活動(dòng)策劃經(jīng)典【5篇】
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目的
1。通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂。
3。家長(zhǎng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題
我在快樂中成長(zhǎng)。
指導(dǎo)對(duì)象
二年級(jí)（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容與說明
1。我最棒（說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2。過河（說明：家長(zhǎng)和孩子參加，家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3。同心協(xié)力（說明：家長(zhǎng)和孩子一起參加，家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行�？臁�(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。）
4。我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞（家長(zhǎng)背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50 分。滿分100分。）
5。小作坊：學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。）
活動(dòng)準(zhǔn)備
1。豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會(huì)整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？
2。帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3。積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)，并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。
4。豐富游戲材料。
a 家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。
b 老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5。布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的'主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。
活動(dòng)過程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長(zhǎng)與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè)；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目標(biāo)，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫�(gè)游戲？為什么？
二、我最棒
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。
我會(huì)分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……
�。ǖ谝粋�(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結(jié)束語(yǔ)：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。（合作、同心協(xié)力） 師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意？
第一輪：第一組（語(yǔ)文老師和學(xué)生甲）對(duì)第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）
第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。
�。ㄟ@兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒�(dòng)的過程中，學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。）
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥模餐α�，雖敗猶榮。
活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。
師：請(qǐng)問小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的？（家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。）
四、我做你猜
請(qǐng)小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧，我多聰明！
（從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長(zhǎng)談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作？誰(shuí)來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？
�。ㄍ瑢W(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。）
六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。
引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。
�。�1）今天，你們快樂嗎？為什么？
（2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？
�。�3）下次你想玩什么游戲？為什么？
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想。
一年一度的六一兒童節(jié)是全國(guó)少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的.精神。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、主題和內(nèi)容
1.活動(dòng)主題：“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”
2.活動(dòng)內(nèi)容：本次慶祝“六一兒童節(jié)”以建黨90周年為契機(jī)，通過開展文藝匯演，書畫等活動(dòng)來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
三、活動(dòng)項(xiàng)目和要求
�。ㄒ唬┪乃噮R演
1. 5月上旬全校舉行紅歌合唱比賽，選拔兩個(gè)學(xué)生代表隊(duì)和一個(gè)教師代表隊(duì)參加六一匯演。
2. 文藝活動(dòng)（各中隊(duì)準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目，形式多樣）。
3. 利用午休、音樂課、班會(huì)課等時(shí)間排練。
4. 六一匯演，大隊(duì)部將進(jìn)行評(píng)比。
�。ǘ坝弧睍嫳荣�。
1、參賽作品內(nèi)容及形式
a.內(nèi)容：以“陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題，也可寫健康向上的詩(shī)句、警句和格言等。
b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國(guó)畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。
2、參賽作品格式
a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對(duì)開，一律豎式。
b.國(guó)畫作品限于4尺宣紙3開；其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。
3、參賽要求
a.交稿時(shí)間： 5月20日之前
b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級(jí)、姓名。
c.參賽作品每班合計(jì)不超過6幅。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
為提高同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)更深刻的理解，并且培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，拓展同學(xué)們的知識(shí)面，金融學(xué)院學(xué)習(xí)部特舉行“融霸天下，一站到底”活動(dòng)。面向全校學(xué)生，以問答方式進(jìn)行競(jìng)賽。
二、活動(dòng)目的
以競(jìng)賽的方式激發(fā)同學(xué)們閱讀的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀目的。
三、活動(dòng)分析
1. 江蘇衛(wèi)視電視節(jié)目《一站到底》廣受學(xué)生們的歡迎。把熒屏上的活動(dòng)搬到生活中來，喜歡該節(jié)目的同學(xué)一定躍躍欲試，報(bào)名參加該活動(dòng)的人數(shù)一定很客觀，該活動(dòng)的主體本來就是學(xué)生，所以更容易走進(jìn)校園，增加了該活動(dòng)的可行性。
2. 以電視節(jié)目作為參照，活動(dòng)的基本規(guī)則為大家熟識(shí)，操作更為可靠。
3. 活動(dòng)中的考題不偏不怪，考察同學(xué)們專業(yè)知識(shí)，減少同學(xué)們畏懼心理，使活動(dòng)更有意義。
四、活動(dòng)期間
1. 根據(jù)報(bào)名人數(shù)把參賽者分成若干組。
2. 比賽前一周開一個(gè)賽前交流會(huì)，主要是再?gòu)?qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則，然后抽簽分組。會(huì)前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負(fù)責(zé)簽到表和登記表并負(fù)責(zé)簽到，一人負(fù)責(zé)講解比賽規(guī)則（會(huì)前做好所需的PPT,比賽規(guī)則人手一份）。
3. 訂好時(shí)間地點(diǎn)，比賽前一晚由兩個(gè)人負(fù)責(zé)通知選手。
4. 賽前開會(huì)定好工作人員的.工作：全員提前到場(chǎng)負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，兩個(gè)人負(fù)責(zé)簽到、催場(chǎng)，兩個(gè)人負(fù)責(zé)當(dāng)主持人（初賽時(shí)的主持人由部門內(nèi)部人員擔(dān)任，決賽時(shí)的主持人請(qǐng)校內(nèi)口才較好，形象較好的人員擔(dān)任），一人負(fù)責(zé)PPT制作和操作。
五、活動(dòng)規(guī)則
1. 所有選手隨機(jī)抽簽決定上場(chǎng)比賽的順序。首先上場(chǎng)兩組比賽，最先出現(xiàn)答題失誤次數(shù)為3的淘汰，下一組上場(chǎng)。
2. 上場(chǎng)兩組依次輪流答題，每組答題時(shí)間為一分鐘，一分鐘之內(nèi)可選擇跳過，主持人立即讀下一道題目，超過一分鐘則視為答題錯(cuò)誤。
3. 工作人員記錄每組勝利的場(chǎng)次，依次評(píng)出冠軍、季軍、亞軍。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
在中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)福建中醫(yī)藥大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)院號(hào)召學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排。在“夢(mèng)舞青春，康復(fù)引行”的主題指引下結(jié)合農(nóng)村基層社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，深入龍巖連城的貧困山區(qū)村寨，利用所學(xué)康復(fù)物理治療的知識(shí)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臏厝Y源豐富的自然地理?xiàng)l件和藥酒文化，研究水療對(duì)于改善心血管疾病，增強(qiáng)心肺功能，緩解肌肉疲勞作用，以及藥酒對(duì)于治療骨性關(guān)節(jié)疾病的輔助作用等等，按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)分組，雙向受益”的原則，重點(diǎn)組織大學(xué)生為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為和諧社會(huì)建設(shè)宣傳服務(wù)，為科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)，為農(nóng)村服務(wù)等一系列服務(wù)內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)院本專業(yè)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)開展：醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動(dòng)目的
本著感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的宗旨。發(fā)揮隊(duì)員的'專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，開展內(nèi)容豐富的、形式多樣的、科技和衛(wèi)生服務(wù)，從而更好的運(yùn)用所學(xué)的醫(yī)療知識(shí)幫助更多的人。我們將組織一批專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、科研能力較強(qiáng)的同學(xué)，結(jié)合連城當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，研究當(dāng)?shù)販厝约八幘茖?duì)人體身心的益處，并實(shí)施義診活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)，通過豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中拓展自身素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)大學(xué)生愛國(guó)精神，積極為社會(huì)、人民服務(wù)。
三、活動(dòng)主題
青春下鄉(xiāng)體驗(yàn)別樣生活，學(xué)以致用將康復(fù)用于民生 四、活動(dòng)口號(hào)(銳騰) 為青春添夢(mèng)，揚(yáng)康復(fù)技藝
四、活動(dòng)時(shí)間
7月日——7月13日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
龍巖連城
六：主要人員
王進(jìn)、陳少華、陳怡寧、李寧、池瑞騰、王妹仔、吳春花(針推)、莊玲玲(護(hù)理)、陳林波(臨床)、謝夢(mèng)琳(骨傷)
七、面向?qū)ο?/strong>
連城縣全體人民
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備【5月1日-6月31日】
1、確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、醫(yī)療器具、分工、活動(dòng)流程等【5月10日前完成】。
2、開會(huì)討論活動(dòng)細(xì)節(jié)，將分工工作安排清楚以及規(guī)劃出合理的路線【5月16日前完成】。
3、由當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人事先與當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)、衛(wèi)生所、醫(yī)院協(xié)商好，告訴其具體活動(dòng)目的、意義和活動(dòng)流程，爭(zhēng)取獲得當(dāng)?shù)鼐用竦耐馀c支持，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的最大影響力和最佳效果【5月30日前完成】。
4、提前到活動(dòng)地點(diǎn)以橫幅，海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳【6月10日前由當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人完成】
5、組織相關(guān)志愿者培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)以及技能�！�6月25日前完成】見附表一。
5、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娕_(tái)、報(bào)社等媒體，對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大本次活動(dòng)影響力，以及活動(dòng)后期的剪輯報(bào)道【6月25日前完成】。
6、通過有關(guān)主管部門、網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)人士等了解基本情況，設(shè)計(jì)問卷進(jìn)行調(diào)查�！�6月31日前完成】
九、活動(dòng)流程
(1)走進(jìn)連城，走進(jìn)藥酒之鄉(xiāng)，傳承中醫(yī)精髓。
1、XX年7月1日，從福建中醫(yī)藥大學(xué)旗山校區(qū)出發(fā)前往連城縣。探訪連城藥酒文化基地，學(xué)習(xí)、調(diào)研當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)藥酒的了解情況，傳承中醫(yī)藥酒。
2、XX年7月2日，前往連城縣名貴藥酒展覽館，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)藥酒的制作以及保存。
3、通過查找歷史文獻(xiàn)、圖片材料等來深入了解藥酒，并和當(dāng)?shù)鼐用竦冗M(jìn)行面對(duì)面的交流、學(xué)習(xí)。用dv給記錄拍攝下來。設(shè)計(jì)一份關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)藥酒文化的了解、認(rèn)識(shí)情況的問卷調(diào)查，過后進(jìn)行綜合資料數(shù)據(jù)分析，最后進(jìn)行成果展示。
(2)走進(jìn)連城，走進(jìn)水鄉(xiāng)，走進(jìn)現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)療。
1、XX年7月3日，從 連城出發(fā)至連城水療中心。
2、事先和相關(guān)水療中心溝通，希望他們提供合適的水療點(diǎn)。
3、普及物理因子療法的知識(shí)(見附件一)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐臏厝Y源豐富的自然地理?xiàng)l件，組織志愿者進(jìn)一步學(xué)習(xí)水療方法。
4、開展醫(yī)療咨詢，上午下午各一場(chǎng)，結(jié)合中醫(yī)康復(fù)特色以及現(xiàn)代康復(fù)的方法(水療)為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姺⻊?wù)。
(3)開展“學(xué)以致用將康復(fù)用于民生”醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)
1、XX年7月4日至5日，在連城村莊開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)。
2、進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，結(jié)合志愿者團(tuán)隊(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)，對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行臨床疾病咨詢、肌肉骨骼疾病康復(fù)鍛煉以及衛(wèi)生安全防范等。
3、舉行醫(yī)療咨詢和義診，使用傳統(tǒng)康復(fù)技能：如針灸、推拿、耳針、火罐等為當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姺⻊?wù)，緩解或治療一些常見疾病。
4、即使和接受治療的民眾互動(dòng)，了解接受治療后的效果，以便更好地為后續(xù)病人治療。
5、治療持續(xù)兩天，關(guān)注特殊情況的病人，特殊病人應(yīng)記錄下來，以便回訪病情。(見附表一)
(4)開展“青春下鄉(xiāng)展團(tuán)隊(duì)精神，康復(fù)治療用于生活”美麗中醫(yī)的大學(xué)介紹宣講會(huì)、勵(lì)志啟航學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
1、于7月6日在連城一中開展美麗中醫(yī)大宣講會(huì);在校內(nèi)為高中學(xué)子介紹美麗中醫(yī)，以及學(xué)校專業(yè)的簡(jiǎn)要介紹，為我中醫(yī)校園增添人才
2、在連城一中開展勵(lì)志啟航學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);結(jié)合中醫(yī)校園涌現(xiàn)出來的先進(jìn)勵(lì)志例子，如周耀雄、曹玉忠等同學(xué)，和廣大高中生一起分享，宣揚(yáng)勵(lì)志學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，勵(lì)志廣大高中學(xué)子。
3、和高中生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、心得。幫助他們順利完成高考。
十、活動(dòng)后期
1、整理資料。把調(diào)查問卷回收、匯總走訪考察資料，結(jié)合網(wǎng)上資料整理、上交，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成調(diào)查總結(jié)，上交到有關(guān)部門。
2、后期宣傳。通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)、媒體、dv視頻、圖片展等形式讓更多人了解當(dāng)?shù)氐呢S富的自然地理?xiàng)l件和藥酒文化。
十一、活動(dòng)分工
1、吳春花、陳少華負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)的確定，并踩好點(diǎn)，與當(dāng)?shù)鼐用�、衛(wèi)生所聯(lián)系溝通好。
2、王進(jìn)負(fù)責(zé)項(xiàng)目書的書寫。
3、技能組：陳少華、陳怡寧、吳春花(針推)、莊玲玲(護(hù)理)、
4、財(cái)務(wù)組：王妹仔。
5、外聯(lián)組：王進(jìn)、李寧。
6、dv、照片拍攝組：池瑞騰、陳林波。
7、宣傳組：李寧、謝夢(mèng)琳。
8、調(diào)研組：吳春花
十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)時(shí)注意尊重當(dāng)?shù)孛袼酌耧L(fēng)，注意自己言行舉止，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好面貌。
2、活動(dòng)期間注意安全，按照計(jì)劃統(tǒng)一行動(dòng)。
3、活動(dòng)過程中若有突發(fā)事故應(yīng)立即和帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)或者老師的聯(lián)系，以便快速解決突發(fā)事故。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）
活動(dòng)策劃 篇5
前言：
地球是人類賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。6月5日是“世界環(huán)境保護(hù)日”，保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。本次活動(dòng)我們將通過向家長(zhǎng)分發(fā)環(huán)保倡議書、給大型玩具洗澡、利用廢舊材料自制玩具等一系列的活動(dòng)，表達(dá)了我們保護(hù)環(huán)境的'決心，更深深地體現(xiàn)了他們作為新時(shí)代小公民的責(zé)任。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過宣傳活動(dòng)，讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境對(duì)人們的意義。
2、通過各項(xiàng)親子活動(dòng)，廢物利用，探索保護(hù)環(huán)境的多種方式。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、環(huán)保小衛(wèi)士
中高幼組幼兒在老師的帶領(lǐng)下，制作環(huán)保倡議書，幼兒通過向家長(zhǎng)發(fā)放環(huán)保倡議書，以起到宣傳環(huán)保作用。
二、我給玩具寶寶洗個(gè)澡
1、教師帶領(lǐng)幼兒給班級(jí)的玩具寶寶洗個(gè)澡，知道環(huán)境保護(hù)中注意實(shí)物衛(wèi)生是非常關(guān)鍵的一件事情。
2、保育員阿姨帶領(lǐng)寶貝一起，給大型玩具洗個(gè)澡活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂！
三、親子廢物利用制作大比拼
請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒收集各種廢舊物品，制作成各種玩具，周五進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)！
讓我們與孩子們一起，攜手為了同一個(gè)目標(biāo)，保護(hù)好我們的地球！
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