活動策劃

時間：2023-10-28 09:18:15 策劃書我要投稿

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活動策劃(范例5篇)

活動策劃篇1

　　一，活動背景

活動策劃(范例5篇)

　　男女組合一直是歷史長河中最完美的搭配。首先，智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經(jīng)常在一起互相學(xué)習(xí)、互相影響，就可以取長補(bǔ)短，差異互補(bǔ)，提高自己的智力活動水平和學(xué)習(xí)效率。其次，情感方面。人際交往間的情感是豐富而微妙的，在異性交往中獲得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上尋不到的。這是因?yàn)閮尚栽谇楦刑攸c(diǎn)是有差異，女生的情感比較細(xì)膩溫和，富于同情心，情感中富有使人寧靜的力量。這樣，男生的苦惱、挫折感可以在女生平和的心緒與同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗?jǐn)U、熱烈而有力，可以消除女生的愁苦與疑惑。最后，個性方面。只在同性范圍內(nèi)交往，我們的心理發(fā)展往往會狹隘，遠(yuǎn)不如既與同性又與異性的多項(xiàng)交往更能豐富我們的.個性。多項(xiàng)的人際交往，可以使差異較大的個性相互滲透，個性互補(bǔ)，使性格更為豁達(dá)開朗，情感體驗(yàn)更為豐富，意志也更為堅(jiān)強(qiáng)。

　　二，活動目的

　　男女本來無所謂平等，男女搭配干活不累。女生會為自己費(fèi)半天勁裝一只燈泡而頗有成就感，而男生根本不在話下，小菜一碟。男生吃力不討好地縫一雙襪子，到頭來還得被女生鄙夷一番。如果硬要講所謂的平等，只怕是事倍功半。要想事半功倍就得充分發(fā)揮性別優(yōu)勢，相互替補(bǔ)。通過本次三天假扮情侶活動加強(qiáng)男女同學(xué)之間的交流，消除性別的神秘感，培養(yǎng)自由交往、自由發(fā)展的天性；有利于男女同學(xué)的社會交往能力的增強(qiáng)，也有利于各自心理的健康發(fā)展同時作為搭檔的兩人的合作意識將會得到加強(qiáng)。所以，只有當(dāng)女生體會到男生的辛苦，當(dāng)男生理解了女生的不易，才能更好的促進(jìn)男女生之間的正確認(rèn)知。

　　三，活動時間：

　　四，活動名稱大賽：

　　五，活動開展

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳部利用新媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳并聯(lián)系校宣傳部做宣傳板宣傳。社團(tuán)科技部統(tǒng)計(jì)報名人員信息。

　　【報名方式】：

　�、倏梢匝埬愕呐笥岩黄饏⒓�，這樣你們就是搭檔，也就是一對“情侶”。

　�、谝部梢詡€人報名，到時候會抽簽隨機(jī)配搭檔。

　　六，活動內(nèi)容策劃

　　：參加活動的假情侶們會在報名后拿到一張任務(wù)表，也就是契約。假情侶們要在三天內(nèi)完成這些任務(wù)，每完成一個任務(wù)要拍照留念（部分任務(wù)或見證者簽字）。之后統(tǒng)一發(fā)到網(wǎng)絡(luò)宣傳部郵箱。

　　任務(wù)書：

　　1、三天內(nèi)都在一起吃飯（僅兩人一起）。

　　2、在校園的草坪上一起看藍(lán)天。

　　3、牽手去逛校園。

　　4、一起在心愿板上寫下自己的心愿。

　　5、男生為女生唱一首歌（各種形式，面對面）。

　　6、女生看男生進(jìn)行一次體育運(yùn)動，送水，擦汗。

　　7、一起去自習(xí)室自習(xí)（或一起到圖書館看書或一起參加一次社團(tuán)活動）。

　　8、男生為女生送一次早餐。

　　9、女生為男生揉一次肩。

　　10、擁抱（或吻手背或安全接吻）。

　　以上任務(wù)完成之后網(wǎng)絡(luò)宣傳部會將假情侶的照片做一些展示，圣誕夜晚上有一個默契活動，對三天假情侶的檢驗(yàn)，最有默契的假情侶將獲得我們的浪漫獎品。默契活動。

　　1、小游戲—你畫我猜現(xiàn)場又一個箱子裝有標(biāo)號的乒乓球，每個號碼對應(yīng)著一個信封，信封有十個詞。搭檔兩人一個比劃一個猜，最后看答對的個數(shù)。

　　2，小游戲—踩氣球。男生的右腳與女生的左腳綁住，上面纏繞9個氣球。1分鐘互踩時間，結(jié)束后計(jì)算各自剩下的氣球數(shù)量。

　　3、小游戲—運(yùn)氣球兩人面對面牽手用頭運(yùn)送氣球至對面的籃子中，1分鐘的時間，最后計(jì)算運(yùn)氣球個數(shù)。最有默契獎評比：

　　4，回憶精彩瞬間

　　由參賽人員分享參加本次活動的感受，說出自己想說的話。

　　四項(xiàng)活動取前八名積分制，第一名9分，最后一名2分。最后三輪游戲后累加得分。總成績前八的搭檔得到獎品。

活動策劃篇2

　　活動目的

　　1．讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。

　　2．實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

　　3．有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到佳宇的發(fā)展和進(jìn)步。同時包裝佳宇，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成。

　　4．通過佳宇生活秀使佳宇人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我，為未來的bi行為識別系統(tǒng)改善進(jìn)行一定的鋪墊。

　　目標(biāo)公眾

　　佳宇總部及上海佳宇員工

　　活動時間

　　XX年月日晚

　　活動地點(diǎn)

　　上海佳宇總部食堂

　　活動內(nèi)容

　　一．節(jié)目征集：

　　1、總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目；上海公司不少于3個節(jié)目

　　2、本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報工作

　　3、本周五進(jìn)行排練

　　4、節(jié)目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd

　　二．XX年中秋晚會現(xiàn)場

　　主干時間分配

　　1 民樂中秋宣傳片

　　又一段短小的宣傳片作為晚會的開端

　　2 領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請先生給佳宇員工致辭，并邀請大家共同舉杯演出

　　3 由各個部門選報的活動（具體編排待訂）

　　4 佳宇生活秀

　　說明：此項(xiàng)活動旨在讓佳宇人認(rèn)識自我，在表演的過程中認(rèn)識注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個佳宇的形象，從而使觀看者也從中受益�；顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。

　　有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準(zhǔn)備3-4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計(jì)搭配的服裝。來參加這場佳宇人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述。

　　5 游戲

　　同一首歌

　　邀請領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲，邀請領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三

　　我猜，我猜，我猜猜猜

　　邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品

　　獎品設(shè)置可以是（cd 小家電，日常用品可以是小動物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂效果）

　　游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺上設(shè)置障礙若干，時間最短的小組獲得勝利。

　　6 抽獎與禮品的頒發(fā)

　　效果預(yù)測

　　鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)佳宇內(nèi)部組織的活動，富有創(chuàng)意和互動，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動的實(shí) 際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報道5篇。對佳宇員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。

　　媒介傳播策略

　　1、鑒于《佳宇天地》9月號已交付印刷，先期報道將利用網(wǎng)絡(luò)媒介，即在佳宇主頁新聞中心發(fā)表通訊一篇。

　　2、活動執(zhí)行后跟蹤報道，有效運(yùn)用《佳宇天地》和佳宇主頁的優(yōu)勢。

　　3、活動執(zhí)行后在相關(guān)的物流行業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行新聞通訊類投稿。

　　4、活動后在食堂里公布圖片資料和相關(guān)報道�？梢圆扇⌒麄靼搴秃蟮男问剑瑢�(shí)況刻成盤作為以后企業(yè)形象的宣傳資料。也可以上傳網(wǎng)頁。

　　廣告媒介傳播策略

　　 1、既定演出部分事先發(fā)函至各部門（文件通知）。

　　2、活動前的海報宣傳（可以作為海報文化普及的前期引導(dǎo)）。

　　3、一句話表述“中秋您想看什么，意外驚喜等著您”設(shè)立留言點(diǎn)，節(jié)目及電影放映確定前作為參照，使企業(yè)文化對內(nèi)拓展合理化。

　　實(shí)現(xiàn)活動方案的措施

　　 1．聯(lián)絡(luò)上海分工司，邀請他們作為本次活動的主辦單位，并邀請總部作為協(xié)辦單位。

　　2．經(jīng)主辦單位協(xié)商通過后，將本次活動方案上報有關(guān)部門批準(zhǔn)。

　　3．建立統(tǒng)一的實(shí)施策劃小組，將工作進(jìn)行分類，實(shí)施落實(shí)至責(zé)任人

　　活動場地布置

　　 1．在設(shè)計(jì)和布置上，必須注意整體風(fēng)格的統(tǒng)一和局部裝飾的差異性，即保持標(biāo)志，背景板和主色調(diào)的一致，充分利用現(xiàn)場原有的條件下，做出新意。

　　2．中心背景有一面珠光氣球和細(xì)霓虹組成的背景墻構(gòu)成，上面粘貼活動的主題和佳宇的形象標(biāo)志。

　　3．在舞臺中心背景的兩側(cè)，分別設(shè)置有白色廣告背景板的屏風(fēng)，用于隔出舞臺的層次感還主要用于投影的背景墻配合電腦投影設(shè)備工作。

　　4．舞臺類似t型，由細(xì)霓虹直接在地面連接成舞臺的形象，配合花草和適當(dāng)?shù)?裝飾品，觀眾席在舞臺的兩側(cè)。這樣的設(shè)計(jì)便于臺上下的互動關(guān)系，也配合節(jié)目的表演。

　　工作程序及分工

　　工作程序

　　1．前期的準(zhǔn)備工作

　　XX年月日至月日

　　1）活動方案的申報辦理

　　2）活動請柬的設(shè)計(jì)寄發(fā)

　　3）活動場所的設(shè)計(jì)落實(shí)布置

　　4）活動節(jié)目的征集和申報

　　5）有關(guān)新聞資料和新聞報道的編寫

　　6）物資采購

　　2．活動現(xiàn)場工作

　　XX年月日

　　1）．活動全過程的接待

　　2）．活動全過程的監(jiān)控和具體事物協(xié)調(diào)

　　3）．現(xiàn)場攝像攝影及現(xiàn)場制度

　　4）．現(xiàn)場各節(jié)目人員的落實(shí)

　　5）．物資調(diào)配禮品和獎勵的發(fā)放

　　6）.現(xiàn)場的清理和保管

　　3．善后處理

　　時間XX年月日至月日

　　1）活動全部文字和圖片的整理

　　2）活動新聞報道的整理

　　3）工作總結(jié)和效果評估

　　以上工作中，工作有主辦單位落實(shí)，其于有

　　活動經(jīng)費(fèi)及預(yù)算

　　1）場地布置費(fèi)用 rmb

　　2）餐飲招待費(fèi)用 rmb

　　3）各種活動用品的購置費(fèi)用 rmb

　　4）勞務(wù)費(fèi)用 rmb

　　5）禮品費(fèi)用 rmb

　　6）獎金費(fèi)用 rmb

　　7）機(jī)動費(fèi)用 rmb

　　8）宣傳廣告費(fèi)用 rmb

　　9）演出費(fèi)用 rmb

　　活動評估標(biāo)準(zhǔn)

　　 1）活動實(shí)際參加人數(shù) 不少于500人

　　2）媒介有關(guān)活動報道不少與2篇

　　3）活動信息覆蓋率總部全體員工的1/2

　　4）活動現(xiàn)場執(zhí)行情況不發(fā)生任何明顯失誤

　　5）活動經(jīng)費(fèi)的使用情況嚴(yán)格控制在預(yù)算之內(nèi)

　　6）公司知名度提升 5%

　　7）公司美譽(yù)度提升 5%

　　有關(guān)事項(xiàng)說明

　　 1．策劃書系就擬舉辦XX佳宇中秋晚會活動提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化，并據(jù)此制訂具體的實(shí)施計(jì)劃。

　　2．類似這樣的活動一般需要準(zhǔn)備一個月的時間。而現(xiàn)距活動的舉辦時間僅有一個星期的時間，應(yīng)屬相當(dāng)緊張。期望主辦單位盡快審核確定活動的整體方案，及早投入前期工作。

　　3．本策劃小組組成不久，但是本著專業(yè)，創(chuàng)新，認(rèn)真的態(tài)度，具有相當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)策劃能力，力求規(guī)范的操作，達(dá)到優(yōu)質(zhì)的效果。如蒙委托，當(dāng)竭盡全力，不負(fù)厚望

活動策劃篇3

　　為了營造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報《關(guān)于開展“小手拉大手共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開展，把教育活動延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動全校小學(xué)生和家長積極參與到活動中來，培養(yǎng)家長和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動學(xué)生文明、家庭和睦、社會和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。

　　二、活動安排

　　(一)20xx年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號召家長在“小手拉大手”活動中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中去。

　　(二)20xx年3月—4月開展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊(duì)會活動。組織全校少先隊(duì)員開展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員如何與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長“手拉手”共建綠色家庭。

　　(三)20xx年5月組織一次親子體驗(yàn)活動

　　組織學(xué)生和家長代表利用課余時間，通過參觀瑞安市的`生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗(yàn)活動中，讓學(xué)生和家長一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　(四)20xx年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識普及教育。

　　四、五、六年級各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識問卷》帶回家與家長共同完成答題，按時上交由學(xué)校統(tǒng)一評分，并由老師公布正確答案，同時要求學(xué)生將正確答案向家長反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識輸給學(xué)生，傳播到家庭。

　　(五)開展環(huán)保生活事跡征集與征文活動。

　　三—六年級組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保

　　事跡，并評定“手拉手和諧家庭”。每班先評選1名，并簡單寫寫自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會。征文截止日期：20xx年2月28日(上交大隊(duì)部)。

　　(六)開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

　　20xx年11月—12月在五—六年級開展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于20xx年11月30日送大隊(duì)部。

　　(七)組織開展專題活動

　　學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊(duì)，四—六年級每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評比活動；在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見箱”督查小分隊(duì)成員，對同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。

　　(八)組織一次社會實(shí)踐活動

　　在社會實(shí)踐課、慶�；顒�、節(jié)假日等時期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊(duì)”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深入樓院，對市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。

　　四、活動要求

　　1. 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　各班級要認(rèn)真開展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動，服務(wù)青少年成長，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動開展好。20xx年5月底將評選先進(jìn)班級、個人，并向市組委會推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎。

　　2. 結(jié)合實(shí)際，精心組織

　　各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動中來。在活動實(shí)施過程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開展活動的組織、安全、秩序等問題。

　　3. 廣泛動員，注重宣傳

　　在活動開展過程中，要注意整合各種社會資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障，同時做好活動宣傳報道工作，為活動開展?fàn)I造良好的氛圍。

活動策劃篇4

　　一、活動主題：

　　圣誕之夜記者情緣

　　二、活動目的：

　　為了豐富學(xué)生記者的課余生活，培養(yǎng)成員之間的默契和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)記者的活力和凝聚力，促進(jìn)成員之間的友誼。

　　三、活動意義：

　　通過舉辦圣誕晚會，促進(jìn)成員之間的友誼，加深彼此的感情，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)生記者們也能感受到家的溫暖。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月25號7點(diǎn)30分

　　五、活動地點(diǎn)：

　　記者團(tuán)辦公室

　　六、活動主持人:

　　曹怡朱曉娟張楚溪

　　七、參與人員:

　　全體學(xué)生記者

　　八、活動流程:

　　1、節(jié)目名稱：合唱圣誕歌（5分鐘）

　　節(jié)目規(guī)則：大家一起合唱圣誕歌

　　節(jié)目意義：促進(jìn)成員之間的友誼

　　2、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡（10分鐘）

　　游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開，互相把手搭在旁邊隊(duì)員的手指上，當(dāng)圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊(duì)員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化，當(dāng)主持人說：“抓”隊(duì)員應(yīng)及時撤走左手，并訊速用右手抓住右方隊(duì)友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止。

　　游戲意義：鍛煉學(xué)生記者的反應(yīng)能力。

　　3、游戲名稱：不能說的秘密（10分鐘）

　　游戲規(guī)則：由上一輪游戲被抓入圈的人排成兩列，用肢體語言來表達(dá)身份證上的說所出示的生日，按從小到大的順序排列（如；可用眨眼睛或咳嗽等動作來傳達(dá)信息），錯得最少的隊(duì)獲勝。

　　游戲意義：考驗(yàn)成員之間的默契

　　4、節(jié)目名稱：小品《天氣預(yù)報》（由09級學(xué)生記者自導(dǎo)自演小品獻(xiàn)給師兄師姐）（10分鐘）

　　節(jié)目意義：成員之間在合作中得到交流增強(qiáng)感情。

　　5、游戲名稱：猜數(shù)令（10分鐘）

　　游戲規(guī)則：全體成員坐在原位，第一個人從1開始報數(shù)，當(dāng)有人報到含有（主持人現(xiàn)場說的數(shù)字）某個數(shù)字的倍數(shù)時就站起來說一種水果名，說錯的抓入圈內(nèi)。

　　游戲意義：考驗(yàn)學(xué)生記者的反應(yīng)能力

　　6、游戲名稱：跳兔子舞（5分鐘）

　　游戲規(guī)則：由上一輪被抓入圈內(nèi)的成員，雙腳各綁一個氣球，排成一排，齊跳兔子舞。

　　游戲意義：活躍晚會氣氛。

　　7、游戲名稱：踩氣球（5分鐘）

　　游戲規(guī)則：在圈內(nèi)互踩氣球直剩最后一個為勝。

　　游戲意義：活躍氣氛。

　　8、節(jié)目名稱：交換禮物（5分鐘）

　　細(xì) 則：（提前2天通知所有人，準(zhǔn)備一份小禮物，任何東西都可以，但必須包裝好）現(xiàn)場按順序輪流抽簽，每人抽取一個，并把禮品送給被抽中者。

　　游戲意義：促進(jìn)學(xué)生記者的友誼。

　　9、節(jié)目名稱：聚愿瓶（5分鐘）

　　細(xì) 則：每一位學(xué)生記者在紙條上寫下自己的短期目標(biāo)或愿望，圈好并寫上自己的`姓名，放進(jìn)許愿瓶后現(xiàn)場把許愿瓶包裝好，交給團(tuán)長保管，到《南洋學(xué)院報》100期慶祝日，再把許愿瓶中的紙條發(fā)回去，看看自己是否實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)或距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，再重新寫上自己的目標(biāo)到明年圣誕節(jié)再打開。

　　游戲意義：明確各自的目標(biāo)，認(rèn)識自己的不足之處，激勵我們更努力地學(xué)習(xí)。

　　10、意見：各位學(xué)生記者對此次活動的不足，提出意見或好的建議。

　　最后由團(tuán)長作總結(jié)。（20分鐘）

　　九、活動結(jié)束：大家一起幫忙打掃衛(wèi)生。

　　十、活動經(jīng)費(fèi)：略

　　大學(xué)生記者團(tuán)

活動策劃篇5

　　一、活動目的：

　　為幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，提升家庭教育水平，引導(dǎo)家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開展與孩子的教育互動，并且積極主動地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作，形成教育的合力。我校將邀請國家級心理咨詢師，國家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長作專題講座。

　　二、活動主題：一切為了孩子健康成長

　　三、活動時間：9月13日上午8：00—11：30

　　四、活動地點(diǎn)：一、二年級課室、電教室

　　五、參加人員：一、二年級學(xué)生家長和全體老師

　　六、活動主持：歐xx

　　七、主講：劉xx

　　八、具體工作安排：

　　1、講座橫額、活動拍攝（張漢波）

　　2、活動音響（陳偉華、張斌燾）

　　3、會場布置、環(huán)境衛(wèi)生（胡人川、梁偉崇）

　　4、協(xié)助停放車輛（林業(yè)雅、楊道壽、劉國平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬）

　　5、聯(lián)系廣播站（李錦容）