活動策劃

時間：2023-10-05 07:13:34 策劃書我要投稿

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活動策劃共9篇

活動策劃篇1

　　一，注意事項：

活動策劃共9篇

　　1、因該活動在戶外開展，請各位同學(xué)注意保暖措施及安全,并獨立完成;2,觀察完畢后2日內(nèi)統(tǒng)計完成

　　二，實踐活動內(nèi)容：

　　商業(yè)統(tǒng)計分析

　　1、目的及要求：觀察年貨市場某一類商品（煙花、糖果、春聯(lián)燈籠等）在某段時間內(nèi)的銷售情況，并通過計算，得出有關(guān)銷售數(shù)據(jù)。（共挑選2組做比較，以便下面的分析）

　　2、考核知識：數(shù)學(xué)統(tǒng)計計算及分析、人際溝通、觀察力。

　　3、完成附表填寫及計算。

　　4、與銷售者語言溝通，以便了解商品單價，計算出1#及2#人員一天的'盈利（假設(shè)其利潤為售價的30%），并算出其一個月的總收入。

　　5、求出兩者收入的區(qū)別，并試分析造成差別的原因。

　　6、a你每月的零花錢為多少？主要用于作什么？

　　b你的花費中最貴的物品約為多少錢？

　　c你將來的理想是做什么？從事該職業(yè)要求的學(xué)歷是

　　d你的父母從事何種工作 ( ),每月工作天,他們的工作辛苦度是（辛苦--一般--不辛苦）

　　e他們目前給你提供的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境你的滿意度是

　�。M意--一般---不滿意）

　　如果一般或不滿意,你期望父母在哪些方面需要努力?f你的學(xué)習(xí)成績在班里位居(上---中----下),

　　如果分析原因,你認(rèn)為自己以后需要在哪些方面進(jìn)行努力?g簡單談?wù)勀愕挠^察體會。

　　7、 XX年,你的愿望是什么？

活動策劃篇2

　　一、活動名稱：

　　暖暖春情日，攜手校園游。

　　二、活動目的：

　　在20xx年3月，歷史研討會將舉辦一次3.28游園特色活動。此次游園活動，旨在通過歷史知識有獎問答，巧揭謎底，智破殘局等游戲活動，增添參與者對歷史知識的初步了解和培養(yǎng)對歷史的興趣，并在游玩中激發(fā)潛力，也希望通過此次活動增強(qiáng)參與者對大學(xué)生活的熱愛，對大學(xué)生活的了解。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月30日8：00-18：00

　　四、活動地點：

　　生態(tài)廣場

　　五、活動內(nèi)容：

　　在游園活動中，將設(shè)有歷史知識有獎問答，智破殘局，巧揭謎底等游戲，參與者通過其感興趣，有能力應(yīng)付的游戲，增補(bǔ)課余知識，體會大學(xué)生活的'樂趣。

　　六、活動流程

　　一、歷史研討協(xié)會干事負(fù)責(zé)在3.28早上八點之前將桌椅以及活動所需材料，獎品安置于指定位置。

　　二、由指定干事在場分別負(fù)責(zé)歷史知識有獎問答，智

　　破殘局，巧揭謎底等游戲。

　　三、相關(guān)干事為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。

　　四、游戲結(jié)束，歷研干事將活動材料收還于指定地點，并打掃干凈活動展開場地。

　　七、活動注意事項：

　　1、在場的協(xié)會工作人員注意佩戴工作牌。

　　2、注意將活動所需材料在活動開始之前安放在指定位置。

　　3、在活動期間要注意維持活動現(xiàn)場的紀(jì)律、秩序及清潔。

　　4、活動期間以結(jié)束收還器材注意保護(hù)器材。

　　5、會后注意場地衛(wèi)生的保持。

活動策劃篇3

　　一、活動目的：讓活動的參加者，在親近大自然，感受大自然的美的同時，真正感受和體驗到冬季野外生存所具有的困難、驚險和刺激，去尋找在都市中正逐漸丟失的自然本能，人與人之間的很純凈的友誼和非常濃厚的人情味；同時極大地培養(yǎng)我們需要的團(tuán)隊合作精神；還可以訓(xùn)練我們的野外生存能力，學(xué)習(xí)和掌握野外生存的本領(lǐng)，特別是在碰到困難和危險的時候，能夠以健康穩(wěn)定的心理和必要的避險與生存技能去面對一切挑戰(zhàn)。

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：鹽池村鹽池溝

　　四、活動內(nèi)容：定向越野、登山比賽

　　五、活動方式：步行

　　六、活動總進(jìn)程：

　　1．活動準(zhǔn)備：

　�。�1）統(tǒng)計參加活動總?cè)藬?shù)及人員信息；選出活動領(lǐng)隊，財務(wù)管理，安全總負(fù)責(zé)人及各小組組長和安全負(fù)責(zé)人（具體見附表）

　　（2）將所有參加者分成四小組（組號Y31、Y32、Y33、Y34）.每小組一個組長，一個安全負(fù)責(zé)人。

　�。�3）活動所需的食物由活動者自備。

　�。�4）活動所需照藥品，照相機(jī)等公用物品由集體統(tǒng)一購買或或租借。

　　2．具體活動流程:

　　（1）所有同學(xué)于11月20號早上8：20分在田徑場集合。由各小組組長清查人數(shù)，裝備。如有不符合要求的.，即刻要求其重新準(zhǔn)備（務(wù)必在出發(fā)前趕回）。

　�。�2）活動正式開始：

　　8：37 小組Y31開始出發(fā)。

　　8：50 小組Y32開始出發(fā)。

　　9：03 小組Y33開始出發(fā)。

　　9：16 小組Y34開始出發(fā)。

　　16:30統(tǒng)一回到學(xué)校

　　各小組團(tuán)結(jié)合作，在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)目的地。

　　到達(dá)目的地之后，每小組選出兩名體質(zhì)較好的同學(xué)參加登山比賽。

　　七、安全保障措施：

　　1、事先制定切實可行的活動計劃和活動方案，從目的、人員及數(shù)量、路線、地點、負(fù)責(zé)人、安全保障和收費金額等方面作精細(xì)分析和周密安排，把問題想在先，把事情做在前，切實做好遠(yuǎn)足的一切準(zhǔn)備工作。

　　2、組織紀(jì)律教育，做到人員保證，每班帶隊為班長及體委。領(lǐng)隊負(fù)責(zé)組織參與學(xué)生的一切活動：教育學(xué)生遠(yuǎn)足期間一切行動聽領(lǐng)隊的指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時集合，按要求參加活動，不擅自離隊，不單獨活動，有事要做到事先向帶隊老師請假。參觀和活動時要做到井然有序，不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護(hù)動物和花草樹木。各組分別出發(fā)，由組長和安全負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理。

　　3、文明互助教育：教育學(xué)生班級之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛�；顒又凶⒁庋孕形拿鳎瑦圩o(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂寫；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，及時清理垃圾，保持活動場地的整潔衛(wèi)生。每個學(xué)生帶好一次性塑料袋，隨時收好果殼紙屑。

　　4、勤儉節(jié)約教育：學(xué)生可以適當(dāng)自帶零食和飲料，本著節(jié)約的原則，不過于奢侈和浪費，選購時注意食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，確保學(xué)生飲食安全。

　　5、注意活動安全，防止學(xué)生摔傷、扭傷、落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火。

　　八、本次活動經(jīng)費預(yù)算：

　　打印

　　紅花油4瓶

　　紗布

　　創(chuàng)可貼

　　合計

　　8.8元 4 X 7.6=30.4元 4 X 1.9=7.6元 4元 50.8 元策劃人：xxx

　　20xx-11-16

活動策劃篇4

　　一.活動目的

　　為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的'建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。

　　二.活動時間和地點

　　時間：xx年9月29日晚7：00

　　地點：各班教室

　　三．活動形式及內(nèi)容

　　活動形式：講座與討論相結(jié)合

　　活動內(nèi)容：

　　1.由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗介紹；之后大一同學(xué)提出自己的學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答;

　　2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;

　　3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會后交心得體會。

　　四.活動流程

　　1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

　　2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹；

　　3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；

　　4.文藝節(jié)目表演；

　　5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。

　　五.活動測評

　　以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)

　　人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

　　1.出勤情況（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

　　2.會場氣氛（10分）板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

　　3.文藝節(jié)目（10分）要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；

　　4.最終效果（10分）學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；

　　5.心得體會（10分）以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

　　六.獎項設(shè)置

　　1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名；

　　2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。

　　七.注意事項

　　賽前準(zhǔn)備

　　1.賽前宣傳通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

　　2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點）。

　　3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。

　　賽時

　　1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；

　　2.邀請宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會的報道及照片拍攝；

　　3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。

　　賽后

　　1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。

　　2.活動的書面總結(jié)。

　　八、經(jīng)費預(yù)算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

　　外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　xx年9月20日

活動策劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，號召學(xué)生學(xué)習(xí)烈士頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，特組織本次活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月2（星期四）

　　三、活動地點：

　　宣城市烈士陵園

　　四、活動對象：

　　四年級學(xué)生（包括城東、東橋小學(xué)四年級學(xué)生。）

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　一、四年級各班要做好掃墓活動前的教育。

　　① 一切行動聽指揮，不進(jìn)入危險區(qū)域，不單獨行動（特殊情況須經(jīng)帶隊老師同意），在學(xué)校至烈士陵園來回途中，要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧；

　�、� 在烈士陵園中，保持步伐緩慢，莊嚴(yán)肅穆，不得喧嘩；

　�、� 遵守烈士陵園的衛(wèi)生紀(jì)律，不攜帶有果皮的食物，垃圾袋裝；

　�、� 拍照、參觀等活動聽從學(xué)校統(tǒng)一安排；

　　⑤學(xué)生必須穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，每人做一朵小白花；以班級為單位整理成4個花環(huán)，派代表敬獻(xiàn)；

　　二、各班正副班主任和隨隊教師（四一班，唐玉琴，卓福輝，四二班，張昱，劉姍）要負(fù)責(zé)好學(xué)生的來回途中安全和活動安全。

　　六、活動安排：

　　一、全體參加活動的'老師和學(xué)生必須在早晨7：20準(zhǔn)時在操場集合整隊，7：30準(zhǔn)時出發(fā)。

　　二、在烈士陵園中舉行祭掃儀式：

　�。�1）敬獻(xiàn)花圈；

　�。�2）默哀1分鐘；

　�。�3）清明節(jié)詩歌朗誦；

　�。�4）學(xué)生集體宣誓；

　�。�5）解說員講解英雄事跡；

　�。�6）各班代表敬獻(xiàn)花環(huán)。

　　三、儀式結(jié)束后參觀烈士陵園的同學(xué)集體合影。

　　四、參觀烈士紀(jì)念館。

　　五、以班級為單位組織小型清明節(jié)座談會及文藝表演。

　　（各班節(jié)目提前做好準(zhǔn)備）

　　六、10：20各班準(zhǔn)時集合歸隊，安全返校。

活動策劃篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、能聽懂故事的主要內(nèi)容，并能用自己的語言講述故事的主要情節(jié)。

　　2、初步學(xué)習(xí)簡單的自我表述方法。

　　（如：我叫XXX，爸爸叫XXX，媽媽叫XXX，家住XX村等）視各班情況自定。

　　活動準(zhǔn)備：

　　小鴨、小白兔，小青蛙、大白鵝，小松鼠，小花貓，小鳥，小馬，老牛，鴨媽媽頭飾各一，找小朋友每人扮演一種動物，創(chuàng)設(shè)一個池塘。

　　活動過程：

　　一、問題導(dǎo)入：

　　教師提問：小朋友們你們知道自己叫什么名字嗎？爸爸叫什么名字？媽媽叫什么名字？你的家在哪里？你知道家里的電話嗎？小朋友們肯真棒。你們看這有只迷路的小鴨子，它是怎么找到家的'？

　　二、幼兒邊看《習(xí)的手冊》，邊聽故事。教師引導(dǎo)幼兒按順序看圖。

　　三、幼兒自由分組，輪流按順序指點圖片講故事，要求幼兒能用自己的語言講清故事的主要情節(jié)。

　　四、幼兒討論。

　　1、小鴨為什么找不到家？

　　2、小鴨應(yīng)該怎樣回答別人的話，才能盡快地找到家呢？（引導(dǎo)幼兒意識到只有為救助你的人提供準(zhǔn)確的信息和線索，才能幫你盡快地找到家。） 3、如果你迷路了，你會怎么辦？教師鼓勵幼兒想像。

　　五、教師引導(dǎo)練習(xí)，使每個幼兒會使用“我叫XXX，我爸爸叫XXX，家住XXX村，電話是XXXXXXX。

　　六、幼兒游戲。

　　幼兒自由組合到前面表演《小鴨找家》的游戲。（教師指導(dǎo)幼兒游戲）

　　教師：看誰來了（小鴨、小白兔上），小鴨、小白兔手牽手小跳步在活動室轉(zhuǎn)一圈。

　　小白兔：今天玩的真高興，天快黑了，我們回家吧！

　　小鴨：嗚嗚嗚，我找不到自己的家了。

　　小白兔：我送你回家，你的家在那里？

　　小鴨：有水的地方就是我的家。

　　小白兔、小鴨子手拉手在活動室邊走邊張望，來到一個池塘邊，他們看到小青蛙蹲在荷葉上，池塘邊上還有許多小動物，他們都圍過來。

　　小青蛙：你媽媽叫什么名字？

　　小鴨子邊哭:應(yīng)該叫媽媽。

　　大白鵝問：你爸爸叫什么名字？

　　小鴨子：應(yīng)該叫爸爸。

　　小松鼠跳出來問：那你叫什么名字呀？

　　小鴨子說：叫媽媽的寶貝。

　　大家一聽，都發(fā)愁了，這怎么找呢？

　　小鳥想到一個好辦法，她飛到空中：誰家丟了鴨寶寶，大家都跟著喊：誰家丟了鴨寶寶，鴨媽媽聽到了喊聲，跑過來說：寶寶，我可找到你了

　　小鴨子說：媽媽，我又認(rèn)識了許多好朋友。

　　小朋友鼓掌：幼兒下場。

活動策劃篇7

　　一、活動主題說明

　　活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——珍重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

　　備選主題：九九重陽節(jié)，康圣一日游

　　人間百善孝為先，九九重陽享健康

　　二、活動目的

　　1、重陽節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，又是老人節(jié)，是我們以情感紐帶維護(hù)和開發(fā)顧客的最好時機(jī)。借助節(jié)日機(jī)會，把握合理主題，聯(lián)絡(luò)感情，促進(jìn)銷量；

　　2、通過在聯(lián)誼會現(xiàn)場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的足夠重視。

　　3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

　　三、活動時間

　　10月26日之前（10月26日重陽節(jié)）

　　四、邀約對象

　　主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團(tuán)聚這份情誼的`感激和珍惜，會成為影響他們現(xiàn)場購買的重要因素。

　　五、活動重點環(huán)節(jié)、賣點及亮點

　　1、根據(jù)重陽節(jié)有郊游的習(xí)俗，各地可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費午餐，下午參觀旅游景點。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習(xí)俗）

　　2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。

　　3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；

　　4、吃重陽糕或蛋糕；

　　5、現(xiàn)場促銷政策非常優(yōu)厚；（“敬老套餐”各公司自定）

　　6、購貨顧客均可參與現(xiàn)場抽獎。

　　7、詩詞游戲；（有獎問答）

　　六、相關(guān)道具、會場布置

　　1、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛中秋節(jié)條幅：

　　“九九重陽享健康，人間百善孝為先”

　　“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”

　　七、活動流程

　　開場前：循環(huán)播放《開場短片》

　　8：30——8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷

　　8：50——8：55：共飲菊花酒或菊花茶

　　8：55——9：00：員工表演

　　9：00——9：20：詩詞游戲

　　9：20——9：35放映《核酸專題片》

　　9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一）

　　9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）

　　9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片

　　10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕

　　10：15——10：20：主持人宣布促銷政策

　　10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎

　　八、抽獎獎項設(shè)置

　　各地區(qū)根據(jù)本地區(qū)實際情況、顧客的需求情況，自行設(shè)計抽獎獎品�？梢允枪镜漠a(chǎn)品，也可以是日常實用的產(chǎn)品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產(chǎn)品。

　　九、活動注意事項

　　1、工作人員統(tǒng)一工裝。

　　2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

　　3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。

　　4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

　　5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

　　6、會場紀(jì)律由會場總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)督記錄。

活動策劃篇8

　　[活動時間]

　　[活動地點]大三班教室

　　[活動主持]

　　[活動對象]全體幼兒

　　[活動目的]

　　1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

　　2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

　　3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

　　[活動準(zhǔn)備]

　　1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

　　2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

　　3、音樂《喜洋洋》等。

　　4、布置好活動場地。

　　[活動過程]

　　一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

　　(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的`到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

　　二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

　　三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

　　四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

　　五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

　　幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

　　六、幼兒展示自己的作品。

　　現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

　　七、煮元宵、吃元宵。

　　小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

　　八、教師總結(jié)

　　今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

　　本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

活動策劃篇9

　　活動主題：xxx市各高校間交流論壇

　　活動目的：學(xué)院間相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，完善社團(tuán)管理機(jī)制，使其建設(shè)更為合理，同時更好地發(fā)展校園文化及社團(tuán)文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。

　　活動策劃人：社聯(lián)策劃部xxx

　　活動參與者：社聯(lián)及社團(tuán)代表

　　活動方式：以問卷調(diào)查的形式開展此次活動，社聯(lián)及各社團(tuán)會派代表實地調(diào)查，收集反饋信息后組織各社團(tuán)負(fù)責(zé)人討論座談，借鑒其他學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗，從而更好地開展校園文化建設(shè)。

　　活動時間及活動地點：上午9:00—下午5:00

　　活動對象：各高校在校大學(xué)生（以隨機(jī)調(diào)查的方式進(jìn)行）

　　流程安排：

　　一、準(zhǔn)備階段：需準(zhǔn)備足夠的問卷調(diào)查表、問卷問題要具有人文色彩、使大學(xué)生容易接受并且樂意配合；各部門的任務(wù)分工需明細(xì)到個人、由各部部長安排相關(guān)事宜、成員需積極主動配合；熟悉好交通路線、部長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)小組成員、負(fù)責(zé)好成員安全問題；了解所去學(xué)校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展?fàn)顩r、以便交流、借鑒與共同發(fā)展；安排負(fù)責(zé)人整理相關(guān)資料、了解該校的'歷史、發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報工作的正常進(jìn)行。

　　二、進(jìn)行階段：

　　1、由辦公室通知各部門出發(fā)時間及地點等相關(guān)事宜，由各部部長通知其部門成員；

　　2、上午8:50在校門口集合，清點人數(shù)，任務(wù)分工要明細(xì)到個人，由部長帶領(lǐng)自己的成員乘車，并負(fù)責(zé)好安全問題；

　　3、到達(dá)目的地后，由部長分配，或自由組合的形式將成員分散在學(xué)校各個地點，進(jìn)行隨機(jī)的問卷調(diào)查工作，并當(dāng)場收回問卷（如若不能當(dāng)場收回問卷、必要時可留下聯(lián)系方式、以便被調(diào)查者更好的反應(yīng)問題）；

　　4、隨機(jī)尋找一些學(xué)生干部協(xié)同完成調(diào)查問卷，同時在調(diào)查過程中，留意其校園文化中好的現(xiàn)象，挖掘有利信息；

　　5、調(diào)查完畢后，自行整理好交由其負(fù)責(zé)人，各部負(fù)責(zé)人對收回的問卷進(jìn)行整理，并總結(jié)收獲與不足之處，各部門內(nèi)進(jìn)行討論交流與反思；

　　6、擇期召開交流會議，聯(lián)系及組織各部負(fù)責(zé)人、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，在統(tǒng)一時間、地點進(jìn)行座談會，討論在此過程中的收獲，總結(jié)好的方面繼續(xù)發(fā)揚，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著重點，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。

　　三、后續(xù)階段：

　　1、策劃部和辦公室負(fù)責(zé)整理調(diào)查結(jié)果，獲取相關(guān)資料；

　　2、編輯部負(fù)責(zé)總結(jié)材料、寫出社聯(lián)未來的發(fā)展規(guī)劃；

　　3、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)將活動的照片以及視頻進(jìn)行整理和上傳；

　　4、基金代管部負(fù)責(zé)活動中的一些開支；

　�。ǜ魃鐖F(tuán)今后要向更好的方向發(fā)展，務(wù)必看到改良效果）

　　相關(guān)注意事項：

　　1、在調(diào)查過程中，如遇到不予配合的情況，機(jī)智應(yīng)對，避免發(fā)生口角；

　　2、與相關(guān)負(fù)責(zé)人及時聯(lián)系，方便目的地的轉(zhuǎn)移，以使此次活動順利進(jìn)行；

　　3、調(diào)查完畢后，確保匯報人充分了解真實情況；

　　4、成立安全小組，每部都要有負(fù)責(zé)人，乘車、過馬路等注意安全問題；

　　5、座談會過程中注意各部門之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動目的的實現(xiàn)。