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策劃書

活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-07-26 10:22:02 策劃書 我要投稿

關(guān)于活動(dòng)策劃范文合集6篇

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題:“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!

關(guān)于活動(dòng)策劃范文合集6篇

  勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境,你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來,你就去勞動(dòng);想尋找快樂,你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng),創(chuàng)造了美好的世界,也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此,“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!北愠蔀槲倚_@次“51”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

  2.通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的.實(shí)際行動(dòng)中。

  3.通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。

  三、活動(dòng)形式:

  (一)四至六年級(jí)開展征文比賽。

  具體要求:圍繞 “我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸!敝黝},

  通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

  (二)一至三年級(jí)開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

  主題:“我是勞動(dòng)小能手”

  具體要求:一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng),尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關(guān)的記敘文。

  四、活動(dòng)要求:

  1、各班同學(xué)利用“51”期間,根據(jù)活動(dòng)主題,積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。

  2、各班于假期后先自行評(píng)比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊(duì)部將組織評(píng)比,并對(duì)優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

活動(dòng)策劃 篇2

  【創(chuàng)課緣起】

  愛人是一名高中教師,去年冬天,她在晚自習(xí)值班時(shí),一個(gè)男生有事需要請(qǐng)假。愛人讓他寫一張請(qǐng)假條。于是,男生在一分鐘后上交了一張紙條:肚子痛去下醫(yī)務(wù)室。當(dāng)愛人把這八個(gè)字的請(qǐng)假條拍照發(fā)我時(shí),我又羞愧又難過。羞愧是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生到了高中都還不會(huì)寫請(qǐng)假條,作為小學(xué)語文老師感覺自己難辭其咎,同時(shí)又為我們的孩子感到難過。

  請(qǐng)假條屬于最常用的應(yīng)用文之一。此外,策劃書、通知、借條等應(yīng)用文都是學(xué)生在日常生活中需要用到的,但是在我們的小學(xué)語文教材中卻沒有涉及。那幺,教師在平時(shí)的教學(xué)中是否需要加入應(yīng)用文的寫作教學(xué)呢?筆者覺得非常需要。

  就拿策劃書來說,如果學(xué)生學(xué)會(huì)了策劃書寫作,那今后班級(jí)開展活動(dòng)就簡單方便多了。

  【創(chuàng)課說明】

  《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:第三學(xué)段能寫讀書筆記和常見的應(yīng)用文。寫作是創(chuàng)造性的活動(dòng),教師要為學(xué)生的自主寫作與自由表達(dá)創(chuàng)設(shè)有利條件和廣闊空間。減少對(duì)學(xué)生寫作的束縛,解放學(xué)生的心靈,讓他們放開手腳,表達(dá)真情實(shí)感。這一創(chuàng)新設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生“寫真實(shí)的作文”,讓學(xué)生了解活動(dòng)策劃書以及其基本特點(diǎn)、它在生活中的應(yīng)用,并創(chuàng)設(shè)“跑男”情境讓學(xué)生嘗試寫作。

  【創(chuàng)課思路】

  一、認(rèn)識(shí)策劃書

  課始,教師告訴學(xué)生有一種作文寫得好就等于可以玩了,這種作文叫活動(dòng)策劃書,就是活動(dòng)的組織者擬定的一份計(jì)劃和方案。試圖用“寫作文=玩”的方式激起學(xué)生的寫作興趣。

  二、創(chuàng)設(shè)情境,知其特點(diǎn)

  把學(xué)生喜愛的綜藝節(jié)目“奔跑吧,兄弟”引入課堂,告訴他們下周的班隊(duì)課我們將組織一次“跑男”活動(dòng),但活動(dòng)方案得由你們自己策劃。隨后,教師出示該“跑男”活動(dòng)的策劃書(已寫明活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場地等信息,但活動(dòng)過程略)。這一環(huán)節(jié)的安排是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)活動(dòng)策劃書的特點(diǎn):條理清楚、語言簡潔、目標(biāo)明確。

  三、小組討論,合作寫作

  小組討論你們最想開展的四輪活動(dòng),并合作寫作,每人策劃一個(gè)活動(dòng)。

  四、交流評(píng)價(jià)

  出示部分學(xué)生的策劃方案,在其他同學(xué)的講評(píng)中引導(dǎo)學(xué)生了解策劃書寫作的又一特點(diǎn):嚴(yán)謹(jǐn)。并嘗試自我修改。

  【教學(xué)現(xiàn)場】

  一、認(rèn)識(shí)策劃書

  課始教師用PPT出示:寫好作文=玩,你信嗎?在學(xué)生熱烈的.發(fā)言中告訴他們有一種作文,如果你寫得好,真的就等于有機(jī)會(huì)玩了。這種作文叫做活動(dòng)策劃書。

  活動(dòng)策劃書,就是活動(dòng)的組織者擬定的一份計(jì)劃和方案。

  二、創(chuàng)設(shè)情境,知其特點(diǎn)

  師:下周的班隊(duì)課,老師將帶領(lǐng)大家開展一次特別的班隊(duì)活動(dòng),叫作“奔跑吧,兄弟”。但是在活動(dòng)開展前,我們首先得策劃好這次活動(dòng),得擬定一份計(jì)劃。老師幫大家完成了策劃書的一部分,請(qǐng)你先自己讀一讀。(下表)

  2.讀后交流策劃書的構(gòu)成部分。

  3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)策劃書的特點(diǎn)并板書:條理清楚、語言簡潔、目標(biāo)明確。

  4.師:一份策劃書,一份方案,最重要的就是活動(dòng)過程環(huán)節(jié)。所以今天,我們就要自己來學(xué)習(xí)嘗試策劃,F(xiàn)在,就請(qǐng)你回憶一下,跑男節(jié)目中都有哪些令你印象深刻的活動(dòng)?

  5.出示《奔跑吧,兄弟》的照片。

  6.說一說:你印象最深的一個(gè)游戲及其原因。

  生1:我最喜歡的是撕名牌游戲。因?yàn)檫@個(gè)游戲考驗(yàn)的不僅僅是體力,更是智力的比拼。

  生2:我最喜歡的也是撕名牌游戲。因?yàn)樗考驗(yàn)了隊(duì)員之間的合作與默契。

  生3:我最喜歡的是上百人跳長繩游戲。那期是在西安舉行的。因?yàn)檫@個(gè)游戲考驗(yàn)的是上百人的合作。

  【自悟自析】

  學(xué)生寫作,常常因“為什幺寫作”而苦惱。本教學(xué)設(shè)計(jì)很好地解決了學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī):寫好了作文=玩,寫好了活動(dòng)策劃書就可以開展活動(dòng);顒(dòng)的形式讓學(xué)生充分獲得滿足與成功的快樂體驗(yàn),把表達(dá)變成了學(xué)生的需要,把“要我說”變成了“我要說”。

  三、宣布規(guī)則,小組合作

  1.宣布規(guī)則。

  2.班長領(lǐng)取“任務(wù)卡”并當(dāng)場公布:

  任務(wù)一:各小組在小組長的帶領(lǐng)下討論確定四個(gè)游戲內(nèi)容。

  任務(wù)二:討論結(jié)束后進(jìn)行分工寫作,每人策劃一個(gè)游戲。

  3.四人小組討論。

  4.合作寫作,每人填寫一個(gè)。

  【自悟自析】

  從敘到作,從說到寫。本教學(xué)中,筆者通過小組合作的學(xué)習(xí)方式,先討論后寫作,引導(dǎo)學(xué)生說一說想寫什幺,怎幺寫?茖W(xué)研究證明,兒童的口語表達(dá)能力普遍高于書面表達(dá),寫前說一說、議一議,不只是對(duì)寫的演練,也是一個(gè)理清表達(dá)思路的過程。

  四、交流評(píng)改

  1.交流評(píng)價(jià)——換位思考,如果你是要參加活動(dòng)的隊(duì)員,你聽懂了嗎?策劃的這個(gè)活動(dòng)玩什幺,怎幺玩?

  生1:游戲名稱:八人九足。游戲過程:將八人的十六足,每兩人的四足,兩足兩足綁在一起,使十六足變成九足。開始時(shí),八人一起邁被綁住的足。哪個(gè)隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn),哪隊(duì)贏。

  生2:游戲名稱:八人九足。游戲過程:八人用繩子將腿纏繞在一起,形成九條“腿”。等老師說“開始”后,八人一起出發(fā),哪組最快,哪組獲勝。

  生3:游戲名稱:八人九足。游戲過程:八個(gè)人把腳踝綁起來,然后兩組一起比賽,兩組里面勝出的一組,再和另外兩組里勝出的一組比賽。誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就獲勝。

活動(dòng)策劃 篇3

  為推動(dòng)哈南工業(yè)新城建設(shè)和以 “區(qū)廠聯(lián)動(dòng)、和諧共建”活動(dòng)為主旨的黨建工作,豐富新疆街轄區(qū)居民業(yè)余文化生活,促進(jìn)社區(qū)和諧和精神文明建設(shè)。充分反映我街廣大居民熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義,樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌,教育廣大居民銘記革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神和平房精神,展示全街居民愛國主義情懷和為哈南工業(yè)新城建設(shè)作貢獻(xiàn)的.激情。

  一、活動(dòng)主題

  紅歌頌祖國、紅歌促和諧、紅歌贊哈南、紅歌大家唱。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  各社區(qū)黨支部按照主題活動(dòng)要求,以帶動(dòng)全街廣大居民參與為出發(fā)點(diǎn),以黨群溫馨小組和臨遷戶為載體,以對(duì)接的東輕公司退管處活動(dòng)站黨支部為結(jié)合點(diǎn),學(xué)唱紅色歌曲,用紅色歌曲內(nèi)容編排歌舞類、合唱類、獨(dú)唱類等形式新穎,弘揚(yáng)民族精神和平房精神,唱響哈南,促進(jìn)轄區(qū)和諧共建,全面提高全街居民文化素養(yǎng),用黨建工作推進(jìn)全街“三個(gè)文明”建設(shè)步伐,為哈南工業(yè)新城建設(shè)提供精神動(dòng)力。

  三、參加范圍及活動(dòng)時(shí)間

  參加范圍:各社區(qū)黨群溫馨小組人員、各社區(qū)臨遷戶、社區(qū)居民、對(duì)接的東輕公司退管處活動(dòng)站黨支部及其它共建單位干部職工。

  活動(dòng)時(shí)間:1、報(bào)名時(shí)間:什么時(shí)間報(bào)演唱曲目(樂隊(duì)、光盤、音響和外請(qǐng)人員)和演唱形式。

  2、演出時(shí)間:

  3、演出地點(diǎn)另行通知。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立“紅歌頌祖國、紅歌促和諧、紅歌贊哈南、紅歌大家唱”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  五、活動(dòng)要求

  1、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)慶七一活動(dòng)方案鄉(xiāng)鎮(zhèn)慶七一活動(dòng)方案。為搞好紅歌會(huì)活動(dòng),各社區(qū)黨支部要從思想上高度重視,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真制定具體的實(shí)施方案,扎實(shí)做好活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

  2、明確責(zé)任,抓好落實(shí)。各社區(qū)黨支部要明確分工,強(qiáng)化落實(shí),組織好人員,每個(gè)社區(qū)至少有50人參加合唱,合唱形式不限,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。

  3、精心組織,加大宣傳。各社區(qū)黨支部要按照活動(dòng)安排,精心組織,認(rèn)真實(shí)施,確保各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位。要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,充分發(fā)揮黨群溫馨小組的優(yōu)勢(shì)和作用,層層進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),拓寬參與層面,激發(fā)群眾參與的熱情和積極性。要把活動(dòng)與建設(shè)哈南、和諧社區(qū)和“三個(gè)文明”建設(shè)活動(dòng)緊密結(jié)合起來,搭建居民交流的平臺(tái),增進(jìn)鄰里之間的溝通,促進(jìn)社會(huì)和諧。

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)名稱:

  “游巢湖、踏龜山”協(xié)會(huì)戶外游玩活動(dòng)

  一、活動(dòng)主題

 。ㄒ唬┬聲(huì)員剛剛加入營銷協(xié)會(huì),對(duì)協(xié)會(huì)的不夠了解以及會(huì)員之間相識(shí)度不高

  巢湖再相識(shí),營協(xié)意更凝

  二、活動(dòng)背景

  (二)新會(huì)員們對(duì)營銷協(xié)會(huì)的美好希冀,迫切希望協(xié)會(huì)多組織些活動(dòng)

  (三)大一新生剛剛由高中步入大學(xué),難以適應(yīng)全新的校園生活,突然遠(yuǎn)離家人、親戚朋友,感到孤單;大學(xué)相對(duì)高中的變化,使一部分同學(xué)的優(yōu)勢(shì)顯得不那么明顯,產(chǎn)生自卑心理

 。ㄋ模┐髮W(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕,使一些同學(xué)不知周末該干些什么,周末生活不豐富

  三、活動(dòng)目的

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步促進(jìn)新會(huì)員之間的相識(shí),擴(kuò)大對(duì)協(xié)會(huì)的理解,增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力

  (二)滿足大家的期待,增強(qiáng)大家對(duì)營協(xié)的信心

 。ㄈ┩ㄟ^游玩中的游戲環(huán)節(jié),給每個(gè)人展現(xiàn)的機(jī)會(huì),帶來樂趣的同時(shí),增強(qiáng)實(shí)踐與合作能力

 。ㄋ模┴S富會(huì)員們的周末生活,一定程度上減輕大一新生步入大學(xué)后產(chǎn)生的`負(fù)面心理;逐漸對(duì)未來大學(xué)生活充滿信心,做好規(guī)劃

  四、活動(dòng)對(duì)象

  第九屆營銷協(xié)會(huì)全體成員

  五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  xx年10月19日 巢湖市龜山公園(巢湖湖濱)

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備安排

  (一)會(huì)長曹純釗做好策劃書,給各部門分好工作

 。ǘ┱{(diào)研去往龜山的路線,確保路途安全

 。ㄈ└睍(huì)長縱雙協(xié)助文藝部做好游玩期間的游戲準(zhǔn)備,做好游戲上時(shí)間、靈活度、大家參與積極性的考慮

 。ㄋ模└睍(huì)長胡廣龍做好活動(dòng)記錄、拍照等方面的工作

 。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò)部趙娜做好活動(dòng)安排的通知、宣傳工作

 。┺k公室、實(shí)踐部做好會(huì)員簽到、清點(diǎn)人數(shù)的工作

 。ㄆ撸┙M織部、外聯(lián)部做好會(huì)員集合時(shí),站隊(duì);出發(fā)路上隊(duì)伍的引導(dǎo)工作等工作

 。ò耍┬麄鞑坎块L李雪瑩在出發(fā)之前,給大家講講活動(dòng)中各方面需要注意的問題(包括路線、安全、服從領(lǐng)導(dǎo)等)

  七、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┧腥藛T在周六上午07:50在博學(xué)樓(新教)門口集合,然后乘坐3路公交車到建設(shè)銀行站下車;再到西苑廣場做10路公交車

 。ǘ┥衔09:00左右到達(dá)龜山公園

 。ㄈ┑綀鋈藛T在一起合影、留念

 。ㄋ模┳杂苫顒(dòng)、游覽一番,之前要給大家說相關(guān)注意事項(xiàng)

 。ㄎ澹09:40左右集合,找場地大家一起做游戲,玩耍

 。11:40左右活動(dòng)結(jié)束,組織大家返程

  八、注意事項(xiàng)

 。ㄒ唬┌踩鞘紫葢(yīng)考慮的問題,各副會(huì)、部長要時(shí)刻做好應(yīng)急準(zhǔn)備

  (二)確定參加此次活動(dòng)的會(huì)員要在自己部長那報(bào)名(有事不能參加的請(qǐng)假),各部長統(tǒng)計(jì)各部參加人員、活動(dòng)過程中要帶領(lǐng)好

 。ㄈ┦謾C(jī)要時(shí)刻保持開機(jī)狀態(tài)

 。ㄋ模┳卉嚨确矫娴馁M(fèi)用自備

  (五)會(huì)旗、相機(jī)、紙、筆等物品帶齊

 。┪拿鞒鲂,包括做公交、過馬路、公園環(huán)境等

  (七)要注意場合、身份,不要以協(xié)會(huì)的名義做影響不好的事情

活動(dòng)策劃 篇5

  主題:相親相愛一家人

  一、基本情況:

  1、活動(dòng)背景:

 。1).團(tuán)體心理學(xué)關(guān)于群體的研究,如果成員之間有了互信,團(tuán)體的凝聚力會(huì)更強(qiáng),也將能更有效地發(fā)揮團(tuán)體的效能。

 。2).馬斯洛需要層次理論揭示每個(gè)人都渴望被他人接受,尊重和欣賞;團(tuán)體可以滿足人社交的需要,歸屬的需要和愛的需要。

 。3).按照埃里克森的心理發(fā)展觀,青年期主要面臨的問題是自我同一性,同一性混亂具體表現(xiàn)為自我認(rèn)識(shí)不全面、不客觀、自我目標(biāo)不明確,自我與環(huán)境適應(yīng)不良,由此導(dǎo)致了自我認(rèn)識(shí)偏差、自卑、人際關(guān)系不良,生涯規(guī)劃不明等一系列迷失性問題,主要表現(xiàn)為孤獨(dú)、自我封閉、迷茫、戀愛關(guān)系的不適應(yīng)等。

 。4).同時(shí),新生剛走進(jìn)一個(gè)完全陌生的環(huán)境,遠(yuǎn)離了朋友和家庭。心中的孤獨(dú)和失落、未來生活的不確定性都會(huì)讓他們心理缺失,引發(fā)焦慮和放任行為,對(duì)比的急時(shí)正確引導(dǎo)和排解,有助于新生更快更好的立根于大學(xué)這快良田,讓自己的人格和心理積極健康的'發(fā)展。

  2、活動(dòng)目標(biāo):

  希望幫助剛進(jìn)大學(xué)校門的大一同學(xué)認(rèn)識(shí)和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在新環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)自我、調(diào)整心態(tài),盡快、更好的融入新集體中,形成良好的集體觀念及人際關(guān)系,增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  二、主辦方/承辦方:

  主辦方:****大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院心理協(xié)會(huì)

  承辦方:自動(dòng)化學(xué)院20xx級(jí)各班

  三、時(shí)間/場地:

  1.時(shí)間:暫定為20xx年11月15日

  2.場地:各班根據(jù)實(shí)景情況自由決定。

  四、宣傳活動(dòng):通知——張貼在宿舍樓下。

  五、工作人員:各班班委與“啟航”心理協(xié)會(huì)的成員。(2至4人)

  六、活動(dòng)流程:

  (一)開場:伴隨著音樂《相親相愛一家人》,主持人講解活動(dòng)目的及內(nèi)容。

  (二)主要活動(dòng):

  1、微笑握手

  方法:將所有同學(xué)分成面對(duì)面內(nèi)外兩個(gè)圈,同學(xué)之間相互微笑、握手,并且對(duì)對(duì)方說:“我覺得你是一個(gè)......樣的人”(說對(duì)方優(yōu)點(diǎn))。說完后內(nèi)圈同學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng),然后多次重復(fù)之前活動(dòng)。

  2、刮大風(fēng)(備注:上次團(tuán)體輔導(dǎo)中采用過)

  方法:要求同學(xué)坐在軍訓(xùn)凳子上圍成一圈,之后讓同學(xué)們站起來,同時(shí)取走一個(gè)凳子,轉(zhuǎn)圈,按照主持人的指令迅速地?fù)屢粋(gè)座位。沒有座位的同學(xué)表演節(jié)目或說自己的故事或優(yōu)缺點(diǎn)。然后,主持人說:大風(fēng)吹呀大風(fēng)吹,吹所有*****(有相同特征的,如:衣服顏色都為黑色,戴了眼鏡等等,主持人自己想好)的同學(xué),那么所有*****的同學(xué)就迅速起身,讓之前受罰同學(xué)加入其中,這些同學(xué)圍成一圈開始轉(zhuǎn),按照主持人的指令迅速地?fù)屢粋(gè)座位。重復(fù)以上內(nèi)容多次。

  3、解開千千結(jié)

  方法:首先,主持人讓大家手拉手圍成圈,認(rèn)清自己的左手和后手分別拉的是那位同學(xué),然后松手。隨著主持人說開始,大家開始自由走動(dòng),主持人說停的時(shí)候,大家尋找自己剛才左右手拉的同學(xué),這樣就形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié),主持人鼓勵(lì)大家在不松手的情況下把結(jié)解開(大家還是圍成一圈)。

  4、 信任跌倒

  目的:建立團(tuán)體信任感和培養(yǎng)團(tuán)體融洽的氛圍。

  方法:先把團(tuán)體分為四個(gè)小組,每組成員緊圍成一圈,讓每個(gè)成員輪流嘗試進(jìn)入圈內(nèi)轉(zhuǎn)幾圈后閉著眼跌倒,注意在跌倒的過程中,雙腿不能彎曲,周圍的同學(xué)注意保護(hù)該同學(xué)。

  總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后,讓大家談一談在跌倒的過程中,有什么感受,鼓勵(lì)大家建立團(tuán)體信任。

  5、優(yōu)點(diǎn)轟炸

  目的:培養(yǎng)同學(xué)的自信心,建立良好的人際關(guān)系,幫助成員了解他人和自己的優(yōu)點(diǎn),體驗(yàn)被他人關(guān)注的感覺。

  方法:同學(xué)圍成一圈,依次有一名同學(xué)坐在圓圈中,其他成員依次對(duì)其進(jìn)行贊美。要求贊美要真誠、要客觀、要實(shí)事求是。

  總結(jié):讓成員分享討論:大家的贊美屬實(shí)嗎?大家稱贊的優(yōu)點(diǎn)你都發(fā)現(xiàn)了嗎?此時(shí)此刻的體會(huì)和感受是什么?

  6、生死與共

  目的:讓大家知道,在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。

  方法:主持人挑選5對(duì)選手(一人強(qiáng)壯一人瘦。,然后在每對(duì)選手面前的地上鋪開1張報(bào)紙。主持人講解游戲規(guī)則,告知最從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一。各對(duì)選手站到報(bào)紙上,主持人計(jì)時(shí),數(shù)10下,堅(jiān)持不住者淘汰。把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半,選手站上去,主持人計(jì)時(shí),數(shù)10下,堅(jiān)持不住者淘汰,如此循環(huán),直到勝者決出。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品,視各班情況而定。

  (三)、結(jié)束

  目的:對(duì)團(tuán)體歷程進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)化團(tuán)體效果。

  內(nèi)容:由主持人引導(dǎo)成員回顧團(tuán)體歷程,總結(jié)自己的收獲和體會(huì);進(jìn)行歸納和總結(jié),鼓勵(lì)成員將團(tuán)體中的收獲遷移到生活中去;安全結(jié)束團(tuán)體。

  七、活動(dòng)總結(jié)及感言

  每個(gè)班級(jí)總結(jié)本次活動(dòng)收獲,不低于800字,由各班組織者交給啟航心理協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)人***** 。聯(lián)系方式:45326542654

  八:協(xié)會(huì)分工

  由活動(dòng)部負(fù)責(zé)活動(dòng)過程的記錄,宣傳部負(fù)責(zé)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)收獲,秘書部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的新聞稿編輯。

活動(dòng)策劃 篇6

  一.指導(dǎo)思想

  校園廣播是學(xué)校宣傳的窗口,是學(xué)校的喉舌,也是學(xué)校集體教育最直接,見郊最快的教育媒介。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,校園廣播對(duì)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校特色形成,起著重要作用。我們將本著“優(yōu)秀引航,全員參與”的原則,成立“幸福成長”廣播站,以此來推進(jìn)新一輪文化的建設(shè)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.以人為本的管理,體現(xiàn)主人翁的作用。

  2.主題鮮明弘揚(yáng)愛國主義精神,體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播站的特點(diǎn)。

  3.與時(shí)俱進(jìn),體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。

  4.參與實(shí)踐活動(dòng),展現(xiàn)風(fēng)采,體現(xiàn)我!罢\”文化特色。

  三、欄目設(shè)置

  1、《新聞直通車》(每天)2、《點(diǎn)歌送祝福》(機(jī)動(dòng))

  3、知識(shí)百寶箱(星期一) 4、佳文賞析(星期二)

  5、優(yōu)秀文章選輯(星期三) 6、安全前線(星期四) 7、開心一刻(星期五)

  四、欄目介紹

  .1、《新聞直通車》 包含:校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊(duì)活動(dòng)、先進(jìn)事跡、好人好事等。為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事,它將以新聞報(bào)道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事,讓你及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),弘揚(yáng)真善美。在這里也許你們班或者是你也會(huì)成為新聞人物被描上一筆,當(dāng)然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!此欄目將在每天為大家呈現(xiàn),歡迎你給我們投稿!

  2、《點(diǎn)歌送祝福》——這個(gè)欄目為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽的歌曲,你可以來信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲,讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝;蛎篮玫男脑,也希望歌聲能給你帶去歡樂!相信這個(gè)欄目你一定會(huì)喜歡。

  點(diǎn)歌方式:

 。1)通過本班通訊員。每個(gè)班的教室內(nèi)將張貼一張廣播室為大家準(zhǔn)備的歌曲曲目單,同學(xué)們可以在本班進(jìn)行選歌,將選好的歌和點(diǎn)歌對(duì)象,以及祝福語報(bào)到本班通訊員處,由通訊員統(tǒng)一報(bào)至廣播室。

  (2)通過廣播室,在廣播室即大隊(duì)部辦公室外我們將張貼一張歌曲曲目單,同學(xué)們也可以在那里進(jìn)行選歌然后將相應(yīng)的對(duì)象和祝福語報(bào)到廣播室。

  3、《知識(shí)百寶箱》此欄目將在每周星期一為大家介紹各方面的知識(shí),可以增長你的知識(shí),開闊你的視野,希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。

  4、《佳文賞析》主要是選播中外優(yōu)秀的`文章,有少兒類的、也有名著類的,體裁多樣,我們會(huì)盡可能的滿足同學(xué)們對(duì)文學(xué)作品的渴求。此欄目將會(huì)在每周二與大家見面。請(qǐng)大家把你認(rèn)為好的文章推薦給我們吧!歡迎你的來稿。

  5、《優(yōu)秀文章選輯》主要是選播師生自己的優(yōu)秀作品,每次播音選播兩篇。播出時(shí)間定為每周三,希望廣大老師和同學(xué)踴躍投稿。

  6、《安全前線》主要播出一些安全小常識(shí)以及自我保護(hù)方法和措施,其目的在于希望同學(xué)們能增進(jìn)自我防范的意識(shí),提高自我保護(hù)的能力,能夠健康,快樂的成長。將在每周四播出。

  7、《開心一刻》將在每周五播出一些幽默有趣的笑話,希望能博得你一笑,成為同學(xué)們校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時(shí),也希望它能給你帶來一些思索,給你增添一絲靈感。

  五、欄目播出時(shí)間:

  星期一----星期五每天下午14:00——14:10(播出時(shí)長10至15分鐘)

  六、稿件來源

  1、各班通訊員負(fù)責(zé)收集本班稿件并交與廣播市

  2、鼓勵(lì)隊(duì)員踴躍投稿

  3、學(xué)校小記者投稿

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師來搞

  5、廣播員、編輯員自備稿件

  七、廣播站制度

  1、 每次設(shè)4名播音員。主播兩名。

  2、 在節(jié)目播出前,播音員提前10分鐘到位。

  3、 播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音,編輯的文章必須無病句、無錯(cuò)字別字。

  4、 各班必須在正式播出前三天準(zhǔn)備好廣播稿,于每周一上午上交到大隊(duì)部辦公室。

  5、 播音員安排、稿件負(fù)責(zé)班級(jí)見附表,所播出的內(nèi)容在播音結(jié)束后上交。

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