活動策劃

時(shí)間：2023-10-19 09:20:05 策劃書我要投稿

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活動策劃優(yōu)秀[8篇]

活動策劃篇1

　　一、活動時(shí)間：xxx

活動策劃優(yōu)秀[8篇]

　　二、活動地點(diǎn)：商場內(nèi)外

　　三、活動目的：

　　緊緊抓住本月銷售高峰的來臨，通過一系列系統(tǒng)性的賣場內(nèi)外布置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環(huán)境，提升超市對外整體形象;通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績。

　　四、活動主題：購出重重溫暖

　　五、活動目標(biāo)：日營業(yè)額約為8000元，3天合計(jì)為24000元

　　六、賣場擺設(shè)：

　　賣場內(nèi)專設(shè)巧克力專賣區(qū)，按照捆綁類商品、沖飲類擺置堆頭，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。(捆綁商品、巧克力、沖飲類、堆頭)

　　七、商場“三優(yōu)”鄭重承諾：

　�、賰�(yōu)雅的購物環(huán)境，布置賣場，營造節(jié)日賣場氣氛和環(huán)境。

　�、趦�(yōu)價(jià)的商品特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品，超低價(jià)促銷。

　�、蹆�(yōu)厚的'促銷內(nèi)容：推出一批商品捆綁特價(jià)。八、各項(xiàng)目組工作內(nèi)容：(捆綁、標(biāo)價(jià)、) 項(xiàng)目一：標(biāo)價(jià)貼標(biāo)簽。負(fù)責(zé)人:xxx 項(xiàng)目二：布置場景。負(fù)責(zé)人：xxx 項(xiàng)目三：捆綁。負(fù)責(zé)人：xxx 九、活動內(nèi)容：

　　店內(nèi)大酬賓

　　1、回饋消費(fèi)者:(詳看圖表一)

　　超額贈送：

　　打折類：xxx

　　捆綁商品特價(jià)：

　　xxx 店外大派送

　　現(xiàn)場show

　　時(shí)間：XX年12月26日下午4點(diǎn)半開始地點(diǎn)：商場門口店外主持人：xxx

　　條件：所有活動均保留小票，憑消費(fèi)小票(滿10元以上)均可參與內(nèi)容:3個(gè)小游戲組成，流程如下：

　　1、名稱：節(jié)日禮物大派送，價(jià)格由你來猜

　　條件：消費(fèi)滿15元以上

　　游戲規(guī)則：清楚了解商場內(nèi)固定商品的價(jià)格，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字。回答正確即可免費(fèi)獲得該商品一份。數(shù)量有限。

　　猜猜商品：隨機(jī)

　　獎(jiǎng)品：xxx

　　2、名稱：飛鏢環(huán)游記

　　條件：消費(fèi)滿10元即可參加

　　游戲規(guī)則：3米外投飛鏢，每個(gè)人有2次機(jī)會，投中5環(huán)內(nèi)便可免費(fèi)得商品，商品按照所中環(huán)數(shù)可得不同獎(jiǎng)品。

　　獎(jiǎng)品分別為：xxx

　　3、名稱：套圈得商品

　　條件：消費(fèi)滿30元

　　游戲規(guī)則：根據(jù)場地布置，套圈投中即可免費(fèi)獲得，每人只得2次機(jī)會備用商品：xxx 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xxx 總金額約為xxx 元

　　注：黏貼宣傳紙，店內(nèi)使用明顯顏色卡紙明顯大標(biāo)簽，店門口黏貼彩色卡紙宣傳紙(大標(biāo)簽為特價(jià)標(biāo)簽，便于顧客明了何種商品特價(jià))。櫥窗黏貼節(jié)日貼紙或涂鴉節(jié)日噴漆(暫定

　　備注:

　　后期準(zhǔn)備：

　　1. 策劃宣傳單、折扣標(biāo)簽、微博發(fā)布、賣場布置、游戲資料準(zhǔn)備。

　　2. 各項(xiàng)目組和進(jìn)出口負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備賣場商品充足，提前入貨。準(zhǔn)備捆綁類，堆頭，特價(jià)標(biāo)簽

　　3. 信息錄入，預(yù)防賣場收銀臺不支持信息系統(tǒng)。

　　4. 活動“猜猜商品價(jià)格”的定價(jià)，由xxx系統(tǒng)負(fù)責(zé)，其他人員協(xié)調(diào)工作。

　　總策劃：xxx

　　協(xié)調(diào)人員：xxx

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　春回大地的三月里，學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。

　　青年志愿者精神是我國傳統(tǒng)美德、時(shí)代精神和人類共同文明的有機(jī)結(jié)合，隨著青年志愿者行動的深入開展，青年志愿者精神將更加深入人心，更加充溢社會，成為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的促進(jìn)力量。

　　三月，適逢“學(xué)雷鋒活動月”和“志愿文化月”，為響應(yīng)院團(tuán)委和院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì)的號召，為提高本支部成員的服務(wù)意識和環(huán)保意識，提高成員自身動手能力和社會實(shí)踐能力，提高成員之間的團(tuán)隊(duì)合作能力與創(chuàng)造力。本支部舉行了一次主題為“我這樣學(xué)雷鋒”的活動，活動分為兩個(gè)部分：第一部分是自主內(nèi)容，讓支部成員發(fā)揮自身能動性，自主在活動地點(diǎn)尋找學(xué)習(xí)雷鋒可以做的事情；第二部分為已定內(nèi)容，讓沒有找到可做事情的成員參與，即為公交車進(jìn)行的環(huán)保清潔，為華師的學(xué)生、為獅山大學(xué)城的學(xué)生、為廣大乘車人員創(chuàng)造干凈舒適的'和諧坐車環(huán)境。通過此活動讓支部成員學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)志愿服務(wù)意識，在感受志愿服務(wù)的樂趣的同時(shí)按照自己的了解去學(xué)習(xí)雷鋒，做自己心中的雷鋒，實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高。

　　二、活動主題：我這樣學(xué)雷鋒

　　三、活動時(shí)間：20xx年4月8日，星期四下午

　　四、活動地點(diǎn)：

　　五、參加人員：本支部全體成員

　　六、主辦單位：xx級電子商務(wù)（網(wǎng)絡(luò)營銷）技術(shù)班

　　七、活動準(zhǔn)備：

　　為了讓本支部成員能夠更加主動的去學(xué)雷鋒、去志愿服務(wù)，讓他們能夠選擇自己喜歡的方式去做好事，也提供一個(gè)機(jī)會讓他們有一個(gè)嘗試推銷自己的機(jī)會，我們制定了兩個(gè)活動部分：自主部分和已定部分。

　　（一）自主部分：

　　發(fā)揮支部成員的主觀能動性，自主尋找合適可行的服務(wù)項(xiàng)目。

　　1.自主部分，支部成員可以以3-5人為一小組，在陽光在線廣場中自主尋找學(xué)習(xí)雷鋒可以做的事情。

　　2.4月1日前向支部成員簡述本支部雷鋒月方案，成員可自由選擇自主部分或已定部分進(jìn)行參與，要組小組的成員可以開始組隊(duì)，并討論小組內(nèi)活動的內(nèi)容。

　　3.4月4日前，小組上交小組成員名單、活動內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間、活動理由等，等待班委審核。

　　4.4月5日前，班委審核小組上交的活動內(nèi)容，討論活動是否可行，可行的讓其如期進(jìn)行，不行的小組自動到班級已定部分參與活動。

　�。ǘ┮讯ú糠郑�

　　發(fā)揮支部成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動手能力，高效開展清潔工作。

　　1.3月30日前聯(lián)系公交車管理負(fù)責(zé)人，確定合作相關(guān)事宜，確定活動細(xì)節(jié)，如活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員安排、注意事項(xiàng)、活動用具等。

　　2.4月2日前，組織踩點(diǎn)工作，了解活動場地環(huán)境，了解公交進(jìn)出情況，總結(jié)需要注意的事項(xiàng)，以便讓活動順利開展。

　　3.4月6日前，班委內(nèi)部分組，確定好小組負(fù)責(zé)人，并確定好活動人員分組辦法。

　　4.4月6日前討論清潔內(nèi)容和清潔方法，以更好、更快的方式進(jìn)行清潔，避免妨礙公交車的正常運(yùn)作。

　　5.4月6日組織好參與已定活動人員的工作分配（以小組為單位進(jìn)行分配），讓活動有序進(jìn)行。

　　6.4月7日講述活動概況和活動流程，說明分組情況，并說明相關(guān)注意事項(xiàng)�；顒忧耙嵝褏⒓尤藛T盡量不帶個(gè)人貴重物品進(jìn)行工作，以免丟失。

　　八、活動過程：

　　1.對于自主小組，可以按照其計(jì)劃進(jìn)行活動，并由跟蹤小組進(jìn)行不定時(shí)的活動跟蹤。

　　2.已定部分的活動則由班委組織活動，整個(gè)活動設(shè)定跟蹤小組，分別對各小組的活動情況進(jìn)行不定時(shí)的跟蹤。

　　3.在指定時(shí)間組織參與已定部分活動人員提前到達(dá)活動場地，并再次簡要講述活動大致流程和公交進(jìn)出的情況，提醒其注意事項(xiàng)。

　　4.與公交車管理人員方面聯(lián)系，并在其指導(dǎo)下，組織活動參與人員按分好的各小組對公交車進(jìn)行清潔工作。

　　5.各小組負(fù)責(zé)人集中好自己小組的人員之后，帶領(lǐng)自己小組的人員開展清潔工作。

　　6.活動過程中，跟蹤小組需要做好相應(yīng)的活動跟蹤工作。

　　7.當(dāng)有一個(gè)小組完成一輛車的清潔工作之后，可以稍作休息之后，再轉(zhuǎn)移到另外一輛沒有尚未清潔過的公交車。

　　8.小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)自己小組所清潔車輛的清潔質(zhì)量檢驗(yàn)工作。

　　9.活動過程中，提醒大家活動過程中，與公交車管理人員要有良好溝通，以便更好協(xié)助其工作，也能更好組織內(nèi)部工作。

　　10.活動結(jié)束，收拾好活動場地，組織人員回校，并收集參與人員對活動的感想。

　　九、活動后期工作：

　　1.收集活動相關(guān)資料，對活動進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。

　　2.感謝活動參與人員的參與，并向其總結(jié)活動成果。

　　3.感謝公交車管理人員方面對活動支持與合作，并給予感謝信。

　　4.撰寫新聞稿，投稿到團(tuán)總支博客上，宣揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神。

　　5.在班級博客上發(fā)布這次活動的相關(guān)資料。

　　十、活動預(yù)期效果：

　　1.通過自主部分活動，提高支部成員的自身主動性。

　　2.通過支部成員的辛勤勞動，讓公交車煥然一新，為公交車的乘客們提供一個(gè)干凈舒適的坐車環(huán)境。

　　3.通過這次活動，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)雷鋒精神和志愿服務(wù)意識，，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　　4.通過這次活動，增強(qiáng)支部成員的歸屬感和凝聚力。

　　5.通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)支部。

　　十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　無需經(jīng)費(fèi)。

　　十二、注意事項(xiàng)：

　　1.參加人員盡量不帶個(gè)人貴重物品進(jìn)行工作，以免丟失。

　　2.參與人員要注意行為舉止文明，待人禮貌，有作為華師大學(xué)生的良好形象。

　　3.在公交車站場地，公交進(jìn)出，參與人員務(wù)必注意人生安全。

　　4.參與人員要聽從指揮安排，內(nèi)部要有組織性，讓活動順利開展。

　　5.要注意效率和成效問題，為廣大乘車人員提供良好舒適的乘車環(huán)境。

　　6.留意活動當(dāng)天的天氣預(yù)告，做好充分的準(zhǔn)備。

　　十三、附《人員工作具體安排》

　　分組方案：（詳細(xì)人員安排待定）

　　1.清潔組：初定分為3個(gè)小組，每組10人左右，每組由3個(gè)班委負(fù)責(zé)。（可根據(jù)具體人數(shù)進(jìn)行調(diào)配）

　　各小組負(fù)責(zé)人名單

　　2.攝影跟蹤組：2到3人，主要跟蹤自主小組的活動情況，并收集整個(gè)活動的資料。

　　3.后期工作組：主要由班委組成。

　　十四、附活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式

　　團(tuán)支書：范xx

　　組織委員：曾xx

活動策劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　透過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流，密切親子關(guān)系，構(gòu)成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對建立和諧家庭具有深遠(yuǎn)的好處。

　　二、活動目標(biāo)

　　親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手潛力、反應(yīng)潛力與創(chuàng)造潛力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展；在各項(xiàng)活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。

　　三、流程

　　各位家長、小朋友們，大家好：

　　首先我代表XX旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長、小朋友們的到來，感謝你們在享受簡單假期的同時(shí)抽出時(shí)間來參加此次親子活動，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動期望能夠透過簡單搞笑的游戲增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。

　　我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目：1、熱身游戲二人三足跑，2、夾球比賽，3、一路有你，4、踩氣球。

　　（1）首先，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑

　　游戲規(guī)則是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后務(wù)必繞過指定的標(biāo)志物才能回到。以先跑完的隊(duì)為勝。

　　道具：繩子若干障礙物（具體依場地狀況定）

　　有不清楚的地方請及時(shí)提出來，下面我們要開始玩游戲咯。

　　游戲ING（為每個(gè)家庭加油）

　　分享要點(diǎn)：

　　1.剛才在游戲的過程中，哪個(gè)家庭遇到了問題是什么？怎樣解決的？從中學(xué)會了什么？

　　2.哪個(gè)家庭對自己的表現(xiàn)很滿意，有什么經(jīng)驗(yàn)體會可與大家分享？

3.大家一齊總結(jié)如何才能做得又快又好。

　�。�2）剛才是我們緊張刺激的熱身游戲，接下來進(jìn)行一個(gè)需要全家總動員共同完成的游戲：夾球比賽

　　這個(gè)游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽，每次移動1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。（以家庭為單位）

　　道具：回形針一盒排球若干

　　如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯！

　　游戲ING（為每個(gè)家庭加油）

　　分享要點(diǎn)：

　　1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。

　　2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的？

　　3.父母，孩子分別談?wù)勂谕麑Ψ饺绾闻浜献约海鯓雍献髂軌蚴菇Y(jié)果最佳。

　�。�3）接下來的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲：一路有你

　　游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位

　　置后，然后家長放手，學(xué)生在家長的'言語指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。

　　道具：眼罩，障礙物（具體依場地狀況定）

　　大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開始咯！

　　游戲ING（指導(dǎo)注意安全）

　　分享要點(diǎn)：

　　1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺�，在行走過程中的感受。

　　2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

　�。�4）最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球

　　游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派兩人參加，其中一名務(wù)必是孩子，我們在參賽隊(duì)員的兩只腳上各拴4

　　只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時(shí)間為30秒鐘，最后那個(gè)家庭剩下的

　　氣球多者取勝。

　　道具：氣球繩子

　　游戲ING

　　分享要點(diǎn)：

　　1.父母，孩子分別談?wù)勂谕麑Ψ饺绾闻浜献约骸?/p>

　　2.討論如何合作才能很好地完成游戲。

　　歡樂的時(shí)光總是那么短暫，這天的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動，

　　都請您提出寶貴的意見。讓我們一齊為各位建立和諧家庭做出努力！謝謝大家的參與！再見！

　　四、備注

　　1、游戲過程中，一切行動都要聽從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮；

　　2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

　　3、工作人員在游戲開始之前要對開展團(tuán)體的場地進(jìn)行選取以及道具等用品的布置。

活動策劃篇4

　　一、活動目的`

　　消除教室、課堂、閱覽室的手機(jī)鈴聲，還同學(xué)們一個(gè)安靜學(xué)習(xí)環(huán)境

　　二、活動對象

　　全校廣大師生

　　三、活動內(nèi)容

　　1，在各個(gè)教室、圖書館閱覽室等學(xué)習(xí)場所粘貼公益標(biāo)語。其內(nèi)容如："請關(guān)手機(jī)"、"為了您和大家的安靜，請關(guān)手機(jī)"、"輕輕一按，安靜一片"等。

　　2，制作海報(bào)，繪制展板，并傳發(fā)"倡議書"傳單。

　　四、活動安排

　　1，活動報(bào)院學(xué)工組和校教務(wù)處審批;

　　2，制作標(biāo)語和印制倡議書傳單;

　　3，標(biāo)語粘貼，各個(gè)教學(xué)樓教室及圖書館閱覽室各一張;

　　4，傳發(fā)"倡議書"宣傳單

　　5，在校園廣播電臺上做宣傳。

　　五、活動時(shí)間

　　六、活動地點(diǎn)

　　各個(gè)教室、圖書館閱覽室等學(xué)習(xí)場所

　　七、主辦單位：

　　動科院團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部

　　承辦單位：星星索文學(xué)社

　　附:經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　"倡議書"宣傳單1000份計(jì)100元;

　　標(biāo)語單200份計(jì)100元;

　　共計(jì)人民幣300元。

活動策劃篇5

　　活動步驟

　　一、自我反思階段

　　xxxx年度第一學(xué)期1－－4周，組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問設(shè)計(jì)的習(xí)慣做法，而后提交書面反思結(jié)果，組內(nèi)舉行專門討論，交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識，獲得新的體會。

　　二、經(jīng)驗(yàn)借鑒階段

　　xxxx年度第一學(xué)期5－－10周，針對反思和討論的結(jié)果，各自利用信息資源，到名家那里尋找可行的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)集在組內(nèi)交流討論。

　　三、實(shí)戰(zhàn)演練階段

　　1、xxxx年度第一學(xué)期第一周開始至第二學(xué)期上半學(xué)期。

　　2、這是最重要的環(huán)節(jié)，組內(nèi)成員35周歲及高級職稱以下的青年教師以公開課的形式進(jìn)行該項(xiàng)研究的演練，要求主題鮮明地針對課堂提問設(shè)計(jì)進(jìn)行專門地突破，第一學(xué)期開出7節(jié)公開課，第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和交流展示。而35周歲及高級職稱教師則分別負(fù)責(zé)對公開課和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題評課。

　　3、每一次公開課，聽課教師分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)聽課任務(wù)，具體任務(wù)為

　　1）點(diǎn)課堂提問的個(gè)數(shù)，理出中心問題和子問題，分析各個(gè)提問的有效性。

　　2）理出預(yù)設(shè)問題與課堂即時(shí)生成問題，分析設(shè)置安排是否合理。

　　3）記錄問題的提法，并分析問題的語言表述是否恰當(dāng)，指向是否明確。

　　4）分析提問對象的分層，分別針對各個(gè)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了幾個(gè)問題。

　　5）觀察提問后學(xué)生的反應(yīng)和教師的.啟發(fā)引導(dǎo)，并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。

　　每次的分工應(yīng)該輪流安排，除了第一個(gè)問題由一個(gè)人負(fù)責(zé)外，其余問題都由兩個(gè)人負(fù)責(zé)，具體分工每次在開課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。

　　4、每次公開課后，全組教師集中現(xiàn)場理好聽課材料，并書寫聽課后自己的分析和意見，逐個(gè)發(fā)言，并聽取開課教師的設(shè)計(jì)想法及課后反思。

　　5、對課堂提問設(shè)計(jì)的討論結(jié)果，作為一次集體備課的成果，每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，在下周同一時(shí)間再開出實(shí)踐課，組員到場聽課，并體驗(yàn)效果。

　　6、主評教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場文字材料收齊并于一周內(nèi)寫好總體評課意見交到組長處，再打印出來在下一次教研活動的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。

　　7、開課教師于開課后一周內(nèi)交開課設(shè)計(jì)與課后反思的電子文稿。

　　四、總結(jié)積累階段

　　1、第二學(xué)期后半學(xué)期，將半年多來收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享，各成員對這一個(gè)學(xué)年來的思考和實(shí)踐做一個(gè)文字總結(jié)，并要求寫出有價(jià)值的論文和案例，教研組做好推介發(fā)表工作。

　　2、所有材料整理成冊。

　　附xxxx年度第一學(xué)期教研組活動安排表

　　注單周為校教研活動，雙周為市教研活動

　　第二周（9、7－－9、13）z《項(xiàng)脊軒志》（必修五）

　　第三周（9、14－－9、20）z《人是會思想的葦草》（必修五）

　　第四周（9、21－－9、27）z開課《人是會思想的葦草》

　　第五周（9、28－－10、4）z

　　第七周（10、12－－10、18）z《西地平線上》（必修一）

　　第九周（10、26－－11、1）浙江省中語會中學(xué)語文報(bào)杯作文競賽（全市中學(xué)生由各語文教師組織報(bào)名參加）

　　第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（論語選讀）主題評課z

　　第十二周（11、16－－11、22）市直高二新課程課堂教學(xué)觀察（州溫七中）全體語文組教師參加，暫定z開課《知其不可而為之》（《論語選讀》）（具體活動由教研員布置落實(shí)，另行安排）

　　第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤葉》（必修二）

　　第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）

活動策劃篇6

　　一、學(xué)校黨支部的職責(zé)和任務(wù)。

　　黨支部是黨的組織基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的可靠保證，是維護(hù)黨的先進(jìn)性的關(guān)口。學(xué)校黨支部工作在最基層的教職工之中，是上級黨委和教職工聯(lián)系的橋梁和紐帶，是學(xué)校的政治核心，是教育、管理、監(jiān)督黨員的直接組織者和實(shí)施者，是黨在學(xué)校中的戰(zhàn)斗堡壘，是學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的決定因素。圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心，中小學(xué)黨支部工作的職責(zé)和任務(wù)主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、積極宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，保證上級黨委和教育行政部門的指示、決定在學(xué)校全面貫徹實(shí)施。

　　2、加強(qiáng)對學(xué)校改革和發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策，監(jiān)督學(xué)校行政全面完成教育教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)和校務(wù)公開工作。

　　3、全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和精神文明建設(shè)，組織黨員、干部和教職工學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識和科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)知識，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的核心作用。

　　4、按照黨要管黨的原則，對黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，嚴(yán)格黨的組織生活，監(jiān)督黨員切實(shí)履行義務(wù)，保障黨員權(quán)利不受侵犯，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨組織的`自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　5、堅(jiān)持黨管干部的原則，做好對學(xué)校干部的教育培養(yǎng)和管理監(jiān)督工作，集體討論決定學(xué)校中層干部的任免，抓好學(xué)校干部的梯隊(duì)建設(shè)。

　　6、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，抓好黨員和干部的廉潔自律，教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅(jiān)決同各種違法犯罪行為作斗爭，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　7、嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，把承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程、自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗、經(jīng)過長期考驗(yàn)、符合黨員條件的優(yōu)秀教師吸收到黨內(nèi)來。

　　8、落實(shí)黨管人才的要求，樹立人才資源是第一資源，人人都可以成才和以人為本的觀念，努力營造鼓勵(lì)人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍，充分發(fā)揮教師在教育改革中的作用，努力開創(chuàng)人才工作新局面。

　　9、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會、少先隊(duì)和教職工代表大會，指導(dǎo)、支持群眾組織依照法律和章程獨(dú)立自主地開展活動，充分發(fā)揮各自的作用。協(xié)調(diào)學(xué)校行政與教師之間的關(guān)系，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。

　　二、學(xué)校黨支部具體做好了以下幾個(gè)方面的工作。

　　1、嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定開展黨組織活動，堅(jiān)持“三會一課”制度，“組織生活會”制度和民主評議黨員制度。并經(jīng)常以黨小組會議或支部大會等形式組織學(xué)習(xí)上級黨委關(guān)于《黨風(fēng)廉政建設(shè)》的文件，觀看關(guān)于“反腐倡廉”的光碟，教育黨員干部廉潔自律、奉公守法;學(xué)習(xí)模范教師事跡，號召黨員干部以模范教師為榜樣，愛校如家、愛生如子、無私奉獻(xiàn)。要求黨員干部處處嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)正氣，全心全意為人民服務(wù)。

　　2、積極宣傳執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市、區(qū)政府和教育局黨委的指示和決定，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作這個(gè)中心，堅(jiān)持以法辦學(xué)、制度辦學(xué)、科學(xué)辦學(xué)的原則，帶領(lǐng)全校教師經(jīng)過學(xué)習(xí)討論，明確了我們寧溪學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)，制定了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，提出了關(guān)于校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的要求，構(gòu)思了學(xué)校特色的發(fā)展方向。并把這些都掛在學(xué)校最醒目的位置，以提醒全體教職工時(shí)刻努力。

　　3、組建培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子。中層領(lǐng)導(dǎo)大多數(shù)過去沒有擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)干部，因此，培訓(xùn)中層領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)艱巨、刻不容緩。黨支部通過座談會、個(gè)別談心、組織學(xué)習(xí)等多種培訓(xùn)方式，迅速提高了中層領(lǐng)導(dǎo)的管理能力。由于大家的努力與配合，已經(jīng)成長為一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的領(lǐng)導(dǎo)集體。

　　4、民主制訂管理制度。學(xué)校開辦起來了，辦學(xué)宗旨、目標(biāo)要明確，而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要靠科學(xué)的管理制度來保證。學(xué)校根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)要求，經(jīng)過民主討論，制定了一系列教育教學(xué)管理制度，如坐班考勤制度、財(cái)務(wù)管理制度、公物保管制度、行政例會制度、獎(jiǎng)懲制度、集體備課制度等等。

　　5、指導(dǎo)工會、少先隊(duì)、教職工代表大會，依法開展活動。在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校工會組織教師開展了一系列豐富多彩的活動，豐富了教師生活，開闊了教師眼界，增進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié);黨支部帶領(lǐng)少先隊(duì)，在學(xué)校德育、宣傳、學(xué)生活動、安全衛(wèi)生等方面做了大量工作，讓學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)參與各種生動活潑的活動，學(xué)生懂文明、講禮貌、求上進(jìn);校園環(huán)境溫馨和諧，文化氛圍濃厚;教師愛崗敬業(yè)，愛生如子，教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

　　6、全面配合校長工作，緊抓教研、教學(xué)活動，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研、教學(xué)活動是學(xué)校的中心工作，學(xué)校黨支部的各項(xiàng)工作也都是圍繞這一中心展開的。首先我作為支部的負(fù)責(zé)人，堅(jiān)持參加學(xué)校的各項(xiàng)教研教學(xué)活動，經(jīng)常深入課堂聽課，與教師座談交流教學(xué)意見，共同探討提高課堂教學(xué)效率的方法，為提高教師專業(yè)水平積極的出謀劃策，全力支持，積極鼓勵(lì)教師參與各種教研教學(xué)活動。第二，要求黨團(tuán)員教師必須站在教學(xué)的第一線，做到吃苦在前，勇挑重?fù)?dān)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。第三，鼓勵(lì)、幫助年輕教師成長。

　　7、體貼教師疾苦，關(guān)心教師生活。對于教師本人或家庭所發(fā)生的大事，學(xué)校黨支部，都會帶領(lǐng)工會、后勤前去探望，慰問，給教師解決實(shí)際困難;我們的目標(biāo)是，要把向陽小學(xué)營造為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦、奮發(fā)向上的大家庭，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都是這個(gè)家庭的成員，大家團(tuán)結(jié)友愛，積極上進(jìn)是我們的追求。

活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　為響應(yīng)醫(yī)學(xué)院學(xué)生的文化管理思想，營造良好的寢室氛圍，展示醫(yī)學(xué)院寢室文化，增強(qiáng)寢室成員凝聚力，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助”精神，我院特舉辦“溫馨之家”評比大賽。希望各位同學(xué)用睿智的頭腦，靈巧的雙手，點(diǎn)綴自己的生活空間。

　　二、主辦：

　　醫(yī)學(xué)院學(xué)生科

　　承辦：醫(yī)學(xué)院學(xué)生會

　　監(jiān)督人：王##，何##

　　活動負(fù)責(zé)單位：

　　醫(yī)學(xué)院學(xué)生會生活部

　　三、活動時(shí)間：

　　3月10日————5月20日

　　四、活動對象：

　　醫(yī)學(xué)院所有寢室

　　五、活動內(nèi)容

　　1、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會生活部每周抽查寢室衛(wèi)生的分?jǐn)?shù)加上寢室管理員每天評出的分?jǐn)?shù)。具體評分要求為“文明寢室”評分標(biāo)準(zhǔn)和“和諧寢室”評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、以寢室為單位開展“生活小常識知識競賽”及“我愛我家”演講比賽。

　　六、活動安排

　　1、宣傳發(fā)動階段（3月15日————4月12日）

　　部門成員開展寢室長會議，積極宣傳此次活動的重要性。組織各部門干事深入寢室進(jìn)行宣傳發(fā)動，人人參與室室參評。

　　2、檢查落實(shí)階段（4月5日—————5月10日）

　　在創(chuàng)建過程中，各部門將涌現(xiàn)出的典型人和事上報(bào)學(xué)生科，予以通報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、開展“生活小常識知識競賽”初賽活動。

　　醫(yī)學(xué)院學(xué)生會生活部以樓棟為單位，在4月初評出50個(gè)文明寢室，由50個(gè)文明寢室各派2名成員參加“生活小常識知識競賽”初賽。初賽成績?nèi)∏?0名獲得復(fù)賽資格。

　　4、開展“我愛我家”演講復(fù)賽決賽活動。

　　學(xué)生科指導(dǎo)學(xué)生會組織“我愛我家”演講比賽復(fù)賽活動，按最終成績評出前15名參加決賽，演講主題為“我愛我家”，才藝表演可加分。

　　5、5月20號召開總結(jié)表彰大會。地點(diǎn)：學(xué)術(shù)交流中心

　　七、評比程序

　　1、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會生活部每周抽查寢室衛(wèi)生的分?jǐn)?shù)，再加上寢室管理員每天檢查衛(wèi)生的分?jǐn)?shù)。評出前50名。

　　2、實(shí)地察看效果，生活部成員將對前50名寢室進(jìn)行跟蹤調(diào)查核實(shí)具體情況。

　　3、學(xué)生會生活部于4月初評出50個(gè)寢室參加“生活小常識知識競賽”的初賽。并從初賽成績中選出前30名進(jìn)入復(fù)賽。從復(fù)賽成績中選出前15名進(jìn)入決賽。

　　4、將寢室衛(wèi)生評分加上“生活小常識知識競賽”的分?jǐn)?shù)和“我愛我家”演講比賽的分?jǐn)?shù)，即為最終成績。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　按活動期間的總評分（包括寢室衛(wèi)生的評分和參加“生活小常識知識競賽”的評分）取名次。共計(jì)前50名，名次分配如下：

　　一等獎(jiǎng)：3個(gè)

　　二等獎(jiǎng)：6個(gè)

　　三等獎(jiǎng)：9個(gè)

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干個(gè)

　　九、補(bǔ)充說明

　　1、在創(chuàng)建活動中凡是有晚歸，在外租住，使用大功率用電器等違規(guī)違紀(jì)情況通報(bào)的.，實(shí)行一票否決制。

　　2、根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，管理員每天對寢室內(nèi)務(wù)檢查，記分以及每周生活部抽查的分?jǐn)?shù)，累計(jì)分?jǐn)?shù)在前50名的寢室，學(xué)生科授予“溫馨之家”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品，并在全系予以表彰；“溫馨之家”率居全系前10名的班級予以“文明班集體”的獎(jiǎng)狀；“溫馨之家”率居全系前5名的班級輔導(dǎo)員頒發(fā)“一家之名”獎(jiǎng)狀；所有獲得“溫馨之家”榮譽(yù)稱號的寢室，將在輔導(dǎo)員期末年終考核中加分，并在全系予以表彰；所有獲獎(jiǎng)個(gè)人，單位將全部上傳仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站上予以通報(bào)表彰。

活動策劃篇8

　　一策劃書名稱： 雙語辯論賽&主持人選拔賽活動策劃書

　　二活動背景：外語系社團(tuán)部是由數(shù)名干事組成的新近學(xué)生團(tuán)體，近年來我部本著豐富校園生活，和諧校園文化的原則，先后曾舉辦過英語角，咖啡吧，夢想與未來英語演講比賽，宿舍文化節(jié)等富有校園文化特色的活動，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采，提高交際能力的良好平臺，對于提高同學(xué)們的'綜合素質(zhì)發(fā)揮著積極的催動作用。

　　三活動目的、意義和目標(biāo)：提高大家的審美情趣，增長知識開闊眼界，豐富業(yè)余生活，培養(yǎng)愛好，結(jié)交朋友，減少學(xué)習(xí)壓力，使同學(xué)們在輕松愉快的環(huán)境中收獲友情，全面發(fā)展

　　四資源需要：外語系學(xué)生會成員，參賽選手嘉賓及評委。話筒，服裝，音響，燈光，容納全系師生的大教室，桌椅等物力資源

　　五、活動開展：

　　1.雙語辯論賽

　　(一)活動時(shí)間：三月下旬

　　(二)活動地點(diǎn)：教室

　　(三)活動目的：

　　(四)活動流程：

　　(五)評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　2.主持人選拔大賽

　　(一)活動時(shí)間

　　(二)活動地點(diǎn)