實(shí)用的活動(dòng)策劃范文7篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　基本情況：廣東省梅州市被稱為”客家之都”，有著悠久的歷史，文化底蘊(yùn)深厚。但卻是個(gè)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，有三個(gè)縣被評(píng)為國家級(jí)貧困縣，分別是：豐順縣，五華縣，大埔縣。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　我們這次選擇愛心之行是廣東省梅州市豐順縣。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　4月30日—5月3日（三天）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一天：

　　1、探望的'當(dāng)?shù)匾恍┨丶?jí)貧困戶。

　　2、幫助他們一起做農(nóng)戶，體驗(yàn)他們的辛苦之處�！斗秶�，時(shí)間具體的安排》

　　3、準(zhǔn)備好一些活動(dòng)節(jié)目，在休息之余，帶給他們更多歡樂。

　　第二天：

　　4、聯(lián)系當(dāng)?shù)匾婚g小學(xué)，給孩子帶一些文具，并指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。教會(huì)他們明白讀書的重要性。

　　5、課余時(shí)間，跟孩子們一起玩游戲。

　　第三天：

　　6、聯(lián)系當(dāng)?shù)匾婚g老人院，幫忙打掃衛(wèi)生，陪陪老人們聊聊天。

　　7、為老人們表演節(jié)目。

　　活動(dòng)人數(shù)：初定（10人）

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：初算（大約5000元人民幣）

　　活動(dòng)目的：讓貧困縣的人民感受到社會(huì)中，還是有很多人關(guān)心著他們的；孩子們的教育是很重要的，窮并不可怕，可怕的是心中沒有理想信念，只要讀好書，學(xué)到有用的知識(shí)，并在以后運(yùn)用到更好建設(shè)自己家鄉(xiāng)，擺脫貧困。

　　時(shí)代在變，時(shí)間在變，不變的是我們的關(guān)懷。

活動(dòng)策劃 篇2

　　活動(dòng)背景

　　據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界共有xx多萬名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無聲的世界里,而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動(dòng)的手指精靈,是走進(jìn)許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗(yàn)用一種前所未有的幽雅、獨(dú)特的方式表達(dá)心意,同時(shí)讓人學(xué)會(huì)簡潔,增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓(xùn)練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的.舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進(jìn)聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語,了解手語,才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進(jìn)行心與心的交流,解決根本問題。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會(huì)在靜寂的空間里漂流。

　　活動(dòng)目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,同時(shí)也為我校廣大師生提供一個(gè)手語學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動(dòng);

　　2、通過活動(dòng),在校園內(nèi)推廣手語,讓的同學(xué)、老師了解手語,學(xué)習(xí)手語,關(guān)注無聲世界的朋友們;

　　3、通過大家的活動(dòng)及努力,在社會(huì)上產(chǎn)生一定的影響,使社會(huì)更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　在學(xué)生比較空閑的時(shí)間,比如雙休日、節(jié)假日等。

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　大學(xué)生活動(dòng)中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　活動(dòng)宣傳

　　1、前期宣傳:在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報(bào);

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:在社聯(lián)網(wǎng)站專版發(fā)帖宣傳活動(dòng);在手語博客上寫活動(dòng)感言和上傳活動(dòng)相關(guān)照片;在騰訊qq群組里進(jìn)行相關(guān)的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體:邀請(qǐng)科技學(xué)院新聞對(duì)活動(dòng)進(jìn)行,并向廣播站、新聞報(bào)社投稿。

　　活動(dòng)流程

　　一、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作

　　1、邀請(qǐng)聾啞學(xué)校手語老師;邀請(qǐng)各系青年志愿者;每個(gè)系部都應(yīng)有青年志愿者參加。

　　2、申請(qǐng)場地。

　　3、購買活動(dòng)所需的物品(詳見經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。

　　二、活動(dòng)開場階段

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲 溝通無限”的手語學(xué)習(xí)活動(dòng),之后介紹到場嘉賓;

　　2、手語表演小虎隊(duì)的《愛》;

　　3、主持人通過臺(tái)詞引出聾啞學(xué)校手語老師,老師教大家如何用手語表達(dá)活動(dòng)主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展?fàn)顩r;

　　4、手語表演《隱形的翅膀》,給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

　　三、學(xué)習(xí)及游戲互動(dòng)階段

　　1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的100個(gè)句子;

　　2、老師教授之中穿插小游戲;

　　游戲一:由兩個(gè)人用剛學(xué)的句子表演日常對(duì)話的小品,第三個(gè)人翻譯,表現(xiàn)突出者勝。

　　游戲二:老師說教的句子,同學(xué)用手語表演,速度快且好者勝;

　　優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品。

　　3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　1、礦泉水 2、橫幅 3、宣傳海報(bào) 4、鮮花 5、獎(jiǎng)品 6、其它費(fèi)用

　　預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi):150元左右

　　活動(dòng)總結(jié)

　　對(duì)此次活動(dòng)所出現(xiàn)的問題及時(shí)的做出總結(jié),取長補(bǔ)短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做的不周到的方面盡量改之,爭取在下次手語活動(dòng)中做得更好。

　　策劃單位:手語協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)名稱：換客大會(huì)

　　二、主辦單位：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

　　三、活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：11月17日(星期一)——11月22日（星期五）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)報(bào)刊亭大轉(zhuǎn)盤

　　六、活動(dòng)目的：我們通過“物”與“物”的交換，從而可以提高會(huì)員的`口頭表達(dá)能力，也可以讓會(huì)員們提高自己的社會(huì)交際能力。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)前期：

　　1、宣傳：制作宣傳板，置于南區(qū)、北區(qū)各一塊。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：在南區(qū)北區(qū)各設(shè)立一個(gè)收集點(diǎn)。全校學(xué)生可以將自己需要換的東西交給創(chuàng)協(xié)，由創(chuàng)協(xié)幫忙將其交換，最終換得同學(xué)們自己想要的東西。在登記的過程中，我們需要將其物品進(jìn)行定價(jià)，并簽好協(xié)議，以防后續(xù)事故發(fā)生。并且做好對(duì)物品進(jìn)行登記，編號(hào)，分配。

　　活動(dòng)中期：

　　1、物品分配：各小組成員的物品由本小組成員再正式活動(dòng)開始時(shí)幫助“寄換方”交換物品。

　　2、工作分配：各小組分配不同時(shí)間段的組員負(fù)責(zé)攤位。協(xié)會(huì)分配成員維持現(xiàn)場秩序以及看管插線板等。

　　活動(dòng)當(dāng)天：

　　協(xié)會(huì)布置一塊場地，在這片區(qū)域內(nèi)進(jìn)行換客大會(huì)�；顒�(dòng)中，所有學(xué)校成員可以在其中跟他人交換他們想交換的東西，最終互利雙方。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：展板：海報(bào)：音響：登記紙筆

　　部分經(jīng)費(fèi)來源：商家贊助

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、在本活動(dòng)中，不設(shè)計(jì)任何錢與物的交換，本次活動(dòng)僅僅是物與物的兌換。

　　2、本次活動(dòng)中，收集到的物品必須保證其原始樣子，不得有任何損壞，否則照價(jià)賠償。

　　大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)主題：校園一戰(zhàn)到底

　　一 活動(dòng)目的：為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，營造良好和諧的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與學(xué)�；顒�(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，以及創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。我院體育教育系11級(jí)體教2班舉辦此次活動(dòng)。

　　二.活動(dòng)開展

　　(一)宣傳委員侯相君做好活動(dòng)前期的宣傳工作(班會(huì)的.形式進(jìn)行宣傳)

　　(二)文體委員郭碧波負(fù)責(zé)參賽者報(bào)名統(tǒng)計(jì)以及活動(dòng)秩序維護(hù)。

　　(三)生活委員常立才負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的采購。

　　(四)心里委員張園園負(fù)責(zé)活動(dòng)圖片的采集。

　　(五)其他班委負(fù)責(zé)處理突發(fā)情況。

　　三 活動(dòng)對(duì)象：xx級(jí)體教二班

　　四 活動(dòng)時(shí)間：XX年x月x日

　　五 活動(dòng)地點(diǎn)：自習(xí)室

　　六 比賽流程策劃

　　比賽規(guī)則

　　游戲挑戰(zhàn)者分別單獨(dú)與守擂者pk，挑戰(zhàn)者與守擂者依次輪流回答所給出的問題，若有一題沒有答對(duì)，則視為失敗，退出游戲，另一人繼續(xù)游戲，繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得獎(jiǎng)品

　　我們11級(jí)體教2班共有8個(gè)寢室：男生寢室6個(gè)，女生寢室2個(gè)。以寢室為單位，每個(gè)寢室選出兩個(gè)人參加比賽

　　參與者共若干人，在其中選出1位挑戰(zhàn)者，選出15位守擂者，挑戰(zhàn)者每挑戰(zhàn)成功5位守擂者將有一份獎(jiǎng)品。挑戰(zhàn)者將通過20秒限時(shí)答題與守擂者一一pk，挑戰(zhàn)者有二次免答權(quán)，遇到不會(huì)的問題可以說過而不答。那此時(shí)題目由對(duì)方回答。

　　挑戰(zhàn)者可以自由選擇與15位守擂者任意一名pk，pk過程中若挑戰(zhàn)者失敗，那么與之pk的守擂者將以挑戰(zhàn)者身份繼續(xù)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)者每成功挑戰(zhàn)5人獲得獎(jiǎng)品可以選擇帶獎(jiǎng)品離開或者繼續(xù)挑戰(zhàn)，贏得的獎(jiǎng)品只要一次失敗將無法帶走

　　成功挑戰(zhàn)5位守擂者

　　挑戰(zhàn)者

　　直接退出，被挑戰(zhàn)者交換角色繼續(xù)挑戰(zhàn)

　　自愿退出，獲得第一組獎(jiǎng)品，新的挑戰(zhàn)者繼續(xù)挑戰(zhàn)

　　自由選擇挑戰(zhàn)位守擂者人

　　失敗

　　繼續(xù)挑戰(zhàn)

　　繼續(xù)挑戰(zhàn)剩余組

　　如果中途失敗，第一組獎(jiǎng)品，歸下一位挑戰(zhàn)者

　　獲得最終大獎(jiǎng)..

　　如果中途失敗，第一組獎(jiǎng)品不能帶走，歸下一位挑戰(zhàn)者

　　七 注意事項(xiàng)

　　(1)主持人注意整個(gè)比賽流程的時(shí)間把握

　　(2)注意整個(gè)比賽中的所有突發(fā)事件的處理

　　(3)負(fù)責(zé)記錄者做好活動(dòng)記錄。

　　(4)人員分工要明確，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。

　　八.獎(jiǎng)品

　　第一組5個(gè)人 獲得獎(jiǎng)品臺(tái)燈，第二組5個(gè)人獲得獎(jiǎng)品8g u盤 第三組5個(gè)人 獲得獎(jiǎng)品羽毛球拍

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　話劇是一種綜合性的藝術(shù)，其特點(diǎn)是與在舞臺(tái)塑造具體藝術(shù)形象，向觀眾展現(xiàn)社會(huì)生活情景的需要和適應(yīng)。中國話劇誕生于1907年，在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)能傳播話劇知識(shí)，拓寬學(xué)生的歷史文化知識(shí)視野。在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)可以豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。在高校開展話劇藝術(shù)活動(dòng)能推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。在大學(xué)生活中，我們有著值得稱頌的青春活力與激情。話劇需要的不僅僅是你的活力與激情，更加需要你對(duì)藝術(shù)的見解以及愛好表演的熱情。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、在校園中凝造濃厚的藝術(shù)氛圍，豐富大學(xué)校園生活，增加學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)同學(xué)對(duì)話劇藝術(shù)的了解。

　　2、提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，提高對(duì)音樂劇的認(rèn)識(shí)，豐富課余見聞，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展與提高。

　　3、為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，發(fā)掘大學(xué)生多才多藝的才藝，提高同學(xué)們認(rèn)識(shí)生活和自我表現(xiàn)的.能力，增強(qiáng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　4、通過話劇的表演展示出科院大學(xué)生的藝術(shù)內(nèi)涵。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間

　　待定

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)

　　待定

　　厚德 博學(xué)勵(lì)志 篤行

　　四、 活動(dòng)對(duì)象

　　重慶科技學(xué)院全體同學(xué)

　　五、活動(dòng)主辦方

　　重慶科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　六、活動(dòng)開展

　　（一）、前期準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)展開形式確定

　　話�。阂栽拕�為基本形式展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與文化內(nèi)涵

　　選拔活動(dòng)：以個(gè)人為單位進(jìn)行比賽，選出話劇所需的各演員

　　2、話劇劇本的確定

　　選定話劇的內(nèi)容，可以是一些名家的作品，也可為自己創(chuàng)作。準(zhǔn)備好劇本以及出場角色。

　　3、話劇的演員確定

　�。�1）個(gè)人報(bào)名參賽，自備角色與劇情，進(jìn)行表演

　　（2）話劇負(fù)責(zé)小組成員根據(jù)話劇的需要考察參賽選手的各方面素質(zhì)，確定話劇表演人選

　�。ǘ�）、中期準(zhǔn)備

　　1、練習(xí)安排

　　練習(xí)時(shí)間：待定

　　練習(xí)地點(diǎn)：待定

　　練習(xí)內(nèi)容：安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人，組織參演同學(xué)進(jìn)行排練，根據(jù)具體

　　情況對(duì)劇本稍作調(diào)整。

　　2、宣傳階段

　　厚德 博學(xué)勵(lì)志 篤行

　�。�1）聯(lián)系宣傳部等進(jìn)行海報(bào)，傳單，橫幅的制作宣傳。

　�。�2）對(duì)各個(gè)二級(jí)學(xué)院的社聯(lián)進(jìn)行宣傳，讓其在自己學(xué)院班級(jí)進(jìn)行充分與詳盡的宣傳。

　　（3）學(xué)校宣傳：租借桌子，帳篷，展板音響等在容園商業(yè)街搭設(shè)宣傳點(diǎn)，并安排干事宣傳值班，宣傳天數(shù)在3天左右。

　�。�4）素質(zhì)拓展認(rèn)證申請(qǐng)。

　�。ㄈ�）、后期準(zhǔn)備

　　1、節(jié)目彩排

　　話劇負(fù)責(zé)人確定最后的燈光、音樂、道具、服裝；主持人及主持

　　人臺(tái)詞的敲定；節(jié)目完后的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，禮儀小姐的確定

　　2、派發(fā)請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函

　　在表演前的一周，由負(fù)責(zé)人寫好請(qǐng)柬，邀請(qǐng)書記、老師，各二級(jí)

　　學(xué)院的社聯(lián)負(fù)責(zé)人，校團(tuán)委與學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人以及各個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人等主要成員觀看演出，擴(kuò)大晚會(huì)的影響力。

　　3、節(jié)目單、嘉賓牌、簽到表準(zhǔn)備。

　　宣傳部負(fù)責(zé)

　　4、表演場地、道具租借的確定。

　　外聯(lián)部負(fù)責(zé)

　　5、各種物資采購確定

　　財(cái)務(wù)部全權(quán)負(fù)責(zé)

　�。ㄋ模�、演出階段

　　1、演出時(shí)間：待定

　　2、演出地點(diǎn)：待定

　　厚德 博學(xué)勵(lì)志 篤行

　　3、演出流程

　�。�1）表演現(xiàn)場布置：舞臺(tái)布置、燈光布置、音響布置、嘉賓席布置、簽到表的布置。

　�。�2）聯(lián)系文藝部為表演同學(xué)、禮儀小姐、主持人化妝。

　�。�3）禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓、同學(xué)入場。

　　（4）節(jié)目開始：話劇表演，工作人員照相，維持現(xiàn)場秩序

　�。�5）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　�。�6）嘉賓抽獎(jiǎng)。

　�。�7）嘉賓頒獎(jiǎng)

　�。�8）全體人員合影留念

　　（9）現(xiàn)場清潔

　　七、演出現(xiàn)場工作組職責(zé)及其人員名單

　　1、總指揮：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督整場演出的各項(xiàng)工作

　　2、前臺(tái)工作組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督舞臺(tái)前臺(tái)的各項(xiàng)工作，包括：提供話劇所需的麥克風(fēng)、燈光、音樂、舞美、協(xié)調(diào)各部門間的工作等。

　　指揮：待定

　　工作人員：待定

　　3、后臺(tái)工作組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督舞臺(tái)后臺(tái)各項(xiàng)工作，包括：配合前臺(tái)工作、撤換舞臺(tái)道具，道具的租用、維護(hù)及退還，協(xié)調(diào)各部門工作等。

　　指揮：待定

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)名稱：

　　“‘染’點(diǎn)激情，‘繪’聚創(chuàng)意”校園動(dòng)態(tài)電子海報(bào)設(shè)計(jì)大賽。

　　活動(dòng)背景與活動(dòng)意義：協(xié)會(huì)近日向全國青少年網(wǎng)友發(fā)出了“堅(jiān)決不信謠不傳謠”的倡議，號(hào)召大家遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)“糟粕”，明辨是非、抵制網(wǎng)絡(luò)謠言。我們知道，謠言是利用各種渠道傳播的對(duì)公眾感興趣的事物、事件或問題的未經(jīng)證實(shí)的闡述或詮釋。作為當(dāng)代大學(xué)生，“不造謠、不信謠、不傳謠”是我們的責(zé)任。為響應(yīng)號(hào)召，特舉辦本次電子海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，以校園動(dòng)態(tài)為背景，給您一個(gè)diy參與制作校園海報(bào)、了解校園大事的機(jī)會(huì)，邀您參與校園大事宣傳海報(bào)的制作，通過您的“手筆”將學(xué)校的大事客觀、如實(shí)地展示給校區(qū)師生及到訪校區(qū)的各界朋友。通過比賽，挖掘同學(xué)們的熱情和靈感，鍛煉提高自己，同時(shí)豐富校園文化生活，濃化校園文化氛圍。

　　三、活動(dòng)主題：

　　校園動(dòng)態(tài)，校園大事。

　　四、面向?qū)ο螅?/strong>

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)全體師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月3日——5月21日

　　六、策劃主辦單位：

　　華南師范大學(xué)南海校區(qū)

　　七、承辦、協(xié)辦單位：

　　承辦：組織人事辦公室

　　協(xié)辦：黨務(wù)中心

　　八、作品的相關(guān)事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬﹨①愐�(guī)則：

　　1、參賽方式：

　�。�1）個(gè)人參加。每人上交參賽作品數(shù)量不限。

　�。�2）組隊(duì)參加。每組團(tuán)隊(duì)人數(shù)限制為2—5人，上交參賽作品數(shù)量不限。

　　（3）黨支部參加。做好宣傳工作是黨支部的基層工作，也是今年基層組織建設(shè)年活動(dòng)重點(diǎn)要加強(qiáng)和改進(jìn)的工作，鼓勵(lì)各黨支部積極參加（宣傳委員負(fù)責(zé)落實(shí)），上交參賽作品數(shù)量不限。

　　2、作品要求：

　�。�1）根據(jù)主題，自擬海報(bào)內(nèi)容。

　�。�2）電子版：建議使用photoshop的psd格式或者core1draw的cdr格式，大小為380*105cm，圖片以jpg格式上交，在5月15日斷網(wǎng)前發(fā)送至黨務(wù)中心宣傳網(wǎng)絡(luò)部公共郵箱。

　�。�3）紙質(zhì)版：請(qǐng)用a4紙彩印，并在5月15日斷網(wǎng)前上交到d208信箱。

　�。�4）需一同上交電子版與紙質(zhì)版。

　　3、海報(bào)排版合理，字體規(guī)范整潔，字跡清楚，展示內(nèi)容積極向上、新穎創(chuàng)新，突顯獨(dú)特性與時(shí)代感，符合主題。

　　4、每份參賽作品請(qǐng)另用word文檔注明姓名、年級(jí)專業(yè)、聯(lián)系方式、作品名稱與200字以內(nèi)的作品說明，與電子版一同上交。

　　5、征稿時(shí)間：5月3日——5月15日

　　（二）報(bào)名方式：

　　1、5月9日中午11：00-12：:30,商業(yè)街現(xiàn)場報(bào)名。

　　2、到班級(jí)宣傳委員處報(bào)名。

　　3、到宿舍c101信箱領(lǐng)取報(bào)名表，并于5月10日晚斷網(wǎng)前交至c101信箱。

　　（三）注意事項(xiàng)：

　　1、參賽作品一律不退稿，請(qǐng)參賽選手自行存檔。

　　2、本次大賽舉辦單位有權(quán)對(duì)獲獎(jiǎng)作品作宣傳使用（使用時(shí)會(huì)注明作者），不另付稿酬。

　　3、參賽作品必須為此前未公開發(fā)表過的'獨(dú)立原創(chuàng)作品，如使用侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作品或用已發(fā)表過的作品參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽評(píng)獎(jiǎng)資格。

　　4、有關(guān)作品的著作權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律問題，均有作者自行解決和承擔(dān)責(zé)任。

　�。ㄋ模┳髌吩u(píng)比具體事項(xiàng)

　　1、評(píng)比形式：網(wǎng)上投票（30%）、現(xiàn)場評(píng)比（70%）。

　　（1）網(wǎng)上投票：登錄黨務(wù)中心網(wǎng)站，進(jìn)入“大賽投票專區(qū)”投票，投票系統(tǒng)開啟時(shí)間：5月17日中午12：30—5月21日晚上8：00。

　�。�2）現(xiàn)場評(píng)比：邀請(qǐng)。

　　2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評(píng)分項(xiàng)目評(píng)分要求

　　參賽者形象（10分）

　　舉止得體，態(tài)度良好（5分）

　　著裝大方，自信（5分）

　　作品解說（限時(shí)5分鐘）（70分）

　　作品大�。�380*105cm，要求全開、橫版，確保海報(bào)張貼的美觀（10分）

　　作品排版：排版美觀，圖文并茂，用色內(nèi)容合理緊扣主題（20分）

　　作品效果：設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)思獨(dú)特，有感染力，情感觸動(dòng)（20分）

　　選手語言表達(dá)：準(zhǔn)確流暢，表述清晰（10分）

　　提問環(huán)節(jié)：回答真實(shí)，語言組織好（10分）

　　親友團(tuán)（20分）

　　口號(hào)響亮，氣氛活躍（20分）

　　九、活動(dòng)流程：

　　時(shí)間日期項(xiàng)目形式5月7日前前期宣傳工作宣傳欄、微博、q群、班級(jí)宣委通知5月7日至10日活動(dòng)報(bào)名現(xiàn)場報(bào)名（9日）、宣委報(bào)名、自取報(bào)名表5月10日至15日收集參賽作品信箱、黨務(wù)中心宣傳網(wǎng)絡(luò)部公共郵箱5月17日至21日作品評(píng)分網(wǎng)上投票5月24日現(xiàn)場評(píng)比暨頒獎(jiǎng)

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)金150元。

　　2、二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)金100元。

　　3、三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)金50元。

　　4、最炫主題獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)金50元。

　　5、最佳人氣獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)金50元。

　　6、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書與紀(jì)念品一份。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：600元（暫定）。

　　十二、有關(guān)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬┤糇髌贩�?jǐn)?shù)出現(xiàn)同分現(xiàn)象，將采取同分同等獎(jiǎng)勵(lì)方式。

　�。ǘ�）評(píng)分作品在內(nèi)部評(píng)比時(shí)一律采取匿名形式。聯(lián)系方式：華南師范大學(xué)南海校區(qū)黨務(wù)中心

活動(dòng)策劃 篇7