活動策劃

時間：2023-10-17 09:18:13 策劃書我要投稿

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實用的活動策劃(錦集8篇)

活動策劃篇1

　　一，活動主題：揚中醫(yī)文化，傳天使之愛

實用的活動策劃(錦集8篇)

　　二，活動時間：

　　三，活動宗旨：傾盡所能，為人民服務(wù)

　　四，實踐地點：鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)谷陽鎮(zhèn)萊村，市中心：

　　五，主辦單位：南京中醫(yī)藥大學(xué)

　　六，承辦單位：

　　七，活動背景：在我們城市高樓大廈林立的今天，城市居民的幸福指數(shù)降低，鄰里之間不能進(jìn)行交流，而如今的醫(yī)院就醫(yī)難問題愈演愈烈，這就給我們這些新生代的醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)子提供了一個很好的平臺，既可以很好的鍛煉我們的專業(yè)技能又能幫助城市居民提高幸福指數(shù)。

　　八，活動目的：

　�。�1）利用我們所學(xué)習(xí)的臨床技能為居民提供簡單可行的身體檢查，以及健康宣教。

　�。�2）提升我們的價值觀，為日后參與護(hù)理醫(yī)療工作打好基礎(chǔ)。

　　（3）提高我們動手及動口能力，學(xué)會與他人交流溝通，鍛煉我們的口才。

　�。�4）建立團(tuán)隊合作意識，提高團(tuán)隊合作精神。

　�。�5）豐富大學(xué)生活的'內(nèi)容，增加人生閱歷。

　　九，活動前期準(zhǔn)備：

　　1，組織隊員認(rèn)識交流，分配任務(wù)。并進(jìn)行活動的宣傳

　　2，查閱資料，了解實踐地點情況聯(lián)系負(fù)責(zé)人，以及健康教育內(nèi)容，為活動開展做好準(zhǔn)備

　　3，準(zhǔn)備好實踐需要的物品（比如借好護(hù)士服，血壓計等）

　　4，提前預(yù)約當(dāng)?shù)孛襟w爭取得到其宣傳。

　　十，活動日程安排：

　　7.279:00~11:00團(tuán)隊集合，討論并確定具體活動安排14:00~17:00聯(lián)系江濱新村社區(qū)委員會，說明活動目的、活動安排；印調(diào)查問卷，檢查用物準(zhǔn)備。

　　7.28上午在市區(qū)等人口密集地區(qū)發(fā)放調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查。

　　下午匯總統(tǒng)計結(jié)果并進(jìn)行技能培訓(xùn)

　　7.29上午掛橫幅，為居民測量血壓，進(jìn)行有關(guān)高血壓的健康宣教。

　　下午為居民耳穴埋籽，刮痧、拔火罐。

　　7.30去敬老院與老人聊天交流。

　　7.31活動總結(jié)。

　　十一，后期總結(jié)：

　　1，總結(jié)活動，整理資料

　　2，活動宣傳，相關(guān)人員書寫通訊稿并及時投稿給當(dāng)?shù)孛襟w

　　3，成員總結(jié)談其感想和收獲

　　十二，風(fēng)險預(yù)測及解決方案：

　　1，活動期間天氣有變，戶外活動受限——針對這點我們可以提前查好資料做好準(zhǔn)備工作。

　　2，成員不能準(zhǔn)時到達(dá)聚集地點——針對這點我們可以在前一天晚上聯(lián)系確認(rèn)好成員都收到通知和聚集地點。

　　3，經(jīng)費超出預(yù)算——針對這點我們可以在前期準(zhǔn)備時做好一個精確的活動預(yù)算，控制經(jīng)費的使用。

　　4，居民參與度不高——針對這點我們要做好前期的宣傳。

　　5，當(dāng)?shù)孛襟w不能準(zhǔn)時到場采訪——針對這點我們要提前預(yù)約好媒體。確定其檔期。

　　十三，詳細(xì)經(jīng)費預(yù)算：

　　打印材料費：20

　　橫幅：50

　　耳穴埋籽+拔罐+刮痧=80

　　總計：180

　　十四，活動預(yù)期效果：

　　1，通過本次活動居民更好的了解關(guān)于高血壓的知識，以及真切的體會到人性的溫暖，提高居民的幸福指數(shù)。

　　2，我們的成員在實踐中感悟為他人服務(wù)的意義，并更好的提高自身的臨床技能，提高與他人交流的能力。

　　3，更好的了解城市居民的需求，并反饋給相關(guān)管理人員望其能夠?qū)崿F(xiàn)這些需求。

活動策劃篇2

　　一、活動主題：友好醫(yī)院周年慶——關(guān)愛老年人健康活動

　　二、活動目的'：

　　1、通過院慶，提高周邊居民對我院的印象，提高門診量，促進(jìn)醫(yī)院的良性循環(huán)發(fā)展。

　　2、通過這次免費體檢活動，檢驗醫(yī)院職工在應(yīng)付大數(shù)量門診量情況下的工作能力，磨合工作程序。

　　3、提高集體意識及榮譽感。

　　三、活動時間：20xx年1月18日-20xx年1月20日

　　四、活動對象：50周歲以上的老年人（()憑身份證）

　　五、主辦單位：南平友好醫(yī)院

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、以名片形式發(fā)放免費卡

　　2、免費卡數(shù)量：300張

　　3、免費檢查項目：血糖、尿常規(guī)、腎功能（兩項）

　　七、費用預(yù)算

　　1、名片制作費：3盒

　　2、體檢費：

　　3、其他：

　　4、總計：1000元以內(nèi)

　　八、附錄：

活動策劃篇3

　　一、活動前言：

　　剛剛經(jīng)歷了高考的洗禮，結(jié)束了漫長的暑假，大一新生終于步入了校園，相約經(jīng)院。一個月的軍訓(xùn)和學(xué)前教育，已經(jīng)讓他們初步了解了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的風(fēng)土人情。這里是一個大熔爐，融入了天南地北與社會方圓，有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色的，豐富多彩的活動，有獨特的校園文化；這里融入了中學(xué)時代的純真，更包羅了世間百態(tài)，人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的.趣聞軼事，都會時常呈現(xiàn)在你面前。相約經(jīng)院，與大師為伴，讓自己快速成長；與學(xué)長學(xué)姐為伴，玩轉(zhuǎn)精彩校園生活；與同學(xué)為伴，擴(kuò)大自己的交際范圍。我們相約經(jīng)院，走出迷惘，迎接新的生活。

　　二、活動主題：

　　相約經(jīng)院

　　三、活動目的：

　　1、加深大一學(xué)弟學(xué)妹對經(jīng)院的認(rèn)識，增強(qiáng)他們對經(jīng)院的熱愛之情。

　　2、通過聯(lián)誼的方式，希望讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到大學(xué)生活的美好，感受到來自學(xué)長學(xué)姐的關(guān)心和照顧，希望他們更加珍惜大學(xué)生活。

　　3、通過這次活動，也希望加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的了解，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　四、活動時間：

　　xx年10月18號（周四）下午五六節(jié)（1：40—3：20）

　　五、活動地點：

　　教室j1—216

　　六、活動對象：

　　房產(chǎn)q1141及物流q1241全體同學(xué)

　　七、主持人：

　　席佳豪王明朗

　　八、活動流程：

　�。ㄒ唬� 主持人開場

　�。ǘ� 全體同學(xué)起立，合唱團(tuán)歌《五月的花�！�

　�。ㄈ� 節(jié)目：江南style

　　表演者：兩班班委代表

　　節(jié)目目的：將班委自己改編的舞蹈作為開場舞，一方面活躍氣氛，另一方面增加同學(xué)們對班委的了解，拉近班委與同學(xué)們的距離，同時加強(qiáng)了兩班班委的認(rèn)識和溝通，增進(jìn)兩班友誼。

　�。ㄋ模┮欢侮P(guān)于經(jīng)院的視屏介紹

　　視屏目的：該視屏是由班委剪接制作，主要介紹經(jīng)院歷史，現(xiàn)狀和對經(jīng)院的展望，當(dāng)然還有經(jīng)歷過大一的房產(chǎn)班同學(xué)對校園文化的理解和認(rèn)識，包括優(yōu)秀社團(tuán)的推薦，文體活動的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學(xué)弟學(xué)妹們更深刻，更全面真切的了解經(jīng)院，愛上經(jīng)院。

　�。ㄎ澹┯螒蛞�

　　1、游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》；

　　2、游戲目的：通過這個游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念；

　　3、游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

　　4、游戲規(guī)則：

　　①五人一組，分為四組，兩班各出兩組，同時進(jìn)行；評委：全體同學(xué)舉手表決

　　②播放一些視頻、音樂（關(guān)于時裝秀的視頻）

　�、勖總€組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計理念與觀點。

　�、軙r間限制為15—20分鐘。

　　（六）主題演講《家鄉(xiāng)情》

　　演講者：各班出一位同學(xué)介紹自己的家鄉(xiāng)，是外地同學(xué)。

　　演講目的：希望通過這個環(huán)節(jié)加深同學(xué)們對不同地域風(fēng)土人情的了解，縮小文化差異，也想以此給予外地同學(xué)更多關(guān)愛，營造溫馨和諧的班級環(huán)境。

　　（七）節(jié)目《浪花一朵朵》

　　表演者：房產(chǎn)q1141班同學(xué)

　　節(jié)目目的：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌，青春，朝氣，為學(xué)弟學(xué)妹樹立積極的形象，希望他們可以陽光，樂觀的度過大學(xué)生活

活動策劃篇4

　　一．活動依據(jù)

　　（1）群體理論

　　社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團(tuán)體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團(tuán)體成員間的相互信任、相互作用，團(tuán)體的凝集力會更強(qiáng)，也將能更好發(fā)揮的團(tuán)體的效能。

　�。�2）人際關(guān)系理論

　　人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關(guān)系，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

　　（3）合作與競爭

　　合作與競爭是人們生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人在成長和發(fā)展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學(xué)生個人能力作為起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標(biāo)又是起點。在體驗式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動中溶于團(tuán)體，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強(qiáng)者，體驗式學(xué)習(xí)既是個人自主的活動又是群體的共同活動，需要學(xué)習(xí)、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗，而群體性項目需要通力合作才能獲勝。

　　二．活動目標(biāo)

　�。�1）以游戲的方式加強(qiáng)同學(xué)們對心理知識的了解，消除彼此間的隔閡。

　�。�2）合理安排活動環(huán)節(jié)，積極調(diào)動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便于讓同學(xué)們感受到與他人分享的樂趣，增加彼此的信任度，增強(qiáng)班級凝聚力。

　�。�3）考慮一切突發(fā)因素，以便于做出相應(yīng)措施，使活動井然有序的進(jìn)行。

　　設(shè)計思路：部分學(xué)生不善于與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太了解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的了解，促進(jìn)他們彼此間的了解，加強(qiáng)彼此間的溝通，增強(qiáng)班級凝聚力，真正達(dá)到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放松同學(xué)心情，勞逸結(jié)合。

　　三．活動對象：

　　10級林學(xué)院新生

　　四．活動主題：

　　團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧

　　五．活動目的：

　　通過本次活動使來自五湖四海的同學(xué)認(rèn)識大家，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時增強(qiáng)大家的團(tuán)隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。

　　六．活動基本內(nèi)容：

　　(1)四分之一感覺

　　(2)紙杯傳水

　　(3)占領(lǐng)陣地

　　(4)狼人游戲

　　七、具體活動安排：

　　1. 四分之一感覺（10min）

　　活動目的：使學(xué)員在剛剛開始的時候就能夠主動同別人接觸交流，達(dá)到相互熟悉增進(jìn)了解的目的。

　　活動過程：大家在進(jìn)入會場時，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的`圖片。大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。

　　2. 水杯傳水：（20min）

　　活動目的：將活動推進(jìn)高潮，活躍氣氛

　　活動過程：每個隊員一個紙杯，每個隊員用紙杯傳遞飲用水，剩余飲用水多者為勝，飲用水全部灑在地上需要重新來。

　　3. 占領(lǐng)陣地（20min）

　　活動目的：增進(jìn)大家團(tuán)體合作意識，活躍氣氛。

　　活動過程：每隊5人，要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，在最小面積的報紙上站的人數(shù)最多的組將獲勝。面積最小的組獲勝

　　4. 狼人游戲（45min）

　　活動目的：讓游戲帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入活動的尾聲

　　活動過程：設(shè)定1-4名狼人，1名法官和若干名村民。村民分為普通村民和特殊村民。特殊村民包括1名預(yù)言家，1名巫女，1名丘比特和1名獵人

　　村民投死狼人，村民贏；相反狼人贏

　　狼人：每晚協(xié)商殺死一個人

　　預(yù)言家：每晚可以確認(rèn)一個人的真實身份，他死了并不代表狼人贏

　　巫女：她有兩瓶藥水：一瓶是復(fù)活藥，可以救回一個死者；另一種是毒藥，可以殺死任意一個活著的人。女巫每局每瓶藥只能用一次，每個回合只能用一瓶藥。

　　獵人：當(dāng)他被狼人殺掉或者被村民無辜投死后，他可以選擇一個活著的人跟他一起死。當(dāng)被女巫毒死時，裁判會提醒不能使用能力開槍射殺人。( 書村網(wǎng) www.mcqyy.com )

　　丘比特：在游戲之前指定任意兩個人（可以包括他自己）建立戀愛關(guān)系。當(dāng)兩個相愛的人其中一個被票死、吞食或者毒死，另一個人則必須殉情。戀人之間永遠(yuǎn)不能互指互殺。如果兩個戀人一個是村民，一個是狼人，他們可以消滅除他倆之外的所有游戲者而取勝。

　　警長：警長是被全體游戲者投票選出，此人將保留自己的原有身份，警長為附加身份。一旦選出，此人不可以拒絕。警長有雙倍投票的功能（即一票算兩票）。在平票時由他決定選哪一個，也可以決定廢票。如如果他死了，臨死前必須指定繼任者。

　　八．活動經(jīng)費預(yù)算：

　　項目所需物資所需經(jīng)費四分之一感覺撲克牌數(shù)張 2.00 紙杯傳水紙杯*50 7.00 占領(lǐng)陣地報紙數(shù)張 1.00 汽水飲料之類 30.00 總共 40.00

　　九．活動效果展望：

　　本活動主旨在幫助創(chuàng)造條件讓班級同學(xué)一起交流，增進(jìn)同學(xué)的相互了解，增強(qiáng)班級凝聚力，另外促進(jìn)班級同學(xué)責(zé)任感和意志力的鍛煉。整個團(tuán)體活動遵循由淺入深的過程：溝通交流，團(tuán)體合作，責(zé)任意志。創(chuàng)造真誠友善的團(tuán)體氛圍，以便成員能深刻剖析自己，認(rèn)識自己，體驗歸屬感親密感，發(fā)揮潛能，促進(jìn)成長。培養(yǎng)班級成員團(tuán)體凝聚力與團(tuán)體信任感，增進(jìn)男女同學(xué)之間的交往，培養(yǎng)同學(xué)之間的合作精神和競爭意識。

　　達(dá)到效果：

　　（1）凝聚團(tuán)體的共識，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力。

　　（2）培養(yǎng)團(tuán)體的默契，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。

　　（3）強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價值感。

　�。�4）促進(jìn)成員的互動，加強(qiáng)成員間互助合作的精神

　�。�5）使成員掌握簡單的人際溝通理論，學(xué)會有效的人際溝通

　�。�6）透過活動的特殊設(shè)計激發(fā)成員的集體意識和合作意識。

　　活動策劃書：xxx

　　活動參與者：10級園林1班全體學(xué)生

　　特別嘉賓：10級園林1班班主任、助班、助助等

活動策劃篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

　　3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

　　2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

　　3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

　　活動時間：20xx年9月10日上午

　　活動過程：

　　一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

　　二、第一節(jié)活動課

　　1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

　　以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

　　老師本領(lǐng)大

　　老師老師本領(lǐng)大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的`老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，

　　三、第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《老師我們愛你》活動。

　　1、祝福送老師：

　　(1)愛要大聲說出來

　　(2)大班幼兒代表講話

　　2、愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

　　(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

　　3、深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。

活動策劃篇6

　　一、活動目的

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神；還可以提高同學(xué)的口語表達(dá)能力以及分析解決問題的能力。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，在互動之中增長知識，以彰顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

　　二、活動時間

　　初賽：5月7號（周四）晚上6點

　　決賽：5月7號（周四）晚上7點

　　三、活動地點

　　第三教學(xué)樓3113

　　四、活動對象

　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分黨校十六期入黨積極分子

　　五、活動流程

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備

　　宣傳工作：

　　1、在比賽前使用微信公共平臺、易班等對辯論賽活動進(jìn)行推送。

　　2、通過黨建工作室活動策劃部宣傳。

　�。ǘ�、賽前準(zhǔn)備

　　1申請場地，準(zhǔn)備好所有活動用品。

　　2.邀請評委。

　　3.（暫定）開組長見面會，于4月21日下午在3113教室進(jìn)行抽簽決定比賽順序和比賽題目，告知比賽時間、規(guī)則和流程。

　　注：抽簽當(dāng)天將邀請經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會的辯論協(xié)會成員進(jìn)行辯論培訓(xùn)，幫助參賽人員了解比賽節(jié)奏，更好的發(fā)揮辯論實力。

　　4.制定活動時人員分工計劃。

　　比賽概況

　　將第十六期入黨積極分子7個小組合并成4個組，由各組推選4名參賽人員組成參賽代表隊，4支參賽代表隊經(jīng)過抽簽決定分組、辯題和正反辯方，按照日程安排進(jìn)行初賽、決賽兩輪比賽，最后決出冠亞軍。

　　初賽

　　評委為（黨建工作室的指導(dǎo)老師、主席、主任、部長）組成。

　　本輪比賽由4支代表隊，組成2組辯論賽，決出兩個代表隊進(jìn)入決賽。

　　決賽

　　評委為（黨建工作室的指導(dǎo)老師、主席、主任、部長）組成。

　　本輪比賽由初賽決出的兩支代表隊參加，由各代表隊抽簽決定正反辯方，決出冠亞軍。

　　辯論題目

　　初賽：1、題目正：人際交往中，隱忍更能消除矛盾

　　反：人際交往中，坦率更能消除矛盾

　　2、題目正：行為有"污點"的藝人應(yīng)該被封殺

　　反：行為有"污點"藝人不應(yīng)該被封殺

　　決賽：

　　題目正：大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)注重時事政治學(xué)習(xí)

　　反：大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)注重專業(yè)課程學(xué)習(xí)

　　比賽流程

　　一、參賽隊員開始辯論

　�。ㄒ唬╅_篇陳詞

　　（二）攻辯

　�。ㄈ┳杂赊q論

　　（四）總結(jié)陳詞

　　二、評委綜合裁決

　　三、評委點評

　　比賽須知

　　1.辯手 : 正方4人反方4人

　�。ǜ鹘M一支4人代表隊，男女均須有參賽人員）

　　2.計分人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進(jìn)行時間的提示。并設(shè)有"計時器"進(jìn)行提示。如時間已到，辯手必須停止發(fā)言，否則酌情扣分。

　　3.在辯論過程中，選手可以參考事先準(zhǔn)備好的資料（如卡片等），但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團(tuán)體分和個人分。

　　4.每場比賽各隊隊員須統(tǒng)一服裝，具體由各隊自行決定。

　�。ǔ踬悤r參賽隊伍著正裝有加分，進(jìn)入決賽的參賽隊伍必須統(tǒng)一著正裝以示對評委的尊敬）

　　5.各參賽隊務(wù)必在比賽開始前半小時內(nèi)到達(dá)賽場，以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排，使各場比賽準(zhǔn)備工作能夠順利進(jìn)行。

　　6.勝負(fù)判定（1）評委的打分相加取平均值，即為該隊最后得分，參賽兩隊中得分居高的一隊取勝（2）如果兩隊得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

　　評分依據(jù)

　　1.團(tuán)體部分

　�。�1）審題：對所持立場能從邏輯、理論、事實等對層次、多角度理解，論據(jù)充足，推理關(guān)系明晰，對本方的'難點有較好的處理方法；

　�。�2）論證：論證有說服力，論據(jù)充分，推理過程合乎邏輯，事實引用得當(dāng)；

　�。�3）辯駁：提問能抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定的時間內(nèi)沒有提出問題或是提問不清，提問不當(dāng)，應(yīng)適當(dāng)扣分。同時能正面回答對方的問題能否難人以有理有據(jù)的感覺。不回答，不正面回答或者答非所問相應(yīng)扣分；

　�。�4）配合：有團(tuán)隊精神，能相互支持，論辯銜接流暢，自由辯論時發(fā)言錯落有致。問答形成一個有機(jī)整體，給對方有力打擊；

　�。�5）語言：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，用詞得當(dāng)，口齒清楚，語速適中，尊重對方辯友，尊重評委，尊重觀眾，表演得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。

　　2.個人部分

　�。�1）論：陳詞是否流暢，說理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用事例是否得當(dāng)；

　�。�2）辯：提問時機(jī)是否合適，回答是否中肯，()反駁是否有力，有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語是否得體。

　　辯論賽細(xì)則

　�。ㄒ唬╅_篇陳詞

　　正方一辯發(fā)言（立論）（ 3分鐘）

　　反方一辯發(fā)言（立論）（ 3分鐘）

　�。ㄗⅲ好糠疥爢T在用時剩余 30 秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）

　�。ǘ┕マq

　　1 、正方二辯向反方二辯提問；反方二辯向正方二辯提問。

　�。恳惠喒マq階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）

　　2 、正方三辯向反方三辯提問；反方三辯向正方三辯提問。

　　（每一輪攻辯階段為 1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）

　　注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分

　　3 、攻辯小結(jié)：

　　正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（ 1 分 30 秒）

　　反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（ 1 分 30 秒）

　　注：要針對此前所有階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時剩余 10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。

　�。ㄈ┳杂赊q論

　　正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 5 分鐘，雙方總計 10 分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計時照常進(jìn)行。

　　同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。

　　自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

　　注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。

　　（四）總結(jié)陳詞

　　反方四辯總結(jié)陳詞（ 3 分鐘）

　　正方四辯總結(jié)陳詞（ 3 分鐘）

　　注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊員在用時剩余 30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。

　　每輪比賽時間共計約31分

　　會場布置

　　辯論賽決賽程序

　　1.主席入場

　　2.介紹嘉賓及評委

　　3.請雙方選手入場

　　4.宣布比賽開始

　　5.介紹參賽隊及其所持立場

　　7.宣布比賽規(guī)則并宣布開始

　　8.評委代表點評

　　9.參賽者代表講話

　　10.宣布比賽結(jié)果

　　11.宣布辯論賽結(jié)束

　　12.合影留念

　　獎項設(shè)置

　　高檔期末

　　1.冠軍組（4人），每人加8分

　　2.亞軍組（4人），每人加5分

　　3.其他參賽人員每人加3分

　　4.冠軍組除參賽人員每人加分

　　5.亞軍組除參賽人員每人加1分

活動策劃篇7

　　一、活動主題

　　以“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”(簡稱“三愛三節(jié)”)為在主題，開展知識競答比賽。

　　二、活動目的

　　通過知識問答活動，使學(xué)生深刻領(lǐng)會“三愛三節(jié)”的教育內(nèi)涵，進(jìn)一步培育和踐行學(xué)生的社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生將個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運結(jié)合起來，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　三，活動時間

　　20xx年3月23日，星期四，晚19：00

　　四，活動地點

　　XX教學(xué)樓107

　　五，活動對象

　　經(jīng)管系大一全體學(xué)生。

　　六、活動流程

　　1，到場的五支隊伍，派代表抽簽決定比賽中的座位次序與答題次序。

　　2，選手嘉賓依次入座，前三排為選手的與記分員的'座位，第四五排為嘉賓座位。

　　2，由主持人致開場詞，介紹到場嘉賓，講讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。

　　3，以此進(jìn)行一二三輪的比賽，期間插播一段或者兩段與活動主題相關(guān)的視頻，前兩輪結(jié)束后做一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，在進(jìn)行第三輪比賽。

　　4，三輪比賽結(jié)束后，進(jìn)行最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，決出冠亞季軍。

　　5，由XX學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會主席對本次知識競賽做最后的總結(jié)。

　　6，最后由主持人致結(jié)束詞，宣布比賽結(jié)束。

　　七，具體細(xì)節(jié)

　　1，本次比賽以團(tuán)隊的形式來進(jìn)行，經(jīng)管系五個專業(yè)各出一個隊伍，每支隊伍由三人組成。主持人兼裁判兩名，計時人員兩名，計分人員5名，每人負(fù)責(zé)一隊的分?jǐn)?shù)。

　　2，選手簽到后，進(jìn)行抽簽，來決定座次與答題順序。比賽開始之前，每隊的基礎(chǔ)分為20分。

　　3，比賽分為三輪，第一輪為團(tuán)隊輪流作答比賽，共有25道題目，用PPT的形式依次放映，由五支隊伍輪流作答，并且，在支持人將題目念完后，說到開始答題之后，由計時人員計時，每道題目的作答時間為20秒。在規(guī)定時間內(nèi)答對則加5分，答錯或者不答扣2分。

　　4，第二輪比賽為個人賽，共25道題目，每隊派出1名成員參與本輪比賽，每人5題，輪流作答，同樣由PPT的形式放出，同樣在主持人念完題目后開始計時，答題時間為15秒。答對加3分，答錯則扣一分。

　　5，前兩輪比賽結(jié)束后，由工作人員統(tǒng)計一次分?jǐn)?shù)，在這期間播放一段與本次活動主題相符的視頻，大約10分鐘。

　　6，宣布前兩輪各隊的分?jǐn)?shù)后，開始第三輪的比賽，第三輪為團(tuán)體搶答賽，共10道題，由主持人念完題目后開始搶答，由主持人決定那支隊伍作答，并開始計時，答題時間為15秒，答對加7分，答錯扣3分。

　　7，比賽結(jié)束后，由工作人員做最后的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計的同時，請XX學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生會會長對本次比賽做最后的總結(jié)。

　　8，分?jǐn)?shù)核對后，由主持人宣布最終的冠亞季軍，最后主持人致謝幕詞，宣布后動結(jié)束。

　　八、工作安排

　　1，主持人：XX

　　2，系學(xué)生會學(xué)習(xí)部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次比賽的題庫，不可泄露題目。外聯(lián)部還負(fù)責(zé)本次比賽嘉賓的姓名牌，以及參賽隊伍的隊名牌。

　　3，辦公室部負(fù)責(zé)選手的簽到以及學(xué)生會成員的簽到。還有與主題相關(guān)的視頻的尋找，視頻最后交由宣傳部。

　　4，生活部負(fù)責(zé)出兩名計時人員，要求正裝。

　　5，文體部負(fù)責(zé)出兩名站場人員，要求男，正裝。并且負(fù)責(zé)器材的搬運。

　　6，禮儀部負(fù)責(zé)出5名計分人員，要求計分人員熟悉規(guī)則。

　　7，宣傳部負(fù)責(zé)現(xiàn)場板報，現(xiàn)場拍照，以及比賽需要的PPT的制作。

活動策劃篇8

　　一、活動目的

　　增強(qiáng)班級凝聚力，提高班級榮譽感，為以后的活動做好準(zhǔn)備；令學(xué)生體會生活的色彩，感受班級的特色，領(lǐng)略學(xué)生活動的魅力；點燃創(chuàng)意的.火花，加強(qiáng)合作精神，培養(yǎng)友誼；豐富校園文化生活，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　二、活動主題

　　三、活動對象

　　在校除高三外的全體班級。

　　四、活動時間

　　XX年9月——XX年11月

　　五、承辦單位

　　主辦單位：XX中學(xué)團(tuán)委學(xué)生會

　　協(xié)辦單位：XX

　　六、活動流程與時間

　　1．XX年9月16日～9月20日：

　　準(zhǔn)備工作——由XX設(shè)計比賽的海報、傳單、報名表。

　　2．XX年9月20日：

　　宣傳工作——由宣傳部在校道宣傳欄張貼海報，讓同學(xué)簡略了解此活動。給各班宣傳委員派發(fā)傳單和報名表使他們了解比賽事宜并在班里通知，務(wù)必保證所有班級的同學(xué)在23號之前清楚的了解此事。

　　3．XX年9月24日：

　　在階梯教室舉辦一個班服設(shè)計設(shè)計培訓(xùn)，各班派出班服負(fù)責(zé)人（1-2人），XX派2-3名嘉賓到場進(jìn)行設(shè)計培訓(xùn)，講述班服的設(shè)計理念和經(jīng)驗技巧，使各班在設(shè)計班服的過程中做得更好以及減少很多不必要的麻煩。

　　4．XX年9月24日～9月30日：

　　各班設(shè)計班服。每班設(shè)計出一份班服設(shè)計效果圖及配上50字以內(nèi)的說明。

　　5．XX年10月1日：

　　各班宣傳委員將本班設(shè)計的班服效果圖及相關(guān)資料發(fā)送到xx@xxx.com。

　　注：需上交資料包括符合格式的效果圖（文件大小、底版、所含內(nèi)容）、50字以內(nèi)的說明，兩個文件均以班級命名。

　　6．XX年10月3日～10月7日：

　　第一輪投票——轉(zhuǎn)發(fā)投票。外聯(lián)部將班服設(shè)計圖按照特定模板在官方微博上發(fā)布，并于一旁附上設(shè)計者們的設(shè)計理念及圖形解釋，進(jìn)行為期兩天（周末）的網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)，作為一項評分。

　　注：不得購買轉(zhuǎn)發(fā)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本項分?jǐn)?shù)按0計算。

　　7.XX年10月9日

　　第二輪投票——現(xiàn)場投票。于9日下午在宣傳欄門前空地展示所做展板，鼓勵同學(xué)積極投票。

　　注：每個同學(xué)都有一張UV印的專用票，不允許投自己班，若發(fā)現(xiàn)有本班的票則扣分。

　　8．XX年10月12日