【推薦】主題活動策劃匯總七篇
主題活動策劃 篇1
一、活動名稱:
感動中國,感恩你我—主題團日活動
二、活動背景:
被動的感動,主動的感恩,感恩源于感動。作為畢業(yè)季同學的我們,需要思考、總結(jié)我們的大學生活;而作為向黨組織靠攏的我們,更需要回味我們的入黨風雨路,堅定我們的信念。一年一度的《感動中國》給我們提供了一個很好的平臺,感動、感恩、信念、思考等等話題都會隨著年度感動人物的誕生蜂擁而至,更打動了無數(shù)的觀眾,引起了成千上萬人的'思考,作為畢業(yè)季亦是預備黨員、黨員的我們也需要這樣的事跡來激起我們內(nèi)心的感觸,因此,發(fā)起了本次的活動。
三、活動意義:
了解我們國家的年度感動中國人物,喚起大家內(nèi)心的共鳴,更利于支部成員做好自己的本職工作,更以利于大家將黨先進的思想踐行,讓大學生黨員敢為人先,讓畢業(yè)季的我們記住自己的使命,讓想支部靠攏的人員有一個更好的引導。
四、活動時間:
xx年11月7日(星期四)下午5、6節(jié)
五、 活動地點:
教學樓2-318
六、 活動對象:
管理技術學院金融與貿(mào)易系黨支部全體成員
七、 策劃主辦方:
管院金貿(mào)系黨支部
八、 活動過程:
1、 學習部相關成員提前兩天申請好活動開展的地點,準備好觀看的影片等相關工作
2、 學習部負責人提前兩天將信息通知到位
3、 按時組織參與對象到達指定地點,并負責簽到
4、 學習部負責人開場,講述活動紀律、活動過程中和活動后的注意事項
5、 開始觀看影片
6、 活動結(jié)束
7、 學習部負責人總結(jié)性發(fā)言,并要求參與者寫一篇觀后感,于11月10日22:00之前交到指定同學郵箱,并由此同學整理打包交給秘書處
九、 后續(xù)工作:
散場時,學習部成員留下檢查現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生并整理好。
主題活動策劃 篇2
活動目標:
認識眼睛的作用 學習一些保護視力的基本方法
活動準備:
特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木、彩色圖片)。 圖片:戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為(趴在桌上看書、走路看書、躺著看書、在太陽底下看書 、看電視距離太近等) 鏡子 畫紙、筆
活動過程:
請幼兒閉上眼睛,想象如果沒有眼睛,世界會是什么樣子。 請幼兒輪流摸幾種物體,然后猜是什么物體,什么顏色。使幼兒了解觸摸只能感覺出物體的形狀,而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。 出示戴眼睛幼兒的圖片,請幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。 請幼兒討論如果視力不好對生活有什么影響。如果沒有眼鏡,什么也看不清,看不清楚書、看不清楚人、看不清楚路等。 請幼兒討論應該怎樣保護視力,使自己有一雙明亮的.眼睛。如:注意看書的姿勢、光線、時間;注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西);眼睛有病要及時看醫(yī)生等。 請幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛,并在紙上畫出自己的眼睛。 請幼兒想一句關于保護眼睛的句子,并請教師協(xié)助幼兒寫在圖畫旁邊。
總結(jié)分享:
請幼兒展示自己的圖畫,并念出關于保護眼睛的句子。
活動評價:
能說出眼睛的用處,知道眼睛的重要性 能注意保護自己的眼睛
延伸活動: 請幼兒學做眼保健操。
主題活動策劃 篇3
一.活動目的:
1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3. 使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。
4. 通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬
二、活動地點:三(3)班教室
三 .活動準備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,音樂,PPT,許愿卡,祝福卡片,學生準備禮物互換,并在里面裝上祝?ㄆ
四、活動過程:(回首篇 收獲篇 展望篇)
一、新年回首,渲染氣氛
播放:《新年好》,營造元旦氣氛。學生齊唱。
甲:沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光
乙:哼唱著美妙悠揚的新年曲調(diào)
甲:我們的心兒像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋
甲:20xx年,是我們國家榮耀的一年
乙:20xx年,是錦園學子快樂的一年
甲:上海世博,中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙:廣州亞運,中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲:讀書節(jié),科技節(jié),錦園學子的表現(xiàn)精彩紛呈
乙:藝術節(jié),體育節(jié),見證錦園學子的颯爽英姿
甲:20xx,,是奮進的一年,
乙:20xx,是快樂的一年
甲:我們是快樂的天使
乙:我們是幸福的一代
合:幸福伴隨著我們成長,讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
(歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)
甲:聽著同學們快樂的歌吟,我們?nèi)滩蛔⌒腋5匚⑿Α?/p>
乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。
甲:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻,我們感到無比快樂!
乙:展望20xx年,新的開始,新的希望,讓我們立足新起點,走向新的一年!
甲:聽,20xx年的鐘聲即將敲響
乙:瞧,20xx年的日子正在召喚
合:時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。
甲:當日歷又翻開新的一頁
乙:當小樹又增加一個年輪
甲:當春天又擁抱著大地
乙:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了。
乙:新年帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了。
合:讓我們共同迎接20xx年的到來!
現(xiàn)在宣布:三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始!
(音樂:新年快樂)
二、新年進行時(收獲篇)
(一)新年致辭
甲:哇哦,多么快樂的氣氛
乙:是啊,多么祥和的感覺
甲:新年拉近了我們成長的距離
乙:新年染紅了我們快樂的生活
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。
(班長講話)
(二)成長才藝展示
甲:過去的一年是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!
乙:新的一年是個問號,勾畫著美好的明天。
(甲單獨主持)
甲:過去這一年,同學們在學校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出,成績喜人。
今天,我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺,把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲:多么美妙的旋律,同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
甲:(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活,林圣壹用他的.雙手演奏出了美妙的音樂,粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目,掌聲有請!
甲:真是大飽眼福啊,別錯過哦,好戲繼續(xù)上演,再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!
甲:熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中,有所學習,有所收獲。太棒了!
甲小結(jié):這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂游戲
(乙單獨)
乙:剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,接下來,到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數(shù)學口訣游戲。
乙:看看看,有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦,徐佳凱。
請聽游戲規(guī)則:8把椅子,9個人輪流轉(zhuǎn)動,音樂一停,找位子,沒找到的淘汰,依次繼續(xù),最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
配樂,開始,學生游戲
小九九游戲,規(guī)則如下:
比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推。誰說錯了,就輸了就受罰,最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
(四、團結(jié)友愛)
甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏,平時學習認真的同學,他們有了積累,才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以,其他同學,在平時的學習生活中,也要養(yǎng)成這種好習慣哦!
乙:是啊,平時生活中,我們碰到一些事的時候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,正因為有了這個游戲,我們更應該要注意同學之間相互禮讓,先人后己。
合小結(jié):我們在活動中,收獲了快樂,增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人,相親相愛的一家人。
甲:雖然,有時候我們會鬧別扭
乙:雖然,有時我們會有不愉快
甲:雖然,我有時候會惹你生氣
乙:雖然,我有時候會磕磕碰碰
合:但是,我們?nèi)缍P所說的,我們從不計較,不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,那些不快樂的事寫在沙子上,讓海水帶走。
那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過,那些煩惱,總是風過無痕。
因為,我們深知:退一步,海闊天空。
合:(主持人手指黑板,生齊讀)因為——我們是一家人,相親相愛的一家人。
(演唱歌曲:《相親相愛的一家人》)
三、新年展望篇
一、展望未來(說打算)
甲:今天,我們相聚在這里,享受班會帶給我們的歡樂,享受這美好時光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冬天的寒冷
合:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。
甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,
乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年,我們有什么打算呢?
(指名學生說打算)
甲小結(jié):同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實。
(二、互動祝福)
甲:也許我們每個人都滿載一船愿望,都急切地想把自己寫好的祝福收藏好,送給別人,
接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)
(音樂:《新年好》)
(互動環(huán)節(jié):交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里,寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼,按號碼順序,背對盒子拿一個禮物。)
乙:在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
合:接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞:
(應老師致辭內(nèi)容:
親愛的同學們!
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準備的人!
最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)
甲:謝謝應老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。
乙:在新的一年里,我們會更加努力,更加自覺,更加自信,同學們,有決心嗎?
合:是啊,20xx年,我們已經(jīng)做好準備了,我們來啦!
合:三(3)班慶元旦主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
主題活動策劃 篇4
一.活動背景
我校作為一所全國著名的綜合性大學,在努力提高學生學習成績的同時,也在努力提高同學們的綜合素質(zhì),豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內(nèi)容,活動策劃。學習交流活動作為同學們課余生活的重要組成部分,一直是我校工作的重點。經(jīng)過多屆同學的努力,在同學中有著極大的影響力,并吸引了社會各界人士的關注。
作為青春的代言人,大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,為全面提高素質(zhì)教育,豐富校園文化,陶冶學生情操,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美德能力,全面檢閱我校幾年來的藝術教育成果。決定組織此次有意義的參觀學習機會。
二.活動目的
1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進,教育對象的主體化、教育內(nèi)容的社會化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。本著以充分展現(xiàn)大學生青春風貌這一思想,在深刻挖掘同學們思想內(nèi)涵的同時賦予了它更為廣闊的.外延。
2、要堅持思想性和藝術性的統(tǒng)一,教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時,盡可能提高自己,從此次參觀活動中獲取實踐經(jīng)驗,為以后更好的適應社會工作打下基礎。
三.活動意義
1.弘揚校園文化,展示當代大學生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。
2.立足校區(qū),鼓勵學生全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì),豐富校園生活。
3.積極挖掘同學們的藝術潛力,大膽拓展校園文化外延。
四.活動主題
調(diào)動學生學習、科研和參加社會活動的積極性,促進我院學生綜合素質(zhì)的全面提高。
主辦單位:西安工程大學福州服裝學院
協(xié)辦單位:福建省勁霸集團
五.活動地點
福建省勁霸集團
六.活動內(nèi)容
組織全校預備黨員及學生黨員參觀勁霸公司,對公司內(nèi)部各方面進行有見地的調(diào)查,從中學習總結(jié)社會實踐經(jīng)驗。
七、 活動要求:
1對活動及時以海報和條幅的形式宣傳。
2 在院廣播站和網(wǎng)站對活動進行宣傳。
3記者團及時跟蹤報道。
4活動安排具體負責人,負責人要及時到位。對活動對象要及時通知。
5活動所有參與人員必須及時到位,確;顒尤藛T的安全和秩序等問題。
八、 活動流程:
1 在學校出發(fā)。
2 到福建省勁霸集團
3請負責人按順序組織參觀。
4在活動學為過程中,將邀請記者團的同參觀團拍照。
5在參觀過程中同學們要認真聆聽講解,遵守秩序。
6 離開公司,所有人員安全到校開個簡短的會議,并要求每位參觀同學寫下自己的有感。會后解散。
主題活動策劃 篇5
一、活動目的
根據(jù)學院院團字[XX]4號文件通知,結(jié)合會計二系實際,特制定“奔跑吧,青春”三走主題系列活動,帶領廣大青年,“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”,加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
二、活動開展時間
XX年4月至5月
三、活動具體安排
1、宣傳發(fā)動階段
召開會計二系團總支“奔跑吧,青春”三走主題活動宣傳動員會,各團支部召開支部宣傳會,讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神,讓同學們意識到鍛煉的'重要性。
2、具體實施階段
“奔跑吧,青春”之集體篇
以班級為單位參加集體運動項目,通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利,進一步將三走活動落實到位。(詳見附件)
四、活動總結(jié)
通過活動,發(fā)現(xiàn)身邊榜樣,形成團隊,讓運動理念深入人心,運動健康快樂。
會計二系團總支
策劃書附件:“奔跑吧,青春”之集體篇
一.活動時間:5月6號---5月20日 下午4:30
二.活動地點:田徑場
三.活動方式
第一關:彎腰過桿:(需4人,2男2女)此關所需道具:跳高桿
主要是考驗個人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團隊意識,放置一個桿子,身體是像拱橋一樣往后仰,然后從桿子下面穿過去,四人身體不能碰到桿子,并保持一致性,否則違反規(guī)則不予記成績,以最后團體過桿結(jié)束計時。
第二關:甩便利貼:(需6人)此關所需道具:便利貼
工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后,隊員要盡全力甩,不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來,全部掉下,則記時結(jié)束。
第三關:傳球接力:(需6人)此關所需道具:瑜伽球
全組隊員列成豎排,由第一個人開始,將瑜伽球從胯下依次向后傳遞,到最后一名成員,最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求,依次循環(huán),輪玩一圈結(jié)束計時。
第四關:生死電網(wǎng):(需6人)此關所需道具:繩子
主要鍛煉團隊分析解決問題的能力,考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度,用繩子結(jié)成一張網(wǎng),要求隊員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過,觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越(包括犧牲者)的時間。
第五關:六人七足:(6人)此關所需道具:綁腳繩,過關紅線
六人七足主要是隊員間的協(xié)調(diào)一致性,六個人排成一排 用線或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住,然后 一起駛向終點,沖破過關紅線結(jié)束計時。
附加活動:撕名牌:(兩隊對抗)
每個人背上貼一張姓名條,然后兩隊相互撕掉,哪隊最后剩下人哪隊就贏。
備注:
1因活動為室外活動,如遇下雨天活動另行通知。
2此活動為計時賽,用時最短班級獲勝。
3每個班比賽時間不一,只需一下午,每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。
4以上活動屬系部活動,每班必須選派七人,六人為主力,還有一名為替補隊員。
主題活動策劃 篇6
根據(jù)“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)四有(有理想、有道德、有文化、有紀律)的'內(nèi)容,結(jié)合本校特色,擬開展如下系列活動。
1、讀書活動:
(1)根據(jù)“五愛”四有的內(nèi)容,借閱圖書館內(nèi)相關書籍,開展讀書心得征文比賽;
(2)學習“社會主義思想道德建設”文字材料;
(3)通過黑板報、宣傳窗、公民課及“少年團!,進行系統(tǒng)知識學習;
(4)開展“讀好書、好讀書”活動。
2、實踐體驗:
(1)周一晨會、升旗儀式、《國旗下的報告》,開展“五愛”四有知識的學習;
(2)參觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)新貌、堤塘、永昌堡、龍灣炮臺、張閣老祠堂等基地,進行愛國主義教育;
(3)開展“知我中華,愛我中華,興我中華”主題班會,舉行國慶特刊評比;
(4)開展“四自四心”活動,舉行演講、小論文比賽;
(5)為敬老院送溫暖,為張小雪同學捐資助學;
(6)學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》;
(7)搞好“保護母親河”、“禁毒”宣傳工作;
(8)開展“書架子工程”建設;
(9)開展公民意識、集體主義、法律教育;
(10)開展“少年團校”團前學習;打掃衛(wèi)生街;
(11)舉行建隊、離隊、入團儀式;
(12)開展國防安全、環(huán)境保護教育;
(13)結(jié)合!八囆g節(jié)”、“讀書節(jié)”滲透“五愛”四有教育;
(14)開展4000分評比。
3、爭先評優(yōu):
(1)評選班級“新世紀五愛新星”(各班5名);校級20名。
(2)評選“青少年行為規(guī)范標兵”(各班5名);校級20名。
(3)評選“美德少年”(各班5名);校級20名。
主題活動策劃 篇7
活動名稱:
活動目標:
1、能大膽想像用動作表現(xiàn)歌曲。
2、嘗試創(chuàng)編歌曲《不再麻煩好媽媽》,感受獨立的自豪。
活動重難點:
重點:能大膽想像用動作表現(xiàn)歌曲。
難點:創(chuàng)編歌曲《不再麻煩的好媽媽》。
活動準備:
幼兒用書《不再麻煩好媽媽》,錄音磁帶歌曲《不再麻煩好媽媽》。
活動過程:
1、練聲、復習歌曲。
2、聽新歌曲《不再麻煩好媽媽》。
今天老師又教小朋友一首新的歌曲,這首歌曲叫:不再麻煩好媽媽,歌曲里面的小朋友很懂事,什么事都自己干,不麻煩她的.媽媽,我們來聽聽歌曲,這個小朋友是怎樣不麻煩他的**的。然后放錄音二遍。
3、理解歌詞。
提問:媽媽工作累了,這個小朋友怎樣對媽媽說:“媽媽,媽媽你歇會兒吧”,這個小朋友的事情要不要叫媽媽幫?比如穿衣服呀、穿鞋襪呀、疊被子呀、梳頭發(fā)呀,這個小朋友能干嗎?我們也要像這個小朋友一樣,做個能干的好孩子。
4、學唱歌曲。
(1)師范唱一遍。
。2)分句教唱。
。3)分句教唱并引導幼兒用動作表現(xiàn)每句歌詞。
。4)幼兒集體隨錄音邊拍手邊唱。
。5)幼兒站立表演隨錄音集體進行。
5、創(chuàng)編。
。1)師:我們大二班的朋友也很懂事又能干,在班上常常幫老師做很多的事情,你們說說,在班上都干些什么?(搬桌、椅,擺放口杯、端飯、擦桌子……)然后引導幼兒用動作表現(xiàn)。
。2)教幼兒演唱新編歌曲二遍。
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