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班級活動策劃 篇1
活動背景:
樹撫育我們的靈魂,維持生命所需并提供庇護,沒有其他的生命形態(tài)象樹一般影響我們生活,地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,一張生存不可或缺的毯子。但我國森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6,所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣,植樹的緊迫性日益呈現(xiàn)在人們的面前,作為大學(xué)生的'我們更應(yīng)肩負起此項任務(wù),做植樹環(huán)保的先鋒!
活動目的:
增強09藥營“綠色班級”的理念和同學(xué)們對植物的認識,提高大家對植物的愛護意識,增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的家園增添一點綠色,為宣傳環(huán)保理念貢獻我們自己的一份力量!
活動時間:20xx年3月14日
活動地點:合肥市蜀山森林公園
活動對象:安徽醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院17藥品營銷53班全體成員
活動流程:
一、由班委會提出植樹節(jié)活動,并經(jīng)班會一致通過此項活動,探討出活動有關(guān)事宜;
二、組織委員事先聯(lián)系蜀山烈士陵園工作人員,商量活動時間、相關(guān)所需工具;
三、班委會決議確定活動方案:由副班人和組織委員購買樹苗)。植樹期間兩人一組,負責(zé)植樹,宣傳委員與應(yīng)二超負責(zé)拍像,安全委員負責(zé)安全工作。
四、活動結(jié)束后整理好工具,并合影留念
活動經(jīng)費:
由班費支出,并由生活委員事后進行班費收支公開。
班級活動策劃 篇2
為隆重紀念“五四”運動xx周年、慶祝建團xx周年,積極倡導(dǎo)社會主義核心價值觀,加強學(xué)生愛國主義教育,培養(yǎng)集體凝聚力和榮譽感,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,營造積極健康、特色鮮明的班級文化氛圍,推動班風(fēng)、院風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè),學(xué)校團委決定組織開展桂林理工大學(xué)20xx年紀念“五四”運動xx周年班級歌詠匯活動:
一、活動主題
理想與信念
二、活動時間
20xx年3月-5月
三、參賽要求
學(xué)院初賽:
各學(xué)院在本院范圍內(nèi)舉行初賽,初賽要求覆蓋到除畢業(yè)班之外的所有全日制在校本科班級。在學(xué)院初賽的基礎(chǔ)上,每個學(xué)院擇優(yōu)推薦一個班級參加學(xué)校決賽。
校內(nèi)決賽:
1、各學(xué)院推薦參賽班級應(yīng)以一個整建制班級為基數(shù),適量增加其他參演人員,總?cè)藬?shù)控制在60人以內(nèi),鼓勵班主任、班導(dǎo)師、輔導(dǎo)員積極參與。
2、每個參賽隊演唱1首參賽曲目,選曲要以圍繞“理想與信念”為主題,展現(xiàn)當代大學(xué)生朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌。
3、各參賽班級需提供LED背景視頻,視頻制作的高清格式分辨率為1920*1080,要求提供無水印視頻,比賽當天由參賽班級自行負責(zé)播放。
4、參賽曲目類型:
經(jīng)典老歌(如同一首歌、紅日、光輝歲月等)
傳統(tǒng)紅歌(可參考《中宣部推薦100首愛國歌曲一本全》)
青春勵志(如我相信,超越夢想、水手等)
愛校榮校(如勘探隊員之歌,桂林理工大學(xué)之歌等)
四、時間安排
1、宣傳發(fā)動階段(3月18日—3月31日)
學(xué)校下發(fā)活動通知,各學(xué)院制定本學(xué)院活動方案,做好活動的宣傳動員,引導(dǎo)各班級和廣大同學(xué)充分認識到舉辦班級歌詠比賽的意義,積極參與到活動中來。
2、初賽選拔階段(4月1日——4月30日)
各學(xué)院以班級為單位,組織本學(xué)院初賽,遴選出一個整建制班級參加學(xué)校決賽。請于5月4日前將班級歌詠比賽報名表(附件1)及參賽班級人員信息(姓名、班級、學(xué)院)以電子檔形式發(fā)送大學(xué)生藝術(shù)團郵箱,紙質(zhì)檔連同高清無水印視頻交大學(xué)生藝術(shù)團辦公室。
3、決賽階段(擬定5月中旬舉行)
學(xué)校將于5月中旬在雁山校區(qū)體育綜合訓(xùn)練館舉行班級歌詠比賽決賽,對參賽獲獎的班級進行表彰獎勵。
五、獎項設(shè)置
本次比賽獎項設(shè)置:一等獎一名,獎金1000元;二等獎兩名,獎金各800元;三等獎三名,獎金各400元;優(yōu)秀獎若干名,獎金各200元,對以上獲獎班級均頒發(fā)獎狀。
六、有關(guān)要求
1、高度重視。各學(xué)院要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),認真謀劃、精心組織,合理、充分安排排練時間,確保節(jié)目質(zhì)量和整個比賽活動的順利實施。
2、積極推進。要注重調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,做好活動宣傳和推進工作,擴大活動的影響力,確保活動取得實效,要適時舉辦學(xué)院比賽,精心挑選能夠代表學(xué)院水平的班級參加學(xué)校決賽。
3、注重結(jié)合。要把本次比賽與全區(qū)第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動結(jié)合起來,與加強班級組織建設(shè)結(jié)合起來,從而推動我校校園文化活動的開展,營造良好的育人氛圍。
附件1:學(xué)校20xx年紀念“五四”班級歌詠匯報名表.doc
附件2:評分標準及規(guī)則.doc
共青團桂林理工大學(xué)委員會
20xx年3月16日
班級活動策劃 篇3
一、活動主題
為了迎接新一級級高一新生,讓剛踏入高中的同學(xué)能夠更好更快的融入世外校園生活,籃球聯(lián)賽是一個有效途徑,也是新生很好的展示自己的舞臺,每一屆“新生杯”籃球賽都受到師生們的廣泛好評,在我校有著深厚的影響。本屆“新生杯”籃球賽也將延續(xù)傳統(tǒng)并爭取有所創(chuàng)新做到更好。
籃球在當代高中生可以說是最多人參加的體育活動。因此,在我們新生中定有著一大批身手不凡,而且有著熱愛籃球的同學(xué)。不僅如此,在場下,不少觀眾也被運動員們那矯健的身手而吸引。通過前幾屆“新生杯”比賽的積累,這次新生杯一定會參與者眾多;@球是一種文化,更是一種精神,是一種團隊,奮發(fā)向上的精神。精神的力量不僅是偉大的,而且是無窮的。對于剛剛步入高中校園的新生,籃球賽更有助于增進彼此的'了解、加強班級團結(jié)性,從而為高中生涯的精神文明建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。
二、活動時間
賽前抽簽時間:10月份最后一個周一下午4點50分
抽簽地點:德育辦公室
比賽時間:每星期一、星期四下午社團活動課
參與范圍與方式:高一、高二年級(各班級)
活動場地:校體育館籃球場
三、活動籌備:
1、本次比賽由學(xué)生會體育部組織。負責(zé)比賽的各個工作環(huán)節(jié)。屆時將根據(jù)比賽選派專門人員負責(zé)組織、外聯(lián)、宣傳、賽場巡查等工作,保障比賽的圓滿成功。
2、比賽前期體育部,聯(lián)系校體育老師將由校體育老師擔任裁判。
四、宣傳工作
1、為了讓學(xué)校的其他同學(xué)也能積極參與到本次活動并了解整個過程,宣傳部將協(xié)助體育部辦理宣傳活動,屆時將向高中部貼出通知。
2、賽事將以海報形式向高中部進行公布。
3、賽后將向獲勝班級頒發(fā)獎品。
五、活動舉辦
比賽分組:13支隊伍(各個班級都參加)通過集體抽簽的方式先分六組,于規(guī)定時間進行抽簽。
班級活動策劃 篇4
【活動目的】: 培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進班級間的友誼,豐富大家的課余生活
【活動名稱】:舞動青春
【活動主題】:我的青春,我做主—————高動漫1001班和高軟1001班聯(lián)誼班級活動
【活動時間】:待定
【活動地點】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】:將兩個班的同學(xué)分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯(lián)誼的目的
【活動內(nèi)容】:
一、燒烤活動
1。 建議班委開會決定是否舉辦,需要同學(xué)交一定的燒烤費用,但費用不會很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場購買。
2。如果決定不去燒烤,只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始。
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一:隊名大比拼(破冰節(jié)目)
目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感
時間:5分鐘
道具:大白紙,大水筆(寫隊名用),獎品
規(guī)則:1。各組想好一個具有代表性的隊名,并選好隊長,負責(zé)該組的帶頭指揮
2。由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3。主持人主持,各組投票選出最好的隊名,并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)
目的:點燃氣氛,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團隊合作精神,增進組員的.凝聚力
對象:各小組成員
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎品
游戲規(guī)則:
1。 平均每組有兩到三個問題。
2。 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
3。 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4。 每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場自愿報名
班級活動策劃 篇5
活動內(nèi)容:
奧運冠軍在我心中。
活動目的:
通過對中國奧運冠軍的了解,形象的造型。表演比賽,讓學(xué)生心中有冠軍,行為學(xué)冠軍,爭做熱愛祖國的人。
活動形式:
講解和造型,表演比賽。
活動準備:
1,每個學(xué)生了解一名中國奧運冠軍,且不重復(fù),教師可分別提供姓名。
2,教師對學(xué)生了解的情況要進行檢查,做到胸中有數(shù)。
3,中國奧運冠軍排行榜課件。
活動過程:
一,教師導(dǎo)入
中國奧運冠軍是熱愛祖國的`英雄,我們要把他們的形象和精神記在心中,化為行動。所以,我們今天進行一場奧運冠軍形象造型比賽。
二,看中國奧運冠軍排行榜課件。
三,教師宣布比賽規(guī)則
1,對冠軍的基本情況講解要屬實,造型要以形相似,神相通。能體現(xiàn)冠軍人物的英雄氣概為佳。
2,先以小組為單位表演,再評出優(yōu)勝者參加班級決賽,比賽內(nèi)容為先講解,后做奪冠時的造型。
四,比賽正式進行
1、小組比賽
2、小組評議。優(yōu)勝者一名。
3、班級決賽,每一名表演者完成時,其他同學(xué)要給于熱烈掌聲。
4、教師點評,以肯定為主。
5、評選班級優(yōu)勝者3名并發(fā)獎。
五,活動小結(jié):
同學(xué)們,我們這次“奧運冠軍在我心中”的班級活動,通過大家的精彩表演,說明了我們每個同學(xué)心中都有冠軍,規(guī)劃方案《小學(xué)班級活動方案》。我們要用冠軍的精神努力學(xué)習(xí),為班級爭光,做一個熱愛祖國的人。
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