精選大學(xué)生活動(dòng)策劃范文錦集十篇
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：
激進(jìn)青春，唱響和諧
活動(dòng)目的：
為展示當(dāng)代青年大學(xué)生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個(gè)性活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，歌唱是表達(dá)的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長(zhǎng)沙，唱響每一顆驛動(dòng)的心。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽時(shí)間：20xx年10月19日——19日
15：00——17：00
復(fù)賽時(shí)間：20xx年10月25日——19日
15：00——17：00
決賽時(shí)間：20xx年10月26日
15：00——17：00
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年10月26日
17：05——17：25
活動(dòng)評(píng)委：
交職院文化傳媒俱樂(lè)部與湘府崇尚店主要負(fù)責(zé)人評(píng)分辦法和標(biāo)準(zhǔn)：
1、評(píng)分辦法：采用按評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺(tái)風(fēng)表演占2分，形象包裝占1分。
活動(dòng)宣傳：
宣傳板的工作由劉淳負(fù)責(zé)。噴繪宣傳方式：活動(dòng)前3天，制作長(zhǎng)1、5m、寬0、5m的噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團(tuán)體。
海報(bào)宣傳方式：活動(dòng)前4天，制作海報(bào)4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。
口傳：組織協(xié)會(huì)的成員以分工分組的形式，在晚自習(xí)后走訪寢室的形式對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)，這樣更能增強(qiáng)本次活動(dòng)以及我們協(xié)會(huì)的知名度和影響力，為本院學(xué)生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，擴(kuò)大本協(xié)會(huì)的影響力和親和力。參賽對(duì)象：任何一位歌唱愛好者。承辦單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人：院團(tuán)委文化傳媒俱樂(lè)部活動(dòng)具體需知：
1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂(lè)天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺(tái)。
2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風(fēng)格新穎、時(shí)代感強(qiáng)、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準(zhǔn)備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復(fù)演唱同一首曲目，曲目須在報(bào)名時(shí)提交給主辦單位，提交后不可任意更換。
3、演唱形式：各類唱法均鼓勵(lì)形式多樣，以增強(qiáng)觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術(shù)更貼近大眾審美。
活動(dòng)形式：
比賽分為初賽和決賽。
初賽：按比賽成績(jī)選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級(jí)復(fù)賽。
復(fù)賽：按比賽成績(jī)選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級(jí)決賽。（但多于6人）
決賽：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)選手
活動(dòng)流程：
A、活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)人員和工作人員13：00到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，（為比賽做準(zhǔn)備）觀賞人員和參賽選手可陸續(xù)入場(chǎng)。
B、15：00整一切準(zhǔn)備工作就緒，由活動(dòng)主持人主持活動(dòng)。
C、主持人邀請(qǐng)主辦活動(dòng)方負(fù)責(zé)人上臺(tái)致詞。
D、比賽開始，參賽選手按順序登臺(tái)表演。
E、活動(dòng)過(guò)程中，由工作人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
F、比賽結(jié)束后、評(píng)委評(píng)出有資格進(jìn)入下一賽的選手，并遞交結(jié)果，由主持人公布名單，晉級(jí)選手準(zhǔn)備下一輪比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)現(xiàn)金300元+300元現(xiàn)金券
二等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)現(xiàn)金100元+100元現(xiàn)金券
三等獎(jiǎng)（3名）獎(jiǎng)現(xiàn)金100元
評(píng)委會(huì)及監(jiān)審組構(gòu)成。
評(píng)委會(huì)由3至4名評(píng)委組成、人選為離校音樂(lè)教師、商場(chǎng)負(fù)責(zé)人、商戶代表、現(xiàn)場(chǎng)觀眾組成。
時(shí)間：20xx年10月10號(hào)————16號(hào)
報(bào)名地點(diǎn)：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文化傳媒俱樂(lè)部
20xx年10月10日
文化傳媒俱樂(lè)部“K歌大賽”活動(dòng)總結(jié)：
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的大學(xué)生活。我們文化傳媒俱樂(lè)部本著“青春激進(jìn)”為主題的“K歌大賽”熱烈地展開了，并取得了圓滿的成功。下面是對(duì)本次活動(dòng)作一些總結(jié)：
一、首先，本次活動(dòng)還是以往一樣是由本協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人積極組織，在其余新成員的積極配合、協(xié)助和帶動(dòng)下舉辦的'�；顒�(dòng)前期，本協(xié)會(huì)成員齊心協(xié)力作了大量的宣傳，并且做得有聲有色，其中包括海報(bào)的粘貼和宣傳板海報(bào)的制作，取得了很好的效果。接著，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加了此次比賽。
二、其次，需要隆重感謝的是“湘府崇尚店”給予本協(xié)會(huì)對(duì)舉辦此次比賽的大力支持和協(xié)助，由它提供的豐厚的獎(jiǎng)品更是帶動(dòng)了同學(xué)們的激情。同時(shí)，“K歌大賽”也為湘府崇尚店提高了知名度。比賽過(guò)程中，為體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則，本次活動(dòng)的評(píng)委還從觀眾中挑選了，這也是交院對(duì)歡迎民政學(xué)院為參加比賽的具體體現(xiàn)。
三、最后，在“K歌大賽”中也出現(xiàn)了一些情況，就是由于天氣的原因，本應(yīng)按策劃如期舉行的復(fù)賽和決賽推遲了兩周舉行，但這絲毫沒(méi)有減少同學(xué)們參與此次活動(dòng)的熱情，這從另一方面也彌補(bǔ)了選手們可能由時(shí)間上的沖突不能在一周內(nèi)為能在賽場(chǎng)上很好地表現(xiàn)自己的缺陷。復(fù)賽和決賽現(xiàn)場(chǎng)的熱烈和選手們?cè)陉?yáng)光的沐浴下懷著滿腔的熱情用最質(zhì)樸卻最真誠(chéng)的方式歌唱著秋天，展示了自己的歌唱水平、宣揚(yáng)了自己的特性。本協(xié)會(huì)對(duì)“K歌大賽”所作的總結(jié)如上所敘。為響應(yīng)當(dāng)代青年大學(xué)生追求個(gè)性、活躍學(xué)習(xí)氣氛，我們以后還將積極開展更有意義的活動(dòng)，展現(xiàn)咱們的朝氣蓬勃。
文化傳媒俱樂(lè)部
20xx年11月15日
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)名稱：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽
一、 活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，行動(dòng)成就夢(mèng)想！
二、 組織單位
主辦單位：共青團(tuán)XX師范學(xué)院委員會(huì)
XX師范學(xué)院招生就業(yè)處
策劃承辦單位：XX師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)背景：
在就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻的今天，不論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是大學(xué)生就業(yè)，這都是國(guó)家關(guān)心的問(wèn)題，這也是社會(huì)熱議的話題。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)是對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，這亦關(guān)系到后備人才資源的儲(chǔ)備。
四、活動(dòng)目的
為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個(gè)揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺(tái)，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過(guò)對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)對(duì)社會(huì)及市場(chǎng)的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，培養(yǎng)我院學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)思維。同時(shí)，為了動(dòng)員、組織我院學(xué)生積極參加20xx年全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，拓展素質(zhì)發(fā)展，引導(dǎo)和幫助在校大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)技能，提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，擬在全校范圍內(nèi)舉辦了20xx年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。
五、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月30日—20xx年12月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：XX師范學(xué)院
七、參賽對(duì)象
XX師范學(xué)院全體在校大學(xué)生（包含研究生）
八、參賽細(xì)則
1、報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 網(wǎng)上報(bào)名 電話報(bào)名
�、努F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：時(shí)間： 10月31日——11月1日中午11：00——13：00；下午5：00——6：30地點(diǎn)：留香園對(duì)面（XX校區(qū)）、聚賢樓對(duì)面（長(zhǎng)崗校區(qū)）。
⑵網(wǎng)上報(bào)名：參賽團(tuán)隊(duì)把團(tuán)隊(duì)成員信息包括學(xué)校、姓名、學(xué)院專業(yè)班級(jí)、參賽項(xiàng)目、聯(lián)系方式（手機(jī)和QQ號(hào)）和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：（ ）。
⑶電話報(bào)名：XX（莫妮珍： ）
長(zhǎng)崗（梁恒： ）
2、參賽項(xiàng)目：具有較強(qiáng)實(shí)踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。
3、參賽形式：學(xué)生自由組合3至6人為單位參賽
1、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽，大賽要求參賽者自行組團(tuán)，可跨系、跨專業(yè)、跨班級(jí)的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（每隊(duì)最多6人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商、明確作品主要責(zé)任人。
2、參賽者提出一項(xiàng)具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定可實(shí)施可行性的項(xiàng)目，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把項(xiàng)目或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計(jì)計(jì)劃書。同時(shí)，能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃真正走入市場(chǎng)。
3、完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計(jì)計(jì)劃書要求有文字版和電子版。
4、作品要求
�。�1）核心內(nèi)容：包括項(xiàng)目的獨(dú)特詳盡的市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)分析，精確的財(cái)務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊(duì)伍和公司介紹。
�。�2）寫作框架：
①概要：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡(jiǎn)介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運(yùn)作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
�、诋a(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費(fèi)者提供價(jià)值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。
③市場(chǎng)分析：簡(jiǎn)要敘述你的公司所處行業(yè)的市場(chǎng)特征，分析是否有新生市場(chǎng)，你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場(chǎng)；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個(gè)行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實(shí)際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站； 如：讓同學(xué)們主動(dòng)去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場(chǎng)描述、目標(biāo)市場(chǎng)分析、目標(biāo)消費(fèi)群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）
�、芨�(jìng)爭(zhēng)分析：從產(chǎn)品特點(diǎn)、價(jià)格優(yōu)勢(shì)、市場(chǎng)份額、地區(qū)優(yōu)勢(shì)、營(yíng)銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)，以及在競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的盈利能力。必須描述以下兩點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)描述、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。
�、萁�(jīng)營(yíng)策略：制定經(jīng)營(yíng)策略須分析：
A 消費(fèi)者的特點(diǎn)；
B產(chǎn)品的'特性；
C企業(yè)的自身狀況；
D市場(chǎng)環(huán)境方面的因素；
經(jīng)營(yíng)策略一般包括以下幾點(diǎn)：描述你所希望達(dá)到的市場(chǎng)份額；描述你進(jìn)行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價(jià)戰(zhàn)略；市場(chǎng)溝通。
制定生產(chǎn)計(jì)劃 （主要針對(duì)制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計(jì)劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計(jì)劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃等。
財(cái)務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動(dòng)資金、員工工資、負(fù)債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案的時(shí)間：
參賽團(tuán)隊(duì)在11月27日中午12：00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)方案（打印文本：一式兩份）給大賽負(fù)責(zé)人（長(zhǎng)崗： ），一份電子版發(fā)到協(xié)會(huì)郵箱（ ），商業(yè)計(jì)劃書封面包括項(xiàng)目名稱、團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員、聯(lián)系方式。
6、初審：
11月27日至11月30日由評(píng)審團(tuán)對(duì)商業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會(huì)向各參賽團(tuán)隊(duì)反饋評(píng)審意見和建議。
7、賽前的排練：
時(shí)間： 20xx年11月30日
地點(diǎn)：地點(diǎn)暫定
8、決賽：
時(shí)間：20xx年12月7（周六）日晚上19：30——22：00
地點(diǎn)：文星樓301報(bào)告廳
評(píng)委：企業(yè)家、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)指導(dǎo)中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊(duì)伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，一就是1分鐘的團(tuán)隊(duì)展示或介紹（可以結(jié)合ppt），可以是介紹團(tuán)隊(duì)名稱、成員組成和負(fù)責(zé)項(xiàng)目職位、喊團(tuán)隊(duì)口號(hào)和精神等；二就是5分鐘進(jìn)行項(xiàng)目陳述（可制作ppt或其他輔助講解用具）；三就是5分鐘評(píng)委提問(wèn)答辯，最后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，公布比賽團(tuán)隊(duì)最終得分，公布獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)及最佳人氣獎(jiǎng)。（評(píng)委評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)見附表1，決賽流程見附表2）
9、大賽獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置
獎(jiǎng) 項(xiàng)名 額獎(jiǎng) 金其 他
一等獎(jiǎng) 1 待定 精美禮品一份 校級(jí)榮譽(yù)證書
二等獎(jiǎng) 2 待定 精美禮品一份 校級(jí)榮譽(yù)證書
三等獎(jiǎng) 3 待定 精美禮品一份 校級(jí)榮譽(yù)證書
優(yōu)秀獎(jiǎng) 4 待定 精美禮品一份 校級(jí)榮譽(yù)證書
10、大賽注意事項(xiàng)
要求進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)全部穿著正裝出場(chǎng)，并在決賽時(shí)邀請(qǐng)5個(gè)人以上的親友團(tuán)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇3
為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生自己的事情自己做的自主意識(shí)，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本領(lǐng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。學(xué)校特舉行我愛勞動(dòng)的.勞動(dòng)技能大賽活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對(duì)象：全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間：12周為學(xué)習(xí)宣傳階段，學(xué)校海選階段，13周年段比賽階段，15周學(xué)校小達(dá)人風(fēng)采展示階段。
三、比賽地點(diǎn)：見附表
材料準(zhǔn)備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件，紅領(lǐng)巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。
比賽時(shí)間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領(lǐng)巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：衣服穿好，紅領(lǐng)巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無(wú)法評(píng)判，由時(shí)間的先后進(jìn)行確定名次。
比賽方法及標(biāo)準(zhǔn)：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進(jìn)書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
材料準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一套有領(lǐng)子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
材料準(zhǔn)備： 每人準(zhǔn)備報(bào)紙或掛歷紙一張、語(yǔ)文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時(shí)間：10分鐘。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)： 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。
1、 每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、1眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。
2、 年級(jí)組自行準(zhǔn)備便簽貼紙貼在每位學(xué)生的布條上，寫上班級(jí)姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時(shí)15分鐘。比賽結(jié)束后全體學(xué)生上交到評(píng)委老師處。
材料準(zhǔn)備： 每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學(xué)一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：要求在制作過(guò)程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。
活動(dòng)地點(diǎn)：可以在自己家里
活動(dòng)目的：大家都知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)端午節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛國(guó)詩(shī)人 。端午節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。
活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來(lái)制定的。
1、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，
有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯(cuò)的。
2、 端午節(jié)吃粽子又是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用
說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向老一輩的.爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。
3、 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達(dá)愛意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)前，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，大學(xué)生們對(duì)于大學(xué)生活已經(jīng)有了自己的體會(huì)，然而，不可避免的是大家都會(huì)存在各種各樣的問(wèn)題，尤其以大一學(xué)生為主，大學(xué)生活與自己的想象存在差距，很多大學(xué)生因此找不到方向和前進(jìn)的動(dòng)力了。例如在目標(biāo)與發(fā)展、人際交往、自我認(rèn)知等方面都會(huì)有些困惑和迷茫。大學(xué)生在自己的大學(xué)生活中到底如何使自己健康的成長(zhǎng)，不斷發(fā)展自己成為普遍的問(wèn)題，大學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)輔導(dǎo)活動(dòng)將以小組活動(dòng)的形式，利用形式各樣的小游戲，讓廣大的大學(xué)生在其中體味，從中有所收獲，有所改變，有所進(jìn)步。小組互動(dòng)的效果將得以一展現(xiàn)，對(duì)于大學(xué)生正確把握自己，了解周圍環(huán)境，更好的立足于大學(xué)的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)與發(fā)展是大有好處的，這也是小組成立的原因、價(jià)值和意義所在。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)形式各樣的小組游戲，是大學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受小組活動(dòng)的氛圍，利用小組活動(dòng)的效果幫助大學(xué)生了解他人以及周圍的環(huán)境，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己的需求與優(yōu)缺點(diǎn)等，更好的在人際交往、自我認(rèn)知、以及未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)等方面有所認(rèn)知。通過(guò)小組活動(dòng)促使他們有所收獲和改變、進(jìn)步。
三、理論框架：
我們小組一大學(xué)大一學(xué)生為對(duì)象，主要是這一群體都有一些共性，他們?cè)谧陨砟繕?biāo)與發(fā)展，人際交往以及未來(lái)發(fā)展上都有迷惑。我們小組根據(jù)大一學(xué)生的這些共性從三個(gè)不同的主題進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，以下是我們的參考理論。 馬斯洛的需要層次理論：
馬斯洛的需要層次理論包括生理需求、安全需求、歸屬于愛的.需求、尊重的需求、自我實(shí)現(xiàn)的需求。我們小組將通過(guò)小組活動(dòng)，使小組成員在歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要上有所收獲。
小組動(dòng)力學(xué)理論：
小組動(dòng)力學(xué)包括小組的形成、維持、發(fā)展，小組內(nèi)部的人際關(guān)系，小組于個(gè)體的關(guān)系，小組的內(nèi)在動(dòng)力，小組間的沖突，領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)小組的影響等。我們將借助小組形成的場(chǎng)域觀察小組成員與心理場(chǎng)之間的相互作用，整個(gè)小組的開展基本上以民主性為主要領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)注重小組民主氣氛，存進(jìn)小組動(dòng)力的產(chǎn)生，增進(jìn)小組凝聚力。
鏡中我理論：
在人與他人的互動(dòng)過(guò)程中，我們通過(guò)感知他人對(duì)哦們的的反應(yīng)和評(píng)價(jià)，建立起我們的自我意識(shí)、自我形象和自我評(píng)價(jià)，我們對(duì)他人眼中的自己形象的想象，對(duì)他人關(guān)于這一想象的評(píng)價(jià)的想象以及某種自我感覺，構(gòu)成了我們的自我認(rèn)識(shí)。我們?yōu)榻M員提供密切的互動(dòng)和真實(shí)的回饋，幫助組員在小組中感知他人對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)，建立自我意識(shí)、評(píng)價(jià)。
四、活動(dòng)主題：
我的青春我做主
五、活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)分為四期進(jìn)行具體安排如下:
第一期活動(dòng)：20xx-06-06
第二期活動(dòng)：20xx-06-10
第三期活動(dòng)：20xx-06-15
第四期活動(dòng)：20xx-06-20
六、活動(dòng)地點(diǎn):
社工實(shí)驗(yàn)室（室內(nèi)）、情人坡、排球場(chǎng)（室外）
七、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象:
全校大一學(xué)生
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
史傳真、羅亞軍、蘇春艷、韓海群；四人每次活動(dòng)都扮演不同的角色。
九、小組名稱：
我的青春我做主——唱響青春小組
十、注意事項(xiàng)：
（1）活動(dòng)場(chǎng)地要落實(shí)好，招募組員時(shí)特別是下達(dá)開展活動(dòng)的通知時(shí)，地點(diǎn)必須確定，不可含糊不定。
�。�2）招募組員需要按照不同活動(dòng)主題進(jìn)行，可能會(huì)出現(xiàn)招不到組員的情況，可以請(qǐng)團(tuán)總支老師幫忙。
（3）活動(dòng)中要處理好次小組問(wèn)題，注意控制好現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持活動(dòng)氣氛。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
隨著九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課，像英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費(fèi)等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識(shí)的掌握上還不夠充分。
我們組織此次活動(dòng)，就是想要把我們的知識(shí)，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣。希望能夠?qū)ζ淙松鷳B(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對(duì)他們未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對(duì)他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對(duì)農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實(shí)際的考察。
除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
�。ㄒ部蓪募磳厴I(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物、體育學(xué)習(xí)用品和書籍等物資捐贈(zèng)給那里的學(xué)生們。）
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！贝髮W(xué)生課外展開義務(wù)支教活動(dòng)，既是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是我們踐行建黨九十周年指導(dǎo)思想的契機(jī)。我們渴求通過(guò)知識(shí)和文化的傳播，帶去給孩子們更多的快樂(lè)，這樣，我們自己也就會(huì)更快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日（長(zhǎng)期性）
三、活動(dòng)主題
用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái)，讓青春多點(diǎn)奉獻(xiàn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南省&&&&&小學(xué)
乘車路線：******************
五、活動(dòng)目的及意義
1、讓孩子們度過(guò)一段快樂(lè)而有意義的假期；
2、宣傳法律、衛(wèi)生、教育方面的知識(shí)，讓農(nóng)村更加文明美麗；
3、了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生的生活情況，為他們爭(zhēng)取社會(huì)資助和關(guān)愛。
4、鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、支教（課程含有：英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育、歷史、地理、等），以多種形式展開，區(qū)別于一般的課堂教學(xué)，形式靈活，內(nèi)容豐富，易激發(fā)同學(xué)們的興趣。
主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動(dòng)手能力的知識(shí)，還可講生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國(guó)大好河山的美麗等等。英語(yǔ)：進(jìn)行基本的英語(yǔ)及會(huì)話能力的培養(yǎng)；音樂(lè)：注重孩子們的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)氣氛，盡量教唱?dú)g快愉悅的歌等等。
2、在孩子們中間普及有關(guān)地震自救、預(yù)防火災(zāi)、食品安全等方面的知識(shí)，提高他們的`自我保護(hù)意識(shí)。
3、體育課可組織一次地震防災(zāi)實(shí)地演習(xí)，讓孩子們切身實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。
4、開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們做游戲；通過(guò)游戲競(jìng)賽的形式加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握和各種能力的提升，把文具等學(xué)習(xí)物品作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給競(jìng)賽中表現(xiàn)好的同學(xué)。
5、開展知識(shí)競(jìng)賽。
6、為孩子們放映一些兒童題材的電影（如果條件允許）。
7、走訪、了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪問(wèn)孤寡老人。
8、義務(wù)干農(nóng)活、宣傳法律、環(huán)境衛(wèi)生等知識(shí)。
9、課題研究：農(nóng)村教育普及現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件調(diào)查。
七、所需資源
1、人力
志愿者12人，分兩大組，四小組。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，另兩人負(fù)責(zé)到校外進(jìn)行走訪調(diào)查。要求志愿者無(wú)條件接受其他隊(duì)員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊(duì)員的工作。
志愿者分工：組長(zhǎng)工作、各科任課老師、宣傳負(fù)責(zé)人、調(diào)查負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)后勤負(fù)責(zé)人等。
2、物力
條件允許的話，每組需要筆記本電腦一臺(tái)，數(shù)碼相機(jī)一至二臺(tái)、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架，供同學(xué)們拓展視野。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
如果支教做長(zhǎng)期（一個(gè)月以上）人員，路費(fèi)可向?qū)W院相應(yīng)申請(qǐng)補(bǔ)助，其他開支自理。
實(shí)踐所用器材及費(fèi)用（如紙張及各種打印），由本總組織解決。
給孩子們購(gòu)買體育用品、玩具、學(xué)習(xí)用品及活動(dòng)輔助用品等：800元。（這部分資金，可進(jìn)行面向全院學(xué)生開展捐贈(zèng)活動(dòng)，還可與相應(yīng)的商家合作）
以上資金預(yù)算總計(jì)：800元。
給孩子們的：獎(jiǎng)狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書等。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇7
一、前言
為了適應(yīng)社會(huì)的新潮流給在校大學(xué)生的機(jī)會(huì)及減少資源浪費(fèi)實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，節(jié)約有效資源服務(wù)全校師生滿足學(xué)生的不同需要起到整合校園個(gè)人資源目的，向全校師生倡導(dǎo)一種正確的、節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣，
二、市場(chǎng)分析
1、同電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比可用最少的資金做到最好的宣傳，
2、我校校本部在校生達(dá)8000多人“學(xué)聯(lián)社”下屬社團(tuán)會(huì)員近1000名，消費(fèi)群體數(shù)量龐大消費(fèi)地域高度集中針對(duì)性強(qiáng)產(chǎn)品品牌更易深入人心，生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求時(shí)尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營(yíng)銷效果可想而知，
3、我們非常重視與貴公司的合作，我“學(xué)社聯(lián)”將以此為契機(jī)與貴公司展開合作，今后學(xué)校團(tuán)委有類似大型活動(dòng)(如校運(yùn)會(huì)校園社團(tuán)文化節(jié)、社員招新、歡慶歌舞晚會(huì)等)舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學(xué)校的品牌知名度不斷加深影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，屆時(shí)無(wú)論是對(duì)商家還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)都會(huì)是一個(gè)“雙贏”的結(jié)果，
4、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在校內(nèi)做宣傳或促銷活動(dòng)一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)而通過(guò)和我們“學(xué)社聯(lián)”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)并且得到我會(huì)各部門的大力協(xié)作配合，
5、高效廉價(jià)的宣傳：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
三、活動(dòng)介紹
活動(dòng)目的：讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)
主辦單位：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)籃球場(chǎng)
活動(dòng)進(jìn)程(計(jì)劃)
四、宣傳計(jì)劃
(1)宣傳單 宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單委派學(xué)生在校散發(fā)宣傳單(該項(xiàng)目可獨(dú)立由商家自己提供)，
(2)海報(bào)宣傳 海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo(商家自行設(shè)計(jì)也可)
(3)橫幅宣傳 在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家名稱的橫幅，
(4)工作人員用品宣傳 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝(如T恤帽子等)
(5)紀(jì)念品宣傳 紀(jì)念品由公司贊助、提供或印有圖案，
(6)促銷(或咨詢活動(dòng)) 貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動(dòng)頻繁的路段開展促銷咨詢等營(yíng)銷活動(dòng)，
(7)校刊 可在我校�？峡琴F公司的宣傳廣告，(贊助費(fèi)另外計(jì)算)
(備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決)
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳橫幅、海報(bào)、宣傳單(宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商提供)，
贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式，
贊助金：1500―2000元
贊助金加實(shí)物：待定，
如贊助商對(duì)以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決
一、通過(guò)校園贊助宣傳活動(dòng)保持現(xiàn)有顧客
大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個(gè)新顧客所耗費(fèi)的成本大概相當(dāng)于保持一個(gè)現(xiàn)有顧客的5倍，確�，F(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度是非常主要的，另一方面保持在顧客對(duì)公司的忠誠(chéng)度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對(duì)于我校的情況公司可以通過(guò)校園贊助宣傳活動(dòng)來(lái)保持現(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度，
二、通過(guò)校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客
就我校為研究對(duì)象是一個(gè)小型的“市場(chǎng)”，隨著夏季的'到來(lái)學(xué)生對(duì)飲料的需求量會(huì)逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是非常受學(xué)生歡迎的，但仍有許多學(xué)生是選擇其他替代飲料，對(duì)于我校貴公司可以采用一種“市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略“，通過(guò)校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客，
三、通過(guò)校園宣傳贊助活動(dòng)來(lái)提高貴店品牌的知名度
貴公司在我校做宣傳贊助活動(dòng)，一方面使我校的校園生活得到大力的支持，從而使我校的校園活動(dòng)開展得更加順利，另一方面活動(dòng)開展得順利豐富了我校學(xué)生的校園生活，這會(huì)讓貴公司給我校學(xué)生留下一個(gè)深刻的美好形象。貴公司品牌深植人心，作為對(duì)貴公司的一種感謝的回饋方式，我校提供場(chǎng)地和人力為公司品牌做宣傳活動(dòng)，更重要的是活動(dòng)得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利，給學(xué)生留下好評(píng)，所潛在的宣傳價(jià)值是學(xué)生會(huì)說(shuō)貴公司的好話，以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式，定會(huì)為貴公司帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益，這是一種最直接最有效的宣傳，彌補(bǔ)了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足，學(xué)生流動(dòng)量比較大，到不同的地方依舊會(huì)把好話傳遞到位，讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個(gè)地方都得到宣傳。
我校團(tuán)委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關(guān)系并希望長(zhǎng)期合作幫助貴公司在我校最大利益的實(shí)現(xiàn)，我們將在以后的工作中為貴公司提供更大支持，預(yù)祝我們合作愉快!
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1."預(yù)防甲流感，diy環(huán)保個(gè)性口罩設(shè)計(jì)·贈(zèng)送"主題團(tuán)日活動(dòng)
2. 活動(dòng)概述
"環(huán)保"作為當(dāng)今時(shí)代的主題，同樣也成為時(shí)逢60周年的中國(guó)的熱點(diǎn)。而最近甲流傳播達(dá)到了一個(gè)高潮，中國(guó)疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防御飛沫傳播甲流。另外"由我設(shè)計(jì)贈(zèng)與他人"的`模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫?zé)岬呐鳌１景啾局?環(huán)保，關(guān)懷，實(shí)用"的理念將為全校同學(xué)提供自己diy口罩，贈(zèng)與他人的平臺(tái)，希望戴口罩能成為校園一道獨(dú)特的風(fēng)景線，溫暖這個(gè)冬季!中國(guó)疾病預(yù)防控制中心流行病學(xué)首席專家曾光教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預(yù)防飛沫傳播甲流。策吧網(wǎng)
3. 活動(dòng)地點(diǎn)
工大支干路
4. 活動(dòng)時(shí)間
11月日
二、活動(dòng)流程
1. 前期準(zhǔn)備
班長(zhǎng)或團(tuán)支書先去學(xué)院申請(qǐng)團(tuán)日活動(dòng)，拿到活動(dòng)申請(qǐng)表格，將團(tuán)日活動(dòng)之前的必要工作做好，以便活動(dòng)能夠順利開展下去，同時(shí)也避免降低同學(xué)參加這個(gè)活動(dòng)的積極性。 策吧網(wǎng)
由班級(jí)代購(gòu)一批口罩，并準(zhǔn)備好部分裝飾材料，以供同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)。另外班級(jí)內(nèi)部也可設(shè)計(jì)好幾個(gè)作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設(shè)計(jì)時(shí)參考。并做好展示的kt板，以說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)當(dāng)日早上布置好會(huì)場(chǎng)，安排好同學(xué)輪流擺攤，分配工作
2. 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
在人流量集中的上下課時(shí)間，安排較多同學(xué)在現(xiàn)場(chǎng)。部分同學(xué)召集路人前來(lái)參加活動(dòng);部分同學(xué)負(fù)責(zé)登記參加者的詳細(xì)資料，并作溝通說(shuō)明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人)，設(shè)計(jì)創(chuàng)意完全由本人決定，但必須贈(zèng)送予他人，并在活動(dòng)時(shí)間期內(nèi)上交。
擺攤持續(xù)一天，而后整理作品，安排部分同學(xué)進(jìn)行口罩的派送。 策吧網(wǎng)
附：2.所需物品有:口罩.橫幅.kt板.相機(jī).彩筆.等等.
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
口罩：1*100=100 便利貼：2*5=10 策吧網(wǎng)
針線：若干
卡紙：若干
四、后期總結(jié)
由團(tuán)支書 班長(zhǎng)整理活動(dòng)照片及相應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)情況，并做總結(jié)。
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景:
在貧困的鄉(xiāng)村，孩子們獲取知識(shí)的唯一途徑就是書籍。相比而言，農(nóng)村的孩子比城市孩子就少了一些同知識(shí)“親密接觸”的渠道。農(nóng)村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購(gòu)買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物捐出來(lái);也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對(duì)于那些農(nóng)村的孩子而言，無(wú)疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會(huì)有更多對(duì)外面世界的憧憬。對(duì)于他們而言，書籍就是改變自身命運(yùn)的一個(gè)有力武器。
二、活動(dòng)意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的'橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個(gè)夢(mèng)。20xx，我們一起筑夢(mèng)敦煌貧困小學(xué)!
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx小學(xué)
五、活動(dòng)流程：
(一)前期準(zhǔn)備(募捐)
1、活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級(jí)宣傳捐書活動(dòng);
2、依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于學(xué)校餐廳和捐書地點(diǎn)兩側(cè);
3、活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：展板、橫幅、所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及贊助商的宣傳冊(cè);
4、活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)：搭建展板、懸掛橫幅、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;
5、提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片;
6、提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無(wú)可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員，以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng);
7、通過(guò)媒體方式宣傳。通過(guò)與學(xué)校的宣傳部、以及愛心驛站微信公眾號(hào)，在學(xué)校大力宣傳此次愛心活動(dòng)。
(二)首先在我院舉行捐書活動(dòng)
1、主持人上臺(tái)宣讀倡議書，并感謝贊助;
2、我驛站登臺(tái)義演，吸引更多關(guān)注;
3、活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為三部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書的學(xué)生，一部分深學(xué)生宿舍收集書籍，然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理;
4、活動(dòng)中贊助商代表將到場(chǎng)，進(jìn)行演講并捐錢或捐物活動(dòng);
5、對(duì)前來(lái)捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡(由贊助商制作);
6、活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;
7、活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;
8、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng);
9、做工作總結(jié);
10、對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。(微信公眾平臺(tái))
(四)活動(dòng)中期
1、在小學(xué)、初高中門口進(jìn)行活動(dòng)宣傳，
2、舉辦活動(dòng)的流程以及規(guī)模將和在我院舉辦的大致相同;
3、我們也將向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡。
4、在敦煌夜市、七里鎮(zhèn)油田俱樂(lè)部附近設(shè)立募捐點(diǎn)，為公益活動(dòng)做好準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動(dòng)后期
到了活動(dòng)的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類，并根據(jù)圖書的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往貧困小學(xué)。
1、 我們將捐贈(zèng)的圖書運(yùn)送到固定的地點(diǎn)集中，進(jìn)行分類整理，必要時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修復(fù);
2、 根據(jù)圖書的數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;
3、 將不合適小學(xué)生的圖書整理出來(lái);
4、舉行捐贈(zèng)儀式，送書到校。舉行捐贈(zèng)儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，
聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈(zèng)學(xué)校代表、傳媒…)出席活動(dòng)。
我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng)，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場(chǎng)中宣傳，并且會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)期的做下去。我們的影響會(huì)愈來(lái)愈大，我們的宣傳會(huì)越來(lái)越廣，我們將會(huì)幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對(duì)子，定期的向困難學(xué)校送一些書籍。
六、活動(dòng)安排：
1、策劃部：寫出本次活動(dòng)的策劃書﹑倡議書及活動(dòng)總結(jié)、維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目;
2、宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;
3、活動(dòng)監(jiān)察部：布置會(huì)場(chǎng)，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng);
4、財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具以及贊助經(jīng)費(fèi)管理
5、市場(chǎng)部：負(fù)責(zé)打印捐書人和圖書分類登記表，活動(dòng)前后簡(jiǎn)訊。贊助商的合作。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
公益募捐活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品
價(jià)格（元）
橫幅 2條
100元
倡議書500份
150元
展板 1個(gè)
150元
紀(jì)念卡、書簽、簽字筆
150元
礦泉水2扎
50元
若干袋子
100元
運(yùn)送書籍車費(fèi)
150元
合計(jì)
850元
八、活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題：
1、宣傳中要耐心、細(xì)致，對(duì)捐書者及時(shí)進(jìn)行登記。宣傳時(shí)注意禮貌和措辭，對(duì)有意捐書的單位及個(gè)人說(shuō)明活動(dòng)的目的及意義;
2、愛心驛站內(nèi)部人員分工明確，注意活動(dòng)的完整性，做到有始有終;
3、及時(shí)記錄活動(dòng)過(guò)程，整理必要的資料;
4、關(guān)注受捐者的需求，可制作問(wèn)卷調(diào)查表，進(jìn)行意見反饋;
5、活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，查找不足，記錄活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與人員
主辦單位：大學(xué)生愛心驛站
參與人員:敦煌愛心人士
大學(xué)生活動(dòng)策劃 篇10
策劃內(nèi)容
活動(dòng)背景：隨著社會(huì)的發(fā)展，校園安全問(wèn)題也日益凸現(xiàn)。八月份出現(xiàn)大批女大學(xué)生失蹤案件，這說(shuō)明現(xiàn)在的女大學(xué)生的安全意識(shí)薄弱，在這危機(jī)四起對(duì)的情況下，我班積極的開展這團(tuán)日活動(dòng)
活動(dòng)主題：女大學(xué)生的安全問(wèn)題
活動(dòng)時(shí)間：XX年6月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：教二305教室
活動(dòng)目的：為了培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)校的安全意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，防止意外傷害事故的發(fā)生。也為了達(dá)到學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人就是關(guān)心自己的意識(shí)，共同建立平安校園的目標(biāo)，響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召
藝術(shù)系13級(jí)視傳二班36人
活動(dòng)要求：1、各團(tuán)支部應(yīng)確保教育的普遍性，做好考勤紀(jì)錄。
2、活動(dòng)結(jié)束后各團(tuán)支部組織委員應(yīng)認(rèn)真總結(jié)填寫好團(tuán)日活動(dòng)記錄本。
3、活動(dòng)期間，各團(tuán)支部其他團(tuán)支部委員應(yīng)全面協(xié)助組織委員圓滿完成此次團(tuán)日活動(dòng)。
4、活動(dòng)主題突出。形式新穎，具有針對(duì)性、有效性、可行性
活動(dòng)形式與流程:以開團(tuán)會(huì)的形式和大家一起研討這話題
各團(tuán)支部組織委員于9月23日組織開展此次團(tuán)日活動(dòng)。屆時(shí)由團(tuán)工部進(jìn)行巡查。
2、活動(dòng)結(jié)束后，各團(tuán)支部組織委員于9月24號(hào)之前將活動(dòng)總結(jié)上交至團(tuán)工部，統(tǒng)一由團(tuán)工部進(jìn)行測(cè)評(píng)。測(cè)評(píng)結(jié)果由團(tuán)工部公示。
總結(jié)
活動(dòng)情況：本次活動(dòng)能順利進(jìn)行離不開班上全體同學(xué)的共同努力，離不開全體班委的精心籌備，兄弟班級(jí)的不懈支持，離不開活動(dòng)籌備同學(xué)的辛勤工作，更離不開化學(xué)工程系團(tuán)總支的支持與鼓勵(lì)。
活動(dòng)中的問(wèn)題：活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作未完善，導(dǎo)致主持人與選手間的'配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補(bǔ)了其中的不足，。
活動(dòng)效果：同學(xué)們的安全意識(shí)充滿了活動(dòng)全程，體現(xiàn)了我班同學(xué)安全意識(shí)的增強(qiáng)，在一定程度上提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。本次活動(dòng)意義重大增強(qiáng)女大學(xué)生的安全防范意識(shí)，同時(shí)后期反響也極好。是優(yōu)良傳統(tǒng)的集中體現(xiàn)也是開展學(xué)生安全教育的綜合結(jié)果。
活動(dòng)意義及啟示：增強(qiáng)了女大學(xué)生的安全防范意識(shí)，安全防范措施等。告訴我們女大學(xué)生安全教育的重要性，同時(shí)也告訴我們自身在平時(shí)生活中要做到嚴(yán)已律己，自尊自愛。
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