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策劃書

活動策劃方案

時間:2023-06-15 18:36:52 策劃書 我要投稿

活動策劃方案27篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的活動策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案27篇

活動策劃方案1

  一、活動前言:

  我們富有活力,我們擁有青春。在這青春年華里,我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實,更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間,傳遞知識和希望!

  二、活動目的及意義

  1、通過活動,增加同學(xué)們的知識,豐富大家的'課余生活;

  2、通過活動,給同學(xué)們提供一個相互交流的平臺,增進同學(xué)間的尊重與信任;

  3、通過活動,營造同學(xué)們良好的讀書氛圍,濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚;

  4.通過活動,宣傳一種和諧美好共贏的理念,傳播積極團結(jié)的精神。

  5、通過活動,增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情,加強文學(xué)社之間的交流與合作,同時提高社員參加活動的積極性,鍛煉社員交流能力。

  三、活動時間地點

  11月6日下午2:305:30老圖書館四樓讀者協(xié)會辦公室

  四、活動對象

  梅子文學(xué)社、翠浪文學(xué)社、讀者協(xié)會、荊藜文學(xué)社、飛白報社、百合文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會員。

  五、活動內(nèi)容

  1、由梅子做好前期策劃工作。(周三確定)

  2、各個社團負責(zé)前期宣傳工作(主要為每個社團35張海報,加上一條橫幅)各社團通知自己社員要到位,講清具體在會上要做的事情。

  3、由百合和翠浪各出一名主持人。

  4.各社團負責(zé)人確定好人數(shù)上報給讀者協(xié)會,做好場地準(zhǔn)備。(周五前確定)

  5、周日上午由各社團出人把相關(guān)東西買好。(包括吃的)

  6、負責(zé)會員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。

  7、參與者上臺演說推薦書刊,電影,電視劇等,并精括其內(nèi)容及推薦理由,將書名等寫在黑板上。

  8、社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。(統(tǒng)一由一個月內(nèi)(12月6日前)歸還,可電話聯(lián)系,或者交社團)

  9、由參加人員在橫幅上留下自己的名,當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。

  10、拍照合影留念。

活動策劃方案2

  一、活動背景:

  我們富有活力,我們擁有青春。在這青春年華里,我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實,更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間,傳遞知識和希望!

  二、活動目的及意義

  1、通過活動,增加同學(xué)們的知識,豐富大家的課余生活;

  2、通過活動,給同學(xué)們提供一個相互交流的平臺,增進同學(xué)間的尊重與信任;

  3、通過活動,營造同學(xué)們良好的讀書氛圍,濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的求學(xué)風(fēng)尚;

  4.通過活動,宣傳一種和諧美好共贏的理念,傳播積極團結(jié)的精神。

  5、通過活動,增強翠浪與梅子、浪尖的感情,加強文學(xué)社間的`交流與合作,同時提高社員參加活動的積極性,鍛煉社員交流能力。

  三、活動時間地點

  10月29日晚7點五教

  四、活動對象

  翠浪文學(xué)社、梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會員

  四、活動內(nèi)容

  1、辦公室負責(zé)前期宣傳工作

  2、組織部負責(zé)會員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作

  3、參與者上臺演說推薦書刊,并精括其內(nèi)容及推薦理由。

  4、社員自由挑選想要讀的書

  5、活動結(jié)束

  五、經(jīng)費預(yù)算

  海報紙:10x0.5=5

  共計:5元

  六、活動承辦單位

  主辦:翠浪文學(xué)社

  承辦:梅子文學(xué)社、浪尖文學(xué)社

  梅子文學(xué)社

  20xx年10月27日

活動策劃方案3

  一、攝影主題:合家歡主題

  二、主辦單位:XX影樓

  三、內(nèi) 容:

  1.反映春節(jié)家庭祥和、和諧幸福的氛圍和場面。

  2.反映子女與父母、晚輩與爺爺奶奶(外公外婆)之間的'親情。

  3.反映兒童(包括幼兒)與父母之間的親情精彩瞬間。

  四、照片要求:

  1. 照片體裁為合家歡主題,每家限1—3張,不收反轉(zhuǎn)片,每個家庭請在活動專區(qū)單獨開貼,并標(biāo)題注明XX家庭名稱,照片大小在300K~500K之間,寬度不得超過800K。

  2. 上傳照片必須在選送照片的帖子中注明:簡要說明、聯(lián)系人姓名、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話等。

  3. 所有涉及肖像權(quán)事宜由照片提供者自負;主辦單位對所有照片享有宣傳使用權(quán),不另付稿費。

  4. 截稿時間:20xx年2月30日。

  五、活動回報:

  1. 獎項設(shè)置:

  一等獎1名,獎金2000元(即影樓套系照一套);

  二等獎10名,各獎1000元(即影樓套系照一套);

  三等獎20名,各獎500元(即影樓套系照一套);

  凡參與家庭均獲得精美紀(jì)念品,并將獲得得主在媒體及XX影樓網(wǎng)上公布。

  備注:其它相關(guān)事宜請詳細咨詢XX影樓

活動策劃方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為了讓師生通過讀書增加底蘊,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語言、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格,豐富學(xué)生的精神世界。

  二、讀書目標(biāo)

  1、通過活動,讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長知識。

  3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

  三、讀書口號:

  讀書好多讀書讀好書

  四、活動時間:

  20xx年3月至6月

  五、組織機構(gòu)

  1、“讀書會”導(dǎo)讀組成員名單:

  輔導(dǎo)老師:徐衛(wèi)左青

  組長:王若楠張萱

  委員:吉玥鑫戴安妮楊淑芬王瓏璇藍曉雨

  牛奕佳付之豪劉瑾悅劉澤賢呂嘉琪

  2、讀書會成員名單

  班級全體學(xué)生

  六、活動安排

  (一)第一階段:發(fā)動階段(3月中旬)

  1、在班會課上進行全班宣傳,講明閱讀的重要性。

  2、利用家長會和校訊通等其他方式,獲得他們的支持與參與。

  (二)第二階段:準(zhǔn)備階段(3月中下旬)

  1、制定讀書計劃。

  (1)個人閱讀計劃。①內(nèi)容:學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計、裝飾;②時間:學(xué)生自己合理安排閱讀時間。

  (2)班級閱讀計劃。①內(nèi)容:班級讀書會推薦書為《童年》、《昆蟲記》、《安徒生童話》以及中國的四大名著之《西游記》和《三國演義》。

 、跁r間:利用每周的閱讀課時間和每天的自習(xí)時間進行讀書活動。

  2、營造良好的讀書氛圍。

  (1)營造一個書香班級。①以身作則,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書,制定班級讀書口號。②記住班級讀書口號,要求每個同學(xué)能自覺利用課余時間看書。

  3、換一本書,交一個友。

  好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的'友誼。借別人的書,一定注意愛護。

  (三)第三階段:活動階段(4月至6月)

  1、學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

  2、廣開書源,保障活動順利開展。

  (1)擴充班級圖書角,建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀。

  (2)發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動,要求愛護借閱到的圖書。

  3、提高課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開展。

  (1)利用語文課和閱讀活動課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

  (2)針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

  (3)盡量每天參加一次讀書心得交流,交流自己的讀書心得。

  (4)開展豐富多彩的讀書活動,給學(xué)生提供展示的舞臺,每月至少舉行一次班級讀書交流。

  (四)考核、展示階段(6月)

  1、閱讀卡片、讀書小報比賽。

  以小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,班級針對實際情況組織手抄報制作、閱讀卡片、ppt制作比賽,進行評比,并作為評選“閱讀之星”的條件之一。

  2、活動評比。

  “閱讀之星”以每月評出的讀書之星為參考,學(xué)期末評度讀書之星,予以獎勵。

活動策劃方案5

  一、活動前言:

  我們富有活力,我們擁有青春。在這青春年華里,我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實,更加精彩。讓圖書載著你的夢想流傳于人與人之間,傳遞知識和希望!

  二、活動目的及意義

  1、通過活動,增加同學(xué)們的知識,豐富大家的課余生活;

  2、通過活動,給同學(xué)們提供一個相互交流的平臺,增進同學(xué)間的尊重與信任;

  3、通過活動,營造同學(xué)們良好的讀書氛圍,濃厚校園讀書風(fēng)氣,引領(lǐng)積極的.求學(xué)風(fēng)尚;

  4.通過活動,宣傳一種和諧美好共贏的理念,傳播積極團結(jié)的精神。

  5、通過活動,增強梅子、翠浪、讀者、荊藜、飛白、百合、浪尖之間的感情,加強文學(xué)社之間的交流與合作,同時提高社員參加活動的積極性,鍛煉社員交流能力。

  三、活動時間地點

  11月6日下午2:305:30老圖書館四樓讀者協(xié)會辦公室

  四、活動對象

  梅子文學(xué)社、翠浪文學(xué)社、讀者協(xié)會、荊藜文學(xué)社、飛白報社、百合文學(xué)社、浪尖文學(xué)社的所有會員。

  五、活動內(nèi)容

  1、由梅子做好前期策劃工作。(周三確定)

  2、各個社團負責(zé)前期宣傳工作(主要為每個社團35張海報,加上一條橫幅)各社團通知自己社員要到位,講清具體在會上要做的事情。

  3、由百合和翠浪各出一名主持人。

  4.各社團負責(zé)人確定好人數(shù)上報給讀者協(xié)會,做好場地準(zhǔn)備。(周五前確定)

  5、周日上午由各社團出人把相關(guān)東西買好。(包括吃的)

  6、負責(zé)會員簽到、記錄下同學(xué)的姓名班級寢室號和聯(lián)系方式便于返還圖書工作。

  7、參與者上臺演說推薦書刊,電影,電視劇等,并精括其內(nèi)容及推薦理由,將書名等寫在黑板上。

  8、社員自由挑選想要讀的書并作相關(guān)登記。(統(tǒng)一由一個月內(nèi)(12月6日前)歸還,可電話聯(lián)系,或者交社團)

  9、由參加人員在橫幅上留下自己的名,當(dāng)天晚上將橫幅掛出去。

  10、拍照合影留念。

活動策劃方案6

  一、指導(dǎo)思想

  為了讓師生通過讀書增加底蘊,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語言、豐富學(xué)生的課外知識、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格,豐富學(xué)生的精神世界。

  二、讀書目標(biāo)

  1、通過活動,讓學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),增長知識。

  3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

  三、讀書口號:

  讀書好多讀書讀好書

  四、活動時間:

  20xx年3月至6月

  五、組織機構(gòu)

  1、“讀書會”導(dǎo)讀組成員名單:

  輔導(dǎo)老師:徐衛(wèi)左青

  組長:王若楠張萱

  委員:吉玥鑫戴安妮楊淑芬王瓏璇藍曉雨

  牛奕佳付之豪劉瑾悅劉澤賢呂嘉琪

  2、讀書會成員名單

  班級全體學(xué)生

  六、活動安排

  (一)第一階段:發(fā)動階段(3月中旬)

  1、在班會課上進行全班宣傳,講明閱讀的重要性。

  2、利用家長會和校訊通等其他方式,獲得他們的支持與參與。

  (二)第二階段:準(zhǔn)備階段(3月中下旬)

  1、制定讀書計劃。

  (1)個人閱讀計劃。①內(nèi)容:學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計、裝飾;②時間:學(xué)生自己合理安排閱讀時間。

  (2)班級閱讀計劃。①內(nèi)容:班級讀書會推薦書為《童年》、《昆蟲記》、《安徒生童話》以及中國的四大名著之《西游記》和《三國演義》。

 、跁r間:利用每周的閱讀課時間和每天的自習(xí)時間進行讀書活動。

  2、營造良好的'讀書氛圍。

  (1)營造一個書香班級。①以身作則,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書,制定班級讀書口號。②記住班級讀書口號,要求每個同學(xué)能自覺利用課余時間看書。

  3、換一本書,交一個友。

  好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛護。

  (三)第三階段:活動階段(4月至6月)

  1、學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

  2、廣開書源,保障活動順利開展。

  (1)擴充班級圖書角,建立圖書閱讀制度,讓學(xué)生有書可讀。

  (2)發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動,要求愛護借閱到的圖書。

  3、提高課堂教學(xué)效率,保證課外閱讀正常、有效地開展。

  (1)利用語文課和閱讀活動課,發(fā)揮指導(dǎo)作用,進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

  (2)針對課堂所教學(xué)內(nèi)容進行課外的鏈接,提高學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣。

  (3)盡量每天參加一次讀書心得交流,交流自己的讀書心得。

  (4)開展豐富多彩的讀書活動,給學(xué)生提供展示的舞臺,每月至少舉行一次班級讀書交流。

  (四)考核、展示階段(6月)

  1、閱讀卡片、讀書小報比賽。

  以小組為單位,收集有關(guān)報刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,班級針對實際情況組織手抄報制作、閱讀卡片、ppt制作比賽,進行評比,并作為評選“閱讀之星”的條件之一。

  2、活動評比。

  “閱讀之星”以每月評出的讀書之星為參考,學(xué)期末評度讀書之星,予以獎勵。

活動策劃方案7

  事在人為,而方案規(guī)劃也需先行。當(dāng)我們想要做某一個項目時,我們必須將方案給準(zhǔn)備得當(dāng),方案的制定需要做到妥善無誤,寫方案要注意哪些方面呢?小編特地為您收集整理“教你寫策劃書:高校交流會策劃書之三”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

  一、活動主題

  團結(jié)協(xié)作,增進交流,張揚青春,展望未來。

  二、活動背景:

  “今日素質(zhì)班再聚首,明日你與我同攜手”。素質(zhì)拓展班與素質(zhì)培養(yǎng)班相識已久,素質(zhì)拓展班的成立與素質(zhì)培養(yǎng)班有著密切的聯(lián)系,兩個組織之間有著每年都會相聚一次,舉行一場真誠互助的交流會的傳統(tǒng)。陽春三月,春光明媚的`日子里,5歲的素質(zhì)拓展班與6歲的素質(zhì)培養(yǎng)班再聚首共創(chuàng)和諧之音。

  三、活動目的:

  增進兩個組織之間的了解,促進合作交流。同時動員成員團結(jié)起來,進一步發(fā)揮學(xué)生組織在校園活動中重要作用,豐富成員的校園生活,提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力,使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識,提高能力,同時,擴大我校社團在各高校的影響。通過交流會,增進友誼,彌補組織內(nèi)部之間的不足,取長補短,見賢思齊,為廣大成員的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機會和平臺。

  四、活動時間

  xx年4月12號3:50——5:50

  五、活動地點

  湖北經(jīng)濟學(xué)院教二106活動教室

  六、主辦單位及參與人員:

  湖北經(jīng)濟學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)班11人

  湖北經(jīng)濟學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院素質(zhì)拓展班約12人

  七、活動準(zhǔn)備工作:

  1、每個組織中推選一名主持人,最好一男一女;

  2、通過彼此的博客,微博,QQ群,私下交流等形式加強對對方組織的了解;

  3、隨時關(guān)注兄弟組織的發(fā)展動態(tài),相互幫助,共同成長;

  4、每人帶一個工作本,到達活動場地后,兩個組織的成員插空交叉圍圈席地而坐。

  八、活動流程:

  1、主持人開場白,表明活動背景及意義,介紹并歡迎交流會參加人員(5分鐘);

  2、由兩個組織的總負責(zé)人代表各自的組織發(fā)言,回顧兩個組織之間的密切聯(lián)系(可聯(lián)系“二十條”與“十八條”),介紹各自組織目前的發(fā)展?fàn)顩r及前景(8分鐘);

  3、兩個組織的幾個部門(每個組織2-3個部門做代表)負責(zé)人發(fā)言,分享工作中的經(jīng)驗及遇到的問題,取長補短(20分鐘);

  4、素質(zhì)拓展游戲(22分鐘);

  5、自由交流環(huán)節(jié),主要是通過自由提問方式加強了解,解決工作中的困惑(25分鐘);

  6、“國王與天使”活動:所有人將各自的姓名、班級、聯(lián)系方式、QQ等信息寫在便簽紙上,將紙折起來混在一起,每個人隨機抽取一張,活動結(jié)束后通過各種途徑保持聯(lián)系(7分鐘);

  7、主持人做結(jié)束語(3分鐘)。

活動策劃方案8

  一、活動背景:

  大一新生進入大學(xué)已經(jīng)快一學(xué)期了,但對于自己的專業(yè)還不夠了解,大多都感到很迷茫。在此之前專業(yè)學(xué)生會已對11級旅酒管三個班的同學(xué),關(guān)于他們在生活中學(xué)習(xí)中所遇到的困惑進行了調(diào)查,總結(jié)了很多的問題。然后才舉辦這次交流會,以解決他們傳遞上來的`問題,讓他們的大學(xué)生活更明朗,對自己的生活更有規(guī)劃,對自己的明天更有信心。

  二、活動目的及意義:

  解決同學(xué)們進入大學(xué)所遇到的困惑,擴寬他們的思維,增強對自己專業(yè)知識的了解,讓同學(xué)們看清眼前形勢,對自己的未來作出規(guī)劃,更好的度過大學(xué)四年。

  三、活動名稱:

  專業(yè)知識交流會

  四、主辦單位:

  重慶三峽學(xué)院

  承辦單位:經(jīng)濟與管理學(xué)院旅酒管專業(yè)學(xué)生會

  策劃單位:經(jīng)濟與管理學(xué)院旅酒管專業(yè)學(xué)生會

  活動時間:20xx年12月13日

  活動地點:新區(qū)1J412

  五、活動內(nèi)容:

  邀請專業(yè)老師周學(xué)軍和11級旅酒管3班的同學(xué)進行座談會交流,主要針對專業(yè)知識這一塊進行溝通交流。

  六、

  1、前期宣傳:

  (1)邀請專業(yè)老師周學(xué)軍

  (2)與11級旅酒管3個班的班長交涉,說明活動相關(guān)的信息,讓他們組織各自班上的同學(xué)準(zhǔn)時參加。

  (3)活動開展前由干事布置場地,做好活動相關(guān)準(zhǔn)備工作!

  2、活動流程:

 。1)周學(xué)軍老師針對專業(yè)知識進行講解

 。2)互動溝通交流

  3、后期報道:

  在活動結(jié)束后,及時完成新聞稿和活動總結(jié)

活動策劃方案9

  一、活動背景

  西安工業(yè)大學(xué)xx度學(xué)校教育教學(xué)工作已全面展開,9月13日開學(xué)至今,11級新生步入新的環(huán)境,結(jié)識新的老師、同學(xué),逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活。各個院系團學(xué)科協(xié)納新已順利結(jié)束,新生籃球杯比賽、辯論賽、模擬經(jīng)營賽、迎新晚會等活動如期舉行,給了大家一個充分展示自己的平臺,增進了友誼,并由此邁出大學(xué)的第一步。學(xué)生,還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重,只有充分把握好學(xué)習(xí),才能證明作為學(xué)生一種最基本的應(yīng)有的學(xué)習(xí)能力、對各個領(lǐng)域的求知和探索、對毅力和韌力的體現(xiàn)、對機遇和挑戰(zhàn)的把握、對理論與實踐的領(lǐng)會,這是對滲入未知世界的一種前奏和蓄勢。為對學(xué)生學(xué)習(xí)進行一個階段性、全面性的測試和評定,我校將在接下來的幾周內(nèi)進行11級學(xué)生期中考試工作。電信學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部、秘書部特此聯(lián)合舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

  二、活動目的

  1、鼓勵我電子信息工程學(xué)院同學(xué)的'干勁,并針對性的解決他們學(xué)習(xí)中所存在的問題,以準(zhǔn)確、明確、正確地應(yīng)對考試。

  2、通過這次會議,給11級同學(xué)提供一個科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并通過之間的交流,互相學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗,為自己今后的發(fā)展做好規(guī)劃。

  3、通過部間聯(lián)合,增進大家的友誼,加強不同專業(yè)的學(xué)習(xí)。

  4、抓好學(xué)院工作,首先從內(nèi)部做起,整頓學(xué)風(fēng),加強建設(shè)。學(xué)生會干部、成員起一個帶頭作用,引導(dǎo)和督促大家的學(xué)習(xí)和工作。

  5、通過舉辦活動,了解活動安排流程,發(fā)揚優(yōu)點,填取不足,為做好學(xué)生干部工作而認真負責(zé),為電信的發(fā)展共同努力。

  三、活動時間:

  20xx年10月28日晚

  四、活動地點:

  教E209

  五、活動單位:

  1、主辦:電子信息工程學(xué)院分團委學(xué)生會

  2、承辦:電子信息工程學(xué)院分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部、秘書部

  六、參與對象:

  電信學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部、秘書部干部、成員以及各邀請成績突出同學(xué)。

  七、活動流程:

  (一)前期準(zhǔn)備工作:

  1、學(xué)習(xí)部進行會前通知和安排,并將11級新生的題目及疑難點分類匯總,再把這些題目及時交給邀請到的10級優(yōu)秀學(xué)生,讓他們提前準(zhǔn)備。

  2、宣傳部聯(lián)系10級成績優(yōu)異同學(xué)并申請交流地點。

  3、秘書部寫活動策劃。

 。ǘ┗顒悠陂g:

  1、學(xué)習(xí)部致開場白并安排負責(zé)人自我介紹。

  2、學(xué)習(xí)部安排人員講解順序并維持會場紀(jì)律。

  3、宣傳部同時負責(zé)會場攝影記錄。

  4、10級優(yōu)秀學(xué)長答疑解惑并傳授經(jīng)驗。

  5、11級新生提出問題并由演講同學(xué)針對性解決。

  6、11級新生注意做好經(jīng)驗總結(jié),落實行動。

 。ㄈ⿻筘撠(zé):

  1、秘書部進行會場整理。

  2、秘書部寫活動總結(jié)及通訊稿。

  3、宣傳部整理照片并及時傳給秘書部。

  八、活動注意事項:

  1、確保會場活動期間秩序。

  2、全體與會人員積極配合,保證氣氛熱烈、健康。

  3、如遇突發(fā)事件,所有干部統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織大家有序離場,活動延后進行,并由負責(zé)人及時通知。

  4、因為當(dāng)晚三個部有一部分同學(xué)晚上有課,為避免會場過于冷清而尷尬,在7點即部分同學(xué)去上課前必須聯(lián)系學(xué)生會其他部門要求部員到會。

活動策劃方案10

  活動主題:

  暢談經(jīng)驗,分享快樂

  活動目的:

  通過本次交流會,讓老生帶新生,傳授經(jīng)驗和方法,使新生同學(xué)對大學(xué)有一個比較全面的認識。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路,爭取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,從而盡情投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,達到發(fā)展的目的。

  活動地點:

  1306教室

  活動時間:

  xx年12月5日

  參加人員:

  11級廣告班全體同學(xué)

  10級廣告班部分同學(xué)

  邀請嘉賓:

  學(xué)習(xí)部劉敏、袁欣

  主持人:

  唐亞輝(10級)覃瓊(11級)

  負責(zé)人:

  總指揮總策劃――關(guān)芷蕙拍照――劉彪

  會場布置――王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振

  會場衛(wèi)生:朱強

  活動準(zhǔn)備:

 。1)聯(lián)系10級廣告班的學(xué)長、學(xué)姐,事先與他們交流溝通

 。2)收集并準(zhǔn)備11級廣告班同學(xué)的問題

  (3)布置教室,準(zhǔn)備道具

 。4)做好后勤工作

 。5)排練相聲,準(zhǔn)備歌曲

  活動流程:

 。1)主持人開場白,并宣布交流會開始

  (2)主持人簡單介紹每一位老生

 。3)10級老生依次發(fā)言,可以向新生提問(2-3人),了解同學(xué)情況,提高新生興趣

 。4)10級老生代表即興表演

 。5)10級老生代表發(fā)言,講述自己的大學(xué)生活,自己的.心態(tài),自己對大學(xué)的了解及心得體會,說說自己今后努力和發(fā)展的方向,傳授自己的學(xué)習(xí)方法,說說自己對專業(yè)的感悟

 。6)默契大考驗――你做我猜

 。7)相聲――白字學(xué)生(敖江凡、陽懷林)

  (8)11級新生提問,老生答疑。同學(xué)們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題,10級老生給予詳細解答,以明確我們今后的發(fā)展方向。

  (9)瘋狂大搜索

 。10)歌曲(劉智健、向經(jīng)綸)

  (11)主持人宣布交流會結(jié)束

  活動后期:

 。1)班委整理和收拾現(xiàn)場

  (2)關(guān)芷蕙對此次交流會作出書面總結(jié)

  經(jīng)費預(yù)算:

  100元

  注意事項:

  主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。

活動策劃方案11

  一、活動意義

  通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動,大力弘揚和培育民族精神,把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。

  二、活動內(nèi)容

  以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容,結(jié)合我校德育工作實際,開展系列教育活動。

  三、活動時間

  3月至12月。

  四、活動內(nèi)容:

  1、學(xué)生讀書征文比賽;

  2、學(xué)生講故事比賽;

  3、師生網(wǎng)上讀書知識競賽活動;

  4、“家庭·親子”教育論壇;

  5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評選。

  五、組織形式

  1、以年段為單位,開展年段或班級比賽(即初賽),在此基礎(chǔ)上進行選拔,將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校,參加市級比賽。

  2、各項比賽活動選送的'作品,按參賽項目評出一、二、三等獎,并為學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。

  六、具體要求

  各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動,把此頂活動作為德育工作重要任務(wù)加以落實,精心組織安排,力求做到班班有發(fā)動、人人都參與,使我校讀書活動提高到一個新水平。

  1、征文比賽:各班級組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》(上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上,結(jié)合校園讀書活動,選取真實反映社會、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前,每年段送6至7篇征文到德育處,學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進行評選,評出一、三、三等獎,并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。

  2、講故事比賽:以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容,題目自定,講故事時間不超過5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級開展比賽,活動結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。

  3、師生網(wǎng)上讀書知識競賽:各年段要認真宣傳發(fā)動師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識競賽活動。競賽要求:(1)打開春苗網(wǎng),網(wǎng)址點擊主頁上設(shè)立的“知識競賽”按鈕,選擇與所參加的讀書活動相符的主題;(2)遵照網(wǎng)頁上的介紹,準(zhǔn)確填寫個人注冊信息;(3)認真閱讀競賽題,并按提示和要求答題;(4)確認答題完畢后,點擊“發(fā)送”按鈕,將答卷發(fā)出;(5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷,過期答卷無效;(6)參賽者必須使用真實的個人信息,每期競賽題每人限答一次。

  4、“家庭·親子”教育論壇:為繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀的實踐活動,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò),學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇,采取征集、評選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式,拓寬社會主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請注明工作單位、作者、聯(lián)系電話,“論文”或“案例”,同時發(fā)送到:官網(wǎng)郵箱,屆時視數(shù)量和質(zhì)量評選一、二、三等獎,并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。

  5、征集、評選優(yōu)秀德育論文:教師們在工作實踐中積累了大量成功經(jīng)驗,為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗,學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”,題目自擬,字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文,屆時將評選一、二、三等獎,獲獎作品收入“武夷山實驗小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。

活動策劃方案12

  一、活動目的

  啟動“書香學(xué)!惫こ蹋瞄喿x引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿學(xué)校。

  二、活動目標(biāo)

  1、經(jīng)過活動,在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、經(jīng)過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、經(jīng)過活動,使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

  4、經(jīng)過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐本事的提高。

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx,副組長:xx,組員:全體班主任、語文教師。

  四、營造濃濃的書香學(xué)校氛圍

  1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式,(如校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書,讀好書。

  2、打造“書香班級”,設(shè)計班級讀書標(biāo)語,讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角,捐贈圖書,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。

  3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

  五、主要讀書活動

  (一)教師讀書活動

  1、“漫步書海,品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》,做好讀書筆記的記錄。

  2、“暢游書海,享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書,共享讀書樂趣。

  3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

  (二)學(xué)生讀書活動

  1、“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動。利用每一天課前xx分鐘誦讀古詩。

  2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團體閱讀交流的時間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書,共享讀書的樂趣?砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動。

  3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味。要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為xx字—xx字左右。體裁不限(詩歌、隨感等)均可,形式多樣,能夠用文章式、卡片式或小報式,自由創(chuàng)意。(范圍:五六年級學(xué)生)

  4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。提議每位學(xué)生與好書交朋友,并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”,包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

  六、讀書活動的`落實措施

  1、時間落實。我校各年級每周開設(shè)x節(jié)閱讀指導(dǎo)課,并列入課表,專時專用。每一天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。

  2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀x本書。三、四年級學(xué)生每期至少讀x本書。五、六年級學(xué)生每期讀x本書。

  3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu),并將學(xué)生分成若干個書友隊,設(shè)隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。

  4、各班建立圖書角。充分利用學(xué),F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。

  5、活動落實!白孕艁碜怨膭,習(xí)慣決定人生。”我們定期開展一些班級學(xué)生喜愛的活動,使課外閱讀成為一種有組織的團體活,讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,盡情地展示自我的語文才能;顒拥男问蕉喾N多樣,如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會,好的讀書筆記的展評,定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生經(jīng)過很多的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。

活動策劃方案13

  一、活動目的:

  “書是人類進步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會感激,懂得感激。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  二、活動時間:

  4月11日——5月10日

  三、活動主題:

  “讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”

  四、宣傳口號:

  1.書籍是人類進步的階梯。

  2.獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。

  3.讀書破萬卷,下筆如有神。

  4.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  5.人不但要有知識,更要有文化。

  6.營造書香校園,打造人文四小。

  7.愛讀書,會讀書,讀好書,做一個有情趣的讀書人。

  8.讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

  五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  組員:

  六、活動安排:

  分三個階段,具體安排如下:

  第一階段:發(fā)動階段(第10周)

  1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。

  (1)校園掛橫幅,辦宣傳櫥窗。

  (2)召開大隊委員會議。

  (4)發(fā)出倡議。

  2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。

  第二階段:活動階段(第10周至第12周)

  活動一:“征集讀書名言,制作漂亮?xí)灐被顒?第8周)

  把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享,書簽力求設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意。

  活動二:讀書小博士評選

  對學(xué)生閱讀情況進行考查,考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”,學(xué)校設(shè)計有一張讀書卡,并填寫讀書卡內(nèi)容。

  活動三:古詩考級

  全校學(xué)生均可參加考級,但必須先在班內(nèi)取得考級資格:一、二年級20首以上,三年級40首以上,四年級50首以上,五、六年級60首以上方可參加學(xué)?技墸(jīng)過考核達到相應(yīng)的級別,學(xué)校頒發(fā)級別證書并對其中優(yōu)秀者進行表彰。

  活動四:讀書心得故事演講會

  “書海揚帆,伴我成長”,圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的故事、心得體會撰寫演講稿(四至六年級),圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級),進行講故事比賽、演講競賽,在班級初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級每班推薦1名學(xué)生,四至六年級每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。

  第三階段:評比階段(第13周)

  1、“讀書卡”交流會。

  通過交流同學(xué)們的“讀書卡”,評比“讀書小博士”。

  2、舉行讀書節(jié)表彰大會。

  七、活動要求

  1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的'讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

  4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。

活動策劃方案14

  活動主題:

  重歷文化苦旅,感悟秋雨散文

  文化苦旅行百里,山居筆記從頭憶。

  霜冷長河揚國學(xué),千年一嘆余秋雨。

  漫漫苦旅,他踽踽獨行;渺渺無疆,他獨自探索。

  讓我們走進余秋雨,體味歷史之厚重,散文之優(yōu)美;

  讓我們解讀余秋雨,領(lǐng)悟文化之內(nèi)涵,責(zé)任之承擔(dān)。

  我們誠摯期待志同道合的朋友加入!

  活動形式:

  讀書交流會

  策劃主辦單位:

  大學(xué)生讀者協(xié)會

  活動推薦書目:

  《文化苦旅》、《山居筆記》、《千年一嘆》、《行者無疆》、《霜冷長河》

  (僅作參考,大家可以選擇自己喜歡的書目或者文章來進行閱讀,閱讀一本或多本都行,當(dāng)然多多益善嘍)

  活動流程:

  一、talk show——每位書友分別介紹自己所讀余秋雨的書籍內(nèi)容以及自己的心得體會,分享自己不一樣的觀點和情結(jié)。其中可詳談一本,并結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勈斋@,向大家展示文化散文在你眼中的別樣風(fēng)采。

  時間:一個半小時左右。

  二、自由交流——書友之間進行相互提問、交流,討論,加深對余秋雨文化散文的理解。

  時間:一個小時左右。

  三、主持人概括整場活動的觀點意見并進行總結(jié)。

  活動時間:

  暫定于20xx年XX月XX日星期XX下午2點半,活動預(yù)計時間2~3小時(給大家充足的閱讀和思考時間,書友會活動時間原則上不與學(xué)生會和社團活動時間發(fā)生沖突)

  活動地點:

  12號樓,具體教室待定,詳見海報通知。

  親愛的童鞋們:

  昔日頑石逗秋雨,今朝后學(xué)慕前賢。讀書感悟互分享,絕勝寒窗十?dāng)?shù)年。

  如果你了解并且欣賞余秋雨,那么,歡迎到這里來交流你的看法;

  如果你對余秋雨有不一樣的見解,那么,歡迎到這里來分享你的觀點情結(jié);

  如果你只看過他的`一兩本作品,那么,歡迎到這里來擴大你的知識儲備。

  我們需要豐富的知識,但我們更需要的是心靈的充實和自由獨立的思考精神。

  還在等什么呢,來加入我們吧,獲得更多的知識,認識更多的朋友,豐富你的大學(xué)生活!

活動策劃方案15

  一、活動目的

  為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗,了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處,并給予有效的建議,以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階,特開展此活動。

  二、活動時間和地點

  時間:20xx年10月11日晚7:00

  地點:各班教室

  三、活動形式及內(nèi)容

  活動形式:

  講座與討論相結(jié)合

  活動內(nèi)容:

  1、由大一各班自行請大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長或?qū)W姐到各班作經(jīng)驗介紹;大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題,學(xué)長學(xué)姐作答;

  2、活動期間穿插文藝節(jié)目(至少兩個);

  3、每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后至少交三篇心得體會。

  四、活動流程

  1、主持人介紹此次活動目的,介紹到場的學(xué)長學(xué)姐;

  2、大二、大三同學(xué)進行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹;

  3、大一同學(xué)提出問題并進行交流;

  4、文藝節(jié)目表演;

  5、主持人致結(jié)束詞,感謝學(xué)長學(xué)姐的到來和經(jīng)驗介紹,對交流會的效果進行總結(jié)。

  五、活動測評

  以每個班的交流會綜合效果為依據(jù),給各班評出分?jǐn)?shù)

  人員安排:

  由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分

  評分標(biāo)準(zhǔn):

  共50分,由五個部分組成,打分保留一位小數(shù)。

  1、出勤情況(10分)缺勤1人扣0。5分,若由特殊情況請假者必須有假條;

  2、會場氣氛(10分)板報及裝飾是否有特色,氣氛是否活躍,同學(xué)們是否認真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍;

  3、文藝節(jié)目(10分)要求至少兩個文藝節(jié)目,節(jié)目是否有較高的質(zhì)量,是否帶動了全場的氣氛;

  4、最終效果(10分)學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果,即總體上是否達到目的,真正解決了同學(xué)們的問題,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情;

  5、心得體會(10分)以每班所交上的`學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1—5篇得5分;6—10篇6分;11—15篇7分;16—20篇8分;21—25篇9分;26—30篇10分。

  六、獎項設(shè)置

  1、根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名;

  2、針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名;獲獎作品將在五教大廳展板公布五天,并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

  七、注意事項

  賽前準(zhǔn)備

  1、賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳;在五教大廳張貼海報。

  2、9月5日下午6:30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜(干事:安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級;學(xué)委:交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜;學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點)。

  3、與紀(jì)檢部協(xié)商好,周四晚晚自習(xí)改為交流會。

  賽時

  1、交流會總負責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果;

  2、邀請宣傳部合作,進行各班交流會的報道及照片拍攝;

  3、在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

  賽后

  1、賽后效果宣傳:在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道;在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。

  2、活動的書面總結(jié)。

  以上策劃若無誤,望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

活動策劃方案16

  活動主題:20xx年元旦晚會

  一、活動意義:

  通過舉辦本次元旦晚會,主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼,對班級活動參與的積極性,以及發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場主持能力,更好的挖掘文藝才人。

  二、活動目的:

  元旦文藝晚會這是一個能給我們快樂的晚會,舉辦這次晚會能更好的挖掘我們班文藝才人,同時也能提高班同學(xué)的團結(jié),增進同學(xué)之間的友誼。

  三、活動資源需要:

  教室、音樂設(shè)備、絲帶、彩帶、剪刀、氣球、彩噴、噴漆、圣誕圖象、雙面膠、細紅繩、邀請涵、禮物、零食、水果、飲料等。

  四、活動開展:

  1、活動主辦單位:xx農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院1xx級環(huán)境工程

  贊助單位:xx校園活動網(wǎng)、xx精英論壇、xx比賽信息網(wǎng)

  2、活動時間:20xx年12月23號

  3、活動地點:大學(xué)生公寓負一層

  五、經(jīng)費預(yù)算:

  總計活動所需的經(jīng)費總共要:xx元

  六、活動流程策劃:

  (一)活動前期

  1租借活動所需場地。

  2準(zhǔn)備活動當(dāng)天所需的設(shè)備、用品。

  3提前在活動地點布置好晚會的裝飾。

  4登記好同學(xué)所報的.節(jié)目,并策劃好節(jié)目的安排。

  5寫好邀請涵邀請嘉賓來參加我們班舉辦的文藝晚會。數(shù)量?格式?樣式?發(fā)放對象?依照兔斯基的性格,很可能會向院領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)生會,素拓部部長,副部提出邀請,來不來是他們的事,但是禮數(shù)上要周全,邀請函可以打印,可以手工制作,但是要有創(chuàng)意

  6選好活動當(dāng)天晚會的主持人主持當(dāng)天晚會。

  (二)活動當(dāng)天:

  1主持好晚會的開展。

  2維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)大案表演。

  3觀看同學(xué)的表演,積極鼓掌。

  (三)活動后期:

  1、為演員分發(fā)小禮品

  2、費用處理

  3、書面總結(jié)

  4、上傳晚會錄象、照片等置專業(yè)QQ群,便于未參加晚會同學(xué)觀看有人不來郭振宇是不會放過他的,我們還要向院領(lǐng)導(dǎo)遞邀請函

  5、打掃教室的衛(wèi)生。

  6、晚會結(jié)束后將桌登擺放為原樣。又不是沒看見,那里都是固定的,

活動策劃方案17

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實新課程改革要求,營造濃厚的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進全校師生綜合素養(yǎng)的`全面提高,讓濃郁的書香洋溢校園。

  二、活動主題:

  讀書好,讀好書,共建書香校園

  三、活動口號:

  與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、主要活動

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備

  1.制定完善讀書節(jié)活動方案,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),確保活動有序開展,并力求實效。

  2.下發(fā)讀書活動倡議書,并通過班會、校報、校園廣播、黑板報、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式,努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。

  3.積極籌建班級圖書角,發(fā)動學(xué)生捐獻圖書在班級內(nèi)部首先交流閱讀,為級部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。

  4.進一步規(guī)范圖書館書目管理,完善制度,有序組織學(xué)生進行圖書借閱。

  5.開放教職工圖書閱覽室,完善管理制度,為教工閱覽創(chuàng)造條件。

  第二階段:實施啟動

  1.各級部班級要完善班級圖書角管理,有專門圖書管理員、詳細書目及交流閱讀記錄等。(級部、班級)

  2.以級部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動,努力爭創(chuàng)“書香班級”。(級部、班級)

  3.舉辦專門讀書講座,完善各級部學(xué)生閱讀推薦書目,并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,提高閱讀能力。(教務(wù)處、語文教研組、級部)

  4.整個讀書節(jié)期間,圖書館新華書屋每天開放,學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(教務(wù)處)

  5.4月29日舉行“春之聲”經(jīng)典詩歌朗誦會,各級部師生參演節(jié)目情況納入級部考核(團委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級部)

  6.強化晨讀時間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時間,并長期堅持下去。(教務(wù)處、級部)

  第三階段:深化總結(jié)

  1.以級部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個班級推薦2人參加級部演講活動,比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選。(團委學(xué)生處、級部、班級)

  2.各級部完成黑板報更換,各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報,統(tǒng)一在班級風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級部、班級)

  3.規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記,舉辦讀書筆記展評。(教務(wù)處、語文教研組、級部)

  4.評選“書香班級”、“讀書標(biāo)兵”進行表彰獎勵。(團委學(xué)生處、教務(wù)處、級部)

  5.通過致家長一封信,開展家校攜手讀書活動,鼓勵家長親子共讀書,深化讀書活動的開展。(團委學(xué)生處)

  6.4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評活動以讀書節(jié)為主題,參評QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。(團委學(xué)生處)

  六、具體要求

  1.所有活動由各部門分工負責(zé),必須在規(guī)定時間內(nèi)完成,同時注意相互之間溝通協(xié)作。

  2.各級部、班級可以在此方案指導(dǎo)下,制定完善級部和班級長期讀書活動計劃,立足級部和班級實際,獨立開展有特色的讀書活動。

  3.各級部依據(jù)級部班級在整個活動中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評選出2個“書香班級”報學(xué)校審核表彰,獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。

  4.各級部班級依據(jù)班級總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評選“讀書標(biāo)兵”,名單必須在班級風(fēng)采欄展出、納入班級小組評價并報學(xué)校頒發(fā)證書表彰。 “讀書標(biāo)兵”的評選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動中的表現(xiàn)及其取得的成績,以確保樹立讀書活動榜樣。

  5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時間和讀書反思質(zhì)量,評選“教師讀書標(biāo)兵”10人(等同于校級榮譽一等獎),同時記入級部和教研組評價。

  6.所有各部門要注意保存本次活動的有關(guān)資料,活動結(jié)束后,立即匯總到學(xué)生處存檔。

活動策劃方案18

  主辦單位:

  承辦單位:

  協(xié)辦單位:

  一、活動背景:

  大學(xué)是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時光。新生剛剛進入大學(xué),對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng),加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活,一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長像以前那樣的督促,他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發(fā)展,影響著他們今后的人生。因此我系擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學(xué)生活。

  二、活動的目的`和意義:

  作為本學(xué)期本部門的一個重要活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們系歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一學(xué)生盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)和生活,處理他們方方面面存在的問題。在新學(xué)期有一個良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗,更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài),建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學(xué)生活不虛度,更充實。

  三、活動時間及地點:

  時間初定為5月8號下午地點待定。

  四、活動內(nèi)容:

  組織機構(gòu):信息工程系學(xué)生會

  活動方式:請師兄師姐制作一個簡單的PPT,上臺講解自己的學(xué)習(xí)心得。各位參加程序設(shè)計大賽,計算機作品大賽獲獎的選手上臺介紹各自的作品并進行“現(xiàn)場解答疑問”的形式開展活動。 ?活動主題:以分享作品制作時的的過程及心得體會,強調(diào)觀眾互動,重點是解決問題,突出“交流、互動、學(xué)習(xí)技巧分享”,更加貼進同學(xué)的學(xué)習(xí)。另外請來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗方法,計劃邀請大二大三的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生。學(xué)生可以現(xiàn)場提問,由學(xué)長或老師作答。 ?活動對象:主要為信息工程系大一、大二學(xué)生。

  五、活動安排:

  前期安排:(4月23日-4月30日)

  學(xué)習(xí)部:確定邀請老師、嘉賓、院學(xué)生會、各系主席及學(xué)習(xí)部部長

  名單。(邀請系里的老師和主任,說服他們,這個活動的重要意義及重要性。)通知院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長并申請蓋章;選定主持人;制作邀請函;邀請師兄師姐和作品大賽上的優(yōu)秀作品制作者在講座上發(fā)言。

  外聯(lián)部:嘗試能否拉到商家贊助獎品或資金。

  主席團:申請獎品資金。

  宣傳部:制作海報(0.6米x0.8米),在宣傳欄貼出海報;制作嘉賓

  簽到表(卡紙)

  后期工作安排:(5月3日-5月6日)

  秘書部:通知各班班長,本次講座重要,希望各班班長配合工作,

  落實通知。有興趣上去和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和制作心得的同學(xué)也可以踴躍報名。

  學(xué)習(xí)部:借多媒體課室,跟老師與上臺的選手聯(lián)系好。對上臺的選

  講座當(dāng)天:(5月8日)

  宣傳部、學(xué)習(xí)部全體干部提前1小時到場。穿系服戴上工作證。學(xué)習(xí)部:聯(lián)系老師,院學(xué)習(xí)部、上臺演講的選手;準(zhǔn)備好5個學(xué)習(xí)的小問題和5個小問題。手進行小培訓(xùn);對上臺的選手進行排序;準(zhǔn)備好10個游戲小問題;借麥克風(fēng)與音響。

  秘書部:聯(lián)系各班班長,通知班上學(xué)生參加;負責(zé)嘉賓簽到;第一時間核對到場嘉賓的身份并告知主持人。

  文娛部:協(xié)助宣傳部打氣球,負責(zé)學(xué)生這部分的簽到。

  宣傳部:布置場地。攝影工作。

  生活部:協(xié)助宣傳部布置工作,看管禮品。

  體育部:測試音響,擺放嘉賓飲用水。

  講座開始:

  全部干事當(dāng)任觀眾,適當(dāng)?shù)恼{(diào)動本次活動氣氛。

  學(xué)習(xí)部:4名干事維持秩序。其余準(zhǔn)備收齊評分表和統(tǒng)計選手獲得的票數(shù)。

  宣傳部:負責(zé)拍攝。

  中場休息:進行游戲互動環(huán)節(jié)。有獎問答。5個學(xué)習(xí)的小問題。

  講座結(jié)束:

  游戲環(huán)節(jié),有獎問答。5個小問題。學(xué)習(xí)部干事迅速收齊評分表與觀眾投票,統(tǒng)計結(jié)果。

  評委老師對本次講座進行點評并頒發(fā)獎狀獎品。

  每一位評委老師上臺為同學(xué)們講兩句鼓勵學(xué)習(xí)的話。

  XXX老師對本次活動進行總結(jié)。(可以的話,結(jié)束時響禮炮)?干事收拾場地,拍照留念。

  獎項設(shè)置:

  獎狀數(shù)量選出方式

  評委投票獎品“最佳分享獎” 3名獎狀+獎品

  獎狀+獎品“優(yōu)秀作品獎”3名

  “最佳人氣獎”1名

  “幸運觀眾獎”

  10名評委投票觀眾投票隨機抽取獎狀+獎品獎品

活動策劃方案19

  一、指導(dǎo)思想

  為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,我校以讀書活動為載體,每學(xué)期每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動“,積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。

  二、活動目標(biāo)

  1、閱讀教育名著,促進專業(yè)成長,豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。

  2、讓讀書成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。

  3、讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思“成為教師職業(yè)的行為方式,以積極的'學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神,消釋教師的“職業(yè)倦怠“,促進教師的專業(yè)成長,成就教師職業(yè)的幸福感。

  三、活動口號

  “在讀書中體驗快樂,在交流中提升自我“。

  本月分享:校長xx。

  活動主題:品名家著作,悟教育人生,做最好教師。

  四、活動時間和地點

  時間:xx月xx日下午。

  地點:實驗室多媒體教室。

  五、活動形式

  講座、交流。

  六、活動內(nèi)容

  1、大家共讀一本書,代表發(fā)言,大家自由研討。

  2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,可以評論自己對某一文章、論著等的看法,可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會,也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,引發(fā)大家的思考。

  3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合,學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  4、愿每一名教師咀嚼著xx的這句名言:熱愛讀書,高效讀書,快樂讀書,在讀書中積淀,在讀書中成長!皶e塾问柏,文化浸潤人生“。“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來。

活動策劃方案20

  一、活動目的:

  “書是人類進步的階梯”。為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會感激,懂得感激。讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

  二、活動時間:

  4月11日——5月10日

  三、活動主題:

  “讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”

  四、宣傳口號:

  1.書籍是人類進步的階梯。

  2.獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。

  3.讀書破萬卷,下筆如有神。

  4.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  5.人不但要有知識,更要有文化。

  6.營造書香校園,打造人文四小。

  7.愛讀書,會讀書,讀好書,做一個有情趣的讀書人。

  8.讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

  五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  組員:

  六、活動安排:

  分三個階段,具體安排如下:

  第一階段:發(fā)動階段(第10周)

  1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。

  (1)校園掛橫幅,辦宣傳櫥窗。

  (2)召開大隊委員會議。

  (4)發(fā)出倡議。

  2、舉行“讀書節(jié)”開幕儀式。

  第二階段:活動階段(第10周至第12周)

  活動一:“征集讀書名言,制作漂亮?xí)灐被顒?第8周)

  把讀書名言寫在精心制作的書簽上和大家分享,書簽力求設(shè)計新穎,富有創(chuàng)意。

  活動二:讀書小博士評選

  對學(xué)生閱讀情況進行考查,考查方式讀書卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書小博士”,學(xué)校設(shè)計有一張讀書卡,并填寫讀書卡內(nèi)容。

  活動三:古詩考級

  全校學(xué)生均可參加考級,但必須先在班內(nèi)取得考級資格:一、二年級20首以上,三年級40首以上,四年級50首以上,五、六年級60首以上方可參加學(xué)?技,經(jīng)過考核達到相應(yīng)的級別,學(xué)校頒發(fā)級別證書并對其中優(yōu)秀者進行表彰。

  活動四:讀書心得故事演講會

  “書海揚帆,伴我成長”,圍繞自己讀書節(jié)中發(fā)生的`故事、心得體會撰寫演講稿(四至六年級),圍繞名人讀書故事、成語故事等編寫故事(一至三年級),進行講故事比賽、演講競賽,在班級初賽、復(fù)賽的基礎(chǔ)上一至三年級每班推薦1名學(xué)生,四至六年級每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。

  第三階段:評比階段(第13周)

  1、“讀書卡”交流會。

  通過交流同學(xué)們的“讀書卡”,評比“讀書小博士”。

  2、舉行讀書節(jié)表彰大會。

  七、活動要求

  1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。

  2、教師是學(xué)生的表率,用我們老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

  3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

  4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。

活動策劃方案21

  一、活動背景

  當(dāng)今世界,國際國內(nèi)形式變幻莫測、經(jīng)濟迅猛發(fā)展,眾多新的行業(yè)和機會層出不窮。在這個信息爆炸的時代,機遇和風(fēng)險并寸。如何使自己在紛繁復(fù)雜的各種行業(yè)、項目中做出正確選擇,使自己贏在起點并且贏得未來,是每一個有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。

  作為一個有創(chuàng)業(yè)夢想以及很強的創(chuàng)業(yè)理念的大學(xué)生來說,這是一個不得不思考的問題。因此,我們必須具備以下基本素質(zhì):理清思路、找準(zhǔn)方向、把握機遇,再者就是創(chuàng)業(yè)知識的積累和人脈關(guān)系的擴展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成敗!

  對現(xiàn)有企業(yè)老板來說:自己企業(yè)的'發(fā)展方向是否符合未來的經(jīng)濟趨勢?公司管理和員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是否體現(xiàn)出公司先進的企業(yè)文化?公司商務(wù)人脈網(wǎng)絡(luò)如何將直接影響公司未來的成長?你的公司是否經(jīng)得住世界經(jīng)濟風(fēng)暴的吹殘?這是他們需要思考的問題,而對于擁有創(chuàng)業(yè)夢想的我們而言也必須擁有這個時代屬于我們的先進創(chuàng)業(yè)理念!為此職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會在此隆重舉辦創(chuàng)業(yè)交流會。

  二、活動地點:xx

  三、活動時間:xx

  四、活動內(nèi)容:

  1、內(nèi)容總覽:從創(chuàng)業(yè)的形勢展望及說明,進行交流。邀請周邊創(chuàng)業(yè)成功人士闡述創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,對創(chuàng)業(yè)個人提供有計劃系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)案例指導(dǎo);為我們的能力提升提供一個學(xué)習(xí)的平臺。

  2、交流會:邀請成功名人主持,協(xié)會會員交流創(chuàng)業(yè)心得。

  3、創(chuàng)業(yè)知識競賽:創(chuàng)業(yè)知識有獎問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽

  4、活動具體流程:

 、賱(chuàng)業(yè)知識講座:

  從創(chuàng)業(yè)的形勢展望及說明,進行交流。邀請周邊創(chuàng)業(yè)成功人士闡述創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,對創(chuàng)業(yè)個人提供有計劃系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)案例指導(dǎo),相關(guān)成員隨堂記錄,以便做會后總結(jié)。

 、诮涣鲿F(xiàn)場:

  a、主持人宣布活動開始,介紹嘉賓、評委。

  b、由廣播站成員自定義穿插與交流會主題相關(guān)的節(jié)目表演,表演形式可以是演唱、主題朗誦、小品等等。

  c、交流會期間主要圍繞主題展開交流,支持有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的創(chuàng)業(yè)想法的話題擴散,以一些與主題相關(guān)的小游戲為陪襯,將交流會推向高潮!比如現(xiàn)場抽取事先準(zhǔn)備好的一些題目,使嘉賓或社團成員在沒有準(zhǔn)備的情況下面對場景,做出決定,以測試選手的應(yīng)急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。選手表現(xiàn)優(yōu)異者,現(xiàn)場直接賦予給予獎勵,并頒發(fā)獎品。

  d、主持人宣布活動結(jié)束,歡送嘉賓和委員

  e、清理現(xiàn)場xx社團全體成員xx

  ③創(chuàng)業(yè)知識競賽:

  創(chuàng)業(yè)知識有獎問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽。

  主要過程如下:在交流會之前由協(xié)會開展創(chuàng)業(yè)知識問卷調(diào)查、創(chuàng)業(yè)知識課題小組競賽等與創(chuàng)業(yè)話題有關(guān)的比賽。在交流會中具體的匯報成果,進行一定的效果展示,給予積極參加的成員一定的鼓勵及獎勵!以此來豐富此次交流會的內(nèi)容。

  五、活動目的:

  1 、通過開展創(chuàng)業(yè)知識講座、組織參加社會實踐、開展創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會、訪談創(chuàng)業(yè)成功人士、創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)等活動逐漸提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能,豐富大學(xué)生的專業(yè)理論知識和課余生活。

  2 、通過社會調(diào)查,進行小規(guī)模創(chuàng)業(yè)實踐活動,鍛煉大學(xué)生的社會實踐能力,為大學(xué)生走向社會做好過渡。

  3 、充實學(xué)生課余時間,組織學(xué)生參加社團活動,并要求會員系統(tǒng)的參與,擔(dān)任各自角色,培養(yǎng)會員策劃、組織能力、協(xié)調(diào)指揮和領(lǐng)導(dǎo)能力以及團結(jié)協(xié)作、共同公關(guān)能力。

活動策劃方案22

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹落實新課程改革要求,營造濃厚的讀書氛圍,以形式多樣的讀書活動為載體,引導(dǎo)師生遨游書海,增強文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高,讓濃郁的書香洋溢校園。

  二、活動主題:

  讀書好,讀好書,共建書香校園

  三、活動口號:

  與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好心靈。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、主要活動

  第一階段:宣傳準(zhǔn)備

  1.制定完善讀書節(jié)活動方案,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),確;顒佑行蜷_展,并力求實效。

  2.下發(fā)讀書活動倡議書,并通過班會、校報、校園廣播、黑板報、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式,努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。

  3.積極籌建班級圖書角,發(fā)動學(xué)生捐獻圖書在班級內(nèi)部首先交流閱讀,為級部和校內(nèi)交流閱讀作準(zhǔn)備。

  4.進一步規(guī)范圖書館書目管理,完善制度,有序組織學(xué)生進行圖書借閱。

  5.開放教職工圖書閱覽室,完善管理制度,為教工閱覽創(chuàng)造條件。

  第二階段:實施啟動

  1.各級部班級要完善班級圖書角管理,有專門圖書管理員、詳細書目及交流閱讀記錄等。(級部、班級)

  2.以級部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動,努力爭創(chuàng)“書香班級”。(級部、班級)

  3.舉辦專門讀書講座,完善各級部學(xué)生閱讀推薦書目,并利用語文課堂指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,提高閱讀能力。(教務(wù)處、語文教研組、級部)

  4.整個讀書節(jié)期間,圖書館新華書屋每天開放,學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。(教務(wù)處)

  5.4月29日舉行“春之聲”經(jīng)典詩歌朗誦會,各級部師生參演節(jié)目情況納入級部考核(團委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級部)

  6.強化晨讀時間誦讀;規(guī)范圖書閱覽室閱讀;引導(dǎo)學(xué)生積極利用周末閱讀;每天確保20分鐘閱讀時間,并長期堅持下去。(教務(wù)處、級部)

  第三階段:深化總結(jié)

  1.以級部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個班級推薦2人參加級部演講活動,比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選。(團委學(xué)生處、級部、班級)

  2.各級部完成黑板報更換,各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報,統(tǒng)一在班級風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成(級部、班級)

  3.規(guī)范完善學(xué)生讀書筆記,舉辦讀書筆記展評。(教務(wù)處、語文教研組、級部)

  4.評選“書香班級”、“讀書標(biāo)兵”進行表彰獎勵。(團委學(xué)生處、教務(wù)處、級部)

  5.通過致家長一封信,開展家校攜手讀書活動,鼓勵家長親子共讀書,深化讀書活動的開展。(團委學(xué)生處)

  6.4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評活動以讀書節(jié)為主題,參評QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。(團委學(xué)生處)

  六、具體要求

  1.所有活動由各部門分工負責(zé),必須在規(guī)定時間內(nèi)完成,同時注意相互之間溝通協(xié)作。

  2.各級部、班級可以在此方案指導(dǎo)下,制定完善級部和班級長期讀書活動計劃,立足級部和班級實際,獨立開展有特色的讀書活動。

  3.各級部依據(jù)級部班級在整個活動中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評選出2個“書香班級”報學(xué)校審核表彰,獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。

  4.各級部班級依據(jù)班級總?cè)藬?shù)的10%(四舍五入)評選“讀書標(biāo)兵”,名單必須在班級風(fēng)采欄展出、納入班級小組評價并報學(xué)校頒發(fā)證書表彰。 “讀書標(biāo)兵”的.評選必須嚴(yán)格參考學(xué)生在讀書活動中的表現(xiàn)及其取得的成績,以確保樹立讀書活動榜樣。

  5.教務(wù)處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時間和讀書反思質(zhì)量,評選“教師讀書標(biāo)兵”10人(等同于校級榮譽一等獎),同時記入級部和教研組評價。

  6.所有各部門要注意保存本次活動的有關(guān)資料,活動結(jié)束后,立即匯總到學(xué)生處存檔。

活動策劃方案23

  一、活動目的

  啟動“書香學(xué)!惫こ,用閱讀引領(lǐng)成長,讓師生親近書籍,與好書為友,與經(jīng)典對話,與博覽同行,開闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿學(xué)校。

  二、活動目標(biāo)

  1、經(jīng)過活動,在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、經(jīng)過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、經(jīng)過活動,使學(xué)生汲取中外名著精華,豐厚語文素養(yǎng)。

  4、經(jīng)過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐本事的提高。

  三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx,副組長:xx,組員:全體班主任、語文教師。

  四、營造濃濃的書香學(xué)校氛圍

  1、在每隔三周升旗儀式上讀經(jīng)過多種形式,(如校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書,讀好書。

  2、打造“書香班級”,設(shè)計班級讀書標(biāo)語,讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報,適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。在板報上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角,捐贈圖書,設(shè)立圖書管理員,制定借閱制度。

  3、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。

  五、主要讀書活動

  (一)教師讀書活動

  1、“漫步書海,品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》,做好讀書筆記的記錄。

  2、“暢游書海,享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書,共享讀書樂趣。

  3、“我為孩子誦經(jīng)典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。

  (二)學(xué)生讀書活動

  1、“誦讀經(jīng)典,詩話人生”背誦活動。利用每一天課前xx分鐘誦讀古詩。

  2、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學(xué)生團體閱讀交流的時間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生歡樂讀書,共享讀書的樂趣?砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課、讀寫結(jié)合課等活動。

  3、“智慧芳園,一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文,不斷提升自我閱讀品味。要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓,字?jǐn)?shù)為xx字—xx字左右。體裁不限(詩歌、隨感等)均可,形式多樣,能夠用文章式、卡片式或小報式,自由創(chuàng)意。(范圍:五六年級學(xué)生)

  4、“智慧碰撞,親子讀書”活動。提議每位學(xué)生與好書交朋友,并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”,包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。

  六、讀書活動的落實措施

  1、時間落實。我校各年級每周開設(shè)x節(jié)閱讀指導(dǎo)課,并列入課表,專時專用。每一天確保學(xué)生課外閱讀的時間30分鐘。

  2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,每期要保證學(xué)生讀x本書。三、四年級學(xué)生每期至少讀x本書。五、六年級學(xué)生每期讀x本書。

  3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu),并將學(xué)生分成若干個書友隊,設(shè)隊長一人,要為書友隊取個別致的名字,想一句讀書口號。

  4、各班建立圖書角。充分利用學(xué),F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,保證學(xué)生有書可讀,有好書可讀。

  5、活動落實。“自信來自鼓勵,習(xí)慣決定人生!蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學(xué)生喜愛的活動,使課外閱讀成為一種有組織的'團體活,讓盡可能多的學(xué)生樂在其中,盡情地展示自我的語文才能;顒拥男问蕉喾N多樣,如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會,好的讀書筆記的展評,定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,滿足學(xué)生的榮譽感,激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生經(jīng)過很多的閱讀,會逐步學(xué)會自學(xué),審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。

活動策劃方案24

  一、活動背景

  大學(xué)的我們進入了一個成長的關(guān)鍵時期,是到了要出成績的攻堅關(guān)頭,猶當(dāng)重視;谏鐖F現(xiàn)狀,關(guān)乎國學(xué)、文學(xué),大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當(dāng)?shù)臋C會,我們應(yīng)當(dāng)有所創(chuàng)作,只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳,我們的思想需要交流。

  二、活動目的

 。ㄒ唬┦雇瑢W(xué)們了解并體會優(yōu)秀的作品及精神。

 。ǘ┘訌姼魑煌瑢W(xué)之間的溝通、交流,活躍社團氣氛。

 。ㄈ┰鰪娞柍弊x書社與國學(xué)社的友好關(guān)系,建立良好的合作關(guān)系。

  三、活動意義

  通過讀書交流學(xué)習(xí),進一步認識優(yōu)秀先進的文化,力圖營造多讀書、多思考、多交流、多創(chuàng)作的良好氛圍,真誠溝通,共同進步。提高廣大同學(xué)的文化修養(yǎng),同時也為同學(xué)們提供一個良好的交流平臺。

  四、活動主題

  分享自己喜歡看的書,讀的好書,喜歡的書?梢允且痪湓,一個詞,一首詩歌,一本書。

  五、資源需要

  (一)一個教室,或是一個大家可以席地而坐的地方。

 。ǘ┥鐔T自己準(zhǔn)備要分享的詞,句,詩,書。

  (三)社團撥出適量的經(jīng)費,購買些水果、瓜子、水等。

  六、活動對象

  昭通學(xué)院國學(xué)社、太陽潮讀書社全體成員。

  七、主辦單位:

  昭通學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會

  承辦單位:

  昭通學(xué)院太陽潮讀書社

  昭通學(xué)院國學(xué)社

  八、活動時間與地點

  地點:九教403

  時間:20xx年6月12日(星期日)晚上19:00

  九、活動流程

  (一)前期準(zhǔn)備

  1、提前與參賽選手溝通交流內(nèi)容,活動時間及地點。

  2、出宣傳海報,板報。

  3、邀請其它同學(xué)進行觀摩、指導(dǎo)。

  4、準(zhǔn)備小禮品,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)?零食,飲用水。

 。ǘ┲衅跍(zhǔn)備

  1、主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓,社長致辭。

  2、主持人主持活動開始(選手依照順序發(fā)言)

  3、各位參加的同學(xué)利用5分鐘左右的時間介紹自己的讀書心得和體會,可以側(cè)重一本書,或是多本(可以配樂或以ppt形式進行展示)。

  4、社長對此次活動進行綜合點評。

  5、選出活動期間表現(xiàn)優(yōu)秀的選手,頒發(fā)榮譽證書,合影留念。

 。ㄈ┖笃跍(zhǔn)備

  1、相關(guān)工作人員維持活動的現(xiàn)場秩序,活動結(jié)束后安排大家有序退場。

  2、安排工作人員整理會場,打掃衛(wèi)生。

  3、活動結(jié)束后,宣傳部寫出新聞稿,秘書處總結(jié)活動的意義、成果、經(jīng)驗等。

  十、評委及評分方式

 。ㄒ唬┰u委:由老師或是大二、大三或是其它社團的學(xué)長、學(xué)姐及大眾評委組成

 。ǘ┰u分方式:采取百分制,評委分?jǐn)?shù)去掉一個最高分,一個最低分的平均分為最后成績。

  質(zhì)量評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)

  1、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),演講熟練完整。(70分)

  2、精神飽滿,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(15分)

  3、能正確把握心得內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(15分)

  十一、獎項設(shè)置

  一等獎一名

  二等獎三名

  三等獎四名

  最佳臺風(fēng)獎兩名

  最佳選材獎兩名

  最具感染力獎兩名

  十二、經(jīng)費預(yù)算

  十三、安全預(yù)案

 。ㄒ唬┌踩〗M維護好演講秩序,防止秩序混亂和安全隱患,造成不必要麻煩。

 。ǘ┕ぷ魅藛T注意用電安全,注意活動過程中的用電安全。

 。ㄈ┯龅酵话l(fā)緊急情況,負責(zé)人要冷靜及時處理,難度大要上報相關(guān)部門協(xié)助處理。

活動策劃方案25

  一、活動意義

  通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書節(jié)系列活動,大力弘揚和培育民族精神,把青少年學(xué)生培養(yǎng)和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接班人。

  二、活動內(nèi)容

  以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開放三十年》為主要內(nèi)容,結(jié)合我校德育工作實際,開展系列教育活動。

  三、活動時間

  3月至12月。

  四、活動內(nèi)容:

  1、學(xué)生讀書征文比賽;

  2、學(xué)生講故事比賽;

  3、師生網(wǎng)上讀書知識競賽活動;

  4、“家庭·親子”教育論壇;

  5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評選。

  五、組織形式

  1、以年段為單位,開展年段或班級比賽(即初賽),在此基礎(chǔ)上進行選拔,將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校,參加市級比賽。

  2、各項比賽活動選送的作品,按參賽項目評出一、二、三等獎,并為學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。

  六、具體要求

  各年段、各班要高度重視讀書節(jié)活動,把此頂活動作為德育工作重要任務(wù)加以落實,精心組織安排,力求做到班班有發(fā)動、人人都參與,使我校讀書活動提高到一個新水平。

  1、征文比賽:各班級組織學(xué)生在閱讀《改革開放三十年》(上學(xué)期已由新華書店征訂發(fā)行)的基礎(chǔ)上,結(jié)合校園讀書活動,選取真實反映社會、人生、理想、感悟的題目和題材寫征文。參賽作品于20xx年4月3日前,每年段送6至7篇征文到德育處,學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進行評選,評出一、三、三等獎,并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。

  2、講故事比賽:以“改革開放三十年”為主要內(nèi)容,題目自定,講故事時間不超過5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級開展比賽,活動結(jié)束后每班上交一份文稿到德育處。

  3、師生網(wǎng)上讀書知識競賽:各年段要認真宣傳發(fā)動師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書知識競賽活動。競賽要求:

  (1)打開春苗網(wǎng),網(wǎng)址點擊主頁上設(shè)立的`“知識競賽”按鈕,選擇與所參加的讀書活動相符的主題;

  (2)遵照網(wǎng)頁上的介紹,準(zhǔn)確填寫個人注冊信息;

  (3)認真閱讀競賽題,并按提示和要求答題;

  (4)確認答題完畢后,點擊“發(fā)送”按鈕,將答卷發(fā)出;

  (5)務(wù)必在規(guī)定的答題日期內(nèi)發(fā)出答卷,過期答卷無效;

  (6)參賽者必須使用真實的個人信息,每期競賽題每人限答一次。

  4、“家庭·親子”教育論壇:為繼續(xù)深入開展社會主義榮辱觀的實踐活動,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò),學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇,采取征集、評選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式,拓寬社會主義榮辱觀教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請注明工作單位、作者、聯(lián)系電話,“論文”或“案例”,同時發(fā)送到:官網(wǎng)郵箱,屆時視數(shù)量和質(zhì)量評選一、二、三等獎,并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。

  5、征集、評選優(yōu)秀德育論文:教師們在工作實踐中積累了大量成功經(jīng)驗,為總結(jié)交流德育工作新經(jīng)驗,學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”,題目自擬,字?jǐn)?shù)3000字左右。德育處領(lǐng)導(dǎo)、年段長、班主任于本學(xué)期末每人寫一篇德育論文,屆時將評選一、二、三等獎,獲獎作品收入“武夷山實驗小學(xué)優(yōu)秀德育論文集”并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。

活動策劃方案26

  一、教學(xué)目的

  為使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余能夠娛樂身心,同時為豐富同學(xué)們的社會實踐課程,提高同學(xué)們的動手能力和團隊合作能力,培養(yǎng)集體榮譽感,西海岸新區(qū)易通路小學(xué)開設(shè)水果拼盤的地校課程。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備

  塑料刀、案板、盤子,牙簽等

  三、活動對象

  二到六年級35名學(xué)生

  四、教學(xué)地點

  地點:易通路小學(xué)二年級七班

  五、教學(xué)過程

  (一)前期準(zhǔn)備

  1.準(zhǔn)備活動所需刀具和盤子等材料。

  2.建立班級群,告知家長和學(xué)生需要準(zhǔn)備的材料。

  3.招募兩名志愿者

 。ǘ┙虒W(xué)實施

  自行組隊,5~6人為一組,在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤制作,以簡單的'個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面藝術(shù)性地結(jié)合為一個整體。然后每組派一名代表進行闡述作品的造型創(chuàng)意、營養(yǎng)價值。

  六、教學(xué)要求

  1.學(xué)校為同學(xué)們提供牙簽若干,水果刀及餐盤。水果需同學(xué)們自帶。

  2.作品完成后每組派一名同學(xué)上臺闡述作品的主題或名稱,營養(yǎng)價值,造型創(chuàng)意。

  3.活動過程中需要強調(diào)衛(wèi)生及教室的恢復(fù)保潔工作

  七、經(jīng)費預(yù)算

  牙簽:5元

  蘋果:2x2元=4元

  橘子:4x1元=4元

  香蕉:4x1元=4元

  火龍果:1x7元=7元

  葡萄:千克x10元=5元

  總預(yù)算:29元

活動策劃方案27

  一、活動背景

  大學(xué)四年是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時光.新生剛剛進入大學(xué),對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng),加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活,一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變.在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑.沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發(fā)展,影響著他們今后的人生.因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學(xué)生活.

  二、活動的目的和意義

  作為本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的第一個活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目.我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活,處理他們方方面面存在的問題.在新的環(huán)境里有一個良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功的大學(xué)四年.我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗,更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài),建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學(xué)生活不虛度,更充實.

  三、活動內(nèi)容

  1、組織機構(gòu):信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  2、活動方式:以談話節(jié)目“實話實說”的形式開展活動.強調(diào)觀眾互動,重點是解決問題,突出“交流、互動”,更加貼進同學(xué)的生活,同學(xué)的情感.另外請來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗方法,計劃邀請大三大四的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生.學(xué)生可以現(xiàn)場提問,由學(xué)長或老師作答.

  3、活動主題:以討論怎樣充實的度過大學(xué)生活為主題,展開學(xué)業(yè)、愛情、就業(yè)相等話題,通過情景對白的形式與觀眾互動,提出大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面對的問題,尋求最好的.解決方法.

  4、活動對象:全校大一學(xué)生

  5、活動時間:9月28日晚

  6、活動地點:西南交通大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動中心

  四、活動進度安排

  1、前期宣傳(9月21-9月27)

  負責(zé)人

  9.21~9.26

  活動宣傳展板

  一四食堂門口

  展板(2塊,2塊)

  學(xué)生會宣傳部

  9.21~9.26

  派發(fā)宣傳單

  2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍,1/3在校內(nèi)派發(fā)

  宣傳單

  學(xué)習(xí)部全體成員

  9.21~9.26

  懸掛及維護橫幅

  食堂附近的十字路口

  橫幅(3條)

  學(xué)習(xí)部

  9.21~9.26

  張貼海報

  食堂門口、宿舍區(qū)

  活動海報

  學(xué)習(xí)部

  數(shù)量待定

  9.21~9.26

  校園廣播

  宣傳活動

  學(xué)生會

  廣播稿由學(xué)習(xí)部寫

  9.21~9.26

  聯(lián)系主持人及嘉賓

  學(xué)習(xí)部

  主持人2人,

  嘉賓3人

  9.21~9.26

  開展活動

  大學(xué)生

  學(xué)習(xí)部

  2、活動當(dāng)天場地安排

  任務(wù)分配表:

  掛橫幅(或粘帖字)

  6:30前

  舞臺正上方

  橫幅一條

  學(xué)習(xí)部

  張貼pop

  6:30前

  學(xué)習(xí)部

  贊助商提供

  測試音響、話筒

  6:30前

  至少三個話筒

  會場音控師

  準(zhǔn)備簽到桌

  6:30前

  會場入口

  兩張桌子(目標(biāo)調(diào)查問卷)

  音響及燈光控制

  音控師

  燈光師

  擺放桌椅

  6:30前

  舞臺、嘉賓席、

  學(xué)習(xí)部

  數(shù)量待定

  數(shù)碼照相機(至少2部)

  學(xué)習(xí)部

  禮品管理

  獎品、禮品等

  學(xué)習(xí)部

  維護秩序

  學(xué)習(xí)部

  嘉賓飲品

  嘉賓席

  學(xué)習(xí)部

  數(shù)量待定

  注:所有工作人員均須佩帶工作牌;

  前期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)部20人;

  活動當(dāng)天:學(xué)習(xí)部18人,其他部8人.共26人

  學(xué)生進場:參加學(xué)生在入口處領(lǐng)取一份調(diào)查問卷和筆后即可入場,在開場前10

  分鐘將問卷交于指定地點,即可換取抽獎卷一份.

  五、詳細節(jié)目安排

  (一)、開場:

  主持人介紹現(xiàn)場嘉賓及出席的老師;

  (二)、文藝節(jié)目表演:

  由學(xué)習(xí)部成員表演一個與大學(xué)生活相關(guān)聯(lián)的話劇或情景劇.

  (三)、交流與互動:

  特邀嘉賓(大三大四學(xué)長)向同學(xué)講述自己大學(xué)生活中的體會與感言,同學(xué)可以當(dāng)場提出自己的問題;

  (四)、頒獎及寄語

  由老師為中獎的同學(xué)頒獎,并與新生助理輔導(dǎo)員一起給大一新生提一些建議.

  (五)、具體環(huán)節(jié):

  節(jié)目內(nèi)容

  (按先后順序)

  用時(分鐘)

  文藝節(jié)目表演時間,輕松、愉快的舞臺劇,引入學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會主體.

  4~6

  開場白,介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學(xué)生嘉賓上場入座,入座的學(xué)生嘉賓簡單的介紹自己的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績

  3位嘉賓談?wù)勛约旱呐d趣和在大學(xué)入學(xué)時設(shè)定的目標(biāo)和目前完成目標(biāo)的情況.

  第一輪抽獎環(huán):抽取20個新生上臺領(lǐng)獎,并談?wù)勛约旱睦硐?興趣和大學(xué)規(guī)劃,介紹問卷調(diào)查結(jié)果.由輔導(dǎo)員老師上臺頒獎,并就新生的學(xué)習(xí)和生活提一些合理的建議和指導(dǎo)

  由嘉賓介紹在實現(xiàn)目標(biāo)過程中一些難忘的經(jīng)歷,挫折和一些注意的問題.

  10-20

  第二輪抽獎:抽取晚會的二等獎.由座位上的一些記號抽取出晚會的二等獎5名.請中獎的同學(xué)上臺進行頒獎,從中選取1-2名進行提問(通過提問介紹學(xué)院科技競賽方面的政策).

  插曲:請3位嘉賓介紹一下大學(xué)中的愛情問題,怎樣對待一份感情等話題.

  10-20

  抽獎:兩位老師上臺抽取并頒獎.頒獎后由一位老師介紹自己的大學(xué)生活,另一位老師介紹大學(xué)生活在一生中的重要地位.

  5-15

  請新生助理輔導(dǎo)員上場(10人左右),每人做自我介紹和對大一新生進行寄語.

  5-10

  每一位嘉賓說一句祝福的話;

  主持人結(jié)束語.

  時間總計

  90-120

  六、活動調(diào)研結(jié)果

  通過對大一部分同學(xué)進行調(diào)查,大家都認為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會是很有必要的同學(xué)們還認為交流會應(yīng)該辦得有聲有色一些,不要過于死板,可以“寓教于樂”,在娛樂的同時解決一些問題.同時指出,不要空空其談,要解決實際問題.另外,現(xiàn)場紀(jì)律要保持好,免得到尾聲階段聽不到臺上講話.

  七.活動預(yù)計成果

  通過本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,大一新生會更快的了解大學(xué)生活,更快了解自己學(xué)習(xí)的目的,不會在比高中空余時間多很多的大學(xué)生活中感到迷茫.將了解如何結(jié)合自身得情況更好得安排自己的學(xué)習(xí),是使他們盡快地融入大學(xué)得學(xué)習(xí)生活,找到適合自己的路子,免去了許多不必要的彎路!

  九.、經(jīng)費預(yù)算

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