(推薦)班級活動策劃5篇
班級活動策劃 篇1
一·活動前言
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,再加上清明時節(jié)有的.同學(xué)放假沒回家,從而想讓圣誕節(jié)過的有味道。因此班長和班委商議舉行一次包餃子活動。
二·活動意義
舉行這次包餃子活動主要是讓同學(xué)之間更熟悉,增進(jìn)友誼,加上又在清明節(jié)時候舉行,更能讓同學(xué)們感到很溫馨,對班級的團(tuán)結(jié)和凝聚具有重要的作用。
三·資源需要
1·已有資源:自己班上出班費買好面粉,瘦肉,佐料,以及其他的必需用品;還有就是班委要組織十幾個沒回家的同學(xué)在那包餃子;
2·需要資源:餐具,廚具,還有鍋爐,以及廚房,還有就是廚師。
四·活動開展
1·由宣傳委員在班里宣傳這次活動,動員大家參加這次活動。
2·班長聯(lián)系食堂經(jīng)理,借用食堂廚房和廚師,以及餐具。
3·由組織委員去通知大家去食堂包餃子,在活動過程中由班長團(tuán)支書監(jiān)督和分配任務(wù)。
4·邀請食堂師傅教我們包餃子,并幫我們煮餃子。
5·由組織委員去通知未到的同學(xué)過來吃餃子。
6.活動后,由班長組織同學(xué)去整理廚具和餐具,打掃廚房,把借用的東西全部歸還。
五·經(jīng)費預(yù)算
1·面粉,瘦肉以及佐料需要200元。2·向食堂交借用費200元左右。
六·活動中應(yīng)注意的問題
1·同學(xué)們在包餃子過程中要注意安全,特別是在用刀的時候以及在煮餃子的時候,如發(fā)生事故要及時送往校醫(yī)院。
2·班長和班委要合理分配好任務(wù),加強監(jiān)督,提高效率,要通知到位。
七·主要負(fù)責(zé)人:
班委
班級活動策劃 篇2
一、活動引言
對于我們這群剛步入大學(xué)的新生而言,從小的時候就在開始憧憬著大學(xué)的美好生活,為了不辜負(fù)同學(xué)們的希望。同時在寒冬即將來臨之際,為了讓大家不因天氣寒冷學(xué)習(xí)活動的熱情也大減。經(jīng)班委研究決定策劃帶領(lǐng)全班同學(xué)搞一次農(nóng)家樂,豐富大家的大學(xué)業(yè)余生活!
二、活動目的
1、增進(jìn)班級同學(xué)之間的友誼,增強班級的凝聚力。
2、通過農(nóng)家樂,提高同學(xué)間的動手能力和團(tuán)結(jié)意識。同時在戶外放松一下心情,調(diào)節(jié)心態(tài),感受農(nóng)家生活
三、活動時間
20××年10月21日早8:30在狀元樓(五食堂)前坪集合
四、活動地點
志敏農(nóng)家樂
五、活動對象
電商四班全體同學(xué)
六、活動準(zhǔn)備
1、班長組織帶領(lǐng)人員去考察農(nóng)家樂場地,預(yù)定好場地時間。
2、副班長及體育委員負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的整隊、點名工作,保證每位同學(xué)的行程安全。
3、活動當(dāng)天將把大家分成5組(8人/組),每組成員自選組長和副組長,組長和副組長負(fù)責(zé)為小組成員買菜,提醒小組成員應(yīng)該注意的問題(如:不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等)且副組長負(fù)責(zé)采集活動期間的活動照片,活動結(jié)束后匯總到宣傳委員處,做班級后期宣傳工作。
4、與農(nóng)家樂商定價格后,活動經(jīng)費來源為由班費支出部分后,然后由每位同學(xué)自費部分,自費部分由小組組長統(tǒng)一收取(標(biāo)準(zhǔn)20/元每人)。
5、每組廚藝展示,由每組組長及班長、組織委員構(gòu)成評審團(tuán)評審,選出前三名,進(jìn)行物質(zhì)獎勵,完后開始動餐。
6、文娛委員負(fù)責(zé)活動期間大家的文娛節(jié)目安排(如:K歌打牌打乒乓球臺球垂釣等)。
7、活動期間出現(xiàn)任何意外問題,需及時向班長匯報情況,以便得以妥善解決。
8、活動期間,各班委要負(fù)起責(zé)任,對班級每位同學(xué)的行蹤要了解,掉隊,離隊的同學(xué)要做說明,無特殊情況不得掉隊、離隊。
9、活動結(jié)束后拍合照留影,再由體育委員整隊有秩序的`離開。
七、經(jīng)費預(yù)算
1、農(nóng)家樂餐位費9元/人(9*42=378元)2、葷素菜(標(biāo)配12樣/桌)120元/桌(5*120=600元)3、飲料、beer、紙杯50元/桌(5*30=250元)4、獎品:設(shè)最佳主廚獎、最佳攝像獎、最佳小組獎、活動積極分子獎(兩名) 預(yù)計經(jīng)費合算1500元。
八、活動注意事項
1、出發(fā)前由宣傳委員做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊,要集體行動。
2、行為舉止大方得體,不要做出與大學(xué)生行為準(zhǔn)則有違的事情。
3、在活動過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
4、提醒同學(xué)們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。
5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,一點要及時上報組長或者班長等相關(guān)負(fù)責(zé)人,由負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。
九、附:
評審標(biāo)準(zhǔn):(1)菜的美觀可口度、(2)樣式多少(在有限的配菜中看哪一組配出菜的樣式最多)(3)小組合作完成默契配合度
班級活動策劃 篇3
一、活動意義:
童謠是一種文學(xué)形式,通過傳唱童謠,既可以得到快樂,又可以學(xué)到知識,有助于孩子們形成良好的審美能力。并且對兒重開朗樂觀的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、乃至中華民族語言美感的熏陶都有著潛移默化、無可替代的`作用。
二、活動措施:
1、認(rèn)真落實每周三的特色課的教學(xué)時間,指導(dǎo)學(xué)生能自覺主動地學(xué)會一首短小的童謠。
2、充分利用班級現(xiàn)有白板資源,圖文并茂的展示有關(guān)童謠的知識。
3、引導(dǎo)學(xué)生誦讀童謠,書面積累童謠,適當(dāng)加上快板、簡單的舞蹈動作等形式,讓學(xué)生在快樂的氣氛中學(xué)習(xí)。
4、每月組織學(xué)生展示一次自己學(xué)習(xí)的童謠,起到資源共享。
三、實施步驟:
1、從教學(xué)的實際出發(fā),利用多媒體電腦將文字描寫化為具體可感的形象。采用直觀、形象的教學(xué)手段,喚醒孩子們頭腦中已有的表象,加深他們對事物綜合表象的感知,從而加深對童謠的整體把握和理解。
2、作為教師,引導(dǎo)孩子閱讀一些思想內(nèi)容健康的童謠,讓孩子學(xué)會背誦,滿足其好奇心,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,向孩子灌輸各種知識,豐富想象力,進(jìn)行美德教育、培養(yǎng)崇高的道德品質(zhì)
3、學(xué)生積累的童謠整理成冊,并加以美化,不光收集青海本地童謠,適當(dāng)滲透各地的童謠,拓展學(xué)生的知識面。
班級活動策劃 篇4
洲開展秋游活動,以此來增強兩班的班級凝聚力,并且提供一個11級和級新生交流的平臺。同時,將我們這一年來的學(xué)生生活經(jīng)驗與新生交流,讓他們更好更快的`適應(yīng)大學(xué)生活,充實大學(xué)生活。
二、活動主題
班級聯(lián)誼秋游活動
三、活動時間
9月24日
四、活動地點
長沙橘子洲公園
五、活動安排
ⅰ.前期策劃準(zhǔn)備
、傧虬嗌贤瑢W(xué)征求意見,統(tǒng)計參加本次活動的人員數(shù)。
②分組:由于兩個班聯(lián)誼活動人員比較多,需進(jìn)行分組安排,以便于活動的進(jìn)行。12級檢驗班52人(38女生+14男生)、11級檢驗班59人(38女生+21男生)。總?cè)藬?shù)111人,預(yù)計分為11組,并且12級和11級混合編組,每組選出一名組長。附:分組名單。
、蹨(zhǔn)備好活動時所需要的物品。
、芴崆斑x定好活動場地。
、.活動進(jìn)行
、9月24日參加活動的同學(xué)于早上8點之前于足球宣傳欄前集合,各組組長清點人數(shù)。清點完畢后出發(fā),乘坐913路公交車(車費自付)
、诘竭_(dá)橘子洲后,各組組長再次清點人數(shù)。(大概9點)
、鄹餍〗M自行在橘子洲游玩至指定地點(橘子洲青年毛澤東雕像)集合。
④班級集體合影
、萦螒蚧顒印8剑河螒騼(nèi)容策劃
游戲內(nèi)容:
游戲一:蘿卜蹲
游戲規(guī)則:邀請10-12位同學(xué)(任選一組)參加游戲,每人扮演一種名稱為兩個字水果或蔬菜(例:蘋果,南瓜,洋蔥等等),10人橫排面向觀眾列隊,開始游戲。
游戲具體操作規(guī)則:
扮演xx角色的玩家念“xx蹲,xx蹲,xx蹲完yy蹲”,并做出相應(yīng)動作。xx玩家動作完成后,yy玩家必須立即跟上并念“yy蹲,yy蹲,yy蹲完zz蹲”,同樣做出相應(yīng)動作。zz玩家立即跟上,如此往復(fù)。
注意事項:
1、玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍,并逐漸加快節(jié)拍的速度,以增加游戲難度。
2、不允許回傳。例:xx玩家傳給yy玩家,yy玩家不可以回傳給xx玩家,若yy玩家傳給zz玩家,zz玩家可以傳給xx玩家。
3、反映慢的玩家和傳錯的玩家被淘汰。
4、最后臺上剩下的4-5名玩家為優(yōu)勝者,優(yōu)勝者得到獎勵。
5、第一位和第二位淘汰的接受懲罰。
游戲二:對唱接龍
游戲規(guī)則:將所有同學(xué)分成a、b兩組(奇數(shù)學(xué)號為a組,偶數(shù)學(xué)號為b組),面對面席地坐成兩排(保持一定間距),主持人隨機給出一個字并指定一組開始游戲,如a組,則a組的所有組員在10秒內(nèi)選派一名代表站出來用主持人給出的字唱一小段歌(只要所唱小段歌詞內(nèi)包含主持人給的字就行),然后b組所有組員10秒內(nèi)選派一名代表站出來用a組代表所唱歌詞的最后一個字唱一小段歌,規(guī)矩相同,相互交替,以此類推。直到某組無人能接上歌時則判該組輸,全組人一起接受懲罰,懲罰由贏的一組選出一個代表或主持人隨機報出一個學(xué)號,被點到的同學(xué)接受懲罰。懲罰完畢,游戲繼續(xù)。
班級活動策劃 篇5
讀博、寫博、評博是現(xiàn)在最流行的一種交流方式,而班級博客相當(dāng)于班級日記,它能記載一個班級成長足跡點點滴滴,積累班級資料,提升班級的文化,促進(jìn)班際交流,加強學(xué)生、教師、家長之間的溝通。為促進(jìn)校園文化建設(shè),舉行七年級優(yōu)秀班級博客評比。
一、活動目標(biāo):記載班級點滴,展示班級風(fēng)采。
二、參評對象:20xx屆七年級
三、比賽流程(分二個階段)
(一)、第一階段 博客申請注冊 :第4周(20xx年9月25日前)
1、頁面要求:班級博客申請注冊;班級簡要介紹;頁面的設(shè)計;功能開發(fā);內(nèi)容建設(shè)等。
2、博客網(wǎng)址:各班級(9月25日前)請把博客網(wǎng)址發(fā)送到各校區(qū)政教處(校區(qū)、班級、網(wǎng)址),由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)一鏈接到XX實驗中學(xué)網(wǎng)站主頁—“班級博客欄”。
。ǘ、第二階段 博客評比 第18周(20xx年1月1日前)
1、班級博客內(nèi)容建設(shè)要求
。1)、博客內(nèi)容需健康向上,各班需建設(shè)班級特色板塊,通過博客這一形式來體現(xiàn)班級文化以及特色。
。2)、內(nèi)容可涵蓋班級中發(fā)生的各類事件,班級的活動通知、照片、視頻以及學(xué)生習(xí)作、作品、教師活動等都可以作為博客內(nèi)容,深入地展示師生、班級生活的`方方面面。
2、班級博客評比標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)博客日志的原創(chuàng)性、質(zhì)量、數(shù)量、訪問次數(shù)、評論數(shù)等采取集中評選。
(1)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)60分
a、博客日志具有一定的數(shù)量,原創(chuàng)日志達(dá)80%以上,且文章歸類準(zhǔn)確。
b、文章內(nèi)容以班級管理、學(xué)生作品展示、師生交流等為主,特色鮮明,健康向上。
c、不定期進(jìn)行維護(hù)和更新,注重與讀者的交流互動,日志內(nèi)容能被其他網(wǎng)站引用,網(wǎng)友評價(回復(fù))多,有一定數(shù)量的交流。
(2)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)10分
a、能使用和開發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項功能,體現(xiàn)一定的信息技術(shù)能力以及開發(fā)博客功能的意識。
b、能適當(dāng)?shù)男揎椈蛘咴O(shè)計能使日志的可讀性和美觀度增強,能鏈接其他優(yōu)秀網(wǎng)頁內(nèi)容。
c、安全穩(wěn)定,無不良信息,無鏈接錯誤等
(3)、點擊率標(biāo)準(zhǔn)15分
a、博客點擊率相對較高、家長、學(xué)生、教師等關(guān)注程度相對較高。
(4)、班級博客的回帖率15分
a、班級博客能為師生提供方便,有一定數(shù)量的師生、博友等交流回帖、評論等
3、獎項設(shè)置
1、團(tuán)體獎:以級段為單位設(shè)獎:一等獎30%;二等獎30%;三等獎40%。
2、個人獎:設(shè)立優(yōu)秀博文單項獎。優(yōu)秀博文獎即由班級提交三篇認(rèn)定最具價值的主題文章(博客置頂),參與單項獎角逐,以級段為單位共一、二、三等獎若干篇,發(fā)予獲獎證書。
3、最具人氣博客獎:則根據(jù)其博客訪問量、回帖量等評出最具人氣博客獎。
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