活動策劃

時間：2023-07-24 09:19:38 策劃書我要投稿

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（通用）活動策劃

活動策劃篇1

　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

（通用）活動策劃

　　1．參加民俗活動，感受元宵節(jié)的快樂。

　　2．體驗分享和心中有他人的快樂感受。

　　準(zhǔn)備：

　　湯圓面、各種餡心、水、炊具和餐具。

　　活動與指導(dǎo)：

　　1，出示包好的湯圓，詢問幼兒吃過湯圓嗎?感覺怎么樣?

　　2．介紹做湯圓使用的各種材料，并示范湯圓的`制作過程。

　　3．把幼兒合成若干小組，分發(fā)原料、制作湯圓。教師注意引導(dǎo)幼兒包湯圓時適當(dāng)手上沾水避免粘連。

　　4．用鍋煮湯圓，煮熟后，大家一起來品嘗，并請幼兒代表送湯圓給對口班的弟弟妹妹。

活動策劃篇2

　　一、活動前言：

　　隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展進步，大學(xué)生們面臨的社會環(huán)境、家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境日益紛繁復(fù)雜。他們面臨的學(xué)習(xí)、就業(yè)、經(jīng)濟和情感等方面的壓力越來越大，不可避免地會形成各種各樣的心理問題，急需疏導(dǎo)和調(diào)節(jié)。

　　隨著微博、微信、人人等交友平臺的流行，一種以簡短精煉的語言講述故事，卻一針見血的文學(xué)體裁逐漸被大家所熟識。它幾乎沒有門檻，對寫作者的文學(xué)要求不高，更側(cè)重于故事本身。

　　通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，引導(dǎo)大學(xué)生加強文化素質(zhì)的培養(yǎng)，奉獻青春才智。

　　二、活動目的及意義：

　　1、挖掘大家身邊動人心弦的點滴故事。

　　2、給同學(xué)們提供一個集思廣益，分享感悟的表達平臺。

　　3、增進不同班級、年級乃至學(xué)院之間的交流，營造生機蓬勃的校園氛圍。

　　三、活動時間：20xx年3月17日-4月17日（首日宣傳，隨即征文開始；征文時段為期一到兩周；作品評定時間控制在接下來的三個工作日內(nèi)。結(jié)果公布，接下來一周時間進行作品展示。）

　　四、活動對象：北京科技大學(xué)全體師生。

　　五、策劃主辦單位

　　高等工程師學(xué)院卓越傳媒

　　六、活動流程：

　　前期：1、技術(shù)部完成海報制作，并進行海報宣傳和班級動員宣傳。

　　2、利用人人主頁、微信公眾平臺及微博進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　中期：

　　1、宣傳：技術(shù)部制作宣傳單，主席聯(lián)系各輔導(dǎo)員在每周班級例會時通知各班宣傳委員和班長，對此活動向各班同學(xué)講解，并發(fā)起動員。

　　2、學(xué)院師生可將微故事及個人基本信息發(fā)送郵件至ggzycm@163.com參與活動。統(tǒng)宣部負責(zé)每天選出三篇精彩動人的.故事在人人主頁、微信公眾平臺及微博上發(fā)表，并贈送精美小禮品。

　　3、統(tǒng)宣部負責(zé)邀請組建一個作品鑒賞的評定小組。最終評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。發(fā)放證書并贈送禮品。采編部拍照記錄。

　　后期：展板的借用與制作。

　　贈送禮品，發(fā)放證書。

　　整理相關(guān)活動資料。

　　活動總結(jié)。

　　4、活動要求：

　　稿件要求在200字以內(nèi)，內(nèi)容不限，可以為身邊令人感動的事，也可虛構(gòu)。抒發(fā)自己內(nèi)心的感受，真情實感，內(nèi)容積極健康，具有特色與內(nèi)涵，并無抄襲套作之嫌。

　　嚴格控制交稿時間，請在截止時間之前上交，過期不候。

　　5. 評審細則（五十分制）

　　1) 投稿作品符合主題（15分）

　　2) 投稿作品在200字之內(nèi)（10分）

　　3) 投稿作品貼近生活（5分）

　　4) 投稿作品真情實感（5分）

　　5) 投稿作品能夠反映現(xiàn)在年輕人的內(nèi)心世界（10分）

　　6) 投稿作品創(chuàng)新，具有獨特的風(fēng)格（5分）

　　七、部門分工：

　　采編部：實體稿件的收取、攝影及獎品證書采購。

　　統(tǒng)宣部：人人主頁、微信公眾平臺及微博的每天更新管理。

　　技術(shù)部：海報、宣傳單的設(shè)計與制作。

　　其余任務(wù)在完成日常工作的同時各部門隨機配合活動的進行。

　　八、活動預(yù)算：

　　海報、展板 100元

　　禮品、證書 300元

　　總計：400元

活動策劃篇3

　　一、活動主題：環(huán)保之行，由我做起。

　　二、活動目的：讓大家對廢舊東西的重新認識，增強大家的環(huán)保再利用的觀念，讓環(huán)保之行能夠更好的.繼續(xù)走下去。

　　三、活動意義：通過此次活動的開展讓更多的同學(xué)了解到我們目前所處的環(huán)境，了解更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好家園。

　　四、活動時間：20xx年12月1日晚

　　五、活動地點：烹專學(xué)生宿舍

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、志愿者分組領(lǐng)取所需物品并到達指定地點；

　　2、在不同寢室開始收集廢舊塑料瓶,廢舊報紙；

　　3、在回收的同時進行對環(huán)保的宣傳；

　　七、活動經(jīng)費：5元

　　八、活動人員：青年志愿者全體人員。

　　九、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備

　　（1）策劃部完成活動申請策劃表并于一周之類交于總部活動通過后提前一周寫出策劃書并交到總隊；

　　（2）外聯(lián)部征集參與人員統(tǒng)計所需物品；

　　（3）宣傳部準(zhǔn)備海報和展板對本次活動進行宣傳；

　　2、期中安排

　�。�1）向總隊借40副左右帽子和工作牌；

　�。�2）組織部帶領(lǐng)志愿者前往宿舍樓并組織開展活動；

　　（3）信息部采集現(xiàn)場圖片資料，并負責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站；

　　3、期后總結(jié)

　�。�1）信息部負責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道；

　　（2）組織部在活動結(jié)束后在一天之內(nèi)作出活動總結(jié)；

　�。�3）志愿者召開會議并對此次活動進行整體總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。

活動策劃篇4

　　活動目標(biāo):

　　1、通過利用各種游戲活動讓幼兒反復(fù)聽、說、讀、練，在游戲活動中學(xué)習(xí)并掌握英語字母：“G”、英語單詞：“goat”的正確發(fā)音及譯義，理解短語：“Be quiet!Listen�！钡膶嶋H譯義。

　　2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。

　　活動準(zhǔn)備:

　　2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。

　　活動過程:

　　1、活動開始，師幼例行問候，引起幼兒英語活動的興趣，并進行熱身運動。

　　2、利用閃卡游戲復(fù)習(xí)、檢查上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，獎勵有進步的`幼兒，并介紹本節(jié)課將要學(xué)習(xí)內(nèi)容的重點。

　　3、教授新字母“G”及新單詞“Goat”

　�。�1）利用字母娃娃找媽媽，教授字母“G”的正確發(fā)音。

　�。�2）教師利用手偶模仿山羊的樣子引出“goat”的英語單詞，并利用肢體語言讓幼兒反復(fù)練習(xí)強化，逐漸掌握單詞“goat”的正確發(fā)音及譯義。

　　4、教授幼兒短語“Be quiet!Listen�！钡膶嶋H譯義，并利用開火車的游戲鞏固練習(xí)所學(xué)短語。

　　5、教師小結(jié)，叮囑幼兒：“回家要看VCD，回家要聽錄音機，回家要當(dāng)Melody！”

活動策劃篇5

　　引言：相傳，五子棋起源于四千多年前的堯帝時期，比圍棋的歷史還要悠久，可能早在“堯造圍棋”之前，民間就已有五子棋游戲�！掇o海》中亦言：“五子棋中棋類游戲，棋具與圍棋相同，兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝�！笨梢�，五子棋頗有淵源。

　　兩人對局，輪流下子，先將五子連成一行者為勝。本世紀(jì)初五子棋傳入歐洲并迅速風(fēng)靡全歐。通過一系列的變化，五子棋這一簡單的游戲不斷復(fù)雜化、規(guī)范化，從而成為今天的職業(yè)連珠五子棋，同時也成為一種國際比賽棋。

　　在中國，五子棋因其趣味橫生、變化曲折備受國人喜愛，尤其是青少年。它不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養(yǎng)性。同時，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，五子棋更是得到了大力的推廣。特別的，而今棋類運動已成為當(dāng)代大學(xué)生課余生活中的又一交流學(xué)習(xí)的平臺，它使大學(xué)生在對弈中增長智慧、廣結(jié)棋友，受到了廣大大學(xué)生的喜愛。

　　為此，我們天奕軒棋社決定舉辦五子棋挑戰(zhàn)賽。這是一場真正的挑戰(zhàn)，在這里，你就是擂主，你就是王者，沒有水平高不高，只有敢不敢。青春是火，此時不燃，更待何時？我們真誠的邀請你們的加入！

　　活動相關(guān)事項

　　一、活動主題

　　釋放青春，挑戰(zhàn)無極限

　　二、活動目的

　　1、展示棋藝，促進棋文化的傳播；以棋會友，增進棋友們的聯(lián)系；

　　2、豐富我校學(xué)生課余生活，增進學(xué)生之間的交流；

　　3、調(diào)動我院學(xué)生參加活動的積極性，增強同學(xué)們的競爭意識；

　　4、提高學(xué)生的身心素質(zhì)，推進社會主義精神文明建設(shè)，響應(yīng)十八大黨的號召。

　　三、活動口號

　　一戰(zhàn)到底，誰與爭鋒？！

　　四、活動時間、地點

　　時間：3月31日上午9：30

　　地點：南廣場

　　五、活動參加對象

　　揚子津校區(qū)在校本科生

　　六、報名方式

　　班級報名、短信報名和現(xiàn)場報名三種途徑相結(jié)合的方式。

　　短信報名方式：

　　七、參賽者要求

　　1、本次活動參賽者須本著“以棋會友”的精神和積極的態(tài)度參加比賽。

　　2、參賽者須準(zhǔn)時到常

　　3、會場內(nèi)請保持安靜，參賽者下棋結(jié)束后不可以喧嘩，以免影響他人下棋。

　　4、比賽中途有任何疑問，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問題。

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　一、活動策劃及相關(guān)材料

　　1、協(xié)會成員之間展開討論,制定方案；

　　2、制定活動策劃書；

　　3、分配具體工作；

　　4、將最終確定的策劃發(fā)到辦公室及活動部的郵箱；

　　5、填寫活動申請表交到活動部。

　　二、活動宣傳

　　目的有二。一方面讓更多的同學(xué)了解此次活動，參與其中，豐富生活。

　　另一方面讓外界的人們更加全面了解現(xiàn)代大學(xué)生的'生活。

　　1、跑班宣傳利用早晚自習(xí)時間走進教室進行我們的活動宣傳；

　　2、海報宣傳在宿舍樓下或食堂門口張貼活動的宣傳海報；

　　3、傳單宣傳在校內(nèi)發(fā)放一定量的傳單向大家介紹我們的活動；

　　4、網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　1）骨干交流中心的網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　賽前宣傳：通知骨干交流中心在揚大的網(wǎng)站菁揚網(wǎng)和人人網(wǎng)上宣傳本次活動，在微博上更新有關(guān)此次活動的狀態(tài)，發(fā)新聞稿。（附錄）

　　賽時宣傳：活動負責(zé)人及時把拍的照片和視頻片段發(fā)給骨干交流中心，及時更新我們活動的進程，使我們此次活動吸引更多的人眼球。

活動策劃篇6

　　活動背景

　　據(jù)統(tǒng)計，全世界共有20xx多萬名聾啞人，占世界總?cè)丝诘?。7%，與正常人不同的是，他們一直生活在無聲的世界里，而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意，同時讓人學(xué)會簡潔，增強協(xié)調(diào)能力。在某種意義上，它能幫人們塑造你的胳膊和手指，并訓(xùn)練思維能力，活躍全腦，甚至，它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語，了解手語，才能更好的溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在靜寂的空間里漂流。

　　活動目的

　　1、為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺，特開展以“大愛無聲溝通無限”為主題的手語活動；

　　2、通過活動，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學(xué)、老師了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們；

　　3、通過大家的活動及努力，在社會上產(chǎn)生一定的影響，使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。

　　活動時間

　　在學(xué)生比較空閑的時間，比如雙休日、節(jié)假日等。

　　活動地點

　　大學(xué)生活動中心或者食堂三樓學(xué)術(shù)報告廳

　　活動宣傳

　　1、前期宣傳：在老區(qū)食堂門口、金球公寓門口、八大樓門口等人流量多的地方張貼宣傳海報；

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在社聯(lián)網(wǎng)站論壇專版發(fā)帖宣傳活動；在手語博客上寫活動感言和上傳活動相關(guān)照片；在騰訊QQ群組里進行相關(guān)的宣傳介紹。

　　3、新聞媒體專訪：邀請科技學(xué)院新聞記者對活動進行專訪，并向廣播站、新聞報社投稿。

　　活動流程

　　一、活動之前的準(zhǔn)備工作

　　1、邀請聾啞學(xué)校手語老師；邀請各系青年志愿者；每個系部都應(yīng)有青年志愿者參加。

　　2、申請場地。

　　3、購買活動所需的物品（詳見經(jīng)費預(yù)算）。

　　二、活動開場階段

　　1、主持人簡單介紹“大愛無聲溝通無限”的手語學(xué)習(xí)活動，之后介紹到場嘉賓；

　　2、手語表演小虎隊的《愛》；

　　3、主持人通過臺詞引出聾啞學(xué)校手語老師，老師教大家如何用手語表達活動主題“大愛無聲溝通無限”并簡單介紹我國現(xiàn)在手語發(fā)展?fàn)顩r；

　　4、手語表演《隱形的翅膀》，給大家營造歡樂、祥和的氣氛。

　　三、學(xué)習(xí)及游戲互動階段

　　1、由老師選擇教授同學(xué)們最想學(xué)的`100個句子；

　　2、老師教授之中穿插小游戲；

　　游戲一：由兩個人用剛學(xué)的句子表演日常對話的小品，第三個人翻譯，表現(xiàn)突出者勝。

　　游戲二：老師說教的句子，同學(xué)用手語表演，速度快且好者勝；優(yōu)勝者獲得獎品。

　　3、結(jié)束階段全體同學(xué)齊唱《感恩的心》。

　　活動經(jīng)費

　　1、礦泉水2、橫幅3、宣傳海報4、鮮花5、獎品6、其它費用預(yù)計總經(jīng)費：150元左右

　　活動總結(jié)

　　對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結(jié)，取長補短，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，做的不周到的方面盡量改之，爭取在下次手語活動中做得更好。

活動策劃篇7

　　一.活動背景：

　　根據(jù)英語口語對國貿(mào)的重要性，我們國貿(mào)經(jīng)理人協(xié)會開展了一系列英語活動，在這新學(xué)期開始之際，我們組織的第一次活動也將與英語相關(guān)。英語故事一直很受我們年輕人喜愛，所以選擇了這個活動主題。

　　二.活動時間：xx年x月14日

　　三.活動地點：主樓多媒體教室

　　四.組織者：國貿(mào)經(jīng)理人協(xié)會

　　五.參加者：國貿(mào)教研室老師、全體國貿(mào)系同學(xué)、經(jīng)理人協(xié)會全體部員及工商管理學(xué)院同學(xué)

　　六.活動目的：

　　希望大家通過此次活動能夠在展示自我的同時結(jié)識新的`朋友，彼此交流學(xué)習(xí)、互相促進，提高對英語的學(xué)習(xí)興趣，豐富課余生活。

　　七.活動內(nèi)容：

　　由參賽同學(xué)自主選題，按抽簽順序上臺進行演講，評委打分，最后按記分制評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。中間插入個人才藝展示，獻上個人節(jié)目進行表演，此環(huán)節(jié)不計分。

　　注：以上活動內(nèi)容根據(jù)情況適當(dāng)調(diào)整。

　　八.準(zhǔn)備事項：

　　確定準(zhǔn)確時間及地點，并預(yù)先通知所參加者，邀請嘉賓、評委、禮儀兩名、住持人一名。預(yù)先布置會場，購買所需物品。

活動策劃篇8

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。具體資料如下：

　　一、活動時間：

　　1、中心校20xx年6月1日(暫定)。

　　2、林豐村小由教師組織自行慶祝。

　　二、活動地點：

　　共安中心校操場

　　三、活動方式：

　　首先進行慶祝會，然后進行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。

　　四、組織規(guī)模：

　　大隊活動(全校師生參與)

　　五、活動目的：

　　透過六一兒童節(jié)活動，幫忙小朋友們度過一個完美的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的.姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

　　六、活動組織：

　　在校長、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊具體負責(zé)活動的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。

　　七、活動具體分工

　　劉俐娜：負責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺布臵彭瑤：負責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動器材準(zhǔn)備、舞臺幕布準(zhǔn)備謝文毅：負責(zé)標(biāo)語

　　華聯(lián)軍：負責(zé)集合整隊、場地劃分

　　代波：負責(zé)音響設(shè)備、音樂播放

　　王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺布臵

　　周明宣、胡安蓮：負責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。

　　茍偉：攝影、信息報送

　　各班主任：負責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。

　　八、中心校慶祝流程

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、朱校長“六一”致辭

　　3、領(lǐng)導(dǎo)講話

　�、賲^(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話

　�、诮炭凭诸I(lǐng)導(dǎo)講話

　�、坂l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話

　　4、發(fā)獎儀式

　　①教科局領(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級獲獎師生名單，并請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級獲獎師生名單，并請鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

　　(二)、文藝匯演活動

　　(1)每班至少準(zhǔn)備一個節(jié)目(節(jié)目類型能夠是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求資料用心健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。于5月20日進行檢查，5月28日進行節(jié)目彩排。

　　(2)少先隊負責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。

　　(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。

　　(4)6月1日節(jié)目匯演

　　(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果

　　1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)

　　材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子

　　游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭

　　2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)

　　材料：鼓槌，蒙眼布

　　游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼

　　3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)

　　材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個

　　游戲規(guī)則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點

　　4、扔乒乓球(代波、艾貴群)

　　材料：乒乓球，盆子，水

　　游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。

　　5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)

　　材料：筷子、玻璃彈珠

　　游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。

　　6、運乒乓球(周文、張俊秀)

　　材料：乒乓球、乒乓球拍

　　游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。

　　(四)成果展示：

　　收集整理布臵成果，成果資料:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。負責(zé)人：茍偉熊朝軍

　　成員：各興趣班老師

　　(五)中午十二點結(jié)束所有活動，群眾組織放學(xué)。

　　九、其它事項：

　　1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項活動資料安全順利進行。

　　2、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

　　3、比賽時場內(nèi)要持續(xù)安靜，確保活動正常開展。

　　4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎

　　十、預(yù)期效果：

　　透過此次活動，幫忙共安小學(xué)的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節(jié)，幫忙小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)應(yīng)對以后的學(xué)習(xí)和生活。

活動策劃篇9

　　一、活動背景：

　　為了讓更多人走近志愿者，了解志愿活動，西南大學(xué)第二屆志愿者嘉年華即將展開，美術(shù)學(xué)院發(fā)揮自身特色實行義務(wù)畫像志愿者活動，切實為西大師生服務(wù)，傳播志愿者精神，營造美院獨具特色的志愿者文化，同時為了響應(yīng)西南大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會聯(lián)合舉辦的志愿者嘉年華活動，美術(shù)學(xué)院積極參與其中，以義務(wù)畫像活動進行展開，以豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛的校園氣氛，同時也是對我校校風(fēng)的完善，文化的'深化。

　　二、活動目的：

　　通過學(xué)院的特色志愿者服務(wù)體驗與其他各學(xué)院能相互交流志愿活動方式，提高志愿服務(wù)氛圍，取長補短，學(xué)習(xí)其他學(xué)院的志愿活動的創(chuàng)新之處。

　　三、活動內(nèi)容：義務(wù)畫像

　　四、活動對象：西南大學(xué)校內(nèi)全體成員

　　五、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、志愿者自帶：畫板、碳（鉛）筆、橡皮擦等繪畫工具，學(xué)院提供畫紙。

　　2、組織部組織五名畫手參與本次活動

　　2、請宣傳部制訂相關(guān)宣傳海報并把宣傳海報布置于現(xiàn)場。

　　3、請生活部配合整理所需物資，例如：礦泉水

　　4、請辦公室部門對各部門及志愿者到位情況進行考勤

　　5、請數(shù)字數(shù)碼部門拍照記錄活動經(jīng)歷

　　6、請新聞中心部門采訪受畫者心情及感想并在各公眾號及網(wǎng)絡(luò)平臺對本次活動進行宣傳。