活動策劃

時間：2023-07-27 08:55:54 策劃書我要投稿

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[集合]活動策劃5篇

活動策劃篇1

　　活動名稱：

[集合]活動策劃5篇

　　愛吃水果的牛

　　活動目標：

　　1、喜歡閱讀，能夠理解故事內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)；

　　2、感受閱讀的樂趣，能用比較完整的語言表達自己的思想和感受；

　　3、體會故事中人與動物濃厚的互相關(guān)愛之情，知道水果、牛奶營養(yǎng)好，愛吃水果和牛奶。

　　活動準備：

　　PPT課件

　　活動過程：

　　1、師：小朋友們，你們愛不愛吃水果呢？那你們愛吃什么水果呀？

　　【……】老師今天帶來了一位客人，它的名字叫愛吃水果的牛，你們想一想，它為什么叫做這個名字呢？

　　【因為它愛吃水果】對，這頭牛啊特別愛吃水果，愛吃各種各樣的水果！我們來看一看，在這頭愛吃水果的牛身上，發(fā)生了什么故事呢？

　　2、師：（播放課件）你們看到了什么�。�

　　【西瓜、蘋果……】愛吃水果的牛在哪里呢？在一個長滿各種果樹的森林里，住著一只愛吃水果的牛！它吃什么水果了？

　　【西瓜】西瓜是誰給它吃的呀？旁邊這個人是誰？

　　【主人】你們看看，它的主人在干什么呢？

　　【彎下腰、伸出手、給它摘西瓜吃】它又吃了什么？小朋友們可能不知道，這種水果叫做木瓜！你們看主人在干嘛呀？

　　【爬樹】爬樹是要做什么呢？

　　【給它摘木瓜吃】對，主人費了好大的勁才爬上去，為它摘了好多香香甜甜的木瓜，那你們說，主人對它好不好呀？

　　【好】這真是一個充滿愛心的主人！主人又給它摘了什么呀？像星星一樣的！

　　【楊桃】主人給這頭愛吃水果的牛摘了西瓜、摘了木瓜，還摘了像星星一樣的楊桃，主人對它可真好，它是不是一頭幸福的牛呢？

　　【是】那你們說，這頭牛愛不愛它的主人呢？

　　【愛】哎呀，你們看到了什么？

　　【……】這只怪獸的'嘴巴在吹什么？一天晚上，突然刮起了一陣冷風(fēng)，風(fēng)呼呼地吹著，吹在牛的身上，牛會覺得冷嗎？

　　【……】呼呼的冷風(fēng)也吹在了主人身上，主人怎么了呀？

　　【躺下了】為什么躺下呢？

　　【主人生病了】那愛吃水果牛生病了嗎？

　　【沒有】你還看到了什么呀？其他人都怎么樣了呢？

　　【躺下了，生病了】鄰居們也都生病了，現(xiàn)在誰沒有生病呀？

　　【愛吃水果的牛】為什么它沒有生病呢？

　　【因為它愛吃水果，水果里有好多營養(yǎng)】愛吃水果的�？隙ㄒ朕k法幫助大家，你們看，它在干嘛？【吃草莓】吃了草莓之后，它給主人了什么呢？

　　【熱熱的草莓牛奶】你們看，它肚子里都是紅紅的草莓，擠出來的牛奶也是草莓味的！它又給主人喝了什么味的牛奶呢？哇，你看到了什么呀？

　　【香蕉、蘋果、葡萄、桃子……這么多水果，還有這么多味道的水果牛奶】愛吃水果的牛每天都給主人喝各種味道的水果牛奶，主人的病慢慢好起來了！鄰居們的病也好起來了，大家都不生病了！你看到了什么?

　　【大家一起摘水果、吃水果】你們看，她們都高不高興呀？

　　【高興】

　　3、師：開始的時候，主人對愛吃水果的牛很好，精心照顧它，后來，在主人生病的時候，愛吃水果的牛幫助了主人，也幫助了其他鄰居，大家都感到很快樂！現(xiàn)在大家都很愛吃水果，身體越來越好了！所以呢，我們小朋友也應(yīng)該多吃水果，這樣才能健健康康，漂漂亮亮的！對不對呀？

　　【對】我們今天講的故事叫做什么呢？

　　【愛吃水果的�！亢昧耍裉斓恼n就上到這里！

活動策劃篇2

　　五一勞動節(jié)活動策劃、五一勞動節(jié)活動策劃方案、關(guān)于五一勞動節(jié)的活動策劃、以五一為主題的活動：技能目標：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。情感目標；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　認知目標：使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。

　　技能目標：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。

　　情感目標；使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。

　　活動準備：

　　小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

　　活動過程

　　出旗儀式

　　一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見宣布開始

　　二、出旗、敬隊禮

　　三、齊唱隊歌

　　活動內(nèi)容

　　在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。

　　主持人：《勞動最光榮》主題班會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》。

　　全班同學(xué)聽錄音。

　　主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢？

　　同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

　　同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。

　　同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。

　　主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎？

　　全班同學(xué)（齊）：是！

　　主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。

　　全班同學(xué)（齊）：對，說到做到。

　　主持人：下面我們看個小品，看看小品中的.這位同學(xué)是怎么做的。

　　表演小品《幫媽媽做飯》。

　　全班同學(xué)熱烈鼓掌。

　　主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

　　學(xué)生表演舞蹈。

　　主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？

　　學(xué)生上臺講故事。

　　主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

　�。ㄍ队皟x出示名人名言）

　�。R讀）勞動是幸福之文�！惶m克林

　　我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�

　　勞動創(chuàng)造世界�！R克思

　　主持人：接下來我們進行勞動技能進賽�，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

　　文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）

　　快速穿衣

　　文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間；2分鐘

　　計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　�。▍①愱爢T緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）

　　計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

　　裁判評定，宣布第一名名單。

　�。ń酉聛戆赐瑯拥牟襟E進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

　　主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。（奏頒獎曲）

　　主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。

　　今天的活動到此結(jié)束。

　　退旗儀式

　　一、呼號。（輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學(xué)生：時刻準備著！

　　二、退旗。

　　三、宣布活動結(jié)束。

活動策劃篇3

　　活動主題：跨年快閃喜迎xx

　　活動時間：xx年12月31日19：00分

　　活動地點：亞泰富苑門前

　　活動格式：

　　本次活動為舞蹈，舞蹈動作很簡單，到場自由發(fā)揮

　　活動規(guī)則：

　　以突然出現(xiàn)、突然怪異、突然消失的原則，在游戲結(jié)束后切忌逗留（聚集者務(wù)必在極短時間內(nèi)迅速撤離活動現(xiàn)場，然后裝作彼此并不認識的樣子，悄然離開）

　　活動要求：

　　公眾場合表演，需要參與者有十足勇氣，所以想要玩得開心，認識朋友就應(yīng)該克服自己的羞澀心理，放開不必要的思想束縛。

　　活動道具：無

　　活動服裝：便裝

　　活動內(nèi)容：

　　活動前當(dāng)成路人在街上閑逛,隨著音樂想起,首先有領(lǐng)隊帶領(lǐng),陸陸續(xù)續(xù)加入,以現(xiàn)在音樂結(jié)束為準,迅猛解散!

　　【重要】

　　1、活動期間，逐個倒地，并不在有任何動作。

　　2、注意個人安全，以免混亂局面發(fā)生以外。

　　3、此次活動報名電話:

　　150441********* 愜意

　　13089********* 小志

　　135787****** 瘋爺

　　活動注意事項：

　　1. 活動進行中如遇影響公共秩序等意外狀況時請立即停止活動。

　　2. 活動中如擾亂公共秩序，參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關(guān)，后果自負。

　　活動前準備1. 提前一天時間將表、手機對時。

　　2. 提前30分鐘到達亞泰富苑肯德基集合地點

　　3. 到達活動地點，活動尚未開始時請假裝路人或消費者。

　　5. 可事先通知本地電臺報社等媒體我們的活動計劃

　　活動開始：以音樂想起主角領(lǐng)隊加入為開始信號

　　活動的`結(jié)束：以現(xiàn)場音樂終止為準,迅猛解散（活動時間180秒）

　　活動結(jié)束后,不要在活動地點方圓200米內(nèi)聚集....以免......（后面的自己想吧）

　　報名者.請將聯(lián)系方式發(fā)到群主郵箱

　　負責(zé)人：

　　預(yù)計參加人數(shù)：約50人

　　組織總?cè)藬?shù)：約200人

活動策劃篇4

　　活動準備：

　　白紙、記號筆、范畫、報紙

　　活動過程：

　　一、引起幼兒興趣。

　　昨天我學(xué)了一種新本領(lǐng)，叫五指神功，你們想不想學(xué)？

　　你們看這是什么？這是一本武功秘籍，我們要學(xué)的功夫就在上面，想看嗎？

　　二、出示范畫引起興趣。

　　這些是什么？這些手印你們知道是怎么來的嗎？這就是我們神功的第一招：描手印。教師示范描，幼兒仔細觀察。請幼兒說說是怎么描的？你們還能做出其他不同的姿勢來嗎？請幼兒做各種姿勢。說說像什么。

　　三、教師引導(dǎo)示范。

　　1、教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)描手�。ㄓ檬种缸龉P）。你們再來看看，這像什么啊？請幼兒回答。究竟這些手印會變成什么我們來看一看？出示范畫。你們看，這些手印變成什么了，是怎么變過來的呢？請幼兒回答。

　　2、神功還有最厲害的一招，這一招一個人完成不了，需要兩個人一起合作完成，你們想不想學(xué)？我們一齊來看看，出示雙手的范畫。這是什么？是怎么畫的？請幼兒說說。

　　四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　1、小朋友們師傅已經(jīng)把五指神功都教給你們了，接下來就要小朋友自己來練了，可以一個人畫也可以兩個人一起合作，等一會我們來看看誰的功夫練的最好。

　　2、幼兒作畫。

　　五、講評

　　1、請幼兒講講自己畫的是什么？

　　2、小朋友們真能干，神功都練成了，我們到外面去比比誰的'功夫最厲害，變的東西最多。

　　活動目標：

　　1、能根據(jù)手印的形狀大膽地想象，添畫成完整的物體形象。

　　2、進一步提高幼兒的想象能力，并在活動中體驗創(chuàng)造的樂趣。

　　3、能保持畫面整潔，與同伴協(xié)調(diào)合作。

活動策劃篇5

　　一、前言

　　為更好地增進學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時體現(xiàn)學(xué)生會在學(xué)院與學(xué)生中間的紐帶作用，引導(dǎo)學(xué)生加強自我管理，達到自我發(fā)展，維護大學(xué)生自身合法權(quán)益，我們成立了自我維權(quán)部。該部門本著“關(guān)心同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，將代表學(xué)生與學(xué)校各職能部門進行協(xié)商，切實體察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活各方面遇到的實際問題，受理廣大同學(xué)對學(xué)校各方面工作的意見，維護廣大學(xué)生的合法權(quán)益。

　　二、活動主題：沈陽航空航天大學(xué)校團委自我維權(quán)部宣傳

　　三、活動目的：通過海報、噴繪展板、橫幅等宣傳資料積極做好宣傳工作，并與我院相關(guān)新聞媒體（院廣播站、院報、網(wǎng)絡(luò)中心）共同負責(zé)學(xué)校主頁以及我校相關(guān)論壇上的宣傳工作。讓學(xué)校所有同學(xué)及老師知道并了解新成立的自我維權(quán)部。

　　四、活動地點：沈陽航空航天大學(xué)校內(nèi)

　　五、活動時間：二零xx年四月

　　六、活動對象：全院師生

　　七、活動安排:

　　在宣傳活動開始前一周召開宣傳工作會議，組織研究宣傳活動的開展方式，應(yīng)取得的工作成果和注意事項，由部門部長、副部長及所有成員負責(zé)任擔(dān)任各階段的負責(zé)任務(wù)，開始進行宣傳的各項前期準備工作。

　　A. 充分做好準備活動，準備通訊稿，新聞稿并策劃本次活動以及寫活動策劃書

　　B. 征求老師建議并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)批準本次宣傳活動準許，及申請本次活動所需經(jīng)費

　　C. 由宣傳部幫助繪制海報、本部門負責(zé)做噴繪展板及橫幅

　　D. 在各相關(guān)部門的幫助下及本部門成員的積極配合下，積極開展本次活動

　　E. 在活動開展完后，及時做經(jīng)費報告

　　八、宣傳內(nèi)容

　　沈陽航空航天大學(xué)團委維權(quán)部的性質(zhì)、口號、宗旨以及內(nèi)部情況進行詳細介紹，讓大家對我部門進行深入的了解及認識。

　　一、海報及展板對以下幾項做宣傳內(nèi)容。

　　a) 性質(zhì)：響應(yīng)黨和團中央關(guān)于維護廣大大學(xué)生的合法權(quán)益的指示精神，經(jīng)沈陽航空航天大學(xué)團委批準，由校團委直接領(lǐng)導(dǎo)的，組織、開展和指導(dǎo)大學(xué)生維護自我權(quán)益工作的學(xué)生組織。

　　b) 口號：了同學(xué)情，解同學(xué)困。

　　c) 宗旨：向在校的大學(xué)生傳播維權(quán)知識、培養(yǎng)維權(quán)意識、培育維權(quán)理念、提高維權(quán)素質(zhì)、營造維權(quán)氛圍、弘揚維權(quán)精神、指導(dǎo)維權(quán)工作、提升維權(quán)方法、拓寬維權(quán)渠道、促進維權(quán)發(fā)展、推動維權(quán)進展。

　　d) 目標：以維護在校大學(xué)生正當(dāng)權(quán)益為宗旨，通過搭建信息平臺，充分發(fā)揮“橋梁”、“紐帶”和“向?qū)А钡淖饔茫?lián)接法律與權(quán)益，溝通學(xué)生和社會，引導(dǎo)在校大學(xué)生維護自我權(quán)益，培養(yǎng)胸懷

　　維權(quán)精神，熟悉維權(quán)程序，擁有維權(quán)知識，勇于維護自我權(quán)益的.在校大學(xué)生。

　　二、噴繪展板對內(nèi)部情況及部門的職能做為宣傳內(nèi)容

　　維權(quán)部

　　設(shè)立部長一名，副部長一名。

　　維權(quán)部下設(shè)內(nèi)務(wù)維權(quán)行動組、維權(quán)咨詢站。

　　部長

　　1、接受校團委、院團委的領(lǐng)導(dǎo)，對維權(quán)部工作全面負責(zé)。

　　2、擬定維權(quán)部戰(zhàn)略規(guī)劃及發(fā)展方向。

　　3、部門主要活動方案和日常事務(wù)的決策。

　　4、完成校團委、院團委交辦的其他任務(wù)。

　　副部長

　　1、協(xié)助部長做好各項工作。