組合可以是竹水杯與南岳衡山楓葉書簽，也可以和南岳衡山明信片一起成為產(chǎn)品組合。利用這樣的銷售方式，不僅可以售出更多更便宜的紀(jì)念品，而且對游客來說也可以珍藏更多的紀(jì)念品，且價(jià)格也是較優(yōu)惠的。
2、產(chǎn)品生命周期
本產(chǎn)品可能具有很長的生命周期，因?yàn)榧o(jì)念品的生命周期是無限
5的，都是會有人來買紀(jì)念的，不過隨著時間的逝去，新型紀(jì)念品的開發(fā)，從而慢慢失去其市場的地位。
3、品牌與包裝策略
本紀(jì)念品的品牌就是南岳衡山旅游風(fēng)景區(qū)，包裝上也不需要過度的講究，畢竟紀(jì)念品是用來陳設(shè)紀(jì)念的。不過，在紀(jì)念品售出后，可以提供游客南岳衡山的環(huán)保袋。
4、新產(chǎn)品開發(fā)
在銷售次紀(jì)念品的同時繼續(xù)研開發(fā)出新型的紀(jì)念品產(chǎn)品，以滿足游客的需求，也可以穩(wěn)固之前的市場，達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益的盈利。新開發(fā)的產(chǎn)品同時需要具有不一樣的特意義。
八、定價(jià)策略
1、價(jià)格是市場營銷組合中十分敏感而又難以控制的因素，直接關(guān)系到市場對產(chǎn)品的接受程度，影響著市場需求和企業(yè)的利潤，涉及生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費(fèi)者等多方利益。為了有效開展市場營銷，增加銷售收入和提高利潤，企業(yè)不僅要給產(chǎn)品制定價(jià)格，而且還需對制定的基本價(jià)格適時地進(jìn)行修改。
2、對于此次的南岳衡山紀(jì)念品的定價(jià)影響因素，主要是由消費(fèi)者愿意支付額度決定影響的，同時需要參考工廠的生產(chǎn)成本，合理的制定紀(jì)念品的銷售價(jià)格。而通過對紀(jì)念品市場的初步調(diào)查，認(rèn)為紀(jì)念品市場程度較小，游客愿意支付的購買量也很小，因此初步制定銷售6價(jià)格為10元。
3、市場需求及市場銷路是可以變動的，不同情況下是市場需求是不一樣的，而且消費(fèi)者愿意支付的也是各盡不同的，紀(jì)念品就是根據(jù)大多數(shù)人的需求而定價(jià)。可以上下浮動銷售價(jià)格。因此，在旅游淡旺季可適時的調(diào)整產(chǎn)品價(jià)格，以保證供需平衡及銷量。
4、由于紀(jì)念品是對于旅游的小型市場，因此本紀(jì)念品不存在競爭對手或潛在的競爭對手。但是在小型市場中間仍然存在一定的競爭，不過這種競爭是屬于市場內(nèi)部的競爭，不會影響市場定價(jià)。
5、有時市場可能處于疲軟的狀態(tài)，游客購買的紀(jì)念品的積極性不高，對此，可以采用促銷戰(zhàn)略，降低銷售價(jià)格，從而達(dá)到薄利多銷的目的。
九、促銷策略
1、促銷，即促進(jìn)銷售，是企業(yè)通過人員和非人員的方式溝通企業(yè)與消費(fèi)者之間信息，引發(fā)和刺激消費(fèi)需求，從而促進(jìn)消費(fèi)者購買的活動。
2、促銷主要是傳遞企業(yè)紀(jì)念品信息，喚起游客的需求，突出本紀(jì)念品的紀(jì)念意義的特點(diǎn)。促銷是利用南岳衡山的旅游品牌紀(jì)念意義，吸引游客對紀(jì)念品的購買欲望，從而達(dá)到更多更好銷售產(chǎn)品的戰(zhàn)略。
3、本紀(jì)念品在在銷售初期可以采用人員推銷的戰(zhàn)略，通過推銷人員深入消費(fèi)者游客進(jìn)行直接的宣傳介紹，促使游客更加的了解此次推出的紀(jì)念品，從而進(jìn)行購買。同時推銷人員可以很好的了解紀(jì)念品
7市場，從而反映市場情況，采取更加積極的銷售策略，更好的銷售出產(chǎn)品。
4、為達(dá)到促銷，不僅可以采取推銷的方式，而且可以采取廣告營銷等大眾營銷方式，使得更多的人了解此次推出的新型南岳衡山紀(jì)念品�？梢栽诰皡^(qū)張貼不一樣的海報(bào)，在山下進(jìn)行播放廣告，同時在車輛上也制作廣告，讓每一個進(jìn)入景區(qū)的人都能夠了解本新型紀(jì)念品，且具有很強(qiáng)的購買其欲望，從而達(dá)到促銷和宣傳作用。
5、在假期的時候推出購買紀(jì)念品優(yōu)惠政策與其景區(qū)的優(yōu)惠政策，節(jié)假日購買紀(jì)念品時八折優(yōu)惠，給與游客最實(shí)惠的優(yōu)惠。
校園文化策劃書9
前言：
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，在社會信息化的進(jìn)程中，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)也日益在學(xué)校發(fā)展中起著越來越重要的作用。特別是招生部門，在招生過程中更背負(fù)著學(xué)校宣傳推廣的重任。那么對于宣傳工作而言，為考生營造一個良好的平臺極為重要，特別需要讓網(wǎng)站成為學(xué)校校園文化展示平臺的載體。
縱觀國內(nèi)高校（含藝術(shù)類），我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校招生網(wǎng)站中都是相同模式：學(xué)校簡介、招生簡章、報(bào)考指南、信息查詢、在線問答等；在學(xué)校的網(wǎng)站中，更多地也就是學(xué)院概括、校園風(fēng)景、院系設(shè)置、校園新聞等。所以對于校園網(wǎng)站內(nèi)容的創(chuàng)新性建設(shè)也極為重要。而大有潛力的“校園文化”（下文統(tǒng)稱：欄目）板塊建設(shè)也是高校網(wǎng)站宣傳工作面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。
一、欄目頂部設(shè)置“招考快訊”
學(xué)院作為四川師范大學(xué)內(nèi)設(shè)學(xué)院，招生統(tǒng)一由四川師范大學(xué)
管轄，而對于電影電視學(xué)院統(tǒng)一招收藝術(shù)類考生，在招考項(xiàng)目、方式等都將通過學(xué)院自主申報(bào)，對于招生信息學(xué)院也將掌握第一手資料；另一方面考生報(bào)考我院均會通過我院網(wǎng)站了解各方面情況。那么“招生快訊”就非常必要。
二、欄目左上方開設(shè)“校園全景”圖片板塊
校園景觀建設(shè)是學(xué)院校園文化特色項(xiàng)目，在網(wǎng)頁左上部分開設(shè)圖片板塊展示學(xué)院將給考生第一視覺感受，目前，許多高校將諸如“校園特寫”板塊作為校園文化重點(diǎn)打造，學(xué)院景觀建設(shè)是學(xué)院的建設(shè)的基礎(chǔ)。
例：目前，欄目建設(shè)剛剛起步，對于資料極為缺乏，影視傳媒論壇目前已經(jīng)搜集了學(xué)院部分全景圖片
三、欄目右上開設(shè)“致考生朋友”
通過給考生朋友的一封信，介紹學(xué)院概況和表達(dá)其他方面的東西。
例：各位親愛的考生：
俊彥云集，英杰輩出，藝無止境，永恒追求。藝術(shù)盛苑，理想殿堂——四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院是莘莘學(xué)子夢想起飛的舞臺。在你們奮戰(zhàn)在高三的歲月之時，在你們面對人生重大選擇的關(guān)鍵時刻，我們謹(jǐn)代表全院師生向全國各地的愛好藝術(shù)的朋友們發(fā)出誠摯的邀請——?dú)g迎報(bào)考四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院！
四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院是中國西部地區(qū)最具影響力的影視藝術(shù)學(xué)院。學(xué)院的教
育質(zhì)量和辦學(xué)特色得到影視同行的高度評價(jià)，被譽(yù)為“中國傳媒人才四大培養(yǎng)基地之一”。 建院18年來，四川師范大學(xué)影視學(xué)院為包括中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視在內(nèi)的全國省市電視臺、電影制片廠、文藝團(tuán)體等輸送了播音員、主持人、演員、編導(dǎo)、攝影、化裝、記者、編輯等各類藝術(shù)人才，畢業(yè)生遍布全國23個省級電視臺、200余個市級電視臺。中央電視臺主持人李佳明、鄭毅、施丹，導(dǎo)演、獨(dú)立制片人甘露，湖南衛(wèi)視主持人謝娜、楊樂樂，鳳凰衛(wèi)視主持人崔莉、黃橙子，北京電視臺主持人羅強(qiáng)，廣東衛(wèi)視“五朵金花”之一主持人譚晨，四川電視臺“十佳”主持人寧遠(yuǎn)、楊暢，成都電視臺07年金牌主持人廖三怡等一批優(yōu)秀影視人均畢業(yè)于學(xué)院。學(xué)院與中央電視臺、湖南衛(wèi)視、福建電視臺、西藏電視臺、湖北話劇院、四川省人藝、峨眉電影制片廠等100多家單位共建人才合作培養(yǎng)基地。
學(xué)院開拓了中國西部高校培養(yǎng)影視藝術(shù)人才的創(chuàng)新模式，教學(xué)上除搭建多專業(yè)滲透
融合的平臺外，還特別注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在國際、全國、省、市各項(xiàng)專業(yè)藝術(shù)比賽中學(xué)院學(xué)生表現(xiàn)突出，至今已有3000余人次獲獎。
學(xué)院設(shè)播音主持系、表演系、導(dǎo)演系、影視美術(shù)系，本科開設(shè)播音與主持藝術(shù)（含雙語主持方向）、表演、導(dǎo)演（含攝影攝像、編輯記者方向）、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)（含服裝化妝、影視動畫方向）等專業(yè)及方向，�？崎_設(shè)主持與播音、表演藝術(shù)、編導(dǎo)三個專業(yè)。學(xué)生學(xué)業(yè)合格由四川師范大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書，本科授予學(xué)士學(xué)位。 學(xué)院環(huán)境幽雅，藝術(shù)氛圍濃郁。學(xué)生住宿條件優(yōu)越，均為四人間學(xué)生公寓。并為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的影視教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)備及場地，包括學(xué)院建立的具備省級電視臺規(guī)格、模式的主持人演播廳、播音員錄音間、標(biāo)準(zhǔn)放映間、演播劇場、非編室、化妝間、攝影棚、形體廳、語音室、計(jì)算機(jī)室等。同時為各專業(yè)學(xué)生提供校園廣播電臺、校園電視臺及與峨眉電影制片廠聯(lián)合出版的季刊雜志《四川電影界》等實(shí)習(xí)場所和平臺。
十八年風(fēng)雨兼程造品牌，與時俱進(jìn)攀高峰。在新的歷史發(fā)展時期，學(xué)院將繼續(xù)保證高素質(zhì)、高質(zhì)量的教學(xué)，不斷強(qiáng)化學(xué)“藝先學(xué)做人”的行為道德規(guī)范的德育管理，強(qiáng)化專業(yè)拓寬，歌舞演藝全方位發(fā)展的`教學(xué)模式，繼續(xù)實(shí)行藝術(shù)院校新型的管理模式即——嚴(yán)格教學(xué)、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格演出實(shí)踐、嚴(yán)格考試是培養(yǎng)青年影視人才的最有成效的途徑。抓住機(jī)遇，不斷創(chuàng)新，為把四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院創(chuàng)建成為全國一流的藝術(shù)類高校而努力奮斗。
我們誠摯歡迎同學(xué)們報(bào)考四川師范大學(xué)電影電視，并預(yù)祝你們能夠考出優(yōu)異的成績，殷切期待著你們加入四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院這個活力四射的大家庭里，與我們一起共創(chuàng)四川師范大學(xué)電影電視學(xué)院美好的明天！
四、欄目開設(shè)“校園特寫”圖片板塊
圖片是學(xué)院展示各方面建設(shè)的重要載體。校園景觀、活動留影、校友風(fēng)采三大類大可包含校園特寫之魅力。
校園景觀（有別于校園全景圖片）：可以截取校園一角、一個場景等圖片，比如：學(xué)院食堂、學(xué)院劇場、學(xué)院圖書館學(xué)院貢院、學(xué)院宿舍、學(xué)院商業(yè)街、學(xué)院多媒體教室等，目前，這類圖片論壇也有收藏，可以分類、統(tǒng)一；
活動留影：可以是學(xué)院各類活動的圖片，比如校園歌手大賽、學(xué)院頒獎典禮、辯論賽、朗誦會等；
五、欄目開設(shè)“學(xué)生天地”板塊
學(xué)校校園文化建設(shè)是以學(xué)生為主體，學(xué)生大多都是通過學(xué)院各類學(xué)生組織來組織實(shí)施。學(xué)院在18年的建院過程中已經(jīng)打造了一批極具魅力的學(xué)生社團(tuán)、組織。
文化活動：可以從學(xué)院網(wǎng)站“黨團(tuán)活動”或者論壇中提取一些新聞；
學(xué)生活動：以單獨(dú)網(wǎng)頁介紹學(xué)院每年的文化藝術(shù)活動，比如校園歌手大賽、校園主持人大賽等等；
校園文化策劃書10
一、活動主題：
展社團(tuán)風(fēng)采，顯青春魅力
二、指導(dǎo)思想：
本次社團(tuán)文化節(jié)旨在展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及成果，面向全校所有同學(xué)。通過社團(tuán)集中開展活動和發(fā)展風(fēng)采展示，弘揚(yáng)學(xué)校豐富的社團(tuán)文化。
三、主辦單位：
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦單位：連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會
協(xié)辦單位：連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)
四、活動時間：
20xx年4月15日-———20xx年5月20日
五、活動地點(diǎn)：
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院
六、活動對象：
連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
七、活動內(nèi)容：
1、開幕式
2、各社團(tuán)根據(jù)所授相關(guān)主題旗幟展開相應(yīng)活動，活動方式必須積極、健康。(具體活動內(nèi)容由各社團(tuán)自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)
3、在活動期間社團(tuán)聯(lián)合會在活動集中區(qū)設(shè)立咨詢點(diǎn)，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設(shè)置活動信息箱，收集同學(xué)們寫的相關(guān)文息，以便靈活機(jī)動的做出相應(yīng)指導(dǎo)，提高活動質(zhì)量。
4、在社團(tuán)文化節(jié)期間，對已展開的活動進(jìn)行討論總結(jié)成功與失敗之處，并表彰優(yōu)秀社團(tuán)�？偨Y(jié)前半節(jié)活動經(jīng)驗(yàn)優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質(zhì)量。
5、閉幕式暨總結(jié)表彰大會
八、活動流程：
(一)、社團(tuán)文化活動節(jié)開幕式
活動時間：20xx年4月15日
活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
活動地點(diǎn)：大學(xué)生會堂
活動簡介：通過社團(tuán)文化節(jié)開幕式展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，并標(biāo)志第六屆
社團(tuán)文化活動節(jié)的開幕。
注:活動具體實(shí)施祥見《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆社團(tuán)文化節(jié)開幕式策劃》
(二)、社團(tuán)文化節(jié)期間活動內(nèi)容
1、學(xué)術(shù)技術(shù)放光芒
活動時間：20xx年4月15日——5月20日
活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
活動承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動簡介：通過開展一些學(xué)術(shù)科技類的`活動或競賽，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)術(shù)科技文化的光彩。
活動方向：房屋模型制作大賽、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、演
講大賽、文學(xué)大賽、辯論大賽等，
注：活動具體開展詳見各社團(tuán)活動策劃
2、理論研究顯水平
活動時間：20xx年4月19日——5月17日
活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
活動承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動簡介:通過開展理論研究類的社團(tuán)活動，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)理論研究水平
活動方向：社團(tuán)骨干培訓(xùn)班、大型學(xué)術(shù)講座、社團(tuán)論壇、黨團(tuán)精神理論宣講等
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃
3、文體娛樂好豐富
活動時間：20xx年4月19日——5月17日
活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
活動承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學(xué)生校園生活，彰顯青春風(fēng)采。
活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃
4、實(shí)踐公益顯文明
活動時間：20xx年4月19日——5月17日
活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
活動承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動簡介：通過開展公益或?qū)嵺`活動，彰顯大學(xué)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，
提高學(xué)生實(shí)踐能力。
活動方向：大型義務(wù)家教、清理城市牛皮癬、關(guān)愛留守(失學(xué))兒童、關(guān)愛孤寡老人等
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃
5、社團(tuán)風(fēng)采大比拼
活動時間：20xx年4月19日——5月17日
活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
活動承辦：各學(xué)生社團(tuán)
活動簡介：通過比拼，展現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)風(fēng)采及社團(tuán)文化。
活動方向：社團(tuán)風(fēng)采大賽、社團(tuán)風(fēng)采集中展示、社團(tuán)發(fā)展歷程回顧展、精品社團(tuán)(活動)展等
注：活動具體內(nèi)容詳見各社團(tuán)活動策劃
(三)、社團(tuán)文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會
活動時間：20xx年5月17日
活動主辦：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
活動簡介：總結(jié)社團(tuán)文化節(jié)開展情況，評選表彰年度優(yōu)秀社團(tuán)、院系、指導(dǎo)老師及個人
具體內(nèi)容：活動內(nèi)容詳見《連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院第六屆社團(tuán)文化活動節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會策劃》
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、開幕式20xx元
2、具體活動5000元
3、閉幕式3000元
總計(jì)：10000元
校園文化策劃書11
背景：校園文化藝術(shù)節(jié)是化院的一個同學(xué)和老師的共同慣例節(jié)日，是化院推出的一項(xiàng)為校園有學(xué)習(xí)和文化風(fēng)氣的策劃，也是為了豐富濃厚校園生活，活躍校園氣氛，為了讓歡樂陪伴在同學(xué)們的身邊，為了讓化院的知識天堂有一個嶄新的一頁，讓同學(xué)健康成長，老師活力激情教學(xué)，共同創(chuàng)造一個美好的化院未來。
活動主題：舞林大會
活動時間：20xx年04月23日（星期五）19：30
活動地點(diǎn)：化院舊足球場
參加人員：嘉賓、表演人員、全院學(xué)生、工作人員
活動目的及意義：
通過校園文化藝術(shù)節(jié)晚會，營造出團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的校園氣氛。這也是一次新老朋友，師生之間的交流晚會，也是各個系院文娛部門舞蹈的交流。晚會具有親活力的交流方式，給同學(xué)們提供一個廣闊的交流平臺，同時也提供一個奮發(fā)向前、信心十足自我展示才華魅力的舞臺，讓他們的舞姿，歌聲，笑容帶給大家耳目一新的大學(xué)生生活。
前期策劃
一、節(jié)目征集及審查
1、此次晚會的節(jié)目由各系部節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，待合格后交予院文娛部再次審核，具體節(jié)目編排根據(jù)彩排后的實(shí)際情況再落實(shí)。為了達(dá)到最佳的效果，在晚會審核與彩排的期間我們將請專業(yè)的老師來親臨指導(dǎo)和審查。
2、各系部的節(jié)目將在4月6日之前選出自己系中最好的1—2節(jié)目于4月6日16：30來食堂四樓進(jìn)行初審，后4月9日16：30在食堂四樓進(jìn)行終審。
3、選中的節(jié)目將于4月15日之前正式交出背景音樂于院文娛部相關(guān)的負(fù)責(zé)人。
4、這次比賽還將邀請街舞協(xié)會來參加（街舞不參加評比），院學(xué)生會團(tuán)自發(fā)編舞參賽，本次比賽的節(jié)目總數(shù)為13個，院文娛部的節(jié)目不參加評比。
注：所參選節(jié)目形式不限，青春健康，積極向上均可，審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負(fù)責(zé)人組成。
二、主持人征集
1、主持人要求：普通話流利、思維活躍、口才好、有膽略，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。征四人及兩男兩女，身高不限，方式由廣播站或各系選送，再經(jīng)我部審核通過，最終確定。
2、晚會上主持人將于4月06日16：30初審和04月09日16：30終審，地點(diǎn)在食堂四樓進(jìn)行審核。
3、選出的主持人將于4月15日到院文娛部負(fù)責(zé)人那拿節(jié)目單。
附：審查的嘉賓有相關(guān)老師及院文娛部負(fù)責(zé)人組成。
三、服裝：
晚會上主持人的服裝在外租還由本人負(fù)責(zé)，費(fèi)用公報(bào)。個別舞蹈節(jié)目需在外租，由該舞蹈負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，費(fèi)用申報(bào)審核通過方可批準(zhǔn)，不申報(bào)費(fèi)用自承。
四、宣傳：
宣傳工作主要由院文娛部的宣傳干事和制環(huán)系文娛部部長負(fù)責(zé)，宣傳形式展板、海報(bào)、條幅數(shù)量各一(或選任選一個）。其中條幅掛于林蔭處內(nèi)，海報(bào)張貼于校內(nèi)人流量較多的地方，展板在晚會開始前兩天安放于粘貼欄處。具體的張貼與安放工作由院文娛部負(fù)責(zé)人監(jiān)察負(fù)責(zé)完成。
五、拉贊助：晚會的贊助由學(xué)校院團(tuán)委負(fù)責(zé)。
六、嘉賓邀請：
晚會上的嘉賓由院文娛部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)發(fā)邀請涵，聯(lián)系和通知院上和各系領(lǐng)導(dǎo)及老師，邀請他們準(zhǔn)時
準(zhǔn)地的參加晚會。
七、禮儀：
院女生部安排禮儀小姐六人，并安排她們的訓(xùn)練。
后期策劃
一、舞臺擴(kuò)建
1、晚會前的舞臺擴(kuò)建由工作，舞臺上以紅地毯為主，舞臺兩邊以紅氣球，彩花等能表現(xiàn)活躍氣氛的`飾品為輔。
2、舞臺前燈光為背景燈+霓紅燈+白熾燈
3、舞臺將于晚會前2個小時搭建好。
4、舞臺的面積大小見附表2
二、舞臺背景
1、舞臺后的背景圖由院文娛部負(fù)責(zé)，背景圖大小根據(jù)舞臺大小而定。
2、舞臺背景格式為背景圖主題+主辦及承辦單位+贊助商單位。
三、彩排
1、所參與晚會的節(jié)目將于晚會開始前3個小時化完妝。
2、所參與晚會的節(jié)目將于下午開始踩臺。
四、座椅及坐牌
1、嘉賓席座椅由化工系文娛部和自動化文娛部共同負(fù)責(zé)，在學(xué)校借用來搭建嘉賓席，完后負(fù)責(zé)歸還。
2、嘉賓的坐牌和水由機(jī)電系文娛部負(fù)責(zé)。
3、觀眾席座椅由觀眾自帶來到劃分的班級地方。
4、嘉賓和觀眾人數(shù)及占地面積的班級劃分由經(jīng)管系文娛部負(fù)責(zé)。
五、攝影：晚會的攝影工作有院文娛部負(fù)責(zé)。
六、現(xiàn)場安全：
晚會上的安全及秩序由院學(xué)管部負(fù)責(zé)維持，舞臺的外圍拉上警戒線，禁止觀眾進(jìn)入觀看阻礙表演人員上下臺。
七、材具：話筒、道具、碟片、音響等舞臺材具由院文娛部負(fù)責(zé)。
八、清潔：活動前后的清潔衛(wèi)生都由信工系文娛部負(fù)責(zé)打掃。
注：由晚會策劃小組對各部門的節(jié)目監(jiān)督和協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)整個晚會的各項(xiàng)事宜的安排，協(xié)調(diào)各部門工作，解決各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，學(xué)生會各部門應(yīng)盡一切可能支持晚會工作。
緊急預(yù)案
1、若晚會表演開始中出現(xiàn)斷電、火災(zāi)等情況或晚會結(jié)束，各部門要配合好維持現(xiàn)場秩序，確保安全良好的散場。
2、若晚會前出現(xiàn)暴雨、斷電等影響晚會無法正常開展的特殊情況，晚會將推遲延期舉行，并在公告欄公示推遲后的表演時間及地點(diǎn)。
3、電源設(shè)備地方院學(xué)生會派一至兩人看守以免有人不小心觸電發(fā)生以外。
校園文化策劃書12
一、校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求
校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品是具有一定文化價(jià)值、紀(jì)念意義。從消費(fèi)者的角度考慮,應(yīng)該是文化特征強(qiáng)、易于宣傳推廣的產(chǎn)品占主流。根據(jù)調(diào)查顯示，購買群體以學(xué)院師生為主，在設(shè)計(jì)定位上重點(diǎn)考慮易于推廣、需求量大、性價(jià)比高的文化產(chǎn)品，針對一些有需求的人群，滿足校園文化的傳播功能。
二、校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位
根據(jù)校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)定位的目標(biāo)消費(fèi)人群,可以按照不同種類的消費(fèi)人群來分類為：大一新生所需要的新生手冊、大四同學(xué)所需要的畢業(yè)紀(jì)念冊、校園風(fēng)景、校園建筑明信片集、用來與校外作交流的商務(wù)禮品套盒等。
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新生手冊，包括新生進(jìn)入校園生活的需求為設(shè)計(jì)原點(diǎn)。比如學(xué)校的手繪地圖，可以讓新同學(xué)更快了解我們的校園，及早進(jìn)入大學(xué)生活的狀態(tài)。當(dāng)然，衣食住行是大學(xué)生的生活必須，可以在手繪地圖中加入了一些生活元素，如學(xué)校周邊比較有特色的小店，以及對這些小店的推薦原由，讓同學(xué)們快速的尋找到屬于自己的口味。針對學(xué)院所在的地理區(qū)位，宣傳城市文化。如：武漢是一個比較繁華的城市，有著自己深厚的文化及歷史。作為剛剛來到這個城市的新同學(xué)們肯定是又欣喜又好奇，新生手冊里面會有大武漢的推薦游玩地點(diǎn)，還會有極力推薦的小吃，以及到達(dá)該位置的詳細(xì)地址及乘坐方式。還可以約上同在武漢上大學(xué)的.同學(xué)一起去游歷武漢，在文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制作上加上一些有用的信息，如：赴各大高校的乘車方式、學(xué)校所在城市的風(fēng)景名勝、文化旅游地、吃喝玩樂地圖推薦等等。
�。ǘ┊厴I(yè)紀(jì)念冊
畢業(yè)紀(jì)念冊主要的目標(biāo)人群是大四學(xué)子，即將畢業(yè)的學(xué)生，他們對青春歲月充滿緬懷，在設(shè)計(jì)上，會通過一些形式感讓他們一看到就會回想起母校。其中包括校園風(fēng)景明信片、校園生活明信片、校園臺歷等。將校園里具有代表性的建筑、四季風(fēng)景、學(xué)生活動等精選整理成系列明信片來喚醒記憶。同時還可以配套設(shè)計(jì)一些校園貼紙、校園印章等文化輔助產(chǎn)品。留出DIY的空間，定制一份屬于自己的獨(dú)家記憶。
�。ㄈ┥虅�(wù)禮品套盒
商務(wù)禮品套盒是為了加強(qiáng)學(xué)院與其他兄弟院校之間更好的相互交流，最主要體現(xiàn)高校自身特色，把校園文化、建校歷史和教育教學(xué)特色等展現(xiàn)出來。商務(wù)禮品套盒多為兄弟院校往來饋贈之用，可搭配一個精美的筆記本，筆、名片夾等內(nèi)容。力求以實(shí)用、好用的形式展示校園文化。
�。ㄋ模﹤�性禮品各個方面展開設(shè)計(jì)，在定位上以日用消耗品為主，考慮普遍性與實(shí)用性。例如校園文化的文具系列設(shè)計(jì)，可以設(shè)計(jì)和制作一些個性零錢包、文藝布袋等產(chǎn)品。此外，裝飾品也可以納入個性禮品這一欄，校園文化裝飾品的設(shè)計(jì)要注意其擺設(shè)的環(huán)境，可以將其大致分為辦公環(huán)境、家居環(huán)境、宿舍環(huán)境。辦公環(huán)境的裝飾品既要外形材質(zhì)美觀，尺寸又要適用于辦公環(huán)境，這并非是限制其設(shè)計(jì)尺寸，而是要注意其擺放方式如在書櫥里、辦公桌上、還是落地的墻邊或角落。其設(shè)計(jì)要求相對比較嚴(yán)肅、莊重適于辦公場所。而對于適宜擺放在室內(nèi)環(huán)境的校園文化裝飾品設(shè)計(jì)則可以相對設(shè)計(jì)得活潑輕松、愉悅。在尺寸上也應(yīng)有相應(yīng)考量，如：大學(xué)宿舍環(huán)境一般相對狹小，在設(shè)計(jì)尺寸上考慮適應(yīng)性，如果是尺寸偏大的產(chǎn)品，則考慮壁掛式的結(jié)構(gòu)，以節(jié)約空間。
三、校園文化產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念
對內(nèi)傳播文化，對外彰顯學(xué)校的辦學(xué)和品牌形象，這是校園文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)主旨。校園文化是多維度、不斷往前發(fā)展的，校園文化產(chǎn)品自動承擔(dān)起對內(nèi)宣傳、對外展示的功能。
（一）教育導(dǎo)向
校園文化的主體是學(xué)生與教師，對社會最前沿的信息有著超常的敏銳性，透過社會的本質(zhì)將從中汲取更多的正能量。校園文化產(chǎn)品可以引導(dǎo)學(xué)院師生更好的了解，追求新的思想、精神追求，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。通過校園文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)子更好的認(rèn)識校園，愛我校園。
�。ǘ﹤鞒袆�(chuàng)新
校園文化產(chǎn)品是大學(xué)校園風(fēng)貌及歷史歷程完全展現(xiàn)，在文化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)意上注重傳承與創(chuàng)新，在設(shè)計(jì)過程中注重推陳促新，汲取精髓，用輕松而有創(chuàng)意的形式去展現(xiàn)別具一格的校園氣息。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來文化的更高層次的需索，作為精神文化的孕育圣地，高校校園文化的創(chuàng)意產(chǎn)品具有較高的設(shè)計(jì)可行性與文化傳播價(jià)值。目前，我國的校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品仍處在初級成長階段，市場前景是可觀的，成長空間也是巨大的。校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品有助于沉淀文化、保留校園記憶。高校作為文化的重地，其文化創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與宣傳會直接影響周邊地域文化。但我們清楚地認(rèn)識到校園文化產(chǎn)品建設(shè)是一個漫長的征途，其建設(shè)與完善任重道遠(yuǎn)。
校園文化策劃書13
一、活動名稱：銅陵市第一中學(xué)20xx年校文化節(jié)
二、活動目的：
學(xué)校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學(xué)生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的.眼光認(rèn)識第一中學(xué)，展現(xiàn)我校良好精神風(fēng)貌。
學(xué)生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴(kuò)展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
三、 活動意義：通過豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式同學(xué)們不僅可以增進(jìn)宿舍同學(xué)的感情還可以提高合作協(xié)調(diào)能力；全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)意識，提高在學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；提高學(xué)生的思想文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高
四、 活動對象：一中全體師生
五、 活動時間：２０１５年４月下旬
六、 活動地點(diǎn)：銅陵市第一中學(xué)
�。�1）活動流程：第一階段（前期準(zhǔn)備）：社團(tuán)活動報(bào)名匯總；
第二階段（活動進(jìn)行）：見附頁“社團(tuán)活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”
第三階段（活動后期）：
�。�1）疏散人群，維持現(xiàn)場秩序；
（2）做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔；
�。�3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；
�。�4）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人講活動照片展示在宣傳欄上；
�。�5）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開總結(jié)會議，總結(jié)活動成果、不足以及整理活動資料
校園文化策劃書14
一、活動的目的與意義
成語在形式上朗朗上口、簡潔易記，在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn)、形象生動，是凝結(jié)古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉。開展校園成語文化藝術(shù)節(jié)的多項(xiàng)活動，旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生關(guān)注成語、品味成語、熱愛成語，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的`養(yǎng)料，提升自己的道德修養(yǎng)。這些活動的開展，對于豐富校園文化也有著一定的促進(jìn)作用。
二、活動的內(nèi)容
1、成語讀書月讀書筆記評比交流。
2、成語接龍擂臺賽。
3、成語兒歌誦唱賽。
4、成語大王賽。
5、成語知識手抄報(bào)賽。
6、 成語書畫作品創(chuàng)作賽。
7、“我與成語”比賽。
8、“成語教我做人”演講賽。
9、配合慶元旦活動進(jìn)行成語燈謎競猜賽。
三、活動的組織
1、活動前由教導(dǎo)處制訂單項(xiàng)活動評比實(shí)施方案，和語文教師組織班級活動，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比。
2、單項(xiàng)活動均設(shè)置單項(xiàng)校級獎勵。全部活動完成以后，根據(jù)情況設(shè)置校級綜合性“成語大王”獎項(xiàng)，并由校長親自頒獎。
3、活動成果展示。對于活動中學(xué)生的書面成果，設(shè)立櫥窗展區(qū)進(jìn)行展覽或匯編成冊。對成語接龍擂臺賽、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽、“成語教我做人”演講賽等活動進(jìn)行錄像，并在校園電視臺播放。（李妍 周琳）
校園文化策劃書15
紀(jì)念品創(chuàng)意大賽策劃書雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的，以雷鋒的精神為基礎(chǔ)內(nèi)涵的，在實(shí)踐之中不斷奉獻(xiàn)和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)。雷鋒精神是我們這個時代精神文明的同義語，先進(jìn)文化的表征：20xx年3月5日是雷鋒日，也因此3月被譽(yù)為雷鋒月，在雷鋒月之中為紀(jì)念雷鋒精神，我臨床系女生部打算舉辦一場關(guān)于雷鋒的紀(jì)念品創(chuàng)意大賽，具體策劃如下：
一活動主題
真情創(chuàng)意還看今朝追“鋒”
二活動目的
通過開展此次活動，號召大家積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神
三活動地點(diǎn)
主要的活動地點(diǎn)為食堂門口
四活動時間
20xx年3月xx日—————20xx年3月23日
五活動對象
臨床系全體學(xué)員
六活動具體流程
1活動的宣傳：
a）我部將于3月xx日于宣傳欄進(jìn)行張貼活動海報(bào)
b）我部將于3月13日18：00在1105進(jìn)行臨床系各班宣傳委會議，通過各班的`宣傳委員對各班級進(jìn)行宣傳。
c）為確保更多的同學(xué)知道和了解這個活動，我部將于3月14日（本周三）19：30在1105集合，將部門成員
分為兩人一組，對各班進(jìn)行活動宣傳。
2活動作品中心：紀(jì)念雷鋒精神
3活動作品要求：作品原創(chuàng)，形式不限，緊扣主題，創(chuàng)意新穎4活動報(bào)名時間：3月xx日—3月16日
5活動報(bào)名方式：
a）通過手機(jī)短息報(bào)名，報(bào)名時應(yīng)注意標(biāo)注姓名；
班級。報(bào)名電話18297784452
b）現(xiàn)場報(bào)名在部門成員進(jìn)行活動宣傳會帶有報(bào)
名表，有意者可當(dāng)場即可報(bào)名。
6活動步驟：
a）初賽時間：3月22日
地點(diǎn)：待定
形式：參賽選手將做好的紀(jì)念品展示，并現(xiàn)場解說其
含義選出六名同學(xué)參加決賽
b）決賽時間：3月23日
地點(diǎn)：食堂門口
形式：將六名選手作品在食堂門口展覽，由全校的同
學(xué)進(jìn)行投票選舉。
七評分準(zhǔn)則
1。初賽由臨床系學(xué)生會主席團(tuán)，各部部長和副部長進(jìn)行打分，按照創(chuàng)意新穎獨(dú)特，緊扣主題的評分準(zhǔn)則選出前六名，此成績占總成績的40%
2。決賽由全校同學(xué)投票，此成績占總成績的60%。最后總成績按初賽和復(fù)賽成績之和進(jìn)行排名
八獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，每位獲獎選手都有精美禮品
一份。
九經(jīng)費(fèi)預(yù)算
投票使用的便利貼，獎品，待定
十注意事項(xiàng)
1）活動投票時嚴(yán)禁作弊。
2）在活動時，部門成員要確�；顒尤珗龅募o(jì)律情況。
3）本次活動的紀(jì)念品是實(shí)物，而非抒情類散文詩歌等。
4）作品要求原創(chuàng)。
5）在活動結(jié)束后，進(jìn)行活動總結(jié)，并對此次活動進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的歸納。
臨床系學(xué)生會女生部
20xx年3月13日
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