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策劃書

活動策劃

時間:2023-09-01 09:06:24 策劃書 我要投稿

活動策劃9篇(薦)

活動策劃 篇1

  愚人節(jié)整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜,讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的本次活動都是最新穎的,你可能從來沒有見過。

活動策劃9篇(薦)

  本次活動主題:歡樂愚人節(jié)

  本次活動背景:愚人節(jié)的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日,現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

  本次活動目的及意義:本次特色本次活動定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過慶祝節(jié)日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創(chuàng)一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。最后,通過這次本次活動使同學了解 愚人節(jié) 的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

  本次活動主辦方:制藥工程學院團委學生會

  本次活動時間:4月1日晚六點

  本次活動地點:**教室(此處根據借用教室不確定做具體改變)以及時間下發(fā)到各班級,保證制藥工程全院學生均知曉并了解此本次活動。

  3月21日 23日:將本次活動具體通知(即節(jié)目下發(fā)到本院的各個年級,開始著手準備晚會的節(jié)目。

  3越24日 27日:各班將本班節(jié)目報到學生會文藝部,由文藝部篩選并安排節(jié)目順序,將各班參賽人員名單上報體育部,學習部準備晚會主持人串詞,信息技術部負責晚會視頻與ppt制作以及節(jié)目需要的材料的`拷貝,辦公室租借教室保證晚會順利進行。

  3月30日:將晚會流程及節(jié)目順序安排好,確定一切準備工作就位。

  3月31日:在晚會節(jié)目在所借教室進行彩排。

  4月1日晚六點:晚會正式開始。

  2. 人員安排

 、僦鞒秩耍阂荒幸慌

 、 成立臨時的編導小組,負責對整個本次活動進行指導。

  ③ 由制藥院宣傳部做好 愚人節(jié) 本次活動的宣傳海報,在各個教學樓進行本次活動的宣傳。

  ④ 攝像及攝影人員安排,晚會期間需要進行攝影及錄像,需指定兩到三人同時進行,防止出現(xiàn)問題。 晚會準備階段:

  1,布置場地:擺放音響等多媒體設施,以氣球,彩帶,宣傳畫板等布置會場。

  2,.組織選手以及觀眾入場:安排人手在入口處維持秩序。

  晚會內容:晚會主要由選手游戲,節(jié)目演出,以及與場內觀眾進行互動以及嘉賓講話四方面組成,具體順序還需節(jié)目確定后進行編排。以下是關于晚會流程簡介:

  1, 以一個有關 愚人節(jié) 的語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺宣布晚會開始。愚人節(jié)本次活動策劃方案_學院共享端午節(jié)策劃方案愚人節(jié)本次活動策劃方案_學院共享端午節(jié)策劃方案。

  2, 晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環(huán)節(jié),互動環(huán)節(jié)可能會針對視頻對觀眾進行提問,可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾,參加互動環(huán)節(jié)的觀眾會收到一份 愚人節(jié) 意外禮物。

  3, 游戲部分:

  本次活動形式:這次 愚人節(jié) 本次活動以晚會形式開展,其內容豐富多彩,輕松幽默。在學生會提供的平臺上各參賽隊伍通過團結合作完成任務(即各種詼諧幽默的整人小游戲),任務中有得分獎勵,得分前三名的隊伍將會獲得適合愚人節(jié)的驚喜獎品,參賽選手也將獲得紀念小禮品一份。晚會其中穿插有各種節(jié)目,如魔術、幽默短劇等,希望給同學帶來輕松幽默的一天。

  本次活動對象:制藥工程學院全體學生

  本次活動流程:前期工作準備階段:

  1.時間安排

 、 3月20日:由宣傳部進行畫板與海報制作。

 、3月20日:由學生會宣傳部聯(lián)系期隊輔導員以及期隊宣傳部,與他們商討本次活動的流程和內容,達成合作共識做好前期宣傳準備,即將本次活動內容與形式任務一,心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語,以可以讓選手動作較夸張為佳)

  參加人員:每組選手指派倆個代表進行游戲

  游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字) 得分情況:每組選手會有5組詞語,猜對一個算6分,共計30分。

活動策劃 篇2

  一、活動目標:

  1、嘗試運用交替的規(guī)律給圖片排序。

  2、借助自身的特征來排隊,體驗交替排隊的規(guī)律和方法。

  二、活動準備:

  視頻展示儀、小圖片人手8張(共5類圖片)、操作紙(畫好紅旗和線條)、教具8張(西瓜和菠蘿圖片)

  活動重點:幼兒根據不同的圖片進行交替排序。

  難點:幼兒想出用各種動作來交替排序。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬┪鞴虾筒ぬ}排隊。

  1、在視頻展示儀上展示出西瓜和菠蘿,師:看,這里有什么水果?

  2、啟發(fā)幼兒給他們排排隊。師:這些水果放得太亂了,誰愿意給他們排排對?(個別幼兒上前操作)師:排得不直怎么辦?

  3、引導幼兒觀察認識操作紙上的`標記

  師:白紙上畫了什么?(紅旗、橫線)我們可以從小紅旗這里開始圖片排隊,把圖片排在紅色的線條上,這樣看上去就很整齊了。

 。ǘ┙o自己的好朋友圖片排隊

  1、交代操作要求。師:在桌上的小盒子里放著一些小圖片,我們也去給他們排排隊,記住要從小紅旗那里開始排。教師觀察幼兒操作,發(fā)現(xiàn)其中交替排序的例子。

 。ㄈ⿲W習交替排列

  1、請運用交替排列方法的幼兒將自己排列的圖片展示給大家看,并請幼兒說說自己的排法。

  2、教師對交替排列的方法進行小結。

  3、請能力強的幼兒將教師的教具進行交替排序。教師將交替排序的圖片先后順序進行交換,讓幼兒進一步明確交替排序的方法。

  4、幼兒再次操作,全體幼兒運用交替排序的方法給圖片排隊。

  5、展示評價幼兒的操作結果

  引導幼兒自己發(fā)現(xiàn)和糾正排列過程中的錯誤。

 。ㄋ模┬∨笥雅排抨

  教師分別請出兩組幼兒(男女各四人),分別站成兩排。

  1、請男隊和女隊間隔排序,把兩組的幼兒排成一排。

  2、引導幼兒運用不同的動作來排序,如:一個幼兒站一個幼兒蹲,又一個幼兒站一個幼兒蹲等。

  3、集體玩交替變化動作排序。

活動策劃 篇3

  一、指導思想

  以學校的工作計劃、德育計劃為指導,通過多種形式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導,努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展,達到“助人自助”的教育效果。

  二、輔導目標:

  1.通過多種形式的宣傳,讓學生正確認識和對待心理輔導,普及心理輔導工作。

  2.密切與班主任的聯(lián)系,更好地與德育工作相輔相成。

  3.認真細致地做好疏導和跟蹤輔導工作,力求在個案上有所突破。

  4.采用科學的管理手段,使輔導工作更加規(guī)范。

  三、輔導宗旨:

  留下你的煩惱,帶走我的微笑

  四、輔導原則:

  1、教育性原則

  即對咨詢對象的具體情況提出積極的分析意見,鼓勵其培養(yǎng)積極進取的精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和批評態(tài)度。

  2、交友性原則

  咨詢人員要和咨詢對象交朋友,這是咨詢工作順利進行并富有成效的重要原則。

  3、啟發(fā)性原則

  指咨詢人員鼓勵咨詢對象吐露真情、啟發(fā)他們準確表達所要表達的思想。

  4、保密性原則

  指保守咨詢對象談話內容的秘密,不得對外公開咨詢對象的姓名,拒絕任何關于咨詢對象情意的調查,尊重咨詢對象的合理要求。

  5、預防性原則

  指咨詢員在明確弄清咨詢對象心理障礙的同進,應注意咨詢對象的整個心理特點并及早提醒預防心理障礙的加深和可能出現(xiàn)的其它心理障礙,同時要向全社會普及心理健康知識。

  6、發(fā)展性原則

  反映在咨詢過程中,咨詢員要以發(fā)展變化的觀點看待求詢者的問題,不僅要在問題的分析和本質的把握中善于用發(fā)展的眼光做動態(tài)考察,而且在對問題的解決和咨詢結果的預測上也要具有發(fā)展的觀點。

  五、輔導內容:

  小學生健康心理輔導是小學生心理健康教育的具體化,其中心和主旨是面向全體小學生,旨在全面促進小學生健康心理,包括良好的智力因素和非智力因素的形成和發(fā)展,提高心理素質,因而小學生健康心理輔導的內容是多方面、全方位的,主要包括以下內容。

  1、學校生活的心理適應輔導

  開學第一個月,一年級新生的學校生活的心理適應輔導,第二個月,對其他班級的學生進行心理輔導,也可以分類輔導。

  2、學習心理輔導

  學習是小學生的主要任務,也是小學生心理社會化的主要途徑,樂于學習是小學生心理健康的重要標志之一。學習心理輔導包括學習動機、學習態(tài)度、學習方法、學習習慣和考試心理輔導,目的在于引導小學生通過積極主動的`探討,進而明確學習目的,端正學習態(tài)度,樹立正確的學習動機,掌握科學有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,正確對待學習中的困難和挫折,幫助小學生獲得成功,體驗成功的喜悅,從而形成堅定的學習信念和旺盛的進取精神。

  3、智能輔導

  智能的形成和發(fā)展是人們認識世界、改造世界和創(chuàng)造未來的先決條件,也是小學生身心健康成長的主導因素和重要標志。

  4、情感和意志輔導

  幫助小學生學會調節(jié)自己的心態(tài),克服悲觀、怯懦、抑郁、緊張等消極否定的情緒情感,經常性地保持舒暢、喜悅、樂觀、自信等積極肯定的情緒情感,形成良好的意志品質,保持生動活潑、蓬勃奮發(fā)的良好心態(tài),對其身心健康成長和未來發(fā)展具有十分重要而又深遠的意義。

  5、個性心理輔導

  個性心理是一個獨特的、多系統(tǒng)、多側面、多層次和多級發(fā)展水平的開放性的結構系統(tǒng)。個性的全面發(fā)展是實現(xiàn)共產主義社會的重要條件之一。一個人個性結構中的優(yōu)勢、潛力、特點或弱點,不僅制約著其社會活動的選擇性、效能及未來發(fā)展的可能性,同時也往往是事業(yè)成敗的決定因素。

  6、日常生活中的心理輔導

  小學生日常生活中的心理輔導主要包括社會交往輔導、休閑輔導、消費輔導和常識性的生活技能輔導。社會交往是人類意識發(fā)生、發(fā)展和形成的基本條件。休閑輔導、消費輔導和生活技能輔導是我國現(xiàn)代社會生活提出來的新課題,是隨著我國經濟及各項社會事業(yè)飛速發(fā)展,收入和生活水平不斷提高的結果,也是素質教育的客觀需要。

活動策劃 篇4

  一、活動主題

  初夏味道,創(chuàng)意無限

  二、活動的目的與意義

  本次活動主要是讓社員們了解自然,通過實踐,來尋找繪畫上的靈感和創(chuàng)意。提高社員的藝術修養(yǎng)和審美能力;培養(yǎng)對自然風景和環(huán)境的觀察力和感受力;加強對素描的掌握能力;豐富社員的'業(yè)余生活,增進社員之間的感情,增加集體榮譽感。

  三、活動對象

  書畫協(xié)會成員

  四、活動時間

  20xx年5月5日

  五、活動地點

  唐山市灤縣青龍山

  六、活動前期

  首先要組織同學們,提出外出寫生的策劃意見,經得同學們的同意后,確定時間和地點,策劃寫生路線和安全事項。

  七、活動流程

  1、上午參加活動的同學于5月5日上午在信息管理校區(qū)圖書館門口集合,點名,確認人數。

  2、集體乘車到活動地點。

  3、安排大家在規(guī)定的活動范圍內進行觀察和創(chuàng)作、收集材料。

  4、中午午餐大家就地解決。餐后,大家聚在一起,聊聊天,玩玩游戲,增進感情。

  5、下午大家繼續(xù)創(chuàng)作或是交流意見或建議。

  6、最后,集合,清點人數,乘車返校。

  八、注意事項

  1、參加活動的社員必須服從領隊安排,指揮。

  2、盡量穿適合運動的衣服和鞋子。

  3、手機要充滿電,保持能通話狀態(tài),有事第一時間通知領隊。

  4、大家要注意自身安全,嚴禁私自脫離集體,擅自行動外出。

  5、各位同學要自帶午餐。

  唐山工業(yè)職業(yè)技術學院書畫協(xié)會

  20xx年4月27日

活動策劃 篇5

  一、活動主題:

  二、活動地點:

  三、聯(lián)系人:

  四、活動時間:

  五、活動總負責人:

  六、小組負責人:

  七、活動目的:

  1、宣傳尊老愛老月。弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。引起社會各界對老年人群體的關注。為社會各界樹立尊老敬老的榜樣。

  2、以實際行動給老年公寓的老人們送去關懷和溫暖,讓他們感受到人間溫情。

  3、通過這次活動,讓新隊員相互認識,增加了解。為以后活動的順利進行打下基礎。讓青年志愿者們感受到為人服務的快樂和滿足,學會關心長輩、尊老敬老,承擔社會責任的信念。鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能,增長服務經驗。

  八、活動效果:

  1、向在校大學生宣傳尊老愛老月,弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。

  2、通過媒體(襄樊日報廣播校報qqbbs博客網站等),引起社會各界對老年人群體的關注。

  3、新隊員相互了解增加服務經驗。

  4、進一步增加襄樊學院青年志愿者在學校和社會上的影響力。

  九、前期準備:

  1、召開本小組青年志愿者全體會議,討論并擬定活動計劃,明確項目內容和項目分工。

  2、組織相關人員到活動地點熟悉路線、地形和環(huán)境。

  3、聯(lián)系敬老院主要負責人,待其許可,協(xié)商本次活動的各項具體安排及相關細節(jié)。

  4、取得學院團委的批準,并開出本次活動的許可證明。

  5、確定參加活動的志愿者人數,向其再次補充介紹情況,積極動員他們到時候通力協(xié)作,圓滿完成既定服務項目。

  6、活動宣傳(海報、橫幅等),并由組織部負責采購禮物。

  7、準備活動設備(相機、旗幟、橫幅、帽子青協(xié)服裝。禮物、活動工具等)。

  十、活動方案:

  (一)在校:

  1、“尊老愛老,我們在行動”的條幅簽名活動(志愿者和在校大學生。到敬老院也要用。)是關于活動的。

  2、用寫下對本次活動的祝福便利貼貼成心形或青協(xié)會徽。

  3、一個活動主題的板畫。整個過程照相,后期有用。

  (二)敬老院:

  1、在校集合。出發(fā)前集中志愿者,清點人數,交代細節(jié)。

  2、依據自愿原則,志愿者可以自己帶上禮物送給老人們,和我們社團帶來的禮物。

  3、(活動日期)到達敬老院后,把我們帶來的禮物分發(fā)給老人(在院長的帶領下進行)。

  4、之后,各位志愿者按照既定安排展開服務工作,內容:8:00集合,活動時間為9:00———15:30。以輕松愉快的心情走進敬老院,一切以計劃中的方案實行,各志愿者都有自己的任務。

  同時進行下面各項目:

  1,布置場地。

  2,打掃衛(wèi)生:修指甲,提水,整理被褥,洗衣服,梳頭,按摩,洗碗,曬被子擦窗子要注意安全,帶上抹布等拖地,掃地一遍,倒垃圾。

  3,聊天:和老人聊天,讓他們回憶起美好的`往事,注意傾聽,捶背要有經驗,最好事先決定這些人員。

  4,下棋:男生可與老人們下棋打牌等娛樂活動。用時搞活動:盡量時間長,也要緊湊。讓所有老人都能參與,氣氛要熱烈。玩一些互動小游戲,讓老人們回到童年時光。

  5,舞蹈。

  6,戲曲(黃梅戲,豫劇等)。

  7,小游戲(魔術,繩圈)等。

  8,歌曲回憶(以前與現(xiàn)在的,充分感受老人的生活時代)。

  9,話說養(yǎng)生保。ㄊ占恍B(yǎng)生竅門)。

  10,健身操(教老爺爺做,或讓老爺爺教我們)。

  11,一個志愿者負責全程跟蹤拍攝,記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒;匦:笠残枰,發(fā)稿,總結畫板。

  12,活動結束后,召集志愿者并清點人數。

  13,組織志愿者與老人們及院方工作人員合影留念,給老人照一張全家福。活動后以相冊的形式贈送給老人

  14,活動志愿者合影留念。

  15,集體回校。

  16,活動后,各位志愿者要及時完成文學稿,及時上交。宣傳部利用照片再制作一起板報。

  17,本小組青協(xié)委員負責及時完成并上交活動總結報告。

  十一、部門分工

  宣傳組:做好前期和后期的宣傳工作,提高活動的知名度,對活動的意義做宣傳。一個關于尊老愛老的。一個關于預防甲流的海報。一個是活動結束了對活動的總結的畫板。

  外聯(lián)組:負責活動中各種外聯(lián)工作,為活動籌集資金找一些有意向的部門合作。

  組織部:對參與活動的志愿者進行培訓

  十二、活動經費:

  所需:條幅,相機,禮品。

  橫幅:兩個100

  便利貼:3包10

  相冊:2個20

  禮品:數量不確定100

  總計:230

活動策劃 篇6

  一、指導思想

  讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質全面發(fā)展的重要途徑,讀書對于全面落實素質教育,加強中小學生的思想道德建設,提高教育教學質量,培養(yǎng)中小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,具有十分重要的意義。

  本屆讀書節(jié)圍繞紀念新中國成立六十周年和紀念南京解放六十周年,以“傳承渡江精神,書香伴我成長”為主題,旨在進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,促進學生全面健康地發(fā)展,努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)。

  二、活動時間:20xx年4月10月

  三、活動主題:傳承渡江精神,書香伴我成長

  四、活動組織機構:

  活動由校長室黨支部統(tǒng)抓,德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。人員組織安排如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  五、活動目的

  1、引導師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣;

  2、引導師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

  3、構建有特色的書香校園文化,營造和諧的文化氛圍

  4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。

  六、活動步驟

  第一階段:活動策劃(4月初4月30日)

  1、制訂讀書節(jié)總體活動方案。

  2、以學校名義印發(fā)《龍都中學讀書節(jié)活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。

  3、將推薦書目印發(fā)給全校學生。

  第二階段:組織實施(4月30日9月30日)

  1、舉行讀書節(jié)啟動儀式,利用校園廣播站和升旗儀式進行宣傳發(fā)動。讓全校師生充分認識讀書節(jié)活動的重要性和必要性,通過宣傳活動,進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。

  2、每天定時開放圖書館,要求圖書管理員將推薦書目作為重點提供給學生閱讀,并安排班主任、語文老師指導學生閱讀。

  3、安排兩次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

  4、安排一次全校范圍內的舊圖書的交換活動,并聯(lián)系區(qū)新華書店送書到校,為學生開展面對面的服務。

  5、進行“書香班級”的'評比、展示活動。

  6、開展班級讀書角和好書交流活動。

  7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。

  8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的征文演講比賽活動。

  9、開展一次“讀書日記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。

  10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。

  11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。

  第三階段:總結表彰(10月110日)

  1、對各項活動進行評選

  2、總結這次活動,將總結上交黨支部。

  3、評比活動的先進個人和集體并表彰。

  4、向區(qū)局推薦在活動中表現(xiàn)突出的個人、集體及作品。

  開展讀書節(jié)活動,是本學期學校德育工作的重要內容,務必督促每位教師、有關領導對照學校要求,按照計劃,認真組織實施本次活動,爭取將活動開展得既轟轟烈烈,又扎扎實實。

活動策劃 篇7

  活動名稱:我的好爸爸活動時間:6月17日19:00-20:

  活動地點:各學習中心報名時間:5月25日開始宣傳報名地點:在帶班老師處報名活動人員:每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡,攜父母出席,共20組家庭。

  洪都大道學習中心少兒部所有老師

  場務一名管理現(xiàn)場道具活動內容:了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。

  活動主旨:讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關文化。

  活動前期準備:

  (1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

  (2)各位老師在上課時宣傳活動內容,鼓勵學員報名參加此次活動。

  (3)準備好老師上課需要的教具,市場部同事請?zhí)峁┪锪,具體如下:大卡紙30張,a4彩紙一包,30支小膠棒。

  (4)小蜜蜂,音響設備,話筒,pop文具系列獎品。

  活動過程:

  老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答,采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據ppt內容,給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中,要求每組家庭記住節(jié)日含義,以及一些標志性物品。(19:10-19:30)

  活動方式:

  1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等,加分評選"我是好爸爸"。幼兒園父親節(jié)活動方案:我的好爸爸

  2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

  3、最棒的`禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,折紙制作爸爸的領帶襯衫,畫出爸爸的頭像,完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,讓寶寶大聲說出自己的愛。

  (19:30-20:10)活動尾聲:

  回顧整個課程內容,給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",合影留念!幼兒園父親節(jié)活動方案:我的好爸爸

活動策劃 篇8

  一、活動背景

  愛心在人間延續(xù),愛心在心中傳播,“一件衣、一支筆、一本書,溫暖起”也在你我之間悄然啟動在這個平凡的冬季,我們努力用愛心譜寫了一首愛與感動常在之歌。

  可能很多同學在尋找換季的衣服穿上,整理衣物的時候,發(fā)現(xiàn)許多過時的衣物擱置箱底,久未曾動過,看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永“無出頭之日”,卻又棄之不舍,嚴重占用了衣柜的空間。

  然而,在一些貧困的地方,貧困的人們正為如何熬過這艱難的日子而嘆息。他們有的穿著編織袋做成的馬甲,光著腳丫子在雪地里放羊;有的為了讓誰穿家中唯一一條沒有補丁的褲子出門而煩惱;有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中取暖。那些在刺骨寒風中凍紅的面龐,干裂的`唇角,長滿凍瘡的手腳,仍然在艱苦條件中生存。貧困的教學條件,匱乏的教學設備,很多鄉(xiāng)村兒童無法、享受、知道外面的世界,不管是科普還是兒童故事,還是益智游戲都不了解,他們正需要用我們的一雙無私的手去幫助他們。

  我們都是普通人,我們無力去徹底改變他們的處境,我們無力去消除他們的貧窮。但是,作為一個有社會責任感的人,我們一定能盡自己的力量去做點什么。我們可以提供一個讓愛心流淌的渠道。

  二、活動目的

  盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人,雖然我們的愛心不能讓他們過得很好,但是我們至少希望這些不幸的同齡人能夠生活得開心。本次活動旨在弘揚中華民族扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng),推動大學生精神文明建設,培養(yǎng)大學生的公益意識,增強大學生服務意識,營造良好的校園風氣。

  三、活動意義

  讓大一新學生以及全校學生盡自己的一份力去幫助其他需要幫助的人,讓我們從活動中體會出生活的艱辛,讓我們更加理解什么是服務精神。更為珍惜今天生活的來之不易,在大學生活里勤儉節(jié)約,刻苦學習專業(yè)知識,培養(yǎng)自己多方面的能力,力爭在以后的學習生活中保持這種作風,做一名合格大學生。

  四、活動時間:

  20xx年9月23日

  上午7:00—下午5:00

  20xx年9月26日

  下午1:00—下午5:00

  五、活動地點:

  黃山學院(南區(qū))一食堂門口

  六、活動負責人

  黃山學院信息工程學院團總支學生會

  主負責人:劉玉江,聯(lián)系方式18705598033

  責任人:王磊,聯(lián)系方式18855953436

  責任人:劉少文,聯(lián)系方式18855953991

  責任人:王茂堂,聯(lián)系方式18855953299

  責任人:尹學烽,聯(lián)系方式18855954005

  七、活動對象

  黃山學院全體學生

  八、索捐物品

  舊衣服、舊文具、舊書本(主要是名著、勵志積極向上的課外書籍等)。

  索捐細則:

  1、請盡量郵寄素凈點的衣物,適合農村生活的。不要太時髦,不要裙子,不要吊帶等

  2、具體可以是:棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖T恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲、

  棉鞋、旅游鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套

  3、衣物請不要有破洞,不要有明顯的污漬,扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺,貧困山區(qū)買這些服裝配件也很困難的。

  4、如果是臟衣物,需要洗干凈或者消毒。

  5、如果您有書籍要捐,請選擇內容積極向上健康的讀物。中外名著、科技圖書、識字卡片、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、字典(包括新華字典、成語字典、歇后語字典、漢藏字典、英漢字典)等工具書都可以。

  6、文具、棋類、體育用品、玩具等都可以寄去。

  九、活動流程

  (一)活動前期宣傳

  1、活動主要是在學院內部以現(xiàn)場募捐的形式展開

  (1)海報宣傳:學院宣傳欄和學生宿舍樓內宣傳欄張貼活動宣傳海報

 。2)橫幅宣傳:物品收集處掛一橫幅宣傳

  (3)新聞:由院學生會新聞部撰寫關于此次活動的新聞。

  (4)倡議書制作:制作要求以文章和圖片一起,在活動開始時和前期分發(fā)宣傳單。

 。5)現(xiàn)場音響租用,以及現(xiàn)場音樂播放曲目(關于心系貧困地區(qū))

  (6)到各個班級進行宣傳,分發(fā)宣傳單,宣講活動內容,活動細則,活動意義,以及活動目的。

 。7)活動紀念展板,小紀念品送給來送物品的同學們,并且請他們寫上他們的寄語,合影留戀。

 。ǘ┗顒舆^程(人員配置)

  1、宣傳小分隊

  主要是在前期活動的準備過程中到各個班級宣傳,和在現(xiàn)場進行宣傳,具體人員安排詳見信息工程學院團總支學生會全體安排表。

  2、物品收集處負責小組。

  學生會安排人員在收集處留守,按時按點地放置好物品,給物品分類,并且做好登記。(盡量每件物品都登記好來曾者的信息)

  3、現(xiàn)場工作

  現(xiàn)場工作一切由主負責人協(xié)調和指導。

 。ㄈ┗顒雍笃

  1、活動公示:工作站在活動結束后及時將所捐物品及去向對外公示,上公示形式主要為新聞和張貼公示單。

  2、活動開展情況總結:總結由文法學院黨員工作站秘書部整理。

活動策劃 篇9

  一、活動前言:春天悄然而至,四月暖風吹拂過校園的每個角落。轉眼已經開學一個月。我們在學習過程中,必然消耗了大量紙張,每每清潔工都會從寢室樓和教學樓中清出許多廢舊書籍與廢紙。為了讓這些廢舊紙張物盡其用,我社舉辦此次“迎四月”折紙環(huán)保比賽,號召全校學生用積極有意義的方法來處理我們身邊的廢紙,來一次真正意義上的趣味環(huán)保行動。

  二、活動主題

  “讓我做一張有用的廢紙”

  三、活動意義

  通過舉辦此次“飛翔吧,紙張君!”活動大家學會用有意義的方式來處理廢舊紙張,讓廢紙也變得有用起來,讓學生從身邊的`小事中學會減少資源的浪費,同時也豐富學生的課余生活,增強學生的資源節(jié)約意識與環(huán)保意識,讓四月的校園更添生氣與整潔。

  四、組織機構

  主辦單位:共青團安徽財經大學委員會

  安徽財經大學后勤服務集團

  承辦單位:安徽財經大學團體聯(lián)合會

  安徽財經大學綠in社

  活動對象:全體在校學生

  五、活動時間

  20xx年4月6日下午

  4月9日-10日上午10:00-13:00 下午15:00-18:00

  六、活動地點

  北苑食堂廣場及東校西操場

  七、活動流程

  1.前期準備

  1) 4月6日之前,在微博,QQ空間上宣傳此次比賽。

  2)在4月9日,在北園食堂廣場動員社員收集廢舊紙張并整理,同時登記報名參賽者。6日下午,社員有序進寢室樓收集廢紙。

  3)4月6日前,微博、QQ征集廢紙?zhí)幚硪庖姡A艉玫闹饕,并記錄人員,活動當天給予加分。

  4)利用提前收集的廢紙做好活動需要的風箏。

  2.活動中間

  1)組織宣傳人員在食堂廣場宣傳此次比賽,進一步加大宣傳力度,鼓勵現(xiàn)場臨時可參與,并且登記報名人員。

  2)活動參加人員可以在9日之前通過轉發(fā)綠in社官方QQ集滿100個贊,對于前30名到場的同學,我們將在9日擺臺時贈與風箏以及精美小禮品一份。

  3)組織報名參賽者,3人為一組進行手工制作簡易風箏,必要時告知簡易風箏制作方法。完成制作后,放飛風箏,工作人員對各組風箏的造型質量進行評比打分。

  4)手工制作紙風箏比賽后,各組進行折紙飛機PK游戲,利用手頭剩下的廢紙疊飛機并放飛。

  5)利用紙張做出環(huán)保作品。

  3.活動后期

  1)工作人員現(xiàn)場評選出五組風箏優(yōu)秀參賽組以及在放飛紙飛機比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的三人,并發(fā)放獎品,參賽者可自己支配自己的手工作品。

  2)相關部門做好后期整理工作。

  八、風險分析及規(guī)避

  1.風險:活動當天遇上陰雨天氣。

  規(guī)避:提前做好準備工作,根據天氣做好調整打算。

  2.風險:學生參與性不高,參與人數明顯少于預期目標。

  規(guī)避:活動承辦方成員要宣傳到位,積極鼓勵同學參加。同時利用人脈關系,在學校積極做宣傳。

  九、活動所需物資及經費預算

  物資單價數量總價風箏支架(60厘米)5.910捆59風箏骨架(1米)8.910捆89彩帶21020安青鑰匙扣530150海報60160風箏線板1.65080調色盤1.53045畫筆336108膠布31030U盤5018900合計————1541本次活動共需經費1541元,向校團委申請1541元經費支持,望批準。

  主辦方:共青團安徽財經大學委員會

  安徽財經大學后勤服務集團

  承辦方:安徽財經大學學生團體聯(lián)合會

  安徽xxxx經大學綠in社

  二〇xx年三月二十五日

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