活動策劃【實用6篇】
活動策劃 篇1
活動目的:由于大一新生剛剛來到大學(xué),對這個陌生的環(huán)境還不熟悉,繼而又加入了一個自認(rèn)為不錯的社團。在這樣的背景下,我們揚帆起航社舉辦了一次社團內(nèi)部的聯(lián)誼,加強社員的內(nèi)部聯(lián)系,互相認(rèn)識,是他們感覺到社團的溫暖,進而保證以后社團的活動能夠更的進行。
活動對象:社團內(nèi)部成員
活動材料:紅紙,瓜籽,蘋果,筆記本,音響設(shè)備,條幅
活動過程綜述:
社長與各個部長組成理事會共同商量社團內(nèi)部聯(lián)誼,并定出詳細(xì)的`計劃,各個部統(tǒng)籌安排,并明確各個部的責(zé)任。
辦公室在理事會開完會后便開始寫活動策劃,并及時交給外聯(lián)部去拉外聯(lián),同時積極準(zhǔn)備籌劃買東西,在活動前買好所需的材料。
組織部負(fù)責(zé)寫展牌,并積極調(diào)動社員參與增強部長與社員的聯(lián)系和認(rèn)識。
外聯(lián)部收到辦公室的策劃書之后,開始帶著社員去拉外聯(lián),讓他們接觸一下怎樣與企業(yè)接觸,怎樣去拉外聯(lián)。
實踐部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個部,并在活動中控制現(xiàn)場秩序。
在活動前各個部長提前到場,帶領(lǐng)社員去布置會場,包括黑板,條幅和活動現(xiàn)場位置安排。
首先由主持人介紹咱舉辦此次活動的目的,并由會長做賀詞祝愿揚帆起航社能夠揚帆起航,放飛夢想。希望大家能夠充分自己的才藝,玩得開心,愉快。
主持人活動記錄:
節(jié)目單:詩歌朗誦《再別康橋》(劉雅茜)
歌曲《和你在一樣》(李世慧)
小品《發(fā)生在女生門口的事》(楊志學(xué),王慧君,劉慧欣)
歌曲《彩虹》
當(dāng)節(jié)目單上的節(jié)目演完之后開始挨著出節(jié)目,并在活動過做一些小游戲,活躍氣氛。在活動結(jié)束后由社長做最后活動總結(jié)。
活動策劃 篇2
活動主題
工程系首屆"交流杯"美食節(jié)
活動意義
豐富大學(xué)生的人文生活,促進餐飲業(yè)的衛(wèi)生化、規(guī)范化,挖掘、傳承、發(fā)揚贛鄱美食文化,加強南昌理工學(xué)院學(xué)生工作的外延發(fā)展,讓大學(xué)校園的學(xué)生活動逐步融入社會、引進市場!
活動時間
11月2、3、4號
活動內(nèi)容安排
1、(地點:北校區(qū)籃球場)11月2號下午16~19點:開幕式、“校園廚藝大拼盤”預(yù)賽和贊助商“御廚爭霸”賽。
2、(北校區(qū)籃球場)11月3號8~14點:美食展銷會。
11月3號16~18點:“校園廚藝大拼盤”決賽和“烹飪表演”。
11月3號19~21點:“咱也來做菜”自娛自樂篇。
3、(獨家贊助店)11月4號11~13點:美食交流會。
活動實施安排
一、宣傳階段
1、10月17-20號,北校區(qū)以文件、海報等多種有效形式宣傳。
2、10月12號召開全體學(xué)生會成員以及社團負(fù)責(zé)人開會,啟動外聯(lián)事宜。
3、18號各班班長、團支書動員大會。21號系部班主任動員大會
4、北校區(qū)“工程系第一屆美食節(jié)”的宣傳橫幅19號中午掛出。紫荊夜市和紫荊路的橫幅也要相繼掛出。
5、10月17-28號宣傳組由內(nèi)到外的.大力宣傳,擴大社會影響力。
二、報名階段
6、系部班級參賽(“校園廚藝大拼盤”)報名時間:10月18~25號。
7、兄弟院系參賽(“校園廚藝大拼盤”)報名時間:10月18~28號。
8、社會報名(“美食大展銷”)報名時間:10月18~28號。
說明⑴報名地點:南昌理工北院教學(xué)大樓團委學(xué)生會辦公室110室。(具體時間是10月18-28號每日中午12:00-13:50,下午16:00-18;00)
、茍竺乱耍孩賲①愱犖橐灾鲝N名字上報,每場比賽只能出1-2個菜,做菜材料自行配帶,設(shè)備由主辦方提供。
、谙挡繀①惒皇杖魏钨M用,兄弟院系參賽隊伍每菜/10元,社會報名展銷位原則上100元/個。
、蹍①愓呙繄霰荣惾舫2個菜以上,做另行規(guī)定。
、恰⑹芾砺(lián)系人:張海龍電話:0791-3913739
三、贊助商加盟階段
9、校園食堂以及各個售食窗口加盟時間:10月17-28號
10、獨家贊助商加盟時間:10月17-24號
11、冠名贊助商加盟時間:10月17-31號
加盟聯(lián)系人:張行電話0791-5387017
四、活動開展階段(“美食節(jié)”現(xiàn)場流程另附)
人員安排:
、寤I委會成員:郭紀(jì)林劉國珍陳琳徐洪達(dá)
姚學(xué)龍柯顏輝張行張立陽張海龍李洋
㈡整個活動總負(fù)責(zé)人:徐洪達(dá)姚學(xué)龍張海龍
整個活動執(zhí)行總負(fù)責(zé)人:張海龍
、缳澲⒄劷M負(fù)責(zé)人:張行
執(zhí)行人:范玲玲何志剛馮旭斌等
㈣宣傳、報道負(fù)責(zé)人:張立陽
執(zhí)行人:南昌理工學(xué)院工程系學(xué)生會宣傳部南昌理工學(xué)院工程系團為學(xué)生會記者團工程系啟航雜志社
㈤常規(guī)事務(wù)負(fù)責(zé)人:柯顏輝
禮儀、接待執(zhí)行人:馮瑩瑩
后勤供給執(zhí)行人:李洋
食品安全保障執(zhí)行人:李波
秩序保障執(zhí)行人:曾夢高紅星
財務(wù)方面執(zhí)行人:蔣春燕
、曛鞒秩:劉新釗吳江萍
策劃書:、大學(xué)生精英論壇
(附)工程系第一屆“美食節(jié)”活動流程
一、11月2號下午16~19點
(一)“美食節(jié)”開幕式
1、播放進行曲,領(lǐng)導(dǎo)進場.(16:00開始)
2、迎賓組迎領(lǐng)導(dǎo)入座.
3、主持人開場白。告知工程系美食節(jié)的舉辦宗旨和本次首屆美食節(jié)的具體活動初衷,宣布此屆的主辦方、獨家贊助商、贊助商以及活動相關(guān)的組成單位(包括:初賽評委、決賽評委、比賽人員、表演人員、展銷單位等)。
4、主持人介紹開幕式列席的校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工以及獨家贊助商.繼而,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中選1~2位致開幕詞.(16:30)
5、《大學(xué)生餐廳文明、規(guī)范用餐公約》同學(xué)簽名儀式.同時,主持人介紹此屆美食節(jié)從啟動到執(zhí)行的過程。詳細(xì)介紹當(dāng)日“美食節(jié)”活動的安排,附帶說明3、4號的安排。(16:30-16:40)
6、現(xiàn)場展示已簽名《大學(xué)生餐廳文明、規(guī)范用餐公約》?倓(wù)處周曉英主任代表校方,闡明以后我校在餐飲管理以及后勤服務(wù)方面所堅持的方向.
7、系領(lǐng)導(dǎo)宣布工程系第一屆“美食節(jié)”現(xiàn)在開始,剪彩、鳴鞭炮。
(二)“校園廚藝大拼盤”預(yù)賽和贊助商“御廚爭霸”賽。
8、第一批贊助商“御廚爭霸”賽開始。(17:00)
9、第一組“校園廚藝大拼盤”選手開始準(zhǔn)備。(洗、備料等,但是不能有切/包/做的工序)
10、“御廚爭霸”賽的作品擺放在評(品)行席上,并附事先打印準(zhǔn)備好的菜系宣傳卡片。評委開始品嘗,打分。觀眾品嘗。(17:40)
11、主持人說明“御廚爭霸”賽的結(jié)果將會在決賽現(xiàn)場公布。第一組“校園廚藝大拼盤”比賽開始。
12、統(tǒng)一規(guī)定在40分鐘內(nèi),作品有序、整潔的擺放在評(品)席,評委評判。觀眾品嘗。(18:20)
13、工作人員清理“灶臺”。
14、第二組“校園廚藝大拼盤”開始。程序如上直至評判結(jié)束。
15、主持人宣布進入“校園廚藝大拼盤”決賽環(huán)節(jié)的選手。(19:00)
二、11月3號全天
1、美食、佳品展銷會”的場地設(shè)置。(6:00~8:00)
2、美食、佳品展銷會開始。工作人員做輔助的展銷宣傳。(8:00~14:00)
3、烹飪表演”開始。(16:00~17:00)
4、“校園廚藝大拼盤”的決賽開始直至評判結(jié)束。(18:00)
5、趣味游戲:比賽吃湯圓。
6、主持人宣布昨日“御廚爭霸”賽的結(jié)果和“校園廚藝大拼盤”決賽的結(jié)果,現(xiàn)場頒發(fā)獎金及獎品。(19:00)
7、請走評委和嘉賓!霸垡瞾碜霾恕弊詩首詷烽_始。
8、收尾工作,清理現(xiàn)場。(21:00~22:00)
三、11月4號11~13點:(在獨家/特別贊助店)美食交流。
1、工作人員送獨家/特別贊助商“工程系特別推薦美食屋”稱號,揭匾儀式。(11:00)
2、“校園廚藝大拼盤”決賽獲獎的三支隊伍聯(lián)合打造一桌佳肴,場地、材料、設(shè)備由獲匾的贊助商提供。
3、研討贛鄱美食文化,以現(xiàn)場人員宣傳和獨家/特別贊助商在工程系首屆“美食節(jié)”活動中積極合作的照片等形式為贊助商宣傳。
4、共進午餐。評委和決賽獲獎的選手(每個選手可邀請1人)免費享用由決賽獲獎的三支隊伍聯(lián)合打造的一桌佳肴。
5、工作人員慶功宴(由主辦單位自費)。
6、共譜美好心聲,與贊助商建立良好的合作關(guān)系。首屆美食節(jié)圓滿結(jié)束。
策劃人:
10月13日
活動策劃 篇3
活動背景:
冬天到了,為增強同學(xué)們鍛煉,快樂體育、陽光體育的號召,使同學(xué)們在運動中體會到快樂,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動意義:
增強同學(xué)們的體質(zhì),增加同學(xué)們的`體育活動量,活躍氣氛,增強自信心,增加感情,使同學(xué)們的友誼更加醇厚。
主題:
趣味體育,快樂你我
時間:
12月10號
地點:
籃球場
活動流程:
。1)體育委員把該次活動用具準(zhǔn)備好。
。2)安排活動的宣傳工作,人員,安全工作
。3)整理場地
具體流程:
前期工作:
1、有關(guān)人員借用活動用具
2、宣傳本次活動
3、相同學(xué)們說明本次活動規(guī)則
4、落實裁判人員與活動有關(guān)人員
活動安排:
(1)3:00準(zhǔn)時在籃球場上集合
。2)比賽進行,工作人員要保證學(xué)生安全
。3)比賽結(jié)束,收拾場地
游戲項目及規(guī)則:
。1)比賽前先進行分組。隨機兩個人進行石頭剪刀布的游戲,勝者在前敗者在后形成小龍,小龍再找其他小龍石頭剪刀布,直到全部排成一排。讓同學(xué)們按此順序圍成一圈,1,2,3,4,5,6報數(shù),由此分成六組(每組有男一名)。每次分兩組比賽。
(2)各組想自己的組名,等。
。3)比賽包括跳繩,夾球接力,鐵人三項,劃龍舟,兩人三足,拔河六個項目。(籃球2個,乒乓球排2副,乒乓球2個,跳繩2條,繩子若干條,拔河繩1條)
。4)比賽流程及規(guī)則:
1、跳繩
由兩名工作人員搖繩,各組人一個接一個進入搖動的繩中,直到所有人都進入其中并集體跳三下。用時最少的組獲勝。
2、夾球接力
用腳夾住球向前跳,到對面交給隊友,最先完成的隊獲勝。途中如果掉球,從掉球處繼續(xù)。
3、鐵人三項
每隊派4名隊員,先用球拍帶乒乓球完成十米距離往回跑,然后原地轉(zhuǎn)十圈,在拍籃球回到起點。最后一名要把球投進。用時最短者獲勝。
4、劃龍舟
龍頭將左腿抬起,第二個人用左手抬第一個人左腿,右手搭在第一個人的肩上如此類推,最后一個人不必抬腿。形成龍舟后,每組需完成20米的距離(以龍尾過線為準(zhǔn))。先完成者勝。
5、兩人三足
兩兩組合,每組選出3組(6人)完成20米的接力,先完成者勝。
6、拔河
將六祖分成兩隊,抽簽決定兩隊成員,每組出六個人參賽,其他為啦啦隊。
注:比賽時,不規(guī)定人數(shù)的項目,各組參賽人數(shù)需相等。
活動策劃 篇4
項目1-----我是單車王(障礙單車賽)
活動規(guī)則:
1、參賽人數(shù):每班派出10名隊員參賽,自行車騎行比賽
2、騎行距離:100米
3、規(guī)則:每班每輪派出1名選手參賽,從起點騎行到終點,中途設(shè)置幾個障礙,距離為100米。聽到口令,5個班分5條跑道進行,聽到口令后,幼兒分別從起點獨立騎行,繞過障礙,騎到終點,每輪的第1名進入復(fù)賽,復(fù)賽分兩輪進行,每輪的1、2名進入決賽,決出前四名。
項目2------50米短跑
活動規(guī)則:
1、參賽人數(shù):每班派出10名隊員參賽。
2、短跑距離:50米。
3、規(guī)則:每個跑道1名幼兒,每輪5名幼兒參賽。預(yù)賽分8組進行。每組取第一名參加半決賽。半決賽分兩組進行,每組的第1、2名參加決賽。取前四名。幼兒聽到起跑口令后,迅速送起點跑到終點,家長和教師不能進入跑道牽著跑或帶跑,違規(guī)者,該幼兒成績無效。
項目3----跳繩
活動規(guī)則:
1、參賽人數(shù):每班派出10名隊員參賽。
2、跳繩時間:1分鐘
3、規(guī)則:每輪5名幼兒參加,時間為一分鐘,幼兒從計時開始跳,死繩后可接著往下跳,直至?xí)r間到。每個班進行幼兒跳繩個數(shù)的累加,計算總和,個數(shù)最多的班級獲勝,全年級取1、2名。(跳完1分鐘后,幼兒體力透支,不宜多次再賽,這個項目就每班的.幼兒跳繩數(shù)量累加,評出總數(shù)第一名和第二名的班級,不再進行復(fù)賽和決賽。)
項目4----立正跳遠(yuǎn)
活動規(guī)則:
1、參賽人數(shù):每班派出8名隊員參賽。
2、注意事項: 每名參賽幼兒只有一次跳躍機會.計算成績時只計算落地時的距離(一次不合理,三次機會更合理)
3、規(guī)則:參賽幼兒都必須站在起跳線里面,必須雙腳并攏跳成績才算有效. 決出跳得最遠(yuǎn)的前4名。
項目5:跨欄接力跑
活動規(guī)則:
1、活動準(zhǔn)備:跨欄3個、接力棒3個
2、參賽人數(shù):每組12人
3、規(guī)則:幼兒手拿接力棒快速向前跑,躍過跨欄,跑至終點并返回,將接力棒傳給下一個小朋友,最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒,必須重跨此欄。)初賽分兩輪進行,選出兩個班用時最少的進入決賽,決出第一名。(距離為多少)
二、幼兒集體項目:
活動名稱:袋鼠過河
參加人數(shù):全體幼兒參加。
規(guī)則:
1、分5條跑道進行,距離為30米,每班幼兒平均分成兩隊,分別站在起點和終點。
2、每班每輪請2名幼兒參加,共計每輪10名幼兒參加。幼兒套上纖維袋(頭朝上,腳站在袋子里)從起點開始跳,中途經(jīng)過由皮筋搭成的小河,到達(dá)終點后將纖維袋交給下一輪比賽的幼兒。以幼兒最先全部參與完比賽的班級為勝。(每班跳完40人次,人數(shù)少的班級請1-2名跳兩輪。
準(zhǔn)備:10個纖維袋、1條皮筋、2個平衡臺、1個擴音器、1個口哨
三、家長集體項目:穿越電網(wǎng)
規(guī)則:
每班派出16名家長參加,女家長不能少于6名。15名家長是一個團隊,必須齊心協(xié)力穿過一個阻礙重重的電網(wǎng),電網(wǎng)分為三層,第一層允許通過3名隊員,第二層允許通過4名隊員,第三層通過的隊員人數(shù)不限。隊員們要齊心協(xié)力,想辦法讓所有的隊員在既定的規(guī)則下通過電網(wǎng),身體的任何部分觸網(wǎng),或同伴觸網(wǎng),都要從頭開始。只有第一層允許俯身過網(wǎng),其它兩層必須是隊員將其抬著仰身過網(wǎng)。
電網(wǎng)示意圖:
提示:第一層一般用于第一名、第二名和最后一名隊員過網(wǎng)。所以最后盡量留著身材纖細(xì)的人過,因為最窄。其它層就要大家商量著怎么過. 在這個過程中,要特別注意安全,一定要隊員安全落地后才能松手,建議腳先過,頭后過。
活動策劃 篇5
一、活動背景
艾滋病被稱為“世紀(jì)絕癥”和危害人類的“第一殺手”,每年死于艾滋病的人數(shù)高達(dá)兩百余萬人。自1996年發(fā)現(xiàn)第一例廣西本土艾滋病感染者以來,我區(qū)的艾滋病流行已經(jīng)有10多年時間。但從流行形勢的嚴(yán)峻程度來看,廣西僅次于XX,排名第二。據(jù)XX區(qū)衛(wèi)生廳的統(tǒng)計,截止20xx年10月底,全區(qū)累計報告了例艾滋病感染者,其中報告艾滋病人4673例。艾滋病的蔓延和擴散由高危人群快速轉(zhuǎn)向普通人群。大學(xué)生群體逐漸成為艾滋病的高發(fā)群體,是因為現(xiàn)在大學(xué)生和普通人里仍有很多人并不了解艾滋病,希望通過我們的共同努力,讓更多的人了解艾滋病,從而珍惜生命,遠(yuǎn)離感染!
二、活動介紹
1、活動目的:
向我校在校大學(xué)生宣傳艾滋病防治,讓同學(xué)們認(rèn)識到它的危害,提高自我保護意識,珍惜生命,遠(yuǎn)離感染,并號召同學(xué)們不要歧視艾滋病人,主動去關(guān)心艾滋病人,讓溫暖流向社會。
2、組織機構(gòu)
主辦單位:桂林師范高等?茖W(xué)校校團委學(xué)生會
組織單位:桂林師范高等?茖W(xué)校學(xué)生會外聯(lián)部
3、活動主題:預(yù)防艾滋病,關(guān)愛你我他
4、活動內(nèi)容
我校校團委學(xué)生會全體成詒統(tǒng)一著裝,在我校以宣傳長廊、傳單宣傳、千人簽名活動、“寫給艾滋病人的話”活動、征集標(biāo)語活動與大型陷講比賽為手段向我校大學(xué)生進行大范圍的宣傳。
5、活動地點:桂林師范高等?茖W(xué)校甲山校區(qū)及其附近市場等人流密集處。
6、活動時間:20xx年11月23日至20xx年12月6日
三、活動流程
1、活動前期階段 活動階段 活動時間 活動項目 負(fù)責(zé)部門 備注 策劃階段 10月30日—11月5日 活動策劃書的形成與審核 校外聯(lián)部 尋求合作階段 11月6日—11月12日 尋求活動相關(guān)物品和活動經(jīng)費。
校外聯(lián)部 物資購置 11月13日—11月17日 由相關(guān)主辦單位提供活動過程中所需要的各種材料。 校外聯(lián)部 宣傳階段 11月10日—11月20日
1.海報的設(shè)計與張貼,展板的制作;2.各系出一期艾滋病宣傳知識的板報,并且要求各班開展以艾滋病為主題的班會3.對桂林八大高校發(fā)出邀請函,4.校記者團的媒體宣傳力量宣傳本活動。 校外聯(lián)部
校宣傳部
2、活動進行階段
(一).宣傳咨詢了解
1.活動內(nèi)容:
由于在日常生活中同學(xué)們不是很多機會接觸到艾滋病知識,所以對于艾滋病的認(rèn)識了解是很模糊的,故此應(yīng)該從最基本的知識讓同學(xué)們了解艾滋病,讓同學(xué)們對艾滋病的了解有一個全新的開始,全新的概念。
2.活動形式:
①.在校道擺放艾滋病宣傳牌,分配工作人員在旁引導(dǎo)同學(xué)們觀看,加深同學(xué)們對艾滋病的認(rèn)識(該宣傳方式維持至活動結(jié)束)。
、冢谛5、校第四食堂、校第五食堂等我校人流密集處組織工作人員發(fā)放艾滋病知識宣傳單(該宣傳方式維持四天)。
、郏谛5馈⒛,女生宿舍門口組織進行“攜手抗艾滋”千人簽名活動,準(zhǔn)備好展板與簽字筆,組織師生有序留名,加深全校師生對艾滋病的現(xiàn)狀的了解和預(yù)防知識。
3.活動時間:23號早上11:00—14:00,下午4:00—6:00
24號早上11:00—14:00,下午4:00—6:00
4.活動地點:學(xué)校主要干道、校第四食堂、校第五食堂
(二).深入了解
1.活動內(nèi)容:
經(jīng)過前期宣傳,在同學(xué)們對艾滋病的'認(rèn)識有了基本概念之后,邀請相關(guān)艾滋病預(yù)防研究專家到我校進行講坐和組織同學(xué)們觀看艾滋病宣傳教育電影。讓同學(xué)們對艾滋病的認(rèn)識更加全面更加深入。
2..活動形式
① .請桂林醫(yī)學(xué)院的有關(guān)人員到我校進行艾滋病的知識講坐。
、. 組織同學(xué)們觀看有關(guān)艾滋病宣傳教育紀(jì)錄片或有關(guān)艾滋病宣傳教育電影,讓同學(xué)們從典型事例中深入了解艾滋病的情況,以起到警惕作用。
3.活動時間: 講坐:25號晚上7:00—9:00,
電影:26號-27號晚上7:00—9:00
4.活動地點:校階梯教室
(三).參與活動
1.活動內(nèi)容:
在大家全面認(rèn)識艾滋病的情況之后,讓同學(xué)們參與到艾滋病預(yù)防活動中來,獻(xiàn)出自己的關(guān)心,全面接觸艾滋病,不再讓同學(xué)們“談艾色變”。
2.活動形式:
①. 征集“預(yù)防艾滋病,關(guān)愛你我他”的宣傳標(biāo)語,并選出優(yōu)秀作品,在比賽上宣讀并給與槳勵(征集方式為:活動開始前一周發(fā)布宣傳廣告,請同學(xué)們思考標(biāo)語,于本日在各系設(shè)立征集點進行征集)。
、 在校道,校第四食堂,第五食堂設(shè)置板塊“最想對艾滋病患者說的話”,并準(zhǔn)備好便簽與簽字筆,并組織師生有秩序留言。
、郏M織工作人員在我校周圍的市場等人流量密集的地區(qū)派發(fā)宣傳單及安全套
3.活動時間:11月30號-12月1號早上11:00—14:00,下午4:00—6:00
4.活動地點:學(xué)校主要干道、校第四食堂、校第五食堂、人口密集處
(四).大型陷講比賽
1.活動內(nèi)容:
在我校甲山大禮堂舉行“預(yù)防艾滋病,關(guān)愛你我他”演講比賽,以比賽的形式更加普及的宣傳艾滋病,真正發(fā)動每個同學(xué)參與其中,在比賽的氛圍中更加深入了解艾滋病的防護知識,而且邀請各大高校同學(xué)參加,讓更多人了解、防護、參與艾滋病宣傳活動。
2.活動形式:
、 由各系推薦的優(yōu)質(zhì)人才抽簽決定上場次序。
② 演出過程中分三次將“預(yù)防艾滋病,關(guān)愛你我他”張秀宣傳標(biāo)語公布,并槳勵。
、 由我校攝影協(xié)會攝錄本次演講比賽,將其發(fā)布到桂林大學(xué)生論壇及各大視頻網(wǎng)站,進一步擴大本次活動影響力。
、 邀請各大高校同學(xué)參加,把艾滋病知識防護關(guān)愛行動起來。
3.活動時間:12月2號-4號晚上7:00—21:30
4.活動地點:甲山大禮堂
(五).成果展示
1.活動內(nèi)容:
總結(jié)本次活動,回顧本次活動,讓同學(xué)們了解本次活動的全貌,活動的成果。
2.活動形式:
、 總結(jié)本次活動,將活動期堅餑簽名活動,“對艾滋病患者說的話”活動,優(yōu)秀宣傳標(biāo)語及比賽精彩照片做成宣傳板,擺放在校門口,第四食堂,第五食堂處。
3.活動時間:12月5號-12月6號12:00—20:00
4.活動地點:學(xué)校主要干道、校第四食堂、校第五食堂
四、活動預(yù)算
宣傳單:1000份 橫幅:2條 安全套:500枚 紅絲帶材料費:50芫 桶裝水:6*5=30芫 瓶裝水:25*3=75芫 海報制作:100芫 便簽本:10*5=50芫 簽字筆:10*2=20芫 照片沖洗:100芫 活動槳勵:400芫 比賽幕布:500芫 比賽攝錄:300芫 比賽其他開銷:1000芫 其他:400芫 總計:3100芫
。ㄗⅲ盒麄鲉斡砂滩》酪咧行奶峁瑱M幅由艾滋病防疫中心或商家提供,安全套、便簽本、簽字筆由譫助商提供,其他費中包含邀請各校的邀請函等費用)
五、活動意義
大學(xué)生團體逐漸成為艾滋病高危團體,而性傳播途徑更是成為了絕大多數(shù)艾滋病患者患病的途徑,本次活動內(nèi)容豐富,宣傳對象廣泛,形式新穎,想必定能闖下我市大學(xué)生艾滋病宣傳之最,將產(chǎn)生巨大的影響力,為我校乃至全市大學(xué)生的防艾運動增添燦爛的一筆。讓同學(xué)們都知道艾滋病知識,樹立起艾滋病防范意識!
活動策劃 篇6
一、項目背景及意義
上世紀(jì)90年代后期以來,流動農(nóng)民中的兒童數(shù)量急劇增加。兒童問題的突出使得流動從根本上超越了“勞動力流動”的意義,兒童是農(nóng)民工中的一個特殊部分。解決農(nóng)民工子女受教育問題,不僅呼喚義務(wù)教育的體制調(diào)整,而且呼喚多方面的制度創(chuàng)新。
民工從農(nóng)村進入城市,依靠替雇主工作為謀生手段,但不具備非農(nóng)業(yè)戶口的社會群體。由于中國大陸至今未廢止的戶籍制度的存在,直至XX年,這一群體基本上沒有工會組織、幾乎沒有任何權(quán)益保障,更不能享受因為城市經(jīng)濟發(fā)展帶來的社會福利,“農(nóng)民工”成為這一制度之下特殊群體,也是城市被雇傭者中勞動條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體;同時也是中國產(chǎn)業(yè)工人中人數(shù)最大的群體,據(jù)估計XX年有1.5億人。
我國農(nóng)民工現(xiàn)象的產(chǎn)生主要根源:我國農(nóng)村人多地少和農(nóng)業(yè)收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝,人均耕地約為1.4畝,而且在最近十幾年中,由于工業(yè),特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的迅速發(fā)展,耕地在以每年約1000萬畝的速度銳減。如果不考慮農(nóng)民的兼業(yè)問題,農(nóng)村中的剩余勞動力約在三分之二左右,這些剩余勞動力必然要向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,而大部分人向大,中城市轉(zhuǎn)移。在這一轉(zhuǎn)移過程中,農(nóng)民工問題逐漸顯現(xiàn)出來,逐步引起人民的重視,并成為社會的熱點和焦點問題。
綜上所述我們可以看到農(nóng)民工是一個很大的弱勢群體,而且大部分農(nóng)民工是舉家進城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個難題.城市農(nóng)民工是處在社會底線的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育,將來可以有個好的前景,然而農(nóng)民工子女并不能就近上學(xué).XX年9月,國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財政部、勞動保障部《關(guān)于進一步做好進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見》。意見把占流動兒童少年的絕大多數(shù)、處于弱勢地位的“進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女”,從“流動兒童少年”群體中單獨提出,突出強調(diào)。當(dāng)然要考慮解決農(nóng)民工子女的受教育問題,必須考慮城市的接納力,考慮它現(xiàn)實的和可以的接納力。
農(nóng)村勞動力流動持續(xù)到現(xiàn)在,農(nóng)民工子女即第二代移民問題已經(jīng)浮出水面。相對于流動的勞動力來說,這是一個派生的部分。但是,這個群體有著一種獨特的成長性,在他們身上,體現(xiàn)著更深遠(yuǎn)的社會變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗,使他們在生活上和思想上都無法安于現(xiàn)存的城鄉(xiāng)體制,也使他們有著強烈地改變自己命運的憧憬與沖動,而他們在城市里看到了什么,感受到了什么,將決定他們努力的方向。農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題使城鄉(xiāng)分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年,農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題引起黨和國家的高度重視以及社會各界的廣泛關(guān)注。
二、活動主題
“同樣的藍(lán)天、同樣的笑臉——關(guān)愛農(nóng)民工子弟”。有這樣一類群體,他們用自己粗糙的雙手,在嚴(yán)寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起,他們的愿望不過是希望在城市中有著自己生存的一個角落,希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著整潔的校服,背著書包有說有笑地走進校門,他們淳樸、善良、踏實,這就是農(nóng)民工。他們是弱勢群體的代表,他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。
三、活動目的
在理論上:通過此次社會調(diào)研,對農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀有個較為全面的了解,在整體把握現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,從現(xiàn)象中找出普遍性的規(guī)律,并探究可行性的對策,以供相關(guān)決策部門參考,并提供理論依據(jù)。
在實踐上:一個城市農(nóng)民工子女的整體素質(zhì)就是這個城市市民文明素質(zhì)的組成部分,解決好農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題,不僅是教育問題,而且是推動城市建設(shè)和發(fā)展,推進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移,維護社會穩(wěn)定,實現(xiàn)社會公平的迫切需要。通過本課的研究,便于教師在教育教學(xué)問題上因材施教,更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長,促進當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量的進一步提高。
四、活動主要思路
本研究從農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤、思想品德現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀歸因以及有關(guān)與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法等角度,全面深入地了解這個特殊群體的教育現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在問題的癥結(jié),找出解決問題的對策,以便在教育教學(xué)實踐中能夠找準(zhǔn)教育最佳時機,因人施教,同時,期望能為有關(guān)部門提供一些決策的依據(jù),使這些游走于城市邊緣的“流動兒童”能夠和城里的孩子一樣,享受公正、平等的教育。
五、活動形式
(1)調(diào)查方式
本研究采用問卷調(diào)查方式,所用資料均來源于實地調(diào)查結(jié)果。資料收集包括兩方面:一是通過學(xué)生自填問卷收集定量資料,二是通過個案訪談、文獻(xiàn)研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
。2)收集資料的方法
開展本課題研究主要采用了問卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法、經(jīng)驗總給法、教育問題研究法、行動研究法。
。3) 資料分析方法
全部問卷資料均輸入計算機,并運用excel軟件進行數(shù)據(jù)處理分析。根據(jù)本研究目的和要求,采用列圖表形式來對有關(guān)變量間的關(guān)系進行分析。
六、活動流程
第一階段(6月-7月):策劃、準(zhǔn)備、啟動階段
1確定主要調(diào)查的地區(qū)
2活動宣傳及隊員選拔
3 提前了解各車次的時間情況
4調(diào)查問卷的問題設(shè)置及印制
5 隊旗制作及必要的工作工具的購置
6隊員安全教育及前期培訓(xùn)
7開展兩次宣講會一次講座
8、完成團隊內(nèi)部條例、制度修訂工作。
9、完成實施部分的協(xié)議制定,并對實施步驟進行詳細(xì)推演。
第二階段(7月-8月):開展階段
。1)7月5日—7月15日:主要是農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。成果:調(diào)查問卷設(shè)計、試調(diào)查、修改問卷,正式調(diào)查、數(shù)據(jù)整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進行試調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束后,修改我們的問卷,并最終完成問卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開始進行正式調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區(qū)進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區(qū)進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進行調(diào)研,對農(nóng)民工子女的成長經(jīng)歷追蹤,對思想品德現(xiàn)狀以及學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀調(diào)查歸因。一天結(jié)束之后我們整理出今天的數(shù)據(jù),并加以分析。
。2)7月16日-7月20月:對調(diào)查結(jié)果進行分析,歸因。成果:反思,階段性論文
a、7月16—17日,我們將所有數(shù)據(jù)進行匯總,整理分析。
b、7月18—20日,我們將完成階段性論文。
(3)7月21日—7月25日:研究已有的政策、規(guī)定和做法,嘗試找到解決問題的對策 成果:對策研究論文
a、7月21日—22日,我們將搜集當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的'受教育情況的政策、規(guī)定和做法,并整合在一起。
b、7月23—25日,我們會對前幾天的所搜集到的資料進行研究分析,找出其中的問題,集合當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀,嘗試找到解決問題的對策。完成對策研究論文。
。4)7月25日—7月30日:總結(jié)階段,整合研究成果;形成調(diào)研研究總結(jié)報告;成果:研究報告
在此期間,所有隊員分工合作,將之前的所有成果進行匯總,整和在一起,進行研究。最終形成研究報告。
七、研究成果形式
1項目預(yù)期成果
總結(jié)性研究報告:此次社會實踐結(jié)束之后,我們會針對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子女受教育的現(xiàn)狀,進行研究,最終完成總結(jié)性研究報告。
階段性論文;在實踐過程之中我們會完成數(shù)據(jù)處理完成之后的階段性論文;在研究當(dāng)?shù)噩F(xiàn)有的關(guān)于農(nóng)民工子女的受教育情況的政策、規(guī)定和做法之后,我們會完成對策研究論文。
典型案例:我們會對其中一些具有代表性的農(nóng)民工子女情況進行具體分析,其中包括
。1)成長經(jīng)歷追蹤(來自何方,何時來赤峰,家庭經(jīng)濟現(xiàn)狀、父母受教育程度、小學(xué)時在哪上學(xué)等)。通過對他們成長經(jīng)歷的分析,尋找他們現(xiàn)在日常行為表現(xiàn)的原因和源頭;
。2)思想品德現(xiàn)狀調(diào)查(通過問卷調(diào)查,了解他們的日常行為表現(xiàn)及德育現(xiàn)狀,并分析他們的心理及成因,以期對他們的品德進行客觀評價,有助于采取有針對性的德育措施,開展活動,更好地提高德育效果);
。3)學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀歸因(通過走訪、問卷、觀察,開展行動研究,對這些學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和興趣、學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)上存在的困難有較全面的了解,以期能幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),找到適合他們自身特點的學(xué)習(xí)方法,讓他們真正成長為一個對社會有益的全面發(fā)展的人才);
。4)研究與農(nóng)民工子女教育有關(guān)的一些政策、規(guī)定和做法,借鑒他人在研究農(nóng)民工子女教育問題上的一些成功經(jīng)驗和一些盛市、區(qū)以及學(xué)校在解決農(nóng)民工子女就讀、學(xué)習(xí)上存在的困難所采取的一些做法,結(jié)合本市、本區(qū)自身特點,以期能夠找到解決目前農(nóng)民工子女教育中存在的難題的對策。
最終完成典型案例分析,并匯總成冊。
八、管理及相關(guān)制度
團隊不實行固定制,當(dāng)出現(xiàn)本部門30%以上人員對某一人或者本人對自身工作能力質(zhì)疑情況時,可召開部門內(nèi)部會議,對人員做出調(diào)整。
1、安全條例:
(1)、注意保管個人用品,遺失本人負(fù)責(zé);把防暑等一系列醫(yī)療保障工作做到位。
(2)、當(dāng)團隊陷入危險情況,由安保專員負(fù)責(zé)處理。
2、組織條例:
。1)、制作t恤與遮陽帽。
。2)、重大團隊決定由全體隊員投票表決,特殊情況由隊長決定。
。3)、團隊人員地位平等,尊重隊員個人意見。
。4)、個人服從團隊決定,以大局為重,禁止脫離隊伍單獨行動。
3、紀(jì)律條例:
隊員外出須向安保專員請假并按時歸隊,有特定任務(wù)期間不得請假外出,因病或特殊情況者,由本人遞交書面申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出。請假的隊員歸隊時必須銷假,否則一律做未歸隊處理。
4、財務(wù)條例:
公用資金存入銀行卡并由項目財務(wù)專員保管,動用公用資金時經(jīng)手人應(yīng)保管好相應(yīng)憑證,每天由財務(wù)專員負(fù)責(zé)統(tǒng)一記錄。
九、注意事項
1團隊人員要求是平時生活作風(fēng)表現(xiàn)良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽光
2注意加強活動宣傳,展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采
3注意活動照片、數(shù)據(jù)資料、論文的收集、整理和匯總
附頁:
調(diào)查問卷
1、您的性別:( )
a男 b 女
2、您的年齡:( )
a20-30 b30-40 c40-50 d50-60
3、您的文化程度:( )
a 小學(xué) b初中 c高中或中專 d大專及以上
4、您曾經(jīng)及現(xiàn)在的工作行業(yè)及工種: ( )
a服務(wù)員(餐館、飯店、保潔)
b技術(shù)工人(建筑工、木工、電工、修理工)
c 居民服務(wù)人員(送貨工、送奶工、送水員、搬運工等)
d 商務(wù)服務(wù)人員(打字、排版、話務(wù)員、快遞員等)
e家政服務(wù)人員(保姆、小時工、護工)小攤小販 其它
5、您每月收入是多少:( )
a800以下 b800—1200 c1200—1600 d1600—XX
e XX—2400 f2400—2800 g2800—3200 h3200以上
6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎 : ( )
a 是 b不是
7、您子女的受教育程度:( )
a大學(xué) b 高中 c初中 d小學(xué)
8、您的子女現(xiàn)在就讀于怎樣的學(xué)校: ( )
a公辦學(xué)校 b民辦學(xué)校 c民工學(xué)校 d輟學(xué)
9、您對您孩子目前的受教育程度滿意嗎: ( )
a非常滿意 b比較滿意一般 c不滿意 d非常不滿意
10、您是否負(fù)擔(dān)得起您孩子的學(xué)費?( )
a很輕松 b輕松 一般 c困難 d很困難
11、如果有一天您的收入不再承擔(dān)得起孩子上學(xué),您會怎么辦:( )
a 說什么也要讓孩子上學(xué) b 盡量讓孩子上學(xué)
c不再讓孩子 d繼續(xù)上學(xué)
12、您覺得對于現(xiàn)在所受的教育方式孩子: ( )
a完全能適應(yīng) b基本適應(yīng) c很難適應(yīng) d完全不適應(yīng)
13、您多長時間會與孩子有一次較為深刻的交流 :( )
a較頻繁 b很少 c當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有困難時 d從不
14、對于孩子的教育,您對學(xué)校及社會有怎樣的意見和看法?
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