實用的活動策劃7篇
活動策劃 篇1
一.活動前言
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率,從而形成刻苦勤奮,求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)。與此同時,推進(jìn)寢室文明建設(shè),營造溫馨舒適的寢室環(huán)境,則能更好地提高我院學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的文明修養(yǎng)。因此開展以“建文明課堂,創(chuàng)整潔寢室”為主題的團日活動。
二.活動主題
建優(yōu)秀課堂,創(chuàng)文明寢室
三.活動目的
通過開展主題團日活動,一方面讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的我們上課時所產(chǎn)生的一些弊病,另方面也讓同學(xué)明白良好的課堂環(huán)境對于我們上課是至關(guān)重要的;寢室是我們第二個家,良好的寢室環(huán)境不僅有利于我們的學(xué)習(xí),也有利于我們的身心發(fā)展,通過此次團日活動能讓同學(xué)明白自己寢室所欠缺的.,同時也能更好的創(chuàng)建寢室文化,爭當(dāng)優(yōu)秀寢室。
四.活動時間
XX年xx月xx日—xx月xx日
五.活動對象
環(huán)境工程121全體同學(xué)
六.活動地點
待定
七.活動內(nèi)容
1.建優(yōu)秀課堂
、僬故酒綍r上課情況的一些照片;②隨機抽取同學(xué)回答在照片中我們上課時存在的問題;③根據(jù)同學(xué)所提出的問題,我們進(jìn)行小組討論找到解決方法。④開展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)的標(biāo)語,最終投票決定
2.創(chuàng)文明寢室
、偬崆巴ㄖ鲗嬍覍嬍议L,讓他們準(zhǔn)備自己寢室的展示;②請每位寢室代表上臺演講介紹自己的寢室;③展示各個寢室平時的照片;④讓每個寢室選出兩名代表一起玩游戲,從中看出寢室成員的合作情況;⑤根據(jù)平時寢室衛(wèi)生檢查的結(jié)果以及這次主題團日活動的表現(xiàn),從中選出班級的文明寢室。
八.活動后期工作
1.團日活動的過程做成ppt
2.召集各位班委進(jìn)行總結(jié),討論此次團日活動中的不足之處,并上交團日活動總結(jié)。
3.將活動成果發(fā)布在班級博客上
九.人員安排
策劃書及總結(jié):團支書
活動準(zhǔn)備:全體班委
活動攝影:宣傳委員
博客維護(hù):組織委員
活動策劃 篇2
一 活動細(xì)則
。ㄒ唬┗顒又黝}:提高大學(xué)生綜合素質(zhì),勉勵大學(xué)生積極進(jìn)取,激發(fā)管院風(fēng)云人物,促進(jìn)整個材院形成良好的風(fēng)氣。
。ǘ┗顒涌谔枺骸扒啻猴w揚,感動管院”“點擊生命,震撼心靈”
(三)活動對象:經(jīng)濟管理學(xué)院全體師生
。ㄋ模┗顒訒r間:xx年10月19日至11月15日
(五)活動地點:經(jīng)濟管理學(xué)院
。┲鬓k單位:經(jīng)管學(xué)院校學(xué)生會
承辦單位:經(jīng)管學(xué)院校學(xué)生會
協(xié)辦單位:經(jīng)管學(xué)院各系學(xué)生會和各班級
(七)活動流程
前期(10月29日-22月29日)
1。10月29日----10月29日活動總策劃與審核
2。10月26日召開內(nèi)部會議,分配各部門及各班級任務(wù)
外聯(lián)部:聯(lián)系學(xué)校周邊企業(yè)或單位,爭取資金贊助。聯(lián)系校報,商院在線,青春飛揚等媒體,擴大宣傳力度。
宣傳部:(1)宣傳板海報的設(shè)計制作與張貼。(2)準(zhǔn)備定點懸掛的橫幅。
學(xué)通社:(1)附著文字于宣傳板海報上,以吸引大學(xué)生的注意力(2)以新聞稿的形式發(fā)到各網(wǎng)站,引起大學(xué)生的關(guān)注。10月29日審核各部門前期的完成情況并籌備中期事宜。
中期(10月30日——11月10日)
。1)評選初級階段10月30日
學(xué)通社:各班級在班上推舉感動材院十大人物的學(xué)生,每班人數(shù)為3-5人。同年級中優(yōu)秀班級可以比非優(yōu)秀班級的選定人數(shù)多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學(xué)通社,學(xué)通社將其整理。
。2)評選中級階段10月30日——11月8日
學(xué)通社:將每位人的感人事跡綜合在一起,打印多份給各班班長。班長在班上宣傳每位選定學(xué)生的事跡后,同學(xué)可將令自己感動的人以選票的形式投入學(xué)通社郵箱。學(xué)通社工作人員將其整理進(jìn)行再次選定(人數(shù)由評選初級階段的人數(shù)而定)。
宣傳部:通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數(shù)的感人事跡,使學(xué)生能投出明智的一票。
。3)評選終極階段11月10日
學(xué)通社:邀請材料科學(xué)與工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師或其他院系領(lǐng)導(dǎo)和老師對評選中級階段的學(xué)生進(jìn)行最后討論和評比,確定感動材院十大人物的名單和名次。
后期(11月11日——15日)
學(xué)通社:整理并出一期關(guān)于感動材院十大人物事跡的專刊,以起到感化大學(xué)生的'心靈,激發(fā)大學(xué)生進(jìn)取心的作用。
宣傳部:出一板關(guān)于感動材院十大人物的肖像集合,并附著十位選手的人生座右銘,以達(dá)到本次活動的目的。
秘書部:整理相關(guān)記錄資料,做好活動總結(jié)。
二 評選標(biāo)準(zhǔn)
(1)該生每次考試都必須通過。
。2)該生必須是入黨積極分子或預(yù)備黨員或黨員
。3)該生多次積極參加課外活動及社會實踐,關(guān)愛社會上的特殊群體,深受領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的中肯
。4)該生思想健康,積極向上,有良好的心態(tài)和作風(fēng)。追求遠(yuǎn)大理想,不管在學(xué)習(xí)生活工作中甘愿全心全意為同學(xué)服務(wù)為材院服務(wù)。
。5)在同等條件下,優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)秀干部,過英語四liu級者可優(yōu)先考慮。
三 獎項設(shè)置
(1)進(jìn)入評選初級階段的學(xué)生均可獲得感動材院十大人物的?。
(2)感動材院十大人物均可獲得榮譽證書。
。3)感動材院十大人物第一名可加2個學(xué)分,第二名第三名可加1個學(xué)分,第四名至第六名可加0.6個學(xué)分,第七名至第十名可加0.3個學(xué)分。12十大校園風(fēng)云人物評選活動策劃書
四 經(jīng)費預(yù)算
五 意見反饋11月16日——20日
學(xué)通社:活動結(jié)束后,希望有意愿者可以針對本次活動將自己的意見發(fā)表到學(xué)通社郵箱,學(xué)通社成員將其整理后總結(jié)這次活動的優(yōu)缺點,為下次活動做好準(zhǔn)備。
六 注意事項
。1)在評選初級階段和評選中級階段中,學(xué)生必須端正心態(tài),不能摻雜瑕疵,避免本次活動的本質(zhì)變成人氣評選活動。
。2)盡量與校內(nèi)外各網(wǎng)站和媒體聯(lián)系,加大宣傳力度。
。3)活動過程中學(xué)通社負(fù)責(zé)新聞稿必須及時寫及時投。
(4)活動過程中要注意人員的安排,由于活動量大,應(yīng)及時請求其他部門協(xié)助。(5)整個活動每個階段必須要有人負(fù)責(zé)拍照工作。
。6)工作人員必須正直耐心,要做好整個活動中的每一個環(huán)節(jié)。
共2頁,當(dāng)前第2頁12
活動策劃 篇3
背景:
我們幼兒園每個星期五都會吃面食,其中不乏水餃、餛飩等常見的點心,但是孩子們卻吃的很慢,是這些東西不好吃嗎?還是別的原因?帶著這些疑問,我組織了一次做點心的活動,因為我們的孩子有用橡皮泥制作水餃的經(jīng)驗,所以我選擇了做水餃這一點心,好吃的食物。
準(zhǔn)備:
我特意向錢老師和食堂人員打了個招呼,我們班的水餃由孩子們來制作,請她們將材料拿到教室里,生活老師沈老師也加入了我們包水餃的行列,還成了特邀佳賓,向孩子們傳授包水餃的“秘方”。
學(xué)包水餃:
當(dāng)材料一一呈現(xiàn)在桌子上后,孩子們開始議論紛紛。為了讓大家都能看清楚,我讓孩子們圍著桌子坐了一個大圈。介紹完材料,神秘佳賓出場了,孩子們知道平時吃的水餃都是沈老師包的以后,都說起了謝謝,還說:“沈老師,你好辛苦哦!”我們的沈老師感動之余,開始細(xì)致的講解起水餃的制作方法來。這時,孩子們的座位成了一個阻礙傾聽和觀察的問題,于是馬上進(jìn)行調(diào)節(jié):“沈老師,這邊的小朋友學(xué)會了,我們來考考他們怎么樣?請他們來做小老師吧!”這下子,兩邊的孩子都專注于活動中了。
包水餃:
認(rèn)真的聽完了包水餃的方法,接下來該試試自己的身手 ,看看能不能包的象沈老師那么棒!
特寫鏡頭:
● 李易鋮開心的跑到一個桌子前,拿起餃子皮摸來摸去,我問:“鋮鋮,你想包餃子嗎?”“好的!”“那請你先舀點餡放在餃子皮的中間,然后把皮對折捏牢行嗎?”“好吧!”于是我就去指導(dǎo)別的孩子了,沒過多久,就發(fā)現(xiàn)有人拉我的衣袖,原來是鋮鋮,“你怎么了?”“你來弄,幼教之友《好吃的食物》!敝豢匆娝扬溩悠だ卫蔚哪笞,里面的餡也被擠出來了。“鋮鋮看好,在邊上輕輕的捏,不松開就可以了,你試試!”“好!”只見鋮鋮小心翼翼的拿著餃子皮,輕輕的捏著,很認(rèn)真,做事情難得能堅持這么久!
● 江子瑋一向愛動手操作,這次的機會豈能錯過?看看他,飛快的將餡放在皮子上,然后蘸點水,捏幾下就算完成了,趕的上沈老師的速度了。再一看,嚇了一跳,每個水餃的餡都被擠在了外面,原來他以為真的水餃和橡皮泥水餃的做法是一樣的。
感受:
經(jīng)過我們一上午的努力,終于把餃子都做完了,大家都回到了椅子上,急著想品嘗自己包的水餃,但是還要等待廚房里的阿姨幫忙煮熟才行。這時候,沈老師拿著一大盆的餡走進(jìn)教室,哈哈!原來,我們的'寶寶怕餡從皮里逃出來,所以都只包了一點點,看來我們等會兒只能吃餃子皮了!在休息的時候,吳宇軒的一聲“好累!”引起了大家的共鳴。是啊,剛才我們站了很久,一直貓著腰低著頭,手上的活可一點也沒停過,當(dāng)然會累啦!“想想沈老師和廚房里的阿姨,他們每天都要為我們小朋友做很多的事情,他們多累呀!”“徐老師和張老師、還有胡老師、馬老師,他們都很累的!”孩子們的一席話讓我感動了老半天,也讓我發(fā)現(xiàn)孩子們長大了、懂事了、能夠意識到別人的辛苦、能夠?qū)W著體諒別人了。
享受勞動成果:
“誰包的餃子好吃?”“我們包的好吃!”孩子們異口同聲的告訴我,而我和沈老師都忍不住笑了。剛開始的時候,沈老師怕孩子們來不及包水餃,所以幫著包了幾個,結(jié)果居然是這樣的,早知如此,就不幫忙了。這一天的午飯吃的是特別的快,讓我驚訝不已!
我的感想:
現(xiàn)在的孩子在家?guī)缀鯖]有機會去做家務(wù),更不用說為自己準(zhǔn)備點心了,這次的活動讓我明白,孩子從小就喜歡勞動,因為他們把勞動當(dāng)成了一個游戲,如果家長能有意識的培養(yǎng),那么報紙上出現(xiàn)的類似“因為沒有生活自理能力所以不能出國留學(xué)”“高中生不會剝蛋殼”等新聞了。通過勞動,孩子們還能學(xué)會尊重別人的勞動成果,體諒別人的辛勞。有的家長抱怨自己的孩子不懂事,父母生病了,還纏著父母做這做那的,其實這些都不是孩子的錯。他們的是非觀念很薄弱,要靠成人的引導(dǎo),如果我們忽視引導(dǎo)孩子去關(guān)心別人、去體諒別人的話,那就不會有這樣的事件常常發(fā)生了。
活動策劃 篇4
一、活動背景 根據(jù)第5次人口普查,惠州市的外來工人口總數(shù)量為1117998人,其義務(wù)教育的適齡子女約有8萬人。這些農(nóng)民工子女受教育的問題就隨之凸顯出來。緣于農(nóng)民工子女較大的個體差異,他們在文化課學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)、生活閱歷、環(huán)境適應(yīng)各個方面表現(xiàn)極為良莠不齊,這對于個體學(xué)習(xí)、成長,對于學(xué)校組織教學(xué)都形成了很大的困擾。這樣,又一個農(nóng)民工子女“上學(xué)難”的問題擺在了全社會面前。面對以上問題,學(xué)校老師在履行其應(yīng)盡的職責(zé)后,面對數(shù)量眾多的學(xué)生,個體幫扶已是力不從心,關(guān)注農(nóng)民工子女,提高農(nóng)民工子女的受教育水平成為一個需要社會關(guān)注解決的問題。
為貫徹落實陸昊同志和書記處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社會關(guān)注的重要領(lǐng)域持續(xù)開展好志愿者工作,力爭形成有影響力的工作品牌,支持兩個‘全體青年’工作目標(biāo)的實現(xiàn)”的指示精神,本協(xié)會結(jié)合實際情況,總結(jié)以往開展關(guān)于關(guān)愛農(nóng)民工子女工作的經(jīng)驗教訓(xùn),擬計劃在xx年11月份每周六日開展 “牽手朝陽,共同成長”陽光義教行活動。
二、活動意義 “牽手朝陽,共同成長”陽光義教行幫扶的對象——農(nóng)民工子女。通過接受義教服務(wù),文化課學(xué)習(xí)水平當(dāng)有一定的提高,認(rèn)知和生活方面得到一定的指引和照料,對城市學(xué)習(xí)生活環(huán)境有進(jìn)一步的適應(yīng)和融合,比較安全的度過父母無法盡監(jiān)護(hù)責(zé)任的'節(jié)假日等等。同時,參與義教服務(wù)的志愿者在項目實施中也將得到施展才華、奉獻(xiàn)社會、實現(xiàn)人生價值的有益體驗。而更深遠(yuǎn)的意義則在于義教項目作為一項社會公益性事業(yè)所產(chǎn)生的社會影響。對弱勢群體提供切實可行的幫扶,有助于改善這個群體的境遇,對整個社會是一種正義的感召,是構(gòu)建和諧社會的需要和體現(xiàn),是社會的進(jìn)步。
三、活動時間:xx年11月活動以二對一的形式進(jìn)行,志愿者以進(jìn)入家庭親身義教,在活動過程中志愿者將根據(jù)小朋友的興趣愛好或者需要補習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo),不一定是進(jìn)行普通課程指導(dǎo),還可根據(jù)其特殊愛好進(jìn)行進(jìn)一步的指引,屏除一貫教育作風(fēng),注重創(chuàng)新思維,在教學(xué)過程中志愿者可進(jìn)行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),開發(fā)他們的興趣愛好,關(guān)心他們,以耐心、愛心引導(dǎo)他們,給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學(xué)習(xí)道路有愛的指引。
四、活動地點:惠州市惠城區(qū)金鋒社區(qū)703小區(qū)
五、活動對象:農(nóng)民工子女
六、活動形式:
七、活動流程:1、前期準(zhǔn)備:
。1)10月29號前由網(wǎng)宣部完成策劃書、宣傳單、海報、橫幅的制作,并準(zhǔn)備好其他物料,如教案、第二課堂活動物料,報名表、調(diào)查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩,桌椅(由社區(qū)區(qū)委會提供)。
。2)10月23號星期六中午1點進(jìn)行踩點,確定活動路線及活動進(jìn)行方式,及時做好踩點資料總結(jié),和社區(qū)居委會做好相關(guān)聯(lián)系工作,一邊開展活動。由社區(qū)隊、支教隊各派兩名負(fù)責(zé)人去完成。
。3)10月29號星期五下午4點進(jìn)行宣傳及定點報名工作。下午2:30于校門口集合出發(fā),3:10到達(dá)目的地后進(jìn)行會場布置,懸掛橫幅,粘貼海報,準(zhǔn)備好報名表,派發(fā)宣傳單,普及宣傳,同時做好報名工作,詳細(xì)登記號報名學(xué)生的各項信息。由社區(qū)隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
(4)根據(jù)周五報名的實際情況,10月30星期六下午4點可再次在小區(qū)里面進(jìn)行有效宣傳,做好信任工作,引導(dǎo)需要義教的學(xué)生進(jìn)行報名。由社區(qū)隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
(5)10月29號晚接受志愿者教師報名,活動人員的招募只在社區(qū)隊和支教隊進(jìn)行,活動人數(shù)大概為40人,視具體受教家庭數(shù)目而定。
。6)10月30號活動人員匯總,人數(shù)多時根據(jù)具體情況進(jìn)行人員篩眩31號完成相關(guān)人員與授課工作的調(diào)配。
(7)11月1號晚上9:50招開義教培訓(xùn)會,簡單的介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和目的,細(xì)說義教工作的細(xì)節(jié)問題,做好前期培訓(xùn)工作。
(8)11月2號志愿者教師(兩人為一組,支教隊和社區(qū)隊各一名)聯(lián)系好受教家庭,做好溝通工作,了解學(xué)生的興趣愛好和科目的薄弱方面以及家長的希望,針對性的進(jìn)行備課工作。
。9)11月3號收集受教學(xué)生的相關(guān)信息反饋,做好相應(yīng)對策。
。10)11月4~5號志愿者教師進(jìn)行備課。
。11)11月5號下午向秘書處拿志愿者工作服
2、活動中期:
。1)11月6日8點活動人員在校門口集合,志愿者教師自備自行車,活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行人員清點,做好清點工作。
(2)志愿者于8點30分到達(dá)社區(qū),準(zhǔn)備好前期工作,找到相關(guān)負(fù)責(zé)家庭,進(jìn)行義教活動,活動進(jìn)行時間為2個鐘。提前10分鐘到達(dá)負(fù)責(zé)的相關(guān)家庭。
。3)義教結(jié)束后,做好人員清點,集體返校。
(4)每次活動后找相關(guān)人員及時做好當(dāng)期總結(jié),大家一起探討。在義教過程中,發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題,可以跟活動負(fù)責(zé)人商量,進(jìn)行解決方案的探討。
3、活動后期:
負(fù)責(zé)人找相關(guān)人員進(jìn)行活動成果匯總及分享,做好總結(jié),找出出現(xiàn)的相關(guān)問題,進(jìn)行后期工作。為下一次活動的開展做好準(zhǔn)備及儲蓄活動經(jīng)驗。
八、活動經(jīng)費:1、活動宣傳橫幅(0.5*8m,1條) 70元 * 1 = 70元
2、調(diào)查問卷(a4紙2頁/份,40份) 0.1元 * 40 = 4元
3、宣傳單(a4紙2頁/份,200份) 0.1元 * 200 = 20元
4、報名表(a4紙2頁/份,5份) 0.1元 * 5 =0.5元
5、膠紙、海綿膠 2.5元 *2 =5元
6教案、第二課堂資料及其他費用 100元
總計 200元
九、注意事項:
2:做好相關(guān)報名工作,了解小朋友的興趣愛好及需要,做好相關(guān)聯(lián)系方式的確定及其住址的認(rèn)證工作。
3:活動人員報名:要求志愿者要有一定的耐心和愛心,熱情大方,善于交流,最好有家教經(jīng)驗。
4:活動過程中需注意人員安全問題.:活動人員自備單車,做好檢查工作,防止出現(xiàn)爆胎、掉鏈等狀況的出現(xiàn),在路上要注意安全。由于路程較遠(yuǎn),志愿者要做好飽腹工作,避免暈倒現(xiàn)象的出現(xiàn)。
5:活動人員在集合的時候要注重實際觀念,要準(zhǔn)時到場集合,不要遲到。注意義教的時間,準(zhǔn)時結(jié)束義教活動,如果有特殊情況,要通知負(fù)責(zé)人。
6:如有特殊情況不能堅持義教時,必須由前任義教人員帶領(lǐng),幫助他們熟悉人員和情況后,才可完成交接。
活動策劃 篇5
一、活動背景:
科技的發(fā)展帶來了社會生活的日新月異,但也帶來了環(huán)境的不堪重負(fù),近期頻頻出現(xiàn)的死亡村、癌癥村像一潑潑涼水,驚醒了一顆顆急功近利的心。這些都告訴我們保護(hù)環(huán)境、刻不容緩!當(dāng)代大學(xué)生作為國際和民族的希望,更應(yīng)當(dāng)克己復(fù)禮、以身作則,把保護(hù)環(huán)景的理念付諸到日常生活中去。
二、活動主題:
保護(hù)環(huán)境 傳承文明
三、活動目的:
。1)級為單位的進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的團日活動,可以引起班級人對保護(hù)環(huán)境的重視,從而達(dá)到我們團日活動的最初目的。另外,以班級為單位可以從聲勢上引起大家的注意甚至參與,從而起到宣傳的目的。
(2)班級團日活動,大家一起勞動一起分享,可以加強班級的凝聚力和團結(jié)性。
四、舉辦單位:
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)公共管理學(xué)院圖書館學(xué)一班。
五、參與人員:
圖書館學(xué)一班全體同學(xué)以及環(huán)境保護(hù)方面的志愿者們。
六、活動時間和活動地點:
20xx年10月30日星期日,地點天平河畔和經(jīng)貿(mào)大學(xué)內(nèi)。
七、前期準(zhǔn)備:
、僦谱鳁l幅、展板進(jìn)行宣傳以及吸引相關(guān)愛好者。
、趯Π嗉壨瑢W(xué)及積極宣傳我們所舉行活動的意義和作用,提高大家參與的積極性。
、刍顒悠陂g會穿插一些趣味活動,放松身心,所以需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備,如燒烤、放風(fēng)箏等。
④對活動物品進(jìn)行采購,如手套、大型塑料袋、水等。
、輰顒悠陂g的安全要進(jìn)行著重強調(diào)。
八、活動流程:8:00一部分人準(zhǔn)時集合出發(fā)去河邊,(元旦晚會策劃書)一部分人留在校內(nèi)宣傳。
9:00~12;00收集護(hù)城河畔左右的垃圾、并向周圍小販小商們提議盡量不要向客人們提供塑料袋等。
12;00~14:00 進(jìn)行集合和集體午餐及游戲。
14:00~16;00繼續(xù)進(jìn)行清理垃圾活動。
九、活動經(jīng)費:
宣傳費:條幅、統(tǒng)一的帽子。
工作費:大型塑料袋、水
活動費:燒烤的費用、風(fēng)箏
十、注意事項:
1、活動期間要注意安全,畢竟我們的活動是在水邊舉行。
2、采購食物的時候,注意食物的'質(zhì)量,保證食品安全。
3、注意活動的質(zhì)量和活動的效果及宣傳作用。
十一、活動的后期延續(xù):
做好后期的報告和宣傳工作,使得保護(hù)環(huán)境的理念得以在全校推廣和傳播,是大家的環(huán)保意識得以提高。
活動策劃 篇6
一、活動主題
讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的就是希望散居在世界各地的人們,無論你就是年老還就是年輕,無論你就是貧窮還就是富裕,無論你就是患病還就是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動,但在我國這個日子還沒有廣為人知,近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
三、活動目的
為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動,旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,加強讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方
青年志愿者協(xié)會、圖書館
五、活動時間與地點
時間:暫定于20xx年4月22日
地點:湖南工學(xué)院百花公寓前
六、活動前期準(zhǔn)備
組織部:活動期間安排人員維持秩序,活動前提前去布置現(xiàn)場。
生活部:準(zhǔn)備活動所需器材:遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。
宣傳部:制作兩張pop與寫三張海報,張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。內(nèi)容:介紹讀書日活動的內(nèi)容、地點、時間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人)。
辦公室:安排2人對活動進(jìn)行記錄。此外各個部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動宣傳,記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。此時要把賣書者的姓名、寢室號、以及價格進(jìn)行詳細(xì)記錄。(注:書本的價格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價來定)
七、活動流程
。1)活動宣傳前期宣傳:由宣傳部制作pop與海報進(jìn)行張貼。
中期宣傳:各部門安排4人到寢室收集書本時進(jìn)行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時間、地點以及活動內(nèi)容的趣味性、實際意義。
后期宣傳:進(jìn)行板報宣傳,懸掛簽名的橫幅。
(2)基本流程
、偈占氖蹠
1、到寢室收集寄售書本時要說明賣書、換書的流程,并鼓勵同學(xué)們活動當(dāng)天到活動地點來參與簽名、換書活動。
2、收集時要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言,若書本賣出,買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出,書簽則反饋給捐書人。
、谟涗浖氖刍蚓栀浶畔
1、記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價格。
2、將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上,方便售出書本時進(jìn)行統(tǒng)計與后期的反饋工作。
3、將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類,如:教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。
③活動現(xiàn)場布置
22日上午10:00開始布置現(xiàn)場,布置工作由組織部負(fù)責(zé),此時有空余時間的'青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。
④十一點辦活動正式開始
八、活動后期工作
1、組織部負(fù)責(zé)歸還活動道具,清理現(xiàn)場。
2、生活部負(fù)責(zé)回收會旗,會帽。
3、宣傳部完成活動后期板報宣傳,懸掛簽名的橫幅。
4、活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品,將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣書者,此時未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。
5、辦公室負(fù)責(zé)完成活動總結(jié),更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。
6、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站,看就是否能對活動進(jìn)行報導(dǎo)。
九、活動注意事項
1、活動當(dāng)天如果有下雨跡象,則將活動推遲。
2、到寢室進(jìn)行宣傳時,要跟賣書者說明清楚,出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學(xué),捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。
3、賣書者在給書本定價時工作人員要進(jìn)行提醒,此時書本定價要符合實際情況。
4、寄售或捐贈的書本賣出時,工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價錢、原書本持有者寢室號)。
5、書本賣出時,買主可以留一句祝福語給書本原主人,祝福語寫在書簽或便條上,反饋的時候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。
十、資金預(yù)算
橫幅8×4=32元
pop海報及相關(guān)打印費用≈20元
反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元
活動策劃 篇7
一、活動背景:
春歸大地,暖在人心。自然中處處有暖意,人世間時時有溫情;于自然間,于生命中,最溫暖的地方在于感動,因為感動所以更深刻體認(rèn)領(lǐng)會生活。為生活注入一股熱流。感動的對象不受拘束,感動的意義不被局限,感動的時刻不被制定--只要您用心體驗生活。
二、活動目的:
春暖花開,讓我們打開我們的心扉聆聽大自然的聲音。讓青年團員們在學(xué)習(xí)之余放松自己的身心,擁抱大自然,熱愛大自然。
三、活動形式:
1、可由各班團支部組織進(jìn)行春游;
2、可開展各類與擁抱大自然有關(guān)的活動
四、活動過程:
1. 各團支書接到主題通知后盡快制定出支部團日活動策劃,策劃一式兩份,一份班級留底備用,一份在活動進(jìn)行前上交組織部審核(請在本月15號之前將策劃發(fā)至部長郵箱36846538@qq.com;)
2. 各團支部的策劃經(jīng)組織部同意后即可開展,活動進(jìn)行時可向組織部正副部長發(fā)出邀請、需要通知負(fù)責(zé)的組織部干事到場監(jiān)督打分。
3. 活動結(jié)束后,各團支部即時將活動照片、新聞稿、活動總結(jié)、組織生活量化考勤表等相關(guān)資料上交組織部以作為每月最佳團日活動的.評選參考(請在本月28之前將團日活動資料交給干事,逾期組織部將不再受理,并且相關(guān)考評以0分計,并公布給全院班級或輔導(dǎo)員處)。
4. 備注:(1)以上所有與團日活動的資料各團支部最好留底,為最后申請五四紅旗團支部或其他榮譽資料收集整理節(jié)省時間。
。2)以上所有資料在上交組織部時均包括電子稿(發(fā)到36846538@qq.com)和打印稿。另外,考慮到10級同學(xué)可能沒有電腦,可以只交手寫稿,但如果有條件最好能夠交電子稿。
五、活動要求
1.各團支部活動策劃書務(wù)必及時做好并上交組織部審核,策劃書格式嚴(yán)格按規(guī)定書寫。
2.各團支部組織的活動應(yīng)著重加強團員思想的教育,調(diào)動同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性,力爭內(nèi)容深刻并符合“切合主題,力求創(chuàng)新”的原則,挖掘本班特色,盡量避免形式單一、內(nèi)容陳舊的團日活動形式,充分調(diào)動團支部成員積極性。
3.鼓勵跨班、跨院系進(jìn)行活動。
六、活動考核
1.評選工作由組織部正、副部長及全體干事負(fù)責(zé);
2.主要參考組織生活量化考核表的評分細(xì)則及各支部上交的活動材料;
3.各團支部書記在平時的團支書會議中的到會記錄也將作為評選參考.
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