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策劃書

主題活動策劃

時間:2023-07-15 17:21:57 策劃書 我要投稿

(精品)主題活動策劃

主題活動策劃1

  一、活動目的及意義:

(精品)主題活動策劃

  通過此次郊外活動讓大家感受鄉(xiāng)村田野的氣息,同時加深同事間相互了解,加強班組之間的聯系交流,增進員工間的友誼和感情,提升各班組之間的'團結協作和凝聚力,促進和營造和諧的文化氛圍。

  二、活動主辦單位:

  廣西公司。

  三、活動對象:

  公司全體成員。

  四、活動地點:

  枇杷山莊。

  五、活動時間:

  20xx年05月04日。

  六、活動安排:

 。ㄒ唬、前期準備

  了解好具體的出行路線,做好踩點工作,與枇杷山莊做好活動的聯系。

 。ǘ、中期工作

  1、活動注意事項及通知:活動中必須注意人員安全問題,摘枇杷注意蛇、蚊蟲的傷害。

  2、醫(yī)療設備的準備:創(chuàng)可貼,止血、止痛、消炎藥、蚊蟲花露水等。

  3、水的準備:公司提供礦泉水。

  4、趣味活動道具準備:場地有半個籃球場寬,有籃球架;可根據活動需要帶籃球、羽毛球、跳繩、鍵子、麻將撲克等道具。

 。ㄈ、活動過程

  上午09:00公司人員于公司樓下集合,乘車前往XX市XX鎮(zhèn)枇杷山莊。全體人員到達XX市XX鎮(zhèn)枇杷山莊后,10點開始開展趣味活動,12點在枇杷山莊吃飯,飯后在枇杷山莊自由活動,可以摘枇杷(收費),打牌打麻將(自帶)等,15點統一組織乘車回公司。

主題活動策劃2

  為了加強學校德育教育,培養(yǎng)學生的審美情趣,豐富學生的課余文化生活,推動學校藝術月活動,促進學校的`社會主義精神文明建設,便于各班組織學生參加”五一”文藝匯演,現制定”五一”文藝匯演規(guī)則:

  一、內容

  《中學德育大綱》初中階段德育內容。

  二、形式

  舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。

  三、時間

  4月28日。(具體時間根據天氣情況而定)

  四、要求

  1、各班選派代表表演一個節(jié)目。

  2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。

  3、各班于4月20日前將參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交到德育處,4月26日分年級進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質量。

  五、評分標準

  1、思想內容10分:《中學德育大綱》初中階段德育內容10分,其他健康內容5分。

  2、服裝、道具、化妝20分:著裝得體,自然大方,道具選擇恰當,與內容統一,化妝恰如其分20分;著裝不協調,道具選擇與內容不很統一,化妝效果一般15分。

  3、舞臺表演60分:能夠熟練掌握舞臺表演技巧,藝術感染力強,表演自然、親切、流暢、大方60分;能夠較熟練地把握舞臺表演技巧,藝術感染力較強,表演比較自然大方50分;

  4、舞臺效果10分:表演效果佳,觀眾掌聲大10分;表演效果良,觀眾掌聲較大8分。

  六、評比辦法

  1、評委:(統計)。

  2、評分采取去掉一個最高分和一個最低分后,合計成總分。

  3、節(jié)目評獎和班級考核均按總分進行。

  七、有關方面負責人

  安全:各班主任;紀律:各班主任(值周行政協助);后勤(飲水及簡易醫(yī)藥);音響;匯演標志及背景:由xx設計制作;橡膠地毯的安裝及撤;廣播;協調:

  八、場地服務:由當周值周班級班主任負責。

  九、獎勵

  1、節(jié)目分為兩大類:舞蹈類和非舞蹈類,采取分類評獎。

  2、設獎:只設節(jié)目獎。

  3、節(jié)目獎:分類進行評比,各類分設一、二、三等獎,其評獎數按各

  類節(jié)目數量的3/4決定:一等獎一個,獎金50元;二等獎二個,獎金各30元;三等獎若干,獎金各20元。各類節(jié)目余下的1/4均設為精神文明獎(只發(fā)獎狀)。

  注:請各班精心選拔人員和節(jié)目,認真組織學生參加本次匯演活動,以確保本次活動的節(jié)目質量。

主題活動策劃3

  一、活動目的

  讓會員了解和學習一些基本的口語技能,切實提高自己的口語水平。培養(yǎng)會員的'興趣愛好,豐富其課余生活,糾正會員在演講和背誦中的錯誤。

  二、活動依據

  江西農業(yè)大學南昌商學院社團活動規(guī)定

  三、活動的主題

  我們的語言,我們的魅力

  四、活動對象

  朗誦藝術團一級新成員

  五、活動時間和地點

  時間:1月3日

  地點:電子教育15

  六、活動準備

  準備工作:

  方法:11月活動預告、海報(手繪版,貼在展板上到商務園區(qū))和通知

  時間:1月25—27日

  人員安排:

 。1)主要負責人:集團領導、團支書

 。2)協調員:副團長領導主管部門

  (3)執(zhí)行者:部長

  具體分工如下:

  A、策劃部負責活動策劃書和尋找材料(音頻、演示材料和講解材料)。

  B、組織部負責借教室和打印資料。

  C、部長、副部長部門負責通知成員。

  D、組長負責聯系培訓師。

  E、秘書處負責登錄。

  F、組織部門負責維護秩序

  G、科技部門負責攝影

  七、活動流程

  1、播放語音音頻。

  2、培訓部部長開始了演講培訓。

  3、鼓勵成員根據材料積極發(fā)言(或即興發(fā)言),讓下面的人指出自己的優(yōu)缺點,互相糾正,互相學習。

  4、結論。

  八、活動后期

  小組負責人、一名董事會成員和兩名成員寫總結

  清理場地

  九、注意事項:

  1、保持教室干凈,不要大聲說話。

  2、如果發(fā)生意外,董事會成員必須出席并向代表團團長請假。

  八、單獨的預算表

主題活動策劃4

  一、活動主題

  體驗綠色生態(tài)低碳生活構建和諧校園

  二、事件的背景和意義

  中國西南五省出現嚴重干旱。為了響應國家節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略方針,激發(fā)學生對科技生態(tài)的探索和創(chuàng)造,為校園科技創(chuàng)新發(fā)展注入青春和活力,特策劃本次生態(tài)節(jié)能創(chuàng)意設計大賽。

  三、活動的對象

  青島農業(yè)大學的所有學生

  四、活動

  1.申報階段

  xx年5月4日-5月15日。

  2.選擇階段

  1)初評階段:評委和老師對作品的科學性和可行性進行評價。先做一個初評,選出30%的申報作品進入復賽(數量少于15個,算作15個)。

  初評時間:5月10日-5月17日

  進入半決賽的參賽作品將在動物科技學院的網站上公布。

  2)半決賽階段:采用開放式答辯,分為作品展示(限6分鐘)、評委老師答疑、觀眾答疑三個環(huán)節(jié)(3分鐘左右)。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評價標準包括技術創(chuàng)新30%;應用背景和應用創(chuàng)新30%;方案的技術可行性為20%;創(chuàng)新應用解決方案的市場前景預計為10%;回答觀眾問題得10分。最后根據總分對獲獎作品進行排名。

  半決賽時間:xx年5月22日18: 00。

  半決賽場地:信息大廈6樓報告廳

  3.頒獎階段

  半決賽結束后,現場舉行頒獎儀式。向獲獎者頒發(fā)證書和獎品。

  獎項設置:

  一等獎:一

  二等獎:三

  三等獎:五

  優(yōu)秀獎:六項

  五、工作要求:

  1.通過生態(tài)原理節(jié)能減排,提高能源利用率,創(chuàng)造與綠色能源相關的理念和設計。形式不限,可以是論文,技術規(guī)范,物理設備(有使用說明),等等。

  2.作品可以是個人作品,也可以是集體作品。申報個人工作,申請人必須承擔申報工作60%以上的工作,合作者必須是學生且不超過兩人;集體作品原則上不超過7人,不少于3人,作者超過3人或不超過3人的項目。

  六、其他人

  1.申請人應在仔細閱讀本說明的內容后,按照要求詳細填寫申報表。

  2.申請人在填寫申請工作時,只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表格。

  3.表格中的.所有項目都要用鋼筆填寫或打印,字跡要正確清晰。這份聲明可以從動物科學技術研究所的網站上下載和復制。

  4.所附設計說明書及相關資料必須為中文(如為外文,請附上中文版)。請用a4紙用4號斜體字印刷,并附在申報單上。

  5.請在提交作品的截止日期前將完成的聲明、設計規(guī)范或紙張及相關材料發(fā)送至:(對于實物作品,僅發(fā)送聲明)。

  6.請在截止日期前將紙質申報表、所有申請材料和實物作品提交至動物科技學院學生會辦公室。

主題活動策劃5

  一.活動背景

  三月份,正值春裝上市的時節(jié),在零售市場掀起又一個銷售高潮。同時,正逢3.15消費者權益日,社會大眾的目光同時集中到銷售行業(yè),特別是零售行業(yè),能否把握住這次宣傳時機尤為關鍵。因此,通過回饋顧客、樹立良好的公益形象,從而提升商場的品牌和市場影響力。

  二.活動目的

  (一)通過活動,吸引消費者,提升商場客流量。

  (二)搶占商機,配合商戶冬裝出清和促進春裝上市,提高銷售額。

  (三)重點回饋會員消費者,進一步培養(yǎng)其對商場的美譽度和忠誠度

  (四)全面樹立商場品牌形象,擴大市場影響力,從而擴大市場份額。

  三.活動主題 “妝點商場,感恩顧客情”

  四.活動時間

  03月11日——3月31日

  五.活動內容:

  促銷活動部分:

  (一) 感恩顧客情,買200元,直減100元

  1. 凡20xx.03.11——20xx.03.31期間,凡在商場購物中心購物滿200元(現金、銀聯、會員卡)即可獲得直減優(yōu)惠。直減金額分為以下幾種,多買多減,翻倍買,翻倍減,依此類推:

  2.(1)凡20xx.03.11——20xx.03.31期間在商場購物中心消費實付100元以上(現金,銀聯卡,會員卡)的顧客,持本人身份證或軍官證憑當日消費憑證(機打流水單)到返卡點按發(fā)放規(guī)則領取感恩紅利包(內含50元商場卡一張)。

  (2)領卡地點:商場購物中心西門設返卡點4個(每個返卡點3人,電腦1臺), 其中會員卡消費專區(qū)2個,普通消費專區(qū)2個。

  (3)該卡只限20xx.04.01——20xx.04.10晚22:00之前消費,逾期無效。

  3. 結算方式(略)

  4. 活動規(guī)則

  (1)單專柜內商品直減金額可累計,不可跨專柜累計

  (2)買減活動可使用現金、銀聯卡、會員卡。普通會員卡等同現金使用;金卡、銀卡可參加活動但不再享受原有折扣;商場卡不參加此活動,但可正常使用。

  (3)顧客領卡時需憑當日消費憑證( 多張消費憑證累計無效),由派發(fā)人員在消費憑證(機打流水單)蓋有“贈卡已領” 字樣章方可領取每人限領一張;

  (4)所贈50元商場卡必須在20xx.04.01——20xx.04.10晚22:00之前消費,逾期無效。

  (5)家具,沃爾瑪、蘇寧、肯德基、和味拉面、屈臣氏、永和豆?jié){、仙蹤林、漁滿艙、御茗閣茶餐廳、尊品金海參、禹步健身房球館、柯達沖印、浪漫經典、恒信通信、南山海景房、好心情、羅寶西餅店、網吧、兒童樂園及各美容院等獨立項目不參與此活動。

  5. 退換貨原則:

  (1)購買商品不足直減金額最低標準(200元)可直接在國家規(guī)定退換貨期限內退貨

  (2)原則上不予以退貨,可以換貨,如顧客執(zhí)意退貨,所購商品視為不參加活動。其在專柜累計多件商品,退貨后不足直減金額最低標準(200元)的,須按其商品原價補足差價;已領取贈卡的顧客在退貨后不足領取贈卡金額的.,需退回贈卡,贈卡已消費的,需補贈卡等額現金。

  6.注意事項

  (1)各品類的專柜除上面(5)規(guī)定外的盡可能參加本活動,參加買減金額可適當降低。

  (2)03月10號進行全面檢查價簽大行動一次,缺者責令兩天內補充完畢;

  (3)活動前三天禁止更換價簽;新上商品可以打簽

  (4)保證商品的正品率及賣場商品飽滿率;

  (5)培訓和檢查導購員對買贈活動的倍數計算準確無誤;

  (6)活動期間專柜未經審批私自變價,本商場給予該專柜10倍的懲罰。

  (二)感恩忠誠,卡友專享

  1.活動時間:20xx.03.11——20xx.03.31

  2.活動內容:凡20xx.03.11——20xx.03.31期間在商場購物中心使用會員卡消費實付200元以上的顧客,持本人身份證或軍官證到西門返卡點(會員卡專區(qū))領取干紅葡萄酒1瓶(價值68元),每人憑當日單張消費憑證(機打流水單)限領一瓶。(多張購物憑證累計無效)。

  3.領酒地點:西門返卡點(會員卡專區(qū))

  4.領取規(guī)則:

  (1)若顧客使用會員卡和現金、銀聯卡混合使用,會員卡消費部分滿100元以上允許參加本次領贈活動。

  (2)領取贈品時顧客需持本人身份證或軍官證,憑當日單張機打流水單( 多張機打流水單累計無效),由派發(fā)人員在機打流水單蓋有“贈品已領” 字樣章方可領取;

  文化推廣部分:

  (一) “商場,我的生活美學”——網絡圖文征集活動

  1.活動時間:

  投稿時間:09.02.15——09.03.09

  評稿時間:09.03.10——09.03.14

  公布結果及頒獎時間:09.03.15

  2.活動內容:

  以“商場,我的生活美學”為主題,開展圖文征集活動

  3. 參賽方式

  電子郵箱投稿:

  4.參賽規(guī)則:

  (1)以你所認為的生活美學為標準,以圖或文或圖文結合的方式來表達。

  (2)可以是記錄你個人的生活,也可以是身邊的人或事,范圍、題材不限。

  (3)要求內容文明,不得侵犯他人權利和隱私。

  (4)投稿者請留下個人姓名及手機聯系方式,以便及時通知獲獎信息。

  (5)投稿日期以電子郵件顯示時間為準

  5. 獎項設置:

  一等獎 一名 獎價值500元商場卡一張

  二等獎 四名 獎價值300元商場卡一張

  三等獎 十名 獎價值100元商場卡一張

  6. 評獎及兌獎辦法:

  (1)商場企劃部將于09.03.10——09.03.14期間評出各獎項,并以電話的形式通知獲獎者。

  (2)獲獎者于09.03.15晚參加商場購物中心3.15晚會,頒獎儀式將在晚會現場舉行。

  (二)商場購物中心3.15文藝晚會

  1.活動時間:09.03.15晚上7點

  2.活動地點:商場一樓中廳

  3.組織策劃:商場藝術團

  (三)商場杯春季長跑賽

  1.活動時間:09.03.14上午7:30

  2.活動地點:XX購物中心北廣場

  3.長跑路線:略

  4.參賽方式:XX購物中心北廣場現場報名

  5.比賽規(guī)則

  (1)參賽選手可現場領取序號

  (2)參賽選手需按照指定路線進行比賽

  6.獎項設置:

  一等獎 一名 獎價值800元商場卡一張

  二等獎 一名 獎價值500元商場卡一張

  三等獎 一名 獎價值300元商場卡一張

  鼓勵獎 十名 獎價值100元商場卡一張

  7.頒獎儀式:

  獲勝者于09.03.15晚參加商場購物中心3.15晚會,頒獎儀式將在晚會現場舉行。

  六.廣告宣傳及預算

  布置預算:

  氣氛布置類型規(guī)格(米)數量價格(元)備注

  噴繪(活動主題

  宣傳)9X2.7

  7.2X2.72

  天地柱1.5X0.87

  收銀臺貼士0.21X0.1527

  前廳大吊旗2.37 X 0.898 寫真布

  SP卡0.4 X 0.142000

  合計

  媒體預算

  媒體版面發(fā)布時間費用預算

  XX電視臺XX零距離及其他時段03月09日已付

  消費廣場整版(一期)03月09日

  拱門6個13日,14日,15日

  氣球20個13日,14日,15日

  合計

  贈品預算

  禮品數量價格

  干紅葡萄酒100箱/天×10天=1000箱

  (根據實際情況調整)

主題活動策劃6

  一、端午節(jié)主題來源:

  端午節(jié)是中國的一個傳統節(jié)日,有著獨特的中國習俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長壽射線等慶;顒印_@些活動適合中產階級的孩子,不僅可以鍛煉和發(fā)展孩子的實踐能力,還可以增強孩子對中國傳統文化的理解和興趣。

  同時,端午節(jié)有著著名的歷史,可以幫助孩子們理解屈原的故事,激發(fā)他們最初的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午節(jié)開展相關的主題教學活動。

  二、主題目標:

  1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統節(jié)日,我愿意了解一些端午節(jié)的習俗和起源,參加一些節(jié)日的準備和慶;顒印2、對中國傳統文化感興趣,有初步的民族自豪感。

  三、環(huán)境創(chuàng)造:

  1、科學區(qū):種植艾草和菖蒲。展示不同形狀的小袋。

  2、藝術區(qū):放置制作劉長明和紙粽子的材料。

  3、閱讀區(qū):貼一張關于端午節(jié)的紙條,供小朋友閱讀。

  4、表演區(qū):為兒童表演賽龍舟提供扎布條和紙棒。

  四、父母的工作:

  1、和孩子一起收集關于端午節(jié)習俗的圖片和資料,告訴他們關于端午節(jié)的習俗。

  2、帶孩子去買艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鴨蛋等節(jié)日用品。

  3、和孩子們一起看關于節(jié)日慶祝的報道。

  4、上課參加包粽子的活動。

  五、活動安排:

  活動1端午節(jié)的習俗和起源

  目標:

  1 、知道端午節(jié)的日期,了解一些端午節(jié)的習俗和起源。

  2、對中國傳統文化有初步興趣,對屈原有崇敬之情。

  兒童表演:當我給孩子們講屈原的.故事時,他們都非常認真地聽著,睜大眼睛,臉上充滿了欽佩。聽到屈原投河的場景,所有人(提供官方文件)都發(fā)出了“啊”的感嘆和惋惜之聲。一些孩子也很難說出他們從父母那里聽到的關于端午節(jié)的起源和習俗。

  活動2活性艾草和菖蒲

  目的:觀察艾草和菖蒲的外觀,了解它們在端午節(jié)的特殊用途。

  孩子表現:班里四個孩子特意讓父母去市場買艾草和菖蒲。我把它掛在教室內外。孩子覺得很新鮮,以前看過,但是不出名,也不知道到底是什么意思,都問我。我講解介紹了艾草和菖蒲的名字以及端午節(jié)辟邪的用意。小孩子對辟邪不是很了解,但是知道它一定是很厲害的東西,就像一把劍。關于名字,一個孩子問我:艾草是哪個?哪個是菖蒲?我當時被蒙住了眼睛。上課前沒有仔細查資料,就讓孩子幫忙問爺爺奶奶或者父母。孩子們高興地接受了任務。下午大人們來接孩子的時候,都急著問問題,但是家長也被問了。

  活動3可移動三包餃子

  目的:

  1 、感受粽子香包的美。

  2、在探索中學習重疊視錐的技巧。

  3、養(yǎng)成做事認真的習慣。

  兒童表演:少年:“看!我的餃子很大!鄙倌辏骸拔野聂兆涌山Y實了!鄙倌辏骸拔覀兊聂兆宇伾闷涟   !咬一口!鄙倌辏骸巴郏±蠋煱盐覀兗埌娘溩哟饋,好美!”揚:“這是我做的!鄙倌辏骸拔乙灿幸恍,幾個!”少年:“我們教室真漂亮!其他班肯定沒那么好看!

  家長反映:家長來接孩子的時候,走進教室,發(fā)現橫梁上掛著一串粽子香包。都說很好看,有家長很感興趣的感受到了。孩子也很積極的拉著大人參觀自己的作品,帶著驕傲的目光。父母說班級環(huán)境很美,很美。

  活動4條長壽線

  目的:

  1 、要知道中國端午節(jié)有給孩子佩戴長壽wisps的習俗,加深對端午節(jié)的認識。

  2、學習擰線的技巧。孩子反映:很明顯,孩子很喜歡搓長壽命的縷縷。每天都要給孩子準備一批羊毛。在區(qū)域活動或課間休息時,他們都喜歡去藝術區(qū)搓長壽縷。有的孩子在手上和腳上搓幾條,有的甚至在脖子上戴一條。女孩穿著它跳舞。

  活動5:龍舟

  目標:

  1 、通過觀察、集體討論、分工合作,以捏泥、施工、繪畫等方式進行龍舟創(chuàng)作。

  2、增強合作精神、創(chuàng)造力和實踐能力。

  活動6包粽子

  目標:

  1 、學會做粽子,進一步培養(yǎng)對中國傳統文化的興趣。

  2、體驗勞動和分享的樂趣。孩子反映孩子和家長都提前被告知包粽子的活動,孩子特別開心,總是問我什么時候開始。他們熱切地等待和期待著;顒赢斕,孩子們好像來的很早,不停的告訴來活動的家長不要遲到。活動開始前,孩子們迫不及待地準備好了。當守望者把準備好的糯米、粽子殼和線放在桌子上時,他們開始一個接一個地做。在活動中,孩子可以認真學習,但也可以積極主動,不斷尋求大人的幫助和指導。雖然他們的套餐不好,有的甚至屢敗屢戰(zhàn),但是熱情和興趣還是很強的。下午,孩子們吃著自己的餃子,談笑風生。當他們離開公園時,他們也帶了一個回家給成年人品嘗。成功的喜悅溢于言表。

  家長反映很支持我們的活動,所以當天來了很多熱心的家長。在活動中,他們認真耐心地教他們,教他們的孩子如何卷棕葉,如何壓實糯米,如何包裝和捆扎。活動結束,家長也主動幫我們收拾場地,掃地,擦桌子,拖地,擺桌椅。過了一會兒,教室干凈整潔了。

  六、活動效應與反思

  這次主題活動豐富有趣,活動效果不錯。首先,孩子的參與是非常積極認真的。通過談論“端午節(jié)的習俗和起源”、折紙“粽子香囊”、用毛線編織“長壽縷”、用塑料成型造“龍舟”、和父母一起做粽子等一系列活動,孩子對端午節(jié)這一中國傳統節(jié)日有了一定的了解。同時,他們也發(fā)展了動手能力,感受到了節(jié)日的歡樂氣氛。其次,家長們在活動中也配合的很好,帶了香包、菖蒲等端午節(jié)的特殊物品,還特別請假參加包粽子的活動,讓活動進行的很順利。

主題活動策劃7

1

  圣誕節(jié)活動主題名稱:超市“勝家平安夜送平安、祈!

  1“勝家平安夜送平安、祈!被顒印

  內容:對當天入場消費的顧客每一場贈送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈送并送上勝家祝福。

  預算費用及數量:蘋果500枚

  2.“勝家新年愛心火柴”公益活動

  內容:

 、賹Ξ斕煸诔邢M的顧客告之:可將超市小票投入“愛心火柴盒”內?蓪⒆约旱腵聯系方式留下;

 、谠1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內小票累計的金額1%做為愛心公益,為市福利院捐送冬衣、冬鞋。

  預算費用:

  (1)制作:噴繪一幅,“勝家新年愛心火柴”

  (2)制作:愛心火柴盒一個

  (3)費用:2000元左右

  3“勝家新年禮物特賣”活動

  內容:每晚營業(yè)時間內設置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)

  預算費用:購置圣誕老人100個

  圣誕絲巾10個

  圣誕帽100個

  4.“零點圣誕老人送福派發(fā)禮品”活動

  內容:平安夜零點由圣誕老人逐個包間派發(fā)圣誕禮品。

  預算費用:此項由酒商提供

  5.酒商禮品派發(fā)/抽獎活動

  收費方式、服務 流程 :

  1.所有包廂均采用三小時預買方案,如包廂要求續(xù)時,必須再次預買三小時。

  2.由領位將客人引領至前臺,由前臺根據排房程序及客人要求安排相應包房,并指引至收銀臺預買三小時房費后,由領位引至相應包房。

  3.當客人要求續(xù)時后,需向前臺再次預付三小時房費后,方可再次開機。

主題活動策劃8

  《窗花》

  (一)活動設計意圖:現在過年即將來臨,孩子們在裝飾自己班的活動室他們對窗花產生了興趣,窗花在我國迎新年習俗中代表著對新年的美好祝愿。

  (二)活動目標:

  1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。

  2.樂意表達對窗花的理解,體驗人們貼窗花迎新年的傳統過節(jié)方式。

  3.積極參加活動,在活動中體驗樂趣。

  (三)活動準備:物質準備:各種各樣的窗花,膠水、“窗花世界”背景圖等,《敲鑼打鼓迎新年》的音樂磁,認識“!、“春”字等。

  (四)活動過程:

  一、導入部分用圖片引入主題。

  師:馬上就要過年了,老師剪了許多窗花,我們打開窗戶看一看吧。

  幼:欣賞窗花,哦,好漂亮等。

  師:這些窗花是什么圖案?它們都是什么顏色的?

  幼:動物,五顏六色等。

  師:為什么窗花都是紅紅的'呀?

  幼:紅紅的窗花能給我們帶來喜氣和好運,所以過年時我們用紅紅的窗花迎接新年。

  師:你在哪里也看過窗花?

  幼:商場買對聯店里,過春節(jié)時看到的等。)

  師:展示圖片讓幼兒欣賞“老鼠”窗花,這張窗花講了什么事?

  幼:老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮。

  師:接著讓幼兒欣賞“!弊执盎▓D片。

  幼:福字。

  師:在接著讓幼兒欣賞“年年有余”窗花。

  幼:哦好漂亮。

  師:你們猜猜看那張窗花是老師送給大家的一份新年祝福。 (教師出示三副圖片)

  幼:第二、三張。

  師:對,真聰明你們怎么知道!

  幼:福代表運氣,好多魚兒在一起,就表示年年有余。

  師:我們一起念“年年有余”,福氣多多。

  師:回去送給你家人好不好。

  幼:好

  師:拿出十二生肖的圖片教幼兒剪窗花。

  幼:自由操作(教師在旁邊指導和注意他們的安全)

  師:收作品進行講評接著師幼一起用剪紙作品裝扮活動室。

  (五)活動延伸活動

  讓幼兒自由選擇材料學剪窗花。

  (六)活動評價

  我提供了制作窗花的輪廓圖,給幼兒剪窗花有助于幼兒獲得成功的喜悅感,“窗花”是過新年的標志引導幼兒感知窗花的色彩美、圖案美,是一次美的熏陶與教育,從而激發(fā)幼兒對民間藝術的熱愛,引導幼兒細心觀察和體驗,激發(fā)幼兒對新年的企盼之情;顒

主題活動策劃9

  一、主題活動名稱:過新年

  (一)活動設計意圖

  每個幼兒都很渴望新年的到來,新年的到來會給他們帶來很多新的禮物,還可以去拜年,感受自己和親人在一起生活的快樂感,同時也讓他們的好奇心得到一個滿足的答復‘我長大了’家長、老師也可以借此機會告訴他長大了要學會懂事,愛長輩,學會自己的事情自己做,這時老師就可以通過多種方式或者游戲活動,讓幼兒加深對我國傳統節(jié)日“過新年”的認識,了解過新年的一些風俗習慣。這樣有利于培養(yǎng)幼兒愉快的情緒、人際交往的能力,所以開展“過新年”的主題活動。

  (二)活動總目標

  1、讓幼兒了解中華民族的.傳統節(jié)日“過新年”,體驗春節(jié)給人們的喜慶和快樂。

  2、讓幼兒大膽地參與各種活動,表達自己對主題的理解,提高語言表達能力。

  3、了解一些地方過新年的方式,在游戲和操作的過程中,感受新年帶給人們的快樂。

  4、能于同伴交流思想,表達自己的心情、描述經歷,樂意參加集體活動在集體活動中感到快樂,同時鍛煉他們的社會交往能力。

  5、知道新年就要到來,能充滿樂趣地準備寄給親人的新年祝福。

  6、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮,家家掛福字,貼窗花,放氣球等。

  9、懂得過年長一歲了,萌發(fā)幼兒在新的一年要學會新的本領,取得新進步的美好愿望。

  二、環(huán)境設置,家園聯系:

  根據主題收集一些年歷等材料,做窗花、做爆竹,感受新年已經來到的樂趣。通過操作活動,體驗與老師、同伴合作成功的樂趣,培養(yǎng)幼兒初步的人際交往能力。

  (三)主題活動網絡圖

  同爺爺奶奶過節(jié)春節(jié)除夕晚會壓歲錢春節(jié)愉快的春節(jié)經歷過年真快樂春節(jié)真熱鬧新年愿望請客人春節(jié)飾品展貼對年“醒獅”迎新春迎新年節(jié)日里的集美拜年窗花過新年移動的花燈新年好元宵節(jié)參觀燈展做元宵節(jié)元宵圓鬧花燈元宵節(jié)游園會吃湯圓賣湯圓做燈籠燈謎會

  (四)活動實施的方案活動

主題活動策劃10

  一、主題:喜迎元旦,開心快樂,氣氛活潑,發(fā)揚閃客啟航團結向上的特點。

  二、創(chuàng)意闡述

  1、特色統一性:

  這是在閃客啟航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里,迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限,節(jié)目歌曲,朗讀,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內容清新向上。

  2、加強互動性:

  以節(jié)目單為主,也就是說:先報上固定的節(jié)目和表演者,由策劃組委會排定先后順序。

  固定節(jié)目報名方式:在本帖回復,報名時報上節(jié)目(含內容)和表演者名單,用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

  3、擴大參與性:

  邀請一些知名人士參加,比如:對閃客啟航作出杰出貢獻的老師,班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人,也就是特邀嘉賓。

  4、豐富欣賞性:

  參與節(jié)目者和節(jié)目單要經過嚴密的審核.固定節(jié)目數量控制在15-20個。

  三、晚會流程

  晚會時間:20xx年元月1日晚上20:00-22:00

  晚會地點:閃客啟航一室

  兩個固定不變節(jié)目:《新年好》《難忘今宵》

  《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

  晚會的幾點說明和注意事項:

  晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項

  1:為保證晚會整場效果,請所有演職人員7:30分點前進入晚會現場并試好自己的'麥。晚會期間一律不予試麥。

  2:為使晚會有一個良好的運行效果,請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花,打字聊天。)

  3:請尊重他人也尊重自己,在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候,請主動關好您自己的麥。

  1、開場:

  男:親愛的各位老師同學們,大家晚上好~!今夜,讓你我歡聚一堂,構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜,星光燦爛,點燃元旦的焰火,看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中,此起彼落的歌聲里,心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

  女:尊敬的各位朋友,各位來賓晚上好,今夜,你如約走來,帶著滿面春風,一身華彩,走進閃客啟航,讓我們手挽手,心連心,同唱一曲歡樂的歌。

  2、大成校長為晚會致詞

  3、老師代表講話

  4、主持人宣布晚會開始

  5、演唱《新年好》

  晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序,基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。

  6、嘉賓演唱《難忘今宵》

  7、結束語

  8、整場晚會結束

  主持人:北呢楓林

  晚會節(jié)目:

  1.節(jié)目歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)

  2.節(jié)目歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛

  3.朗誦《想掬一捧雪花送你,我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)

  4.節(jié)目歌曲《網絡情緣》演唱:淺月

  5.節(jié)目歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵

  6.節(jié)目歌曲《長江謠》演唱:高夫老師

  7.節(jié)目歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

  8.節(jié)目歌曲《堆積情感》演唱:藝影

  9.節(jié)目歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)

  10.節(jié)目歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風

  晚會時間控制在四個小時內。

  相約閃客啟航,就是相約一首不老的情歌,讓我們在聆聽情歌中感受快樂!

主題活動策劃11

  一、活動目標

  1、通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境;

  2、作好參加活動的準備:排練慶“六一”節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的.小朋友交往與合作的能力;設計結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  三、活動內容

  本次“六一”兒童節(jié)活動以幼兒布置班級環(huán)境、園內匯演、班級慶祝、結對子游園等系列活動的形式來進行。

  1、布置班級環(huán)境

 。1)目的:發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,大膽設計、主動參與環(huán)境的布置,感受節(jié)日的氣氛。

  (2)內容:幼兒分成若干小組,討論設計布置方案,選擇所需材料制作裝飾。

  2、園內匯演

 。1)目的:增強集體榮譽感,培養(yǎng)合作的能力。

  (2)內容:全體幼兒都參與,合作完成歌表演“蟲兒飛”。

  3、班級慶祝

 。1)目的:展示幼兒個人特長,增強幼兒自信心,鼓勵幼兒積極參與表演活動。

 。2)內容:幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享,再觀看幼兒自己準備的小節(jié)目,共同度過愉快的“六一”。

  4、結對子游園

 。1)目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)內容:每班設計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設計。幼兒結成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

主題活動策劃12

  一、活動前景:

  目前,我市60歲以上的老年為1。01萬,占總人口的11。93%。老年人口的不斷增加,造就了老年旅游這塊巨大的市場空間。隨著社會經濟的發(fā)展,人均生活水平的不斷提高,老年人不僅物質生活有了保障,而且有足夠的時間去追求精神文化享受,而參加各種旅游已成為大多數老年人的向往和追求,老年旅游已變成現實的需要。他們再也不滿足吃得好,穿得好,他們還想玩得好,不僅要老有所養(yǎng),還要有老有所樂。老年旅游就是一個方興未艾,潛力巨大的旅游市場。

  二、活動內容:

  (一)組織本市老年人參加“逛京城、游港澳、下江南、訪古鎮(zhèn)”等多種線路的休閑養(yǎng)生游活動。

  1、逛京城

  2、游港澳

  3、下江南

  4、訪古鎮(zhèn)

 。ǘ┙哟馐、市老年人來贛南旅游、聯誼。推出:

  1、紅色旅游:以瑞金、興國、于都、寧都、會昌為中心的中央的革命根據地舊居、舊址、紀念建筑為主要的景點;

  2、生態(tài)旅游:以丹霞地貌、江湖水庫為自然風光、原始森林為生態(tài)的景區(qū)、景點。如:贛州通天巖、寧都翠微、會昌漢仙巖、瑞金羅漢巖、上猶陡水湖、五指峰、崇義陽嶺森林公園、聶都溶洞群等。

  3、客家文化風情游:是贛州市具有特色的旅游項目之一。有上猶客家風情園、客家圍屋、客家村落等。

 。ㄈ┙M織各縣市、區(qū)、市直及駐市有關單位的老齡工作者到老齡工作先進省、市考察、學習。

 。ㄋ模┙Y合旅游活動,開展形式多樣的.聯誼活動。如琴棋書畫、歌舞健美,文藝表演,登高垂釣等比賽,以促進發(fā)達地區(qū)與老區(qū)的老年人互通信息,交流文化與生活保健方面的經驗。

  三、服務標準:

  1、門票:景點首道大門票。

  2、住宿:二酒店、雙人房、空調、獨衛(wèi)。

  3、用餐:統一用餐。

  4、交通:根據旅游線路安排。

  5、優(yōu)秀導游陪同。

  6、贈送旅行社責任保險及旅游人身意外保險,旅游紀念品各一份。

  四、活動時間:20xx年6月開始

  五、安全保障措施:

  1、在組團時應注意到老年人的體質特點及病史。

  2、施行社應為每位游客辦理人身保險。

  2、優(yōu)秀導游陪同、長線應配有保健醫(yī)生。

  六、注意事項:

  開展這次活動要注意以下幾個方面:一是旅游產品要多樣化,以滿足老年群體中的各種旅游需求;二是以品牌為核心,走“聯合、協調、開拓”的道路;三是提高服務質量,加強規(guī)范管理;四是注重安全保健,本著以人為本、情系老人、誠信服務的宗旨。

主題活動策劃13

  活動目標:

  1、通過談話、游戲等形式,讓幼兒熟悉幼兒園新環(huán)境和生活,為新學期開學打下基礎。

  2、通過親子游戲,增進親子感情,讓家長進一步了解幼兒在園的生活、學習情況,了解幼兒園的教育教學工作,更好地促進家園互動。

  活動時間:

  XX月XX日上午8:30——10:30

  活動流程:

  一、來園接待(8:30——8:40)

  熱情接待幼兒與家長,與家長、幼兒交流暑期情況。

  二、談話活動(8:40——9:15)

  1、認識新小朋友。

  2、一個暑假過去了,小朋友都長高了,懂事了,現在大家都進入大班做了哥哥姐姐了,在暑假里大家都發(fā)生了什么有趣或者開心的事情呢?

  三、生活活動(9:20——9:30)

  1、能自己排隊喝水。

  2、熟悉盥洗室環(huán)境。

  四、游戲活動:才藝展示(9:20——9:40)

  暑假里大家都學習了什么新的本領?給大家展示一下自己的.新本領吧!

  五、生活活動(9:40——9:50)

  六、親子活動:兩人三足(10:00——10:20)(玩法附后)

  七、結束活動(10:20——10:30)

  給幼兒分發(fā)小禮物,結束活動。

  游戲名稱:

  兩人三足

  活動目標:

  1、學習游戲"兩人三足",體驗與爸爸媽媽按節(jié)奏同步前進。

  2、體驗共同協力合作帶來的快樂。

  活動準備:

  綁腳帶子

  活動過程:

  一、游戲導入,找好朋友。

  找一個朋友碰一碰,找一個朋友碰一碰,碰哪里?小手碰小手!找到一個朋友手拉手。

  二、游戲《兩人三足》

  1、提問:兩個人有幾只腳,怎樣才能變成三只腳?

  2、現在老師要把你們兩個人變成三只腳。(家長幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定)綁好以后,先自由走,練習幾次。

  三、“兩人三足”比賽

  現在由爸爸媽媽帶著孩子一起站成兩隊進行比賽。

主題活動策劃14

  為豐富職工文化生活,體現生動活潑、團結互助的企業(yè)文化精神,廣播電視局工會和團支部計劃在“五一”期間開展職工文化活動。具體活動方案如下:

 一、活動形式:以比賽形式進行。內容包括趣味體育、游戲等

  二、活動時間:五月下旬(具體時間待定)

  三、活動地點:縣廣播電視局院內

  四、組隊情況:花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。注:個人比賽也以各隊名義參加

  五、裁判:

  總裁判:崔x

  裁判:龍x、張x、趙x、王x、賀x

  助理裁判:戴x、廖x、杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x

  六、比賽內容及規(guī)則:

  1、同心協力

  參賽人員:每隊8人(男女各4人)

  比賽規(guī)則:兩人一組進行接力賽,二名參賽運動員面對面或背對背,雙手在胸前或背后交握,用身體將一汽球夾住,側跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。比賽分初比和復賽兩個階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。

  裁判:張x、賀x

  助理裁判:杜xx、曾xx、趙x、陳x

  2、盲人畫圖

  參賽人員:每隊4人。男女不限。

  規(guī)則:7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛,把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮,4個人把一根繩子擺成方形,看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘?商崆敖Y束。要求分公司必須由經理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。

  裁判:龍x、王x

  助理裁判:杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x

  3、趣味ab點:

  參賽人員:每隊10人。男女不限。

  比賽規(guī)則:7個隊同時進行。由裁判給出a、b點,各點依次站打亂站7個隊的.5名隊員。要求a到b點一段距離,7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意:必須是幅度較大的肢體動作,面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最后留下的隊員的隊伍為勝利隊。

主題活動策劃15

  一、活動背景:

  為響應第二屆“責任杯”團日活動,學校各部門開展了第二屆“責任杯”團日活動,主題為“20xx,在我身邊尋找榜樣”。學院團委對此活動非常重視,鼓勵各團支部積極參與。

  該班團支部積極響應團委號召,團支部成員召集該班成員召開支部會議,討論了此次活動的方向和具體內容。最后,金毅先生以其人格魅力和實際行動得到全班的認可,被確立為我們班值日杯小組日活動的“楷!薄

  二、活動目的:

  1、讓更多的同學了解我們的榜樣,一起學習他們的事跡。

  2、用榜樣的力量鼓勵和督促同學不斷進步。

  3、增強班級凝聚力。

  三、活動主題:

  “老師,哥哥,榜樣”

  四、活動流程:

  根據地質08—1班“老師,哥哥,模型”小組日活動策劃書中的“活動內容”。

  1、準備階段:

  召開班會,討論本次活動涉及的方面和工作,將活動中需要完成的工作和需要注意的細節(jié)分配給具體的同學。

  2、活動階段:

  根據事先制定的活動計劃,指定專人負責相關部分。

  3、結束階段:

  根據事件發(fā)生后的實際情況,編輯本次事件中收集的照片等相關資料。

  活動:

  1、確定榜樣候選人

  通過課堂討論,結合活動主題,我們發(fā)現資源與環(huán)境學院的金怡老師是我們班小組日活動的“楷模”。

  2、請金老師舉例

  團支部充分整合了學生的想法,向正在北京讀書的金毅先生發(fā)出了真誠的“邀請”,表達了他為金毅先生樹立榜樣的愿望。

  金先生接受了我們的邀請,在百忙之中積極配合我們的活動。

  3、“尋找范例”正在進行——數據收集

  1)金先生的班級

  一個有責任心有才華的老師——他是激勵我們的好老師!

  金老師的課堂教學嚴謹、認真、幽默。最重要的是他讓我們主動學習,帶著使命感學習。這是他作為老師最大的閃光點!

  數據收集方法:

  我了解到一個有名的同學有一個金老師上課的短視頻和照片,主動去找那個同學,以便收集上課的視頻。

  向許多地質專業(yè)的學生了解他們對金老師的教學的看法。

  2)金老師的學習路徑(見附件1)

  一個尊敬老師,感恩、堅韌、執(zhí)著、上進的學長——他是以學習為天職的學生的好榜樣!

  數據收集方法:

  請金先生整理一下簡歷,發(fā)郵件給我們。

  3)金老師的話(見附件2)

  一個關心我們,注重德育的老師——他讓我們知道有一個哥哥在默默的指導我們!

  第一節(jié)課,他在課本扉頁上要求我們“珍惜青春,好好學習,報答父母,因為他們?yōu)槟愀冻隽颂唷薄?/p>

  課后,金老師不僅幫助我們回答課程的問題,而且作為一個負責任的老師和關心弟弟妹妹的哥哥,督促和教導我們,積極回答我們學習之外的問題,給我們關于考研等方面的建議。

  數據收集方法:

  從學生中收集整理金老師的話。

  4)金老師勇敢地救下落水兒童(見附件3)

  一個勇敢行善,不愿留名的人——他就是踐行大愛,不求回報的榜樣!

  3月6日下午3點半,學校一號教學樓附近的心悅湖傳來一聲救命的聲音,打破了開學時校園的寧靜。這時,一個路過的年輕人脫下外套跳進了冰冷的湖里!

  孩子被救上岸后,救助者渾身濕透了。被問到營救英雄的名字時,他只說應該,拿起外套就走了,拒絕透露姓名。

  最后,在大家的追問下,我得知主人公是我們學校資源與環(huán)境保護學院的老師,他的名字叫金毅。

  數據收集方法:

  收集被救兒童家長的文字、橫幅照片及相關報道

  4、“遇見思琪”班會——學習范例

  1)“賢”的挖掘與思考

  召集全班同學學習金先生,學習他的先進事跡。

  以討論和演講的形式,發(fā)掘金先生的內在品質。

  2)如何“思其”

  請反思自己兩年的學習生活,找出不足。

  讓學生樹立“榜樣感”,在以后的學習生活中以金老師為榜樣,時刻督促自己。

  3)發(fā)自內心

  請寫出自己的經歷或者想對金先生說的話。

  5、PPT制作及相關資料的編輯。

  不及物動詞活動評估:首先,值得肯定的是,我們取得了以下成績:

  1、提高我們班的凝聚力,戰(zhàn)斗力,創(chuàng)造力。

  2、調動全班的積極性,增強學生的'相互合作意識和班級的凝聚力。

  3、榜樣們事跡突出,思想教育力度大。

  4、活動反響不錯,真的樹立了“榜樣”在活動中,同學們真的學到了金一老師的珍貴。

  同時,在成功舉辦活動的同時,我們也認真反思了自己的不足,具體表現在:

  1、雖然無法與金燦先生面對面交流的問題可以通過網絡解決,但仍會對活動的整體效果產生輕微影響。

  2、在與被救兒童的家長溝通時,為了考慮他們拍照的方便和不便,貿然提出拍照要求。

  總之,在以后的活動中,我們會堅持自己的優(yōu)勢,克服自己的不足,努力做到最好!

  五、活動描述:

  1、這次活動的目的是弘揚我們身邊榜樣的力量,讓更多的學生了解我們身邊的榜樣,并督促我們隨時向他們學習。

  2、活動經費由我們班費支付。

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