主題活動策劃

時間：2024-07-25 09:26:00 策劃書我要投稿

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【精選】主題活動策劃合集十篇

主題活動策劃篇1

　　一、活動背景

【精選】主題活動策劃合集十篇

　　當今世界氣候變化異常惡劣，環(huán)境污染日益嚴重，這已經(jīng)深深地影響到了人們的生產(chǎn)和生活。為了積極應對氣候變化，世界各國都在努力，繼巴厘島路線后的哥本哈根會議的召開。中國從政府到公民，一直致力于環(huán)境保護，隨著由WWF發(fā)起，全國再掀環(huán)保熱潮，低碳減能行動已經(jīng)開始了，大家都在為哥本哈根會議聲援，望其達成理想?yún)f(xié)議。

　　二、活動目的

　�。�、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立低碳環(huán)保意識。

　�。�、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“倡導低碳生活喚起綠色希望”的深刻內(nèi)涵。

　　三、活動主題：

　　倡導低碳生活喚起綠色希望

　　四、活動準備

　　1、展板：宣傳海報、“希望樹”，

　　2、提前培訓小志愿者了解哥本哈根會議和低碳生活的內(nèi)容

　　3、發(fā)放小樹葉，請對綠葉說句話（5名小學生），粘貼到“希望樹”上。

　　五、活動過程：

　�。ㄒ唬└餍￡爡R報人數(shù)；

　�。ǘ┤w起立，出旗敬禮；

　　（三）唱隊歌；

　　（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場（以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙）；

　�。ㄎ澹� 活動過程：

　　1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。

　　主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

　　甲：離不開山崗，離不開森林。

　　乙：離不開草原，離不開土地。

　　甲：是啊，地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。

　　甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《讓低碳走進校園》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。

　　甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們�？墒�，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

　　2、地球媽媽的哭訴：我是你們?nèi)祟惞餐膵寢尅厍�，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養(yǎng)料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經(jīng)不堪重負了。

　　小品表演：

　　（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）

　　“地球”：環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了�，F(xiàn)在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫(yī)生！醫(yī)生�。硪粋€學生裝扮成醫(yī)生上）

　　“醫(yī)生”：你怎么啦？

　　“地球”：我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢，透不過氣，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛，請你幫我檢查一下吧！

　　（醫(yī)生為地球仔細診斷）

　　“醫(yī)生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力�？扇缃瘛ú粩嗟負u頭作無奈狀）

　　“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？

　　“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死……

　　“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！

　　“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的'。對這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環(huán)境，減少碳的排放，才能逐步恢復你的抗病能力。

　　乙：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

　　“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？

　　3、甲：我們一起來看看我們的地球已經(jīng)變成什么樣了？（播放影片）

　　(1) 世界氣象組織提前公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調(diào)查顯示，本世紀末海平面可能升高 1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。

　　(2) 地球發(fā)燒給人類的健康造成了巨大的危機：隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。隨著全球氣溫上升，生物形體在變小。由于氣溫升高、脫水現(xiàn)象增多，研究人員預測，水環(huán)境溫度升高會使蚊子和浮游生物大量繁殖，使登革熱、瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。藻類泛濫引發(fā)疾病，水溫升高導致藍藻迅猛繁衍，從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。

　�。�3）目前，中國的荒漠化土地已達267.4萬多平方公里；全國18個省區(qū)的471個縣、近4億人口的耕地和家園正受到不同程度的荒漠化威脅，而且荒漠化還在以每年1萬多平方公里的速度在增長。七大江河水系中，完全沒有使用價值的水質(zhì)已超過40％。全國668座城市，有400多個處于缺水狀態(tài)。其中有不少是由水質(zhì)污染引起的。如浙江省寧波市，地處甬江、姚江、奉化江三江交匯口，卻因水質(zhì)污染，最缺水時需要靠運水車日夜不停地奔跑，將鄉(xiāng)村河道里的水運進城里的各個企業(yè)。全國1/3的城市人口呼吸著嚴重污染的空氣，有1/3的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟發(fā)達的浙江省，酸雨覆蓋率已達到100％。

　　人類啊，快來救救我吧！

　　4、減炭達人精彩亮相：大家好，我們是地球衛(wèi)士——減炭達人，我們身在一個叫“減炭大隊”的組織，現(xiàn)在我們組織正在招募隊員，我們組織的目的就是為了我們?nèi)祟惞餐膵寢尩厍蚰軌蛟絹碓浇】�，你們愿意加入我們的組織么？但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過項考試才能被稱為“減炭達人”哦，首先你們知道什么是低碳生活呢？

　　低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。

　　低碳生活英文叫做（low-carbon life），跟我一起念low-carbon life

　　主持1：我們提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？請聽：

　　學生1：低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。我們?nèi)巳诵枰龅剑?/p>

　　學生1：隨手關燈，節(jié)約用水。

　　學生2：綠色交通，平衡飲食。

　　學生3：節(jié)約用紙，少用紙巾。

　　學生4：愛惜衣物，節(jié)約用糧

　　學生5：愛護動物，保護花草。

　　學生6：強身健體。勤儉為榮。

　　學生7：不隨地吐痰，少用塑料袋。

　　學生8：不亂扔垃圾，不折樹枝，

　　學生9：不踩小草。

　　學生10：不說臟話，團結友愛。

　　女生合：我知曉，我參與，我奉獻，

　　男生合：讓我們手拉手，肩并肩

　　全體學生：為校園文明建設貢獻一份力量。

　　主持1：牢固樹立“低碳，節(jié)約為榮的生活理念，

　　主持2：自覺養(yǎng)成好習慣，爭做四好少年。

　　主持3：我們?nèi)嗤瑢W一起起立。讓我們來一起說：

　　全班：低炭生活，從我做起。

　　5、發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟是關乎每個人的事情，應對全球變暖，關乎地球上每個國家和地區(qū)，關乎每一個人。

　　合：低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。

　　發(fā)放宣傳單（10名小學生）給每位同學發(fā)一張宣傳單，并說（為了地球的將來，請低碳生活）

　　這是我們的宣傳單頁，請支持我們的行動吧，給地球減炭，種植綠色希望吧！

　　1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。

　　2、每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；

　　3、隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

　　4、綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車

　　5、是的，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍；

　　6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；()已經(jīng)用了，請用積水來沖洗馬桶；

　　7、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；

　　8、沒必要一進門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過130年，之前的幾千年也過得好好的；

　　9、考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻，至少可以抵消一部分開私家車帶來的優(yōu)越感；

　　10、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因為制造他們所使用的石油也是一次性的；

　　11、其實利用太陽能這種環(huán)保能源最簡單的方式，就是盡量把工作放在白天做；

　　12、過量肉食至少傷害三個對象：動物，你自己和地球；

　　13、可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因為懶，而是為了節(jié)約水電；

　　14、定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省不少電；

　　15、有些人，尤其是女性，洗個澡用掉四五十升水，潔癖也不用這么夸張；

　　16、科學地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會結霜，雙重費電；

　　17、洗衣機開強檔比開弱檔更省電，還能延長機器壽命；

　　18、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關掉；

　　19、如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保濕，因為保濕一天所用的電，比一箱涼水燒到相同溫度還要低；

　　20、洗干凈同樣一輛車，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8……

　　6、發(fā)放小樹葉，請對綠葉說句話（5名小學生），粘貼到“希望樹”上。（生活動）

　　7、總結合：關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

　　同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！

主題活動策劃篇2

　　青春新生代，在我們心里都有著一股熱情要釋放，校園中的我們是不安分的。有什么樣的校園就培養(yǎng)出什么樣的人來，良好的校園文化品味能夠提升人的精神境界，而校園文化的建設在于一點一滴，在于日積月累，在于交流團結協(xié)作。在“愛心主題廣場”活動中，“愛祖國，愛海西，愛工院”的主旨得到了深刻體現(xiàn)，我們用我們的熱情，我們的努力共同辦好了這次活動，切實豐富了健康的校園文化。

　　一個好的大學，不應該把學生束縛在課堂上，而當代大學生更不應該僅僅是滿足于課堂。課堂之外有一個更廣闊的天地。正是考慮這些，于是才有了“愛心主題廣場”這個活動。每一顆跳動的心都需要一個舞臺來釋放，每一份愛都需要一個平臺來傳遞。“愛心主題廣場”的成功進行正是也反應出了學生對于課堂外的知識的渴求、對愛的深沉理解、對整個社會的殷切關心。大學是我們共同的大學，社會是我們共同的'社會，營造出一個怎樣的大學怎樣的社會全在于我們的努力與奮斗。只要我們努力奮斗，相信一切盡在我們手中。

　　一、主題：

　　“豐富校園文化，匯聚點滴愛心”

　　二、參加組織：

　　福建工程學院陽光愛心社、福建工程學院心理健康協(xié)會、福建中醫(yī)學院耳針協(xié)會

　　三、活動時間：

　　20xx年11月29日

　　四、活動地點：

　　福建工程學院文化廣場、福建工程學院學生宿舍樓

　　五、意義：

　　校園文化是學校的重要特征之一，作為一名大學生，我們必須不斷努力去豐富校園文化活動內(nèi)容，拓展活動領域用校園文化來提升學校的綜合實力�！皭坌闹黝}廣場”正是立足于次，以心理健康咨詢、健康義診、生活小疾病預防、圖書募捐、關注貧困山區(qū)教育大簽名等多樣的形式開展活動，展示了大學生的魅力，豐富了校園文化。通過舉辦這樣的活動，讓我們觸到了社會前進的脈搏，增長了自身知識，開闊了眼界，提高了綜合技能。“愛祖國，愛海西，愛工院”不是口號，而是實實在在的行動。

　　六、活動具體安排：

　　1活動準備：活動開展前期各社團做溝通，共同探討，做出詳細策劃�；顒娱_展當天由愛心社成員負責布置現(xiàn)場，包括桌椅，帳篷，飲用水并接待中醫(yī)耳針協(xié)會成員。

　　2活動過程：愛心社分成3組，1組成員到宿舍回收圖書，2組成員在廣場上做宣傳，3組成員積極鼓勵同學在關注貧困山區(qū)教育大簽名橫幅上簽名，解釋關注貧困山區(qū)教育的意義。心理健康協(xié)會負責心理健康咨詢，包括愛情、學習、性格、就業(yè)等當面問題。中醫(yī)耳針協(xié)會：無償常規(guī)診斷，包括測量血壓，普及生活小疾病預防知識，介紹耳針療法。

　　3活動結束：所以參與人員談論本次活動的進行情況，各抒己見，并紀錄總結。清點圖書后，所以參與人員拍照留念。送走中醫(yī)學院人員，愛心社成員留下來清理打掃現(xiàn)場。

　　七、活動總結：

　　1活動前期策劃詳細，使活動進行得有條不絮；

　　2本次活動開始時間較早，持續(xù)時間較長，而所以人都能克服困難，堅守在自己的位置上，大家都很努力。

　　3與其他社團的協(xié)作較好，即分工明確又能相互幫忙�；顒邮冀K在一種輕松愉快的氛圍中進行。

　　4對活動的估計不足，未能聯(lián)系到福建師范大學、福建醫(yī)科大學的協(xié)會來參與活動。

　　5活動的宣傳力度不足，參與的人員比預期的少。

　　八、活動寄語：

　　舊書讓書的價值得以延續(xù)，讓我們的愛心得以傳播；關注貧困山區(qū)教育大簽名，留下美名，寄托祝福；心理健康咨詢，吐出的是煩惱與憂愁，收獲的是健康與快樂；無償常規(guī)診斷，健康從每時每刻做起，關心以常規(guī)為起點。這一系列的開展，展出我們的愛心，展出我們的風采。年輕無極限青春正美好，“愛心主題廣場”的成功舉行讓我們有理由相信，明天會更好。

主題活動策劃篇3

　　活動主題：愛在重陽

　　活動對象：五(3)班

　　活動背景：現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育要從感受父母、爺爺、奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報，做個有孝心、有愛心的好孩子。一個人只有學會愛父母、愛家人，長大后才會懂得愛他人、愛祖國。

　　活動時間：xx

　　活動目標：

　　1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化的含義

　　2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

　　3.用自己的實際的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

　　4.培養(yǎng)學生從小敬重老人，關心老人的優(yōu)良品格，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　活動準備：(國慶假期作業(yè))

　　1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。

　　2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等) 。

　　活動實施過程：

　　一、收集資料

　　1.了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的有關資料。

　　2.教師向?qū)W生推薦與老人有關的書籍、報刊，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并將典型故事記下來，結合自己的感想，準備交流。

　　3.上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關鍵詞上網(wǎng)搜尋有關尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準備。

　　二、觀察回憶

　　1.教學中充分聯(lián)系學生的家庭生活實際。學生細心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。

　　2.利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗老人的生活，真切感受他們的辛勞。

　　3.引導學生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進一步激發(fā)學生對老人的敬愛。

　　4.了解學生對爺爺奶奶的關愛程度，教師有意識引導學生利用重陽節(jié)到來之際，設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。

　　三、調(diào)查訪問

　　為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師指導學生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。

　　1.教師指導學生根據(jù)調(diào)查的目的設計調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計匯總百分比，進行交流反思，及時記下調(diào)查后的感受。

　　2.根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象(鄰里尊老敬老的先進典型)，指導學生根據(jù)采訪對象的不同，設計相應的問題進行采訪，做好記錄，認真寫好采訪日記。

　　3.各小組到社區(qū)找到自己的長期服務對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗活動。

　　4.學生調(diào)查訪問活動結束后，指導學生結合自己的親身體驗，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時地寫下來、畫下來，通過各種渠道進行社會宣傳報道，擴大社會影響，引起全社會的關注。

　　值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學生雖是活動的主體，但教師的指導還是不必可少的。教師要及時與相關單位、個人聯(lián)系，保證學生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導學生注意調(diào)查采訪時的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準備和活動過程的資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學生合作、交流、表達的能力，教師還應對學生的各項階段性活動給予肯定性的評價。

　　四、合作交流

　　1.教師要組織學生交流收集的尊老敬老的資料，談談自己的感受。

　　2.小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談談活動方案的實施步驟。

　　3.學生出示調(diào)查統(tǒng)計結果，交流采訪后收集的信息，向同學介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。

　　4.展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學談談參觀后的感受。

　　5.在各組組長交流時，教師要和其他學生一起分享他們的活動成果，并建議學生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認真收集資料，分類整理。

　　6.分為六個小組，討論交流，根據(jù)每組要求準備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊會。

　　五、成果展示

　　(一)談話導入：

　　同學們，20xx年10月2日(農(nóng)歷九月初九)是中國的'傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。重陽節(jié)，又稱敬老節(jié)。前段時間，我們就圍繞“九九重陽節(jié)?濃濃敬老情”這個主題，進行了調(diào)查活動，今天，我們就以生動的形式來對成果進行匯報吧!

　　本次活動共分為6個組，分別是重陽溯源組、重陽美食組、重陽習俗組、重陽詩文組、重陽敬老組、重陽調(diào)查組。(課件出示)

　　請各組認真準備，首先有請第一組——重陽溯源組。大家歡迎!

　　(二)自主活動，成果展示

　　1.重陽溯源組

　　(1)小組長引入小組活動：各位老師、同學，大家好!我們是重陽溯源組。我們收集集到了有關重陽的由來和一個相關的神話故事。

　　(2)組員1介紹重陽節(jié)的由來1：

　　首先請組員1來為大家介紹吧，大家歡迎!

　　10月2日，是一年一度的九九重陽節(jié)。專家介紹說，九九重陽節(jié)源于西漢，今稱“敬老節(jié)”“老人節(jié)”，是一個非常溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷九月九日為重陽節(jié)，亦稱“重九節(jié)”。古人認為，九為“陽數(shù)”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日與月皆逢九，是雙九，故曰“重九”;又是兩個陽數(shù)合在一起，故稱“重陽”，所以這一天為重陽日。

　　(3)組員2介紹重陽節(jié)的由來：

　　那大家知道九月初九是什么時候被定為重陽節(jié)的嗎?接下來有請組員2來給大家介紹。

　　重陽節(jié)正式成為節(jié)日，是在西漢時期。在漢代劉歆的《西京雜記》中已有記載。文中提到漢高祖劉邦的愛妾戚夫人被害后，她有個名叫賈佩蘭的侍女也被驅(qū)逐出宮。賈佩蘭與人閑談時，說到在宮中每逢九月九日，就要佩插茱萸、飲菊花酒，以辟邪延壽。可見，農(nóng)歷九月九日在漢代就成為節(jié)日了。

　　(4)組員3介紹重陽來歷的神話故事：

　　關于重陽節(jié)的來歷，有一段很有意思的故事。大家想聽嗎?下面請組員3來為大家介紹吧，大家歡迎!

　　在民間，關于九九重陽的來歷還有一個有意思的故事呢。

　　相傳，在東漢時期，汝南有個叫恒景的人，拜方士費長房為師，修煉了幾年后，有一天，費長房突然發(fā)現(xiàn)恒景臉色難看，就對恒景說：“九月九日你家有災禍，想避開災禍，你必須做一個紅布袋，用紅布袋裝上茱萸，扎在手臂上，帶著全家人一起登上高山向東面遠望。到山上，務必喝點菊花酒，這樣災難就會過去�！焙憔罢辙k了，在九月九日這一天，恒景帶上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，發(fā)現(xiàn)所飼養(yǎng)的雞、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了費長房的告誡，外出登高才逃過一劫。從此，九月九日登高避邪的風俗便傳開了。傳說終歸是傳說，其實，秋天到野外登高爬山、游玩賞花本身就是一項對身心很有益的娛樂活動。

　　謝謝大家，我們組的介紹完了。

主題活動策劃篇4

　　活動名稱：“那些年我們一起溜過的日子”主題輪滑活動活動背景：

　　新一屆班委正式上任，為了緩解同學們的學習壓力，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的交流，鍛煉同學身體，提高身體素質(zhì)，開展“那些年我們一起溜過的日子”為主題的輪滑活動。

　　活動主題：緩解學習壓力，豐富課余生活

　　活動對象：11級電子班學生

　　活動時間：

　　活動準備：

　　1、事先由班委在班里詢問同學了解情況

　　2、由指定負責人統(tǒng)計參加活動的學生名單

　　3、由負責人負責與輪滑場老板聯(lián)系，商定價格

　　活動流程策劃：

　　1、班長通知集合時間，在學校集合

　　2、由班長及負責人帶領同學們到達輪滑場

　　3、安排分組，由輪滑技術較好的`同學帶領不會的同學

　　4、活動結束時，由班長及負責人負責把參與活動的同學安全帶回學校

　　活動注意事項：

　　1、在活動前應與輪滑場老板商定好價格

　　2、在活動過程中應充分確保參與活動的同學的安全問題

　　3、活動結束后由相關負責人向參與活動的同學平均收取活動經(jīng)費，并保證信息公開透明

　　11級電子班輪滑活動總結

　　這次活動，不僅給同學們帶來了身體上的鍛煉，更是讓同學們更加了解彼此，增進了同學們之間的感情,很好的展現(xiàn)了自身活力，增強了班級的團隊協(xié)作精神與凝聚力，展現(xiàn)了良好的班級風貌。希望這種良好的精神狀態(tài)可以很好的保持下去。

主題活動策劃篇5

　　一、活動內(nèi)容：

　　1. 同學們通過班會了解學校周圍敬老院，通過多天的走訪調(diào)查決定將王家港孤寡老人作為服務對象。隨后勘查1401班班委會進行了活動策劃、活動前期準備、中期組織及后期宣傳等工作。

　　2. 中國石油大學勘查1401班團支部在微信平臺、微博平臺等主流媒體進行了宣傳，勘查1401班團支部負責活動的具體組織及進行。

　　3. 12月8號至12月30號：“暖冬系列活動”主題活動按照策劃書陸續(xù)開展，8——12日班內(nèi)動員，班外宣傳。13——15日物資準備：食物和禮品。16日第一期暖冬活動開展。

　　4. 12月17日：“暖冬系列活動”主題班會活動開展，評價并總結此次團日活動，并提出改善之處，作出后期工作的簡單部署。

　　5. 12月17日，首期活動后期宣傳（qq空間，微信‘微博）

　　6. 12月30：勘查1班“暖冬系列活動”第二期活動即元旦送溫暖進行。同學們積極參與活動，協(xié)辦方王家崗社區(qū)好評，進一步加大宣傳，使活動宗旨深入人心。

　　二、準備階段

　　1. 12月初，勘查1401班班委會進行活動策劃，初步定下活動內(nèi)容和具體流程。

　　2.人員準備，按照活動要求，確立此次系列活動策劃組織人員及分配各部門任務。

　　3.前期宣傳

　　1）由相關人員進行組織宣傳，并在微信，微博平臺進行宣傳

　　2）線下宣傳：班級以及協(xié)會會員同學依靠自己的人際網(wǎng)進行宣傳

　　4.場地安排

　　1）在南堂306，地院團委活動室進行主題班會的開展

　　2）安排服務對象地點。

　　三、活動現(xiàn)場

　　1， “暖冬系列活動”主題活動開辦

　　2，時間：12月16日

　　3，地點：王家港村委會

　　4，勘查1401班全體同學參加班會。

　　5，在QQ空間、微信及其他社交媒體進行宣傳

　　四、活動目的及意義

　　1、號召同學們關注社會，關注身邊的弱勢群體。

　　2、看望孤寡老人、空巢老人，奉獻愛心。

　　3、培養(yǎng)以及提高本班同學的.責任心，愛心，耐心。

　　五、活動收獲

　　同學們積極參與，在活動中了解到孤寡老人、空巢老人的貧困、孤獨的現(xiàn)狀，并竭力為他們送去關懷和溫暖。我們認為，作為大學生，就應培養(yǎng)自己的責任心、愛心、耐心，奉獻自己的真心，多為社會做有意義的事，結合社會實際讀書，做一個可以給他人帶來溫暖、為社會做出自己應有貢獻的當代大學生，并希望通過自己的努力讓更多的人關注弱勢群體，以幫助更多的人，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的力量。

　　六、活動特色

　　在大家都只是去敬老院，老年之家做公益的背景下，我們注意到學校周圍還有一些不被別人注意的弱勢群體存在，孤苦無依，他們也需要當代大學生的關懷，也希望有人靜下心踏踏實實去聽他們講故事，幫助做家務。

　　七、活動小結

　　1.問題總結

　　1）有許多活動環(huán)節(jié)有待提高，后期宣傳需加大力度

　　2)沒有專業(yè)的攝影器材，圖片像素不夠清晰。

　　2.今后設想：

　　1）完善活動細節(jié)，對各環(huán)節(jié)都要進行嚴格審核，反復修改，讓每位同學都從中收獲到什么，將活動做的有意義。

　　2）做好活動的宣傳，提早并通過更多途徑進行宣傳，動員身邊同學尤其是年級同學參加，提高活動的正式型，擴大活動規(guī)模。

　　3）此次“暖冬”活動是成功的，同學們積極參與，在其中了解到這樣一個孤獨群體的存在，并竭力為他們送去關懷和溫暖。我們認為，作為大學生，就應培養(yǎng)自己的責任心、愛心、耐心，多為社會做有意義的事，應關注社會，關注國家而非一心只讀圣賢書。

　　此后我們還會繼續(xù)調(diào)動大家的積極性，大力加強宣傳工作，將暖冬系列活動宣傳開來，進行下去。讓它成為我們成長中的鍛煉和一生溫暖的回憶！

主題活動策劃篇6

　　一、活動主題：

　　用心書寫青春紀念，用夢編制華夏樂章——0813班心理專題團日活動

　　二、支部名稱：

　　0813心理團支部

　　三、活動時間：

　　10月24日下午兩點

　　四、活動地點：

　　立教樓C區(qū)

　　五、活動目的：

　　正視現(xiàn)代社會越來越多的心理健康問題，關注大學生的心理健康狀況，培養(yǎng)一個良好的`心理健康環(huán)境。

　　六、參加成員

　　心理團支部全體成員，以及邀請老師參加。

　　七、活動流程

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　　1、生命中最重要的…

　　細節(jié)：讓參加活動的成員每人用筆在紙上寫上自己心中的10種身份或是人物，比如哥哥，班長，團員，男朋友，黨員，兒子，朋友，孫子，等等。然后將10個身份舍棄5個，再舍棄3個，再舍棄一個。

　　目的：引出心理問題這一話題，將同學們帶入主題

　　2、小游戲：心理測試

　　細節(jié)：準備一組簡單的心理測試題，以問答的形式進行。后

　　給予結論分析。

　　負責人：閆雨晴

　　②現(xiàn)狀分析

　　3、短劇

　　細節(jié)：將出國考研學習生活感情等問題以短劇方式呈現(xiàn)

　　負責人：季瑩

　　4、案例分析

　　細節(jié)：對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進行分析，并給與建議

　　③生活態(tài)度

　　5、總結分析：

　　細節(jié)：總結詞

　　負責人：宋�？� 安妮

　　八、其他細節(jié)問題：

　　1、場地負責及安排：佳含

　　2、主持人：宋海俊安妮

　　3、獎品以及活動必需品：無例分析

　　細節(jié)：對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進行分析，并給與建議

　�、凵顟B(tài)度

　　5、總結分析：

　　細節(jié)：總結詞

　　負責人：宋海俊安妮

　　九、其他細節(jié)問題：

　　1、場地負責及安排：佳含

　　2、主持人：宋�？� 安妮

　　3、獎品以及活動必需品：無

主題活動策劃篇7

　　活動目的：

　　結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性。

　　活動時間：

　　XX年5月23日

　　活動地點：

　　大田灣校區(qū)1305教室

　　活動對象：

　　護專一班全體學生

　　活動準備：

　　班會現(xiàn)場的布置和資料的整理

　　活動流程：

　　一、導語

　　同學們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“大學生安全知識”（板書課題）

　　一人安危系全家”。我們每人都是家庭的'重要組成部分，離了誰，家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛.

　　我們作為學生，我們現(xiàn)在更多時間都是在校園里度過。我們應該怎樣做呢？

　　二、校園人身安全，我們該怎么做呢？

　　大家說說在教室、走廊、樓梯、操嘗寢室、飲食、體育運動、寢室用電、處理糾紛，我們應怎樣注意個人安全？還可以將自己的經(jīng)歷說出來。(三分鐘之內(nèi)答完，超過者不算)

　　三、游戲：肢體語言大闖關。用肢體語言傳達所示成語意思給另一方猜測（兩人一組）

　　四、想一想，校園安全方面，怎們樣建立安全意識？以及從哪些方面建立安全意識？自己哪方面還做得不夠好？（將穿插游戲“奇形怪狀大考驗”。

　　五、展開的是安全知識互動問答活動（共20題，分簡單和一般兩個層次）

　　六、快板《交通規(guī)則要牢記》結束本次主題班會

　　本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，希望我們?nèi)w同學通過這次活動，并把“意識”變?yōu)樽约鹤杂X的行動。

　　活動預算：300元

　　主要用于布置會場，凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購買、全體聚會小吃和會后宣傳費用。

主題活動策劃篇8

　　一、活動主題

　　以物換物，閑置換“綠”

　　二、活動時間

　　20xx年5月18-19日

　　三、活動地點

　　西安工業(yè)大學經(jīng)緯廣場或餐廳前廣場

　　四、活動主辦方

　　西安工業(yè)大學建筑工程學院團委

　　五、活動對象

　　西安工業(yè)大學學生六、活動背景

　　如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為主要原則，而是依個人需求為主要交換原則，在當今社會風靡而起。為促進學生間的溝通認識，構建和諧校園，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時響應國家當今大力提倡建設“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的號召我院特舉辦此次以物換物活動。

　　七、活動目的

　　1．通過換取其所需品，親身體驗“循環(huán)經(jīng)濟”和“資源節(jié)約”等觀念。

　　2．使同學們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學們的溝通、交流。

　　3．活動中培養(yǎng)“學會學習、學會交往、學會生活”的能力。

　　4．通過自愿、自由的'交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。

　　八、活動可行性分析

　　1.學校內(nèi)部閑置物品較多；大部分同學都有很多二手貨或購買后不中意但又不舍得扔的東西，平時用不上，就堆在寢室里。拿出去賣？很難出手的！易物能更好的解決這一難題！

　　2.大四學生即將畢業(yè)，很多物品急需處理，自行車、電腦、書籍等處理起來又比較麻煩，而對大一大二的學生來說這些物品是非常需要的。

　　3.本次活動以現(xiàn)場活動為重心。學生在本次活動中將自己需要處理的物品帶到活動現(xiàn)場，既增強了可信性，大大提高了交換成功率。同時為大家?guī)順啡ぃ?/p>

　　4.在當今提倡節(jié)約型社會和構建和諧校園的背景下，低碳環(huán)保、物盡其用、經(jīng)濟節(jié)約、追求環(huán)境效益等日益受到學生、各學生團體和學院的重視和支持。

　　5.易于被接受�，F(xiàn)實交易具有自由性和隨意性，適合當代年輕人的追求和思想；節(jié)約開支、不浪費資源，符合大部分學生和教職工的生活理念。

　　6.通過本次活動可以加強學生間的交流溝通，還可以交到更多朋友，拉近人與人之間的聯(lián)系！同時可以讓大家切身體會到什么是需求決定價值，享受易物的樂趣

　　九、活動流程

　　前期準備階段：

　　1.策劃：4月25號

　　前期主要調(diào)查大家對本次活動的意向、并征求意見和建議（合適時間），對愿意參加的學生物品做大致統(tǒng)計，并取得聯(lián)系方式。

　　擬定策劃，策劃學院領導審核，獲得批準

　　2.宣傳：5月6,7,8日

　　A 制作兩面宣傳版面擺放在餐廳前，對活動方式，時間、地點等進行詳細公示。

　　B 張貼5張海報分別粘貼于校園廣告欄，宿舍樓前。

　　C通過各班各院負責人下至各班宣傳此次活動，并收集活動交換物品 D宣傳部在微博人人微信等公眾平臺主動做好宣傳

　　3.交換物品信息登記：5月6,7,8，9

　　A各個負責人整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物對象的性質(zhì)分類，并填表(見附表).

　　B部分物品由經(jīng)費購買

　　活動開展階段：

　　1.申請經(jīng)緯廣場活動場地，租借帳篷、長桌、椅子等,5月8號前

　　2.場地布置：組織人員需在活動前兩個小時到達預訂場地，負責清理現(xiàn)場、衛(wèi)生保持和場地攤位劃定等。

　　3.人員分工：將所有人員分為三組，一組負責人員接待、咨詢、物品登記等；二組負責會場紀律維持及幫助看管物品；三組是機動組，負責接替其他組同學、應付突發(fā)事件和現(xiàn)場攝影采集新聞信息。詳細分工見附錄。

　　4.最中心位置上設總咨詢臺，及時處理突發(fā)事件，提供換客們交易心得.

　　5.如果有人對物品感興趣，而沒有合適的交換砝碼，可與物主協(xié)商處理.

　　6.活動結束后收拾現(xiàn)場，保持場地清潔。最后合影留戀。

　　活動參與要求

　　活動細則

　　1.以自愿交換為基礎，不強求，不勉強，要雙贏，要樂趣，效率。

　　2.交換形式：A（物品交換）B（物品+現(xiàn)金）可以現(xiàn)金輔助補差價。

　　3.交換內(nèi)容：交換物品不限，服裝、書包、鞋帽、電子數(shù)碼、自行車、書籍、電腦等

　　4.組織者僅提供交換機會和平臺，交換過程中如出現(xiàn)公平、質(zhì)量、服務等問題交換雙方應自行協(xié)商，組織者將不承擔責任。

　　5.交換物品為個人閑置品，采用流動方式參與活動。有不方便搬運至現(xiàn)場的，可以進行信息登記，屆時我們會在活動現(xiàn)場做出公示。

　　活動說明

　　考慮到同學對于物品的的喜好和意愿、物品類別多樣、復雜性以及特殊商品交換的特殊性，可以在同學雙方同意的情況下進行雙方協(xié)定時間內(nèi)的“物品互相借用”、“感興趣物品的交換體驗”，互借期限過后歸還物主，這樣不僅可以解決“易物”過程中同學不想交換但又不好意思拒絕的尷尬問題，也可在結識興趣愛好相同的知己的同時擴大交易物品面，進一步加深同學間的交流和溝通。

主題活動策劃篇9

　　一、組織機構

　　“八一”建軍節(jié)活動組委會主任：

　　副主任：

　　“八一”建軍節(jié)活動組委會成員：

　　二、活動內(nèi)容

　　1、各公司組織《團結就是力量》大合唱，活動開始于結束時集體合唱《團結就是力量》。(組織人：XXX)

　　2、拔河比賽：佳信房產(chǎn)與佳裕物業(yè)、總公司與玉樹科技公司分別組成一個比賽團隊，沒有當兵的組成一個團隊，曾經(jīng)當兵的組成一個團隊。每個團隊11人。比賽設一、二、三等獎組織獎，獎級為500、300、200、100元的獎金。(組織人：譚衍俊陽志兵)

　　3、隊列表演：護衛(wèi)隊組成2個隊，退伍軍人組成1個隊，每個隊9人。表演內(nèi)容：立正稍息、停止間轉法、齊步、正步、跑步。規(guī)則按照隊列條例要求。表演設一、二、三等獎，分別發(fā)500、300、200元獎金(組織人：吳正勇)

　　4、有獎猜謎活動：設謎語若干條，猜中者即可獲得物質(zhì)獎勵。(組織人：蒲英何瑜南)需要經(jīng)費500元。

　　5、筷子夾兵乓球比賽：所有公司人員全部參加八一建軍節(jié)主題活動方案八一建軍節(jié)主題活動方案。每個組參加比賽為10人。若干組參賽。比賽規(guī)則，凡是參加比賽的人員從起跑線到終點線乒乓球沒有脫離筷子的`為勝。獲勝者均可獲得物質(zhì)獎勵。需要經(jīng)費500元。(組織人：李國勇)

　　6、齊心協(xié)力比賽：兩人一組綁住一條腿齊心協(xié)力從起跑線到終點線。需要經(jīng)費500元。(組織人：XXX)

　　三、照相、錄像及新聞報道聯(lián)系組

　　1、照相。公司2部相機，XX負責。

　　2、聯(lián)系電視臺或報社記者，XXX負責。

　　四、參加范圍

　　全公司所有員工。

　　五、各成員職責

　　1、XXX負責活動方案，活動現(xiàn)場廣場橫幅懸掛。負責聯(lián)絡統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。負責活動道具、獎券的制作，活動前將一切活動物質(zhì)準備好，存放到指定地點。

　　2、任蕭負責做好獎票、發(fā)放獎品。

　　3、各小組負責人認真做好活動的一切準備工作。

　　六、注意事項

　　1、參加活動人員統(tǒng)一著工作服，準時參加。如特殊情況不能參與組織的，請向活動組委會主任請假。

　　2、各小組按照分工抓好工作落實。確保整個活動的順利開展。

　　3、為安全起見，所有承辦各項目的負責人要控制好活動的程序和場面。

主題活動策劃篇10

　　活動背景：

　　教室是學習的地方，而現(xiàn)在大學生穿拖鞋去上課，在教室吃早飯，上課玩手機等現(xiàn)象屢見不鮮。大學生是祖國的未來，是現(xiàn)代化建設的生力軍。為了減少這些現(xiàn)象，積極響應學校開展的“優(yōu)秀課堂”活動，建立良好的學習環(huán)境，故我班開展了以“建文明課堂，樹優(yōu)良學風”為主題團日活動。

　　活動主題：

　　建文明課堂，樹優(yōu)良學風

　　活動目的：

　　通過此次“建文明課堂，樹優(yōu)良學風”活動的開展，引導學生自覺遵守《高等學校學生行為準則》和學校的校紀校規(guī)，形成刻苦勤奮、求真務實的學風，使學生明確學習目標、嚴格學習紀律、規(guī)范學習行為、端正學習態(tài)度，營造勤學、上進、文明、守紀的良好校園氛圍，使我院學風建設再上新臺階。

　　活動時間：

　　20xx年11月17日下午，地點待定

　　參加對象：

　　生環(huán)學院分析092全體共青團員

　　活動準備：

　　1. 在活動開展前召開班級會議，并利用板報、網(wǎng)絡等形式，進行“建文明課堂，樹優(yōu)良學風”主題團日活動的的廣泛宣傳和動員。

　　2. 同輔導員或者班主任聯(lián)系，確定活動地點

　　3. 邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導

　　活動流程：

　　1. 學習了解正確的課堂紀律，由班長或者主持人聯(lián)系學校開展的“優(yōu)秀課堂”活動講述《高等學校學生行為準則》有關內(nèi)容

　　2. 開展我們大學生如何建立文明課堂的討論會，提出班級內(nèi)存在的不和諧現(xiàn)象，并提出有關解決方案

　　3. 制定、完善和實施班風建設方案，組織班內(nèi)“一幫一”小組，幫助學習習慣欠缺的同學