活動策劃

時間：2023-08-10 08:37:04 策劃書我要投稿

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活動策劃6篇[熱門]

活動策劃篇1

　　以三月十二日為一年一度的植樹節(jié)為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計劃如下。

活動策劃6篇[熱門]

　　一、活動主題：“我為綠樹掛名牌”增添校園綠化氛圍

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、植物種植全校播種行動：學校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體老師和幼兒發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

　　2、環(huán)保護綠行動：按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛。

　　3、園內(nèi)認養(yǎng)小樹掛牌活動，表愛樹心意。

　　4、觀看相關樹木的資料。

　　5、到小區(qū)或校園內(nèi)進行植樹活動

　　6、給樹松土，施肥等，讓樹快快長。

　　7、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。

　　8、校園植物知識及保護樹木講座

　　三、活動對象：各年級學生(以學生干部為主，結合各年級學生自主報名)

　　四、活動時間安排：

　　1、活動的啟動和宣傳：三月十二日(周四)，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。

　　2、講座時間：召集學生骨干于三月十一日(周三)下午第三節(jié)進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的'采集及樹木名牌的制作工作。

　　3、樹木名牌的制作：利用適當?shù)臅r間制作名牌。

　　4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十二日進行。

　　5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。

　　五、活動預計效果：

　　1、培養(yǎng)學生愛護樹木，關愛環(huán)境的意識。

　　2、培養(yǎng)初中部學生愛校意識。

　　3、培養(yǎng)學生愛護公物意識。

　　4、增長學生課外知識及動手參與能力

活動策劃篇2

　　一、市場分析：目前涪陵市場零售業(yè)三巨頭競爭激烈，在中秋節(jié)到來之際，勢必引起新的一輪促銷大戰(zhàn)。但傳統(tǒng)的促銷方案已經(jīng)逐漸落伍，

　　不足以吸引大眾眼球。

　　二、概述：緊緊抓住中秋節(jié)全家團圓吃月餅的特點，集文化、娛樂和消費一體，讓消費者，開開心心購物，實實在在消費，同時以中秋佳節(jié)大團圓為主線將各種互動活動、促銷活動有機結合起來。

　　三、活動主題：花好月圓人團圓、佳節(jié)送禮禮連連！

　　四、活動方案及細則：圍繞中秋佳節(jié)大團圓為主題舉辦“家庭默契大比拼”活動，附帶2個全商場互動性促銷小活動和1個網(wǎng)絡宣傳小活動。

　　1、家庭默契大比拼：

　�。�1）參賽資格：三代同堂家庭。（提前一個星期報名）家庭規(guī)模：爸爸、媽媽、

　　孩子、祖輩任意一人，合計四人。

　�。�2）比賽規(guī)模：8個家庭。

　　（3）活動時間：9.18上午10：00-11：00。

　�。�4）比賽內(nèi)容：A，默契問答；B，默契傳詞；C，默契品菜

　�。�5）比賽方式：

　　A、默契問答：比賽分爸爸、媽媽、孩子、祖輩四組，主持人提問5個，各組同時分別寫出答案，全家準確率高的前4名，進入第二輪比賽。

　　B、默契傳詞：進入第二輪的4個家庭.首先，由工作人員將準備好的話寫在紙上，給祖輩看，祖輩記下來后，用悄悄話，傳給爸爸，以此類推，再傳給媽媽，再傳給孩子，孩子再告訴工作人員。準確率最高，速度最快的前兩名進入第三論。

　　C、默契品菜：進入第三輪的2個家庭，各選出一位，進入隱蔽地點，做涼菜一個，回避。然后由工作人員統(tǒng)一放到臺上，編號。然后2個家庭的`其它成員依次上臺品嘗，商量后，寫下自己親人做的菜的編號。比賽結果，按答案正確和品菜速度排出名次。

　�。�6）比賽獎品：一等獎1名：獎勵XX酒店XXX元宴席一桌，精美月餅一盒.

　　二等獎1名：獎勵XX酒店XXX元宴席一桌，精美月餅一盒.

　　三等獎2名：獎勵價值XXX元精美月餅一盒.

　　參賽獎4名：獎勵XX元購物券一張.

　�。�7）比賽晉級規(guī)則：

　　C、“默契品菜”活動，正確選出自己家人所做涼菜的為本次比賽第一名。如果出現(xiàn)平局，則比較品菜時間，時間短的為第一名。

　　2、燈謎促銷活動：

　�。�1）大獎燈謎活動：商場掛燈籠16個，內(nèi)設燈謎一個。9.18中秋當日，分上、下午，購物滿XXX元前8個,共16人參加猜燈謎活動。一個燈籠只猜一次，猜中者，返購物券XXX元。猜不中者，返購物券XX元。

　�。�2）小獎燈謎活動：中秋節(jié)前兩天，及當日，購物滿XX元，可以憑購物小票到工作人員處猜燈謎一次，猜中者，送精美月餅一個。

　　3、累計小票換月餅活動：

　　9.12-9.18日期間，購物滿XX元的小票，可以累計。

　�。�2）累計8張小票以上者，送價值XX元精美月餅一盒。

　�。�3）累計5張小票以上者，送價值XX元禮品一份。

　　（4）累計3張小票以上者，送XX飲料一瓶。

　　注：或者累計金額，方法同上。

　　五、宣傳方式：

　　1、商場戶外醒目廣告一幅，由店企劃部在XX大門設置中秋景點，做好前期宣傳。

　　2、商場廣播循環(huán)通知，廣播是顧客了解活動信息以及商品特價信息的窗口，在活動期間的每15分鐘應循環(huán)滾動播出，以確保達到最好的廣播宣傳效果，激起顧客的購買欲望，提高銷售額。

　　3、DM海報宣傳：海報夾帶活動信息，提前半個月發(fā)布，做好前期宣傳。

　　3、收銀員口頭通知，

　　六、實施計劃及人員安排：（略）

　　七、費用預算：（略）

　　八、可行性分析：（略）

　　九、營業(yè)收入預算：（略

活動策劃篇3

　　【活動目的】：

　　今年，“我為歌狂”6歲了，在過去的這么多年里，“我為歌狂”歌唱大賽深受學生的歡迎與支持。今年的同一個時間，我們舉行倫教中學的.第六屆比賽，為同學們提供一個展示的舞臺，為同學們獻上又一場娛樂盛筵，體會校園生活的愉悅。

　　【活動策劃】：

　　總策劃、組織：學生會文娛部

　　協(xié)助活動：電腦部、宣傳部、公關部等部門

　　【活動時間】：第_____周到4月30日（決賽）

　　【活動地點】：初賽、復賽于電教室，決賽于露天舞臺

　　【策劃具體流程】：

　　[初賽籌備]

　　1、第4周星期一中午之前把宣傳海報張貼到宣傳欄

　　2、召開部內(nèi)協(xié)調會議，安排落實本策劃的分工。時間：________?

　　3、周一早上廣播操時間通知各非畢業(yè)班班長、文娛委員下午眼保健操時間到大會議室開會，為比賽做宣傳。（同時下發(fā)參賽報名通知）

　　4、星期一到星期四為接受報名的時間，由陳小良和鄭麗敏負責收集報名的名單。同時由電腦部___________收集歌曲伴奏。

　　5、評分表的制作，公布分數(shù)的表格制作，電腦部_________負責。

　　6、電腦部___________把往屆的比賽資料（圖片之類）傳到倫中網(wǎng)的“學生會”欄目去。（工作量會不會太大？是否有時間完成？）

　　7、跟廣播站溝通，協(xié)助在眼保健操后、中午廣播時間宣傳。陳小良。(方案)

　　8、初步確定主持人、評委人員，以及說明其中事項。肖文倩負責。

　　9、星期四收完名單后，根據(jù)一些要素排列好選手的順序，陳小良肖文倩部長們協(xié)作完成。然后爭取早一點公布。宣傳部謄抄張貼到宣傳欄。同時電腦部需對選手名字和伴奏對上號。？

　　10、（需不需要進行準備工作的總結和部署好第一場初賽，爭取打響初賽的第一炮。？？）

　　[初賽分工]第五周

　　1、每日電教室開門，梁健琪負責。（要有后備人員？）

　　2、鄭麗敏、何惠揚、何秀云負責現(xiàn)場協(xié)助各項工作，選手評委之類人員點到。（下附2張記錄表，分工協(xié)調好）

　　3、賽后計算分數(shù)，肖文倩盡量當天晚上把結果交給部長。（下附公布表格）次日何秀云貼到宣傳欄

　　4、聯(lián)系廣播部讀當天比賽名單，歡迎師生觀看。陳小良

　　5、_________協(xié)助維持秩序（是否需要安排此類人員？）

　　6、若有選手要求調整比賽時間，必須有合理理由，肖文倩陳小良負責

　　7、電腦部負責拍照、控制電腦……協(xié)調好停放伴奏的工作（具體內(nèi)部分工）

活動策劃篇4

　　活動目標

　　1、繼續(xù)學習對稱剪紙蝴蝶和花，并根據(jù)自己的意愿組合畫面。

　　2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒剪紙時良好地操作習慣。

　　活動準備

　　1、剪好形狀的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一把，膠水每人一瓶，筐子12個。

　　2、將白紙分貼在教室周圍。

　　活動過程

　　1、引入部分 欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫，重點引導幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。

　　師：春天來了，春姑娘飛到我們教室里來了，她給我們帶來了禮物，請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀？（展示范圖）

　　2、學習剪紙 1）我們今天就要自己動手來剪蝴蝶和花，先看看老師是怎么剪的。

　　2）教師示范蝴蝶剪法，（先把紙對折，再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子，接著畫蝴蝶的翅膀，邊畫邊念：一個大橢圓接著一個小橢圓，最后用剪刀剪下來，打開就成了。）用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”，啟發(fā)幼兒觀察：蝴蝶還少了什么東西？

　　3）示范花的剪法。 師：花園里沒有花，蝴蝶會來嗎？所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學習

　　3、分組剪貼 幼兒動手剪貼，教師巡回指導（指導能力差的'幼兒學會剪，啟發(fā)能力強的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶，并使構圖更美觀）

　　4、評價展示：將作品展示教室墻上，幼兒根據(jù)畫面豐富、整潔、美觀的標準互評。

　　點畫：梅花（中班美術）

　　教學目的：1.學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。2.培養(yǎng)觀察能力和審美能力。

　　教學準備：梅花，范畫，顏料，白紙。教學過程：1.小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）2.老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做�。浚ㄓ變海骸笆��！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！3.看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！4.幼兒動手制作，教師巡回指導。5.成果展示。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化進程的加快，越來越多的青壯年農(nóng)村人口，選擇離開家鄉(xiāng)流動到城市，其中包含許多為人父母的外來務工人員。據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，農(nóng)民工帶著子女出去打工的比例增加非常迅速，農(nóng)民工子女問題也日益引起社會的廣泛注意。比如：了解知識途徑單一，假期作業(yè)無人指導——學業(yè)；突發(fā)情況束手無策，自救知識嚴重缺乏——安全；孩子性格孤僻自閉自卑——心理等等。這些孩子們是一個長期被忽視的弱勢群體，也是一個無辜的需要全社會關注的群體，農(nóng)民工子女本身問題是父母在為社會發(fā)展做出貢獻的同時應運而生，所需要的一切開支也需要社會的資助。

　　二、活動目的與意義

　　照片是人生非常珍貴的'記錄，因為貧窮或者其它原因，農(nóng)民工子女家庭有時候很難擁有自己的全家福，我們希望為其照相，把相片留給他們，為他們留住生活的瞬間，讓他們能夠一樣擁有美好的回憶，而不會留下遺憾。同時進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實推進關愛農(nóng)民工子女“七彩課堂”計劃，關注他們的身心健康，通過小照片傳遞大愛，在農(nóng)民工子女的心中和關注他們的人心中播撒愛的種子。

　　三、活動時間：xx年4月25日下午

　　四、活動地點：石河子市第二十一中學

　　五、活動主題：情暖農(nóng)民工子女，你我他都在

　　六、活動機構

　　主辦單位：共青團石河子大學政法學院委員會

　　協(xié)辦單位：石河子市第二十一中學

　　策劃承辦單位：石河子大學政法學院陽光志愿者協(xié)會

　　七、活動流程

　　1、負責人提前聯(lián)系學院，確定此次活動，同時聯(lián)系第二十一中學，確定受助人數(shù)18名（全校），做好受助對象的選拔，選拔條件為：①城市隨遷子女、②家庭貧困、③學習品學兼優(yōu)、④擔任學生干部、⑤少數(shù)民族、⑥xx年暑期石河子大學政法學院開展的“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”三下鄉(xiāng)活動中的優(yōu)秀個人（見附表）等，選拔條件必須滿足四項方可入選，前三項必須滿足。同時把填寫《留住瞬間，傳遞愛之全家福統(tǒng)計表》（見附表），于活動開展前電子版發(fā)至654275572@qq.com，紙質版加蓋學校公章，由學校相關負責人簽字。

　　2、攝像人員選拔由政法學院陽光志愿者協(xié)會負責，有秩序的帶領農(nóng)民工子女家庭進行拍照，部分志愿者進行善后工作，進行整理；活動結束后，召開志愿者會議，對此次活動進行總結。

　　八、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：解偉桐（）任書慶（）

　　政法學院團委電話：

　　附表1：xx政法學院暑期三下鄉(xiāng)中先進個人

　　附表2：留住瞬間，傳遞愛之全家福統(tǒng)計表

　　共青團石河子大學政法學院委員會

　　xx年4月19日