活動策劃6篇【集合】
活動策劃 篇1
一、活動背景：
在這充滿著青春與活力，充滿著朝氣與希望的賀州學院，為了給大家營造一個良好的校園環(huán)境，給每一個同學一個安定平穩(wěn)的學習環(huán)境，讓同學能在這寬廣的土地上展現(xiàn)自我，因此舉行本次校園安全活動。
二、活動目的：
詣在提高學生安全意識與自我保護意識，營造健康和諧的.校園環(huán)境。
三、活動地點：
西校區(qū)音樂廣場
四、活動時間：
待定
五、活動方式：
以“和諧校園”為主題的大型文藝晚會
六、前期工作
�。ㄒ唬�1、生活部女生部負責物品的購買；
2、宣傳部文娛部負責制作安全書鑒；
3、體育治安部負責晚會現(xiàn)場的座位安排、
4、秘書部宣傳部文娛部負責做好宣傳工作。
�。ǘ�1、各系部以舞蹈，小品，相聲，話劇等形式叁加，要求積極健康；
2、對各系部的節(jié)目進行選擇，確定晚會節(jié)目；
3、印發(fā)節(jié)目單。
�。ㄈ�1、晚會開始前一小時，東區(qū)全體學生在籃球場集中，以班級為單位，并在院學生會干部和各系學生會干部的組織下安全有序的前往西區(qū)，晚會前20分鐘必須趕到；
2、西區(qū)全體學生在開始前30分鐘必選安全有序的進入會場，由西區(qū)體育治安部和勞動部生活部整頓會場；
3、東區(qū)學生到達后體育治安部及各系體保部組織學生入場；
4、宣傳部，學習部和文娛部負責布置會場，若人手不夠，則可以要求女生部前去幫忙；
5；會場幕布及安全知識宣傳單由宣傳部，文娛部和秘書部負責，費用由外聯(lián)部和社會實踐部負責；
6、由秘書部準備一張大紅布，印上“安全伴我行”，給學生鑒名。
七、晚會流程
1、請院系有關領導，保衛(wèi)處有關領導及特邀嘉賓入座；
2、院有關領導及嘉賓講話；
3、主持人主持晚會，大家觀看表演；
4、節(jié)目表演到一半，主持人宣傳安全知識，進行有關安全知識問答（在場的每一位領導，嘉賓和師生），答對者給以安全知識書鑒或精美禮品一份；
5、觀看表演；
6、接近最后一個節(jié)目，所有演員到臺上準備結束時的出場；
7、主持人宣讀“賀州學院安全知識晚會到此結束”時開始燃放禮炮（體育治安部負責）；
8、有關領導及嘉賓和演員合影留念；
9、晚會結束。
八、活動對象
賀州學院全體師生
九、資源需要、
1、以有資源；
2、需要資源、宣傳單，海報，紅布，幕布，特邀嘉賓（賀州市消防大隊部分領導及賀州市公安局部分有關領導）
十、經(jīng)費預算、宣傳單（200）、紅布（100）、海報（100）幕布（300）禮炮（150）、精美小禮品100個（300）安全書簽制作（150）飲用水（150）氣球（100）實際費用與具體開支為準�？傆�1550元
十一、注意事項、
1、由宣傳部和文藝部做前期的宣傳工作。
2、成立應急小組，由保衛(wèi)處處長及各部部長組成。
3、設立幾個安全哨點，每個哨點2~3人；成立巡邏小組，每個巡邏小組4~5人。
4、晚會結束后，東區(qū)院學生會干部及各系學生會干部負責組織學生回東區(qū)，西區(qū)的干部負責會后的清理工作。
5、記者團負責晚會過程中的拍攝工作，并與宣傳部一起進一步做好安全知識的宣傳工作。
活動策劃 篇2
一．活動前言：
為了更好的關懷我院廣大學生，進一步提高同學們的課余文化生活，培養(yǎng)大學生“自尊，自信，自立，自強”的精神，將舉辦“觀看勵志電影，品味精彩人生”活動，＂觀看勵志電影 品味精彩人生＂活動策劃書。
二．活動主題：
觀看勵志電影，品味精彩人生
三．活動目的：
對緊張的`大學生活起到一個調節(jié)放松的作用，同時豐富同學們的校園文化課余生活，給同學們營造一個健康、文明、活躍、創(chuàng)新的校園文化環(huán)境，全面提高綜合素質。
四．活動時間：
9月27日晚上七點
五．活動地點：
階一教室
六．活動內容：
通過放映一些勵志成長影片，拓展知識面，使同學們更加深入的領略電影的魅力。
七．前期準備：
1.新聞拓展部選好此次觀看的視頻。
2.宣傳部做好宣傳工作，并及時通知同學們觀看電影。
3. 外聯(lián)部選好教室并及時通知大家。
4. 組織部布置好會場。
八．活動流程策劃：
1.秘書處負責此次活動簽到。
2.由會長發(fā)表講話，并宣布此次活動開始。
3.同學們觀看視頻，并由主持人解說。
4.由同學們發(fā)表此次觀看視頻后的感想。
5.會長總結此次活動，并宣布活動結束。
九．后期準備：
1.由文藝部打掃衛(wèi)生。
2.要求大家寫觀后感，并交給辦公室
十．活動意義：
通過“觀看勵志電影，品味精彩人生”活動，讓緊張的學習生活得到適當?shù)恼{節(jié)，豐富同學們的校園課余生活，使同學們更加深入領略電影的魅力。
活動策劃 篇3
一、活動名稱 室外活動之點球投籃大賽
二、活動主題 想通過活動精神增強學生身體素質促進班級內班風建設
三、活動時間 20xx年 月 日下午14:30—16:30
四、活動地址 16汽修2班室外
五、活動內容
20xx年 月 日下午14:30—16:30，XX2班室外活動之點球投籃大賽在室外舉行，XX2班全體同學參加了這次活動。本次活動參賽項目: 點球投籃及比賽所需的零食和獎勵由班費承擔。
本次參加活動項目點球投籃比賽，首先現(xiàn)場積極報名的，臨時進行安排和已提前安排好的出賽PK，比賽以上臺自由發(fā)揮形式。
本次參加活動項目點球投籃個人賽，首先現(xiàn)場積極報名，臨時進行安排，比賽以晉級形式：
參加第一輪投3球能3進2可晉級，并做好記錄安排下一輪比賽;
參加第二輪投5球能5進3可晉級，并做好記錄安排下一輪比賽;級;
參加第三輪投10球能進多者可晉級。并取出依次排名的前3名作為冠軍、亞軍、季軍。
同時每個宿舍派出1名代表賽，通過同上游戲進行比賽晉級模式配對組合PK，同學如此類推，最后一組PK獲得冠軍的同學，獲得相應的獎品。
獲得比賽勝利的同學分別洗手沙、現(xiàn)金20元、洗發(fā)水、洗衣液、沐浴露。隨意選一樣，參賽的同學獲得相應的'獎勵小禮品一份。
比賽過程由班委進行拍照記錄。
六、經(jīng)費支出
飲料若干
合計： 元
七、活動成果
在室外進行點球投籃大賽，可以提高同學們的熱情，使同學們在比賽中，可以領悟到:賽出水平、賽出友誼、賽出感情。同時增強同學之間的交流，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做準備。
XX2班
20xx 年 月 日
活動策劃 篇4
活動背景
我園地處蘇州市相城區(qū)元和鎮(zhèn)蠡口街道，蠡口家具城是華東地區(qū)最大的家具交易市場，因此本地很多家庭都從事家具生產(chǎn)與銷售行業(yè)。在家具生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的邊角材料，如制作沙發(fā)用的布、皮等邊角料，制作藤制家具用的藤條等邊角料。如何充分挖掘這類“鄉(xiāng)土材料”，將這些邊角材料巧妙投放到幼兒園的創(chuàng)意美術教學活動中，滿足幼兒“動手動腦、變廢為寶”的活動需求呢?我們進行了大膽的設計與嘗試。本活動就是在這一課程理念下產(chǎn)生的實踐課例，以欣賞亨利·馬蒂斯的人物剪貼畫為切入口，將黑色沙發(fā)皮與美術剪影畫創(chuàng)作巧妙融合起來，取得了較好的課堂教學實效。
活動目標
1．利用沙發(fā)邊角皮的不同形狀借形想像，設計并制作各種不同動態(tài)的剪影人物。
2．體驗“變廢為寶、美化生活”創(chuàng)意美術活動的樂趣。
活動準備
1．《有用的邊角皮》PPT課件，MP3背景音樂，數(shù)碼相機一臺。
2．沙發(fā)邊角皮若干，幼兒人手一把剪刀、一支記號筆、一個小鏡框。
活動過程
1．介紹法國著名畫家亨利·馬蒂斯。
師：今天，我想向大家介紹一位畫家，他就是亨利·馬蒂斯。馬蒂斯是法國非常有名的大畫家，年輕的時候畫過許多非常有名的油畫，做過許多非常著名的雕塑，年紀大了以后，因為身體的原因，他選擇了一種比較輕松的畫畫形式，運用剪剪貼貼的方法做出了許多非常漂亮的剪貼畫。今天，我?guī)砹藘煞R蒂斯爺爺?shù)募糍N畫，我們一幅一幅地來欣賞。
2．欣賞馬蒂斯的人物剪貼畫。感受剪貼畫的簡約之美。
(1)感受人物剪影的動態(tài)美。
�、傩蕾p第一幅剪貼畫。
在第一幅畫中，你看到馬蒂斯爺爺畫了什么?
你覺得這個人好像在干什么?你是從哪里看出來的?(跳舞)
這個跳舞的人，除了手臂在舞動，身體哪些地方也在舞動?(腰、腿、屁股)
他可能會是在什么地方跳舞呢?
師：馬蒂斯爺爺用了一些簡單的線條就畫出了一個動作優(yōu)美的舞蹈者。他還給這個舞蹈者配上了好看的背景，可能是一個舞臺，后面有許多閃爍的燈光，讓這一幅剪貼畫看起來很豐富、很漂亮!
�、谛蕾p第二幅剪貼畫。
在第二幅畫中，馬蒂斯爺爺畫的這個人，可能在干什么?
這個藍色的背景，可能會是什么地方?為什么?
這個黑色的人，在天空中干什么?
師：深藍色的夜空，點綴著幾顆金黃色的星星。一個黑色的、自由飛翔的人，給人很多幻想，又神秘，又有趣!
小結：馬蒂斯爺爺在這兩幅畫中都畫了人。但是，這兩個人的動作不同，一個在優(yōu)美地舞蹈，一個在自由地飛翔。馬蒂斯爺爺還給他們配上了不同的背景(舞臺和天空)，讓這兩幅畫看起來很豐富、很特別、很有趣。
(2)觀察并發(fā)現(xiàn)兩幅人物剪貼畫的共性特點：簡潔、夸張。
馬蒂斯爺爺畫的這兩個人，和我們小朋友平時畫的人，有什么不同?
小結：馬蒂斯爺爺畫的人非常簡單，只有一個輪廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一個人的影子一樣，只有簡簡單單的頭、身體、手臂和腿，他們都是剪影人。今天我們來學習大畫家馬蒂斯爺爺，也來做一個簡單、夸張、有趣的剪影人。
評析
馬蒂斯的剪貼畫作品，形象簡潔樸實、動態(tài)自然生動、線條優(yōu)美流暢、色彩豐富強烈，充滿了天真和童趣。它在內容和形式上的親和力，能最大程度地消除技法及文化差異上的障礙，能夠被幼兒所理解與接納，由此產(chǎn)生愿意學習與嘗試的積極性。他們不會擔憂“畫得像或者不像”，為后面的大膽想像、自由創(chuàng)作奠定了穩(wěn)定的情感基礎。
3．出示操作步驟圖，了解人物剪貼畫的制作方法與操作要求。
(1)觀察材料，引發(fā)思考：利用沙發(fā)邊角皮制作夸張、有趣的剪影人。
�、儆^察材料：沙發(fā)邊角皮。
平時我們畫畫的時候，使用的是白色的紙，今天我們用的這種紙很特別，請你拿起來看一看、摸一摸，這是什么材料?
�、谟^察沙發(fā)皮的正反面。
找一找，哪一面是沙發(fā)皮的正面，哪一面是沙發(fā)皮的反面?我們畫畫的時候，應該畫在沙發(fā)皮的哪一面?(反面)為什么?
③觀察邊角皮的不同形狀。
請你看看自己的沙發(fā)皮，再看看旁邊小朋友的沙發(fā)皮，你們的沙發(fā)皮都一樣嗎?它們有什么不同?(形狀、大小不同)
小結：老師為小朋友準備的沙發(fā)皮，因為是邊角材料，有的大，有的小，形狀也是不一樣的。
(2)集體探索，整理歸納：剪影人的制作方法、步驟與操作要點。
①第一步：畫。
我這里也有～塊沙發(fā)皮，如果要做剪影人的話，請你幫我想一想，適合做站著的人，還是橫躺著的人?什么地方適合做頭，什么地方適合做身體、手臂和腿?
想清楚以后，我們要把這個剪影人畫出來。剪影人要畫在沙發(fā)皮的反面，先畫頭，再畫身體、手臂和腿。剪影人要畫得大一些，盡量撐滿這一整塊沙發(fā)皮，不能浪費沙發(fā)皮。
同樣是這一塊沙發(fā)皮，如果我把它轉個身，現(xiàn)在它適合做一個什么樣的人?想好了以后，我們也可以把這個剪影人畫出來。同樣，這個剪影人也要畫得大一些，把這塊沙發(fā)皮撐得滿滿的`，別浪費。
②第二步：剪。
我們在用剪刀剪的時候，可以怎么剪?
要沿著剪影人的身體輪廓線來剪，剪出來的線條要長長的、光滑一點，不能把剪影人的身體剪壞了。
剪下來的小沙發(fā)皮不能亂扔，待會兒還有其他用處。
�、鄣谌剑浩磾[。
你的剪影人做好以后，請你從邊上找一個自己喜歡的小鏡框，回到座位上，把你的剪影人翻個身(正面朝上)放進小鏡框中。速度快的小朋友，還可以給你的剪影人找一些朋友，做第二個剪影人，也可以做小動物、植物朋友。等你把所有的剪影人、動物、植物都做好以后，把它們都放進小鏡框中拼一拼、擺一擺，編成一個有趣的故事，講給大家聽。
4．幼兒自由想像與創(chuàng)作，教師巡回觀察與指導。
(1)在畫的時候，鼓勵幼兒獨立構思與繪畫，盡量不模仿別人。
(2)在剪的時候，注意觀察幼兒有沒有畫正在跳繩等比較難剪的人，如果出現(xiàn)比較難剪的剪影人，教師可以在需要“鏤空”的地方先戳個洞，幫孩子起個頭。
(3)鼓勵速度快的孩子，可以再做一個不同動態(tài)的剪影人，或者添加一些動物、植物朋友，注意畫面整體構圖與布局，畫面內容豐富一點，色彩搭配要和諧、美觀。
可提醒孩子，黑色的大邊角皮制作剪影人，彩色的小邊角皮可以制作動物、植物朋友，要充分利用剪剩下的邊角料，物盡其用，避免資源浪費。
(4)畫與剪完成后，提醒孩子們先在小鏡框中拼一拼、擺一擺，說一說自己的剪影人在干什么，給剪影人編一個好聽的故事，進一步感受剪影人的夸張與有趣。
5．交流與講評：感受并體驗“變廢為寶．美化生活”的活動樂趣。
請大家來欣賞一下我們自己設計、制作的剪影裝飾畫，請小畫家們來介紹一下：你的剪影人在干什么?把你編的故事講給大家聽，好嗎?
師：生活中有些東西不用了，但扔掉的話真的很可惜。只要我們多動動腦筋、想想辦法，將這些廢舊材料“變廢為寶”，同樣可以美化生活，讓我們的生活更環(huán)保、更美麗�；丶乙院罂梢越ㄗh爸爸媽媽在家門口放一個“廢舊材料回收箱”，將生活中的一些廢舊材料收集起來，我們可以動手、動腦變一變，然后把這些裝飾好的作品布置起來，把我們的家打扮得更漂亮!
活動策劃 篇5
南京城市職業(yè)學院工商管理系青年志愿者協(xié)會是在院青協(xié)和系團總支領導下，志愿從事社會服務和校園和社會公益等各種志愿服務的學生團體。工管系青協(xié)自成立以來，一直秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，通過開展各種志愿服務活動，不斷向我校廣大學生和社會傳遞青協(xié)的服務精神，同時不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘周圍需要幫助的人，盡力將愛心和關懷播撒得更遠更密集，讓更多的人能感受青協(xié)帶去的溫暖。在青協(xié)內部旨在營造一個奉獻、友愛互助的氛圍，提升每位成員的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)大家的奉獻精神和服務精神，同時提高自身的能力。
金秋的南城工商系，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的11屆新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給工商青協(xié)的工作帶來新的活力和希望，讓服務的精神永存！
一、招新目的
為了工商青協(xié)有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現(xiàn)學生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學生會干部隊伍，保證青協(xié)工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用。同時，也是響應國家提出的素質教育，全面提高大學生的能力。鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，還應多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美“全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務精神，服務學院、服務同學。
二、招新領導小組
總策劃負責人： 曹敏潔 王冠
執(zhí)行總負責人： 陸雪菲
秘書部： 呂繼棟 刁雪婷
宣傳部： 嚴慧 柴淑翔
管理部： 丁宇 盛蕾
外聯(lián)部： 范群燕 莊婧瑜
三、招新細則
（一）招新對象
xx屆新生
�。ǘ┱行乱�
1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的'自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。
�。ㄈ┱行氯藬�(shù)
各部門根據(jù)自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，應上報初步計劃招收人數(shù)。
�。ㄋ模┱行滦问�
在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，面試結束后理事會進行商討，最后確定可進入青協(xié)各部門工作的新干事人員名單。
�。ㄎ澹┱行聲r間及地點
時間：10月10日
地點：北教學樓
四、招新流程
面試部分
�。�1）10月10日，根據(jù)團總支安排的教室，進行桌椅安排，準備晚上各部門的面試。
�。�2）面試前在統(tǒng)一一個教室開短會，拍合照
�。�3）各部門根據(jù)安排到指定的教室進行面試。
�。�4）面試內容 ① 簡單自我介紹（不超過兩分鐘）② 應聘者回答評委的問題。
�、� 對應聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現(xiàn)場測試。
�。�5）面試具體問題根據(jù)各自部門特點，自行安排，形式不限。
以下是對面試階段工作的要求：
�。�6）各部門招新處人員熟悉自己部門的面試內容，預想可能遇到的問題，對面試做充足的準備。
（7）各部門面試人員嚴格按照招新要求面試，對每個應聘者一視同仁，公平公正，對每個應聘者根據(jù)自身具體情況進行面試，細心、耐心。
�。�8）各部門面試人員認真填寫招新面試情況表。
�。�9）時刻謹記自己的身份，注意言談舉止。
�。�10）面試過程中，不透露錄取情況。
�。�11）如果遇到突發(fā)事件和特殊情況，及時向理事會報告進行安排解決。
�。ㄈ⿲徍舜_定人員名單
1、各部門相關人員，根據(jù)面試結果以及招收人數(shù)等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報理事會。
2、理事會審核復查后同意上報名單，并進行登記。
3、公布學生會干事名單。（宣傳部負責出海報）。
�。ㄋ模┱匍_新一屆學生會成立大會
1、召開青協(xié)大會，理事會組織開展新成員的動員鼓勵工作，安排本年度青協(xié)的工作。
2、以部門為單位，由分管該部門的部長主持開展部內會議，詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責等，動員大家團結合 作，從而更好地服務廣大同學。
五、總結本次院學生會招新工作
注意事項：
a) 各部門要按照理事會的統(tǒng)一安排高效的開展招新工作；
b) 各部門之間要團結合作，把這次招新工作做好；
c) 各部門要發(fā)揮自己部門的優(yōu)勢全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門。
活動策劃 篇6
一、 活動目標：
1、發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握。
2、 拓展學生視野，培養(yǎng)地理學習興趣、地理思維能力和學生的動手能力，帶動地理教學。
3、豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。
二、參加對象：
七年級學生
三、組織方案：
1、由每班有興趣愛好的學生自愿報名參加。
2、報名的同學分兩大組，由教師進行考核、選拔，挑選12名同學，分成兩個活動小組。
3、每組推薦一名組長來負責每個成員任務。
4、每組組長負責保管好記錄表，負責記錄所測得的數(shù)據(jù)。
5、最后活動結束后組長分配任務要根據(jù)獲得的數(shù)據(jù)寫匯報記錄。
四、活動要求：
1、報名參加的同學不能半途而廢，必須準時到場完成自己所擔任的項目。
2、每次活動全體成員必須到場。
3、根據(jù)各組實際情況，各小組長要定好活動計劃活動內容，記好活動記錄。
4、各小組活動確保五落實：落實人員、落實場地、落實時間、落實安全、落實任務。
5、各組計劃要切實可行、具體，不能放任自流，小組長必須臨場安排指導。
6、各小組要記好組員承擔的任務，活動結束后把參加本次活動的記錄作為成長記錄存檔。
五、主要活動方式：
A、制作：制作地理模型，繪制地圖，培養(yǎng)學生的實踐操作能力、收集處理信息的能力。如制作地球儀、等高線模型，各大洲、各國、各省市的輪廓模型，生態(tài)環(huán)境模型等。
B、演示：演示地球的自轉、公轉，說明地球的運動產(chǎn)生的現(xiàn)象；演示三球運動，認識太陽、地球、月亮的運動及日食、月食等自然現(xiàn)象的`產(chǎn)生；演示季風活動，了解季風活動對我國氣候的影響。
C、編寫調查報告：即針對某一典型問題，組織學生進行調查研究，通過收集圖片、文字、數(shù)據(jù)，提出自己的看法和觀點，形成報告。如環(huán)境保護、節(jié)約用水等方面。
D、創(chuàng)編地理板報、地理手抄報：以環(huán)保、地理小常識、地理科普知識為主。
六、七年級地理興趣小組活動內容
1、制作簡易的地球儀
2、利用填充式空白地球儀認識經(jīng)緯線和經(jīng)緯度以及南北半球和東西半球的劃分
3、地球的運動演示實驗
4、繪制學校平面圖
5、制作等高線地形模型，認識不同地形部位的地形特征
6、利用填充式地球儀認識七大洲、四大洋的位置和輪廓
7、觀看各種地質構造模型
8、利用學校氣象園記錄天氣狀況
9、調查家鄉(xiāng)及周邊環(huán)境，認識人類活動對空氣質量的影響并通過上網(wǎng)查閱資料撰寫調查報告
10、辯論賽：“人口過多”、“人口過少或負增長”的利與弊？
11、制作以“人與地球”為主題的地理手抄報
七、輔導教師：
張XX
八、活動時間：
1、利用周日在家時間、平常閑余時間。
2、周三課外活動時間
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