活動策劃

時間：2023-08-09 08:40:27 策劃書我要投稿

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活動策劃5篇[經(jīng)典]

活動策劃篇1

　　一、活動主題

活動策劃5篇[經(jīng)典]

　　熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天

　　二、活動背景

　　20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到，20xx年將被塵封在我們記憶的深處，正如那美味的餡被實實的裹進餃皮，等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié)，在這年味十足的日子，在這即將告別10年美好生活的時刻，我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動方式，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”，為10年我們一起走過的風風雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

　　三、活動目的.

　　1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子，溫暖這個冬天”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

　　2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強石工院的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

　　3、此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

　　4、冬至及元旦的到來，開展此次活動以緩解同學們的思鄉(xiāng)之情，我們石工院是一家人，相親相愛的一家人。

　　5、以“豐富同學生活，增進同學之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程，緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!

　　四、活動時間

　　20xx年12月18日(星期六)下午4：00—6：00預計時長2小時

　　五、活動地點

　　大學生食堂一樓

　　六、主辦單位

　　**工程學院

　　七、承辦單位

　　**工程學院團委學生會生活部

　　八、活動內(nèi)容及流程

　　活動內(nèi)容：包餃子比賽(主要活動)

　　知識問答

　　游戲環(huán)節(jié)

　　吃餃子比賽

　　活動進程：

　　前期準備：

　　1、向食堂后勤部門進行活動申請

　　2、外聯(lián)部負責拉活動的贊助

　　3、學生會宣傳部負責海報的設計及張貼，并做好相應宣傳工作

　　4、團委宣傳部負責活動期間的拍照等工作

　　5、安全部負責做好安全預案

　　活動實施：

　　1、每班生活委員作為評委

　　2、活動人員160人

　　3、人員分為三組，兩組在操作間內(nèi)(80人)，一組在操作間外(80人);

　　4、兩組操作間內(nèi)的人員先后輪換進操作間，每組分為4個小組，在規(guī)定的時間內(nèi)包餃子，看那一小組包的最多，評選出包的最快的小組：

　　5、在每小組選出十個餃子進行評比，看那些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評出手最巧的小組;

　　6、在包餃子的同時，生活部成員分散在各組提一些有關(guān)冬至的問題，凡回答對一道，視為加10個餃子。

　　7、操作間外的人員同時做一些小游戲，如用嘴遞水杯，10人一組，用時最短組獲勝，在傳完水杯后生活部成員對每組提5個小問題，凡回答錯一道加3秒。

　　8、餃子熟后，大家一起分享美味，并進行吃餃子比賽，在規(guī)定的時間內(nèi)誰哪位同學吃得最多就獲勝，評選出吃得最快的兩人。

　　9、哪位同學吃到有硬幣的餃子就評為幸運之星。

　　10、活動的組織均由生活部成員進行。

　　11、在活動期間，團委宣傳部負責跟蹤拍攝，操作間內(nèi)外都要顧及到，更重要的是抓拍幸福瞬間。

　　12、對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個人進行獎品發(fā)放。

　　后期工作：

　　1、安全部進行安保工作

　　2、生活部負責場地清掃

　　3、活動預算：原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個)

　　獎品金額250元(獲獎者每人次5元，共250元)

　　預算金額一共700元

活動策劃篇2

　　復習5的組成和分解

　　數(shù)學:《復習5的分解與組成》活動目標:復習5以內(nèi)數(shù)的分解及組成,初步理解除一以外的數(shù),都可以分成兩個數(shù),兩個數(shù)合起來是原來的`數(shù)。活動準備:數(shù)字卡若干、胸飾、幼兒操作材料若干、幼兒人手一張數(shù)字卡片放在口袋里。

　　活動過程:

　　一、開始部分:

　　“復習5的分解”導入,“我們來看這是數(shù)字幾呢?”(5)我們將數(shù)字5分解,可以有幾種分法?(有四種)分別是：(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聰明,下面我們可以用5的分解來玩一個游戲,我說一個數(shù)字、請你也說一個數(shù)字,我和你們的數(shù)字合起來是“5”。如:“我說2”、幼兒答出“我說3”。游戲進行可根據(jù)音樂節(jié)奏拍手進行數(shù)次。

　　二、基本部分: “游戲”

　　1、“游戲玩得真高興,我們又要到森林里去玩了,森林很遠的,我們5人一組開火車去吧! ”“好了,我們到森林了,森林之王給我們準備了一個分一分的游戲,請小朋友看數(shù)字卡片,在音樂聲停止的時候迅速分開站在線的兩側(cè)。(舉例,請一組小朋友做示范)開始進行游戲。”

　　2、森林里還有一個更好玩的地方,看那是什么?(魔洞),這個魔洞只允許數(shù)字5過去,可我們小朋友也想過去怎么辦呢?(先變成數(shù)字寶寶),請你們先將自己的數(shù)字寶寶請出來,看,向我這樣變變變就變成數(shù)字寶寶了,呢們也快點變一變吧!小朋友看自己是數(shù)字寶寶幾呢?你們的數(shù)字是5嗎?怎樣才能讓我們的數(shù)字能夠變成5呢?(2和3組合)真聰明,看我和她合起來是5,我們手拉手先過去了,你們也快點找一個與自己合起來是5的朋友手拉手、排好隊一起過魔洞吧!

　　三、結(jié)束部分:

　　幼兒操作卡練習今天玩得數(shù)字游戲高興嗎?我們把剛才的游戲記錄下來好嗎?(幼兒在教師的引導下進行記錄)。

　　活動延伸:

　　引導幼兒在活動區(qū)中進行操作卡練習。使幼兒對今天的活動加以鞏固、復習。

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經(jīng)濟危機，在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找突破，尋找屬于自己發(fā)展的一片天地。作為大學生的我們，也應該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，提高大學生的綜合素質(zhì)。

　　二、策劃目的：

　　1、為新生創(chuàng)建一個良好的購物環(huán)境，用優(yōu)質(zhì)的服務和精良的生活用品贏得他們對水院的美好印象。

　　2、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力，鍛煉團隊合作精神，提升團隊成員做人、做事的責任感和使命感。

　　3、通過商業(yè)實戰(zhàn)，培養(yǎng)商業(yè)意識，增強成員市場決策能力。

　　4、通過這次商業(yè)運營掙錢，增強自己獨立生活能力，從而適度減輕家庭的經(jīng)濟負擔。

　　三、總體規(guī)劃：

　　經(jīng)營理念：注重團隊成員實踐能力、商業(yè)意識等能力的培養(yǎng)，兼顧經(jīng)濟效益。

　　運營模式：自主經(jīng)營，自負盈虧，自我管理，自我監(jiān)督。

　　融資方案：采取集資入股方式，利益共享，風險同擔。

　　四、營銷方案：

　�。ㄒ唬╅_始準備階段

　　1、我們的主營業(yè)務是生活用品。銷售部負責人通過去進貨廠家兩天的實地考察，為后期訂貨、進貨等做好準備。

　　2、制定各種管理制度。在開展經(jīng)營前各環(huán)節(jié)崗位責任制，內(nèi)部成員獎懲等規(guī)章制度，使經(jīng)營管理行為有章可循，確保零風險，保證團隊的信譽和學校的榮譽。根據(jù)學校的規(guī)定，配合學工處做好采購床上用品和生活用品的工作，確保貨源的穩(wěn)定和充足。

　�。ǘ┚唧w現(xiàn)場安排

　　1、進貨渠道：

　　根據(jù)商品的種類和學校的規(guī)定，團隊制定兩種進貨渠道如下：

　　1）自行進貨：水桶、開水瓶、衣架等由經(jīng)營成員到各大市場進行實地考察，并選擇優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品商定好價格然后進貨。

　　2）擇選商家：棉絮、床單等床上用品，為了保證產(chǎn)品的質(zhì)量標準，盡力選擇質(zhì)量最好的廠家進貨。

　　2、擺攤地點：廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院天河校區(qū)，足球場設點擺攤。

　　3、經(jīng)營時間：20xx年9月1*日8：00--18：00。

　　9 月13日晚完成設施擺放，9月1*日8：00--9：30待售品入場完畢。

　　五、攤位制度

　　1、團隊必須嚴格遵守學院各項管理規(guī)章，不得影響學院的教學、工作和生活秩序，不得侵犯師生員工合法權(quán)益。受到一定的處罰，

　　嚴重者取消擺攤資格。

　　3、我們只會在規(guī)定的地方擺攤。

　　4、我們將會做到誠實守信，做一個文明、誠實、守信的好商人。

　　六、自我評價我們會有能力做好這個擺攤活動，然后用最大的努力去嘗試這一次難得的`創(chuàng)業(yè)機會。在經(jīng)營上，我們會與優(yōu)質(zhì)實惠的商家討論好商品的進貨問題，為新生提供最好的商品。這次的擺攤活動將會給我們一次證明的自己的機會，真心希望能把握好這次機會�，F(xiàn)我們向攤位負責老師申請一個攤位讓我們的團隊成長，希望攤位負責老師批準我們的這次申請，讓我們有這樣一個機會證明自己。

　　團隊成員：

　　申請人：

活動策劃篇4

　　一、活動背景：

　　學校年度重要的評估在即，為了積極融入到學校的發(fā)展和建設中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強我們每個人自我文明的約束感，把文明行動付諸到我們現(xiàn)實生活學習中去，營造文明和諧的學習環(huán)境，使得在校大學生能夠提高自律能力和自身的涵養(yǎng)，讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進。

　　二、活動目的：

　　響應學院的重要評估，維護好學院形象，提高在校大學生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實踐者。

　　三、活動過程：

　　1．團支部成員就團日活動主題進行商討，確定好可實施的'方案。

　　2．宣傳委員負責宣傳此次活動主題，在班級同學的配合下做好宣傳工作。

　　3．組織委組織通知組織好班級成員，準備好相關(guān)工具，做好準備工作。

　　4．班長和團支書負責活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1．團支書負責通知班級同學，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，給班級同學樹立文明思想。

　　2．制作“創(chuàng)建文明校園我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報，在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。

　　3．組織班級成員，在學校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。

　　4．最后工作結(jié)束，班委負責將活動的場所清理干凈。

　　五、活動主題：

　　創(chuàng)建文明校園爭做文明青年

　　六、活動主辦：

　　電商101團支部

　　參與對象：

　　電商101全體成員

　　活動時間：

　　20xx年10月21日

　　活動地點：

　　無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院校內(nèi)

　　七、經(jīng)費清單：

　　海報10元

　　信息工程學院

　　電商101團支部

　　20xx年10月21日

活動策劃篇5

　　第一部分：活動簡介

　　活動名稱:

　　趣味活動（初賽“吹波助瀾”，決賽“無限可能”）；

　　活動目標:

　　活動旨在讓更多的同學參與到院運會中，體會集體的樂趣，融入大學生活。通過這些集體的小游戲，讓同學們在快樂中學會合作，同時展現(xiàn)學院強大的凝聚力和活力。

　　活動安排：

　　比賽地點:xx理工大學南校區(qū)生活區(qū)足球場；

　　參賽對象:xx理工大學軟件學院11、12、13級本科生，教工；

　　參賽單位:xx理工大學軟件學院本科生每班組一個隊參賽（每隊2人），教工為一隊。

　　第二部分：可行性分析

　　xx理工大學是直屬教育部的全國重點大學、xx地區(qū)有名的理工科學府。作為大學生中的佼佼者，華工的莘莘學子不僅學習優(yōu)秀，對體育更是有著敏銳而獨特的運動觸覺，必將會給此運動會增添新的活力。

　　xx理工大學軟件學院是全國首批國家示范性軟件學院，亦是xx理工大學南校區(qū)本科學院中人數(shù)眾多，實力雄厚的學院。軟件學院學生積極陽光，思維活躍，勇于創(chuàng)新，對于休閑趣味活動有著極大的興趣，本次活動的開展也為同學們提供了一個充分展現(xiàn)個性的舞臺。

　　此次趣味活動以團隊形式進行，重在培養(yǎng)學生合作、創(chuàng)新精神，更是促進友誼的有效手段。在院運會尾聲進行，既能為運動會提供趣味，還能讓大家一起參加，升華運動會的氣氛。而且活動有充足的場地，經(jīng)費也較低，符合實際情況。

　　第三部分：活動安排及流程

　�。ㄒ唬⿻r間安排：

　　活動舉辦時間：

　　XX年11月5日4時至5時。

　　賽前準備階段：

　　XX年10月26號進行活動通知。

　　XX年11月5號3時30分至4時，工作人員進行場地布置，物資調(diào)配

　　和參賽隊伍安排。

　　比賽階段：

　　XX年11月5號4時至5時，活動分組進行。

　�。ǘ┤の队螒蛞�(guī)則：

　　1.本次院運會趣味活動實行淘汰制，設初賽和決賽，其中初賽3場(各有7支隊伍參加)，決賽1場，共計4場比賽。決賽由每場初賽前兩名的.6支隊伍參加。

　　2.參加人數(shù)：11、12、13各級每班2人組成一隊。教職工2人一隊。

　　3.初賽游戲以“吹波助瀾”為項目；決賽以“無限可能”為項目。

　�。ㄈ按挡ㄖ鸀憽币�(guī)則：

　　1.每隊2人，分為兩組。游戲開始后，第一組兩名隊員面對面坐在安排好的座椅上，通過互相配合,其中一名隊員成功吸住中間吊繩上吊住的乒乓球為止,由裁判記錄時間.

　　2.行進過程中，參賽者不能離開座位，雙手不能碰球；

　　3.每場游戲按完成時間由少至多排名；

　　4.初賽每輪獲得前兩名的兩個隊晉級決賽；

　　（四）“無限可能”規(guī)則：

　　1.每隊2人，面對面用嘴夾住一個乒乓球,然后在裁判吹起哨聲時,快速走到指定終點(全程20米).

　　2.若行進過程中，乒乓球離開夾球位置，掉到地上，則合作的兩名隊員需回到起點處夾好乒乓球球重新開始

　　3.最先完成游戲的隊伍獲得勝利。

　　(五)分組情況：

　　1.每班四人組成一隊，教工組四人一隊。如果有需要，第三場號召四個觀眾組成一隊。

　　2.分組及跑道情況：

　　第一場 13（卓越班） 13（1） 13（2） 12（1） 12（2） 11（1） 11（2）第二場 13（3） 13（4） 12（3） 12（4） 11（3） 11（4）教工組第三場 13（5） 13（6） 12（5） 12（6） 11（5） 11（6）無或現(xiàn)場觀眾組隊決賽跑道1 跑道2 跑道3 跑道4 跑道5 跑道6

　　第一場勝出組第一場勝出組第二場勝出組第二場勝出組第三場勝出組第三場勝出組

　�。┝鞒蹋� 時間內(nèi)容工作人員工作備注 15：40-15：50 1、準備布置現(xiàn)場安排大家進場，維持現(xiàn)場秩序 2、通知各班參與人員調(diào)試麥克風

　　15：50-16：00 1、工作人員清點到場的參賽者主持人 1人到場的參賽者要開始準備清點人員 2-3人 16：00-16：10 主持人介紹初賽及其規(guī)則說明分組狀況工作人員各就各位 16：10-16：35 初賽開始比賽監(jiān)督者 4人淘汰賽3場，每場7組 16：35-16：40 主持人介紹決賽及其規(guī)則說明分組狀況工作人員準備布置賽場 16：40-16：50 決賽開始比賽監(jiān)督者 3人決賽1場，6組 16:50-17:00 1宣布比賽結(jié)果支持人宣布結(jié)果給冠亞季軍頒發(fā)獎品 2、頒發(fā)獎品給教工發(fā)紀念品 17:00以后清場所有工作人員第四部分：活動經(jīng)費及預算物品用途數(shù)量資金獎品及紀念品獎勵獲勝者及教工紀念 5到8份 130元架子初賽 7 可向體育器材室借用乒乓球用于初賽,決賽 55 80元傳單通知各班班長 40 4元合計

　　214元第五部分：申明 xx理工大學軟件學院XX院運會趣味活動策劃書及其全部活動的最終解釋權(quán)歸xx理工大學軟件學院所有。如活動內(nèi)容及流程有任何改動，皆以當時修改通知為準。

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