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策劃書

主題教育活動策劃書

時間:2023-03-25 12:40:44 策劃書 我要投稿

主題教育活動策劃書

  時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,很快就要開展新的工作了,當(dāng)然要定好新的目標(biāo),我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的主題教育活動策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主題教育活動策劃書

主題教育活動策劃書1

  一、活動主題:

  學(xué)習(xí)誠信,感悟誠信,學(xué)會誠信。

  二、活動背景:

  時代的進(jìn)步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容,也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

  誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言,誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。

  作為做過的未來,身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任,所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠實守信發(fā)揚下去。

  三、活動目的:

  此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識,并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾, 做一個“一諾千金”的人。

  四、活動參與人員:xx班全體同學(xué)

  五、活動時間:xx

  六、活動地點:xx

  七、主要負(fù)責(zé)人:(班主任及班級干部)

  八、活動前期準(zhǔn)備:

  1、仔細(xì)考慮活動流程,確定活動方案。

  2、 撰寫活動策劃書,確定活動細(xì)節(jié)。

  3、提前安排人員,準(zhǔn)備好活動所需節(jié)目,包括:話劇、游戲、相聲等。

  4、將未參與節(jié)目表演的人員分成若干組,負(fù)責(zé)設(shè)備、后勤等工作。

  5、活動所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購買(相機(jī)、演話劇的道具、禮品等)。

  九、活動流程:

  1、 確定時間,同學(xué)們按時到達(dá)教室,主持人準(zhǔn)備就緒。

  2、 主持人致開幕詞

  3、 2個誠信小故事的講解,由xx同學(xué)為我們帶來了她們的誠信小故事,同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠信方面的.知識,大家都受益匪淺。

  4、 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》,由xx等同學(xué)演繹

  5、游戲[成語接龍], 同學(xué)主持了成語接龍環(huán)節(jié),在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來,在活躍的氣氛中,感受中國古代文化的博大精深。

  6、話劇欣賞《誠信考試》,此話劇由xx等同學(xué)表演,話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信,否則只能得到可悲的下場。

  7、游戲《您瞅準(zhǔn)了》,由xx同學(xué)主持,同學(xué)們在玩的過程中氣氛很活躍,因為沒有猜對的同學(xué)要表演節(jié)目,這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。

  9、班主任老師進(jìn)行點評,她說她真的很震撼,我們會給她帶來這么多的驚喜,她說我們真的在進(jìn)步!

  十、經(jīng)費預(yù)算:(班費支出)

  礦泉水:20元/件 2件 共20元

  汽球、彩帶、獎品、等150元

  可移動支出:50元

  合計220元

  十一、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):

  1)主持人應(yīng)談吐大方,及時調(diào)動和調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛;現(xiàn)場同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問等要求

 。2)上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。

 。3)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時,由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

 。4)若現(xiàn)場同學(xué)情緒激動時,主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題,并安排進(jìn)行下一節(jié)目。

  十一、活動總結(jié):

  通過這次班會,同學(xué)們都充分的認(rèn)識到了誠信的重要性,大家都會在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人?鬃诱f:“人而無信,不知其可也!敝挥杏辛苏\信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙。因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!

主題教育活動策劃書2

  班會目的

  通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識,學(xué)會一些安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。轉(zhuǎn)瞬間今年的暑假已經(jīng)到來,為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個較長的假期,我們班針對學(xué)生的活動特點和社會形勢,特搜集了部分學(xué)生安全教育和管理的知識,希望和學(xué)校共同做好學(xué)生假期的安全防范教育和管理。

  班會過程

  一、防交通事故。

  如今機(jī)動車輛增多,交通事故頻發(fā),我們在校生對交通安全形勢并不一定了解,在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學(xué)習(xí)常識教育。

  1、遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。

  2、行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。

  3、騎自行車時應(yīng)在非機(jī)動車道內(nèi)順序行駛,無非機(jī)動車道的,應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛,更不能追逐騎車、脫把騎車。

  4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛,乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。

  二、防暴力傷害。

  假期中我們接觸社會的機(jī)會增多,各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn),為此,應(yīng)加以重視。

  1、正確認(rèn)識遇到的人和事,明辨是非,提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對危險的.麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識,學(xué)會正確的報警、求助,在遇到異常情況時,不意氣用事,能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。

  2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動,不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

  三、防拐騙。

  1、不吃陌生人給的東西,不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。

  2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

  3、在受到傷害時的應(yīng)急自救辦法和機(jī)智求助報警能力。除了以上的安全教育外,還有在用電、用火、體育活動、安全自救等方面的安全知識。

  我們相信,在我們學(xué)校的教育和關(guān)注下,我們一定會有一個安全進(jìn)步的假期!

主題教育活動策劃書3

  為加強(qiáng)學(xué)生感恩教育,提升輔導(dǎo)員學(xué)生管理技能,結(jié)合學(xué)校感恩教育活動的開展,現(xiàn)特舉辦“感恩教育”主題班會競賽活動,現(xiàn)就活動方案制定如下:

  一、活動目的

  “感恩”是個舶來詞,牛津字典的定義是:“樂于把得到的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是一種生活態(tài)度,是因為我們生活在這個世界上,一切的事物都對我們有恩情!其實,感恩并非一定是那驚天動地的壯舉,感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會就是為了讓同學(xué)們有一個體會感恩的過程,讓父母,老師,身邊的朋友,同學(xué)欣慰的.接受我們的感恩,同時讓學(xué)生們樹立積極向上的人生觀,用感恩的心去對待身邊每一個人。

  二、主題班會開展時間

  20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會時間

  三、主題班會活動地點

  1號教學(xué)樓各班教室

  四、活動參與人員

  全體輔導(dǎo)員及所管理班級學(xué)生

  五、評審和獎勵

  評審人員:信息與工程學(xué)院黨總支副書記王娜,信息與工程學(xué)院學(xué)生科科長王文博,以及全體輔導(dǎo)員老師,團(tuán)總支副書記、學(xué)生會主席。

  主題班會活動最終根據(jù)評委的評分情況將評出主題班會優(yōu)秀班級3名,主題班會優(yōu)秀總結(jié)輔導(dǎo)員1名,主題班會優(yōu)秀主持人3名。

  六、具體工作安排表

  1、主題班會策劃準(zhǔn)備階段(5月3日——5月11日),輔導(dǎo)員采取抽簽形式?jīng)Q定次序、制定活動策劃書;

  2、主題班會進(jìn)行階段(5月12日——6月9日);利用每周四主題班會時間,按照抽簽順序,輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班進(jìn)行主題班會活動;

  3、總結(jié)表彰階段(6月13——6月15日)。根據(jù)各班班會開展情況,按照評分細(xì)則對各班進(jìn)行排名,對表現(xiàn)突出的班級和個人進(jìn)行表彰。

主題教育活動策劃書4

  教學(xué)目的:

  對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護(hù)自己。

  資料準(zhǔn)備:

  《安全教育讀本》

  教學(xué)過程:

  一、用電安全

  1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

  2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:

  現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。

  二、防火安全

  1、提出問題討論:

  如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

  2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。

  首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

  三、防溺水

  結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。

  四、結(jié)合實際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

  五、課堂總結(jié)。

  這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學(xué)更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。

  六、作業(yè):

  檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)行交流和討論,好嗎?

  活動目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  活動形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。

  活動過程:

  一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識。

  師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

  師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害,父母就會很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

  二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

  小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

  師:同學(xué)們,看了這個小品,你想說什么?

  生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

  生2:這個小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。

  生3:急救要撥打“120”報警。

  生4:我們要愛惜自己的.生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

  生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會安寧的一個重要方面。

  生6:我們每個人都不會每次都這么幸運,如果他不吸取教訓(xùn)的話,下次可能是失去自己的生命。

  師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識呢?

  三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

  生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,因為是以學(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個。人多力量大,不多時間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學(xué)生匯報,教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

  師:如果出現(xiàn)了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi),我們該怎樣緊急逃生?

  (學(xué)生舉手回答,教師補(bǔ)充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

  (接著我又給學(xué)生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學(xué)生 邊聽 老師說,邊演練。)

  四、教師總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

  師:在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續(xù)了解到,時間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

  安全教育拍手歌

  你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。

  你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。

  你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

  你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。

  你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

  你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

  你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

  你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

  你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。

  教后感:以前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,一貫的形式就是老師在上面說,學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣,印象并不深刻。而這節(jié)課,我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對生命的熱愛,然后通過小品、模擬,演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識的具體內(nèi)涵,以及緊急處理的辦法。學(xué)生通過眼觀,耳聽,手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了,會忘記的?催^了,會記住的。做過了,變真正掌握了!

主題教育活動策劃書5

  班會主題:

  學(xué)風(fēng)建設(shè)及安全教育

  時間:

  xx年5月24日12:10-13:00

  地點:

  主題:學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育

  參加人員:

  水利系12級施工、監(jiān)理、造價7個班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員王曉嵐老師

  策劃人員:

  曲道越、劉碩

  一﹑班會目的

  求學(xué)期間,最重要的是學(xué)習(xí),為明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成"勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)成才"的'優(yōu)良學(xué)風(fēng),迎接即將到來的學(xué)習(xí)月,使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去,特策劃本次班會;安全無小事,防患于未然,為增強(qiáng)安全意識,特策劃本次班會。

  二、班會主題

  學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育

  三、班會流程

  1:12點10分班會準(zhǔn)時開始

  2:主持人引出班會主題

  1)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  2)安全教育

  3:主持人組織討論

  1)設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么,能干什么?

  2)就業(yè)競爭激烈,現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備?---好好學(xué)習(xí)

  3)學(xué)習(xí)是為了什么?你打算怎樣學(xué)習(xí)?

  4:輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育,并針對班級近期出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié),并尋求整改措施。

  5:由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的學(xué)習(xí)方法

  6:輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會

  7:主持人宣布班會結(jié)束

  四、班會提前準(zhǔn)備

  ppt、演講稿以及黑板報

  五、班會注意事項

  1、班會按時進(jìn)行

  2、各班班長維持會場紀(jì)律

  3、記錄較完整的班會過程

  4、教室與黑板布置合理

  5、保持教室清潔和活動現(xiàn)場氣氛

  六、備注

  系別:水利系

  班級:12級施工、監(jiān)理、造價班

主題教育活動策劃書6

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量,了解存在的問題,加深對環(huán)保重要性的認(rèn)識,從而激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,并倡議學(xué)生從自我做起,愛護(hù)環(huán)境。

  2、在活動中增強(qiáng)社會責(zé)任感,提高環(huán)保自覺性,積極投入到一些力所能及的環(huán)保活動中去。

  3、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、語言表達(dá)能力、組織能力、活動能力和創(chuàng)造能力及相互間的協(xié)作意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動前分小組開展調(diào)查活動,了解校園環(huán)保情況。

  2、卡紙、畫筆等。

  活動過程:

  一、情境導(dǎo)入,激發(fā)情感。

  1、情景一:健康美麗的地球媽媽。

  俞:同學(xué)們,讓我們歡迎美麗的地球媽媽來做客。

  音樂起,地球媽媽(王老師)出場,小白兔(同學(xué)1)、小鳥(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場,圍著地球媽媽快樂地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說:孩子們,讓我們一起去游戲吧。退下)

  2、情景二:小品《地球媽媽生病了》

  方:地球媽媽本來非常健康美麗,可是,由于人類的破壞,地球媽媽病了。請看一段錄像:

  (1)導(dǎo)入:播放地球環(huán)境惡化的錄像,出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)

  (2)小品:地球媽媽捂著肚子痛苦地出場,訴說自己的病痛,請宇宙醫(yī)生(李老師)給她看病,最后找到病癥的根源人類的活動。地球媽媽向她的孩子人類發(fā)出求救的呼聲。(具體內(nèi)容見附件)

  俞:同學(xué)們,看了剛才的錄像和小品,你有什么感受呢?(請大家談感受。)

  方:同學(xué)們,為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞,讓我們的.生活變得越來越美好,我們必須行動起來,為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!讓我們一起向地球媽媽做一個莊嚴(yán)的承諾吧(出示課件,大家齊讀:“愛護(hù)家園從我做起”。)

  二、保護(hù)校園環(huán)境活動

  俞:我們的校園環(huán)境優(yōu)美,像個美麗的公園,我們大家要懂得自覺愛護(hù)校園環(huán)境。現(xiàn)在請大家跟我一起念拍手歌:

  你拍一,我拍一,愛護(hù)環(huán)境我第一。

  你拍二,我拍二,花草樹木是我們的好伙伴兒。

  你拍三,我拍三,走路繞行花園邊。

  你拍四,我拍四,在整潔的教室里讀書又寫字。

  你拍五,我拍五,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  你拍六,我拍六,隨地吐痰不再有。

  你拍七,我拍七,勞動成果要珍惜。

  你拍八,我拍八,愛護(hù)校園環(huán)境靠大家!靠大家!

  方:校園是我們的家,學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境,是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起“的創(chuàng)建環(huán)保校園行動:倡議書

親愛的老師、同學(xué):校園是我們的家,學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境,是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動:

  一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,自覺愛護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。

  二、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不要亂扔殘渣廢物;

  三、每天做好掃除工作,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。

  四、看到地面上有紙屑等,主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉;讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境小衛(wèi)士!

  三、推進(jìn)環(huán)保社會活動

  地球媽媽(王老師):孩子們,看到你們的校園環(huán)境變好起來了,我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是,社會上還有不少破壞環(huán)境的現(xiàn)象正在發(fā)生,你觀察到了哪些?

  (學(xué)生回答自己觀察到的社會上破壞環(huán)境的現(xiàn)象。)

  地球媽媽:嗚嗚是啊,如果人們的這些行為一日不改正,我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)

  俞:地球媽媽多難過呀!我們來幫幫她,好嗎?(其余生答:好!)請問,面對社會上這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎么做呢?

  (學(xué)生出主意,想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環(huán)保之類的辦法。)

  方:下面,就讓我們分小組設(shè)計環(huán)保標(biāo)語吧。(各小組把標(biāo)語寫在卡紙上。)

  請大家在設(shè)計好的環(huán)保標(biāo)語上簽名,并把寫好的標(biāo)語貼在這塊KT板上。

  俞:現(xiàn)在,我們的環(huán)保標(biāo)語全都貼在這塊KT板上,成了一塊環(huán)保標(biāo)牌,現(xiàn)在,就讓我們來當(dāng)一當(dāng)小小環(huán)保宣傳員,讓我們一起到校園中請老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來吧。(組織同學(xué)們排好隊伍,抬著標(biāo)語牌到各個辦公室和教室宣傳,并請他們簽名。)

主題教育活動策劃書7

  根據(jù)“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義)四有(有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律)的內(nèi)容,結(jié)合本校特色,擬開展如下系列活動。

  1、讀書活動:

  (1)根據(jù)“五愛”四有的'內(nèi)容,借閱圖書館內(nèi)相關(guān)書籍,開展讀書心得征文比賽;

  (2)學(xué)習(xí)“社會主義思想道德建設(shè)”文字材料;

  (3)通過黑板報、宣傳窗、公民課及“少年團(tuán)!,進(jìn)行系統(tǒng)知識學(xué)習(xí);

  (4)開展“讀好書、好讀書”活動。

  2、實踐體驗:

  (1)周一晨會、升旗儀式、《國旗下的報告》,開展“五愛”四有知識的學(xué)習(xí);

  (2)參觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)新貌、堤塘、永昌堡、龍灣炮臺、張閣老祠堂等基地,進(jìn)行愛國主義教育;

  (3)開展“知我中華,愛我中華,興我中華”主題班會,舉行國慶特刊評比;

  (4)開展“四自四心”活動,舉行演講、小論文比賽;

  (5)為敬老院送溫暖,為張小雪同學(xué)捐資助學(xué);

  (6)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;

  (7)搞好“保護(hù)母親河”、“禁毒”宣傳工作;

  (8)開展“書架子工程”建設(shè);

  (9)開展公民意識、集體主義、法律教育;

  (10)開展“少年團(tuán)!眻F(tuán)前學(xué)習(xí);打掃衛(wèi)生街;

  (11)舉行建隊、離隊、入團(tuán)儀式;

  (12)開展國防安全、環(huán)境保護(hù)教育;

  (13)結(jié)合!八囆g(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”滲透“五愛”四有教育;

  (14)開展4000分評比。

  3、爭先評優(yōu):

  (1)評選班級“新世紀(jì)五愛新星”(各班5名);校級20名。

  (2)評選“青少年行為規(guī)范標(biāo)兵”(各班5名);校級20名。

  (3)評選“美德少年”(各班5名);校級20名。

主題教育活動策劃書8

  一、活動主辦方:黃淮學(xué)院紅十字會

  二、活動時間:xx年11月25日上午9:00—11:00

  三、活動地點:10號教學(xué)樓116教室

  四、參與人員:校紅十字會干事與紅會會員

  五、活動主題:同伴教育關(guān)系你、我、他

  六、活動目的:

  力爭使每一位參與者都能通過我們的活動學(xué)習(xí)到一定的知識,并且樹立一種理念——在平等且友善的對待艾滋病人的同時,也應(yīng)正確有效的保護(hù)自己。我們將通過參與者獲得正確的信息來改變原有的'偏見,共同創(chuàng)造溫馨的生活環(huán)境。

  七、活動內(nèi)容:

  1)概述國家紅十字會并介紹世界紅十字會。

  2)最后帶領(lǐng)干事們做游戲。

  3)介紹艾滋病相關(guān)內(nèi)容。

  八、活動流程:

  1)聯(lián)系志愿者,確定參加活動人數(shù)及主持人。

  2)志愿者們活動前布置好活動場地。

  3)講解與活動內(nèi)容相關(guān)的知識。

  4)干事們互動做游戲。

  5)辦公室撰寫新聞稿并對活動效果進(jìn)行評估。

  九、游戲環(huán)節(jié):

  1) 握手游戲。

  2) 病毒防護(hù)游戲。

  3) 其他游戲。

  十、活動預(yù)算:

  活動條幅40元

  水 30元

  瓜子30元

  共計100元

  十一、活動總結(jié):

  1) 統(tǒng)計參與人員對此活動的意見和建議,以便類似活動進(jìn)行改進(jìn)。

  2) 活動結(jié)束后相關(guān)材料整理歸檔。

  十二、注意事項:

  1) 保持活動場地干凈整潔,請勿隨地亂扔垃圾。

  2) 會場注意活動秩序,并注意調(diào)動參與人員活動積極性。

  黃淮學(xué)院紅十字會

主題教育活動策劃書9

  為宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,提高學(xué)生應(yīng)對災(zāi)難的能力,11食品班開展了"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育活動。活動包括主題班會和防災(zāi)演練兩個環(huán)節(jié)。會議由萬亮同學(xué)主持。

  我們開展這次主題班會,旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自救知識,樹立自救意識。

  一、活動目的

  1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自救知識,樹立自護(hù)意識。

  2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  二、活動內(nèi)容:

  1、交通安全

  2、校園活動安全

  3、消防安全活動。

  每三個小組選擇一個主題,對常見的'不良習(xí)慣一一指出,并說明正確的做法。小組總結(jié)。

  三、總結(jié)如下:

  (一)、交通安全

 。ㄒ唬┎涣嫉慕煌(xí)慣不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

  (二)學(xué)生騎自行車的問題在人行道、機(jī)動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強(qiáng)行,與機(jī)動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧,三五并行。手攀機(jī)動車行駛,緊跟機(jī)動車行駛。

  (三)學(xué)生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

 。ㄋ模┬新烦WR走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

 。ㄎ澹T自行車常識不要騎有故障的車。不在人行道上騎車,非機(jī)動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行,觀察并打手勢。不要雙手離把,不并肩行駛。騎車不打鬧,追逐。

  (二)、校園活動安全

  1、體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全;顒诱n老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。

  2、集體活動安全?赡馨l(fā)生的傷害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。

  3、校內(nèi)勞動安全。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁用濕布擦電器旋扭開關(guān)。

  (三)、消防安全

 。ㄒ唬⿲W(xué)生的消防知識發(fā)生火災(zāi)的原因:用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

  (二)火災(zāi)的預(yù)防:家庭防火:安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火:嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到:不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。

  (三)滅火基本知識隔離法:將著火物移開,不與其他物品接觸。窒息法:隔離空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。報警:火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

  (四)火災(zāi)自井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

主題教育活動策劃書10

  一、活動背景

  現(xiàn)階段,全球變暖已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的焦點,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)以身作則,為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn),倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以,我校心理協(xié)會將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動。

  二、活動目的

  宣傳全球溫室效應(yīng)的危害,倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們唯一的家園----地球,并在活動中發(fā)揚志愿精神。

  三、活動主題

  "志愿添蔭護(hù)家園"

  四、活動時間

  20xx年3月12日

  五、活動地點

  吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)理科樓前空地。

  六、活動開展

  與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會合作,向各學(xué)院征集志愿者參加植樹節(jié)的`植樹活動。

  七、部門分工

  秘書處:負(fù)責(zé)召開活動舉行前的籌備會議,討論相關(guān)事宜,解答相關(guān)細(xì)節(jié)。

  實踐部:負(fù)責(zé)樹苗的購買,維持現(xiàn)場秩序。

  網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)拍攝活動場景。

  報社:組織一次關(guān)于"植樹造林,保護(hù)環(huán)境"的專題報道。

  劇社:幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序。20xx大學(xué)植樹節(jié)活動策劃書20xx大學(xué)植樹節(jié)活動策劃書。

  宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報。

  外聯(lián)部:負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。

  策劃部:在活動當(dāng)天參加維護(hù)秩序。

  八、經(jīng)費預(yù)算

  樹苗150支,預(yù)計單價10元每支?傆嫞1500元

  九、注意問題

  由于是全校性活動,必須特別注意安全問題。

主題教育活動策劃書11

  羅曼·羅蘭說過,整個人生是一幕信仰之劇。沒有信仰,生命頓時就毀滅了。堅強(qiáng)的靈魂在驅(qū)使時間的大地上前進(jìn)時,就像“石頭”在湖上飄流,沒有信仰的人就會下沉。當(dāng)今的校園中,許多青年碌碌無為,虛度光陰,浪費自己的青春,不知道信仰是什么。為了讓同學(xué)們充實大學(xué)生活,特舉辦此次“與信仰對話”主題教育活動。

  一、活動目標(biāo)

  通過此次活動讓學(xué)生了解到信仰的重要性,從而糾正自我的錯誤思想,走出迷茫的生活狀態(tài),充實自己的.大學(xué)生活。更好地完善自我,同時使自己以后的人生道路更寬更廣。

  二、活動時間

  20xx年12月6日19:30-20:30

  三、活動地點

  唯理樓五、六樓各個教室

  四、活動對象

  xx學(xué)院20xx級全體學(xué)生

  五、活動流程

  1.會場布置階段

  投影儀、麥克風(fēng)、主講臺的布置

  2.實施階段

  (1)提前清理場地,組織學(xué)生入場

 。2)邀請相關(guān)老師入場

 。3)請主講老師為學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)

  (4)積極做好總結(jié)工作

  學(xué)院學(xué)生分會監(jiān)察部

  20xx年12月2日

主題教育活動策劃書12

  活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒大膽地交流關(guān)于姓名的由來,了解自己名字的獨特性和含義。

  2、感受中國姓氏的豐富,激發(fā)幼兒認(rèn)識百家姓的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、事先請幼兒向家長了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。

  2、寫有幼兒名字的小紙片分成四行貼在大黑板上。

  活動過程

  一、尋找名字的秘密

  1、請你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字?(幼兒的名字卡片排成四排,做好標(biāo)記)

  2、你能找到自己的名字在哪里嗎?(“我的名字在第幾行、第幾個,我叫***)

  3、這些名字都一樣嗎?

  4、總結(jié):原來,我們每個人的名字都是不一樣的,有的名字都是有兩個字或者是三個字組成的,有的名中有個別字是一樣的,有的字是邊旁上一樣的。

  二、尋找姓的秘密:

  1、名字中的第一個字是什么?

  2、你們的姓是怎么來的?

  3、能不能把名字前面的一個字改掉呢,為什么?

  4、小結(jié):有的孩子是跟爸爸姓,有的孩子跟媽媽姓。

  5、你知道有哪些姓嗎?(幼兒舉例,教師寫出黑板上沒有的姓氏,當(dāng)幼兒說出黑板上的姓時,教師把這張卡片拿出來,讓幼兒了解)以擂臺賽的方式進(jìn)行講述,以激起幼兒的興趣。

  6、教師總結(jié):我們中國的地方可大啦!一共有10幾億的`人口,所以有好多的姓,那么多的姓我們就叫他百家姓。(出示自制《百家姓》的書)

  三、說說我的名字:

  1、你們的姓是跟爸爸媽媽的,不是隨便起的,那你們的名字是怎么來的,有什么小秘密嗎?

  2、小結(jié):原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶模际怯幸欢ㄒ饬x的,表達(dá)了爸爸媽媽對我的期望,和對我們美好的祝愿。

  四、延伸

  1、你喜歡自己的名字嗎?

  2、你除了這個名字,還有別的名字嗎?別人會怎么叫你?

  3、你愿意為朋友取一個即特別又好聽的名字嗎?

  效果記錄

  近階段我們正在進(jìn)行“我和別人不一樣”的小主題活動,通過活動讓幼兒知道我是人群中的一個,體驗和大家做朋友的快樂,嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒,學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。有的孩子在探索中發(fā)現(xiàn)我們的名字也是不同的,但對于自己的名字的獨特性和含義了解的比較少,所以我們?yōu)楹⒆犹峁┝艘粋認(rèn)識名字的機(jī)會。在活動前我們請家長與孩子談?wù)労⒆用值暮x和故事,在活動中孩子們通過觀察比較、大膽的交流表達(dá),讓他們了解自己名字的與眾不同以及家長對自己的期望。當(dāng)幼兒在教師的引導(dǎo)下,他們顯得興奮和好奇,這種學(xué)習(xí)的積極性將成為他們繼續(xù)探索的動力。

主題教育活動策劃書13

  一 活動前言

  在大學(xué)這個廣闊的舞臺上,有著太多的知識和空間等待著我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)和去探索。在大學(xué)里,也許你只記得自己學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),班主任和教過你們的老師。這可能是大學(xué)校園里的一種通病吧!為了改善這種現(xiàn)狀,特開展這個“感恩教育”的活動,讓大學(xué)生意識到感恩老師是一種美德,一種境界。

  二 活動的目的

  1、提高大學(xué)們的文化素養(yǎng)。

  2、開闊大學(xué)們的視野和加強(qiáng)同學(xué)們的文化積累。

  3、學(xué)會感恩教育,感恩老師。

  4、豐富大學(xué)們的業(yè)余生活。

  5、加強(qiáng)大學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。

  6、鍛煉大學(xué)們勤動手勤動腦的能力。

  三 主辦單位:

  藥學(xué)院分團(tuán)委

  策劃承辦單位:

  藥學(xué)院共進(jìn)社

  四 活動時間:

  20xx年11月28—30

  五 活動地點:

  教學(xué)樓,一食堂二食堂前面

  六 活動對象:

  XX醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生

  七 宣傳策劃:

  1、充分利用學(xué)院的共進(jìn)社微博,飛信,xx級班級干部,海報等校內(nèi)媒體

  2、在一食堂前面設(shè)置關(guān)于“感恩教育”材料的征集攤點;

  3、可以通過與各學(xué)院學(xué)生會等溝通交流,做進(jìn)一步的宣傳;

  八 活動的流程

  1、利用學(xué)院的飛信通知各班的`班長,請他們協(xié)助本次活動;(微博大家轉(zhuǎn)發(fā)!飛信由陳婷負(fù)責(zé),飛信內(nèi)容由本人編輯,海報由宣傳部負(fù)責(zé)出兩張);

  2、設(shè)置征集“感恩教育”材料的攤點(申請由考研部負(fù)責(zé),安排人員由陳婷負(fù)責(zé),到時請各位部長協(xié)助!);

  3、收集各學(xué)院的材料,作品后,于30號在教學(xué)樓處展出(大家都該出工的出工,出力的出力 。

  4、于30號晚上發(fā)放獎狀,獲獎人員和共進(jìn)社成員大合照。

  九 經(jīng)費預(yù)算

  獎品:100元(將會用代金券的形式發(fā)放哦!到時想怎么就怎么哦!大家也可以參加!幫忙在自己班級宣傳下。

  藥學(xué)院共進(jìn)社宣傳部和考研部

  20xx年11月23日

主題教育活動策劃書14

  一、班會地點:教室

  二、參加人員:全班同學(xué)及班主任

  三、主持人:學(xué)生干部

  四、班會主題:法律與我們同行

  五、班會標(biāo)題:踏好青春每一步

  六、班會目標(biāo):

  對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

  七、班會背景:

  本班學(xué)生年齡大多14、15歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的'行為,是當(dāng)務(wù)之急。

  八、班會籌備情況:

  利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行分析,為班會主題服務(wù)。同時,讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例,自演并自主分析,引以為戒。

  九、班會主要內(nèi)容:

  1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

  2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會

  十、班會開展形式:

  印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊;觀看法制教育小品;采用討論、交流方式

  十一、活動前準(zhǔn)備:

  1查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》,《中小學(xué)生法制教育通用讀本》

  2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品,要求學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動

  3以小組為單位排練文藝節(jié)目

  十二、班會流程

  1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語;

  2、主持人法律知識簡介;

  3、討論法律案例;

  4、法律知識搶答;

  5、文藝演出;

  6、做自我總結(jié)

主題教育活動策劃書15

  通過參加本主題的活動,孩子們可以學(xué)到

  1.圣誕節(jié)的色彩。

  2.圣誕節(jié)的食物。

  3,圣誕節(jié)的植物。

  4.圣誕節(jié)的象征。

  5.圣誕節(jié)的聲音。

  孩子們要學(xué)習(xí)的概念

  1.紅、綠、白,是圣誕節(jié)的色彩。

  2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的。

  3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。

  4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。

  5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。

  6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。

  7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。

  8,猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。

  9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。

  10.有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。

  11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。

  12.人們認(rèn)為耶穌在圣誕節(jié)誕生。

  生 詞

  1.圣誕老人——一個快樂的.男人,總是穿著一件紅外衣,是圣誕節(jié)的象征。

  2.冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 :

  3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。

  4,小精靈——圣誕老人的助手

  5.星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。

  6.長襪——一種大型圣誕襪。

  7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。

  8.禮物——一種禮品。

  9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。

  10.頌歌——圣誕之歌。

  11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型,用于裝糖果和禮物等。

  主題園地

  本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念,如,名字再認(rèn)技巧。用長襪為道具,在每只長襪上貼上硬板紙,將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞,在主題園地中,貼上圣誕海報或標(biāo)語。然后將圖釘釘在主題園地上,留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應(yīng)的釘子上。

  音樂

  1.“紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?傳統(tǒng))

  2.“鈴兒響叮當(dāng)” (傳統(tǒng))

  3.“圣誕節(jié)的12天”(傳統(tǒng))

  4.“祝愿大家圣誕快樂” (傳統(tǒng))

  5.“薄荷棒棒糖之歌”

  哦,我舔了一口薄荷棒棒糖,我想它的味道一定很美。

  哦,它通常是懸掛在我的圣誕樹上,我很喜歡它的味道。

  6.“圣誕老人”

  圣誕節(jié)有一個男人,他的名字叫圣誕老人,噢喔!

  圣誕老人,

  圣誕老人,

  圣誕老人,

  他的名字叫圣誕老人,噢喔!

  7.“爬上屋頂”(傳統(tǒng))

  8.“圣誕老人來到鎮(zhèn)上”(傳統(tǒng))

  9.“圣誕循環(huán)詩”

  二、四、六、八,圣誕老人不遲到。

  這是我的長襪,我已經(jīng)不能再等待,二、四、六、八。

  10.“圣誕節(jié)的圣歌”

  嘿,嗨,嗬—嗬—嗬,有人搔著圣誕老人的腳趾頭。

  起來嘍,圣誕老人,開工嘍,孩子們一定要有他們的假日娛樂。

  嘿,嗨,嗬—嗬—嗬,圣誕老人,圣誕老人,走—走—走。

  11.“圣誕老人在他的商店里”

  圣誕老人在他的商店里,

  圣誕老人在他的商店里,

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