實(shí)用的活動(dòng)策劃[精品6篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

情系愛(ài)心，博覽書(shū)籍

　　二、活動(dòng)目的：

看到更多專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍使自己的學(xué)習(xí)因興趣而起，促進(jìn)省內(nèi)高校間的溝通，增強(qiáng)各校同學(xué)的`知識(shí)面，使學(xué)習(xí)不再單一。

　　三、活動(dòng)流程：

　　1. 時(shí)間：20xx年6月8日

　　2．地點(diǎn)：河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前

　　3．參加人員：各高校學(xué)生會(huì)成員

　　4．宣傳方式：

　　前期宣傳：由我系宣傳部進(jìn)行展板宣傳，宣傳內(nèi)容包括：活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)意義等。

　　宣傳單宣傳：為了更擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳力度，將把板報(bào)內(nèi)容制成宣傳單，發(fā)到各校大學(xué)生手中。

　　各學(xué)校宣傳：各個(gè)學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)廣播站等形式進(jìn)行前期宣傳，以便活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

　　后期制作：本次活動(dòng)有一個(gè)博客，在博客當(dāng)中會(huì)有次此活動(dòng)的照片、視頻、活動(dòng)相關(guān)計(jì)劃以及各高校參與信息等。

　　5．活動(dòng)具體內(nèi)容：本次活動(dòng)主要以兩種方式同時(shí)進(jìn)行，一種是捐助，；另一種是直接進(jìn)行圖書(shū)互換活動(dòng)，各個(gè)高校可以統(tǒng)計(jì)在校學(xué)生希望看的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，然后我們通過(guò)與其他高校的聯(lián)系、協(xié)商盡量達(dá)到學(xué)校之間的滿意度，書(shū)記互換方式以兩本換一本！（具體換書(shū)時(shí)間，地點(diǎn)另詳）

　　四、活動(dòng)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)

　　A在進(jìn)入高校進(jìn)行活動(dòng)前應(yīng)與高校提前做好場(chǎng)地安排等因素，盡量使活動(dòng)可以在較舒適的場(chǎng)地進(jìn)行演出。

　　B對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地合理規(guī)劃，組織要有序，具體環(huán)節(jié)都要安排到人，盡量保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。

　　C與各高校學(xué)生搞好溝通，如實(shí)宣傳，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生需求，保證活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)與信任。

　　五、物資清單

　　l 活動(dòng)橫幅、展架、海報(bào)

　　l 交通工具

　　l 各有關(guān)人員的食宿費(fèi)用

　　六、費(fèi)用預(yù)算

　　以上合計(jì)共計(jì)xxx圓整。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　20xx年的元旦就要到了，新年也即將到來(lái)……你是否會(huì)想要送朋友一份祝福。你可能會(huì)以不同的形式祝福紀(jì)念.如以短信、彩信、電子圖片或是傳統(tǒng)的卡片等方式彼此祝愿。可我們是否曾想過(guò)，那些或者是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”的或者是在為減少?lài)?guó)家林木資源做貢獻(xiàn)的，總而言之，不能使我們獲得真正的快樂(lè)。

　　有沒(méi)有想過(guò)用落葉做紙，廢紙為信封，傳遞祝福。在本月的8號(hào)，我們綠冉協(xié)會(huì)將開(kāi)展本協(xié)會(huì)精品活動(dòng)——遞葉傳情。

　　樹(shù)葉+心愿=念想，把樹(shù)葉作為念想，將心語(yǔ)鑲于其中，實(shí)現(xiàn)彼此的心語(yǔ)心愿，留下美好的紀(jì)念。

　　二、主辦單位：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院校團(tuán)委 綠冉協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間：12月28日中午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：財(cái)經(jīng)學(xué)院西門(mén)口

　　五、活動(dòng)目的：

　　本活動(dòng)旨在落實(shí)綠色環(huán)保理念，促進(jìn)環(huán)保宣傳的具體化，加大環(huán)保宣傳的力度，也為打造節(jié)約型社會(huì)，將環(huán)保與人文緊密結(jié)合，我們將把承載著心語(yǔ)的信葉傳遞于彼此之間，讓我們的情意如樹(shù)葉般充滿生命的`色彩，讓環(huán)保事業(yè)在此有一個(gè)小小的落腳點(diǎn)。而且我們還可以給四川的北川中學(xué)的學(xué)生送去真摯的祝福。

　　體現(xiàn)中國(guó)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，展示中國(guó)大學(xué)生環(huán)境理念和風(fēng)貌，樹(shù)立大學(xué)生的正確消費(fèi)觀念，節(jié)約社會(huì)資源，打造節(jié)約型社會(huì)。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　統(tǒng)一開(kāi)放時(shí)間填寫(xiě)信紙、信封，工作組成員收集信件。祝福寫(xiě)在信紙上，收信人聯(lián)系方式寫(xiě)在信封上 。信件整理、分類(lèi)至各學(xué)校單位本協(xié)會(huì)將安排綠色郵遞員完成郵遞工作。

　　收件地址可按如下寫(xiě):

　　浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 桃李苑 1幢101室 張小三收

　　信件可寄往如下單位：

　　浙江理工大學(xué) 杭州電子科技大學(xué) 浙江工商大學(xué) 浙江傳媒學(xué)院 浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院 浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院 杭州師范大學(xué) 等等

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：略

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　“魅力青春”輪滑趣味賽

　　二、活動(dòng)目的：

　　飛揚(yáng)輪滑協(xié)會(huì)是集健身、競(jìng)技、娛樂(lè)、趣味、技巧、藝術(shù)、休閑于一體的學(xué)生社團(tuán)，是校園社團(tuán)的重要組成部分，也是發(fā)展與深化校園文化的生力軍。此次活動(dòng)旨在豐富校園文化生活，并進(jìn)一步推廣輪滑活動(dòng)，宣傳輪滑文化；積極響應(yīng)全民健身的活動(dòng)宗旨，聯(lián)合各體育及現(xiàn)代文化社團(tuán)在校內(nèi)掀起體育活動(dòng)熱潮。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月16日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：建工學(xué)院籃球場(chǎng)

　　五、活動(dòng)組織單位：

　　主辦：吉林建筑工程學(xué)院校團(tuán)委 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　策劃、承辦：飛揚(yáng)輪滑協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　1、高校輪滑隊(duì)

　　2、飛揚(yáng)輪滑隊(duì)員

　　3、建工輪滑愛(ài)好者以及全校同學(xué)

　　七、宣傳方式：

　　1、海報(bào)宣傳 #

　　2、橫幅宣傳

　　八、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┧倩�刷街

　　由各個(gè)學(xué)校輪滑隊(duì)員以及校內(nèi)輪滑隊(duì)員舉著會(huì)旗刷操場(chǎng)，校園

　�。ǘ�）校內(nèi)表演

　　由校內(nèi)輪滑隊(duì)進(jìn)行表演（基本過(guò)樁動(dòng)作 ）

　　1、cross

　　2、back cross

　　3、snake

　　4、back snake

　　5、crazy

　　6、Nelson轉(zhuǎn)換

　　7、one foot等等

　�。ㄈ�）組合表演

　　由高校聯(lián)盟進(jìn)行組合表演

　　1、crazy插樁

　　2、cambo組合等

　�。ㄋ模﹤�(gè)人才藝表演 由輪滑高手依次進(jìn)行表演

　　（五）趣味比賽

　　1、運(yùn)籃球

　　游戲?qū)ο螅焊鲗W(xué)校輪滑隊(duì)員及全校學(xué)生

　　游戲要求：比賽人員男隊(duì)員必須穿輪滑鞋

　　女隊(duì)員穿便鞋

　　游戲規(guī)則：分三組，每組四個(gè)隊(duì)，每隊(duì)六人（男三女三）

　　男女隊(duì)員穿插帶球繞樁，最早完成任務(wù)的隊(duì)伍勝利

　　2、兩人三腳游戲

　　游戲?qū)ο螅焊鲗W(xué)校輪滑隊(duì)員及全校學(xué)生

　　游戲要求：A組穿輪滑鞋，B組不穿輪滑鞋

　　游戲規(guī)則：將各組的.每?jī)蓚�(gè)隊(duì)員，兩條腿綁一起進(jìn)行比賽。（A，B兩組分開(kāi)進(jìn)行） 用時(shí)最短的兩個(gè)隊(duì)員為勝利者

　　3、豬八戒背媳婦

　　游戲?qū)ο螅喝�校全體同學(xué)

　　游戲要求：比賽人員穿便鞋

　　游戲規(guī)則：分三組，每組四個(gè)隊(duì)，每隊(duì)兩人

　　每隊(duì)被背著的隊(duì)員到規(guī)定地點(diǎn)用雙掌擊破氣球，然后返回起點(diǎn)（整個(gè)過(guò)程要求被背著的媳婦不能著地）用時(shí)最短的組為勝利者

　　九、備注：

　　長(zhǎng)春地區(qū)高校輪滑愛(ài)好者的聚會(huì)，并且本著“自愿參加、安全第一、比賽第二”的原則，旨在豐富校園文化生活，并進(jìn)一步推廣輪滑活動(dòng)，宣傳輪滑文化；積極響應(yīng)全民健身的活動(dòng)宗旨，聯(lián)合各體育及現(xiàn)代文化社團(tuán)在校內(nèi)掀起體育活動(dòng)熱潮。

　　藥品：消毒水，創(chuàng)可貼，棉簽等

　　20xx年3月7日

活動(dòng)策劃 篇4

　　親子活動(dòng)：

　　親子種子粘貼畫(huà)

　　活動(dòng)目的：

　　1、為了培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼畫(huà)的興趣，而且讓他們和父母共同合作，體會(huì)著和父母粘貼的樂(lè)趣。

　　2、鍛煉孩子的動(dòng)手能力，增進(jìn)家人、同伴之間的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、《種子粘貼畫(huà)》課件和圖片。

　　2、收集不同種類(lèi)的種子如“瓜子、芝麻、綠豆、黑米、大紅豆等，每個(gè)家庭一份。3、各種顏色卡紙畫(huà)、膠水、棉簽、餐巾紙若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、張貼通知，要求以家庭為單位參加活動(dòng)。

　　2、利用網(wǎng)絡(luò)選取一些種子粘貼畫(huà)的圖片，每戶一份。

　　3、每戶家庭選擇一張種子粘貼畫(huà)的`圖片。

　　4、根據(jù)選擇的圖片，每戶家庭領(lǐng)取制作種子粘貼畫(huà)所需要的材料，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)制作種子粘貼畫(huà)。

　　5、請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起把畫(huà)編成小故事講一講。

　　6、將每戶家庭制作好的種子粘貼畫(huà)放在一起進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)勝家庭。

　　7、將制作好的種子粘貼畫(huà)在園內(nèi)展示。

　　溫馨提示：

　　1、盡情發(fā)揮想象，作出精致的種子粘貼畫(huà)。

　　2、家長(zhǎng)制作種子粘貼畫(huà)的過(guò)程中，注意安全，防止幼兒種子塞入身體，口、耳、鼻等部位。

活動(dòng)策劃 篇5

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，每月都開(kāi)展混齡活動(dòng)，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。混齡活動(dòng)的形式多樣，如各區(qū)域活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)等，幼兒在自主選擇活動(dòng)內(nèi)容和伙伴的過(guò)程中，表現(xiàn)出穩(wěn)定的活動(dòng)興趣、平和而自然的交往方式，因此，我們?cè)诟�多領(lǐng)域和范圍內(nèi)嘗試混齡活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒是社會(huì)性、認(rèn)知等多方面能力的更好發(fā)展，遠(yuǎn)足活動(dòng)也因此應(yīng)運(yùn)而生。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)幫助、分享和感謝，提升與不同年齡幼兒交往的體驗(yàn)，增強(qiáng)理解他人、善于與人合作的意識(shí)。

　　2、進(jìn)一步了解季節(jié)的變化，體驗(yàn)、表現(xiàn)夏天的美麗。

　　3、鍛煉體能和自控能力。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)開(kāi)始

　�。�1）老師：“今天，我們幼兒園大班的哥哥姐姐和中小班的沒(méi)弟弟妹妹一起到長(zhǎng)涇公園去游玩，你們高興嗎？現(xiàn)在老師請(qǐng)每個(gè)大班的哥哥姐姐與一位中班的弟弟妹妹、一個(gè)小班的弟弟妹妹拉起小手，小朋友要仔細(xì)看看拉的是誰(shuí)，一定要記清楚了。（幼兒自愿結(jié)對(duì)）

　　（2）老師：“現(xiàn)在老師提一個(gè)要求，看誰(shuí)記得最清楚：我們走在馬路上時(shí)，好朋友的小手不能分開(kāi)，看哪對(duì)好朋友小手拉的最緊�！薄皽�(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)。”

　　二、跳集體舞

　　到達(dá)長(zhǎng)涇公園的一塊空地，老師：“孩子們，我們能在這里做什么呢？”（集體跳邀請(qǐng)舞《找朋友》3——4遍之后，請(qǐng)幼兒休息一下）

　　三、玩游戲：鉆洞洞

　　（1）老師：“我們來(lái)問(wèn)問(wèn)大班的哥哥姐姐，你們玩過(guò)鉆山洞的游戲嗎？

　　（2）老師：大班小朋友玩鉆洞洞游戲，中小班的小朋友認(rèn)真看。

　�。�3）老師：“中、小班的小朋友看清楚了嗎？”鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，用身體和腳做洞洞。

　�。�4）請(qǐng)孩子們嘗試做個(gè)大洞洞，能夠讓好朋友從這個(gè)洞洞中鉆過(guò)。

　　四、欣賞美景

　�。�1）老師：大班夏老師發(fā)現(xiàn)前面有更美麗的景色，我們?nèi)タ匆豢础＃ㄌ崾竞门笥牙�好小手，到長(zhǎng)涇公園中心廣場(chǎng)）

　　（2）老師：這里真美麗，看看都有什么？這么美麗的景色，我們用什么辦法給它記錄下來(lái)？（引出繪畫(huà)活動(dòng)）

　�。�3）老師：等會(huì)兒畫(huà)的時(shí)候，大家可以自由組合。

　�。�4）幼兒自由組合繪畫(huà)創(chuàng)作。

　　五、結(jié)束活動(dòng)

　　老師：請(qǐng)小朋友把自己的作品給身邊的小朋友看一看，然后收好。

　　觀察記錄（一）

　　孩子們都非�？鞓�(lè)的積極地參與到了“鉆洞洞”的游戲中。小班孩子比較喜歡模仿，利用這個(gè)特點(diǎn)就請(qǐng)了大班的哥哥姐姐做小老師，讓孩子們?cè)谀７赂绺缃憬慊�礎(chǔ)上理解洞洞的含義并進(jìn)行創(chuàng)造。在請(qǐng)大班孩子做洞洞的過(guò)程中，有個(gè)叫陸宇龍的孩子他先把身體彎曲成弓形，雙手撐地做了個(gè)洞洞，接著他慢慢放開(kāi)左手用右手支撐地面。當(dāng)這個(gè)動(dòng)作穩(wěn)固后，他把左右手進(jìn)行了互換，這個(gè)動(dòng)作他劫持了一會(huì)，再接著他放下雙手又嘗試抬起一只腳，變成雙手單腳的洞洞。好不容易完成動(dòng)作，由于堅(jiān)持不住，洞倒了。在老師的鼓勵(lì)和同伴的鼓勵(lì)下又使他再次嘗試。在“洞洞展示“這個(gè)游戲中，我們選擇了孩子能堅(jiān)持住的時(shí)間范圍，讓每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功，孩子們獲得了快樂(lè)的體驗(yàn)。

　　觀察記錄（二）

　　在欣賞了公園的美景之后就要請(qǐng)孩子們合作畫(huà)畫(huà)了。這時(shí)只聽(tīng)到小班的`蔡維嘉哭了起來(lái)，和他在一起的大班的哥哥馬上關(guān)心地問(wèn)她：“你為什么哭呀？”“我不會(huì)畫(huà)荷花�！薄澳銊e哭了，我來(lái)教教你吧�！彪S后，這個(gè)大哥哥就耐心地教她學(xué)畫(huà)荷花，一會(huì)兒維嘉就不哭了。很快就投入和哥哥一起“研究”起怎么畫(huà)荷花了。再看看其他的小朋友，有的姐姐在教著好朋友畫(huà)亭子，有的手把手的和弟弟妹妹在一起涂色，也有的在示范給小伙伴看??，好一幅大幫小的親情畫(huà)面，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著一種快樂(lè)的表情。最值得高興的是，雖然是大孩子教小孩子學(xué)習(xí)，但成功率還挺高呢，象劉祺、包紫蔚幾個(gè)小朋友竟然涂色的時(shí)候很認(rèn)真，

　　這真是令我們沒(méi)有想到的。在結(jié)束的時(shí)候，小班的包紫蔚等小朋友還嚷嚷著：“老師，我還想畫(huà)�！弊詈蠡顒�(dòng)在“哥哥姐姐再見(jiàn)”“弟弟妹妹再見(jiàn)”聲中結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，孩子們?cè)谝黄鹩螒颉⒁黄饘W(xué)習(xí)，使孩子們?cè)谂c不同年齡的伙伴的交往中相互學(xué)習(xí)并吸收同伴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中，對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，其運(yùn)動(dòng)能力，觀察學(xué)習(xí)能力及模仿能力都會(huì)增強(qiáng)，而年長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，與比自己小的孩子一起游戲，學(xué)習(xí)時(shí)，他們的責(zé)任感和榜樣作用增強(qiáng)了，謙讓和友好的行為也增強(qiáng)了�；顒�(dòng)中，大哥哥大姐姐充當(dāng)起了“小老師”，小弟弟小妹妹也模仿起大哥哥大姐姐的樣子。通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)，大、中、小班的孩子在一起游戲、一起學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)了相互關(guān)愛(ài)，彼此之間也由熟悉到交往。原先一些怕生、內(nèi)向的小朋友，在活動(dòng)中如今也變得開(kāi)朗、活潑起來(lái)了，相信孩子們會(huì)逐步放出獨(dú)特的光彩。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)主題：

　　增強(qiáng)意識(shí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

　　二、活動(dòng)背景：

　　隨著學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部換屆，一批新的學(xué)生干部上任了，嘉興學(xué)院南湖學(xué)院第十屆團(tuán)委學(xué)生干部、學(xué)生會(huì)干部就此成立，但是由于各個(gè)條件的限制，各部門(mén)部長(zhǎng)，各中心主任彼此缺少溝通交流的機(jī)會(huì)，對(duì)于開(kāi)展工作的默契還不是很好。所以特舉辦此次學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟，加強(qiáng)學(xué)生干部相互之間的溝通與交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。強(qiáng)力打造一批執(zhí)行能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)強(qiáng)以及能夠?yàn)楣餐�的目�?biāo)而一起去努力奮斗團(tuán)隊(duì)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　暫定于20xx年8月29日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　嘉興學(xué)院塑膠操場(chǎng)

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　團(tuán)學(xué)全體學(xué)生干部（包括團(tuán)學(xué)25名部長(zhǎng)，6名主席團(tuán)成員）

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：

　　1、由辦公室發(fā)放通知，通知每一名隊(duì)員活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)地點(diǎn)，提醒提前買(mǎi)好車(chē)票。

　　2、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用具（活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)徽章、長(zhǎng)3米寬25厘米高5厘米的木板6塊、粗繩子30米、跳繩的那種繩子30米）

　　3、將準(zhǔn)備好的繩子截成24段，并將繩子與木板綁在一塊，形成每塊木板上都有兩個(gè)高一米左右的把手。

　　4、制作障礙穿越用到的大網(wǎng)

　　（二）中期準(zhǔn)備：

　　1、聘請(qǐng)活動(dòng)裁判員、工作人員

　　2、活動(dòng)先彩排，再不斷改進(jìn)方案

　　3、準(zhǔn)備哨子一枚、喇叭一個(gè)

　�。ㄈ�）后期準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備紙張供隊(duì)員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，同時(shí)做好收尾工作

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　備注：各個(gè)游戲的活動(dòng)獲勝組每名隊(duì)員獲得一枚獎(jiǎng)勵(lì)徽章，接下來(lái)的活動(dòng)將重新組隊(duì)。

　�。ㄒ唬�、信任背摔：所有隊(duì)員分3組，每組10名。每組的每一名隊(duì)員輪流站在高臺(tái)上，背對(duì)隊(duì)友，其余隊(duì)員在臺(tái)下用手搭成“安全墊”，站在高臺(tái)上的'隊(duì)員以充分信任隊(duì)友的心態(tài)向后躺，一直達(dá)到躺到那個(gè)“安全墊”上。從第一個(gè)開(kāi)始計(jì)時(shí)，一直循環(huán)，直到最后一名完成信任背摔動(dòng)作，計(jì)時(shí)結(jié)束，記錄每一組的時(shí)間，本環(huán)節(jié)結(jié)束。

　　意義：培養(yǎng)團(tuán)學(xué)學(xué)生干部的相互信任，為在以后的工作形成默契做下鋪墊。

　�。ǘ�）、同心協(xié)力：將所有隊(duì)員平均分成6組，每組5人。每組分配兩塊木板，每一組選出前后位的兩名隊(duì)員，每組隊(duì)員都站立于木板之上，由前后兩名隊(duì)

　　員控制方向與前進(jìn)步伐，設(shè)置起點(diǎn)與終點(diǎn)（之間距離可以是10米），從起點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，到達(dá)終點(diǎn)后頭尾對(duì)調(diào)，向原先起點(diǎn)的方向前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)算一次完成。如此循環(huán)三次，工作人員記錄各組完成時(shí)的成績(jī)，用時(shí)最短的隊(duì)伍為獲勝組。每三組為一次比賽。

　　意義：該項(xiàng)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生干部之間的協(xié)調(diào)能力，也可以培養(yǎng)相互之間的默契，團(tuán)隊(duì)的凝聚力，對(duì)于新一屆團(tuán)委、學(xué)生會(huì)具有建設(shè)性意義

　　（三）、障礙穿越：將所有隊(duì)員分成三組，每組10名。每組可以選出組長(zhǎng)一名，民主討論，最后由組長(zhǎng)權(quán)衡利弊。開(kāi)始游戲后，每一名隊(duì)員都得穿過(guò)一張有十一個(gè)孔并且有高低、大小之分的一張大網(wǎng)，團(tuán)隊(duì)合作，想方設(shè)法在最短的時(shí)間內(nèi)完成此環(huán)節(jié)的游戲，每一名隊(duì)員對(duì)應(yīng)這張網(wǎng)上的一個(gè)孔（可根據(jù)體型進(jìn)行選擇）。并且不能重復(fù)選擇，從第一名隊(duì)員開(kāi)始游戲計(jì)時(shí)開(kāi)始一直到最后一名隊(duì)員的腳離網(wǎng)后結(jié)束計(jì)時(shí)。工作人員記錄時(shí)間，用時(shí)短為獲勝組。

　　注意：碰網(wǎng)即為犯規(guī)，每組各有兩次碰網(wǎng)免處罰機(jī)會(huì)，之后犯規(guī)一次加時(shí)30秒，累計(jì)犯規(guī)達(dá)到7次該組游戲結(jié)束，成為被淘汰組，自動(dòng)列為最后一名。

　　意義：通過(guò)該項(xiàng)游戲，可以考驗(yàn)每一名隊(duì)員的工作協(xié)調(diào)能力，溝通能力，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)可以考驗(yàn)組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　九、活動(dòng)總結(jié)：

　　每一名隊(duì)員活動(dòng)結(jié)束后談活動(dòng)感想，活動(dòng)總結(jié)，以及對(duì)該類(lèi)素質(zhì)拓展活動(dòng)的建設(shè)性建議。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　略

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