活動(dòng)策劃優(yōu)選[10篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)背景：

　　隨著暑假的到來(lái)，公司很多職工的孩子都會(huì)從老家來(lái)到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時(shí)間，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班，沒(méi)有太多的空閑時(shí)間陪伴自己的小孩。因此，為了讓公司職工的孩子們有個(gè)愉快的暑假，有爸媽陪伴的暑假，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　讓職工孩子參加夏令營(yíng)，既可以讓職工孩子感受、體驗(yàn)父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題。“心系員工，愛(ài)在××”夏令營(yíng)舉行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和趣味親子互動(dòng)等，可以給職工孩子們一個(gè)難忘的假期，體驗(yàn)父母公司的溫暖。

　　活動(dòng)主題：“心系員工，愛(ài)在××”夏令營(yíng)活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年××月××、××日

　　活動(dòng)對(duì)象：××股份職工家庭

　　活動(dòng)名額：視報(bào)名情況而定，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6-12歲”；

　　篩選方式：

　�。�1）公司正式員工（轉(zhuǎn)正職工）及其子女，小朋友的男女比例盡量控制在1:1；

　　（2）家長(zhǎng)了解活動(dòng)情況，同意子女參加，并且能夠參與暑期夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)和結(jié)營(yíng)儀式。

　　相關(guān)活動(dòng)策劃安排（具體時(shí)間安排見(jiàn)附件）

　　一、個(gè)人成長(zhǎng)系列

　�。�1）課業(yè)檢查/輔導(dǎo)：主要緩解來(lái)深并在公司工作者因工作繁忙而無(wú)暇顧及其子女課業(yè)的矛盾，為來(lái)深并在公司工作者的子女提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，督促完成課業(yè)并提升青少年對(duì)課業(yè)的興趣；

　�。�2）常識(shí)拓展學(xué)習(xí)+小游戲：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片賞析等內(nèi)容，旨在通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)型活動(dòng)提升青少年對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)，拓寬視野。

　�。�3）參觀工廠（產(chǎn)線及展廳）

　　二、親子活動(dòng)環(huán)節(jié)

　　親子活動(dòng)小游戲：（每輪游戲前5名有獎(jiǎng)品），包括作畫(huà)，共4輪游戲。剩下的禮品，等活動(dòng)最后，派發(fā)給未獲獎(jiǎng)的小朋友。 熱身10分鐘

　　1、兩人三足

　　兩個(gè)人一組，兩人的其中一只腳絆綁在一起；參賽兩人相鄰?fù)壬系?綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當(dāng)然也不能低于腳裸；在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā)；比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，至對(duì)面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名；

　　2、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

　　每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。

　　3、大象鼻子轉(zhuǎn)圈

　　家長(zhǎng)比賽，小朋友們做拉拉隊(duì)

　　3人一組，分別進(jìn)行大象鼻子比賽，轉(zhuǎn)10個(gè)圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈，回到原點(diǎn)。最先回到原點(diǎn)的家長(zhǎng)獲勝。

　　4、午休午飯時(shí)間

　　 每個(gè)家庭需自帶一張野外用餐的毯子，在低碳城的樹(shù)蔭底下愉快的享用午餐。

　　5、小朋友作畫(huà)

　　讓家長(zhǎng)跟小朋友們?cè)谛蕾p低碳城荷花的同時(shí)，開(kāi)發(fā)小朋友們的畫(huà)畫(huà)天賦。提供荷花簡(jiǎn)單素描樣板，讓小朋友們看著畫(huà)，由現(xiàn)場(chǎng)工作人員打分，評(píng)選。

　　6、小朋友人才藝展示

　　7、每個(gè)家庭自由活動(dòng)，拍照留念。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、 活動(dòng)主題：勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華

　　二、 活動(dòng)目的：9月18日，是中國(guó)人應(yīng)該銘記的日子，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校國(guó)防生歷史責(zé)任感的'教育，培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，對(duì)中國(guó)革命史有更深層次的了解，擬開(kāi)展關(guān)于9.18事變的紀(jì)念日活動(dòng)，組織我校學(xué)生學(xué)習(xí)了解祖國(guó)那段苦難屈辱的歷史，了解日本帝國(guó)主義悍然侵略中華的史實(shí)，以及9.18事變引發(fā)全國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨和反抗的歷史經(jīng)歷。

　　三、 活動(dòng)時(shí)間：XX/9/18 11:30-13:00(9:18—11:00)

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：××校區(qū)主干道

　　五、 活動(dòng)對(duì)象：

　　六、 邀請(qǐng)嘉賓：

　　七、 主持人：

　　八、 活動(dòng)過(guò)程：

　　1、10點(diǎn)30分現(xiàn)場(chǎng)工作人員到位，做活動(dòng)前準(zhǔn)備。

　　2、11:30由主持人簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)主旨，介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓。

　　3、由×××老師講話。

　　4、由×××宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　5、活動(dòng)正式開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)工作人員發(fā)放傳單，組織大家簽名。

　　九、 前期準(zhǔn)備：

　　1、橫幅制作，宣傳單內(nèi)容編寫(xiě)打印，宣傳板圖片收集制作。

　　2、活動(dòng)設(shè)施準(zhǔn)備(音響，話筒，桌子等)

　　3、場(chǎng)地確定，時(shí)間確定及現(xiàn)場(chǎng)布置

　　4、活動(dòng)宣傳

　　5、撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，預(yù)想相關(guān)狀況并作應(yīng)急準(zhǔn)備

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　橫幅一條××元;

　　宣傳單500張××元;

　　照片打印××張××元

　　簽字筆10支××元

　　礦泉水一件20元。

　　總計(jì)××元

　　十一、預(yù)期效果：

　　通過(guò)此次教育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，教育學(xué)生牢記歷史，勿忘國(guó)恥，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，把我國(guó)建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)，讓中國(guó)屹立于世界的東方，讓那段屈辱的歷史不再重演。

　　備注：

　　1、 活動(dòng)期間統(tǒng)一著夏常服;

　　2、 活動(dòng)期間注意軍事道德素養(yǎng)

　　3、 活動(dòng)工作人員另行安排

　　4、 對(duì)期間表現(xiàn)優(yōu)異者給予表?yè)P(yáng)

　　5、 如遇突發(fā)事件另行通知

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)主題：動(dòng)漫配音大賽

　　活動(dòng)目的及意義：鍛煉大學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增加大家對(duì)時(shí)事的關(guān)心和了解。同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活，提高大家對(duì)大學(xué)生活的熱情，活躍校園氣氛，培養(yǎng)大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，增進(jìn)大學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)動(dòng)漫事業(yè)的思考。 充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)聯(lián)系生活對(duì)身邊的人或事，或者關(guān)心的事情，或者對(duì)生活的態(tài)度及某種理念以配音的形式表達(dá)出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)；

　　主辦單位：常州工學(xué)院土木建筑工程學(xué)院

　　承辦單位：土木學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)建筑藝術(shù)協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)對(duì)象：全體土建學(xué)院13級(jí)大一學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：常工院大學(xué)生活動(dòng)中心

　　參賽要求：1、自主題材配音片段的時(shí)長(zhǎng)必須在15-20分鐘之間，時(shí)間不足或超出則進(jìn)行扣分懲罰。（具體扣分規(guī)則詳見(jiàn)“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”項(xiàng)）

　　2、自主題材選擇要積極向上，飽含人文主義精神：內(nèi)容選擇要有人物思想的碰撞，觀點(diǎn)鮮明，情節(jié)自然，不失張揚(yáng)。

　　3、在院級(jí)預(yù)賽開(kāi)始前十天，各班級(jí)需將各班的參賽作品名報(bào)至社聯(lián)。如發(fā)現(xiàn)選材欠妥的情況，班級(jí)則需更換選材，直至審核通過(guò)為止。（可與另一個(gè)班進(jìn)行合作，不限院系）

　　4、語(yǔ)種選擇僅限中文，英文和日語(yǔ)，也可兩種混雜，但

　　必須有一種語(yǔ)言占對(duì)話80%及其以上。若參賽作品臺(tái)詞內(nèi)容中英文占總內(nèi)容的80%及其以上，在總分上予以加分。

　　5、臺(tái)詞須自己編寫(xiě)（根據(jù)臺(tái)詞編寫(xiě)情況進(jìn)行適當(dāng)加分），內(nèi)容必須健康，積極向上，所需配音視頻必須有相應(yīng)語(yǔ)種的字幕，參賽隊(duì)可根據(jù)自己對(duì)所選動(dòng)漫作品的`理解對(duì)視頻進(jìn)行適當(dāng)?shù)募糨�，以凸顯中心思想。但原則是視頻要自然流暢，不能顯得突兀，難以理解，否則以內(nèi)容選取不當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)扣分。

　　6、每支參賽隊(duì)限由3-6名成員組成，一位配音員只能配一位人物的臺(tái)詞。

　　7、各參賽隊(duì)在進(jìn)行配音表演時(shí)須站在舞臺(tái)的一角，隊(duì)形有序，儀表端莊，舉止大方，不需進(jìn)行肢體動(dòng)作的展示，也不需穿著戲服、佩戴道具。表演開(kāi)始和結(jié)束均需向評(píng)委、觀眾致意，配音員可帶稿配音，但自我介紹時(shí)必須脫稿。

　　8、比賽期間不允許更換配音員。

　　9、各學(xué)院組織同學(xué)觀看比賽，并可準(zhǔn)備適當(dāng)宣傳道具、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序。

　　賽制及流程：1、初賽：各參賽隊(duì)在比賽開(kāi)始前抽簽決定出場(chǎng)順序，每支隊(duì)伍在進(jìn)行配音前都要進(jìn)行自我介紹，其中必須有選材原因及目的的解說(shuō)。這項(xiàng)時(shí)間不計(jì)配音時(shí)間，但必須控制在3分鐘內(nèi)。結(jié)束后隨即進(jìn)入配音的展示。表演完后評(píng)委立即進(jìn)行打分，由采分員收集交至核分員處，約十分鐘后下一參賽隊(duì)進(jìn)行表演，結(jié)束后主持人宣布上一支參賽隊(duì)的最終得分，下面依次進(jìn)行。最終從參賽隊(duì)伍中選出總分排名前6名進(jìn)入校級(jí)決賽。并選出本場(chǎng)比賽最佳配音員，頒發(fā)證書(shū)和禮品。

　　2、決賽：本場(chǎng)比賽采用創(chuàng)意命題，有校——在決賽剛開(kāi)始時(shí)公布命題（即視頻來(lái)自哪部影視作品）供選視頻共6段（時(shí)長(zhǎng)大約5分鐘，且最后有一段視頻多余），參賽隊(duì)按照初賽總分排名從高到低依次出場(chǎng)表演。初賽總分排名第一的參賽隊(duì)第一個(gè)上場(chǎng)，選擇命題后，屏幕上會(huì)播放原聲視頻一遍，然后該參賽隊(duì)下場(chǎng)進(jìn)行十分鐘的討論和創(chuàng)意加工，此時(shí)由學(xué)生進(jìn)行十分鐘的表演，表演結(jié)束，參賽隊(duì)上場(chǎng)進(jìn)行配音展示，結(jié)束后，評(píng)委立即進(jìn)行打分，歐采分員收集交至核分員處，接著評(píng)委對(duì)本隊(duì)表演點(diǎn)評(píng)，約十分鐘后下一參賽隊(duì)上臺(tái)表演，結(jié)束后主持人宣布上一支參賽隊(duì)的最終得分，下面依次進(jìn)行。最后6支隊(duì)伍按總分排名，分獲特、一、二、三等獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各兩名。并選出最佳配音員。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）文學(xué)分：題材選擇20分（體現(xiàn)在選出原因及目的上）；文學(xué)內(nèi)涵的理解10分（體現(xiàn)在臺(tái)詞的表達(dá)效果上）。

　　（2）藝術(shù)分：情感、精神表達(dá)20分（體現(xiàn)在配音員的精神面貌、配音藝術(shù)和對(duì)話流暢度上）；音、影匹配20分（體現(xiàn)在配音和字幕的速度匹配與準(zhǔn)確度上）；創(chuàng)意表達(dá)20分（體現(xiàn)在創(chuàng)意加工和展示上）。

　�。�3）團(tuán)隊(duì)分：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力10分（體現(xiàn)在表演的組織、臺(tái)詞的銜接等方面）。

　　（4）其他加分與扣分細(xì)則：若參賽作品臺(tái)詞內(nèi)容外語(yǔ)部分占總內(nèi)容的80%及其以上，在總分上加十分；若視頻內(nèi)容選取不恰當(dāng)或由于剪輯不當(dāng)二顯得凌亂，視情節(jié)嚴(yán)重扣1-8分；時(shí)間不足或超出時(shí)間一律扣8分；自我介紹時(shí)間超出3分鐘，一律扣5分；其他違背比賽原則的，視情況嚴(yán)重扣1-8分。

　　為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)及獎(jiǎng)品，宣布活動(dòng)結(jié)束，引導(dǎo)觀眾有序離場(chǎng)，協(xié)會(huì)成員清理場(chǎng)地。

　　活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　活動(dòng)要求與注意事項(xiàng)

　　參賽作品不可以大段引用已有作品的臺(tái)詞，否則視為抄襲取消參賽資格；

　　由于活動(dòng)場(chǎng)地大學(xué)生活動(dòng)中心出入口狹窄，在觀眾進(jìn)出時(shí)須有人疏導(dǎo)；

　　注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；

　　活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，原則上結(jié)束時(shí)間不超過(guò)九點(diǎn)。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　活動(dòng)預(yù)期效果與展望

　　活動(dòng)順利舉行后，在校園內(nèi)引起較大反響，大家更多的關(guān)心和思考身邊的人和事，活躍了校園氣氛的同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的了解和交流。

　　策劃人：

　　土建學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)建筑藝術(shù)協(xié)會(huì)

　　20xx年3月23日

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　美化家園，加強(qiáng)聯(lián)系，展示風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)意義：

　　豐富校園文化活動(dòng)，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我院學(xué)生的生活環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)之間的`交流與友誼，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

　　三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)成員：

　　各輔導(dǎo)員，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)人。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，指導(dǎo)，負(fù)責(zé)全面工作，成立攝影小組，不定期對(duì)宿舍進(jìn)行評(píng)比，拍照；協(xié)調(diào)與外聯(lián)，宣傳及后勤保障工作。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容。

　　全院范圍內(nèi)，一個(gè)女生寢室與一個(gè)或多個(gè)男生寢室配對(duì)，互幫互助，共同整理好每個(gè)寢室，并準(zhǔn)備一個(gè)文藝節(jié)目參加評(píng)比。

　　五、活動(dòng)安排。

　　1、宣傳期：海報(bào)，宣傳板，傳單和在線消息發(fā)布。

　　2、組織評(píng)比期：

　�。�1）通過(guò)對(duì)宿舍的前期基礎(chǔ)方便的檢查，把暴露的問(wèn)題，自行改進(jìn)。

　　（2）對(duì)文化氛圍，個(gè)性發(fā)展等方面進(jìn)行全面考評(píng)。

　�。�3）才藝節(jié)目表演。

　�。�4）后期總結(jié)，評(píng)獎(jiǎng)表彰。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

　　設(shè)文明寢室組合和才藝寢室組合。

　　七、活動(dòng)費(fèi)預(yù)算。

　　1、宣傳方面：200元。

　　2、獎(jiǎng)品方面：300元。

　　3、其他：100元。

活動(dòng)策劃 篇5

　　設(shè)計(jì)思路：

　　大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的經(jīng)驗(yàn)，所以如果活動(dòng)設(shè)計(jì)僅僅停留在讓幼兒了解，觀察各種物體在水中的沉浮現(xiàn)象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著任務(wù)探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來(lái)，可以提高幼兒探索的積極性，也有利于幼兒思維能力的發(fā)展。

　　大班幼兒思維的直覺(jué)行動(dòng)性逐漸減少，思維的具體形象性發(fā)展得比較好，所以活動(dòng)設(shè)計(jì)既要為幼兒提供邊操作邊思考的機(jī)會(huì)，又要注重培養(yǎng)思考的有意性，培養(yǎng)幼兒先預(yù)測(cè)（思考）再操作。操作后讓幼兒多講述、討論，促進(jìn)形象思維的`發(fā)展。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)：

　　（1）感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象。

　　（2）學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的圖標(biāo)（↑↓）來(lái)記錄結(jié)果，表示物體的上浮和下沉。

　　2、技能：

　�。�1）能按照老師的要求有序的完成實(shí)驗(yàn)。

　�。�2）能與同伴溝通、交流與合作來(lái)探索調(diào)節(jié)物體沉浮的方法。

　　3、情感：

　　（1）樂(lè)意參加探索沉與浮的小實(shí)驗(yàn)。

　　（2）初步形成對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)：沉與浮

　�。�1）感知物體在水中的沉浮現(xiàn)象。

　　（2）學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的圖標(biāo)（↑↓）來(lái)記錄結(jié)果，表示物體的上浮和下沉。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：探索調(diào)節(jié)物體沉浮的方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每組一個(gè)臉盆，盆里有半盆水，擦手毛巾人手一條。

　　2、每組裝滿水和空礦泉水瓶各一個(gè)、橡皮泥、石頭、雪花片、樹(shù)葉等小物品。

　　3、每人一張記錄紙，一只筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)材料

　　師：今天我們班來(lái)了許多物品寶寶，它們就躲在你們的椅子下，找出來(lái)看看是誰(shuí)呀？幼：是鑰匙、小木塊、玻璃球？

　　二、實(shí)驗(yàn):沉與浮

　　1、教師示范：教師取一塊雪花片請(qǐng)幼兒來(lái)猜猜:這塊積木放在水里會(huì)怎么樣?把猜測(cè)的結(jié)果記錄在記錄表上，請(qǐng)幼兒把準(zhǔn)備的材料進(jìn)行猜測(cè)，把猜測(cè)的結(jié)果記錄在記錄紙上。教師指導(dǎo)：你們猜雪花片放在水里會(huì)怎樣？你們每人有一張記錄表，把猜測(cè)的結(jié)果記錄在表上。如果猜雪花片是浮上來(lái)的，那就在"？"這一列中做一個(gè)"↑"，（一個(gè)條豎線，上面加一個(gè)小帽子）如果你認(rèn)為是沉下去，那就做一個(gè)"↓"（一個(gè)條豎線，下面加一個(gè)小帽子）。

　　2、實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記在記錄紙上。

　　幼兒按意愿動(dòng)手實(shí)踐,教師注意觀察記錄,針對(duì)性地指導(dǎo);注意觀察幼兒的表現(xiàn).

　　鑰匙是浮上來(lái)還是沉下去呢？是不是這樣的，那其它的東西是不是和我們猜想的一樣呢？老師準(zhǔn)備好水了，我們端上這些東西到那邊去試一試就知道了。試好后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在"小手"這一列中。

　　3、根據(jù)記錄表對(duì)兩種結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，.大家集中交流最后結(jié)果。

　　提問(wèn)："有沒(méi)有試驗(yàn)結(jié)果和猜測(cè)結(jié)果不一樣的？"

　　總結(jié)：（出示表格和實(shí)物并演示）通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道浮上來(lái)的東西有……沉下去的東西有……

　　三、提升實(shí)驗(yàn)

　�。ㄒ唬┰鯓邮垢∑饋�(lái)的東西沉下去

　　1、師：小朋友們，現(xiàn)在我們的瓶子寶寶浮在水面上，可是他和石頭寶寶是好朋友，他們想在一起在水里做游戲，讓我們來(lái)幫幫他們，好不好？幫幫瓶子寶寶，讓他沉下去。

　　2、幼兒嘗試。（如果幼兒一下子想不到辦法，可以給幼兒1-2分鐘的時(shí)間去嘗試、討論，如果還是沒(méi)有小朋友想出辦法再加以引導(dǎo)。）

　　3、師：小朋友們，同一個(gè)瓶子寶寶，不裝水時(shí)浮在水面上，裝滿水后，就沉到水里了。為什么呢？

　　4、教師總結(jié)：不裝水時(shí)，瓶子寶寶很輕，所以浮在上面；裝滿水后，瓶子寶寶變重了，所以就沉下去了。

　　（二）怎么樣使沉下去的東西浮起來(lái)

　　1、師：小朋友們，我們剛剛讓瓶子寶寶和石頭寶寶在一起玩了，他們玩得好開(kāi)心�？墒牵�還有一個(gè)物品寶寶需要你們的幫助，看，橡皮泥寶寶和樹(shù)葉寶寶是好朋友，他們好想一起浮在水面上玩，讓我們來(lái)幫幫他們！

　　2、幼兒嘗試。（如果幼兒一下子想不到辦法，可以給幼兒1-2分鐘的時(shí)間去嘗試、討論，如果還是沒(méi)有小朋友想出辦法再加以引導(dǎo)。）

　　3、師：現(xiàn)在橡皮泥寶寶能和樹(shù)葉寶寶一起玩了，他好開(kāi)心。可他有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)小朋友們"我的體重沒(méi)變，當(dāng)我團(tuán)成球狀時(shí)，我沉在底下；當(dāng)把我做成船的形狀時(shí)，我就會(huì)浮上來(lái)，為什么呢？"

　　4、幼：……（此問(wèn)題有一定難度，可以先讓幼兒思考、交流和討論1-2分鐘。到時(shí)如果幼兒還回答不出，老師再加以引導(dǎo)。）

　　5、教師總結(jié)：當(dāng)橡皮泥寶寶是球狀時(shí)，

　　活動(dòng)延伸：

　　1、師：小朋友們，老師這里還有一個(gè)物品寶寶，小朋友們看是什么，小朋友們猜猜看--寶寶放到水里是沉，還是浮呢？

　　2、幼：……

　　3、教師總結(jié)：老師也不知道--寶寶是會(huì)沉，還是會(huì)浮。其實(shí)，小朋友們，我們?cè)谏�活中還有許多東西大家不知道它們?cè)谒�中是�?huì)沉還是會(huì)浮，小朋友們回去以后，可以和爸爸媽媽一起探索我們周圍還有一些什么東西在水里是沉還是浮。

　　設(shè)計(jì)思路： 大班上學(xué)期的幼兒已具備了某些物體（如石頭、雪花片等）在水中沉浮的

　　經(jīng)驗(yàn)，所以如果活動(dòng)設(shè)計(jì)僅僅停留在讓幼兒了解，觀察各種物體在水中的沉浮現(xiàn)象，幼兒的探索興趣不易深入。而讓幼兒帶著任務(wù)探索，如怎樣使浮的東西沉下去，使沉的東西浮上來(lái)，可以提高幼兒探索……

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　“賢者心寬,閑者心空”“賢”是古人追求的一種完美境界，也是當(dāng)代社會(huì)中被人們所信仰的一種高雅情操。

　　德才兼?zhèn)涫菍W(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的根本目標(biāo)，讓每個(gè)學(xué)生都可以更好的適應(yīng)這個(gè)千變?nèi)f化的社會(huì)。因此我們要讓“圣賢”二字在我們的校園文化中體現(xiàn)出來(lái)。

　　為了開(kāi)拓學(xué)生們的視野，充實(shí)和激勵(lì)我校學(xué)生，讓學(xué)生更具團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。特舉辦這場(chǎng)以“銘賢樹(shù)德”為主題的素質(zhì)教育活動(dòng)。同時(shí)，本次活動(dòng)也將為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

　　二、活動(dòng)目的

　　古人云：“有德行，多才能賢，多才也。”實(shí)行素質(zhì)教育的主要目的是增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造學(xué)生健全的個(gè)性。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，全面提高大學(xué)生思想素質(zhì)，弘揚(yáng)校園文明新風(fēng)。積極扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育活動(dòng)的'開(kāi)展，讓廣大學(xué)生在本次活動(dòng)中了解國(guó)情、認(rèn)識(shí)社會(huì)、樹(shù)立理想、磨練意志促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高整體思想素質(zhì)水平。

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　銘賢雅之氣樹(shù)道德之風(fēng)

　　四、參與對(duì)象

　　機(jī)電工程系14級(jí)全體師生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年11月27日，晚上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　一號(hào)樓東報(bào)告廳

　　七、參評(píng)人員

　　機(jī)電工程系全體老師及團(tuán)學(xué)干事

　　八、活動(dòng)內(nèi)容策劃

　　1、天生我才

　　2、叱咤風(fēng)云

　　天生我才

　　1.要求各班提前兩周選出優(yōu)秀節(jié)目，節(jié)目形式不限(例如：歌曲、小品、相聲、舞蹈、朗誦）

　　2.活動(dòng)前一周評(píng)委對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行評(píng)選，篩選出前四名的班級(jí)節(jié)目在活動(dòng)當(dāng)天上臺(tái)表演。

　　3.各班節(jié)目時(shí)間應(yīng)控制在八分鐘之內(nèi)，內(nèi)容健康、積極向上。

　　叱咤風(fēng)云

　　分為四個(gè)環(huán)節(jié)：

　　“舍我其誰(shuí)”“英雄聯(lián)盟”“浴火重生”“斗破蒼穹”

　　前期準(zhǔn)備工作：

　　1.提前兩星期通知各班團(tuán)支書(shū)和組織委員選取兩名參賽選手及一名候補(bǔ)選手作為本班代表進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答比賽。

　　2.選題，出題內(nèi)容包括“文學(xué)”“歷史”“生活常識(shí)”“時(shí)政”“體育”，五個(gè)類型，每類題目難易程度相同，分為選擇題（A、B、C）、判斷題、問(wèn)答題。

　　第一環(huán)節(jié)：舍我其誰(shuí)

　　分組：事先準(zhǔn)備九個(gè)乒乓球放入紙箱內(nèi)，乒乓球分別標(biāo)有兩個(gè)數(shù)字，大寫(xiě)數(shù)字表示所有環(huán)節(jié)答題順序，阿拉伯?dāng)?shù)字分別為“三個(gè)1”“三個(gè)2”“三個(gè)3”抽到相同阿拉伯?dāng)?shù)字的班級(jí)分為一組。九個(gè)班每班派一名代表現(xiàn)場(chǎng)抽取。

　　比賽規(guī)則：

　　1.每組五道題，每個(gè)題型一道，每個(gè)問(wèn)題問(wèn)完后小組有十秒鐘時(shí)間討論，然后選出一人為代表給出所決定的答案，十秒后未答出視為錯(cuò)誤。

　　2.九個(gè)班分為三對(duì)三對(duì)三，同時(shí)比賽。

　　3.每組按大寫(xiě)編號(hào)輪流答題，每組一題，共進(jìn)行五個(gè)回合，淘汰一個(gè)組合即三個(gè)聯(lián)合的班級(jí)。

　　4.若出現(xiàn)平分進(jìn)行加時(shí)賽。若三組一樣平局情況，則這三組按照每組一道題的方式作答，答錯(cuò)的組被淘汰。若有兩組答錯(cuò)，則繼續(xù)以每組一道題的方式作答兩組繼續(xù)進(jìn)行，直到淘汰一組。獲勝的兩組可進(jìn)行第二環(huán)節(jié)。

　　5.請(qǐng)選手在休息區(qū)休息。

　　第二環(huán)節(jié)：英雄聯(lián)盟

　　準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備五個(gè)信封，每個(gè)信封里裝有一個(gè)編號(hào)。每個(gè)編號(hào)代表一組題，可以隨機(jī)抽取。

　　比賽規(guī)則：

　　1.每組選手可以派一位代表自由抽取信封。

　　2.每組題有6道小題，每組題難度相同。

　　3.每道題答題時(shí)間為十秒，若十秒未答視為答錯(cuò)。

　　4.若出現(xiàn)平局，則每組追加三題，正確率低的一組被淘汰。

　　5.請(qǐng)選手在休息區(qū)休息。

　　第三環(huán)節(jié)：浴火重生

　　準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備一個(gè)紙箱，里面放入事先準(zhǔn)備好的題（卡片），可以隨機(jī)抽取。

　　比賽規(guī)則：

　　1.前兩回合被淘汰的班級(jí)每班選手派一位代表自由抽取卡片，一次抽取一張。

　　2.每張卡片上有一道題，難度相同，每班按小寫(xiě)編號(hào)順序答題。

　　3.每道題答題時(shí)間為十秒，若十秒未答視為答錯(cuò)。

　　4.六個(gè)班級(jí)輪流答題，答錯(cuò)的班級(jí)直接被淘汰，答對(duì)的班級(jí)進(jìn)行下一回合，若各班選手全部答錯(cuò)則直接進(jìn)行下一回合，直到留下一個(gè)班級(jí)復(fù)活成功，參加第四環(huán)節(jié)斗破蒼穹。

　　第四環(huán)節(jié)：斗破蒼穹

　　準(zhǔn)備工作：在英雄聯(lián)盟環(huán)節(jié)勝出的班級(jí)與浴火重生環(huán)節(jié)勝出的班級(jí)，四個(gè)班各自為營(yíng)。進(jìn)行最后一輪終極PK，采取搶答方式。

　　比賽規(guī)則：四個(gè)班代表分別站在各自相應(yīng)的位置，面前分別放置一個(gè)已經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球，手中持有爆破工具（例如：鉛筆、牙簽等）一切準(zhǔn)備就緒后主持人開(kāi)始念題，選手無(wú)需等到主持人念完之后才開(kāi)始搶答，在念題過(guò)程中，如哪組選手猜到答案即可以扎破氣球的方式進(jìn)行搶答。每答對(duì)一題計(jì)一分。率先得到5分者獲勝。即為第一名，按此方式分出二、三名和杰出獎(jiǎng)（第四名）。

　　此輪比賽注意事項(xiàng)：

　　1.每道題在主持人讀完后十秒依然無(wú)選手搶答，則此題視為作廢，進(jìn)行下一題。

　　2.若率先得到答題權(quán)的選手，給出答案錯(cuò)誤則失去本題答題權(quán)。剩下選手可繼續(xù)搶答此題。

　　3.提前設(shè)置好優(yōu)勝區(qū)，請(qǐng)率先答對(duì)五題的選手休息。

　　頒獎(jiǎng)

　　請(qǐng)主席團(tuán)為優(yōu)勝選手頒獎(jiǎng)

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委記錄，一、二、三名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，第四名獲杰出獎(jiǎng)。

　　2.一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯+證書(shū)+紀(jì)念品（1名）

　　二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯+證書(shū)+紀(jì)念品（1名）

　　三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯+證書(shū)+紀(jì)念品（1名）

　　杰出獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+紀(jì)念品（1名）

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+紀(jì)念品（5名）

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　活動(dòng)道具：

　　紙箱2個(gè)彩紙若干20元剪刀兩個(gè)10元

　　膠水兩瓶10元膠帶4卷20元

　　記號(hào)筆5桿20元信封10個(gè)10元

　　乒乓球13個(gè)25元牙簽2盒10元

　　卡紙50張30元卡片10張20元

　　水筆+紙張25元便利貼20元

　　……220元

　　會(huì)場(chǎng)裝飾：

　　氣球若干50元彩帶、彩紙、拉花150元

　　彩燈100元

　　……300元

　　獎(jiǎng)品：

　　6張證書(shū)+15張獎(jiǎng)狀100元

　　3個(gè)獎(jiǎng)杯(100元、80元、60元）

　　紀(jì)念品（筆記本18個(gè)）200元

　　……540元

　　宣傳條幅4個(gè)240元繩子10元

　　杯子20元話筒電池6塊50元

　　創(chuàng)可貼一盒20元秒表兩個(gè)40元

　　打印物品（策劃書(shū)20份）50元

　　合計(jì)：1490元

　　十一、前期準(zhǔn)備

　　1、事先通知需要配合工作的部門，提前一周通知宣傳部制作展板，提前三天通知網(wǎng)編部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍攝。

　　2、申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地、話筒、音響等設(shè)備。

　　3、提前三天通知紀(jì)檢、考核部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　4、活動(dòng)當(dāng)天，提前布置會(huì)場(chǎng)，檢查現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備是否有問(wèn)題。

　　5、提前三天通知文藝部推選主持人（共4名兩男兩女）。

　　6、活動(dòng)開(kāi)始前，向各班代表講清比賽規(guī)則。

　　7、提前一周征集各班節(jié)目。

　　8、將活動(dòng)中需要用到的道具提前制作準(zhǔn)備好。

　　9、活動(dòng)前安排好每個(gè)節(jié)目的上下場(chǎng)，及休息區(qū)。

　　10、事先準(zhǔn)備好一盒創(chuàng)可貼。

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1、備用麥克風(fēng)1支，備用電池2塊。

　　2、活動(dòng)前將內(nèi)容落實(shí)到每位同學(xué)。

　　4、入場(chǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)，不得無(wú)故遲到。

　　5、未經(jīng)允許不得擅自離場(chǎng)，要聽(tīng)從指揮，服從管理。

　　6、保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不亂丟廢物果皮，嚴(yán)禁抽煙，衛(wèi)生由生活部負(fù)責(zé)。

　　十三、后期安排

　　1、整理場(chǎng)地設(shè)備

　　2、打掃場(chǎng)地衛(wèi)生

　　3、將活動(dòng)中拍攝得到的照片，以及活動(dòng)記錄，制作PPT或者制作書(shū)面扉頁(yè)，以便保存制作宣傳板擴(kuò)大活動(dòng)效果。

　　機(jī)電工程系組織部

　　XX年11月

活動(dòng)策劃 篇7

　　為了選拔好的學(xué)生會(huì)干部，培養(yǎng)素質(zhì)過(guò)硬的學(xué)生隊(duì)伍，增強(qiáng)學(xué)生的校園主人翁意識(shí)，加強(qiáng)校園民主建設(shè)，全面落實(shí)新課程改革，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，充分發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校教育教學(xué)管理的積極作用，校團(tuán)總支本著“公開(kāi)、公平、公正”的原則，經(jīng)研究決定，學(xué)生會(huì)干部的選拔采取公開(kāi)競(jìng)選的方式，特制定本方案：

　　一、競(jìng)選原則：

　　（1）、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)湓瓌t。

　�。�2）、學(xué)生選舉、民主集中原則。

　　（3）、公開(kāi)、公正、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則。

　�。�4）、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)與約束相結(jié)合原則。

　　二、競(jìng)選崗位（共16個(gè)崗位）：

　　部門

　　常務(wù)主席/部長(zhǎng)

　　副主席/副部長(zhǎng)

　　主席團(tuán)

　　三、競(jìng)選人員條件：

　�。�1）、必須是初一年段、初二年段各班班干部

　�。�2）、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)良。

　�。�3）、熱心學(xué)生工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，具有事業(yè)心和責(zé)任感。

　�。�4）、為人正派，待人熱情，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取。

　�。�5）、衣冠整潔，勤儉樸實(shí)，行為端正，禮貌文明。

　　四、學(xué)生會(huì)干部職責(zé)：

　�。�1）、學(xué)生會(huì)主席：主持學(xué)生會(huì)日常事務(wù)，決定學(xué)生活動(dòng)的重大事項(xiàng)；向校團(tuán)總支匯報(bào)學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展情況，協(xié)助學(xué)校各處室開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)召集學(xué)生會(huì)全體成員會(huì)議。

　　（2）、副主席：協(xié)助主席做好學(xué)生會(huì)日常工作，負(fù)責(zé)制定學(xué)生會(huì)有關(guān)文件，整理、保管學(xué)生會(huì)工作檔案，組織學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行學(xué)xx缺席時(shí)，代行主席職責(zé)。

　�。�2）、自律部：負(fù)責(zé)學(xué)校早自習(xí)、午餐時(shí)間及校內(nèi)大型活動(dòng)的紀(jì)律檢查工作，并進(jìn)行量化考評(píng)。對(duì)學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)行為進(jìn)行檢查、登記，并及時(shí)反饋到生管組。對(duì)每日檢查結(jié)果匯總，并公布，同時(shí)負(fù)責(zé)大型活動(dòng)紀(jì)律維持工作。

　�。�3）、組織部：配合校團(tuán)總支做好學(xué)生團(tuán)員組織發(fā)展工作，協(xié)助校團(tuán)總支做好入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)教育工作，協(xié)助有關(guān)處室做好學(xué)校各種大型活動(dòng)準(zhǔn)備工作，配合團(tuán)總支做好各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的組織工作。

　�。�4）、學(xué)習(xí)部：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求，并向教務(wù)處及時(shí)反饋，配合學(xué)校有關(guān)部門組織各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、知識(shí)講座，活躍學(xué)習(xí)氣氛。

　�。�5）、宣傳部：配合有關(guān)處室搞好對(duì)外宣傳工作，及時(shí)報(bào)道學(xué)生會(huì)宣傳工作情況；負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的版面宣傳工作；配合校團(tuán)總支做好各班黑板報(bào)評(píng)比工作。

　　（6）、文體部：組織節(jié)日聯(lián)歡和紀(jì)念慶�；顒�(dòng)，組織創(chuàng)作反映中學(xué)學(xué)生生活題材的文藝節(jié)目，組織同學(xué)們喜歡的'文娛活動(dòng)；組織學(xué)校社團(tuán)，做好校刊的征稿、編輯工作。

　�。�7）、勞衛(wèi)部：協(xié)助生管組做好衛(wèi)生檢查與督促工作，優(yōu)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；抓好教室、飯?zhí)煤托�園的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生的不良行為和習(xí)慣。

　　五、競(jìng)選程序：

　　1、班長(zhǎng)與班主任進(jìn)行溝通，同時(shí)召開(kāi)各班班委動(dòng)員發(fā)動(dòng)會(huì)議，傳達(dá)競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的通知精神，下發(fā)《xx中學(xué)公開(kāi)競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部工作方案》，動(dòng)員學(xué)生參加競(jìng)選。

　　2、成立學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、競(jìng)選者可以通過(guò)班主任推薦（每班至少推薦2人），填寫(xiě)學(xué)生會(huì)競(jìng)選報(bào)名表，也可以直接到團(tuán)總支辦公室報(bào)名。

　　4、根據(jù)報(bào)名情況，學(xué)生會(huì)競(jìng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)候選人進(jìn)行資格審查、民主評(píng)議，確定最終參加競(jìng)選演講人員并進(jìn)行公示。

　　5、競(jìng)選演講：①自我表達(dá)時(shí)間一般不超過(guò)5分鐘，內(nèi)容包括介紹自己基本情況、學(xué)習(xí)成績(jī)、任職優(yōu)勢(shì)及任職后工作設(shè)想；②評(píng)委進(jìn)行提問(wèn)，競(jìng)選人員當(dāng)場(chǎng)回答，時(shí)間不超過(guò)2分鐘（競(jìng)選人員演講順序以抽簽形式確定）

　�、塾胁潘囌故镜目梢韵蛟u(píng)委說(shuō)明情況。

　　6、演講得分：領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)評(píng)分表內(nèi)容打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為競(jìng)選人員的最終得分，并當(dāng)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)。

　　7、領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)民主評(píng)議情況和演講得分進(jìn)行綜合評(píng)比，集體研究確定擬任人選。

　　六、報(bào)名截止時(shí)間：x年2月16日

　　七、競(jìng)選時(shí)間：x年2月28日

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、辯論賽辯題：

　　當(dāng)今社會(huì)學(xué)歷重要還是經(jīng)驗(yàn)重要?

　　二、活動(dòng)目的：

　　加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流，增進(jìn)干事之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

　　意識(shí)，提高協(xié)作能力，同時(shí)體現(xiàn)干事們對(duì)事物的`認(rèn)知能力。

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，新的社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題不斷出現(xiàn)，

　　在此時(shí)代背景之下，要求當(dāng)代大學(xué)生用全新的觀點(diǎn)看待變化的事物，重構(gòu)價(jià)值觀。掌握最前沿信息，用知識(shí)裝備自己，發(fā)展自己。

　　四、舉辦單位：

　　院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

　　五、比賽時(shí)間：

　　3月19日19：3-2：3

　　比賽地點(diǎn)：多媒體課室(具體哪間課室待定)

　　六、參賽者：

　　院秘書(shū)處內(nèi)部干事

　　七、前期籌備階段

　　1、場(chǎng)地安排：向?qū)W校申請(qǐng)一間課室，并確保課室的多媒體、話筒是否可用。并聯(lián)系相關(guān)人員搬好比賽所需要的凳子和桌子。(3月17日)

　　2、宣傳工作：向?qū)W生會(huì)各部門宣傳我們部門舉辦此次辯論賽，并邀請(qǐng)各部門前來(lái)觀看。(3月17日)

　　3、資料籌備：確定辯題，打印好相關(guān)的比賽規(guī)則及流程，并發(fā)放給主持人和雙方選手。(策劃書(shū)完成并通過(guò)之后)

　　4、組織雙方辯手抽取辯題。

　　八、比賽流程(由主持執(zhí)行)

　　1、開(kāi)場(chǎng)白( 19:3-19:35)

　　以下時(shí)間以開(kāi)場(chǎng)時(shí)間接著記算，為預(yù)計(jì)時(shí)間，可按當(dāng)時(shí)具體情況適當(dāng)改動(dòng)，但比賽程序預(yù)計(jì)時(shí)間不允許更改。

　　2、介紹參賽隊(duì)伍及所持立場(chǎng)(1分鐘)

　　3、介紹參賽隊(duì)員(2分鐘)

　　4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓(1 分鐘)

　　5、比賽程序(具體記時(shí)時(shí)間按當(dāng)時(shí)比賽進(jìn)程而定)

　　第一環(huán)節(jié)：開(kāi)篇立論。 (共6分鐘)

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)：攻辯階段。(共6分鐘)

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)：自由辯論階段 (共1分鐘)

　　第四個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞階段(共6分鐘)

　　6、比賽開(kāi)始

　　7、評(píng)判遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果

　　8、嘉賓點(diǎn)評(píng)(大約5分鐘)

　　9、公布結(jié)果

　　1、頒獎(jiǎng)

　　11、比賽結(jié)束

　　九、觀眾提問(wèn)

　　(大約1分鐘)觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。

　　十、 參賽要求：

　　1、各參賽人員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

　　2、各參賽人員于比賽開(kāi)始前二十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，方便工作人員對(duì)賽事的進(jìn)行安排以保證開(kāi)賽工作順利開(kāi)展。

　　3、各參賽人員在比賽前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

　　4、遵守比賽紀(jì)律和比賽規(guī)則。

　　5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題需與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、活動(dòng)前言：朋輩心理輔導(dǎo)員是我院心理健康教育工作隊(duì)伍的重要力量，陽(yáng)光朋輩訓(xùn)練營(yíng)旨在通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育課外活動(dòng)，培養(yǎng)一批關(guān)注心理健康、心態(tài)陽(yáng)光、具體一定自助與助人知識(shí)、樂(lè)于互助的朋輩隊(duì)伍，從而帶動(dòng)經(jīng)管學(xué)院心理健康教育工作的發(fā)展。

　　學(xué)院為了擴(kuò)大“陽(yáng)光朋輩訓(xùn)練營(yíng)”的影響力，樹(shù)立陽(yáng)光朋輩的形象，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)“陽(yáng)光朋輩訓(xùn)練營(yíng)”的認(rèn)同感與歸屬感，營(yíng)造健康、向上、互助、快樂(lè)的校園文化氛圍，為此舉辦“陽(yáng)光朋輩訓(xùn)練營(yíng)”logo設(shè)計(jì)大賽。

　　二、主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院朋輩心理工作部

　　三、活動(dòng)時(shí)間：4月14日—4月25日

　　四、參與對(duì)象：經(jīng)管院全體在校學(xué)生

　　五、作品要求：

　　A、作品需體現(xiàn)”陽(yáng)光朋輩訓(xùn)練營(yíng)”的健康、陽(yáng)光、互助、向上、溫馨等特色，需傳遞正能量；

　　B、Logo整體要求簡(jiǎn)潔、美觀、大方，便于識(shí)別與記憶；

　　C、圖案清晰、流暢，具有強(qiáng)烈的可辨性。圖案規(guī)格不限，但需便于放大與縮小，可用于平面宣傳等用途；

　　D、Logo需具有較強(qiáng)的象征意義，內(nèi)涵豐富，寓意積極，創(chuàng)意出色，富有美感，尺寸適當(dāng)。

　　備注：作品一經(jīng)采納，其所有權(quán)歸經(jīng)管學(xué)院所有，根據(jù)需要，學(xué)院有權(quán)對(duì)其設(shè)計(jì)不完善之處進(jìn)行修改。

　　六、投稿說(shuō)明

　　1、作品一人設(shè)計(jì)或合作設(shè)計(jì)均可，合作人數(shù)不超過(guò)3人。

　　2、投稿作者需認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)院提供的作品征集表（見(jiàn)附件），作品需附在電子申請(qǐng)表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細(xì)的'文字說(shuō)明，介紹其作品內(nèi)涵與寓意。

　　3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號(hào)之前，以班級(jí)為單位將作品電子檔（不接受紙質(zhì)檔作品）發(fā)至指定郵箱415741636@qiewO.cOm，投稿郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“陽(yáng)光朋輩訓(xùn)練營(yíng)logo征集投稿”的字樣，并標(biāo)注班級(jí)。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫(xiě)LOGO征集比賽通知，交由李老師審核。

　　2、活動(dòng)宣傳:4月14日學(xué)院分年級(jí)召開(kāi)心理委員會(huì)議（可與525工作布置結(jié)合開(kāi)會(huì)），向各班心委詳細(xì)介紹“LOGO征集”比賽的參賽事項(xiàng)，要求各班心委向本班同學(xué)宣傳本次活動(dòng)，提高活動(dòng)的關(guān)注度與參與度，號(hào)召同學(xué)們積極參加。其他宣傳途徑：經(jīng)管學(xué)院學(xué)工微博、QQ群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動(dòng)通知及宣傳海報(bào)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

　　3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號(hào)之前，以班級(jí)為單位將作品發(fā)至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對(duì)所有上交作品進(jìn)行整理和初選，將初選后的作品交由學(xué)院心理輔導(dǎo)員老師進(jìn)行復(fù)選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業(yè)評(píng)委老師打分評(píng)選10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。4月26日前公布決賽獲獎(jiǎng)名單。

　　4、作品展示：在成長(zhǎng)輔導(dǎo)室外墻設(shè)立展示區(qū)，展示獲獎(jiǎng)作品；在“525”活動(dòng)的成果展上，展示本次獲獎(jiǎng)作品，并頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、活動(dòng)總結(jié)：5月前完成。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)（錄用）一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)六名

　　對(duì)決賽獲獎(jiǎng)?wù)�，學(xué)院將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。對(duì)于一等獎(jiǎng)（錄用獎(jiǎng)）的獲得者，學(xué)院額外發(fā)放100元作為獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)策劃 篇10

　　一、活動(dòng)時(shí)間：09年3月14日 星期六上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：番禺區(qū)大夫山森林公園

　　三、參加活動(dòng)人員：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)07級(jí)通信工程2班全體人員

　　四、活動(dòng)目的： 為親近大自然，保護(hù)大自然，同時(shí)豐富團(tuán)員的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)員良好的素質(zhì)，展現(xiàn)我們團(tuán)員的風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增加團(tuán)組織凝聚力。

　　五、活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　1、此次活動(dòng)由班團(tuán)支書(shū)以班級(jí)團(tuán)支部為單位帶領(lǐng)團(tuán)員積極展開(kāi)此次活動(dòng)。

　　2、此次活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

　　第一環(huán)節(jié)，進(jìn)行登山活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，將會(huì)分組一起進(jìn)行環(huán)保工作以達(dá)到增強(qiáng)團(tuán)員環(huán)保意識(shí)的目的，展現(xiàn)我們?nèi)A農(nóng)人的風(fēng)采，每個(gè)小組一個(gè)組長(zhǎng)，管理好本組成員。

　　第二環(huán)節(jié)，進(jìn)行交流活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)主要是大家一邊燒烤<當(dāng)是犒勞我們今天的工作>，一邊交流工作心得，在交流活動(dòng)過(guò)程中大家暢所欲言，談?wù)劷窈笞约旱呐�力方向，與此同時(shí)，進(jìn)行游戲互動(dòng)，來(lái)增進(jìn)友誼，從而進(jìn)一步達(dá)到增加團(tuán)組織凝聚力的目的。

　　六、活動(dòng)主要流程：

　　1）早晨7點(diǎn)30全班同學(xué)一起到校門口集合，各組長(zhǎng)組織好組員準(zhǔn)時(shí)到，然后座地鐵到大夫山。

　　2）到達(dá)之后，進(jìn)行登山運(yùn)動(dòng)，在登山過(guò)程中大家互相幫助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，即在登山過(guò)程中清理過(guò)道以及各旅游景點(diǎn)，垃圾統(tǒng)一收集在各垃圾袋中。

　　3）登山結(jié)束后<大概中午1點(diǎn)左右>，一起到燒烤場(chǎng)，一邊進(jìn)行燒烤，一邊進(jìn)行交流與聯(lián)歡。

　　促進(jìn)彼此之間的了解，增強(qiáng)班集體的凝聚力，形成良好的'風(fēng)氣。

　　七、活動(dòng)要求：

　　希望團(tuán)員積極圍繞“承昨日傲骨，拓今朝神韻”的團(tuán)日活動(dòng)主題，認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)并積極參加、積極準(zhǔn)備。展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生的素質(zhì)，華農(nóng)人的風(fēng)采。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做好本次團(tuán)日活動(dòng)的通知，力求我班每位團(tuán)員參加。

　　2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行分組，每個(gè)宿舍為一組，外加一位女生，舍長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，組長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)負(fù)起組織以及管理責(zé)任，即7人/組，其中有一組只有6人，總共34人。

　　4、準(zhǔn)備好工具，如袋子，<垃圾鏟、掃把,每個(gè)小組自帶>等工具，同時(shí)做好燒烤的準(zhǔn)備，去前先將工具食物分發(fā)到每個(gè)小組，負(fù)責(zé)搬運(yùn)到目的的，組長(zhǎng)做好管理工作。

　　3、對(duì)同學(xué)提出注意安全，以及注意事項(xiàng)，確保活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　袋子0.5元/個(gè) 10個(gè)

　　爐子90元/3小時(shí) 3個(gè)

　　食物1000元 1個(gè)

　　車費(fèi)16元/人(雙程) 34人

　　合計(jì)：1819元

　　十、活動(dòng)總結(jié)：

　　活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各位同學(xué)必須寫(xiě)一份心得，交到團(tuán)支書(shū)處，團(tuán)支書(shū)整理相關(guān)資料后后召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)此次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，展示成果，交流心得體會(huì)，并為今后活動(dòng)的開(kāi)展提出更好的意見(jiàn)及建議。

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