活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-10-31 11:39:43 策劃書我要投稿

老年活動(dòng)策劃活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
年會(huì)活動(dòng)策劃推薦度：
活動(dòng)策劃方案推薦度：
團(tuán)建活動(dòng)策劃推薦度：
中秋活動(dòng)策劃推薦度：
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活動(dòng)策劃[精品7篇]

活動(dòng)策劃篇1

　　為了落實(shí)教育局關(guān)于推進(jìn)課改的精神，探索一條適合我校發(fā)展的新理念、新思路、新方法，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，以學(xué)校兩個(gè)大課題為引領(lǐng)，即《學(xué)校德育活動(dòng)課程實(shí)踐的研究》和《學(xué)校教師培訓(xùn)的研究》，使當(dāng)前教育局學(xué)校的工作重心——課改工作更好、更有成效、更具可操作性，本學(xué)期我們將計(jì)劃從學(xué)生德育和師資培訓(xùn)兩方面為課改工作鋪路搭橋，具體做到“四個(gè)一”即：

活動(dòng)策劃[精品7篇]

　　一、做好一系列的教師培訓(xùn)工作。做一次“教師寫作培訓(xùn)”，每周進(jìn)行課改教師總結(jié)交流工作，形成局面材料。

　　二、讀一本課改方面的書。本學(xué)期要求每位課改教師讀一本有關(guān)課方面的理論書，豐富提高理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)教學(xué)工作，寫下自己的心得體會(huì)。

　　三、舉行一次新課改的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

　　四、舉行一次班主任技能大賽。計(jì)劃在三月未四月初舉行舉行班主任技能大賽，即班級(jí)建設(shè)方略和班隊(duì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)。

　　五、突出一“重”一“輕”。即在工作考核方面做到重實(shí)效輕形式，“重”是對(duì)于那些在教學(xué)教研工作有實(shí)質(zhì)成效的做法，做到及時(shí)給予肯定，對(duì)一些新的理念、新的做法、新的成果，要大膽支持，讓更多的教師敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新，激發(fā)教師的參與熱情，最終為我們學(xué)校創(chuàng)建一支教學(xué)研三位一體的創(chuàng)新型、科研型的教師隊(duì)伍；“輕”有兩層意思，

　　1、是對(duì)形式檢查的“輕”，

　　2、是對(duì)教師工作量的減“輕”。對(duì)于工作中一些已經(jīng)成形的做法，鼓勵(lì)工作的日常化、分散化、方法化，檢查的方法和形式力求新突破，淡化形式的`檢查，突出重點(diǎn)的工作。

　　同仁們，新起點(diǎn)新開始，新學(xué)期新輝煌，XX注定是一個(gè)不平凡的一年，注定是我們力爭上游，實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人價(jià)值的一年，注定是彰顯我們個(gè)人魄力，成就個(gè)理想的一年，花開無言，葉落無聲，做為教師，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)去驗(yàn)證、去實(shí)踐自我的寫照。

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂的重要組成部分。作為廣大學(xué)生根據(jù)自我興趣愛好自發(fā)組合而成的學(xué)生團(tuán)體，學(xué)生社團(tuán)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。自20世紀(jì)80年代以來，隨著高教體制改革的逐步深入，學(xué)生社團(tuán)組織已日益成為高校學(xué)生中一道亮麗的風(fēng)景線。參與社團(tuán)活動(dòng)日益成為學(xué)生豐富校園文化、培養(yǎng)興趣愛好、擴(kuò)大求知領(lǐng)域、提高綜合素質(zhì)的重要方式和途徑。尤其在大力推進(jìn)高校素質(zhì)教育的今天，學(xué)生社團(tuán)已成為新時(shí)期高校校園文化建設(shè)的主力軍。

　　新的武漢大學(xué)繼承了一大批優(yōu)秀社團(tuán)、社團(tuán)骨干和活動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)校現(xiàn)有各類各級(jí)學(xué)生社團(tuán)近200個(gè)，活動(dòng)范圍涉及學(xué)術(shù)、文學(xué)、書畫、攝影、音樂、體育、創(chuàng)業(yè)、表演、公益等諸多領(lǐng)域。目前學(xué)校將這些社團(tuán)分為學(xué)術(shù)類、實(shí)踐類、藝術(shù)類、體育類四大類。

　　二、活動(dòng)名稱：

　　武漢大學(xué)“第七屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)”

　　三、活動(dòng)主題：

　　社團(tuán)文化節(jié)是武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的最重要的品牌活動(dòng)，活動(dòng)將通過各種形式展示新時(shí)代大學(xué)生“青春、積極、向上”的風(fēng)采，讓武漢大學(xué)學(xué)生在美麗的珞珈山上、在美麗的大學(xué)校園中享受自己的大學(xué)生活，在“社團(tuán)文化節(jié)”這個(gè)大舞臺(tái)上展示著百年武大莘莘學(xué)子“個(gè)性飛揚(yáng)、激情四射”的風(fēng)采，在屬于自己的大舞臺(tái)上揮灑汗水、感悟成功，讓自己無悔自己的大學(xué)生活、無悔自己的美好青春、

　　四、活動(dòng)主辦：

　　共青團(tuán)武漢大學(xué)委員會(huì)

　　武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　五、活動(dòng)承辦：

　　武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　武漢大學(xué)各校級(jí)學(xué)生社團(tuán)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月～6月

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　武漢大學(xué)各大校區(qū)

　　八、活動(dòng)參與人員：

　　武漢大學(xué)全體師生員工

　　九、活動(dòng)形式：

　　根據(jù)武漢大學(xué)各校及社團(tuán)的性質(zhì)，活動(dòng)共分為四個(gè)篇章：

　�、賹W(xué)術(shù)篇：武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將同各學(xué)術(shù)類學(xué)生社團(tuán)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下舉辦形式多樣的學(xué)術(shù)類活動(dòng)，其中包括講座、訪談、演講、征文、詩歌吟詠等形式，讓武大學(xué)子在這所百年大講堂中深切體會(huì)它所具有的深厚文化底蘊(yùn)。在這里武大學(xué)子們將享受著名教授、知名學(xué)者、作家、詩人、杰出校友帶來的文化盛宴。

　�、隗w育篇：武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將同各體育類學(xué)生社團(tuán)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下舉辦各種爭霸賽、挑戰(zhàn)賽以及各種球類賽事，讓同學(xué)們?cè)凇坝颜x第一、比賽第二”的口號(hào)中讓方激情，超越夢想。在這個(gè)篇章中還會(huì)舉辦體育類舞蹈、武術(shù)表演等極具觀賞性的'節(jié)目。

　　③實(shí)踐篇：武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將同各實(shí)踐類學(xué)生社團(tuán)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下舉辦包括創(chuàng)業(yè)、表演、公益等類型的講座、訪談、演講、征文以及社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)子們享受百年武大的文化底蘊(yùn)的同時(shí)，也去了解社會(huì)，真正融入社會(huì)。

　�、芩囆g(shù)篇：武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將同各藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下舉辦一系列的主題晚會(huì)、專題音樂會(huì)、戲曲鑒賞會(huì)、電影欣賞會(huì)等極具觀賞價(jià)值的活動(dòng)。

　　同時(shí)為了有效的利用學(xué)校以及自身資源，將會(huì)有效的整合同類型的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)更具影響力。

　　十、活動(dòng)宣傳：

　　由于本次活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長、開展領(lǐng)域較為廣泛，所以本次活動(dòng)宣傳將持續(xù)地進(jìn)行于本次活動(dòng)中。

　�、�、中前期宣傳：

　　a、橫幅：在武漢大學(xué)各大校區(qū)人流密集處懸掛橫幅計(jì)10條。

　　附橫幅內(nèi)容：預(yù)祝武漢大學(xué)第七屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)圓滿成功。

　　主辦：共青團(tuán)武漢大學(xué)委員會(huì)武漢大學(xué)學(xué)社個(gè)團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

　　承辦：武漢大學(xué)各校級(jí)學(xué)生社團(tuán)

　　時(shí)間：20xx年3月至6月

　　b、展板：在武漢大學(xué)各校區(qū)食堂門口長期擺放展板共計(jì)12塊。

　　c、海報(bào)：整個(gè)活動(dòng)期間，在學(xué)校個(gè)食堂門口、學(xué)生宿舍樓下宣傳臺(tái)以及人度的地方張貼，共計(jì)5000張。

　　附海報(bào)內(nèi)容：武漢大學(xué)第七屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)之XXX活動(dòng)

　　時(shí)間：XX月XX日

　　地點(diǎn)：XXX

　　d、教學(xué)樓電子顯示板：活動(dòng)期間對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行時(shí)報(bào)道

　　e、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播臺(tái)：在武漢大學(xué)自強(qiáng)網(wǎng)、未來網(wǎng)、武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站上，以及校廣播臺(tái)、武漢大學(xué)報(bào)、珞珈青年報(bào)等校內(nèi)媒體上設(shè)置專門板塊、專門欄目對(duì)此次活動(dòng)全程報(bào)道，同時(shí)聯(lián)系武漢晚報(bào)、楚天都市報(bào)、長江日?qǐng)?bào)等校外媒體對(duì)此次活動(dòng)給與適當(dāng)?shù)膱?bào)道及宣傳

　　Ⅱ、后期宣傳:

　　a、展板：在學(xué)校個(gè)食堂門口、人流密集處擺放展板共計(jì)20塊，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行圖片展、總結(jié)宣傳。

　　b、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播臺(tái)：在武漢大學(xué)自強(qiáng)網(wǎng)、未來網(wǎng)、武漢大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站上，以及校廣播臺(tái)、武漢大學(xué)報(bào)、珞珈青年報(bào)等校內(nèi)媒體上設(shè)置專門板塊、專門欄目對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)宣傳，同時(shí)聯(lián)系武漢晚報(bào)、楚天都市報(bào)、長江日?qǐng)?bào)等校外媒體對(duì)此次活動(dòng)給與適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)報(bào)道

　　c、宣傳手冊(cè)：將此次活動(dòng)的成果印制成專門的手冊(cè)，在全校范圍內(nèi)給與適當(dāng)發(fā)放。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　橫幅：10條*100元/條=1000元

　　海報(bào)：5000張*2、5元/張=12500元

　　宣傳手冊(cè)：5000冊(cè)*3元/冊(cè)=15000元

　　機(jī)動(dòng)費(fèi)用：1000元

　　共計(jì)29500元

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)目的：讀書不斷讓我們保持著思想的進(jìn)步，在多媒體的`廣泛應(yīng)用的今天，PPT已成為我們展示思想的良好媒介。在此背景下，舉辦讀書報(bào)告暨PPT制作大賽，不僅可以讓同學(xué)們交流讀書心得,也可以激發(fā)同學(xué)們制作PPT的熱情，全面提高同學(xué)們的綜合能力。

　　二、活動(dòng)主題:青馬班讀書報(bào)告暨PPT制作大賽

　　三、活動(dòng)時(shí)間：12月2日上午8：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）

　　五、活動(dòng)對(duì)象：青馬班全體成員、全體輔導(dǎo)員及特邀團(tuán)委老師

　　六、活動(dòng)組織單位：第七屆青年馬克思主義者培訓(xùn)班主辦

　　由班委會(huì)承辦

　　七、活動(dòng)形式：以PPT形式對(duì)讀書報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行講演

　　八、活動(dòng)的開展：

　　（一)活動(dòng)流程：

　　1、主持人開場白

　　2、選手抽簽，決定上場順序

　　3、上半場環(huán)節(jié)：由抽到前八號(hào)的同學(xué)依次上臺(tái)為大家講演ppt

　　4、中場休息環(huán)節(jié)

　　5、下半場環(huán)節(jié)：由抽到后八號(hào)的同學(xué)依次上臺(tái)為大家講演ppt

　　6、主持人串詞，對(duì)成績進(jìn)行公布

　　7、彭書記作總結(jié)，并對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　8、合影留念

　　9、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場

　　（二）前期準(zhǔn)備：

　　1、各小組成員將將11月份讀書內(nèi)容做成PPT形式。

　　2、11月27——30日期間為小組內(nèi)部評(píng)比，各小組選出兩名最優(yōu)者代表小組參加班級(jí)競賽。

　　3、各小組長于11月30日（本周五）晚7點(diǎn)將小組兩名代表的名單以短信形式發(fā)至王朝明（電話）。

　　4、參賽學(xué)員提前半小時(shí)到場，將PPT整理到電腦桌面。

　　（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、滿分為10分，取各評(píng)委的加權(quán)平均分為個(gè)人得分

　　2、讀書報(bào)告內(nèi)容≤3分；

　　PPT制作水平≤3分；

　　主講人講演表現(xiàn)≤2分；

　　現(xiàn)場氣氛≤1分；

　　時(shí)間把握≤1分；（每人7分鐘為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間，7分30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉黃牌示意，8分鐘時(shí)，舉紅牌示意，并無條件結(jié)束講演；準(zhǔn)備時(shí)間不計(jì)入內(nèi)）

　　3、每位評(píng)委根據(jù)評(píng)分內(nèi)容給每位選手一個(gè)綜合得分（可以保留一位小數(shù)）。

　　（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：2名

　　二等獎(jiǎng)：3名

　　三等獎(jiǎng)：3名

　　（五）職責(zé)分配

　　1、主持人一男一女（文體委員）

　　2、統(tǒng)分員兩名，計(jì)時(shí)員一名（紀(jì)律委員）

　　3、后勤工作：便簽紙；榮譽(yù)證書；為評(píng)委提供筆和開水（生活委員）

　　4、禮儀人員兩女生（文體委員）

　　5、教室借用及評(píng)委導(dǎo)員與團(tuán)委老師的邀請(qǐng)（班長）

　　6、維持現(xiàn)場紀(jì)律（紀(jì)律委員）

　　7、黑板板書（學(xué)習(xí)委員）

活動(dòng)策劃篇4

　　一、目的

　　1、方向：通過演講競賽，大力挖掘職工的內(nèi)在潛力，量化個(gè)人的工作水平，提高職工的道德素養(yǎng)與從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項(xiàng)工作的展開打下良好的.基礎(chǔ)。

　　2、效果：可分科室與機(jī)構(gòu)進(jìn)行分組，從而增強(qiáng)職工的集體歸屬感與榮譽(yù)感，增強(qiáng)同事之間的凝聚力與向心力。

　　二、宗旨思路：

為配合仁愛醫(yī)院開業(yè)，充分調(diào)動(dòng)職工積極性，營造積極向上的敬業(yè)愛崗工作氛圍，特舉辦“仁愛醫(yī)院護(hù)士節(jié)演講比賽”活動(dòng)。

　　三、基本描述：

　　1、所有職工均可報(bào)名參加。

　　2、每科室至少要有三人報(bào)名參加(參加人數(shù)與獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)成正比)

　　3、設(shè)先進(jìn)單位獎(jiǎng)與先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)。(先進(jìn)單位獎(jiǎng)一1、二1、三2等獎(jiǎng))

　　4、設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)10名(特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名)

　　5、獎(jiǎng)品為：單位獎(jiǎng)狀、個(gè)人獎(jiǎng)狀或證書、筆記本。

　　四、設(shè)置場所(某樓層大廳)

　　布置：用條幅或紙幅、主席臺(tái)、評(píng)委席、觀眾席

　　人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評(píng)委統(tǒng)一打分。

　　費(fèi)用預(yù)算：60元會(huì)場布置：

　　1、條幅，10元

　　2、單位獎(jiǎng)狀4個(gè)、個(gè)人獎(jiǎng)狀或證書20個(gè)20元

　　3、個(gè)人獎(jiǎng)品本子20個(gè)20元4、其他10元

　　五、比賽時(shí)間：

護(hù)士節(jié)當(dāng)日上午或晚上(7點(diǎn)至9點(diǎn))

　　六、演講比賽通知：

以文件形式下發(fā)到科室，有科室組織備稿選參賽代表。

活動(dòng)策劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)校“以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；推行國際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長的平臺(tái)，創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，放飛夢想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進(jìn)東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進(jìn)社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。

　　二、活動(dòng)主題

　　北大夢·為明情

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月30日17：30——19：00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　東西湖區(qū)五環(huán)廣場

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局

　　承辦單位：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：周恩芝

　　組員：劉中文孫玉強(qiáng)黃東劉光元韓濤李德倫

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　　組長：孫玉強(qiáng)韓濤

　　組員：各年級(jí)組長德育、教務(wù)干事

　　六、參加人員

　　1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；

　　2、學(xué)校行政，后勤人員；

　　3、小學(xué)部全體師生（除六年級(jí)畢業(yè)班外）；

　　七、實(shí)施步驟

　　（一）、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）

　　1、場地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負(fù)責(zé)；

　　2、現(xiàn)場環(huán)境布置：劉光元主任負(fù)責(zé)；

　　具體內(nèi)容：

　　（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺(tái)對(duì)面朝107國道方向）——

　　北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校“北大夢·為明情”廣場文化節(jié)

　�。�2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內(nèi)容為——

　　“走進(jìn)附中，走近北大”

　�。�3）、表演場周圍懸掛四條橫幅

　　A、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對(duì)孩子終身負(fù)責(zé)；

　　B、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；

　　C、實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；

　　D、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；

　�。�4）、背景布設(shè)計(jì)（學(xué)校LOG，主題）；

　�。�5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進(jìn)行循環(huán)播放；

　　3、音響，燈光租賃：劉光元主任負(fù)責(zé)；

　　4、舞臺(tái)搭建：李德倫主任負(fù)責(zé)；

　　5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負(fù)責(zé)；

　　6、節(jié)目單設(shè)計(jì)（分春的韻律，夏的歡樂，秋的收獲，冬的希望四個(gè)篇章）：朱建姣老師負(fù)責(zé)；

　　7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負(fù)責(zé)；

　　8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；

　　9、節(jié)目審核：孫玉強(qiáng)，韓濤；

　　10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；

　　11、節(jié)目彩排：孫玉強(qiáng)，韓濤（彩排時(shí)間：5月23日）；

　�。ǘ�、實(shí)施階段（5月30日）

　　1、化妝：相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人，生活部協(xié)助；

　　2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé)；

　　3、搬凳子：小學(xué)部體育組負(fù)責(zé)；

　　4、活動(dòng)攝像、拍照：廖杰，陳國強(qiáng)老師負(fù)責(zé)；

　　5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負(fù)責(zé)；

　　6、催場，救場：吳麗暉負(fù)責(zé)；

　　7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人（具體附后）

　　8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負(fù)責(zé)）

　　（三）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）

　　1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；

　　2、組織學(xué)生評(píng)選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng)；

　　3、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的教職員工；

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；

　　本次活動(dòng)是對(duì)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的一次大檢閱，全體人員應(yīng)該對(duì)本次活動(dòng)引起高度重視，服從指揮，尤其是要關(guān)注學(xué)生的安全，相關(guān)負(fù)責(zé)人要層層開會(huì)落實(shí)，統(tǒng)一思想，確保本次活動(dòng)保質(zhì)保量完成；

　　2、明確分工，提高質(zhì)量；

　　本著“專業(yè)人做專業(yè)事”的原則，不斷細(xì)化分工，將每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致，尤其是要關(guān)注節(jié)目的質(zhì)量，加強(qiáng)排練，保證每一個(gè)節(jié)目都是精品，每一個(gè)節(jié)目都有文化氣息，不合格的'節(jié)目一律淘汰；

　　3、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)評(píng)價(jià)；

　　節(jié)目篩選，組織排練都應(yīng)按流程操作，關(guān)注排練過程，組織兩次大型彩排，每一次都應(yīng)該進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)每一個(gè)節(jié)目的質(zhì)量進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)，與相關(guān)指導(dǎo)老師的考核結(jié)合起來；

　　4、講究公德，注意形象；

　　在活動(dòng)進(jìn)行中，全體師生應(yīng)注意形象，全體師生員工著校服，講究社會(huì)公德，不亂扔垃圾，注意文明言行，有序組織學(xué)生乘車，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮儀的教育，引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)尚；

　　九、相關(guān)說明

　　1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　2、附件：

　　（1）、現(xiàn)場示意圖；

　�。�2）、節(jié)目單；

　　（3）、開場和結(jié)尾串詞；

　　北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　　20xx年5月

　　附節(jié)目單：

　　北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

　　“北大夢，為明情”六一文藝匯演節(jié)目單

　　開場鼓：《生命》，《好日子》，《粉墨人生》

　　第一篇章：春的韻律

　　1、合唱小學(xué)合唱團(tuán)，初中合唱團(tuán)

　　2、舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》藝術(shù)團(tuán)舞蹈大班

　　3、情景劇《lovelife》校園十大明星

　　4、武術(shù)表演學(xué)校武術(shù)隊(duì)

　　第二篇章：夏的歡樂

　　5、勁舞《舞動(dòng)精靈》藝術(shù)團(tuán)舞蹈班

　　6、說唱《升旗》

　　《為校園唱支歌》藝術(shù)團(tuán)小主持人班

　　7、跆拳道表演學(xué)校跆拳道隊(duì)

　　第三篇章：秋的收獲

　　8、舞蹈《唱起黃梅跳起舞》藝術(shù)團(tuán)舞蹈小班

　　9、擊劍表演學(xué)校擊劍隊(duì)

　　第四篇章：冬的希望

　　10、舞蹈《大海寫生》藝術(shù)團(tuán)舞蹈小班

　　11、器樂串燒《月光下的鳳尾竹》

　　《北京的金山上》

　　《童年》藝術(shù)團(tuán)葫蘆絲，古箏，吉他班

活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)校園羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個(gè)競技平臺(tái)，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。

　　二、主辦單位：xxxx大學(xué)研究生會(huì)

　　三、承辦單位：xxxx大學(xué)研究生會(huì)體育部

　　四、協(xié)辦單位：xxxx大學(xué)研究生會(huì)女生部

　　五、比賽日期：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日；

　　六、參賽人員：xxxx大學(xué)四方區(qū)全體研究生

　　七、比賽地點(diǎn)：xxx市北區(qū)羽毛球協(xié)會(huì)

　　八、賽制安排：

　　1、本次比賽設(shè)為男子單打，女子單打和混和雙打三個(gè)項(xiàng)目。

　　2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。

　　鍛煉身體，增強(qiáng)自身素質(zhì)，是我們每個(gè)大學(xué)生都要去完成的使命。而進(jìn)行打乒乓球的活動(dòng)能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活，從暑假的懶散中走出來。

　　3、如選手出現(xiàn)意外情況不能按時(shí)參加比賽需提前通知負(fù)責(zé)人協(xié)商延緩比賽時(shí)間。無故遲到10分鐘的.選手直接判負(fù)。

　　4、參賽選手需尊重裁判，如對(duì)判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。

　　5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。

　　九、比賽規(guī)則見附錄。

　　十、各項(xiàng)目比賽前三名頒發(fā)證書獎(jiǎng)品。

　　（4），十對(duì)之間進(jìn)行悲傷情歌對(duì)唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺(tái)下的觀眾也參與其中并贈(zèng)送小禮品。

　　附錄

　　如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提前做一個(gè)思量，誰最弱，誰最強(qiáng)，由誰下手，提前做好準(zhǔn)備一定好過臨時(shí)亂撞。

　　羽毛球比賽規(guī)則

　　本次競賽評(píng)委會(huì)必定本著公開、公平、公正的原則作處評(píng)判。所有參賽選手必須服從安排，如果對(duì)大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會(huì)或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會(huì)反映，如果當(dāng)場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。

　　唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺(tái)，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風(fēng)采，唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

　　一、計(jì)分

　　1、混合團(tuán)體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。

　　2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領(lǐng)先2分為勝或先得到30分勝

　　物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目用途單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）備注橘子獎(jiǎng)品25斤10證書獎(jiǎng)品130張30藥品治療5合計(jì)45主要負(fù)責(zé)人：林道悅

　　二、交換場區(qū)

　　1、每局結(jié)束后交換場地。

　　為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體的意識(shí)，我們特別組織這樣一次活動(dòng)，希望通過此活動(dòng)，能讓各個(gè)年級(jí)的同學(xué)得到一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動(dòng)。

　　2、運(yùn)動(dòng)員未按規(guī)則規(guī)定交換場區(qū)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分?jǐn)?shù)有效。

　　三、發(fā)球

　　1、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對(duì)角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動(dòng)，直至將球發(fā)出。

　　2、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時(shí)整個(gè)球要低于發(fā)球員的腰部。

　　3、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個(gè)排頭明顯低于發(fā)球員的整個(gè)握拍手部。

　　4、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)，直至將球發(fā)出。

　　5、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。

　　6、一旦雙方運(yùn)動(dòng)員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動(dòng)即為發(fā)球開始。

　　7、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。

　　8、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。

　　9、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對(duì)方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

　　單打

　　1、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。

　　2、接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　3、發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分。

　　雙打

　　1、一局比賽開始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方，都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　2、只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。

　　3、自發(fā)球被回?fù)艉�，由發(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。

　　4、發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)，雙方均不得分。

　　5、每局開始首先發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。每局開始首先接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí)，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數(shù)時(shí)，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。

　　6、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對(duì)手之一發(fā)球，再由，另一對(duì)手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。

　　7、運(yùn)動(dòng)員不得有發(fā)球順序錯(cuò)誤和接發(fā)球順序錯(cuò)誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

　　8、一局勝方中的任一運(yùn)動(dòng)員可在下一局先發(fā)球，負(fù)方中的任一運(yùn)動(dòng)員可先接發(fā)球。

　　四、違例

　　1、發(fā)球員發(fā)球時(shí)未擊中球。

　　2、發(fā)球時(shí)，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

　　3、比賽時(shí)，球落在球場界線外；球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；球不過網(wǎng)；球觸及運(yùn)動(dòng)員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一方。

　　4、比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物。

　　5、運(yùn)動(dòng)員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對(duì)方場區(qū)，妨礙對(duì)方或使對(duì)方分散注意力。

　　6、妨礙對(duì)方，如阻擋對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

　　7、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員故意分散對(duì)方注意力的任何舉動(dòng)，如喊叫、故作姿態(tài)等。

　　8、擊球時(shí)，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。

　　9、同一運(yùn)動(dòng)員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；同方兩名運(yùn)動(dòng)員連續(xù)各擊中球一次。

　　五、重發(fā)球

　　1、遇不能預(yù)見或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球。

　　2、除發(fā)球外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。

　　3、發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例，應(yīng)重發(fā)球。

　　4、發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時(shí)發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。

　　在當(dāng)今的社會(huì)里，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進(jìn)行著更深層次的思想交流，情感交流，并達(dá)到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎(chǔ)，棋類藝術(shù)是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學(xué)們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學(xué)借此機(jī)會(huì)提高自己技術(shù)水平。

　　但是，這次活動(dòng)也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會(huì)的部分人積極性較低，沒有融入到這個(gè)集體，以至于在宣傳、報(bào)名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個(gè)活動(dòng)的連貫性和整體性。

　　5、比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。

　　六、死球

　　1、球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂。

　　2、球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球者這一方落向地面。

　　3、球觸及地面。

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。學(xué)術(shù)部是一個(gè)提高包裝與土木工程教學(xué)部學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和建立廣大同學(xué)聯(lián)系的橋梁和紐帶的部門，在促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境等方面起著重要作用，雖然學(xué)術(shù)部才成立不久，但是我們應(yīng)該讓同學(xué)們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，使其參與到活動(dòng)中，融入到活動(dòng)的氣氛中來。學(xué)術(shù)部特組織舉辦大學(xué)生知識(shí)競賽。

　　二、大賽目的

　　本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)，其涉及方面包括多個(gè)科目的知識(shí)。為了提高同學(xué)們的學(xué)校積極性，把對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)上升一個(gè)臺(tái)階，優(yōu)化同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高校園內(nèi)的.學(xué)習(xí)氛圍，并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐的意識(shí)和能力。

　　三、比賽原則：公平、公開、求知、求實(shí)、求精

　　四、參賽對(duì)象：在校大一新生。大二學(xué)生（不參加總評(píng)）。

　　五、比賽時(shí)間地點(diǎn)

　　1、比賽時(shí)間：待定

　　2、地點(diǎn): 待定

　　六、活動(dòng)主題

　　讓青春乘著學(xué)習(xí)的翅膀高飛

　　七、競賽安排：

　　1、賽前宣傳準(zhǔn)備階段：該階段所要進(jìn)行的主要工作包括

　�。�1）在宣傳欄張貼海報(bào)宣傳;(由宣傳部負(fù)責(zé))

　�。�2）開會(huì)通知各班班長和團(tuán)支部書記，號(hào)召同學(xué)們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規(guī)則；

　　（2）在各班級(jí)進(jìn)行宣傳，貼出海報(bào),并向班長處報(bào)名，由學(xué)術(shù)部成員匯總。

　�。�3）準(zhǔn)備所需物品其中包括：宣傳海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)、記分牌、答題板。

　　2、競賽實(shí)施階段，主要工作有以下幾項(xiàng)：賽前輔導(dǎo)；組成評(píng)委團(tuán)；布置賽場；領(lǐng)獎(jiǎng)工作演練；組織選手參觀賽場；熟悉環(huán)境；頒獎(jiǎng)。

　�。�1）賽前輔導(dǎo)。通常在開賽前一至兩天進(jìn)行，輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面，知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對(duì)題目內(nèi)容進(jìn)行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式，心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力，盡快進(jìn)入情況，向選手介紹規(guī)則。

　�。�2）主持人兩位，輕松類型的，消除現(xiàn)場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進(jìn)行主持。

　　（3）當(dāng)天晚上7:30點(diǎn)之前,布置賽場，知識(shí)競賽的現(xiàn)場應(yīng)包括：主持臺(tái)，選手臺(tái)。

　�。�4）競賽與頒獎(jiǎng)，知識(shí)競賽的對(duì)抗性很強(qiáng)，因而，主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽

　　前氣氛擔(dān)負(fù)主要任務(wù)，開賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對(duì)違反競賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰，競賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評(píng)委團(tuán)迅速解決，以保證競賽不間斷地進(jìn)行，競賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。

　　八、賽場流程及規(guī)則單組比賽進(jìn)程順序:

　　(1) 先進(jìn)行大賽之前的海選，采用筆試的方法，留下32人，然后隨機(jī)分組，每組四人，分成八組（筆試內(nèi)容從高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、土木制圖三門科目中選�。�，進(jìn)行初賽。

　　(2）初賽：組員介紹.第一輪隊(duì)員必答題；第二輪搶答題；第三輪筆答題；第四輪風(fēng)險(xiǎn)題。基本要求如下：共三十二題,每題二十分,限時(shí)十五秒.按順序抽題回答,指定隊(duì)員順序回答.答對(duì)給全分.答錯(cuò)不全不給分不扣分.

　　搶答題——風(fēng)險(xiǎn)搶答、敏銳測試、機(jī)不可失、拍手稱快、爭先恐后、決戰(zhàn)巔峰、當(dāng)機(jī)立斷；共三十題(20題是非題,限時(shí)五秒,每題五分十題選擇題，每題十分)題未說完便答出則給二十分,限時(shí)二十秒比賽前,每組確定一個(gè)手機(jī)號(hào)碼,并存入主持人手機(jī)內(nèi),主持人說”開始答題”最先打進(jìn)的人答題搶答題后組中一個(gè)人作答（初賽時(shí)用手機(jī)搶答，決賽時(shí)不可以）,答完后其它人可以補(bǔ)答,補(bǔ)答仍不正確則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),多準(zhǔn)備些題目八組均未搶答,則作廢。留下兩組進(jìn)行決賽。

　　(3)決賽：分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題，每個(gè)隊(duì)員都必須答題，答對(duì)10分，答錯(cuò)不扣分（共八道題），搶答題共十五道，答對(duì)10分，答錯(cuò)扣十分。

　　（一）、必答題：（每題20分）

　　1、各隊(duì)四名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個(gè)問題。

　　2、由指定隊(duì)員回答時(shí)，其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。

　　3、隊(duì)員回答問題時(shí)，各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。

　　4、答對(duì)給全分，答錯(cuò)或答不全，不給分也不扣分。

　　5、必答題回答時(shí)限為1分鐘。

　　（二）、搶答題：（每題10分）

　　1、搶答題共15道題。

　　2、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始按鈴搶答，否則屬搶答違例。

　　3、搶答題回答錯(cuò)誤或違例搶答，每題扣10分。

　　4、搶到題后，由該組中的一人回答，答完后，其他隊(duì)員可補(bǔ)答，補(bǔ)答后仍不正確或不全的每題扣10分。