活動(dòng)策劃8篇(精選)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題:獻(xiàn)愛心 共創(chuàng)精彩第二課堂
共攜手 同建愛心知識(shí)家園
二、活動(dòng)目的:為大學(xué)生和小學(xué)生搭建一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái),通過大學(xué)生分享自己的成長經(jīng)歷及興趣愛好,激勵(lì)小學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,同時(shí)開闊眼界,培養(yǎng)自己的興趣,充分發(fā)揮自己潛質(zhì),及早定位人生。大學(xué)生也重拾童趣,為自己的大學(xué)生活添加豐富多彩的`一頁。
三、活動(dòng)時(shí)間:第十一周至第十六周 每周 一、五
四、活動(dòng)地點(diǎn):漁村小學(xué)
五、參與人員:汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社
六、活動(dòng)對(duì)象:小學(xué)三、四、五年級(jí)學(xué)生
七、活動(dòng)形式:
開辦9個(gè)英語興趣班,三、四、五年級(jí)第個(gè)年級(jí)分別開設(shè)3個(gè)小班,每班人數(shù)約20~30名學(xué)生,每個(gè)班級(jí)分別由2名義教老師上課,以“第二課堂”形式組織小學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識(shí)。主要培養(yǎng)剛接觸英語學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣與一些基礎(chǔ)知識(shí)(如音標(biāo)、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情景模仿等)。
八、可行性分析:
從校方的角度看,義教活動(dòng)活動(dòng)在學(xué)校內(nèi)利用課余時(shí)間進(jìn)行,不僅沒有影響到學(xué)生和老師的正常教育活動(dòng),還有助于學(xué)生贏在起跑線上,更不會(huì)給校方帶來太多麻煩,符合校方培養(yǎng)人才的教學(xué)宗旨。
從學(xué)生的角度看,我們不布置課外作業(yè)、不考試,不會(huì)增加學(xué)生的額外負(fù)擔(dān),還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。
從我方角度看,我們的支教活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素質(zhì)的、熱心的支教人才。
綜上所述,這次活動(dòng)可行性很高,我們有充分的理由相信我們能夠做好。
九、實(shí)施細(xì)則:
1.與校方協(xié)商義教具體時(shí)間;
2. 安排義教人員
3.對(duì)義教老師進(jìn)行培訓(xùn),審核教案;
4. 啟動(dòng)儀式:
1)我方由余長樂老師帶隊(duì)攜義教老師到漁村小學(xué)
2)漁村小學(xué)校方由其校長或老師代表及學(xué)生代表出席
3)儀式期間雙方發(fā)言,闡述本次義教的過程、意義及注意事項(xiàng)
5.開始義教:
1) 每次活動(dòng),義教志愿者在校門口集合,由組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),一起出發(fā);活動(dòng)結(jié)束后一起返校。
2) 到達(dá)小學(xué)后告知校方領(lǐng)導(dǎo),組織學(xué)生開展活動(dòng)。
3) 安排專人負(fù)責(zé)拍照。
6、整個(gè)義教結(jié)束后師生合影留念。
十、注意事項(xiàng):
1. 服從安排;
2. 嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;
3. 應(yīng)做到認(rèn)真,不遲到,不可無故缺席,若有特殊情況應(yīng)提前向組長說明,經(jīng)批準(zhǔn)方可請(qǐng)假;
4. 認(rèn)真?zhèn)湔n(一份交給負(fù)責(zé)人,另一份則自己存檔),做到有責(zé)任心、有愛心地認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生和每次教學(xué),在學(xué)生心目中樹立良好形象。
5. 妥善處理好同學(xué)關(guān)系、和睦相處;
6. 每位義教志愿者要對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié); 7. 義教人員若遇到解決不了事,應(yīng)及時(shí)向校方及指導(dǎo)老師反映。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算200-300元(經(jīng)費(fèi)由校方提供)
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
2xx0年,由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議,隨后十多所高校響應(yīng),并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn),確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”!5·25”是“我愛我”的諧音,對(duì)此,發(fā)起人的解釋是:愛自己才能更好地愛他人。2xx4年團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié)。秉承我校一向?qū)π睦砉ぷ髦匾暤脑瓌t,特開展此次“5·25”心理健康節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
在本校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng),在宣傳普及心理健康知識(shí)的'同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),全方位地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理健康教育。
三、活動(dòng)主題
提高心理品質(zhì),構(gòu)建和諧校園
四、活動(dòng)時(shí)間
5月3日——28日
五、活動(dòng)流程
(一)“心海揚(yáng)帆,追逐夢(mèng)想”心理知識(shí)宣傳暨心理健康月開幕 時(shí)間:5月3日——10日 地點(diǎn):一二食堂前 負(fù)責(zé):宣傳部 對(duì)象:全校師生
內(nèi)容:通過條幅、展板、廣播站、學(xué)生論壇等方式,宣傳心理知識(shí)及本次活動(dòng)的內(nèi)容,讓同學(xué)了解心理健康、關(guān)注心理健康。 (二)“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析 時(shí)間:5月11日——25日 地點(diǎn):教室(或文化廣場(chǎng)) 負(fù)責(zé):實(shí)踐部 對(duì)象:全校師生 內(nèi)容:“每個(gè)星期一部心理電影,你準(zhǔn)備好了嗎?”從5月7日至27日的三周里,每個(gè)星期五的晚上播放精選的心理電影,如《美麗心靈》、《美麗人生》、《雨人》等。通過電影宣傳心理知識(shí),提高自我身心保健意識(shí)。 (三)“呵護(hù)青春,關(guān)愛心靈”心理專家做客廣播站 時(shí)間:5月8日——xx日 地點(diǎn):一二食堂前、廣播站 負(fù)責(zé):宣傳部 對(duì)象:全校師生
內(nèi)容:在一二食堂前收集同學(xué)們提出的心理問題,邀請(qǐng)心理教研室的心理專家做客廣播站為同學(xué)們答疑解惑。 (四)“心向陽光,青春綻放”送祝;顒(dòng) 時(shí)間:5月25日 地點(diǎn):一二食堂前
負(fù)責(zé):學(xué)習(xí)部、體育部、志愿者服務(wù)隊(duì) 對(duì)象:全校師生
內(nèi)容:向同學(xué)們提供信封及信紙,寫下祝福及需要送達(dá)的地址,由學(xué)生會(huì)及志愿者服務(wù)隊(duì)的成員送到對(duì)方手中。通過此種方式,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)表達(dá)祝福、關(guān)心身邊的人。 (五)“心系心理,展現(xiàn)風(fēng)采”模擬課堂大比拼暨心理健康月閉幕式 時(shí)間:5月28日 地點(diǎn):學(xué)術(shù)報(bào)告廳 負(fù)責(zé):文藝部、生活部 對(duì)象:本系學(xué)生
內(nèi)容:針對(duì)大學(xué)生關(guān)心的心理問題,由同學(xué)們自己來當(dāng)老師,在講臺(tái)上發(fā)表自己的看法,根據(jù)表述的內(nèi)容及展現(xiàn)的風(fēng)采進(jìn)行評(píng)分比拼。
六、活動(dòng)預(yù)算
精神醫(yī)學(xué)系學(xué)生會(huì)
20xx年4月20日
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的法制宣傳教育,增強(qiáng)大學(xué)生法制觀念和維權(quán)觀念,促進(jìn)大學(xué)生健康成長,特在此針對(duì)12、13級(jí)新生開展“3.15大學(xué)生維權(quán)”主題班會(huì)
二、活動(dòng)目的 為了深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,深化法制宣傳工作,堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合,切實(shí)強(qiáng)化大學(xué)生的維權(quán)知識(shí)與維權(quán)觀念,通過開展“3.15大學(xué)生維權(quán)”的.主題班會(huì),對(duì)大一、大二學(xué)生進(jìn)行教育與引導(dǎo),使廣大青少年學(xué)法,懂法,守法,用法
三﹑活動(dòng)對(duì)象:12、13級(jí)全體學(xué)生1、提前向各學(xué)院下達(dá)班會(huì)開展通知,并說明要求(上交活動(dòng)策劃書,留開展班會(huì)的影像資料和文字資料,總結(jié)等具體時(shí)間安排),請(qǐng)各基層團(tuán)委做好相關(guān)宣傳工作,宣傳并組織全院各班參與競(jìng)賽。
四、主辦單位:團(tuán)委權(quán)益部
五、 舉辦時(shí)間:xx年03月14日
六﹑活動(dòng)場(chǎng)所:各專業(yè)自習(xí)室
七、活動(dòng)宣傳:
2、請(qǐng)各班團(tuán)支部將相關(guān)組織工作落實(shí)到位,召集各班負(fù)責(zé)同學(xué),做好班會(huì)前期準(zhǔn)備。
3、由各班相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé)把此次活動(dòng)的過程用相機(jī)記錄拍攝,選取一些具有代表性的照片,在附在班會(huì)策劃書后
八、班會(huì)要求:1、班會(huì)內(nèi)容豐富、新穎。
2、班會(huì)形式豐富多彩、有吸引力、能帶動(dòng)全班、有學(xué)習(xí)效果。
3、積極組織、認(rèn)真籌備、按時(shí)開展。
4、各班人員保證出勤、遵守紀(jì)律、積極參與。
九、活動(dòng)評(píng)審:由校團(tuán)委權(quán)益部統(tǒng)一考察,記錄班會(huì)實(shí)際開展情況,并對(duì)各班班會(huì)開展情況進(jìn)行評(píng)審。班會(huì)評(píng)分相關(guān)要求如下:
1、班會(huì)內(nèi)容符合主題要求。
25分
2、班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新、帶動(dòng)性強(qiáng)。
30分
3、活動(dòng)安排條理清楚,有教育意義,學(xué)習(xí)效果較好。
30分
4、各班人員保證出勤、遵守紀(jì)律、積極參與。
25分
十、評(píng)比大致流程:1、權(quán)益部工作人員于14日到各院隨機(jī)抽取班級(jí),進(jìn)行班會(huì)旁聽打分。
2、在15日至19日校團(tuán)委開展綜合審核并評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)
3、20號(hào)公示班會(huì)開展優(yōu)秀班級(jí)。
4、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
十一、相關(guān)要求:1、請(qǐng)各系部在要求時(shí)間內(nèi)開展此次活動(dòng)。
2、各院積極組織、按時(shí)開展,各班認(rèn)真籌備、積極參與。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立及獎(jiǎng)品: (以各班級(jí)團(tuán)支部為單位)
比賽設(shè) 一等獎(jiǎng) 1名
二等獎(jiǎng) 2名
三等獎(jiǎng) 3名
十三﹑ 活動(dòng)總結(jié) :在活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié)。由工作人員進(jìn)行整理,存檔。
活動(dòng)策劃 篇4
英語晨讀活動(dòng)策劃書目錄
一、 活動(dòng)概括--------------------------------------------3頁
二、活動(dòng)宗旨--------------------------------------------3頁
三、活動(dòng)口號(hào)--------------------------------------------3頁
四、活動(dòng)時(shí)間安排---------------------------------------3頁
五、活動(dòng)地點(diǎn)---------------------------------------------4頁
六、前期準(zhǔn)備---------------------------------------------4頁
七、實(shí)施過程---------------------------------------------4頁
八、激勵(lì)---------------------------------------------------5頁
九、注意事項(xiàng)--------------------------------------------6頁
一、活動(dòng)概述
本學(xué)院的學(xué)生為理工科,因而在英語方面的學(xué)習(xí)興趣不大,并且投入時(shí)間少,整個(gè)學(xué)院就缺少了英語氛圍。為了激發(fā)我學(xué)院學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的英語水平(日常表達(dá)能力等),變傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),同時(shí)為學(xué)部營造一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,我院特從本期起開展英語晨讀活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài),讓晨讀造就成功。
三、活動(dòng)口號(hào)
輕松晨讀,"讀"一無二的開始
四、活動(dòng)時(shí)間安排
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、前期準(zhǔn)備
1. 宣傳:海報(bào)張貼在學(xué)部多個(gè)宣傳欄,增強(qiáng)晨讀火熱氣氛,號(hào)召學(xué)生參加晨讀。
2、組建晨讀隊(duì):由各個(gè)年級(jí)的聯(lián)絡(luò)員發(fā)短信通知學(xué)習(xí)委員,再由學(xué)習(xí)委員通知給班上同學(xué),并收集晨讀人數(shù)等方式進(jìn)行組建。
3、由學(xué)監(jiān)會(huì)的成員向?qū)W院申請(qǐng)所需晨讀教室,并安排好各班級(jí)晨讀的地方,盡快通知到各班。
4、向英語老師咨詢,科學(xué)地制定每星期較為詳細(xì)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃的進(jìn)行晨讀。
5、學(xué)習(xí)部編制晨讀材料,做好晨讀材料印制工作(按人數(shù)定制數(shù)量)。材料內(nèi)容:CET-4、CET-6的詞匯文、作文《英語晨讀365》、星火的《晨讀英語美文100篇》、瘋狂英語晨讀資料、大一、大二英語課本等
6、建立晨讀QQ群,方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語學(xué)習(xí)交流。
七、實(shí)施過程
1、早上開始晨讀,所有大一晨讀者。
2、學(xué)監(jiān)會(huì)每日安排人簽到。
3、周一、周三,瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。
4、周二、周四,英語對(duì)話交流、答辯(可以是本人隨機(jī)的生活對(duì)話,或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開的對(duì)話)。
5、周五,英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一,同一時(shí)間內(nèi),以準(zhǔn)確度和篇幅的大小分勝負(fù))。
6、每月最后一天的'晨讀舉行晨讀總結(jié)大會(huì),對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
7、英語聯(lián)誼表演
(主要內(nèi)容:英語小品,二人朗誦,劇本角色表演等)
8、英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的段話)
注:3—6為常規(guī)活動(dòng),7-8為特定項(xiàng)目(月末或期末舉行)
9、學(xué)習(xí)部不定期進(jìn)行小調(diào)查、統(tǒng)計(jì),適時(shí)了解大家的意見,隨時(shí)進(jìn)行改善
八、激勵(lì)
由于這個(gè)組織并非是強(qiáng)制性的,而是自發(fā)形成的隊(duì)伍,為了持久的激勵(lì)學(xué)員能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的熱情。申請(qǐng)給予學(xué)員一定的激勵(lì)。(激勵(lì)的方法多種多樣,以下的想法僅供參考)
1、對(duì)于一學(xué)期都堅(jiān)持不遲到不早退、不缺到者,頒發(fā)勤奮獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
2、對(duì)于一學(xué)期內(nèi)英語水平明顯提高者,頒發(fā)飛躍獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
3、對(duì)于一學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)者,頒發(fā)積極獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。
九、注意事項(xiàng)
1 晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區(qū),保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2 做好簽到工作利于獎(jiǎng)懲(最好每一個(gè)晨讀者編排一個(gè)號(hào)碼)
3、遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)背景
又一屆的新生入大學(xué)生勵(lì)志實(shí)踐團(tuán)創(chuàng)業(yè)部,洋溢著活力四射的氣氛,新同學(xué)進(jìn)創(chuàng)業(yè)部,陌生的環(huán)境,陌生的人, 陌生的場(chǎng)景,為了讓新生可以感受到大學(xué)生勵(lì)志實(shí)踐團(tuán)創(chuàng)業(yè)部這種大家庭的感覺,即有家的溫馨又有活躍的氣氛,所以我們將開展這次全體創(chuàng)業(yè)部成員參與的活動(dòng),我們將以我們的熱情,用我們的心去讓新生在這不熟悉的創(chuàng)業(yè)部里找到一個(gè)新的起點(diǎn),融入一個(gè)新的大家庭。
二、活動(dòng)目的
屆創(chuàng)業(yè)部舉辦此次燒烤活動(dòng),目的是為豐富同學(xué)們的課余生活,讓成員有更豐富的活動(dòng)參與,也促進(jìn)了成員們之間的相互了解,并加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)部內(nèi)我部的聯(lián)系和各部門之間的聯(lián)系,增進(jìn)各成員之間的.感情,使得以后的工作之中更加的默契與和諧。以此來促使我們創(chuàng)業(yè)部這個(gè)集體能成為一個(gè)在相互了解的基礎(chǔ)上更具有凝聚力和團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)主辦方
大學(xué)生勵(lì)志實(shí)踐團(tuán)
四、活動(dòng)開展時(shí)間
20xx.11.8 8:00—18:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
郫縣團(tuán)結(jié)愛情島茶園
六、活動(dòng)流程
活動(dòng)前期:
1、在8號(hào)之前由部長統(tǒng)計(jì)好愿意參加此次活動(dòng)的人數(shù)并統(tǒng)計(jì)。
2、組織成員于11月6日到該地做考察工作,與老板提前協(xié)商燒烤事宜。
3、組織成員于11月8日熟悉騎自行車的路線,當(dāng)天可走在最前面帶路,避免不必要的時(shí)間浪費(fèi)。
4、出發(fā)的時(shí)間定在11月8日 8:00 ,請(qǐng)同學(xué)們?cè)?:30在學(xué)校正門3教前面集合。
5、部長在出發(fā)前負(fù)責(zé)點(diǎn)清部門的成員。
活動(dòng)中期:
1、全體成員分成4個(gè)小組,在買家準(zhǔn)備食材和器具的時(shí)間段,插入各種小游戲(快樂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn))和文藝節(jié)目,節(jié)目以小組為單位表演(每個(gè)小組都要準(zhǔn)備活動(dòng))哪一組節(jié)目好獎(jiǎng)勵(lì)巧克力一盒。
2、每個(gè)小組綁腿活動(dòng)從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪一組用時(shí)最短為第一名獎(jiǎng)勵(lì)巧克力一盒。
3、連連看:
a.兩位主持人站隊(duì)前,分別對(duì)第一位同學(xué)說一個(gè)具體的意象,比如釣魚,劃船,月亮,皇冠,圣誕老人等等。
b.第一位同學(xué)不許說話,用動(dòng)作表演給第二位同學(xué),第二位同學(xué)表演給第三位同學(xué)看……直到最后一位同學(xué)說出具體意象。
c.再來兩對(duì)。
4、 摸摸噠:由一位成員叫出其他小組的三位同學(xué)到表演場(chǎng)地,這位成員要記住這三位同學(xué)的長相與穿著,并帶上眼罩,主持人叫出一位同學(xué),由主持人對(duì)這位同學(xué)的描述與摸摸噠說出這位同學(xué)的名字。
活動(dòng)后期:
1、活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng)并且把垃圾帶走,隨時(shí)注意我大學(xué)生勵(lì)志實(shí)踐團(tuán)形象。
2、部長清點(diǎn)人數(shù),組織回學(xué)校,在路上負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。
3、總結(jié)此次活動(dòng)給我們帶來的感觸。
七、活動(dòng)安排
1、組織成員于11月8日之前找商家確定自行車租賃事宜。
2、由負(fù)責(zé)人隨時(shí)組織清點(diǎn)人員并匯報(bào)人員的到場(chǎng)情況。
3、由負(fù)責(zé)人維持活動(dòng)過程中的秩序及安全。
4、安排成員拍照留戀。
5、由男生負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中器械的搬動(dòng)與安放。
謹(jǐn)記:部長必須擔(dān)負(fù)起對(duì)成員負(fù)責(zé)的責(zé)任,要密切關(guān)注他們的去向。
八、應(yīng)急準(zhǔn)備
1、提前帶好創(chuàng)可貼和燒傷的藥品。
2、帶好相應(yīng)充電寶保持通訊暢通。
注:如遇特別情況,具體事宜另行通知。
活動(dòng)策劃 篇6
一:活動(dòng)背景:
1.活動(dòng)主題:紅十字會(huì)知識(shí)競(jìng)賽
2.活動(dòng)目的:
(1)提高同學(xué)安全意識(shí)
(2)豐富同學(xué)的課余生活
(3)加深對(duì)安全教育的重要性的認(rèn)識(shí)
(4)通過舉辦此次活動(dòng),為廣大同學(xué)提供一個(gè)互動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
(5)讓更多的同學(xué)了解紅會(huì)
3.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月中旬
4.活動(dòng)地點(diǎn):
6.參加對(duì)象:高一高二各班
二、活動(dòng)的具體步驟
1.校內(nèi)宣傳:
(1)書面通知各班班長本次知識(shí)競(jìng)賽的.相關(guān)事宜.
(2)由負(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳,放置海報(bào),以及張貼宣傳欄作隆重宣傳.
(3)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布此次競(jìng)賽的相關(guān)事宜,并由校廣播報(bào)道此次競(jìng)賽的信息,并請(qǐng)記者社的同學(xué)報(bào)道此次知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)內(nèi)容及情況.
2.賽前組織:
(1)申請(qǐng)場(chǎng)地 以及布置場(chǎng)地 (提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等).
(3)在賽前一周下發(fā)通知,各班選出由1~3名同學(xué)組成的參賽隊(duì),比賽前三天將參賽選手名單
5.題目準(zhǔn)備:
6.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:
證書 成績優(yōu)異的班級(jí)可獲得先進(jìn)稱號(hào) 授發(fā)錦旗、獎(jiǎng)狀等
三、比賽階段
1.比賽流程:
初定為類似于類似幸運(yùn)5
2、天才知道的現(xiàn)場(chǎng)提問競(jìng)答,累積積分,積分多者勝出。
比賽流程
每支隊(duì)伍都有100分的底分
(1)、必答題環(huán)節(jié)
a. 題型設(shè)計(jì)
題目內(nèi)容全部于紅十字會(huì)有關(guān),題型有選擇題、判斷題、主觀題等。
(2)搶答題環(huán)節(jié)
主持人發(fā)號(hào)施令,聽到搶答指令后開始搶答,由多方監(jiān)督選擇最先搶答的組。
活動(dòng)策劃 篇7
引言
我國珠寶教育伴隨著我國珠寶產(chǎn)業(yè)的形式和發(fā)展而誕生和發(fā)展,與珠寶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系越來越密切,相互促進(jìn),共同發(fā)展。從改革開放以來,隨著我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民群眾生活水平的不斷提高,珠寶業(yè)從無到有,不斷發(fā)展壯大,對(duì)珠寶專業(yè)技術(shù)人才的需求量越來越大,素質(zhì)要求越來越高;而我校正是我國西南地區(qū)第一所開設(shè)珠寶這個(gè)專業(yè)的學(xué)校,其教育的規(guī)模在不斷擴(kuò)大,層次也將越來越多,形式和類型日益多樣化,教學(xué)的基本建設(shè)不斷適應(yīng)珠寶界的發(fā)展需要。
我校珠寶專業(yè)為了符合珠寶業(yè)對(duì)專業(yè)性人才的需求,開設(shè)了珠寶鑒定、珠寶設(shè)計(jì)、珠寶營銷三個(gè)大的方向。珠寶鑒定所涉及到現(xiàn)階段市場(chǎng)上大部分珠寶玉石的鑒定,以及一些特殊處理寶石的鑒定。珠寶設(shè)計(jì)讓學(xué)生發(fā)揮自己的思維設(shè)計(jì)出一系列符合商業(yè)需要與獨(dú)特創(chuàng)意的作品。珠寶營銷教會(huì)學(xué)生一系列銷售珠寶的方法與管理一支團(tuán)隊(duì)的方法。而學(xué)生所接受的專業(yè)性知識(shí)也非常的全面,有價(jià)格不菲的鉆石、翡翠,也有價(jià)格低廉的水晶、瑪瑙、珍珠等。
“我‘行’珠寶杯”是本專業(yè)在我校第一次開展的大型活動(dòng),希望借此機(jī)會(huì)讓本專業(yè)同學(xué)的能力能得到珠寶界的認(rèn)同,同時(shí)讓我們能運(yùn)用自己的知識(shí)更好的回饋社會(huì)。并為以后本專業(yè)的學(xué)生塑造一個(gè)模板,以便每屆都能開展這種與社會(huì)直接交流的活動(dòng),讓我們這些珠寶專業(yè)的莘莘學(xué)子更好地走向社會(huì)。
本次活動(dòng)的主題是“我‘行’珠寶杯——青春無限”,將當(dāng)代大學(xué)的青春風(fēng)采、校園生活的魅力以珠寶的形式展現(xiàn)出來,用我們珠寶方面的知識(shí)來向社會(huì)展示當(dāng)代大學(xué)的魅力風(fēng)采。
。ㄑa(bǔ)充學(xué)校和企業(yè)的支持的重要性和意義以及感謝之類的,會(huì)不會(huì)更好呢?)
。ɡ锩嬗袔讉(gè)錯(cuò)別字,已經(jīng)修改,注意點(diǎn))
一、活動(dòng)背景
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)今,珠寶這門新興產(chǎn)業(yè)也隨著快速的發(fā)展,對(duì)于人才的需求也逐步增加。我校是四川省首創(chuàng)的一所大學(xué)開設(shè)了與珠寶有關(guān)的專業(yè)的'學(xué)校,為緩解我系珠寶專業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力不斷增大的問題,為更好的展示我系學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,同時(shí)更好的向?qū)W校、珠寶公司,向社會(huì)推薦我們自己。四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文博藝術(shù)系決定在校內(nèi)舉辦一次與珠寶專業(yè)有關(guān)的具有開創(chuàng)性的設(shè)計(jì)比賽。
二、活動(dòng)意義
1、增強(qiáng)同學(xué)間的友誼,培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作動(dòng)手能力,開拓同學(xué)的創(chuàng)新能力。
2、向?qū)W校,向社會(huì)展示我們的學(xué)習(xí)成果,更好的推薦自我。
3、可以更好的檢驗(yàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,讓我們更好的融入我們所在的集體。
4、讓我們的學(xué)生學(xué)以致用,將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起的學(xué)習(xí)能力,展現(xiàn)我系大學(xué)生不僅有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,還有很好的動(dòng)手實(shí)踐的能力。
5、給我們珠寶專業(yè)的學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)生與企業(yè)面對(duì)面對(duì)話的平臺(tái),讓我校更好的輸出人才,讓企業(yè)更好的接納我們。
三、活動(dòng)目標(biāo)
1、近期目標(biāo)
a、讓我院80%的學(xué)生都熟知并深入了解我們珠寶專業(yè)。
b、向活動(dòng)邀請(qǐng)的珠寶公司推薦10人以上的學(xué)生,希望能讓我專業(yè)5人以上在珠寶公司實(shí)習(xí)。
2、遠(yuǎn)期目標(biāo)
a、這是我專業(yè)開創(chuàng)性的活動(dòng),讓以后的本專業(yè)的學(xué)生都延續(xù)這種活動(dòng)。
b、讓更多的珠寶公司了解我專業(yè)的學(xué)生,讓我們的學(xué)生直接被珠寶公司聘請(qǐng),讓我專業(yè)的學(xué)生成為珠寶公司的首選人才力量,也是各珠寶公司的最大人才儲(chǔ)備力量,并直接被珠寶公司聘請(qǐng)。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月xx日
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)以“以物易物,淘你所愛;低碳生活,環(huán)保地球”為主題。
三、 活動(dòng)目的
我們讓我們的同學(xué)們懂得低碳生活,愛護(hù)地球。其主要目的是為了提高同學(xué)們閑置物品的利用率,也是讓同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)儉的中華民族的傳統(tǒng)美德!耙晕镆孜铩被顒(dòng),為我們的同學(xué)提供一個(gè)良好的平臺(tái),我們可以相互交換自己的物品,各取所需。讓“廢物”變成“寶”!
四、活動(dòng)背景
“以物易物”或“一物換物”,顧名思義,就是指用自己已擁有的物品/服務(wù)與別人交換,以換取別人的物品/服務(wù),是一種現(xiàn)有貿(mào)易模式出現(xiàn)之前已有的交易方式。早于人類社會(huì)使用貨幣做買賣之前,人類已經(jīng)懂得以物易物。以物易物不同于買賣,并沒有使用任何金錢作交易的工具,所以以物易物不一定是一場(chǎng)等價(jià)交換,F(xiàn)代的物物交換以需求決定價(jià)值為原則,重在實(shí)現(xiàn)物盡其用。當(dāng)代大學(xué)生基本都是在父母寵愛下成長的,我們有許多物品或許還未破爛,便已閑置,成為了我們眼中的“廢品”,但是周圍的同學(xué)或許還在為那小小的物品而心動(dòng)。那我們又何嘗不能交換這些我們自己不需要,但對(duì)于別人有用的物品呢?所以,“以物易物”活動(dòng),便給大家提供這樣一個(gè)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)“廢物”的再利用。
五、活動(dòng)地點(diǎn):待定
六、活動(dòng)對(duì)象及條件
活動(dòng)對(duì)象:湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)全體全日制本專科學(xué)生
活動(dòng)條件:只要你擁有別人需要的東西,我們就需要你的參與。
七、活動(dòng)流程
1.物品搜集:
1.1勤工內(nèi)部動(dòng)員:開會(huì),讓勤工內(nèi)部人員知道這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容與意義,然后動(dòng)員大家積極參與,拿出自己所不要的有實(shí)用價(jià)值的物品,以增加我們活動(dòng)所需物品。最終大家可以在以物易物的活動(dòng),憑借自己手中的.物品收到聯(lián)換取自己想要的等價(jià)值物品。
1.2在東湖、金岸、豐澤、芷蘭四個(gè)宿舍區(qū)各設(shè)立一個(gè)物品收集點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)安排兩個(gè)小組,每組3—4人,男女搭配。先收集同學(xué)們不要而有實(shí)用價(jià)值的物品,他們最終在以物易物活動(dòng)中,也可以憑借自己手中的物品收到聯(lián)來換取他們自己想要的等價(jià)值物品。
2.物品整理、暫存:在芷蘭9舍102室勤工辦公室內(nèi)進(jìn)行。(資貸部負(fù)責(zé))
2.“以物易物”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開展。
八.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.主席團(tuán)對(duì)4名專項(xiàng)負(fù)責(zé)人(4個(gè)園區(qū))進(jìn)行培訓(xùn)。
負(fù)責(zé)部門:主席團(tuán)
2.下發(fā)通知到各院,同時(shí)召開各院部長會(huì)議,講明活動(dòng)內(nèi)容及如何開展細(xì)節(jié)。
負(fù)責(zé)部門:辦公室
3.宣傳準(zhǔn)備:
3.1宣傳單的制作與印制(詳見附錄1)
3.2宣傳板報(bào)的制作
負(fù)責(zé)部門:宣傳部
4.后勤準(zhǔn)備:
4.1物品收到聯(lián)、物品登記表的印制(詳見附錄2)
4.2簽字筆
負(fù)責(zé)部門:辦公室
4.3活動(dòng)所需桌子、椅的租借,一個(gè)物品收集點(diǎn)一張桌子,3-4張椅子。
負(fù)責(zé)部門:內(nèi)勤部
4.4遮陽棚的租借,一個(gè)物品收集點(diǎn)一把。
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