活動策劃優(yōu)秀5篇

活動策劃 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1.在聽聽，說說，演演中理解動畫片內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽講述的能力。

　　2.培養(yǎng)幼兒樂于幫助別人的情感，感受幫助別人帶來的快樂！

　　3.遷移經(jīng)驗，進(jìn)行創(chuàng)造性講述與表演！

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 剪輯好的動畫片。

　　2. 角色頭飾，角色圖片。

　　3. 現(xiàn)實生活中照片圖片。

　　活動過程：

　　一、回憶故事，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　1.播放動畫片回顧。

　　師：“小朋友，還記得我們昨天看的動畫片嗎？動畫片里講的是誰的故事？（紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子）它們?nèi)ピ竿麔u干什么的呀？（摘愿望果）那我們一起來回憶一下吧！”

　　2.出示愿望果。

　　師：“這是一顆神奇的愿望果，不管什么愿望都能實現(xiàn)。那三個小伙伴有沒有實現(xiàn)愿望呢？我們今天一起接著往下看。”

　　二、播放第一段動畫片。

　　1.提問：

　�。�1）紅袋鼠它們遇到了誰？（小熊和熊媽媽）出示圖片

　�。�2）小熊和熊媽媽發(fā)生了什么事？（小熊生病了）

　�。�3）紅袋鼠看到自己的孩子生病了，她的心情怎么樣�。�？（很難過，很著急）

　�。�4）紅袋鼠它們看到小熊生病了，它們是怎樣做的？（幫助小熊，把愿望果送給小熊吃）

　�。�5）小熊吃了愿望果后怎么樣了？（病好了，能走路了）

　　（6） 熊媽媽現(xiàn)在的心情又怎么樣了呢？（很高興，很開心）她會對紅袋鼠說什么？（謝謝你）

　�。�7）紅袋鼠把愿望果送給了小熊吃，它還有嗎？（沒有了）那它此時的心情是怎樣呢？（很高興）為什么它會覺得高興？（因為它幫助了別人）教師小結(jié)：雖然紅袋鼠沒有了愿望果，但是因為它幫助了小熊，所以它還是覺得很開心。我們一起再來把這段看一看，仔細(xì)聽一聽，它們是怎么說的？

　　2.再次觀看動畫片

　　師：“紅袋鼠看到熊媽媽是怎樣問的？熊媽媽是怎樣說的？紅袋鼠又是怎樣對小熊說的？”

　　3.帶領(lǐng)幼兒學(xué)一學(xué)對話。

　　師：“你們想不想來做一做紅袋鼠、小熊和熊媽媽呢！”

　　請兩名幼兒戴上頭飾，分別扮演紅袋鼠和小熊，老師做熊媽媽帶著幼兒進(jìn)行表演。（可多表演幾次）

　　三、播放第二段動畫片

　　1.師：“紅袋鼠幫助了小熊后，三個小伙伴繼續(xù)往前走，你猜它們會遇到誰呢？（請幼兒猜一猜）”

　　2.師：“我們一起看看你們猜得對不對。這次發(fā)生了什么事？看完后請你來告訴我�！�

　　觀看動畫片問：這段動畫片里講的是什么？（請幼兒說一說）（邊說邊出示圖片狗媽媽、小狗、跳跳蛙）師：”跳跳蛙它們遇到了小狗和狗媽媽，狗媽媽和熊媽媽一樣，都很愛自己的寶寶，看到小狗生病了，也非常的著急，不知道該怎么辦才好，這兒有一個好聽的.詞，叫“發(fā)愁”�！�

　　3.帶領(lǐng)孩子學(xué)一學(xué)發(fā)愁這個詞

　　師：“是誰幫助了小狗，它是怎樣說的？”（幼兒說一說）師：“跳跳蛙在送愿望果給小狗吃時，還說了一句好聽的話呢！你聽到了嗎？”（再聽一次這句話）請幼兒模仿動畫片里話說一說。

　　4.師：“狗媽媽很感謝跳跳蛙，它對跳跳蛙說了什么？跳跳蛙又是怎樣回答的？”

　　5.請3名幼兒上來表演3個角色，教師在一旁指導(dǎo)。（可多進(jìn)行幾次）教師小結(jié)：跳跳蛙和紅袋鼠一樣，都用自己的愿望果幫助了別人，它們也從中獲得了快樂。那現(xiàn)在還剩下誰來愿望果了？它又會遇到什么事呢？

　　四、播放第三段動畫片（無聲）

　　1.師：“咦，好奇怪啊，這段動畫片沒有聲音誒，你看懂了嗎？”

　　請幼兒先和小伙伴說一說，你覺得這段講得是什么事？

　　請個別幼兒上臺說一說。

　　2.師：“小朋友剛才說得很好，那動畫片里究竟是不是這樣呢，我們一起再來看一看，聽一聽�！�

　　3.觀看有聲動畫片

　　教師小結(jié)一下第三段的內(nèi)容，請幼兒自由選擇頭飾，進(jìn)行表演。（可多進(jìn)行幾次）師：記得要對小喜鵲說一句好聽的話。

　　五、完整欣賞動畫片

　　教師小結(jié)：幫助別人會讓我們自己也獲得快樂。

　　六、遷移經(jīng)驗，創(chuàng)造性講述

活動策劃 篇2

　　一、 活動主題

　　“Fashion me，潮自己”時尚展示pk活動

　　二、 活動背景

　　難道我們北航人會的僅僅會學(xué)習(xí)嗎？不！作為新一代北航人，我們不僅會學(xué)習(xí)，還會實踐，還懂時尚！我們1108大班，作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院最年輕的血液，非常希望能夠把我們的“潮”展示出來。眾多的時尚元素里：時裝、配飾、賽車、手機(jī)??必有一種是我們所關(guān)注的。我們想了解更多，渴望讓他人理解我們的興趣，期待向他人展示自己的見解。通過自己的展示遇見平時難覓的知音，通過本身的創(chuàng)意向他人證明我們也是時代的弄潮兒！把時尚找出來，show出來，證明我們北航人，不是榆木，而是精靈！

　　三.活動目的：

　　在時尚潮流元素不斷變動的今天，我們生活的環(huán)境一直在變化。作為大學(xué)生，我們的時間不應(yīng)僅僅只用在學(xué)習(xí)上，還應(yīng)該去關(guān)注社會，關(guān)注生活，關(guān)注流行趨勢的變化。作為時代的`弄潮兒，“Fashion me”，“潮”自己，讓北航人在外不僅僅是工程師的代名詞，更成為時尚的代言人。通過本次活動，我們?nèi)チ私�、觀察、體驗時尚，以后當(dāng)我們面對時尚話題時，侃侃而談不再是只屬于他人的專利。“Fashion me”，今天，我就是達(dá)人！秀自己，讓他人的眼球也能追隨自己，生活中、舞臺上，今天，作為達(dá)人的我，在引領(lǐng)時尚！

　　四．活動安排

　　活動地點：三號教學(xué)樓

　　（一）前期準(zhǔn)備及活動

　　1. 確定相關(guān)工作人員名單，如主持人、后勤隊等

　　2. 租借教室及活動相關(guān)物品購置

　　3. 嘉賓及評委的邀請

　　4. 3月4日宣傳介紹并動員每一位同學(xué)積極參與此次活動。

　　分組：確定工作組成員，活動小組分組結(jié)果及研究主題于3月7日晚22:30前交給工作組負(fù)責(zé)人

　　5. 3月7日晚，由評分組對各組提交的題目進(jìn)行審核，確保各組主題為時尚潮流，內(nèi)容健康，積極向上，無不良引導(dǎo)和傾向。

　　6. 3月8日工作組把主題，打印完畢后，印制選票，每人三票，票選最受期待的研究主題，最受期待研究主題前三名對團(tuán)隊最后成績有加分，具體加分細(xì)則由現(xiàn)場主持人宣布。

　　7. 3月9日發(fā)布排名于公郵中

　　8. 3月9日—3月17日，各小組做研究，以及確定和排演展示方式

　　（二）正式比賽流程及形式

　　（三）后期工作

　　1、活動現(xiàn)場整理

　　2、新聞稿的整理和撰寫

　　3、在網(wǎng)站和院刊上公布活動最終成果

　　（四）工作組任務(wù)

　　1、挑選各工作組組員（主持人，設(shè)備組，后勤組，場務(wù)組，計時組，計分組等） 2、對各組任務(wù)進(jìn)行分工 3、修訂獎項

　　4、購買租借道具等 5、布置會場

　　6、購買獎品并盡可能所要發(fā)票或收據(jù)

　　7、在展示會結(jié)束后打掃會場并回收可再次利用的物品 8、會場攝影以及撰寫新聞稿

　　五.項目展示特別要求

　　小組項目展示時需結(jié)合市場營銷相關(guān)理念和技術(shù)，利用相關(guān)數(shù)據(jù)的分析，做出行業(yè)報告（例如奢侈品牌香奈兒的香水的行業(yè)報告）。報告需以word文檔形式呈現(xiàn)。

　　六.獎項設(shè)置：

　　冠軍金士頓U盤（16G）（暫定）

　　亞軍金士頓U盤（4G）（暫定） 季軍筆記本套裝（暫定） 幸運觀眾馬克杯（暫定）

　　七.活動注意事項：

　　1.安全問題。在展示會開始前，由后勤組先前往教3確保教3已配備報警裝置和必要的印記救援設(shè)備、設(shè)施，且注明其使用方法，并顯著標(biāo)明安全撤離通道、路線，保證安全通道、出口通暢。

　　2.所有會場布置工作均須在活動正式開始半小時之前完成；

　　3.比賽開始前20分鐘，工作人員需引導(dǎo)評委、嘉賓及觀眾有序就坐以保證活動有序、準(zhǔn)時的開展；

　　4.主持人需特別熟習(xí)活動流程，并簡短精彩的串聯(lián)好整個活動，在互動環(huán)節(jié)充分的調(diào)動好觀眾熱情進(jìn)行互動；

　　5.保證話筒、音響的質(zhì)量和效果須有專門人員調(diào)試； 6.活動完成后，派人清掃會場。

　　八.活動單位及主要負(fù)責(zé)人

　　活動舉辦單位：北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1108大班

　　總負(fù)責(zé)人：張鵬悅

　　負(fù)責(zé)人：1108大班委

　　電話：13436333968

　　活動對象：1108大班全體同學(xué)

活動策劃 篇3

　　一、活動背景

　　隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，對自身素質(zhì)有著更高方面的要求。另外，對大學(xué)生就業(yè)起著助 跑 的 作 用，真 正 贏 在 起 跑 線 上。“不 創(chuàng) 新 ，就 死 亡”美 國 著 名 的 企 業(yè) 家 艾 柯 卡一語道出企業(yè)生存法則，為了生存，企業(yè)狠心裁掉“只上班，不思考”的員工，高薪吸納創(chuàng)新人才，但受多年來應(yīng)試教育的影響，具備創(chuàng)新能力的大學(xué)生寥寥無幾，企業(yè)找不到創(chuàng)新人才！

　　二、活動意義

　　我們堅持“服務(wù)、創(chuàng)新、和諧”的文化和宗旨，以“指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)為主，兼顧大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”為最大的追求的校職協(xié)合作宗旨在于增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力，減輕大學(xué)生就業(yè)壓力。真正讓大學(xué)生在以后的就業(yè)或者考研道路上“贏在起跑線上”。本次活動主題為“我愛發(fā)明”，本次活動通過征集大學(xué)生的小發(fā)明，實用新型，外觀設(shè)計等引發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)作激情，讓大學(xué)生明白創(chuàng)造力的重要性。 活動要求：大學(xué)生可以把自己的身邊周圍的廢棄品（如：飲料瓶、廢紙殼等）進(jìn)行再次利用，發(fā)揮自己的想象力把它們變成實用美觀的小發(fā)明。

　　三、活動名稱 我愛發(fā)明

　　四、活動主題 不創(chuàng)新就死亡，不發(fā)明就落后。

　　五、活動時間 待定

　　六、活動地點 待定

　　七、活動對象 電氣工程系渴望成功優(yōu)秀的`大學(xué)生（大一、大二學(xué)生）

　　八、活動流程策劃

　�。ㄒ唬┍荣惾藛T設(shè)置選手以矩形圍坐，攜帶的親友團(tuán)和觀眾坐在中間。評委嘉賓坐在第一排。賽場的工作人員設(shè)置：計時員1名，坐在門旁邊，在選手用時將盡時用手勢提醒主持人（暫由體育部人擔(dān)任，共需一人）；計分員2名，最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)（暫由學(xué)習(xí)部擔(dān)任，共需二人）；

　�。ǘ�）比賽流程 在比賽活動開始之前的一個星期我們會到各班進(jìn)行比賽的宣傳 統(tǒng)計報名的選手 在選手報名之后我們會對選手做一個比賽培訓(xùn)，讓選手對比賽有一個充分的了解。給選手一個星期的時間讓他們把自己的作品準(zhǔn)備好讓選手在指定的時間把自己的作品及介紹交到3409值班室收好作品比賽開始，在第二天中午我們將會把選手的作品拿到易品食堂門口進(jìn)行大眾投票投票時間是12:00-12:30半小時的時間,我們將會把大眾投的票放進(jìn)密封的紙箱中，在當(dāng)天晚上會進(jìn)行一個評委點評，選手可以在評委面前對自己的作品進(jìn)行介紹，描述自己作品的實用性和對自己作品的性能演示，每名選手有10分鐘的描述時間，評委可以根據(jù)選手作品的實用性和美觀性進(jìn)行打分，總分是一百分；在比賽結(jié)束后我們將會把大眾的投票箱開封進(jìn)行統(tǒng)計，大眾投票占比賽成績的60%，評委打分占比賽成績的40%。最后評出選手的最終成績。

　　九、人員安排 秘書處：負(fù)責(zé)活動學(xué)生會內(nèi)部和參賽選手的簽到，在舉辦活動的教室門前準(zhǔn)備簽到，參賽選手簽到表由實踐部提供。組織部：申請教室并通知大一各班班長開會。學(xué)習(xí)部：計算分?jǐn)?shù)。生活部：負(fù)責(zé)禮儀。信息部：拍攝比賽現(xiàn)場照片。宣傳部：負(fù)責(zé)制作宣傳海報。體育部：搬送宣傳板，布置教室。女生部：負(fù)責(zé)禮儀。文藝部：負(fù)責(zé)主持和寫作主持稿。紀(jì)檢部：維持賽場現(xiàn)場秩序，提醒選手時間。實踐部：負(fù)責(zé)對選手培訓(xùn)、接收報名表格以及其他特殊情況處理。

　　十、獎項設(shè)置 一等獎：1名 頒發(fā)榮譽(yù)證書和8元筆記本 二等獎：2名 頒發(fā)榮譽(yù)證書和5元筆記本 三等獎：3名 頒發(fā)榮譽(yù)證書優(yōu)秀獎：5名 頒發(fā)榮譽(yù)證書

　　十一、經(jīng)費預(yù)算

　　項目 紙張 海報 獎狀 獎品 總計 單價 0.1元 50元 5元 50元 數(shù)目 50 1 11 -- 合計 5元 50元 55元 50元 160元

活動策劃 篇4

　　活動名稱：

　　活動時間：

　　主辦單位名稱：

　　承辦單位名稱：

　　聯(lián)系方式：

　　活動主題：培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)心弱勢群體的社會責(zé)任感和社會意識，以自己的實際行動為營造和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。

　　一、活動概況

　　整場活動達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們在表演過程中得到了很大的鍛煉，同時對于表演等方面也得到了很大的鍛煉了，觀眾反應(yīng)十分良好，活動現(xiàn)場氣氛活躍，通過與老人的親切交談，自己內(nèi)心也受到很深的教育：讓愛心充滿人間。

　　經(jīng)費使用途徑：

　　1、慰問禮品60元

　　2、布置、道具準(zhǔn)備70元

　　二、社團(tuán)活動總結(jié)

　　這次活動同學(xué)們參加的積極性很高，特別是大一和大二的同學(xué)，說明大家關(guān)愛社會弱勢群體，富有愛心。

　　我協(xié)會選送的節(jié)目中有的.節(jié)目沒有達(dá)到預(yù)期的效果，我們會引以為戒，在以后的活動中避免出現(xiàn)同樣的錯誤。

活動策劃 篇5

　　為了認(rèn)真貫徹教育部陽光體育冬季長跑活動，大力加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康工作，使更多學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場，同時，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動，豐富教師的課余文體生活，加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園氛圍，進(jìn)一步展示我院師生嶄新的精神風(fēng)貌，我院擬于元旦來臨之際組織開展“強(qiáng)健體魄、陽光生活”為主題的冬季長跑比賽暨教師健步走活動。

　　一、組委會組成及職責(zé)

　　（一）成立“強(qiáng)健體魄、陽光生活”為主題的冬季長跑比賽暨教師健步走活動組委會

　　組 長：xxx

　　副組長：xxx

　　成 員：各工會小組長、各系分管學(xué)生工作副書記

　　（二）職責(zé)及分工

　　組委會下設(shè)辦公室、宣傳組、裁判組、競賽組、服務(wù)保障組。各組職責(zé)及分工如下：

　　1、辦公室

　　負(fù)責(zé)本次活動的組織協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)活動指引牌、號碼布、榮譽(yù)證書、紀(jì)念品等制作。由工會、學(xué)工部、團(tuán)委負(fù)責(zé)。

　　2、宣傳組

　　負(fù)責(zé)活動的'宣傳報道及攝像錄像工作。由宣傳部負(fù)責(zé)。

　　3、裁判組

　　體育系負(fù)責(zé)本次活動的裁判工作，由仝紅發(fā)老師擔(dān)任總裁判長，陳俊、李新杰老師擔(dān)任副總裁判長，學(xué)生裁判員30名，志愿者150人。

　　4、競賽組

　　策劃活動方案，制定競賽規(guī)程；負(fù)責(zé)參賽師生的報名工作；科學(xué)合理組織比賽。由工會、團(tuán)委、體育系負(fù)責(zé)。

　　5、服務(wù)保障組

　　負(fù)責(zé)賽事交通管制及安全，保障賽道通暢，維護(hù)活動秩序；負(fù)責(zé)活動的醫(yī)療保障，緊急救護(hù)工作。由保衛(wèi)處、后勤處負(fù)責(zé)。

　　二、活動時間及地點

　　時間：xxx年12月12日下午2:00

　　地點:運城學(xué)院鹽湖校區(qū)

　　三、活動內(nèi)容

　　5000米長跑、校園健步走

　　四、活動路線

　　教工健步組：圖文信息廣場---學(xué)院西一門---（校內(nèi)向南沿學(xué)院圍墻）西操場---沙排場---學(xué)院辦公樓---東操場---圖文信息中心廣場

　　學(xué)生組和教工長跑組：圖文信息廣場---學(xué)院主校門---（校外向西沿學(xué)院圍墻）學(xué)院西二門---學(xué)院北外環(huán)---學(xué)院東門---（校外向南沿學(xué)院圍墻）學(xué)院主校門---圖文信息中心廣場

　　五、競賽組別

　　教工組下設(shè)健步組、長跑組（45歲以上為中老年組，45歲以下為青年組）。其中，長跑組下設(shè)專業(yè)組（體育系教師）和非專業(yè)組。

　　學(xué)生組下設(shè)甲、乙兩組，甲組由非體育系學(xué)生組成；乙組由體育系學(xué)生組成。

　　六、參賽辦法

　�。ㄒ唬┤�院在崗教職工（含學(xué)院聘任的外籍教師）和具有運城學(xué)院正式學(xué)籍的學(xué)生均可以報名參賽。

　�。ǘ�）參加甲組的各系代表隊限報領(lǐng)隊一名、教練一名。參賽運動員限報男、女各50名。請各系在報名時將每位參賽運動員的個人信息在報名時注明。

　�。ㄈ�）參加乙組的體育系學(xué)生以班級為單位報名參賽，每班限報男20名、女10名。

　　（四）參加教工長跑組、健步組的教師以工會小組為單位報名，無報名人數(shù)限制。

　　七、參賽資格

　　參賽師生必須是身心健康，且能承受較劇烈的運動強(qiáng)度者；有心臟病史或近期身體狀況欠佳者請勿參賽。

　　八、名次錄取與辦法

　�。ㄒ唬﹩雾椾浫∞k法

　　學(xué)生甲組錄取男、女各前50名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。（1—10名一等獎，11—25名二等獎，26—50名三等獎）。

　　學(xué)生乙組錄取男、女各前20名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。（1—3名一等獎，4—10名二等獎，11—20名三等獎）。

　　教工長跑組錄取按報名人數(shù)的20%給予獎勵，獎勵等級名額根據(jù)參加人數(shù)待定。教工健步組不設(shè)獎項。所有完成比賽人員均有參與獎。

　　（二）團(tuán)體錄取辦法

　　學(xué)生甲組分別錄取總團(tuán)體前3名，并頒發(fā)獎牌；學(xué)生乙組分別錄取男、女團(tuán)體前3名，并頒發(fā)獎牌。教工組不設(shè)團(tuán)體獎。

　�。ㄈ�）團(tuán)體名次計分辦法：

　　學(xué)生甲組以各隊參加競賽成績最好的男、女各前100名以內(nèi)的運動員成績之和計算總團(tuán)體成績。個人項目成績計分辦法：第一名101分，第二名99分，第三名98分，以次類推。

　　學(xué)生乙組以各隊參加競賽成績最好的男、女各前50名以內(nèi)的運動員成績之和計算男、女團(tuán)體成績。個人項目成績計分辦法：第一名51分，第二名49分，第三名48分，以次類推。

　　當(dāng)團(tuán)體計分相同無法判定名次時，則以前50名內(nèi)人員多者列前，如仍相同則以前40名內(nèi)人員多者列前，以次類推。

　�。ㄋ模�學(xué)生甲組每單位報名人數(shù)不足男50名、女50名；學(xué)生乙組每班報名人數(shù)不足20名男、10名女則不能計入團(tuán)體總分。

　　九、報名

　　各單位請于12月10日上午12時前將參賽師生信息報于工會或團(tuán)委。

　　十、注意事項

　　1、如遇惡劣天氣，緊急事件等不可抗力因素造成比賽不能按時進(jìn)行，主辦方將及時通知各參賽單位，將比賽日程順延。

　　2、本次活動主辦方提醒參賽者：請著舒適運動裝、運動鞋參賽；活動設(shè)置志愿者服務(wù)導(dǎo)引及醫(yī)療救護(hù)點，師生可根據(jù)個人實際選擇。

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