大學活動策劃范例【5篇】
大學活動策劃 篇1
一、策劃書名稱
魔術社心靈魔術教學
二、活動背景、目的與意義
活動背景:社員已經(jīng)明白薩爾斯頓三原則。
活動目的;是社員了解與掌握一定的撲克牌魔術。
三、活動時間與地點
時間:十一月十八日校本課程
地點:205
四、活動開展形式
講座。
五、活動內(nèi)容
教授魔術知識。
六、活動開展
㈠活動準備階段
海報宣傳。
、婊顒优e辦階段
1--復習上周所學魔術。
2--介紹心靈魔術:
心靈魔術簡單來說就是讀心術、透視、預言等超能力類的魔術。心靈魔術和心靈有關,也用到心靈的方法。心靈魔術中,有很多常用的方法,當然表演者需要大量的經(jīng)驗和知識,如:暗示技術,接觸式閱讀(muscle reading),NLP技術的運用,甚至是催眠。他們的成功率和觀眾心理的差異有很大關系,就想同一副藥不一定可以治好兩個人的腹痛,這些技術,只真的在嘗試閱讀人們的心靈,最普遍的流程效果,就是預測觀眾所想得出的行為結果,通過一些圖形,數(shù)字或其它媒介反映出來。而最基本的也是最容易學的,便是本篇要介紹的三套車流程。不需要任何手法,就可以完成讓人吃驚的精確預測。按大概的實現(xiàn)效果來分的。大概有預言,讀心,控制,感應,透視和心靈傳輸?shù)取?/p>
3--心靈魔術教學
二、預言數(shù)字之一⑴ 在紙上寫下6760預言數(shù)字后摺起來請對方保存。⑵ 請對方在2001000之間選擇一個數(shù)字鍵入計算器。⑶ 加831。⑷ 減1000(記住目前的數(shù)值)。⑸ 將所選的.數(shù)字減去上面得到的那個數(shù)值。⑹ 乘以40(即等于預言的數(shù)字6760)。例:對方選 345;345+831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169×40=6760
五、數(shù)學猜心魔術⑴ 讓對方隨便寫一個五位數(shù)(五個數(shù)字不要都相同的)⑵ 用這五位數(shù)的五個數(shù)字再隨意組成另外一個五位數(shù)⑶ 用這兩個五位數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù))⑷ 讓對方想著得數(shù)中的任意一個數(shù)字,把得數(shù)的其他數(shù)字(除了對方想的那個)告訴你⑸ 表演者只要把對方告訴你的那幾個數(shù)字一直相加到一位數(shù),然后用9減就可以知道對方想的是什么數(shù)了例:五位數(shù)一:57429;五位數(shù)二:24957;相減得:32472;中記住:7;余下的告訴表演者:3242;
七、活動經(jīng)費預算
無。
大學活動策劃 篇2
一、 活動背景
十一月,秋高氣爽,卻也是火災多發(fā)的季節(jié)。中華人民共和國消防法第二條:“消防工作貫徹預防為主,防消結合的方針”!邦A防為主,防消結合”就是把同火災作斗爭的兩個基本手段 —— 預防火災和撲救火災結合起來,在消防工作中,要把火災預防放在首位,積極貫徹落實各項防火措施,力求防止火災的發(fā)生,無數(shù)事實證明,只要人們具有較強的消防安全意識,自覺遵守,執(zhí)行消防法律、法規(guī)以及國家消防技術標準,遵守安全操作規(guī)程,大多數(shù)火災是可以預防的。
俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。 這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。校園火災事件屢屢發(fā)生,為了增強我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力,加強師生對消防安全器材的.認識和使用,為此xx小學借助11月消防月這個契機,特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。讓同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
二、活動主題
“普及消防知識,提高自救能力”
三、活動目的
在XX年消防安全日來臨之際,xx小學舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動,旨在增強學生的消防安全教育,在學生中廣泛開展消防安全知識宣傳,進一步增強廣大學生的消防安全意識,提高防火自救和逃生自救能力,營造良好的校園消防安全環(huán)境,推動平安校園和文明校園的建設。
四、安全領導小組:
組長:蔡xx
副組長:許xx
成員:吳xx以及各班科任老師
五、活動名稱
消防專題電影、宣傳片播放
“消防知識知多少”消防安全知識講座
“我知曉、我參與”消防安全演練
“消防安全”知識競賽
“消防我pk”手抄報競賽
六、 參與參賽對象
xx小學全體師生
七、 活動時間
。1)11月11日(星期二)下午第三節(jié)
消防專題電影、宣傳片播放
。2)11月13日(星期四)上午課間操
“我知曉、我參與”消防安全演練
。3)11月18日(星期三)下午第一節(jié)
“消防知識知多少”消防安全知識講座
。4)11月21日(星期五)下午第三節(jié)
“消防安全”知識競賽
(5)11月26日(星期三)
“消防”手抄報競賽評選
八、 活動地點
(1)消防專題電影、宣傳片播放 教室
(2)“我知曉、我參與”消防安全演練 操場
。3)“消防知識知多少”消防安全知識講座 多媒體教室
。4)“消防安全”知識競賽 多媒體教室
(5)“消防”手抄報競賽
九、 活動形式
a) 關于消防專題電影播放
在11日下午有多媒體的教室播,以及每周周五的班會課上,播放與消防安全有關的電影《云梯》、《烈火雄心》。
b) 關于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練
前期宣傳與消防安全有關的消防知識,組織學生有序進行消防疏散演練。(具體安排見《xx小學消防安全疏散演練》)
c)關于“消防知識知多少”消防安全知識講座
主講人;吳xx/張xx 負責
。1) 活動前期準備
a、作好宣傳工作,主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等;
b、場地---多媒體教室;
c、參加人員:班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。
。2) 活動進行時
a、布置場地(包括音響擺放,話筒到位,桌椅擺放等):秋蘭師
b、播放相關消防音樂《義勇消防兵》、《大無畏》
c、主講人宣布活動正式開始;
d、拍照:舒xx
e、信息報道:雅紅師
f、由許xx老師做總結活動
i、整理活動現(xiàn)場
d)“消防安全”知識競賽
。1) 前期準備
a、各班主任制作有關消防安全方面的ppt(包括消防實例以及圖片展示);
b、準備與消防方面有關的音樂《義勇消防兵》、《大無畏》;
c、準備競賽題目,題庫由班主任到網(wǎng)上自行下載讓學生復習;
d、加強宣傳,提高活動影響范圍,宣傳方式包括展板、廣播站、班級宣傳等等;
。2) 活動進行時
a、活動開始前播放相關音樂(《大無畏》或者《義勇消防兵》)
b、播放有關消防安全方面的ppt(前期準備好)
c、正式開始知識競賽
。3) 活動后期
整理活動相關材料,總結不足之處。
c) “消防我pk”手抄報競賽
a、作好宣傳工作,主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等;
b、主要負責人:舒xx
c、最后根據(jù)年級評比出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名
大學活動策劃 篇3
一、 活動主題: “環(huán)保,從我做起”
二、 活動背景:生活環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)環(huán)境良好,是一個地方經(jīng)濟建設的硬件,也是體現(xiàn)當?shù)鼐裎拿鹘ㄔO的價值體現(xiàn)。
眾所周知,隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展,環(huán)保問題日益嚴峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的'碧水藍天,生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經(jīng)失去的,想要重現(xiàn)已非易事。我們在感到無限痛惜的同時,必須積極行動起來!今天,義工們盡一份自己的微薄之力,大力宣傳環(huán)保的重要性,加強群眾們的環(huán)保意識,點燃更多人的激情,保護我們的碧水、藍天、凈土。
三、 活動對象:在校學生、人民群眾。
四、 活動時間:8月20日至8月24日
五、 活動地點(初定):白石
六、 活動前期準備工作:
1) 確定贊助(請外聯(lián)部配合),定制大量環(huán)保袋,請外聯(lián)部的同學在活動開始前5天確定好經(jīng)費。
2) 確定好志愿者人數(shù)、分好組,聯(lián)系相關工作人員,以及確定活動地點。
3) 制作好宣傳畫報和橫幅(請宣傳部配合),準備好筆。
4) 活動前組織人員到各幼兒園、小學與老師們溝通,收集小朋友們的有關綠色環(huán)保的作品(畫、手工作品等)
5) 活動前去收集好已使用過的一次性筷子制作成“樹”,給群眾派發(fā)綠絲帶,讓群眾綁在樹上,使“樹”長出綠葉,收集到的一次性筷子要經(jīng)過嚴格的消毒處理。
6) 盡可能穿戴有統(tǒng)一標識的衣帽。
7) 準備好環(huán)保知識題目。
七、 活動形式:以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、愛樹等形式 。
八、 活動內(nèi)容:
1) 環(huán)保宣傳,通過團委的協(xié)調(diào),來確定地點,聯(lián)系周邊的商家,問他們借用活動需要的帳篷、桌椅。(宣傳橫幅、掛標志牌、口頭宣傳)。
2) 清理白色污染,在活動當天安排好打掃的街道。(組織人員打掃街道)
3) 文明勸導 。
4) 通過多種方式來贈送環(huán)保袋(例如:答題、集名、捐書等等)。
九、 活動流程:
1) 11:30所有志愿者到鎮(zhèn)政府門前集中,負責人負責清點人數(shù)。
2) 11:30—11:50安排工作,并做簡單的自我介紹。
3) 12:00—15:30按小組分工進行活動。(打掃組,宣傳組,禮品組)
4) 15:50—17:00清點人數(shù),并收拾好活動現(xiàn)場,拍照留念。
備注:先確定好活動時間,具體時間可做修改。
注意事項:
1) 請參與本次活動的志愿者和組織者來回的路上注意人身安全。
2) 請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點
3) 請統(tǒng)一服從安排,活動過程中不準嬉戲打鬧,切實維護自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知本組組長。
4) 活動結束后請大家留下來,配合留影。作為我們以后的宣傳資料。
5) 活動后期要落實宣傳工作。
6) 志愿者不得騎機動車到現(xiàn)場。
十、活動經(jīng)費
大學生聯(lián)誼會云安分會
大學活動策劃 篇4
一、晚會背景:焦作師專大學生記者團于XX年創(chuàng)立以來,不斷改進,不斷創(chuàng)新,從一個很小的團體從風雨中成長起來,20xx年,將迎來記者團11年生日,我們將以晚會的形式為之慶祝。
二、晚會目的:慶祝大學生記者團11歲生日,提高大學生新聞職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)專業(yè)實踐能力,豐富高校文化,增進青年大學生學習交流,促進和諧校園建設。
三、晚會對象:焦作師專、焦作大學、河南理工大學
四、晚會主題:“記”錄絢麗昨天人抒寫輝煌明天“者”
五、晚會流程:1、節(jié)目篩選:本次晚會的節(jié)目征集面向校內(nèi)外,定于?月?日進行節(jié)目篩選。
2、節(jié)目彩排:本次晚會節(jié)目進行兩次彩排
六、晚會前期工作:總負責人:
。1)聯(lián)絡組:組長:副組長:
尋求學校領導,相關老師的支持,保證晚會所需的設備,設施。場地安排的準確到位。邀請到領導嘉賓。各大院校優(yōu)秀社團、學生會參與觀看晚會。
(2)宣傳組:組長:副組長:
制作宣傳橫幅懸掛于校園內(nèi)人流量大的地段。制作宣傳板報,突出主題放在教學樓前。
(3)場務組:組長:副組長:
會場布置所需物品的采購及獎品的準備,主持人及演員服裝的租借,各個節(jié)目所需道具的籌備,會場座位的劃分與會場布置。
。4)預備組:組長:副組長:
參與臨時任務,是各組人員的保障隊伍,在各組人員有需求時,提供幫助。
后期工作:每個組長結合本部成員交一份工作總結。
七、晚會時間:
晚會地點:
八、贊助可行性分析:
(一)、高校校園市場的'特點
1、市場容量大2、市場分布相對集中3、市場呈穩(wěn)健增長趨勢4、市場連續(xù)性強
(二)、大學生消費特點:
1、大學生可塑性與偏好性強
2大學生有廣泛的群體性
3、學生注重實用性強
(三)、記者團的實力
記者團是一支迅速反應校園文化生活,敏銳洞察新聞動態(tài)的一支優(yōu)秀宣傳團隊,是校園文化氛圍的締造者之一,這為日常活動的開展奠定了良好的基礎,能夠充分利用校內(nèi)外的媒體進行宣傳。
九、經(jīng)費預算:宣傳海報、入場券、邀請函、宣傳單、熒光棒、彩帶、禮花、氣球
十、注意事項:1、節(jié)目工作要在協(xié)商一致后,在確定的框架內(nèi)進行,同時符合晚會主題。
2、外聯(lián)工作務必在晚會舉行前十天完成全團予以配合。
3、宣傳工作要突出主題,進行有效性的宣傳。
4、要在活動中鍛煉新人,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。
大學活動策劃 篇5
1、開場前10分鐘一切準備工作就緒。
2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂,起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
3、5月15日2點整停止音樂與熄燈,維持會場秩序
4、主持人進行開場白,介紹與會評委、嘉賓,總結陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后,熄燈,播放介紹第一位參賽選手的視頻,并進行現(xiàn)場助威。
6、恢復燈光,第一位參賽選手開始表演,下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節(jié)目表演完畢后,表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結束后,繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個節(jié)目表演完畢后,由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結束后,繼續(xù)表演流程。
10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團表演所準備的`節(jié)目,并在此期間進行各種獎項的評比。
11、主席團表演結束后由主持人主持頒獎典禮,分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。十一、游戲細則:
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