創(chuàng)意活動策劃

時間：2024-08-02 19:45:37 策劃書我要投稿

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創(chuàng)意活動策劃篇1

　　一、活動主題：拓展思維，發(fā)揮想象制作祝福的卡片。

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　　二、活動背景：在大學(xué)，大家的空余時間明顯增多，許多大學(xué)生將時間花在上網(wǎng)上，玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分，時間被盲目浪費掉，不懂得如何享受生活，創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的'節(jié)日，也容納了許多西方外來節(jié)日，都豐富著我們的生活，但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外，讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費。

　　三、活動目的：豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活，減輕學(xué)業(yè)壓力，通過本次活動增強同學(xué)們的動手動腦語言思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。

　　四、比賽形式：以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題，創(chuàng)作節(jié)日賀卡

　　五、作品要求：賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙，賀卡尺寸自選，可巴掌大亦可書面大，形狀結(jié)構(gòu)自選，可方可圓，可平面亦可立體，隨意盡情發(fā)揮，我們要的只有創(chuàng)意與魅力！版面整潔，主題明確，不得抄襲，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新。

　　作品附帶說明（背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式，寫明專業(yè)班級姓名，并說明主題思想）

　　六、活動流程：前期準備：通知參加這一次活動的所有工作人員，討論活動的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。

　　七、比賽獎項設(shè)定最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風(fēng)采獎，最佳美工獎，最佳主題獎

　　八、注意問題：保存他人作品的完整整潔，不得有損害污染活動經(jīng)費一切支出，應(yīng)以節(jié)儉為原則

　　九、活動結(jié)束，部門組織會議，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揚優(yōu)點。為以后展開活動奠定良好的基礎(chǔ)

　　十〇、經(jīng)費預(yù)算：獎狀6元

　　十一、活動負責(zé)人及參與者

創(chuàng)意活動策劃篇2

　　為了創(chuàng)建和諧的校園生活環(huán)境，營造良好的寢室文化氛圍，根據(jù)本學(xué)期團學(xué)活動計劃，院學(xué)生處、團委決定開展第九屆大學(xué)生美化寢室創(chuàng)意設(shè)計大賽。

　　一、活動主題：

　　和諧、創(chuàng)新、環(huán)保、健康

　　二.活動目標：

　　豐富學(xué)生校園課余文化生活，美化學(xué)生的生活環(huán)境，增強同學(xué)們之間的`友誼以及寢室凝聚力，營造良好的寢室文化氛圍，提高我院學(xué)生生活質(zhì)量和文化品位，構(gòu)建和諧校園。

　　三、主辦單位：

　　學(xué)生處、院團委

　　協(xié)辦單位：

　　各系團總支、學(xué)生管理辦公室

　　承辦單位：

　　院學(xué)生會

　　四、活動時間：

　　11月24日

　　五、參賽對象：

　　全院在校生(以寢室為單位)。

　　六、活動安排：

　　1、報名階段： 11月11日-11月22日，每晚(周五、周六晚除外)19：00-21：00以系為單位報送參賽寢室到院學(xué)生會210辦公室。

　　2、準備階段：11月11日—11月22日，報名寢室進行創(chuàng)意設(shè)計，并就設(shè)計思路寫出書面材料說明，作為評比的參考依據(jù)(可額外加分)。

　　3、評比階段：活動定于11月24日(周三)下午1：30開始，屆時將由評比小組按照評分標準進行統(tǒng)一評比，并對參賽寢室進行拍照、記錄，從中評選出33個獲獎寢室。

　　4、展示階段：12月1日將獲獎寢室名單、獲獎寢室照片張貼于宣傳欄進行公開展出。

　　5、頒獎階段：評比結(jié)束后，請獲獎寢室在獲獎通知和名單公布后到院學(xué)生會210辦公室領(lǐng)取獎狀和獎品。

　　七、其他說明

　　1、設(shè)計要求

　　(1)寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，立意新穎，弘揚寢室文化，展現(xiàn)交院學(xué)子的朝氣與活力，能體現(xiàn)寢室成員共同理想與追求。

　　(2)寢室裝飾設(shè)計合理、美觀、大方，突出本寢室設(shè)計主題;裝飾過程不得損害室內(nèi)設(shè)施，倡導(dǎo)自制，低碳環(huán)保，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

　　(3)書面材料要及時(11月22日前)上交，以便前期準備工作開展。

　　(4)寢室環(huán)境整潔，衛(wèi)生干凈。

　　2、書面材料要求

　　寢室設(shè)計書面報送材料要求：充分展示當代大學(xué)生的創(chuàng)新能力，表達對表達對未來生活的美好憧憬，體現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計風(fēng)采。具體包括以下基本內(nèi)容：

　　(1)前言(如“寢室口號”等)

　　(2)設(shè)計主題介紹(簡單介紹，以便評分)

　　(3)寢室成員簡介(可以不拘一格，充分展示個性)

　　(4)寢室文化介紹(能反映寢室成員的精神面貌、共同理想)

　　(5)寢室的生活學(xué)習(xí)氛圍(體現(xiàn)積極進取、和諧融洽)

　　(6)寢室衛(wèi)生維護制度

　　(7)材料內(nèi)容要求圖文并茂，用a4紙打印(不超過兩頁)

　　3、評分細則

　　(1)主題：設(shè)計名稱別致，符合室內(nèi)設(shè)計內(nèi)容。(占15%)

　　(2)美觀：顏色鮮明，搭配合理，整體融洽。(占30%)

　　(3)創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，有特色。(占35%)

　　(4)衛(wèi)生：寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評分細則。(占10%)

　　(5)解說：禮貌、大方，表達清晰(解說內(nèi)容主要圍繞本寢室的設(shè)計主題)。(占10%)

　　4、指導(dǎo)小組：

　　院學(xué)生處、團委老師。

　　5、評比小組：

　　由院學(xué)生會主席團成員、院學(xué)生會各部部長、院學(xué)生會生活部成員、各系學(xué)生會代表等組成。

　　土木系：生活部部長韓強

　　汽機系：生活部部長高鵬飛

　　城信系：生活部部長陳峰

　　管理系：生活部部長邢寧

　　文理系：生活部部長張莉萍

　　水運系：生活部部長張鵬

　　基礎(chǔ)系：生活部部長錢聰聰

　　6、獎項設(shè)置：

　　最佳創(chuàng)意獎 1名

　　一等獎 2名

　　二等獎 4名

　　三等獎 6名

　　優(yōu)秀獎 20名

　　除以上獎項外,還將評出最佳講解員一名，最佳組織獎一名。

　　7、經(jīng)費預(yù)算：

　　最佳創(chuàng)意獎 137x1

　　一等獎 91x2

　　二等獎 70x4

　　三等獎 34x6

　　優(yōu)秀獎 9x20

　　總計 962 元

　　院學(xué)生會

　　十一月一日

創(chuàng)意活動策劃篇3

　　一:為迎接客人準備小贈禮

　　準備一點小贈禮，送給上臺演出的迎接客人。也可以做到每人有獎，送給每個人客一件小記念品帶回家，例如一對小安琪兒、一串小成束的花、一個小別針、一束汽球等等。安置幸運抽獎獎品不必太價值高，可以是具備記念意義的小禮物，還是是戲嚯式的一粒雞蛋、一塊西瓜、一個錢鈔等等，關(guān)緊的不是獎品，而是抽獎過程中的`喧騰氛圍。

　　二:幻燈或錄象上映會

　　新人普通會提前拍婚配照，到達卻婚當天已經(jīng)能夠讓迎接客人披覽取景專輯。你可以和取景師作尤其安置，選拔比較理想的幾張照片兒，陪上點喜歡的音樂，來一場幻燈片上映會。將新人的一點故事啟事天下，使在場氛圍更加興奮激動。如果是在上菜前讓燈光背地里，上映短片，讓人客投入地欣賞時紹介新人進場，會顯得更加浪漫難忘。

　　三：參加游戲節(jié)目

　　新人可以在婚宴上舉辦一點小游戲，讓人客上臺參加或應(yīng)答一點簡單問題。游戲內(nèi)部實質(zhì)意義最好與婚配相關(guān)，例如請迎接客人上臺演出新人熱烈地戀愛時期的容貌或綱要傳達情意、請迎接客人說動身現(xiàn)兩人拍拖的通過、男性和女性雙邊各派代表施行競賽等等，眾人的參加能夠為婚宴帶來不同的氛圍。大方的新人也可以上臺接納挑戰(zhàn)，如演出親嘴、吐露對方的生辰、喜好、喜歡的食品、懼怕的動物、初會的地方等等。

創(chuàng)意活動策劃篇4

　　一．引言：你愿意用你的一雙手生生將一碗白米飯噎下嗎？

　　答案當然是，不！

　　米飯可以做什么呢？

　　壽司，炒飯，蛋包飯。。。咸的，甜的，酸的，辣的；炒的，蒸的，煮的，的，只有想不到的，沒有做不到的。

　　一碗香噴噴的白米飯，如同一張散發(fā)淡淡香氣的白紙，而你的手就是那生花妙筆，可以在白紙上繪出你的奇思妙想，綻放各色的花朵。世間美食千千萬，你會不會找不到一樣你所鐘愛的呢？那就自己動手來做一做吧，以美食的名義，一起來diy。

　　一碗白米飯，一雙手，能創(chuàng)造怎樣的神話？

　　一碗白米飯，一雙手，你將如何發(fā)散思維？

　　一碗香噴噴的白米飯，可以做出何等美食，一千個人，會有一千個可能，你，將詮釋哪種可能呢？我們拭目以待！

　　為豐富大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生廚藝實踐操作能力，給同學(xué)們創(chuàng)造施展生活才藝的舞臺，增進社團成員友好團結(jié)的關(guān)系，美食協(xié)會特舉辦“飯米粒show”活動。具體方案如下：

　　二．活動方案活動主題：健康，節(jié)約，營養(yǎng)，品味。

　　活動目的：在歡樂和諧的氛圍中，突發(fā)奇思妙想，施展才藝，增進友誼的同時，呼吁同學(xué)們珍惜糧食，學(xué)會動手，為自己的父母做一頓飯，一頓滿載兒女心意的的飯。

　　宣傳口號：美食協(xié)會，誠邀熱愛美食的你，加入我們的'“飯米粒show”，用你的那雙生花妙手，diy一種獨具風(fēng)格的美食，show出你對美食的理解。

　　活動開展：

　　狂想曲之一：

　　米飯的特點是白凈。在此基礎(chǔ)之上，我們可以借助其他食材，把米飯裝扮成可愛的雪人、滑稽的企鵝、憨厚的熊貓頭等各種造型。如此一來，原本單調(diào)乏味的米飯也就變得頗具情趣了。

　　狂想曲之二：

　　米飯也可以是一幅圖畫的背景。我們將借助各種食材作為畫筆，在白凈的背景上留下鮮艷的色彩。它可以是魚兒在水中自由自在地嬉戲；可以是孩童在藍天下無憂無慮地奔跑；它還可以是什么呢？我們期待聰明的你來填補這個問號！

　　活動時間：11月中下旬

　　活動策劃主辦：美食協(xié)會

　　活動對象：淮陰師范學(xué)院在校學(xué)生

　　活動地點：北苑食堂二樓

　　活動要求：比賽以組為單位，一組3-4人。自愿報名，參賽人需交納材料費5元。

　　評判委員會的選定：

　　總裁判長一人、副總裁判長兩人、一人負責(zé)評判組工作、一人負責(zé)監(jiān)審組工作

　�。�1）評判組和監(jiān)審組（美協(xié)成員選舉）。

　�。�2）評審組10人（由美協(xié)成員組成）

　�。�3）校新聞中心記者

　　具體分工：

　　宣傳：宣傳部

　　報名：秘書部

　　參賽選手的統(tǒng)計及分組：網(wǎng)技部

　　廚具的借用：廚藝部

　　評判委員會、校新聞中心記者的邀請：策劃部和宣傳部

　　賽場布置：全體會員

　　賽場秩序的維持：全體會員

　　評分標準：外觀5分創(chuàng)意5分味道5分操作5分

　　獎項設(shè)置：一等獎5%；二等獎10%；三等獎15%。

　　共青團淮陰師范團委員會

　　文學(xué)院團委

　　淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

　　淮陰師范學(xué)院美食協(xié)會

　　十月八日

創(chuàng)意活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　世界上沒有什么能夠難倒我們，最大的困難源于自己。為了讓我們能夠走的更幸福，能正確和諧的與周邊同學(xué)相處；也為了使沿途的風(fēng)景更美，鑄造優(yōu)秀的自己。

　　二、活動主題

　　破除黑暗的力量，閃亮自己的精彩——與身邊的`人和諧相處三、活動時間及地點

　　某個周三下午某個教室

　　四、活動內(nèi)容及流程

　　活動前：（1）事先選好15個參賽選手（最好每個班級都有涉及到）以及

　　相對應(yīng)的自己班同學(xué)1名（也是一共15名）

　�。�2）紙條20張（含得到2G優(yōu)盤2張，用屁股寫字母2張，唱

　　歌2張，激情朗誦3張，筆記本一本5張，筆一支3張，繞口令3張）

　　（3）動作命令（馬步造型，悟空造型，瑜伽造型等）

　�。�4）嘉賓邀請

　　活動流程：主持人開場介紹背景及深度，一段小視頻（關(guān)于同學(xué)相處的）

　　(8分鐘)

　　選擇命運：每位選手抽取一張字條，并按上面的提示展示出

　　來，（25分鐘）倘若優(yōu)盤2張未被抽走，則選取現(xiàn)場觀眾進行派送。

　　何老師點評：命運是掌控在自己手中的，當身邊的人收獲金子

　　的時候，我們該如何處理，是坦然欣賞周邊的人，還是……

　　黑暗識別：15個人分3組，大家都被蒙上眼睛，然后對應(yīng)自

　　己班的人，讓自己班的人有感情的朗誦課文，選手在3分鐘內(nèi)猜朗誦的人是自己班的人名。

　　單老師點評：從細節(jié)認識身邊的人。定力測試：15個人一起與徐季愷做各種動作（含蹲馬步，瑜

　　伽各種造型等）只要比徐季愷持久就算贏。

　　徐季愷點評：很多時候一種定力，一種忍耐力也很重要，再作

　　詳談。

　　最后大家5分鐘暢談。最后活動結(jié)束。

　　五、經(jīng)費預(yù)算

　　六、人員安排七、活動總結(jié)

　　落款

創(chuàng)意活動策劃篇6

　　“六一”花最香，“六一”歌最甜，“六一”童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。具體資料如下：

　　一、活動時間：

　　1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

　　2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

　　二、活動地點：

　　共安中心校操場

　　三、活動方式：

　　首先進行慶祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。

　　四、組織規(guī)模：大隊活動(全校師生參與)

　　五、活動目：

　　透過六一兒童節(jié)活動，幫忙小朋友們度過一個完美節(jié)日，為小朋友們留下童年回憶，使小朋友們以更好姿態(tài)迎接以后學(xué)習(xí)和生活。

　　六、活動組織：

　　在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊具體負責(zé)活動組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。

　　七、活動具體分工

　　劉俐娜：負責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺布臵彭瑤：負責(zé)糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備謝文毅：負責(zé)標語

　　華聯(lián)軍：負責(zé)集合整隊、場地劃分

　　代波：負責(zé)音響設(shè)備、音樂播放

　　王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺布臵

　　周明宣、胡安蓮：負責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。

　　茍偉：攝影、信息報送

　　各班主任：負責(zé)本班推薦節(jié)目排練。

　　八、中心校慶祝流程

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、朱校長“六一”致辭

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話

　�、賲^(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

　　②教科局領(lǐng)導(dǎo)講話

　�、坂l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4、發(fā)獎儀式

　　①教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級獲獎師生名單，并請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單，并請鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

　　(二)、文藝匯演活動

　　(1)每班至少準備一個節(jié)目(節(jié)目類型能夠舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節(jié)目彩排。

　　(2)少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

　　(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。

　　(4)6月1日節(jié)目匯演

　　(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果

　　1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

　　材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子

　　游戲規(guī)則：發(fā)爆破音字吹滅蠟燭

　　2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

　　材料：鼓槌，蒙眼布

　　游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準確敲響鑼

　　3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)

　　材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

　　游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點

　　4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

　　材料：乒乓球，盆子，水

　　游戲規(guī)則：站在規(guī)定區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。

　　5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

　　材料：筷子、玻璃彈珠

　　游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。

　　6、運乒乓球(周文、張俊秀)

　　材料：乒乓球、乒乓球拍

　　游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。

　　(四)成果展示：

　　收集整理布臵成果，成果資料:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負責(zé)人：茍偉熊朝軍

　　成員：各興趣班老師

　　(五)中午十二點結(jié)束所有活動，群眾組織放學(xué)。

　　九、其它事項：

　　1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”思想，認真做好活動期間學(xué)生安全教育與管理，確保各項活動資料安全順利進行。

　　2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

　　3、比賽時場內(nèi)要持續(xù)安靜，確保活動正常開展。

　　4、比賽本著公開、公正、透明原則，評出等級，進行頒獎

　　十、預(yù)期效果：

　　透過此次活動，幫忙共安小學(xué)小朋友們度過一個快樂“六一”兒童節(jié)，幫忙小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好姿態(tài)應(yīng)對以后學(xué)習(xí)和生活。

創(chuàng)意活動策劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　在第xx屆教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動，通過活動，充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻，全面反映學(xué)校教師為人師表的精神風(fēng)貌，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè)，增強獻身特殊教育事業(yè)的'光榮感、責(zé)任感和使命感，進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質(zhì)、有內(nèi)涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力，以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。

　　二、主題：摯愛使命責(zé)任

　　三、參與對象：全體教職員工

　　四、活動時間和地點

　　時間：xxxx年9月11日下午十四點三十分

　　地點：xxx校區(qū)五樓多功能室

　　五、活動議程：

　　(一)第一篇章：神圣的使命

　　1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)

創(chuàng)意活動策劃篇8

　　提高我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，啟迪創(chuàng)新觀念。12月15日晚，由山東理工大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)生會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部舉辦的“一元錢創(chuàng)意”策劃書評選活動于2號教學(xué)樓學(xué)生會辦公室順利舉行。此次比賽由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部部門成員擔(dān)任評委，對參賽作品進行評選。

　　參賽作品各有亮點，創(chuàng)意十足。既有公益性質(zhì)的策劃也有創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的策劃，均體現(xiàn)出同學(xué)們的新點子、新創(chuàng)意。比如，有的同學(xué)策劃了一場“紙質(zhì)的浪漫”，利用廉價的紙張折出創(chuàng)意十足的花朵或者手環(huán)，成本低，而且銷路好，比較可行。還有的`同學(xué)充分借助互聯(lián)網(wǎng)新媒體，利用其強大的信息傳播功能來約談業(yè)務(wù)，與信息時代接軌，體現(xiàn)出前衛(wèi)的創(chuàng)業(yè)思路。參賽者各有千秋，都有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。認真的翻看，細致的點評，幾位評委本著“公平公正公開”的原則，仔細地考量，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名及優(yōu)秀獎若干名。

　　“一元錢創(chuàng)意”策劃書評選活動的舉辦，不僅提供一個發(fā)散思維的平臺，啟發(fā)同學(xué)們進行創(chuàng)新活動，更在一定程度上吸引同學(xué)們的興趣，增強同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，為同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)之路提供借鑒，同時也為我院以后創(chuàng)業(yè)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。

創(chuàng)意活動策劃篇9

　　一、活動前言

　　心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。心理健康可以促進大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)，是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。大一是大學(xué)心理健康教育關(guān)鍵的時期，也是培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)能力的重要時期。健康的心理態(tài)度可以使大學(xué)生克服依賴心理，增強獨立性。同時也能夠培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)。因此，為提高大一全體同學(xué)的心理素質(zhì)，增強他們對心理的學(xué)認識，特組織一次團體心理輔導(dǎo)活動。

　　二、活動目的

　　讓同學(xué)鍛煉自己的溝通能力、社會交往能力和分析問題的能力，使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基礎(chǔ) 。

　　三、活動形式

　　團隊活動

　　四、活動人員

　　20xx級新生和心理協(xié)會成員

　　五、活動時間

　　待定

　　六、活動地點

　　待定

　　七、活動內(nèi)容

　　1·暖場游戲：生日線目的：活躍氣氛

　　程序與規(guī)則：

　�。�1）每位學(xué)生都要按照自己真實生日的月份和日期（農(nóng)歷或者公歷）按順序排成一個U形，1月1日出生的在排頭，12月31日出生的在排尾；

　　（2）整個過程中所有學(xué)生不可以說話；

　�。�3）宣布任務(wù)完成后老師會進行檢查，如果有人站錯，受罰的將是后面一位學(xué)生；

　�。�4）當每一位學(xué)生都清楚活動規(guī)則后，活動開始，在1-2分鐘之內(nèi)排好；

　　（5）然后老師從A點開始讓每位學(xué)生報出自己的生日

　�。�6）最后讓受罰的學(xué)生做一個小表演，以完成該游戲主要游戲一：汪洋大海一條船

　�。�1）游戲目的：在團隊已經(jīng)建立基本信任的基礎(chǔ)上加深成員相互了解，并提高團隊凝聚力與合作精神；集思廣益，共同合作，創(chuàng)新思維，嘗試解決問題的辦法。并依靠團體的力量，克服困難達成目的。

　�。�2）游戲規(guī)則：準備報紙一張，平鋪在地上，代表汪洋大海中的一條船。小組成員同時站在船上，一個也不能少。開始的可站立面積是一整張報紙的大小，隨后面積減半，再減半??，直到最后。要求全體成員在可站立面積站立持續(xù)3秒鐘即可繼續(xù)活動，當面積減半，任何一位成員的腳踩在面積之外即視為失敗。

　�。�3）游戲結(jié)束，主持人總結(jié)及成員心得交流（例1.小組中是否有一個領(lǐng)導(dǎo)者 2.成員是怎么配合的 3.對于獲勝的小組，有什么感受 4.對于失敗的小組，有哪些應(yīng)該注意的，有什么經(jīng)驗教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié) 表演節(jié)目）

　　主要游戲二：心靈捕手

　　目的：體會與人親近的經(jīng)驗，訓(xùn)練簡潔表達自己的`感受

　　內(nèi)容.

　　每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。

　　每組6人，分享以下問題：

　　A．你與陌生人接觸時有何感受？

　　B．遲到進入會場有何感受？

　　C．聽到團友或組員用溫柔的聲調(diào)呼喚自己的名字時，有何感受？

　　D．與家人爭執(zhí)而勉強從命時，你有何感受？

　　E．與同事/上司爭執(zhí)而勉強從命時，你有何感受？

　　F．有人與你談?wù)撔叛觯銏猿帧白约旱囊庖姟�，事后你有何感想�?/p>

　　主要游戲三：優(yōu)點與缺點