活動策劃6篇【集合】
活動策劃 篇1
一、活動背景:
在這充滿著青春與活力,充滿著朝氣與希望的賀州學(xué)院,為了給大家營造一個(gè)良好的校園環(huán)境,給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)安定平穩(wěn)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓同學(xué)能在這寬廣的土地上展現(xiàn)自我,因此舉行本次校園安全活動。
二、活動目的:
詣在提高學(xué)生安全意識與自我保護(hù)意識,營造健康和諧的.校園環(huán)境。
三、活動地點(diǎn):
西校區(qū)音樂廣場
四、活動時(shí)間:
待定
五、活動方式:
以“和諧校園”為主題的大型文藝晚會
六、前期工作
。ㄒ唬1、生活部女生部負(fù)責(zé)物品的購買;
2、宣傳部文娛部負(fù)責(zé)制作安全書鑒;
3、體育治安部負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場的座位安排、
4、秘書部宣傳部文娛部負(fù)責(zé)做好宣傳工作。
。ǘ1、各系部以舞蹈,小品,相聲,話劇等形式叁加,要求積極健康;
2、對各系部的節(jié)目進(jìn)行選擇,確定晚會節(jié)目;
3、印發(fā)節(jié)目單。
。ㄈ1、晚會開始前一小時(shí),東區(qū)全體學(xué)生在籃球場集中,以班級為單位,并在院學(xué)生會干部和各系學(xué)生會干部的組織下安全有序的前往西區(qū),晚會前20分鐘必須趕到;
2、西區(qū)全體學(xué)生在開始前30分鐘必選安全有序的進(jìn)入會場,由西區(qū)體育治安部和勞動部生活部整頓會場;
3、東區(qū)學(xué)生到達(dá)后體育治安部及各系體保部組織學(xué)生入場;
4、宣傳部,學(xué)習(xí)部和文娛部負(fù)責(zé)布置會場,若人手不夠,則可以要求女生部前去幫忙;
5;會場幕布及安全知識宣傳單由宣傳部,文娛部和秘書部負(fù)責(zé),費(fèi)用由外聯(lián)部和社會實(shí)踐部負(fù)責(zé);
6、由秘書部準(zhǔn)備一張大紅布,印上“安全伴我行”,給學(xué)生鑒名。
七、晚會流程
1、請?jiān)合涤嘘P(guān)領(lǐng)導(dǎo),保衛(wèi)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及特邀嘉賓入座;
2、院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓講話;
3、主持人主持晚會,大家觀看表演;
4、節(jié)目表演到一半,主持人宣傳安全知識,進(jìn)行有關(guān)安全知識問答(在場的每一位領(lǐng)導(dǎo),嘉賓和師生),答對者給以安全知識書鑒或精美禮品一份;
5、觀看表演;
6、接近最后一個(gè)節(jié)目,所有演員到臺上準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)的出場;
7、主持人宣讀“賀州學(xué)院安全知識晚會到此結(jié)束”時(shí)開始燃放禮炮(體育治安部負(fù)責(zé));
8、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓和演員合影留念;
9、晚會結(jié)束。
八、活動對象
賀州學(xué)院全體師生
九、資源需要、
1、以有資源;
2、需要資源、宣傳單,海報(bào),紅布,幕布,特邀嘉賓(賀州市消防大隊(duì)部分領(lǐng)導(dǎo)及賀州市公安局部分有關(guān)領(lǐng)導(dǎo))
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、宣傳單(200)、紅布(100)、海報(bào)(100)幕布(300)禮炮(150)、精美小禮品100個(gè)(300)安全書簽制作(150)飲用水(150)氣球(100)實(shí)際費(fèi)用與具體開支為準(zhǔn)?傆(jì)1550元
十一、注意事項(xiàng)、
1、由宣傳部和文藝部做前期的宣傳工作。
2、成立應(yīng)急小組,由保衛(wèi)處處長及各部部長組成。
3、設(shè)立幾個(gè)安全哨點(diǎn),每個(gè)哨點(diǎn)2~3人;成立巡邏小組,每個(gè)巡邏小組4~5人。
4、晚會結(jié)束后,東區(qū)院學(xué)生會干部及各系學(xué)生會干部負(fù)責(zé)組織學(xué)生回東區(qū),西區(qū)的干部負(fù)責(zé)會后的清理工作。
5、記者團(tuán)負(fù)責(zé)晚會過程中的拍攝工作,并與宣傳部一起進(jìn)一步做好安全知識的宣傳工作。
活動策劃 篇2
一.活動前言:
為了更好的關(guān)懷我院廣大學(xué)生,進(jìn)一步提高同學(xué)們的課余文化生活,培養(yǎng)大學(xué)生“自尊,自信,自立,自強(qiáng)”的精神,將舉辦“觀看勵(lì)志電影,品味精彩人生”活動,"觀看勵(lì)志電影 品味精彩人生"活動策劃書。
二.活動主題:
觀看勵(lì)志電影,品味精彩人生
三.活動目的:
對緊張的`大學(xué)生活起到一個(gè)調(diào)節(jié)放松的作用,同時(shí)豐富同學(xué)們的校園文化課余生活,給同學(xué)們營造一個(gè)健康、文明、活躍、創(chuàng)新的校園文化環(huán)境,全面提高綜合素質(zhì)。
四.活動時(shí)間:
9月27日晚上七點(diǎn)
五.活動地點(diǎn):
階一教室
六.活動內(nèi)容:
通過放映一些勵(lì)志成長影片,拓展知識面,使同學(xué)們更加深入的領(lǐng)略電影的魅力。
七.前期準(zhǔn)備:
1.新聞拓展部選好此次觀看的視頻。
2.宣傳部做好宣傳工作,并及時(shí)通知同學(xué)們觀看電影。
3. 外聯(lián)部選好教室并及時(shí)通知大家。
4. 組織部布置好會場。
八.活動流程策劃:
1.秘書處負(fù)責(zé)此次活動簽到。
2.由會長發(fā)表講話,并宣布此次活動開始。
3.同學(xué)們觀看視頻,并由主持人解說。
4.由同學(xué)們發(fā)表此次觀看視頻后的感想。
5.會長總結(jié)此次活動,并宣布活動結(jié)束。
九.后期準(zhǔn)備:
1.由文藝部打掃衛(wèi)生。
2.要求大家寫觀后感,并交給辦公室
十.活動意義:
通過“觀看勵(lì)志電影,品味精彩人生”活動,讓緊張的學(xué)習(xí)生活得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),豐富同學(xué)們的校園課余生活,使同學(xué)們更加深入領(lǐng)略電影的魅力。
活動策劃 篇3
一、活動名稱 室外活動之點(diǎn)球投籃大賽
二、活動主題 想通過活動精神增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)促進(jìn)班級內(nèi)班風(fēng)建設(shè)
三、活動時(shí)間 20xx年 月 日下午14:30—16:30
四、活動地址 16汽修2班室外
五、活動內(nèi)容
20xx年 月 日下午14:30—16:30,XX2班室外活動之點(diǎn)球投籃大賽在室外舉行,XX2班全體同學(xué)參加了這次活動。本次活動參賽項(xiàng)目: 點(diǎn)球投籃及比賽所需的零食和獎(jiǎng)勵(lì)由班費(fèi)承擔(dān)。
本次參加活動項(xiàng)目點(diǎn)球投籃比賽,首先現(xiàn)場積極報(bào)名的,臨時(shí)進(jìn)行安排和已提前安排好的出賽PK,比賽以上臺自由發(fā)揮形式。
本次參加活動項(xiàng)目點(diǎn)球投籃個(gè)人賽,首先現(xiàn)場積極報(bào)名,臨時(shí)進(jìn)行安排,比賽以晉級形式:
參加第一輪投3球能3進(jìn)2可晉級,并做好記錄安排下一輪比賽;
參加第二輪投5球能5進(jìn)3可晉級,并做好記錄安排下一輪比賽;級;
參加第三輪投10球能進(jìn)多者可晉級。并取出依次排名的前3名作為冠軍、亞軍、季軍。
同時(shí)每個(gè)宿舍派出1名代表賽,通過同上游戲進(jìn)行比賽晉級模式配對組合PK,同學(xué)如此類推,最后一組PK獲得冠軍的同學(xué),獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
獲得比賽勝利的同學(xué)分別洗手沙、現(xiàn)金20元、洗發(fā)水、洗衣液、沐浴露。隨意選一樣,參賽的同學(xué)獲得相應(yīng)的'獎(jiǎng)勵(lì)小禮品一份。
比賽過程由班委進(jìn)行拍照記錄。
六、經(jīng)費(fèi)支出
飲料若干
合計(jì): 元
七、活動成果
在室外進(jìn)行點(diǎn)球投籃大賽,可以提高同學(xué)們的熱情,使同學(xué)們在比賽中,可以領(lǐng)悟到:賽出水平、賽出友誼、賽出感情。同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的交流,從而提升班級凝聚力,為下一次班級活動做準(zhǔn)備。
XX2班
20xx 年 月 日
活動策劃 篇4
活動背景
我園地處蘇州市相城區(qū)元和鎮(zhèn)蠡口街道,蠡口家具城是華東地區(qū)最大的家具交易市場,因此本地很多家庭都從事家具生產(chǎn)與銷售行業(yè)。在家具生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的邊角材料,如制作沙發(fā)用的布、皮等邊角料,制作藤制家具用的藤條等邊角料。如何充分挖掘這類“鄉(xiāng)土材料”,將這些邊角材料巧妙投放到幼兒園的創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動中,滿足幼兒“動手動腦、變廢為寶”的活動需求呢?我們進(jìn)行了大膽的設(shè)計(jì)與嘗試。本活動就是在這一課程理念下產(chǎn)生的實(shí)踐課例,以欣賞亨利·馬蒂斯的人物剪貼畫為切入口,將黑色沙發(fā)皮與美術(shù)剪影畫創(chuàng)作巧妙融合起來,取得了較好的課堂教學(xué)實(shí)效。
活動目標(biāo)
1.利用沙發(fā)邊角皮的不同形狀借形想像,設(shè)計(jì)并制作各種不同動態(tài)的剪影人物。
2.體驗(yàn)“變廢為寶、美化生活”創(chuàng)意美術(shù)活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1.《有用的邊角皮》PPT課件,MP3背景音樂,數(shù)碼相機(jī)一臺。
2.沙發(fā)邊角皮若干,幼兒人手一把剪刀、一支記號筆、一個(gè)小鏡框。
活動過程
1.介紹法國著名畫家亨利·馬蒂斯。
師:今天,我想向大家介紹一位畫家,他就是亨利·馬蒂斯。馬蒂斯是法國非常有名的大畫家,年輕的時(shí)候畫過許多非常有名的油畫,做過許多非常著名的雕塑,年紀(jì)大了以后,因?yàn)樯眢w的原因,他選擇了一種比較輕松的畫畫形式,運(yùn)用剪剪貼貼的方法做出了許多非常漂亮的剪貼畫。今天,我?guī)砹藘煞R蒂斯?fàn)敔數(shù)募糍N畫,我們一幅一幅地來欣賞。
2.欣賞馬蒂斯的人物剪貼畫。感受剪貼畫的簡約之美。
(1)感受人物剪影的動態(tài)美。
①欣賞第一幅剪貼畫。
在第一幅畫中,你看到馬蒂斯?fàn)敔敭嬃耸裁?
你覺得這個(gè)人好像在干什么?你是從哪里看出來的?(跳舞)
這個(gè)跳舞的人,除了手臂在舞動,身體哪些地方也在舞動?(腰、腿、屁股)
他可能會是在什么地方跳舞呢?
師:馬蒂斯?fàn)敔斢昧艘恍┖唵蔚木條就畫出了一個(gè)動作優(yōu)美的舞蹈者。他還給這個(gè)舞蹈者配上了好看的背景,可能是一個(gè)舞臺,后面有許多閃爍的燈光,讓這一幅剪貼畫看起來很豐富、很漂亮!
、谛蕾p第二幅剪貼畫。
在第二幅畫中,馬蒂斯?fàn)敔敭嫷倪@個(gè)人,可能在干什么?
這個(gè)藍(lán)色的背景,可能會是什么地方?為什么?
這個(gè)黑色的人,在天空中干什么?
師:深藍(lán)色的夜空,點(diǎn)綴著幾顆金黃色的星星。一個(gè)黑色的、自由飛翔的人,給人很多幻想,又神秘,又有趣!
小結(jié):馬蒂斯?fàn)敔斣谶@兩幅畫中都畫了人。但是,這兩個(gè)人的動作不同,一個(gè)在優(yōu)美地舞蹈,一個(gè)在自由地飛翔。馬蒂斯?fàn)敔斶給他們配上了不同的背景(舞臺和天空),讓這兩幅畫看起來很豐富、很特別、很有趣。
(2)觀察并發(fā)現(xiàn)兩幅人物剪貼畫的共性特點(diǎn):簡潔、夸張。
馬蒂斯?fàn)敔敭嫷倪@兩個(gè)人,和我們小朋友平時(shí)畫的人,有什么不同?
小結(jié):馬蒂斯?fàn)敔敭嫷娜朔浅:唵,只有一個(gè)輪廓,既看不出人的五官,也看不出人身上穿的衣服,就像一個(gè)人的影子一樣,只有簡簡單單的頭、身體、手臂和腿,他們都是剪影人。今天我們來學(xué)習(xí)大畫家馬蒂斯?fàn)敔,也來做一個(gè)簡單、夸張、有趣的剪影人。
評析
馬蒂斯的剪貼畫作品,形象簡潔樸實(shí)、動態(tài)自然生動、線條優(yōu)美流暢、色彩豐富強(qiáng)烈,充滿了天真和童趣。它在內(nèi)容和形式上的親和力,能最大程度地消除技法及文化差異上的障礙,能夠被幼兒所理解與接納,由此產(chǎn)生愿意學(xué)習(xí)與嘗試的積極性。他們不會擔(dān)憂“畫得像或者不像”,為后面的大膽想像、自由創(chuàng)作奠定了穩(wěn)定的情感基礎(chǔ)。
3.出示操作步驟圖,了解人物剪貼畫的制作方法與操作要求。
(1)觀察材料,引發(fā)思考:利用沙發(fā)邊角皮制作夸張、有趣的剪影人。
、儆^察材料:沙發(fā)邊角皮。
平時(shí)我們畫畫的時(shí)候,使用的是白色的紙,今天我們用的這種紙很特別,請你拿起來看一看、摸一摸,這是什么材料?
②觀察沙發(fā)皮的正反面。
找一找,哪一面是沙發(fā)皮的正面,哪一面是沙發(fā)皮的反面?我們畫畫的時(shí)候,應(yīng)該畫在沙發(fā)皮的哪一面?(反面)為什么?
、塾^察邊角皮的不同形狀。
請你看看自己的沙發(fā)皮,再看看旁邊小朋友的沙發(fā)皮,你們的沙發(fā)皮都一樣嗎?它們有什么不同?(形狀、大小不同)
小結(jié):老師為小朋友準(zhǔn)備的沙發(fā)皮,因?yàn)槭沁吔遣牧,有的大,有的小,形狀也是不一樣的?/p>
(2)集體探索,整理歸納:剪影人的制作方法、步驟與操作要點(diǎn)。
①第一步:畫。
我這里也有~塊沙發(fā)皮,如果要做剪影人的話,請你幫我想一想,適合做站著的人,還是橫躺著的人?什么地方適合做頭,什么地方適合做身體、手臂和腿?
想清楚以后,我們要把這個(gè)剪影人畫出來。剪影人要畫在沙發(fā)皮的反面,先畫頭,再畫身體、手臂和腿。剪影人要畫得大一些,盡量撐滿這一整塊沙發(fā)皮,不能浪費(fèi)沙發(fā)皮。
同樣是這一塊沙發(fā)皮,如果我把它轉(zhuǎn)個(gè)身,現(xiàn)在它適合做一個(gè)什么樣的人?想好了以后,我們也可以把這個(gè)剪影人畫出來。同樣,這個(gè)剪影人也要畫得大一些,把這塊沙發(fā)皮撐得滿滿的`,別浪費(fèi)。
、诘诙剑杭。
我們在用剪刀剪的時(shí)候,可以怎么剪?
要沿著剪影人的身體輪廓線來剪,剪出來的線條要長長的、光滑一點(diǎn),不能把剪影人的身體剪壞了。
剪下來的小沙發(fā)皮不能亂扔,待會兒還有其他用處。
③第三步:拼擺。
你的剪影人做好以后,請你從邊上找一個(gè)自己喜歡的小鏡框,回到座位上,把你的剪影人翻個(gè)身(正面朝上)放進(jìn)小鏡框中。速度快的小朋友,還可以給你的剪影人找一些朋友,做第二個(gè)剪影人,也可以做小動物、植物朋友。等你把所有的剪影人、動物、植物都做好以后,把它們都放進(jìn)小鏡框中拼一拼、擺一擺,編成一個(gè)有趣的故事,講給大家聽。
4.幼兒自由想像與創(chuàng)作,教師巡回觀察與指導(dǎo)。
(1)在畫的時(shí)候,鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立構(gòu)思與繪畫,盡量不模仿別人。
(2)在剪的時(shí)候,注意觀察幼兒有沒有畫正在跳繩等比較難剪的人,如果出現(xiàn)比較難剪的剪影人,教師可以在需要“鏤空”的地方先戳個(gè)洞,幫孩子起個(gè)頭。
(3)鼓勵(lì)速度快的孩子,可以再做一個(gè)不同動態(tài)的剪影人,或者添加一些動物、植物朋友,注意畫面整體構(gòu)圖與布局,畫面內(nèi)容豐富一點(diǎn),色彩搭配要和諧、美觀。
可提醒孩子,黑色的大邊角皮制作剪影人,彩色的小邊角皮可以制作動物、植物朋友,要充分利用剪剩下的邊角料,物盡其用,避免資源浪費(fèi)。
(4)畫與剪完成后,提醒孩子們先在小鏡框中拼一拼、擺一擺,說一說自己的剪影人在干什么,給剪影人編一個(gè)好聽的故事,進(jìn)一步感受剪影人的夸張與有趣。
5.交流與講評:感受并體驗(yàn)“變廢為寶.美化生活”的活動樂趣。
請大家來欣賞一下我們自己設(shè)計(jì)、制作的剪影裝飾畫,請小畫家們來介紹一下:你的剪影人在干什么?把你編的故事講給大家聽,好嗎?
師:生活中有些東西不用了,但扔掉的話真的很可惜。只要我們多動動腦筋、想想辦法,將這些廢舊材料“變廢為寶”,同樣可以美化生活,讓我們的生活更環(huán)保、更美麗;丶乙院罂梢越ㄗh爸爸媽媽在家門口放一個(gè)“廢舊材料回收箱”,將生活中的一些廢舊材料收集起來,我們可以動手、動腦變一變,然后把這些裝飾好的作品布置起來,把我們的家打扮得更漂亮!
活動策劃 篇5
南京城市職業(yè)學(xué)院工商管理系青年志愿者協(xié)會是在院青協(xié)和系團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)下,志愿從事社會服務(wù)和校園和社會公益等各種志愿服務(wù)的學(xué)生團(tuán)體。工管系青協(xié)自成立以來,一直秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,通過開展各種志愿服務(wù)活動,不斷向我校廣大學(xué)生和社會傳遞青協(xié)的服務(wù)精神,同時(shí)不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘周圍需要幫助的人,盡力將愛心和關(guān)懷播撒得更遠(yuǎn)更密集,讓更多的人能感受青協(xié)帶去的溫暖。在青協(xié)內(nèi)部旨在營造一個(gè)奉獻(xiàn)、友愛互助的氛圍,提升每位成員的道德素養(yǎng),培養(yǎng)大家的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)精神,同時(shí)提高自身的能力。
金秋的南城工商系,又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的11屆新生。他們擁有旺盛的精力、強(qiáng)健的體魄、敏銳的目光,他們睿智、熱情,他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹,給工商青協(xié)的工作帶來新的活力和希望,讓服務(wù)的精神永存!
一、招新目的
為了工商青協(xié)有新鮮的血液的注入,有足夠高素質(zhì)的后備力量,能更有效地開展學(xué)生會工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)生會干部的新老交替,培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊(duì)伍,保證青協(xié)工作的連續(xù)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí),也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育,全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵(lì)大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外,還應(yīng)多投入學(xué)校的各種活動中,積極的鍛煉自己,使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展,以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神,服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
二、招新領(lǐng)導(dǎo)小組
總策劃負(fù)責(zé)人: 曹敏潔 王冠
執(zhí)行總負(fù)責(zé)人: 陸雪菲
秘書部: 呂繼棟 刁雪婷
宣傳部: 嚴(yán)慧 柴淑翔
管理部: 丁宇 盛蕾
外聯(lián)部: 范群燕 莊婧瑜
三、招新細(xì)則
。ㄒ唬┱行聦ο
xx屆新生
(二)招新要求
1、承認(rèn)學(xué)生會章程,自覺遵守學(xué)生會各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、思想品德好,工作積極主動,耐心細(xì)心,責(zé)任心強(qiáng),肯吃苦耐勞。
3、有一定的'自我鍛煉,自我管理意識,有組織能力,學(xué)習(xí)成績良好。
4、具有團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠積極主動向組織靠攏。
。ㄈ┱行氯藬(shù)
各部門根據(jù)自身實(shí)際情況自由把握,在招新活動進(jìn)行前,應(yīng)上報(bào)初步計(jì)劃招收人數(shù)。
。ㄋ模┱行滦问
在招新時(shí)間內(nèi),申請人將個(gè)人簡歷及申請表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報(bào)名。初步篩選之后,由各部門分別進(jìn)行面試,面試結(jié)束后理事會進(jìn)行商討,最后確定可進(jìn)入青協(xié)各部門工作的新干事人員名單。
(五)招新時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:10月10日
地點(diǎn):北教學(xué)樓
四、招新流程
面試部分
。1)10月10日,根據(jù)團(tuán)總支安排的教室,進(jìn)行桌椅安排,準(zhǔn)備晚上各部門的面試。
(2)面試前在統(tǒng)一一個(gè)教室開短會,拍合照
。3)各部門根據(jù)安排到指定的教室進(jìn)行面試。
。4)面試內(nèi)容 ① 簡單自我介紹(不超過兩分鐘)② 應(yīng)聘者回答評委的問題。
、 對應(yīng)聘者某些方面能力有特殊要求的部門,可以進(jìn)行現(xiàn)場測試。
(5)面試具體問題根據(jù)各自部門特點(diǎn),自行安排,形式不限。
以下是對面試階段工作的要求:
。6)各部門招新處人員熟悉自己部門的面試內(nèi)容,預(yù)想可能遇到的問題,對面試做充足的準(zhǔn)備。
(7)各部門面試人員嚴(yán)格按照招新要求面試,對每個(gè)應(yīng)聘者一視同仁,公平公正,對每個(gè)應(yīng)聘者根據(jù)自身具體情況進(jìn)行面試,細(xì)心、耐心。
(8)各部門面試人員認(rèn)真填寫招新面試情況表。
(9)時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份,注意言談舉止。
。10)面試過程中,不透露錄取情況。
。11)如果遇到突發(fā)事件和特殊情況,及時(shí)向理事會報(bào)告進(jìn)行安排解決。
。ㄈ⿲徍舜_定人員名單
1、各部門相關(guān)人員,根據(jù)面試結(jié)果以及招收人數(shù)等信息和要求,初步確定各部門人選名單,并上報(bào)理事會。
2、理事會審核復(fù)查后同意上報(bào)名單,并進(jìn)行登記。
3、公布學(xué)生會干事名單。(宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào))。
。ㄋ模┱匍_新一屆學(xué)生會成立大會
1、召開青協(xié)大會,理事會組織開展新成員的動員鼓勵(lì)工作,安排本年度青協(xié)的工作。
2、以部門為單位,由分管該部門的部長主持開展部內(nèi)會議,詳細(xì)介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責(zé)等,動員大家團(tuán)結(jié)合 作,從而更好地服務(wù)廣大同學(xué)。
五、總結(jié)本次院學(xué)生會招新工作
注意事項(xiàng):
a) 各部門要按照理事會的統(tǒng)一安排高效的開展招新工作;
b) 各部門之間要團(tuán)結(jié)合作,把這次招新工作做好;
c) 各部門要發(fā)揮自己部門的優(yōu)勢全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門。
活動策劃 篇6
一、 活動目標(biāo):
1、發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握。
2、 拓展學(xué)生視野,培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)興趣、地理思維能力和學(xué)生的動手能力,帶動地理教學(xué)。
3、豐富校園文化生活,增強(qiáng)學(xué)生間凝聚力,增強(qiáng)教師的向心力,進(jìn)一步融洽師生感情。
二、參加對象:
七年級學(xué)生
三、組織方案:
1、由每班有興趣愛好的學(xué)生自愿報(bào)名參加。
2、報(bào)名的同學(xué)分兩大組,由教師進(jìn)行考核、選拔,挑選12名同學(xué),分成兩個(gè)活動小組。
3、每組推薦一名組長來負(fù)責(zé)每個(gè)成員任務(wù)。
4、每組組長負(fù)責(zé)保管好記錄表,負(fù)責(zé)記錄所測得的數(shù)據(jù)。
5、最后活動結(jié)束后組長分配任務(wù)要根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫匯報(bào)記錄。
四、活動要求:
1、報(bào)名參加的同學(xué)不能半途而廢,必須準(zhǔn)時(shí)到場完成自己所擔(dān)任的項(xiàng)目。
2、每次活動全體成員必須到場。
3、根據(jù)各組實(shí)際情況,各小組長要定好活動計(jì)劃活動內(nèi)容,記好活動記錄。
4、各小組活動確保五落實(shí):落實(shí)人員、落實(shí)場地、落實(shí)時(shí)間、落實(shí)安全、落實(shí)任務(wù)。
5、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體,不能放任自流,小組長必須臨場安排指導(dǎo)。
6、各小組要記好組員承擔(dān)的任務(wù),活動結(jié)束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。
五、主要活動方式:
A、制作:制作地理模型,繪制地圖,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型,各大洲、各國、各省市的輪廓模型,生態(tài)環(huán)境模型等。
B、演示:演示地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn),說明地球的運(yùn)動產(chǎn)生的現(xiàn)象;演示三球運(yùn)動,認(rèn)識太陽、地球、月亮的運(yùn)動及日食、月食等自然現(xiàn)象的`產(chǎn)生;演示季風(fēng)活動,了解季風(fēng)活動對我國氣候的影響。
C、編寫調(diào)查報(bào)告:即針對某一典型問題,組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù),提出自己的看法和觀點(diǎn),形成報(bào)告。如環(huán)境保護(hù)、節(jié)約用水等方面。
D、創(chuàng)編地理板報(bào)、地理手抄報(bào):以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
六、七年級地理興趣小組活動內(nèi)容
1、制作簡易的地球儀
2、利用填充式空白地球儀認(rèn)識經(jīng)緯線和經(jīng)緯度以及南北半球和東西半球的劃分
3、地球的運(yùn)動演示實(shí)驗(yàn)
4、繪制學(xué)校平面圖
5、制作等高線地形模型,認(rèn)識不同地形部位的地形特征
6、利用填充式地球儀認(rèn)識七大洲、四大洋的位置和輪廓
7、觀看各種地質(zhì)構(gòu)造模型
8、利用學(xué)校氣象園記錄天氣狀況
9、調(diào)查家鄉(xiāng)及周邊環(huán)境,認(rèn)識人類活動對空氣質(zhì)量的影響并通過上網(wǎng)查閱資料撰寫調(diào)查報(bào)告
10、辯論賽:“人口過多”、“人口過少或負(fù)增長”的利與弊?
11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報(bào)
七、輔導(dǎo)教師:
張XX
八、活動時(shí)間:
1、利用周日在家時(shí)間、平常閑余時(shí)間。
2、周三課外活動時(shí)間
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